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我的選擇作文通用15篇

作文1.35W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的選擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的選擇作文通用15篇

我的選擇作文1

頭上的烏雲慢慢散了開來,露出一絲光線,灑在我身上。我的心敞開了那扇光亮的窗。

快點,趕緊主動交出來,被我查到了,呵,你就等著受罰吧!外面的天空就跟老師的心情一樣烏黑,我們的心情也煩躁不安。

前幾天,學校剛發下來的作業本被撕了答案,是我們自己上交的,可現在卻少了一本。所以班主任正利用自習課來進行一次大掃除!身為組長的我正在無奈地檢查書桌。

我小心翼翼地翻看著,內心小聲嘀咕那個偷答案的人。吶,快拿好!突然一樣東西被塞到我的外套裡,我懵了一會兒,然後慢慢抬頭,是她?我最好的朋友。我緊張並小聲地問她:這是什麼啊?她沒回答,但眼睛卻一直往老師那瞟,我心慌了一下,不會是答案吧?我再用手去摸那幾張紙,原本平整的表面已粗糙不堪,她就這麼迅速一抓就給我了。我緊張極了,感覺全班都在盯著我們,四肢彷彿已經完全動不了了。可是,現在這個情況要是被班主任發現,那可就不是被教育一番就能解決的.事了。

於是我選擇隱藏。

我抓緊外套,把外套貼得緊緊的,不留一絲縫隙,身體直直地慢慢回到座位。就這樣,班主任找了一節課,還是一無所獲。我不斷思考,思考我這樣做到底對不對,我彷彿被兩根線緊緊拽著,一邊是最好的朋友,一邊是誠信。我始終過不了我心裡這道防線。

課間我跑到她座位上,努力冷靜地跟她講:我覺得這樣不對,如果你做題目遇到不對的可以問我,問其他好學生,甚至老師都可以啊,但我們這樣做,跟小偷沒什麼區別了!可能是我語氣比較凶,把她嚇到了,她眉頭緊鎖,慢慢低下了頭,小聲嘀咕道:可我要是說了,老師肯定饒不了我但這件事本來就是你做得不對啊。她羞愧地說:我明白了,對不起。

你這句話我們應該跟老師說!我拉著她走到了老師辦公室門口,態度誠懇地主動承認錯誤。老師雖然在氣頭上但也沒重罰我們,只不過給我們上了一堂關於誠信的課。我望著窗外,原本烏黑的陰天也隨著我的心敞亮了開來。

人做錯事並不可怕,可怕的事做錯了還不承認,那就本末倒置了。就像孔子常說的人而無信,不知其可也。我真慶幸,這一次,我最終選擇了誠信。

我的選擇作文2

落霞孤鶩,秋水天長,是自然之美,憂國憂民,興利除弊,是社會之美;詩歌詞賦,琴棋書畫是藝術之美,而善的抉擇,放下傷害的心,便是心靈之美被春雨洗滌過的天空,如碧玉般無遐;似溪流般清澈。林間的生機也一齊顯現了出來。樹枝上,石縫間,蝸牛們一步步地往上爬著。

我和姐姐來到溪間嬉戲,挽起褲腳踏水哼一支小曲,甜蜜柔嫩的新鮮生氣,像龍一般地在我們的四肢開放著,歡笑聲又為這林間加了幾筆生機。很快我們便踏進林子裡,一股莫名的清香幽幽地飄來,我隨著氣味跑到了花團錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。並不是因為它大,而是因為上面的蝸牛們映入我的眼眶。翻遍時光,找到了曾經的回憶:兒時,我總會找幾隻小蝸牛放在手中,軟綿綿的,但到最後,我會用石頭和它自以為“堅硬的背殼比賽。”

看著蝸牛們一步一步的爬,內心也催著我去拿幾隻。我伸手去拿了幾隻較小的,它們在我的手上依舊是那麼柔軟。

春風緩緩拂過髮絲,那風兒似乎在微笑,欣賞著這幅和諧的畫面。

我撿起一塊小石頭,正要向它揮去,但它應馬縮成一團,好似在向我哀求。它見沒有危險又伸出了頭,好像在向我道謝,我的內心洋溢著絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的.決定,這時蝸牛竟不縮回去了。

風颳下了落葉,沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。

這林間的生機好似一同哀求著,我的內心與自己爭論著,是玩重要還是這毫不起眼的生命重要?內心焦灼讓我有些心煩,就在這一瞬間,內心告訴我:它只是一個微不足道的生命,簡直短促得得像永恆天地間的蜉遊,渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒,但它一樣珍愛它的生命,就放過它吧。我將它輕輕放回石頭上,享受著這一刻的歡喜;感受著這一刻心靈的美,感受著我的這一次選擇為自己帶來的快樂。

每一次面對選擇,我們都應慎重,如果我們用同樣的善去放過那些無力的動物,那麼人的心靈就會在這一刻綻放。

我的選擇作文3

人流再擁擠,也會被岔路分散;生命再綿長,也會被時光剪斷;選擇再困難,也終會走向所選的那條路。

那天我自己放學回家,街旁車水馬龍、嘈雜不止,到處都是人們匆忙的身影。我揹著書包,腦子裡模仿著上課時老師奇怪的說話方式,越想越好笑。

沉浸在自己的世界裡的我猛一回神,發現自己來到了一個完全陌生的地方,街旁都是老人小孩,零星星、慢悠悠地走著。我連忙回頭看,熟悉的馬路已經消失在草木的濃蔭裡。

我趕緊打電話給媽媽,可我完全不知道,我在哪條街,周圍有什麼建築物。媽媽只好讓我自己問路。

從來沒有問路經驗的我一緊,決定先原路返回試試看。我往前走了一會,感覺自己似乎走過頭了,又掉頭走了一下。於是,我在那條街上徘徊了一次又一次。

我到底要不要去問路啊?如果再這樣找下去,還沒等我找回原路就已經暈頭轉向了。我站在一棵樹旁,希望能從天空的.某一個角落發現我所熟知的屋頂。我必須做個選擇了!

要不去問問吧!我走向街旁的一個便利店。到了門口,我又退縮了。店裡的人會不會覺得我進了店又不買東西,很掃她的興啊?還是再自己找找吧!但似乎有人把我原來的路拎起來丟到了外太空,我怎麼也找不到。

終於,我踏進了便利店。我捂著書包,走向了收銀臺。那是一位和藹的阿姨,馬尾低低地綁在腦後。她正望著窗沉思著,我叫了她一聲,她猛地回過頭,微笑著對我說:“你好,怎麼了?”

我的手抖了一下,又遲疑了。我剛才似乎打斷了她的沉思。但既然開口了,就問吧!我一隻手緊緊拽著自己的衣角,抱著書包的手食指敲擊著書包。我儘量大聲說:“阿姨,請問T路在哪?”

終於,我問到了回家之路。

人生路旁,無數幼花綻放,而每一條路都有著不一樣的花香浸潤。這一次,我選擇了克服恐懼。時光遊走,指標光影,選擇有著多少的未知與變數,都只掌握在我們手裡,但只要勇氣在心,就無所畏懼。

我的選擇作文4

窗外的月光,影入了我的眼簾,很迷人,也令我回憶起那一次的選擇,然而淚水悄悄的隨情緒而來了,我與月光顧盼生情,閃耀的星星點綴著我的淚水,也難以禁止我的思緒為此停留瞬間,即使那人以遠去。

記得是一年前夏季的事情。

"十年寒窗苦讀,磨利劍,只待六月試英雄,"媽媽說道!

是的,媽媽,我怎麼會令你失望呢?就這樣我帶著興奮又緊張的氣氛走在路上,雖然我不是成績斐然,但我會全力以赴,附上錄取通知書給予親愛的`媽媽!

街道上人們都匆匆忙忙的,惟獨我左顧顧右盼盼,忽然發現前面有一個熟悉的背影,我便加快了腳步,原來是同級同學,曾聽聞她成績卓著,傳聞還說是清華大學以後的尖子生。我與她互相問個好,然後各奔東西,奇怪的是在公車站上又重遇了,我們踮起腳尖探望公車的到臨,不久之後,一架人山人海的超載公車向站點駛來了,情況不妙了,只有一個位置可上,我與她相視一笑,該怎麼辦呢?如果現在不乘上公車是無法趕上考場的,她人生將近一個詩意的生活且還欠缺一個易如反掌的轉折點!而我是要全心全意給予媽媽一個欣慰的普通大學錄取通知書,正所謂:失之東隅,收之桑榆,一個天一個地。滴滴滴……這聲音雖小,卻可以觸動我的心靈,是她的淚水,我在這此情此刻忽然鼓起一種莫名其妙的勇氣,捨棄了大學聯考。我的腳步與考場反方向的行走著,從前我的腳步都很踏實,然而今次好輕浮,我獨自一人面對這一次的選擇,感到很失落,也感到很勇敢,雖然失去了大學聯考的機會,但還有千千萬萬的大學聯考等待著我,不是嗎?捨己換來的是純真的偉大,不也為自己添上一次可喜的選擇?我成就了她憧憬的未來,詩意的未來!

此事過後一年多,又將逼近大學聯考,我以驚人的成績榮獲了北大的通知書,這表明過去的一年我的用功沒有白費心機,我想是好心有好報吧!

我的一次選擇,具備了勇氣的淚水與善良的人性!

我的選擇作文5

在人生的每個轉角處,都要經過一次又一次的選擇,而每一個再怎麼微不足到的選擇,都有可能因此牽連你的一生。

我的人生一直沒有經歷什麼難以決擇的事情,父母叫我不要遲到,我便早些起床;老師叫我們考試不要臨時抱佛腳,我便早些準備,每件事情,我以為都不必由我“選擇”,而只須慢慢等待命運的“安排”,但在六年級的暑假,醫生卻告訴我,這件事必須由我自己選擇……

從國小四年級,我便知道自己患有“C型脊椎側彎”,並不是因為姿勢不良,而是一生下來骨頭的基因便決定要這樣長,這種病初期都不會感到疼痛,只是從外觀上來看十分明顯,因為身體是歪的。但是父母帶我找了好多醫院,醫生也都束手無策,父母也不想讓我因開刀而在身體留下那可怕的疤,就在六年級的暑假,一次偶然,我們找到了一位有名的醫生,在他醫治下成功恢復的案例有好幾件,於是父母二話不說的'定了車票到北京。

北京的醫生告訴我,我要完全好起來是不可能的了,因為已經太嚴重了,但是至少可以好一些,至少可以不再惡化。可是醫治的過程十分辛苦,不但每天要穿著那重又緊且難看的背架,還要早晚做一次復健,每個星期還要到復健所做復健,這將是一場長期抗戰,我必需將讀書的時間,玩樂的時間都捨去,那麼我要接受治療嗎?這是我的選擇題,非常難選的選擇。

我選擇了接受,我不想開刀,也不想以後忍受脊椎壓迫到肺部的疼痛,所以我選擇“接受”。過程真的很苦很苦,我曾經在數個夜晚因疼痛而無法入眠,也曾經在數個早晨因疼痛而在床上哭泣,但這是我的選擇,所以我不能任性的在父母面前說我不想治療了,也不能孩子氣的像其它小病友一樣在復健所大哭大鬧,因為是我決定的,因為我無論如何都想好起來,不想再次在鏡中看到那令我害怕的身體。

我到現在都不後悔自己的選擇,即使要在豔陽下穿著令我汗涔涔的背架,即使要花很多時間配合醫生復健,即使身體因疼病滿身青紫,我也不後悔選擇了這個會改變我一生的答案。

我的選擇作文6

你的選擇,或許我能懂的。

但至今我依然記得曾經圖書館裡你看書時恬靜的側臉,騎車時你稍不留神便融入人群的灑脫背影以及你開心時臉頰上淺淺的梨渦。

阿郭生日時我們為了她的生日禮物壓了幾乎三個小時的馬路,我們幾乎將所有我們知道的飾品店翻了個底朝天,幾乎把所有的賀卡都翻來覆去的瞧上了好幾眼,弄得幾乎所有的老闆都敢怒不敢言,這才各找到了合自己胃口的生日禮物以及賀卡離開,讓其他店免遭被洗劫的悲慘命運。

——雖然我到現在仍然不知道為什麼送給別人的禮物要合自己的胃口。

然後我們輪流出動向阿郭套話,知道了她生日下午會在家。於是我們在阿郭生日那天下午敲開她家大門,給她一個巨大的驚喜再說一聲“生日哈皮”。我還清楚的記得我們看見阿郭欣喜表情後相視而笑的默契。

我還記得你曾在某個冬日的午後突發奇想說要去盪鞦韆,而我看著你大大的笑容居然鬼使神差的應允。然後因為“搶”不過小孩子而無奈的蹲在一旁圍觀,好不容易孩子們都散了,我們坐上去卻又發生了“暈鞦韆綜合症”的糗事。

“嘿,原來暈鞦韆也是會傳染的啊。”那時我這樣對你說,而你怔忡片刻後點點我的鼻尖,說,“笨蛋。”

“偶爾當個笨蛋也不錯嘛。”

那一天,我們兩個傻傻的笑臉讓明媚的陽光也變的黯然。

現在我依然愛著生機勃勃的綠色,以及你也愛著的——準確來說是我因你而愛上的`神祕的黑,淡定的白和你最愛的銀灰以及棕色;現在我依然習慣用著你送我的日記本每天像個小老太婆一樣絮絮叨叨地每天都寫上一點,偶爾也會翻出以前記憶的片段,回味曾經的那一份溫暖;現在我剛剛擁有的第一步手機,開啟電話本第一眼看到的就是你高高的掛在上面。

可是我們今年三月來再沒有過聯絡,我也不得而知你現在是不是有這麼一個朋友,幾乎每週末都等待隨時接受你的傳喚——就像以前的我那樣。

你的放棄和疏離,或許我是懂的。在這份溫暖發生變質之前將它封存在記憶的最深處,或許長大後的我們還可以在老照片裡回憶那一段曾經是最美好的友誼——沒有“之一”。

花季未至,我們的友誼已至;花季已至,我們的友誼已逝。

我們無法改變生命的航線,只能苦笑著告別,漸行漸遠。

我的選擇作文7

人生如戲,戲如人生。我們從來都不知道有誰在看這齣戲,而我們演的又是哪齣戲。

那天是個豔陽天,太陽溫柔的撒著金光,眼含柔情地注視著這個大千世界。它笑得那麼燦爛,而我最好的她卻哭得那麼絕望。她說她沒有爸爸媽媽了,連離婚手續他們也辦妥了。只等明天一到,他們就各奔東西。

我懵了,任何安慰的話語到了嘴邊,全都消失的無影無蹤。只能在許久的沉默後贈上一句:“你別太難過,事情沒到最後,絕望也會變希望。明天,我過來。”

第二天整裝待發,卻接到一個電話:她企圖用自殺來挽回她父母劈裂的婚姻,而人正躺在醫院裡。我持著已成忙音的聽筒,風乾成了雕塑。我一路瘋跑,忘了有交通工具的存在。而結局卻是她清澈明亮的雙眼上上下下掃視我過後,無辜的搖頭,說她不認得我。

她成了一個沒有任何記憶的人,忘了父母,忘了我,她母親勸我說:“就當你從來沒見過我女兒吧,她成了這樣,我,都是我的錯……”她開始掩面痛哭,後悔她給她女兒所帶來的'一切噩夢。我恍然間成了長輩,安慰她,也勸她別離婚了。她急忙叫喊:“不離,不離了,本來就是意氣用事,卻害了女兒……”於是,又是眼淚奪眶。

從此,我開始每天探望她一次,陪她玩上一個晚上。

陪她坐在路邊的花壇上,數著形形色色的車與人,打賭下一個女士會不會撐一把紅傘路過。陪她站在天台上,仰望天穹,幻想我們可以摘下一朵雲來人工降雨。陪她躺在草坪上,閉眼用心感受世界,說笑著草坪一定被小狗如廁過。

我像個懵懂的孩子,蹣跚學步,努力抬腿、落步,想在她的心田裡留下一串又一串腳印。我像個懵懂的孩子,複習一件又一件與她做過的傻事,卻依舊笑得像第一次那樣燦爛。我像個懵懂的孩子,牽著另一個懵懂的孩子。

這一次,我選擇蹣跚學步,讓她永遠記得我們一起做過的蠢事,領著她,一同步履蹣跚的走向美好。

我的選擇作文8

“花自向陽開,人終向前走”——題記

時代是不斷髮展的,也是在不斷進步的,我們所生活的時代越來越資訊化,多元化的我們也會面臨越來越多的選擇,困難與挑戰。

“別在該奮鬥的年齡去選擇安逸”。相信這句話對我們大多數人都會有所啟發。正處於青春期的青少年還有大把時間去奮鬥,與時間爭分奪秒。這次年初的疫情就讓我們面臨了巨大的挑戰,我們是選擇直面挑戰還是坐視不理,任由其發展,事實表明,這次我們選擇了直面挑戰,全國人民都眾志成城共同抗疫。在國內疫情蔓延急需醫護人員時,不少的00後青年都參與了這場抗戰。他們團結一心,為我們樹立了一個積極的榜樣。在學生們需要教學資源的時候,各大學習應用的開發者研發出各式各樣的學習軟體供給我們學習。與此同時,教師們在家裡準備課件,開展“停課不停學”的活動,為學生們提供了更好的學習條件,晚上有需要為學生批改作業。這些都啟示我們要好好奮鬥。

奮鬥可以讓我們更加有毅力,韌性,使我們能去面對各種各樣的挑戰。我們現在的奮鬥就是為了在日後回想起來不會讓自己後悔,奮鬥可以改變我們以後的人生軌跡,現在有些家境不太好的學生可以通過學習去奮鬥改變自己的人生,人要有上進心,只有不斷地鞭策自己,生活才會充滿活力,人才有動力。

從年初的疫情中,我知道了人要不停的努力,奮鬥,要堅強地面對新的困難和挑戰,要學會理智冷靜地分析問題,從多方面考慮理性處理。同時在這次疫情中,也充分體現了我國人民是具有艱苦奮鬥和團結精神的人民。舍小家為大家,人民都在為理想,為國家而奮鬥,在生活中努力,奮鬥也許不會有太大的成果,但只要我們在這裡面學到了,懂得了一定的'道理那就是值得的。

人生本就是需要奮鬥的。沒有壓力哪來動力。只要我們奮鬥了,拼搏了,那就是正確的,重要的不是結果,而是成長的過程。我們的人生本就是遇見,成長,錯過,在這個過程中,我們只要成長了,就是值得高興的事。九年級的我們還要面對中招考試,在這最後的幾十天裡。我們還是要堅持去奮鬥,這樣才不會給自己的國中生活留下遺憾。

我的選擇作文9

昨天,我傷心地離開了“金鑰匙1﹢1”競賽教室,心中充滿了失落與不捨。不就是飛機試飛時撞了一下屋頂麼?就這樣被淘汰了,我很不甘心。“王佳麗,等一下!”聽到了這熟悉的聲音,我猛地一震,緩緩轉過頭去。只見王老師向我跑來:“王佳麗,你能不能把你的降落傘借給明天參賽的同學?”王老師的眼裡滿是期盼。聽了這話,我心中閃過一絲疑惑和氣憤。

這個降落傘是我挖空幾個晚上的心思,熬燈苦戰製作出來的。我還別出心裁地用羽毛球拍發射上空的金點子。剛才只是因為降落傘試飛時撞了一下屋頂,不然它肯定會脫穎而出。現在王老師要借用我的降落傘,說明它是最出色的,可為什麼不讓我參加呢?

想到這裡,我的怒火不由往上竄:“不借!”王老師顯然對我很失望:“按照規定,每個學校只能派三名學生去參加決賽,你的降落傘是比較出色的,他們都是代表學校去比賽,你能不能……”我立刻打斷了王老師:“不行就是不行!”說完,我便衝出教室,走廊裡迴盪著沉重的腳步聲。

在操場上,我再一次將我的寶貝降落傘送上了藍藍的天空。望著可愛的.“白蘑菇”在碧澄天空下飄啊飄,淚水漸漸模糊了我的視線……

記不清是怎樣回家的。當媽媽叫我吃晚飯時,我推說自己不餓,一個躲在房裡生悶氣。夜深了,我還是翻來覆去睡不著,腦海裡回想著王老師說過的話,思想開始激烈的鬥爭:到底是借還是不借呢?如果借出去的話,那麼我的智慧結晶就要被盜用,幾天的努力就成為泡影;要是不借的話,我們學校在決賽中獲勝的希望就會少一份。“學校”,這個詞對我是多麼的親切。是她,教會了我知識,讓我懂得了做人的道理,給了我成長的快樂,現在,她需要我了,我怎麼能這麼自私呢?

想到這裡,我決定獻出我的降落傘。個人的榮辱並不重要,重要的是我們學校能在“金鑰匙1﹢1新思維競賽”中取得好成績。

第二天,我早早地來到學校,將降落傘與發射工具羽毛球拍交到了王老師手中,並教會了參賽同學整理傘繩的方法。去比賽的時間很快就到了,王老師帶著參賽同學登上了去常州的汽車。望著在飛揚的塵土中遠去的汽車,我在心底大聲地呼喊道:

“飛翔吧!降落傘……”

我的選擇作文10

夜晚的街燈照在寂靜的路上,塵世的喧囂,彷彿在此刻停止,我拿著手機,發著簡訊,在維繫一種感情,生怕他會破滅,正空的那顆星,我已不再等待,也不再期盼,只是想珍惜擁有的,僅此而已。

我知道他來之不易,所以我倍加關懷,只希望他給我的夢不會破碎,做夢,也是件好事,如果是愉快的夢境,我願意一直做下去!時間在此刻靜止,我腦中倒不是從前一般的空白,只是沒了思緒,是從前思考的太多嗎?我不願放棄,心還是從前那般善良?

也許罷,我倒也不想想那麼多,近日來,作文 寫得非常沒水平,也大抵是因為沒有思緒吧,盡頭處,我雙眼模糊,看不清,已經學會遺忘,學會封閉受傷的心,學會壟斷思路。

“嘟嘟”手機又響起簡訊提示音,看著那條簡訊,我緩緩低下頭,“我累了,不想再與你生氣,也不像哄你!”再沒回音,不是不在乎,是真的疲倦了,有些事情,不見得一定要去解釋,還不如把話隱在心裡,讓他去理解。

故事的起因是因為沒有起因,如果故事的終點真的到了,我也選擇微笑著說再見,不為了誰,只是想的到一片心的寧靜,當初,為這個沒有起因的故事我早就做好了準備,時間的長短,沒有得衡量,所以,我會微笑,還是那句話,不為了誰,只是不想改變!

你要說些什麼,我也能猜出來罷,我真的累了,想找人寵寵我,做得到的留下,做不到的滾蛋!我不想再強顏歡笑挽留誰,為誰放棄,只想做我自己!如果,不能讓我開心,請你走!就算再傷心,也請你離開我的視線,因為日子越久,醞釀的傷痕會越深,我可能承受不住,如果到時候承受不住,就沒人管我了。

天蠍座,外表冷漠,內心感情洶湧澎湃的星座,只有在激情、失望與淚水中才能感到自己的.存在與歡樂,能經受住生活不幸的洗禮與考驗,感情的私有欲與嫉妒心理較強。這是真的我嗎?測試中的我,好像是真實的我,如果我忘卻不了就會永遠不能走出心的懸崖。

我真得非常恨自己,可是我沒辦法,能幫我的留下,不能的請離開,我願意,提前傷心,為以後的快樂作準備的傷心!我答覆你,這便是我的選擇!

我的選擇作文11

他和大部隊失去了聯絡,被遺忘在這一望無垠的南極大陸。

周圍的漫天白雪讓他覺得自己要被壓垮了,呼嘯而至的暴風,零下幾十攝氏度的嚴寒一次又一次地向他的身體和精神的極限發起挑戰,他真的不知道自己能撐多久,唯一令他欣慰的是他身邊還有一隻忠心耿耿的獵犬。也不知在風雪中走了多久,他忽然一個趔趄,摔倒在地,恐懼將他包圍了,他沒有再爬起來,而是開始思考著當初的選擇。

“為什麼我要加入這個科考隊?為什麼不是別人去考察,把東西帶來給我研究?好一個愚蠢的選擇……當初的豪情壯志,如今卻淪落至此……”接下來,是繼續站起來慢慢前行尋找新的希望,還是放棄考察靜候死神的來臨?這是他當下要做的選擇。

天地間是一片沉寂,只有風雪的呼嘯聲。

最終,他還是站起來了,生存的本能使他繼續向前行。他不知道自己多久沒吃過東西了,喉嚨裡好像乾燥得沒一絲水分。他不敢再吃雪了,生怕自己裡裡外外被凍個透。正走著,忽然那隻獵犬吠了一聲,向前跑了幾步,在離他五米的地方站定,接著轉過頭來,就這麼直直地盯著他,平日裡忠誠的眼神早已被貪婪代替。他知道自己和這條狗的最後時刻到了,他緩緩地抽出獵刀:“這是你的選擇嗎?忠誠到底敵不過生存的慾望嗎?”氣氛變得異常緊張,人和犬都沒有先進攻,他們是想到了什麼,還是在等待時機?一隻筋疲力盡的狗和一個同樣渾身無力卻手持獵刀的人對峙,或許人的勝算更大一點。他覺得到了動手的時候。

忽然間,他回想起和獵犬在一起的日子,他最初迷路的時候,是這隻獵犬脫離大部隊後找到他。如果說獵犬的選擇是背叛,那他寧願選擇寬容。他開始動搖,內心經歷這一陣痛苦的'掙扎後,最終他把獵刀遠遠地拋在雪地裡。一隻飢腸轆轆、滿嘴利齒的獵犬和一個手無寸鐵、毫無鬥志的人對峙,勝負很顯然。

他閉上了眼:“來吧,這是我最後的選擇。”他聽到獵犬騰空躍起的風聲,他被撲倒在地,他甚至聞到了獵犬舌頭上的血腥味。可是,迎接他的卻是獵犬用舌頭溫暖他凍僵身體的舉動。

等到大部隊找到他們時,他們已這樣堅持著依偎了好久。

如果貪婪戰勝忠誠,如果慾望戰勝寬容,也許那天救援隊發現的只有兩具凝結著鮮血的屍體。

我的選擇作文12

我熱愛藝術,想把藝術作為自己以後努力的方向。

往事如歌,藝術的第一次記憶隨歲月而動。我六歲的時候,年輕的爸爸笑著牽著我的手,拿起五顏六色的水彩筆,在白紙上畫了一筆淡描。藍色樹葉的小樹,粉藍色的雲朵在天上笑啊笑,透明的魚在海里追逐嬉戲。我忐忑,好奇,在父親的帶領下,我的臉亮如向日葵,藝術的種子在那裡。

我在成長的過程中一直在學習美術。雖然知道自己不是梵高,但還是堅持自己的方向,最享受畫畫的時光。陽光透過窗戶籠罩著我,手裡拿著刷子,沉澱著噪音和漂浮的噪音。裡面靜悄悄的,彷彿披著花吹著柳,走進伊甸園,輕輕的一幅幅畫,折著春枝,等待滿月。

這個時候,時間對我來說就是一片安靜祥和的`海洋,我無法讓開。我的畫在陽光下的剪影混合著甜蜜的時光來製造記憶。我堅信保持這個畫面是我永遠不會改變的方向。

作業越來越重,我努力找時間練習畫畫,努力考上美院。我的父母知道我選擇的作文方向,這是一個空白的時間。在他們眼裡,畫畫不適合未來的終身發展。

他們認為努力學習才能考上好大學,找到好工作,這是正統的思想,也是正確的方法。母親皺起眉頭,說很多畫家死後都很有名,畫畫不能當飯吃,只是作為興趣。

父親委婉地勸我,高二之後,再訓練8個月,不能複習文化。兩者都可以嗎?很辛苦。這些話讓我陷入了徹骨的寒冷。雖然有一點擔心和害怕,但我並沒有改變自己原來的心,堅持自己喜歡的,喜歡的。

總希望拋棄世俗的束縛,走進一個宋代的梨雨,手裡拿著畫筆,像柔荑,在潮溼的時間下,畫出一幅工筆畫的細卷,細緻而優雅。進入江南水鄉,看山看水,在南窗下作畫,在水墨畫中尋找一個清晰的自我,是我最高的理想,也是我想堅持的方向。

路很長,修遠很忙,所以我會上上下下。為了我的選擇,不會是轉瞬即逝的時間,我會持之以恆。愛情就像墨水一樣藍白。我會帶著對藝術的熱愛不斷前進,在墨藍和墨白中尋找一種多彩而優雅的生活

我的選擇作文13

人人都要遵守規則,遵守規則更是堅持正義的人必備的素養。要做一個遵守規則的人可不容易,一天、兩天還可以,但一生一世可就難了,所以,我們要從現在做起,從小事做起培養自己的良好素養。為此,我正在努力著。

下課鈴響了,我像一支離弦的箭衝向食堂,可惜還是來晚了,一條望不到頭的長龍出現在我眼前。我眼巴巴地看著別人端著飯菜得意洋洋地從我身邊走過,然後美滋滋地吃起來,而我卻只能呆呆地看著他們,口水直往肚裡咽。“咕咕咕……”我的肚子已經等不及了,餓得直叫喚。唉!有什麼辦法呢,誰叫我跑那麼慢嘛!

正在我垂頭喪氣的時候,一個聲音在興奮地叫我,我順著聲音一看,那不是我的好朋友杜鑫雨嗎?她居然排在第三個,我頓時也興奮起來,心裡產生了一個念頭。可是我聽見旁邊的老師正在高聲吆喝:“高年級同學自覺些,不要插隊!”我看了看身旁的低年級小朋友,雖然他們的個子矮小,可他們一個個都規規矩矩地排著隊,一點點向前挪。他們臉上沒有焦躁,沒有不滿,也沒有雜念。我心中為自己那錯誤的念頭深感自責,也倍感慚愧。

鮮豔的紅領巾系在我的脖子上,我是一名少先隊員,今天我要做一名遵守規則的少先隊員,我不能插隊,不能給鮮豔的`紅領巾留下汙點!我要讓低年級的的小朋友先吃上熱騰騰的飯菜,畢竟,我比他們大,比他們結實,餓一會兒也沒關係。這樣想著,我的心裡踏實了,也不覺得餓了,我站在本該自己的位置上耐心地等待著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、十分鐘、二十分鐘……時間一分一秒地過去了,終於輪到我了。唉!飯菜已經賣完了,只能吃麵包了。我拿著麵包,狼吞虎嚥地吃起來,幾下就吃完了,不光肚子吃得飽飽的,心裡也踏踏實實的。

遵守規則的品質是很可貴的,只有你用實際行動實踐了才能得到它。我差點因一念之差馬失前蹄,我現在知道了我的選擇有多麼正確,那將是我人生中最重要的一課。

我的選擇作文14

有人選擇的路,繁花似錦;有人選擇的路,荒蕪一片;有人選擇的路,刀山火海。我選擇的路,雖不甚精彩,但自在迷人。

我選擇的路很簡單。像小路上站滿了梧桐樹,有綠蔭,無鮮花,但清風拂過,落葉繽紛,十分動人。

我選擇的路是當一名醫者。醫生的職業很單一,成天和病人打交道,治好很多人的`病痛。所以當我清早蹬著自行車,穿梭過熱鬧的集市,看著健康的人們,徜徉於清新的街邊小道,享受著陽光沐浴,輕嗅著帶有花香的空氣,身體細胞都在歡嚷著,跳躍著時,我高興極了。

到醫院後,停車打卡,急急忙忙趕往辦公室,和盆栽問聲好,澆點水,翻開醫書認真閱讀。

“活到老,學到老”,如果一個醫生停止學習,他不僅會落伍於世界潮流,更是對生命不負責任。我漸漸知道,人的身體那樣神奇又那樣脆弱。大自然多麼公平!她給予我們神奇的身體構造和超凡的智慧,卻幽默地留了一手。

有人希望病人多點,可我倒願病人少點。生病太痛苦了!勞身勞心又傷財。有很多病人總說自己哪都不舒服,我會真誠地勸說他們多做運動。運動是靈藥,又特別簡單,而很少有人做到。難道他們不知道身體裡的細胞渴望運動嗎?運動帶動整個身體的協調運轉,使血液迴圈正常,身體充滿活力。

遇到有些難纏的病,只能開藥方了。我好似居里夫人提煉鐳一樣斟酌損益,小心翼翼去配,絕不含糊。然後鄭重無比的叮囑病人按時服藥,多一點少一點都不行,真恨不得把話刻在病人腦子裡。

一山還有一山高,總有更難纏的病。我得一遍又一遍翻醫書,鑽研藥理,推敲優劣,忙得不亦樂乎。待到確定了,才敢配方,還總要給病人打電話問效果。

總算忙完時,已夜深。問還剩什麼事?蹬著小車回去陪家人啊!

我選擇的路忙忙碌碌,也很普通,但我這有心人會走得不亦樂乎。

別懷疑,實踐是最好的證明。

我的選擇作文15

從30號說我開始封閉自己到現在已經幾天了,這幾天我回憶了以前很多的事情,讓我聯想了很多,想想過去,我總是把自己關在房間裡,怕走出去,不願意與人接觸,怕和人交往,這個狀態一直持續到國中畢業,以至於我對國中以前沒有什麼特別的回憶,無非就是看著同學們一天天快快樂樂的樣子,我羨慕他們,嫉妒他們,我為什麼做不到,或者是想想自己的'經歷。在去想都不知道……

到了高中我開始住校,一切就開始這樣改變著,我依然願意自己待著,可是環境不允許,寢室12人,我開始觀察她們看看我怎樣能融入進去,因為我要改變自己,不能讓自己永遠的這樣下去,雖然我做了心理準備但比我想象的要難很多,我不知道怎樣去做,時間一天天的過去,我還是喜歡獨來獨往,每天除了上課我不知道自己還能幹什麼,可是不知什麼時候我開始喜歡上了集體生活,感覺在這個大家庭中我能學到很多,我也不在幹什麼都自己一個人去了,總是喜歡找同學陪著,不在在晚上她們談論事情時默默地待著,永遠是聽眾,我也開始與她們交流。那時我就想我可能已經開始融入集體了吧。

剛開始我學習不會去想太多,我只想把成績提上去,後來我討厭學習,我就多了思考,想過很多很多,因此我處處小心,我總認為世界上沒有絕對的敵人,所以我和同學之間不管有多大摩擦我都會一笑了之,從不會去計較什麼,有的人認為我這樣是被人欺負還不敢……其實不是,我是想既然我們認識又在一個學校這就是緣分,不能畢業後成為仇人,那樣的話太可悲了。也許是我這樣的想法錯了,也許我把事情看的太簡單了,也許……

帶著嘗試我高中畢業,高中三年我學到了很多,也失去很多,因此報考時我選擇了很多人都不知道的專業,很多人都不願意學的專業,因為我想改變自己,我也知道自己的性格,雖然嘗試的去改變,但是太難了。所以我選擇了我現在的學科。

大學生活過了一學期了,離我進入社會越來越近了,都說大學就是小社會,我開始去面對這一切,可是我的各種嘗試下來,我發現還是封閉的自己是最現實的我。因而我再次選擇封閉自己,希望以後……

面對?封閉?改變?我該怎樣選擇?