送人玫瑰手有餘香作文（精選34篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的送人玫瑰手有餘香作文，歡迎大家分享。

送人玫瑰手有餘香作文 篇1

有人說：世界上最美麗的彩虹；也有人說是鮮花；而我說：世界上最美麗是愛的心靈。真正愛如河流，愈深愈無聲。天地間的每一個角落都有傳遞愛的資訊。她讓我們領悟到：有愛的世界真好。

那天下著濛濛細雨，寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進口袋。走到西橋，看見一位衣衫襤褸的'老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見那老人滿臉的皺紋，頭髮蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的行人有的不理不睬，因為大家都習以為常，認為她們不應該乞討。這時，我也對她們充滿憐憫與同情。

雖說是憐憫，但卻並非同情。好手好腳的，來乞討幹什麼呢？哪怕是撿垃圾也能勉強維持自己的生活呀！

我本想繞過去，但又習慣性的把手伸進口袋裡時，發現了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！

畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進破了一個口的碗裡。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。

“謝謝！”老人轉過頭來，滿臉感激，瑟瑟發抖地說。我慢慢走遠，可還可以感到老人在遠處看我的目光。

越走越遠的我，不禁深有感觸。有時，我們為何要為一枚硬幣計較呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！

也許他們並不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們在需要幫助時，別人也會向你伸出援助之手。

幫助是一種付出，幫助是一種奉獻，幫助是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。

送人玫瑰，手有餘香。愛人是“帆”，愛己是“船”，只有彼此互相的推動和支撐，互相幫助，才能使愛心長存，愛意永駐。

送人玫瑰手有餘香作文 篇2

去年十月一個星期三的夜晚，普通而又平凡，但我對發生在那個夜晚的一件小事至今記憶猶新。

深秋的夜風，吹在身上涼颼颼的，寫完毛筆字和媽媽坐在回家的三輪車上，被風一吹不由打了一個寒顫。一路上，我不停地對媽媽講著班裡的新鮮事，快下東橋時，一陣誘人的、熟悉的、特別喜愛的香味直竄我的鼻孔，我拽住媽媽的衣袖，迫不及待地說“柚子！媽，給我買！”媽媽滿懷歉意地對三輪車師傅說：“不好意思，可以停一下嗎？”他十分乾脆地答應了，並幫我們挑選柚子，這時，我打量起這位三輪車師傅：一張豐厚的臉上佈滿了飽經風霜的、刀刻般的皺紋，在路燈的照射下，顯得有些蒼老，但透著一份慈祥。

買完柚子後，媽媽不住地對他說：“實在對不起，耽擱你了！”然後誠懇地送上半個柚子，他推拒了一陣，不好意思地收下了。下車後，我們母子倆高興地向家走去。突然，打身後傳來急促的叫聲：“小朋友，小朋友，小朋友……”我猛一回頭，只見那位三輪車師傅手裡舉著東西向我們飛奔而來，大聲說：“小朋友，你的表！”一剎那間，我的臉火辣辣的，要知道，這可是我的`最後一塊表，因為老愛丟東西，媽媽在買這塊表時警告過我，丟了的話，再也不給我買表。我雙手捧著表，一肚子感激的話，怎麼也說不出來，只深深地向他鞠了一躬。

上樓時，媽媽說：“別看媽媽小小的舉動，實則是送給那位師傅一份尊敬、一份尊重，當你善待了別人，別人才會善待你，記住……”我搶過媽媽的話說：“送人玫瑰，手留餘香。”媽媽會心地哈哈大笑起來。

送人玫瑰手有餘香作文 篇3

春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇鬥豔中也彌補了春天的寂寞與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆。清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快遊弋的同時，也增添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在啟用流水的同時，也豐富了自己。

俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬恕直言進諫的魏徵，創“貞觀之治”流芳百年。

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的`明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收穫美麗，送人玫瑰，何樂而不為？

相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發黴變味。

有人說天堂和地獄的距離並不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。

當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留餘香。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。

送人玫瑰手有餘香作文 篇4

一盞燈，一束光，這些生活中的小事物，是多麼平凡普通而又不起眼呀！可是在這些不起眼的小事物中卻包含著數不清的關懷，數不清的愛。

我曾經在電視上看到過一個小小的舉動，而正是這小小的舉動，震撼住了我的心，觸動了我的心靈。在一個月高風黑的夜晚，空氣特別的`寒冷。在一條幽深的小巷裡，傳來了幾陣歌聲，原來是一個剛下班的小姑娘因為害怕這黑暗而給自己壯壯膽才唱出的歌。當她在小巷轉彎時，看見了一位年邁的老大爺還在賣著面，她像往常一樣用親切的語氣打了一聲招呼：“大爺！還沒回家呢？”大爺喜笑顏開，回答說：“回了！回了！這就回。”小姑娘邊衝著大爺笑，邊騎車向前……老大爺猛一抬頭，瞧見小姑娘前面的路特別的暗，於是就將燈朝向了小姑娘，前方的路立刻充滿了光明，充滿了溫暖。小姑娘回頭感動地說了聲：“謝謝，大爺”。這是一個多麼細小的舉動呀！可是這舉動卻給了人們無限的溫暖，無限的光輝。

是呀！一盞燈就能打動人的心房，一束光就能溫暖人的心靈，就能使人潸然淚下，那如果我們說出更多關懷的話語，做出更多有益的舉動，這世界將會是多麼美好呀！

我曾目睹這樣一件事：春天來了，一個盲眼老人，落寞地坐在村子裡唯一一棵大樹下，但是，今年的春天它死了。老人嘆著氣，他為村裡這棵陪伴了他幾十年樹而嘆息。

這時，村中頑皮孩子王，拿著一個美麗的風車一臉喜氣地在他身旁坐下。“爺爺，您在想什麼呀？”老人順了順氣說：“春天來了，卻聽不到風吹樹葉的聲音了。”說完陷入了沉思。男孩也有些傷感。突然，一陣微風吹來，男孩手中的風車隨風轉動，“嗞……”很像風吹樹葉的聲音……

“嗞……”“嗯？”老人被這突如其來的生氣震撼住了。但馬上，他笑了。原來，男孩認為風車的聲音跟風吹樹葉的聲音相似，於是叫來夥伴做了一樹的風車，為的，就希望讓這位爺爺感受到春天的氣息……

送人玫瑰手有餘香作文 篇5

高爾基曾說過一句話：給永遠比拿愉快。我就有過切身的體會。

有一次我和媽媽到分龍崗去買東西，無意中看到這樣一副讓人起憐憫之心的畫面：有一家子人，父親躺在地上，目光呆滯地望著天空，嘴裡流著口水。還有兩個跟我差不多大的兩個男孩，他們衣衫襤褸，嘴脣快裂了。這時稍大一點的男孩起身拿起僅有的一元錢，買了一瓶水，自己就喝了一小口，剩餘的全部給父親和弟弟喝。這感人的畫面引起很多人的共鳴，紛紛把錢捐給他們，兄弟倆則一個勁的說謝謝。我攥緊了手中的零花錢，在給和不給之間來回徘徊。紅領巾不停的拍打我的臉夾，我的臉紅的就跟關羽喝了三大罈子酒一樣。後來不知是什麼力量促使我把最珍貴的零花錢捐了，我體會到了人間最難得的快樂，給予的快樂。

在這次汶川大地震中，我也體會到了給予的快樂。

2008年5月12日，四川省汶川縣發生8級地震，四川告急，全國告急。地震中，死亡人數達數萬之多，一幅幅令人揪心的畫面映入我的腦海中，我的心久久不能平靜。

思緒萬千，我彷彿來到了地震現場。我為死亡的人哭泣著，我被偉大的父愛母愛震撼著，我被解放軍叔叔不怕死的精神折服著地震時，小珊珊一家人還在家裡開心著，當房屋塌陷時，她的父母手牽手極力護住了還未滿兩週歲的珊珊，當救援隊把她們一家從廢墟中救出時，珊珊活著，可她的父母卻離開人世，死後兩人的手掰都掰不開，偉大的父愛偉大的母愛，我為您們自豪。此時，我彷彿聽到珊珊在喊：媽媽，我要愛！多可憐的'孤兒，我在心裡默默地對珊珊說：別哭，全國人民會愛你的。你不會成為孤兒的。正是這一幕幕驅使我用我的愛心，我的一份小小的禮物，幫助汶川小朋友重建家園。雖然只是一個小小的禮物，一份小小的心意。

送人玫瑰，手有餘香，留下一份愛，回饋一份人性美！

送人玫瑰手有餘香作文 篇6

當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷。當你把快樂告訴一個人，你就會得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來後，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在於他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。

懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時也感受到快樂。

這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現實中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人。還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會快樂和諧的生活。

有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的'牆。正是這面牆，隔開了富翁與孩子們。後來，他醒悟了，推倒了圍牆，和孩子們在一起玩耍，這個小鎮也特別和諧了。他推開了心上的圍牆，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。

予人玫瑰手有餘香。是的，分享是連線我們與他人的一座橋。是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學會分享，互相幫助，創造一個有愛而和諧的環境吧！

送人玫瑰手有餘香作文 篇7

生活中處處存在著美，存在著愛。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到。所以，我們需要他人的關愛與幫助，同時，我們也應該為他人付出自己的愛。“送人玫瑰，手有餘香”，那是幸福的香味，關愛的香味。

這個學期，我們學習了一篇課文《愛之鏈》。故事的大意是這樣的'：失業的喬依幫助了一位身材矮小的老婦人。當老婦人要付錢給他的時候，喬依笑著說：“如果您遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧！”老婦人聽了喬依的話之後非常感動，便幫助了一位餐館的的女店主，沒想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助後，重新鼓起了勇氣，更加堅信未來生活的美好。喬依無私地幫助了他人，也在不經意間幫助了自己。

這篇課文，總是激勵著我去幫助他人，關愛他人，因為在幫助他人，關愛他人的同時，也幫助了自己，快樂了自己。在學校舉行的愛心義賣活動中，我積極地把自己閒置的文具和玩具捐獻出來，還積極購買自己需要的用品，奉獻著自己的愛心，幫助遠在重慶的手拉手小夥伴。在平時的學習中，有同學遇到“攔路虎”了，我會不厭其煩地為他講解，直到弄懂為止……

曾經聽說過這麼一個故事：有位醫生趕著去搶救一個兒童，行至半路，竟發現路前方有一條深溝，無法過去。於是他就求助於路旁的一臺推土機的司機師傅。司機馬上答應了，快速地為醫生填平深溝。醫生一路狂奔，孩子終於得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機師傅道謝：“謝謝你，是你救了孩子一命！”不料，司機卻激動地說：“應該謝謝你，醫生，那是我的孩子啊！”故事的結局出人意料，但卻告訴我們：付出是一種別樣的美麗！

世界因為愛而美麗，那麼請用我們的愛，把世界裝扮得更加美麗吧！

送人玫瑰手有餘香作文 篇8

如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。

那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著柺杖、走走停停、嘴裡還叨唸著什麼。從這些資訊中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出於一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪裡？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨衝著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、深一腳淺一腳地往前挪。

在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的`人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運！”“沒什麼，這是我應該做的。”說到這裡，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心裡卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。不是有“贈人玫瑰

手有餘香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收穫快樂的。

送人玫瑰手有餘香作文 篇9

“價值觀”一詞十分深奧，每個人都有自己的價值觀，而我認為人生的價值觀正是幫助他人，快樂自己。

原本的我是一個冷漠的人，從不願幫助別人，對別人的`需求漠然處之，毫不理會。直到那次雨天中發生的事，震撼了我的心靈，改變了我。

那天，我的兩個朋友到我家來玩。一個是我的同學陳欣，另一個是周洋。他們來我家串門，我被媽媽叫去接待他們，他們同我聊天，我漫不經心地聽著，問到我了，也就隨口敷衍兩句矇混過關。

終於，他們要走了，我鬆了口氣，可偏偏老天不開眼，這時下起雨來。媽媽叫我借兩件雨衣給他們，再送他們一段路。我不聽，不僅不送他們，連雨衣也不情願拿給他們，最後顧點朋友面子送了他們一段路。

雨下得正太，雨點打在身上格外地疼。路上坑坑窪窪地，凹凸不平，一不小心，陳欣摔了個跟頭，把腳扭傷了，我不理不睬。只見周洋停下腳步，二話不說將陳欣背在背上，一步步邁了出去。我不滿地說：“周洋，你幹嘛揹她呀，不過扭傷腳而已。”周洋沒空理我，丟下一句：“她是我的朋友！”揚長而去。我盯著雨中周洋逐漸模糊的身影，愣住了……

從此，助人為樂，成了我人生的價值觀。

有一次，我同學的文具盒忘帶了，上午正好老師發了一張小試卷，讓我們來練練手，她焦急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看時間緊迫，這可怎麼辦呢？她幾乎問遍了所有的同學，都沒有備用鋼筆。當她用如看著救命稻草般的眼神看向我時，我剛想謊稱沒有多餘的鋼筆。剎那間，往事歷歷浮現在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我腦海裡逐漸清晰起來。

“等一等！”我叫住了她，遞給她一支鋼筆。她的心情頓時由陰轉晴，連忙謝道：“謝謝你，你真大方！”隨後拋給了我一個真摯的微笑。我不禁有些小激動，我頭一次幫助別人，也第一次收穫了快樂。

從此，我經常主動幫助他人，得到了他人的讚歎，我心裡總是喜滋滋，我決定一定要幫助更多的人。

送人玫瑰手有餘香作文 篇10

農民與貴族，一個緣於善良，一個出於報恩，都在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的，因為他們都完成了自己的心願；他們更是無比幸福的，因為他們的善舉，為他們自己的後代甚至國家播下了善種。

其實，幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會發生很多意想不到的事情，有時候，我們只是出於簡單的、幫助別人的目的才去做一件事，但最終這件事卻會令自己受益。

有這樣兩則故事：有個盲人在夜晚行路時，手裡總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什麼還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，又保護了自己。”在一次戰鬥中，將軍看到遠處飛來一枚炸彈，在大家都臥倒的時候，可旁邊還有個小戰士在那傻傻地站著，於是將軍奮不顧身地撲向那個小戰士。一聲巨響之後，他們倆人身上都積滿了塵土，幸運的是，倆人都毫髮無損。將軍站起來回頭一看，不禁驚呆了：原來自己剛才站立的.地方已經成了一個大大的彈坑。

我家住農村，到了夏秋時節，會有很多毒蛇出沒。於是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來，掛在屋簷下，為夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，當他踏出門檻時，清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經之路。於是我常想，倘若屋子的主人沒有一顆善良之心，不把電燈掛出來，那晚他一定會被蛇咬著。

人生在世，命運多舛，難免會遇到種種不幸，倘若人人都像這位盲人、將軍和農夫一樣，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，既給別人帶來方便與關愛，又給自己的人生驛站帶來快樂與幸福，那麼我們這個世界一定會充滿光明和溫曖。

萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有餘香。

送人玫瑰手有餘香作文 篇11

生活中的一些味道十分多彩，有香，也有臭。要說這些味道，臭還是令我印象最深刻的味道。下面就讓我們隨著這臭味一一感受這奇妙的味道吧！

剛上天橋，橋上的臭令人覺得噁心，天橋周邊種了許多梅花啊，哪來的臭味呢？明明剛才在橋下，在橋的樓梯上，在街上，空氣都是那麼的生動，美妙，甚至都有隱隱的花香呢，可怎麼一上橋空氣就變得這麼噁心了？於是，我便四處察看。定睛一看，我頓時心生憐憫。

橋中央，只見一個乞丐，全身垃圾，衣冠不整，頭髮臭烘烘的，十分可憐，人們見狀，有的十分嫌棄；有的`直接捂著鼻子跑了；還有些有同情心的人，剛走到離乞丐不到一米遠的時候，一種噁心的感覺湧上他們的心頭，他們就被臭味薰暈了，扭頭就走。這樣噁心的臭味，在梅花香氣的襯托下，便變得更奇特了。

我曾很多次遇到令人噁心嘔吐的味道，所以我覺得還行。更何況一年級時，老師就教我們要樂於助人，我沉思了會，便面不改色的走了過去。

嘔，我心想，哇天哪！這個味道連我都受不了，呼幸運的是，我沒有吐出來！要是吐出來我的面了要往哪裡擱啊！哎，再忍忍吧！

這次我滿臉通紅，走進了臭氣圈，這個臭氣有點噁心，但我還是強忍著繼續往乞丐身邊走，走到了他身邊，把身上僅有的幾元錢放進了乞丐碗裡，這時我深呼吸，又差點吐出來，內心喊到這個味兒乞丐在我身後連聲道謝。

謝謝你啦小妹妹。我微笑的往前走去，湊近梅花深深呼吸一口，真香啊！似乎身上都有花香了，哈哈！

送人玫瑰，手有餘香。也許就是這個道理吧。

送人玫瑰手有餘香作文 篇12

“送人玫瑰，手有餘香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。

記得有一次，鄰居阿姨家跟我同年級的小妹妹因為跌傷了腿要住院，一聽醫生說要好幾個星期不能上學，她急得眼淚都掉下來了，這麼長時間不上學，功課怎麼辦呢？正當阿姨也急得團團轉的時候，我毛遂自薦，告訴阿姨我可以每天放學後幫小妹妹補習。於是，我每天放學後便去醫院幫她補習功課。為了幫她補習好功課，我上課聽講格外認真，記好每一課的`筆記，遇到什麼不懂的地方就馬上向老師或同學請教……。就這樣，當她重新返回學校的時候，功課一點也沒有落下，而我在不知不覺中，成績竟然也有了很大的進步，原來我在幫助別人補習的同時，自己的功課也得到了及時的複習啊！

每天放學後，媽媽來接我回家的時候，天還沒有黑透，只是有點朦朦朧朧，媽媽便早早的把車燈打開了。我奇怪的問媽媽：“我們明明還看得見呢，為什麼要把車燈開啟呢，這不是幫別人在照路嗎？”

“是啊，我把車燈開啟，確實是幫看不見的人照亮了道路，可是這樣不但是為了別人，也是為了我們自己啊！”

“為我們自己？”我疑惑不解。

媽媽說：“你想啊，我們是幫別人把路照亮了，同時我們也讓別人看到了我們，這樣也就不會有人或車碰到我們了啊。”

哦，原來是這樣，我終於明白媽媽早早開燈的原因了。幫助別人何償不也是在幫助自己啊。

是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人同時在影響著我自己，正所謂“送人玫瑰，手有餘香”。但願我們每一個人都能多一點關愛之心，為他人點亮一盞明燈的同時，也為自己鑄造一個更加燦爛的世界。

送人玫瑰手有餘香作文 篇13

愛心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人，溫暖了自己。正如送人玫瑰手有餘香。

擁有了愛讓我們更幸福。愛總能感動所有的人。人人都是有愛心的。人永遠不會贏過愛。愛的力量是偉大的'。你感受得到嗎？如果每個人都擁有一顆善解人意的心，那麼，每個人都可以為這個世界帶來一份驚喜，一份溫暖，一份關懷的力量。讓我們為有愛心的人而自豪，而感動。

我有一個好朋友，她每天都向紅十字會的募捐箱中放入一角錢。不管每天做什麼事，她都堅持捐出她手中的那一角錢。不管手中是否有那一角錢，她都會努力去獲得那一角錢。她放入錢後，臉上總有一絲欣慰。有人問她為什麼要這樣做，她說“雖然錢少，但為了需要幫助的人我必須這麼做。為別人獻出一點愛心，自己也很快樂”。

雖然這是一個小小的善舉，但你去做了嗎？雖然這小小的愛心很不起眼，但日積月累，這小小的愛心去能幫助很多有困難的人。同時也使我們學會給予，體會到給予的快樂。捨棄一角錢而能幫助別人，你我都可以做到，但我們做了嗎？愛心不在於你付出的多少，而在於你是否獻出了你的愛心。做不了星星，那麼做盞明燈，做不了偉人，那麼先做個有愛心的人。每個人都可以儘自己的力量去表達自己對別人，對社會的一份愛心。只有我們每個人心中充滿愛心，才能讓世界的未來更美好。我們也能生活的更幸福。人人都需要愛，人人也都可以奉獻愛，讓我們的明天更精彩。

因為愛，讓你更加快樂。因為愛，讓你更加自信。因為愛，更加有動力。因為你的愛心讓別人得到了溫暖。因為你的愛心讓別人得到鼓舞。因為你的愛心讓別人感覺到幸福。世界因為有愛。我們的生活才會更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要愛，而愛的燈火也是無處不在，你真心對待了嗎？

送人玫瑰手有餘香作文 篇14

在生活中，我們無時無刻不在幫助別人，被別人幫助。或許是一張笑臉，或許是一聲“謝謝”，都是對我們的幫助的最好的回報。常言——“予人玫瑰，手有餘香”就是這個道理。

隨著年紀的升高，我們的功課也越來越難。也不知什麼時候，教科書和教輔書已無法令我們滿足，我們必須每天聚精會神聽老師講課，可馬虎不得。

就在不久之前，我就幫助了別人。一天的下午放學，我正準備放學回家，就看見了嬌同學。嬌正咬著筆，側著頭聚精會神想著什麼。看來她思考並不順利，眉毛都快擰到一起，手都要砸腦袋了。

我走近一看，才發現她正在思考一道數學題。這道題非常奇怪，因此，是今天早上數學老師講課時的重中之重。可即使老師費了那麼多口舌，可我還是不能百分之百掌握這些知識。嬌今天早上因為生病沒有上學，難怪不會。

嬌見了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我問了這題。這道題講起來不容易，可在過二十分鐘我最喜歡的動畫片就要開始了，怎麼辦？我的目光又落在嬌的身上。平日裡，嬌對我可是很好的'。雖然沒幫我幹過什麼大事，可借筆、借橡皮的事她從來都是有求必應。我猶豫了。心裡像有兩個小人，一個叫我幫助嬌，一個叫我回家。兩個小人吵得熱火朝天，我也不知所措。

決定的時刻到了！我一咬牙，一狠心，決定幫助嬌。說幹就幹！我不再想動畫片的事，而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解，她耐心地聽。不知過了多久，嬌終於明白了。我的努力換來的，是一個笑臉加一句“謝謝”。還有，就是我對自己的滿意。

走出教室，夕陽已經西下。雖然獨自走在回家的路上，但我的心是充實的，是快樂的，因為——予人玫瑰，手有餘香。

送人玫瑰手有餘香作文 篇15

這個暑假，我去了青海和甘肅。記得還沒有放暑假的時候，爸爸媽媽和叔叔阿姨們就做好了暑假旅行的計劃。在這次旅行中，除了要欣賞當地的人文景觀和品嚐當地的美食以外，還有一個最重要的任務就是去祈連縣為當地的藏族小朋友們奉獻愛心。

記得那是我們旅行的第五天傍晚，我們來到了祈連縣，在當地的一個酒店入住，酒店老闆提前幫我們聯絡了當地貧困的藏族小朋友。

我們一起等待小朋友們的到來，等了好久，啊！我們終於等到了貧困山區的小朋友們。這時，我的心情有些激動。站在我對面的`小朋友是位開學要上一年級的小弟弟，我把裝有各種學習用品的書包交給了他，還和他合了影。他臉上露出了燦爛的表情，看到他笑得那麼開心，我的心情更加高興。

他們的老師最後發表了感言，她說：“特別感謝你們這些來自大連的小朋友們給山區的孩子們送來了這麼好的學習用品，像這麼高檔的書包，他們平時是根本買不起的。”我們也給老師留了電話，並且告訴老師，如果以後再有需要可以隨時給我們打電話。

通過這件事情，我體會到了“贈人玫瑰，手有餘香”這句話的含義。新學期就要開始了，我會更加努力學習。在生活中和學習中，儘自己所能去幫助那些有困難的同學。

送人玫瑰手有餘香作文 篇16

每當我讀到“送人玫瑰，手有餘香”這句名言時。我想起了曾經的感人一幕。

這件事發生在一個週末，那天冷極了，早上媽媽對我說：“你整個週末都待在家裡是不行的。你好久都沒有和媽媽一起去逛街了！這次我們倆一起逛街。”我高興地說：“好主意。”我和媽媽走著走著就來到了人流密集的廣場。廣場上正舉行一個為山區捐款的'活動。我立刻從褲子的口袋裡拿出了零用錢，用最快的速度跑到志願者手中的捐款箱前，毫不猶豫地把錢捐了。因為，我和媽媽也累了，所以在救災捐款活動的附近找了一張凳子，坐下來休息。就在休息的時候，看見了驚人的一幕。一個穿著破爛衣服，全身髒兮兮的，還是個腳殘的乞丐慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站起來也還是沒能把手伸到捐款箱，所以志願者把捐款箱拿到他的前面，他一下子把自己所有的錢都放進了捐款箱。當時人群中不約而同地響起了經久不息的牚聲。

就算是富翁也未必是“送人玫瑰，手有餘香”的人，那位乞丐卻做到了。

送人玫瑰手有餘香作文 篇17

每當我讀到“送人玫瑰，手有餘香。”這句名言時，我就想起了曾經的感人一幕。

記得那件事發生在一個週末，那天冷極了，早上媽媽對我說：“你整個週末都呆在家裡是不行的，你好久都沒好好和媽媽一起去逛街了！這次我們兩一起去逛街。”我高興地說：“好主意。”我和媽媽走著就來到一個人流密集之一的地方——廣場。廣場裡有一個為山區捐款的活動。我立刻從褲子的口袋裡拿出自己的零用錢，用最快的速度跑到志願者手中的捐款前，毫不猶豫地把錢捐了。因為，我和媽媽也累了，所以，我和媽媽在救災捐款活動的附近找了一張凳子，坐下來休息一下。就在休息的時候，看見了感人的一幕。一個穿著非常破爛的衣服，全身髒兮兮的，還是個腳殘的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站了起來也還沒能把手伸到捐款箱。所以自願者把捐款箱拿到它同樣高的`高度。他一下全部把自己所有的錢都以下放進了捐款箱。大部分看見乞丐捐款的人都贊他是一個“送人玫瑰，手有餘香。”的人。

就算是富翁也未必是“送人玫瑰，手有餘香。”的人呢！那位乞丐真的能做到“送人玫瑰，手有餘香。”

送人玫瑰手有餘香作文 篇18

自從小木偶擁有了人類所有的表情後，他高興極了，蹦蹦跳跳地走在森林的小路上。

忽然，他聽到有人喊“救命”，於是就順著聲音來到了河邊。他看到了一隻溺水的小雞，不禁起了憐憫之心，不顧一切地跳下水，把小雞救到岸上。小木偶關心地問：“你怎麼一個人在這裡呀，你的媽媽呢？又是怎麼掉到水裡了呢？”

“媽媽帶著我們捉蟲吃，我因為貪玩，追一隻漂亮的'蝴蝶，跑了很遠很遠也沒追到，結果到了河邊，不慎跌入水中。”小雞抽泣地說著，“我該怎麼找到媽媽呀。”小雞說著又哭起來。

小木偶抹去小雞的眼淚：“別哭，別哭，我一定幫你找到媽媽。”

小雞很信任地點了點頭。

小木偶帶著小雞走著走著，看到前面草地上有一隻雞媽媽帶著一群小雞在捉蟲吃。便問小雞：“那是你的媽媽嗎？”小雞定眼一看，高興地說：“就是我的媽媽，謝謝你了小木偶，謝謝你幫我找到了媽媽，我以後再也不亂跑了。”小木偶笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”

小木偶第一次嚐到了幫助人的滋味，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有餘香”吧！

送人玫瑰手有餘香作文 篇19

星期六，我鬱悶的往窗外看了看，太陽火辣辣的晒著，“唉，這天氣真怪，才三月份就已經二十多度了。”我有氣無力的`說著，閒著沒事幹，我就準備去樓下逛逛。

到了公園，我來到了一個亭子裡休息。“這麼熱，去買瓶礦泉水吧！”我一邊自言自語地說著，一邊往小店走去。剛要過馬路時。忽然，我看到一個老爺爺，便打量著他：他戴著一副眼鏡，龜裂的手上拄著一根柺杖，不時地往左右兩邊看，看來他也要過馬路。我不由自主地走了過去，和聲細語的問了一句：“老爺爺，您也要過馬路呀！”“是呀！”他笑眯眯地說。我一邊說“我來扶您過馬路吧！”一邊挽著老爺爺的手，等綠燈亮了的時候，我便小心翼翼的扶著老爺爺走過了馬路。老爺爺對我說了一聲謝謝，然後便轉身走了，走的時候，我還聽見他喃喃自語地說著，這孩子真好！這時，我的心裡暖暖的。

儘管這只是一件平凡的小事，但我覺得，如果每個人都能奉獻一點愛心，那麼這個世界就會變得更加美好。其實，愛無處不在。

送人玫瑰手有餘香作文 篇20

玫瑰，花形優美，顏色豔麗，香氣十足，清而不濁。這麼美的花，誰不愛呢？當你把一份善良，一份友情，一份心意送予身邊的人，同時你收穫了幸福與滿足。就像那句話說的：“送人玫瑰，手有餘香。”

記得有一次，我的同學王俊魁生病了，當他的爺爺來學校拿他的書包時，我將當天的作業完整地記錄下來，並把書包收拾好交給王爺爺，看見王爺爺感激的目光，聽到他連聲的謝謝，我心裡十分高興。我在給了同學一點點幫助時，也收穫了一份感激，這不也是送人玫瑰，手有餘香嗎？

現在，汶川地震牽動著全國人民的心，看著災後的校舍廢墟，看著失去至親的孤兒，看著傷痕累累的災區小朋友，我的心像被撕裂一樣，陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣，坐在明亮的教室裡上課；為了讓他們能像我們一樣，順利地完成學業；為了讓他們能像我們一樣，在祖國的關懷下健康茁壯成長；我願意懷著一顆樂善之心，伸出友愛之手，參與到學校組織的募捐活動中，儘管我只能儘自己的'綿薄之力，但我相信，全國少先隊員的手拉起來，就會架起一把撐天的傘，一定會幫助災區小朋友撥開雲霧，重建家園。

不是說，送人玫瑰，手有餘香嗎？是的，這餘香是心靈、良知的滿足；這餘香是博愛傳遞的芬芳，回味無窮，細細悠長。

送人玫瑰手有餘香作文 篇21

俗話說：“我喜歡它。”；把玫瑰送給別人，你的手就會有香味當我把玫瑰送給別人時，因為我手裡有玫瑰，我會把玫瑰的香味留在我的手上。同樣，如果我們能幫助別人，我們必須有所收穫。所以當我們發現別人需要幫助時，我們應該伸出援助之手。

還有很長的路要走。人們會自上而下地尋找。在艱難的人生道路上，我們需要彼此的幫助。

當我們攜手前進時，一個幫助和一個讓步將換來別人的微笑。同時，你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。

當一個人感到困惑時，你的問候和鼓勵會成為他自信的動力，讓他擺脫前面的烏雲，勇敢地找到自己的方向。在這個時候，我們會得到一個感激或微笑。

當其他人感到不安時，一個眼神、一句安慰的'話和一個幽默的表情會讓他們感到更輕鬆。每當這個時候，也許你仍然會得到一個微笑，也許你什麼都得不到，也許，但我相信你一定會得到快樂和自我肯定，因為你可以影響他人。

喜歡幫助別人的人必須有很多朋友，有很多朋友的人必須富有。簡單的報酬可以讓我們得到簡單的快樂。很多快樂是我們無盡的財富。

親愛的朋友們，請記住：如果你幫助別人，那並不意味著你的付出，而是你的收穫！

送人玫瑰手有餘香作文 篇22

助人是一種快樂，當你不快樂時，幫助別人會得到意想不到的收穫。

今天，我們召開了夏季運動會，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場上人群都朝一個地方擁去，我正奇怪發生了什麼事，這時，我們班的400米跑運動員祁奇被扶了上來，他滿膝蓋都是血，血都混著黑黑的.土，我馬上意識到如果不盡快消毒會感染，另外天這麼熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的溼巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來，把土沖洗乾淨，我又拿出一張溼巾，把他膝蓋周圍的血擦乾淨．我還剩下最後一張溼巾，原本是給自己擦汗的，但我絲毫沒有猶豫，我抽出溼巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個創口貼，一邊貼在他的傷口上，一邊安慰他。他說：“劉金宜，謝謝你這麼關心我，你真有愛心。”一股暖流湧上了我的心頭，我剛才的失落早已被拋到了九霄雲外，我連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”我和他攀談了起來，減少了他不少痛苦，也減少了我更多的失落。

回到班來，老師表揚了我，還給我加了小紅花，我心裡美滋滋的。

幫助別人，自己會獲得更多的歡樂，你失落時，不妨試試，記住，贈人玫瑰，手有餘香。

送人玫瑰手有餘香作文 篇23

品“送人玫瑰，手有餘香”有感

“送人玫瑰，手有餘香”的原意是送給別人一朵玫瑰，自己手上還沾有玫瑰餘留的香味。現在，人們把這句話比喻為幫助他人，使他人快樂，自己也會快樂。

是啊！雷鋒叔叔就是“送人玫瑰，手有餘香”的楷模。他一生為集體、為他人著想，犧牲後，人們為他立碑寫傳，因為他生前留給人們太多的快樂。

巴金爺爺一生都在為希望工程捐款，還從不向國家索要半分工資；林肯總統之所以可以連任兩屆美國總統，是因為他為美國的統一與發展做了許多實事，美國大眾信任他，感謝他……這樣的`例子還有許多許多。我想，當看見被自己幫助的人開心快樂時，我們肯定也感到萬分愉悅舒暢。

幫助他人，真的可以使自己快樂。試想，當你遇到困難，自己又解決不了的時候，是不是很希望有個人能夠來幫助自己，既然這樣，你就更應該在別人困難時，及時地送上溫暖的援助之手。

也許讓你從自己並不寬裕的生活中擠出一點錢物捐獻給他人，有點強人所難，但我們肯定能在別人的三輪車上不了陡坡時幫忙推上一段；在別人煩惱之時送上寬慰的話語；在別人心灰意冷之時奉上鼓勵的話語；在別人……正如巴金爺爺所說的：我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。那就讓我們一起為別人奉獻出多餘的愛、同情、精力與時間吧，因為我們知道“送人玫瑰，手有餘香”！

送人玫瑰手有餘香作文 篇24

週五是媽媽送我上學的，雖然一大早就下起小雨來，可是一路上我們都是有說笑的。

每天，張楊路上的交通都很糟糕，下雨的時候就更糟糕了，所以我會特別注意媽媽開車的一舉一動。

我發現，當我們在馬路的最裡面一條道行駛的時候，有一輛車從道路右邊的小區裡出來，媽媽前面的車子沒有讓，可是媽媽卻停下來先讓它拐出來，然後順利地在我們前面行了。

我很奇怪，“媽媽，你為什麼要讓這輛車先走啊?”

“你看，媽媽前面的車沒有讓它，如果媽媽也不讓，後面的車子也不讓，那這輛等著的.車子是不是就一直出不來了?如果這個車裡也有個小朋友趕著去上學，那她是不是一定會遲到?”

我覺得很有道理，“是的!”

“可是隻要媽媽停一下，車就順利出來了,車裡的人也不會遲到了!媽媽沒有損失任何東西啊。而且，你不知道，剛才媽媽在變道的時候，後面的司機很禮貌地讓了媽媽，媽媽心裡很感激呢!所以媽媽覺得，如果我去幫助一下其他的人，他們也會很感激的!”

“可是，我們不會再見面啦，感激也沒用啊!”我覺得很奇怪，幫助媽媽的人並不是媽媽幫助了的人啊!

媽媽說，“可是如果第一個人幫助第二個人，第二個人幫助第三個，第三個人又幫助第四個——一直這麼下去的話，這個世界就會很溫暖，因為每個人得到他人的幫助，這樣，我們的世界就會變得很美好!”

“媽媽，你說的好像是真的!”我開心地說。

媽媽笑著說，“教你一句話，這就是——送人玫瑰，手有餘香!”

送人玫瑰手有餘香作文 篇25

相互幫助是中華民族的傳統美德。在學習和生活中，每個人都可能遇到困難，每個人都離不開他人的幫助。發生在我身上的一件事已經過去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發生在一樣。

一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進考場。考試開始了，考場裡靜得很，連一根針掉在地上都能聽見。同學們都在專心致志地打著題。當考試快結束時，坐在我旁邊的琦揚同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？……”我聽見了，忙低聲說：“什麼事？”琦揚焦急地說：“我的筆掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”這時，我的.目光碰到了琦揚的眼睛，她那水汪汪的大眼睛裡透出了無限的焦急。聽到這話又看到這眼神，我想：怎麼辦呢？借不借呢？老師來了？……不，還沒來。如果借她了，那我……不，我是一個少先隊員。俗話說得好：“贈人玫瑰，手有餘香。”嗯，就這麼辦！我毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎麼行，你不寫了？”

“你寫完，我再寫。”

“可那就沒時間了！”

“別說那麼多了，你快寫，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了。結果，我少答了好幾道題。但我一直都不後悔。俗話說得好：“‘騰出一隻手給別人’，勝過贈人萬兩黃金。”我心裡甜滋滋的，這種甜一直甜到了我心裡頭……

送人玫瑰手有餘香作文 篇26

在我的腦海裡，往事有如天之繁星，數不勝數，但有一件往事卻使我記憶猶新。那是一個星期天的早上，我乘坐公共汽車去奶奶家玩。一上車，我就暗自替自己高興，因為車上沒有幾個人，這樣我就可以在車上舒舒服服地睡上一覺了。車在繼續行駛著，車上的人越來越多，車行駛的越來越慢了，睜眼一看，車上人已經坐滿了。忽然，車停了，上來一位步履蹣跚的的老奶奶，看上去八十多歲，臉上佈滿了皺紋。老奶奶環顧四周，發現已經沒有座位了，車上的`人一個個都閉目養神，於是老奶奶就站在一位叔叔旁邊。後來因為叔叔旁邊的人太多了，老奶奶就挪到了我的旁邊。我也裝著休養身心，但心裡兩個思想正劇烈地打著架：一個說“：讓吧，你是少先隊員。”一個說：“別讓，她又不是你的奶奶，再說有那麼多人，他們不也都沒有讓嘛，你憑什麼讓？”矛盾中，我看到眼前鮮豔的紅領巾，我不再猶豫，理智戰勝了情感。此時，車上傳來一片讚歎聲，“這個小男孩真不錯。”“心靈真好”。聽著這些話想起剛才我的掙扎，不覺有點臉紅。

這時，一位母親教育著自己調皮的孩子，“要向那位哥哥學習”，聽到這裡，我不禁又感到無比自豪，突然我頓悟了“贈人玫瑰，手有餘香”的道理，同時我也明白了給別人快樂的同時，自己也在享受著快樂。

送人玫瑰手有餘香作文 篇27

人們常說：助人為樂。幫助別人是快樂的，因為在給予幫助的同時，我們能得到心靈的超脫，所以我們應樂於幫助他人。畢竟，送人玫瑰，手有餘香。

這讓我想起了一個故事：一個人走在路上，聞到路邊的土地散發出迷人的香味，於是他問泥土："為什麼你身上會有香味呢？"泥土笑了笑，回答說："噢，是這樣的，我曾經和玫瑰相處過很長一段時間。"泥土將自己奉獻給了玫瑰，任其生根發芽，吸收養分，而玫瑰則用香味回報了泥土，讓泥土散發迷人的芳香。可見，給予是一件值得發揚的事，給予能體現價值，收穫則昇華了品質。

李開復是一個樂於幫助他人的人，每當朋友有難，總會毫不猶豫地伸出援助之手，在國外唸書時，將自己的生活費借給了急需路費回家看望生病母親的同學，自己則扛著飢餓過日子。後來李開復回國創業，金融危機使他的企業搖搖欲墜。他跟朋友提到了此事，第二天朋友們就往他的銀行卡里寄了一百萬元，使他的企業能夠順利的度過了危機。

李開復的付出不僅收穫了美好的友誼，還得到了別人的信任和支援，在困難時，得到朋友樂心的幫助。正是李開復的善良，他的給予，他的樂於助人，為他開啟了一條通往成功的道路。

這樣的事當然不是偶然。在美國加州的一個貧窮的小鎮上，每天天不亮就會有一輛藍色小卡車，載著滿車食物，穿梭於大街小巷，救濟流浪街頭的人們。車的主人是位華人，叫關惠群。她20年如一日用自己微薄的'工資給流浪的人買食物，看病……成為人們心中的天使，在那兒，她是愛和生命的象徵，美國總統親自為她頒授榮譽獎章（美國最高榮譽獎）並授於辭說，她一度成為風雲人物，引領了一次奉獻愛心的高潮，她是神聖的，她的手上，一定有濃郁的玫瑰花的迷人芳香。

幫助別人是在幫助自己，關愛別人即在關愛自己。付出將有回報，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。只要人人都學會了幫助他人，世界將化為玫瑰天堂，瀰漫著迷人芳香。

送人玫瑰手有餘香作文 篇28

善良是人生的完美形式。無論大小、時間、空間和物件如何，我們都可以輕鬆完成。善良在我們的生活中無處不在，但我們很容易忽視它。我們應該學會在生活中一直做好事。俗話說，“善有善報”，善有善報，但我們做善事不是為了刻意追求回報，而是為了豁達和快樂的生活。

不要對小事漠不關心。不管多小，這也是一件事。存在是有原因的，就像一滴水可以反射出太陽的光輝。我們身邊的小事情可以一件接一件地做好事，這些小好事不僅可以幫助別人，也可以讓自己快樂。雖然小事情很平常，但小事情所體現的善良是偉大的。就像微博在網路上傳遞愛一樣，你只需點選滑鼠就可以傳遞愛，並盡你所能。幫助有需要的人是可能的。這樣，我們就會感到幸福。這是內心的昇華。這就像送一朵玫瑰一樣微不足道，但它帶來的溫暖會慢慢上升，擴散並覆蓋在送花者和接受者的心中。在生活中，我們都應該這樣做。

生活中有太多不如意的事情，因為人們總是喜歡接受。如果我們只考慮收穫，我們會失去很多快樂。無論我們做什麼，我們都應該勇敢地付出更多。我們應該相信會有回報，無論回報是有形的還是無形的.。就像船主和畫家之間的故事一樣，畫家不經意間通過一點善意挽救了一條寶貴的生命。最後，他不僅得到了幫助別人的快樂，還意外地收穫了金錢。有形和無形回報接踵而至，這不是有意的。

還有一個熟悉的故事，講的是一個盲人住在一棟樓裡。每天晚上他都下樓到花園裡散步。奇怪的是，不管他是上樓還是下樓，儘管他只能沿著牆摸索，但他必須開啟走廊裡的燈。有一天，一位鄰居忍不住好奇地問：“我的朋友，你知道嗎？”；當你的眼睛看不見的時候，為什麼要開燈。盲人回答說：“是的；“開燈能給上下樓梯的人帶來方便，也能給我帶來方便”鄰居懷疑地問，“開燈能給你帶來什麼方便？”。盲人回答說：“是的；開啟燈後，上下樓梯的人都會看到東西，所以他們不會把我撞倒。鄰居們突然意識到，開燈這件小事不僅方便了別人，也方便了我們自己。為什麼不呢一件美好的事情可以展現一個人高尚純潔的心靈。小小的善舉並不需要我們付出很多，但我們可以得到很多完美。學會為社會做點什麼，為別人做點什麼，為自己做點什麼。完美的生活是在每個人的點點滴滴中創造出來的，並將在堅持不懈中延續。送給某人芬芳的玫瑰。當世界充滿愛的時候，我們每個人都會樂於分享。

送人玫瑰手有餘香作文 篇29

生活中處處存在著美、存在著愛。我們每天都能看到初升的太陽，那是自然的美；我們每天都能擁有他人的關愛，這是人性的美。

生命宛如一條奔流不息的長河,他所流經之處，總會給予他人以甘露,正因為如此，生命的長河被回饋的浪花點綴得是那樣的美麗、那樣的動人。為國捐軀的英烈-赤誠愛國；石傳祥默默奉獻社會；雷鋒助人為樂，都是愛心付出。

在生活中，有很多人用自己的一顆愛心溫暖著身邊的人。作為一名生活在愛與關懷中的幸福兒童，我們也應該在愛與關懷中學會去愛、去關懷。

有人說我們還太小，對於愛和關懷只有接受，還沒有能力給予！作為其中的一員，我說，不！雖然我們小，但我們一樣可以用自己的方式去愛與關懷我們身邊的'親人、朋友以及所有需要幫助的人！在家裡，為勞累一天的爸爸沏上一杯熱茶，爸爸接過熱茶送我幸福一笑；晚飯後幫媽媽洗洗碗筷，媽媽用親親好寶貝回報我的懂事；空閒時間，去看看爺爺奶奶，給爺爺捶捶背，幫奶奶洗洗腳，爺爺奶奶那一臉菊花般的笑臉給我無限快樂；在學校，在社群，借文具給需要的同學，扶起摔倒的小朋友，在他們感激的目光中我無數次收穫幸福┅┅不錯！這都是些小事，但從小事做起，試著把愛與關懷給予他人不也一樣可以感受送人玫瑰手有餘香的快樂嗎？是的，我為此，花費了一些自己的時間和精力，但那菊花般的笑臉，感激的目光告訴我：付出也是一種美。為此，我深感自豪和欣慰，能用自己特有的方式帶給他人快樂，我心中無比幸福。

茫茫人海，過客匆匆，但人們卻不曾忘記那些給予自己幫助的人，儘管這種幫助很渺小，但卻讓每一位受助之人如沐春風，或許這就是愛的魔力，人類最無私的美麗。她讓我們這個世界遠離渾濁，走向光明。

有愛才有陽光；有愛才有生命；有生命才有美麗。這個世界需要愛、需要美麗。為此，我倡議，請大家儘自己的所能，關心我們身邊的人，用我們心中的愛來裝點這個世界。

送人玫瑰、手有餘香。留下愛，也留住美麗。

送人玫瑰手有餘香作文 篇30

星期六上午金筆課堂上，張老師說：“今天活動課我們要舉行送祝福活動。”我想，送祝福有什麼難的“要把祝福送給素不相識的陌生人。”張老師補充道。“啊？！”“這咋送呀？”同學們都驚呆了。

張老師給我們一人發了一張彩色卡紙，讓我們在卡紙上寫祝福語。我一筆一畫地寫了好多祝福語：身體健康、萬事如意、心想事成......我又在卡紙背面寫上了“祝福卡片”四個大字，再用綠色彩筆把這四個字圍起來塗上顏色，用橘色彩筆在上面畫一些小桃心，又畫上了幾朵小花，最後把卡紙四個角對摺成一個長方形，“祝福卡片”四個大字就被折過來，展開在正中心。我拿著祝福卡左看右看，心想：這麼漂亮的祝福卡怎麼會送不出去呢！

我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對王卓越說“一會兒，我肯定是第一個送出去的。”

老師看大家都做完了，就讓我們排著長龍似的隊伍，走到了南環路街口。張老師說：“考驗你們的.時候到了！我等你們的好訊息。十分鐘之後在原地集合。解散！”

譁！同學們作鳥獸散。

我一時間不知道該從哪裡下手，停在原地，環顧西周。街上車水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因為在我眼裡，叔叔都是像張老師那樣，外表凶巴巴的，其實內心裡還是像小孩子一樣。

我向四周張望著，尋找我的目標。可是瞅了半天，怎麼都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著，手上握著橙色的卡片。我跑過去，問他：“你想送給誰呀？”"我想送給叔叔或阿姨。”“我找了好半天都沒找到，要不然我們到馬路對面看看吧。”“OK！”

到了馬路對面，我看見一個叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過去，心裡緊張極了。我想：我說什麼？他不要怎麼辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺得自己想逃。終於，我卻步了。唉！

我又往前走了幾步，看見了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開始胡思亂想。唉！我的步子怎麼邁不出去呀！

我裝作沒事人似的走了過去。心裡輕鬆了許多。可是，另一個我在心裡說：“你這個膽小鬼！剛才對同學咋說的？還說是第一個送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結。平時，我可不是這個也樣子啊！

我漫無目的地向前走，尋找著那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個叔叔，他穿著一套深藍色運動裝，正在店鋪門口四處看，好像在等著我去找他。我想：一定要抓住這次機會，不能再退縮了。

我攥緊祝福卡，心裡如同十五個吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說：“叔叔，我是華陰作文的學員，我們在舉行‘送祝福’活動’，這是我的祝福卡，送給您！”

“送，送給我？”

“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過我的祝福卡後，滿臉疑惑地展開卡紙，看到我寫的祝福簡訊。他笑了，說：“謝謝你，小同學！”一股熱流傳遍我的全身。我衝著叔叔擺擺手，說：“不客氣！叔叔再見！”沒等叔叔再說什麼，我一溜煙地跑回了集合地點。

回味著剛才發生的一幕幕情景，我明白了一句話：送人玫瑰，手有餘香。

送人玫瑰手有餘香作文 篇31

你一定喜歡玫瑰吧，它的美麗與芬芳令我們的`生活變得美好而愉快。

你一定也喜歡被誇獎吧，它令我們感到愉悅和滿足。

我們每個人都渴望被欣賞與讚美，它們如同生命中的陽光和鮮花。擁有陽光和鮮花的生命多麼美好！獲得欣賞與讚美是多麼自豪！

你知道迴音壁嗎？對著迴音壁喊一句話，你會聽見一模一樣的聲音。或者，你在大山中呼喊過嗎？你聽見了什麼？

人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈大山呼喊：我尊重你……對方的迴音便是：我尊重你……你喊：我理解你……對方的迴音：我理解你……你若喊：我討厭你……對方的迴音是：我討厭你……

沒有人喜歡與別人作對，只喲啊牢牢記住：理解和尊重是一切成功交往的前提。

若不然，惡語傷人只能帶來無法挽回的損失！

送人玫瑰手有餘香作文 篇32

幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收穫快樂，在一次幫助他人的過程中我喜歡上了幫助他人。

有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的人。可等著等著連一個拿柺杖的`老奶奶都沒有就在我不耐煩的時候要回家的時候，一位踩著三輪車收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小夥子累的滿頭大汗也踩不上去，我心裡一高興就衝了過去幫老爺爺推上了坡，我幹了一件好人好事心裡舒暢了多，立刻去玩了，過了半小時，就在我回家的時候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過來對我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心裡美滋滋的開心的很。

在這次經歷後我知道了幫助他人得到了金錢不一定快樂，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有餘香”這句的含義，我暗暗的感覺到我手上散發著清香。

送人玫瑰手有餘香作文 篇33

時間一天一天逼近，每個人都在為取得好的成績而努力奮鬥。雖然窗外寒風呼嘯，但是處在這個大家庭中的我們，還是倍感溫暖。

我相信，無論怎樣，我們的決心都不會動搖。如果處於班級前列的學生能夠向現在較為落後的學生伸出援手，那麼他們都將會在學業上獲得更多成功的曙光。因此我們班的`同學想出了一個主意：一對一互助學習。以同桌為單位，進行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點。互幫互助不僅令成績較好的同學再次加強了對知識點的記憶，還另學習上有困難的同學理解了不懂的難點。

“快點過來複習，不許浪費時間。”聽那是我們班班長張翰林的聲音。作為班長，他帶領著班級的同學積極實施互幫互助這項舉措。現在他正拉著他那位想要偷懶已經偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長手拿一本小大學聯考知識點認真的問著他，而他也能夠認真地回答，錯了一個，繼續複習。

經過這幾星期的努力，在本週的兩次小測驗中，大家都獲得了較大的進步尤其是許曉璐和丁宇這對組合更是優秀，也是成效最快的一組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學習時間，還相互問答相關知識點，加強記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進步。除此以外，班級的其他結對組合也能夠相互配合，並取得較大的進步。

送人玫瑰，手有餘香。高度永遠是一個變數，而快樂則是附於跋涉過程的函式。相信無論是怎樣的逆境，只要我們相互幫助攜手共進一起努力，我們終會爬過高山走上坦途。

送人玫瑰手有餘香作文 篇34

生活是一杯清水，正因為有了象茶葉那樣的愛，所以才有了淡淡的香，令人久久回味。

仁慈的上帝一撒手，愛就充滿的人間。人可以一無所有，但不能沒有愛。愛是促使一個人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實的源頭。凡是有愛心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因為他懂得，時時傾注善良和寬容，便會收穫一生的幸福及甜蜜。愛悠悠，惟有付出一片真情，才能收穫豐收的喜悅，才能“送人玫瑰，手有餘香”。

愛是人類偉大的情感，愛意味著寬容和理解，愛暗示著責任和承擔。社會呼喚愛心，愛可以使麻木的心靈甦醒。

孟郊的一句“慈母手中線，遊子身上衣”，流露出了天下兒女對母親的感恩之情；王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”點燃了師生間的'火炬；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”喊出了無數愛國志士對祖國的忠誠……愛無處不在，親人間的愛，朋友間的愛，師生間的愛，遊子對祖國的愛，人們對自然的愛——愛之花開放的地方，生命就會欣欣向榮！

愛是水彩筆，給生活這張白紙塗上了色彩，讓生活不在單調；愛是音樂，給寂寞的世界帶來歡樂；愛是流星，給古板的星空劃上優美的弧線。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……同學們，讓我們傳遞愛的心聲，讓愛傾注我們心中，讓我們伸出友愛之手，去建設，去描繪屬於我們的世界吧！