永遠的作文精選15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的永遠的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

永遠的作文1

可以說，我的Q寵美美是和我的ＱＱ同一天出生的，剛剛看到她那憨厚可拘又有點胖胖的形象時，我第一眼就喜歡上她了，在以後的日子裡，她每天都淘氣的陪伴我，時而撓撓腦袋，是而又自言自語＂關關雉鳩，在河之州。＂，真是無時無刻都讓我開心，在美美5歲時，為了鍛鍊她的身體，我第一次狠下心讓它去打工，可這小傢伙還真懂事，乖乖地說“姐姐，我一定好好掙錢，養活姐姐！“就一句話，我就差點痛哭流涕，怎麼也得獎勵一下這個小傢伙哦，我毫不吝嗇地獎勵了她一個冰激凌。她也真是爭氣，拿回了10元寶。

隨著時間的變化，美美長大了，愛漂亮了，經常讓我給她買漂亮衣服（Q寵裝扮的照片），還愛對著我說“姐姐你發現沒有，我很有做人魚公主的潛制哦！“這個小傢伙，把我弄的頭都痛了，後來想想也對，漂亮MM嘛，10個9個都是愛美的，於是我帶她到裝扮屋，買了“嫦娥奔月“，這下這個小臭美可滿意了，高興地用那粗粗的腰搖呼啦圈，對我作個鬼臉，又纏著我給她買好吃的了。

永遠的作文2

威威，是我家的一隻小狗，雖然我們只相處了不到半年的時間，可是我們的感情可不淺． 可是奶奶卻不喜歡我和威威在一起，說是怕我影響了學習，奶奶要把威威拿到桂林撫養，我非常不捨得，我再三向奶奶懇求，可是我還是沒把威威留住． 終於奶奶要去桂林了，那晚，奶奶對我說：＂芸芸呀，奶奶明天奶奶就要去桂林了，也要把威威帶去，等你放假了，你再去桂林看它吧！＂聽到這我哭了． 我含著淚對威威說：＂威威呀，你明天就要去桂林了，我會想你的，你會想我嗎？姐姐愛你，姐姐也捨不得你，到了那裡你還會記得我嗎？威威，不管你，記不記得姐姐，姐姐永遠都愛你，永遠都會記得你的．＂說到這，我又哭了起來，我緊緊抱住威威，大滴大滴的淚水落在了威威的身上，威威舔了舔我的臉，也把我抱得緊緊的．

這時我的腦海裡不時浮現出我和威威一起快樂的時候．我們一起玩一起吃，一起笑一起哭．威威你還記得嗎？有一次有一隻狗朝我叫，你就衝過去和那隻狗打了起來，我看見你快不行了，就跑過去用書包打那隻狗，之後我們就回家了．從這看得出來你愛姐姐，姐姐也愛你．可是你明天就要離開姐姐了，姐姐是多麼捨不得你呀，我相信你也是這樣吧． 你就要離開我了，我會很想很想你的，我永遠不會忘記我們在一起是的快樂． 威威，姐姐想你了，你想我了嗎？你在桂林過得還好嗎？

快不快樂？開不開心，姐姐愛你，你永遠都是我最愛的小狗，永遠永遠． 威威，我永遠愛你！

永遠的作文3

太陽當空照，花兒對我笑，我們做大巴，資壽寺來報到。

今天，是小記者去採訪的日子，我們穿著紅馬甲，帶著採訪本和採訪筆，來到了靈石縣資壽寺。

首先引入眼簾的是一道道雄壯古老的大門，它們都俗稱“儀門”。第一道門是清朝建築的，第二道是明朝修建的門，第三道最古老，是元朝修建的門，它們一道比一道古老，顯示出這座千年古剎的莊重及古老。

寺廟的四周栽滿了枝繁葉茂的大樹，一片鬱鬱蔥蔥的景象，就連空氣中也散發著清新的氣味。院子裡，一排大殿橫欄在我們眼前，我們參觀了羅漢殿，裡面有挖耳羅漢、沉思羅漢、看門羅漢……讓人眼花繚亂、目不暇接。我還知道了其中其實沒有降龍羅漢和伏虎羅漢，它們都是後人想象出來的。

出了大殿，院子裡有一些練武術的孩子吸引住了我的目光，我一直對武術有很高的興趣，就上前請求他們的老師教我武術。武術中有一些裡合腿踢、正踢腿、僕步、弓步……都是最基本的動作，但對於剛學習的我來說困難重重。啊！今天不僅讓我看到了以前沒有見過的千年古剎，一個個形態各異的羅漢，還讓我簡單學習了武術！

這真是讓我永遠難忘的一天！

永遠的作文4

有一個最好的朋友，總是一起度過風雨。

有次，因為數學考試卷沒發下來，我們都很緊張，劉萌蕊和鮑潔一起說：“我們放學去老師那，看一看考了多少分吧？”

放學了。“我走了哈，你們倆去問老師吧，看了分數，記得明天告訴我。”我說道。

第二天，劉萌蕊告訴我：“我考了98，鮑潔考91。”就在這時，劉楠聽見了，說：“張欣玥，你肯定也考了九十幾分。”我問：“你怎麼知道，你看到我的試卷了？”劉楠的口氣挺那個的，“沒看到，但是你學習成績在那裡擺著啊。”

盼星星，盼月亮，終於盼到了發試卷的時候，我對鮑潔和劉萌蕊說：“我快緊張死了。”說著說著，不知不覺地在桌子上畫了起來：老天祈福，讓我考90分以上啊……

不一會兒，聽到有人在叫我，我還沒反應過來，李翔說：“張欣玥，老師叫到你了，快點上去拿試卷。”

啊！我怎麼考得這麼差啊。沒辦法，這是我自己考的，再差也沒辦法。

好在，我的好朋友從來沒有取笑我，還一直幫助我。這兩個好朋友就是學霸劉萌蕊和鮑班長——鮑潔。

永遠的作文5

上帝因為無法照顧每一個可愛的生命，所以創造了偉大、慈祥的媽媽。

媽媽是天空中溫暖的太陽，他用她的光讓我日漸茁壯，她用她的光滋潤了我日漸枯竭的心靈，媽媽是我一生中幫助我最多的人。

媽媽是大海中的海公主，她輕柔的浪花讓我不禁舞出一首水之舞，她輕柔的浪花願意寬容的原諒我所有的過錯，媽媽是我一生原諒我最多的人。

媽媽是草原中的一朵小花，她美麗的身影總是有耐心的教導我，她美麗的身影總是綻放她那陽光般燦爛的笑容，媽媽是我一生中看過最美麗的人。

媽媽是秋風中的一顆楓樹，她那火紅的楓葉唱了一首動人優美的楓之歌，她那火紅的楓葉無怨無悔的為我一點一點的付出，媽媽是我一生中認識過最仁慈的人。

媽媽是火海的一把火，她那熱情的火點燃了我的生命之火，她那熱情的火讓我激起了努力向上的決心，媽媽是我一生中令我努力最多的人。

我透過了美麗的大自然，看清了媽媽的一切，未來的每一天、每一分、每一秒，我將帶著愛大自然的純潔之心，去愛我十全十美的媽媽，媽媽，我永遠愛您！

永遠的作文6

今天，我讀了一篇短文——“給永遠比拿更愉快”。

內容大概是這樣的：有一天，高爾基的兒子和他的媽媽一同去義大利看望高爾基。並在他的院子裡，灑下了好多花種。不久，他的兒子就回俄國去了。春天，兒子種的花都盛開了，高爾基站在窗臺前，看到院子裡的鮮花，心裡高興極了！就給兒子寫了一封家信，並在信中教育他：“不管在什麼時候，什麼地方，只要留給人們的是美好的東西，那你的生活就會更加愉快”！

我從這個故事裡體會到：不管在什麼時候，什麼地方，只要盡我所能，給身邊、周圍的人，奉獻一片愛心，留下美好的東西。那麼，我的心裡是多麼的愉快。比如說，前不久，發生在我們班上的一件事情，上完第二節課後發間點的時候，值日生把一個破了口的果凍發給了我們班劉州崴同學，於是，他去找老師調換，可老師告訴他已發完了。他只好氣呼呼地回到自己的座位上，看到別的同學都津津有味的吃著，他卻眼睛盯著那個破果凍，愁眉苦臉的坐在那裡發呆。這時候，我悄悄地走了過去，把發給自己的果凍讓給了他，他感激的望著我說：“謝謝”！後來沒想到，老師在課堂上表揚了我，我的心裡比吃了果凍還要甜呢！

我們現在應從身邊的一點一滴的小事做起，培養這種無私奉獻的精神。“給永遠比拿更愉快”，這句話將永遠牢記在我心中。

永遠的作文7

要說軍訓，我還是第一次參加呢，我滿懷憧憬地等待軍訓的到來，終於到了那一天，一週的軍訓讓我們留下了深刻的印象!

我們班的教官個子高高的，人長的很帥，也比較好相處。但第一天他就給了我們一個下馬威，我們都很怕他，可是相處之後，才發現教官是靠嚇的，我們開始慢慢適應了。

我們班是表演班，演練刺殺操，雖然每天拿搶很辛苦，可是我們並不放棄，而是加倍的努力，每天重複地練著一樣的動作，終於到了表演的那天，我們都顯得很緊張，終於還是輪到我們上場了，我像做夢一般的表演完了，下臺時那口號喊得特響亮。到了頒獎的時候，我們懷著緊張的心情聽完都沒有我們班的，教官叫我們做最壞的打算，可能沒有我們班的。 “17班，表演獎”。我們聽了，都顯得非常高興，我們的努力並沒有白費，而教官也笑了，笑得很可愛。

“娘子軍”,是教官給我們班的稱號，我們也都很喜歡這個稱號。

到了該回來的時候，同學們都很捨不得回來，上車的時候，教官叫了我們兩聲，“娘子軍”，我們都回答得非常的響亮。最終還是要離開了。教官，謝謝您!讓我們學會了堅強，謝謝您!我會永遠記得您的，17班也會永遠記得您的!

永遠的作文8

上一年級的時候，我有一個好朋友，她叫潘欣怡，可是在上五年級的時候她轉走了。

我們原來總是在一起玩，我不會的問題，就去請教她，她很有耐心的對我講。她受了委屈，我也不高興，就去替她出氣。反正我們是非常要好的朋友和姐妹。有一天，她來的很早，文皓宇不知怎麼惹了她，只見她一臉怒氣。我就想：沒事，這點小事就不插手了。正想著，只聽見“啊”的.一聲，我張慌得回過頭去，看見潘欣怡的手爛了。我問她是誰幹的，她只是哭不說話，她哭了好一會，才哽咽的說道：“是，是，文......文皓宇......”我本來想說上文皓宇幾句，可是看見潘欣怡的手血流不止，我就瞪了他一眼，意思是回來再收拾你。我把潘欣怡送到保健室，還一直說：“這個該死的文皓宇，把你的手夾了，我回去一定替你出氣......”潘欣怡不讓，我只能說不收拾文皓宇。就這樣過了好幾天......

叮鈴鈴，上課了。不好，今天要測試跑步，可是我穿的是涼鞋啊，怎麼辦？還能怎麼辦，只有硬著頭皮跑了，唉。人算不如天算啊，我的腿在中途抽筋了，我忍著把全程跑完。潘欣怡飛快跑過來，讓我坐下，幫我揉腿，我疼得哇哇大叫，還帶點哭腔，“不許哭哦！哭了就不好看了......”我不哭了，而且每天都快樂。

潘欣怡轉學的那一天，我本以為再也見不到她了。我沒想到她知道我家的電話。我們每隔兩三週，就出去玩一次。每次出去，我都很高興，還有答應她了一件事，就是永遠是好朋友！

永遠的作文9

秋風，如刀子般凜冽地颳著，揚起漫天塵土地。蒼涼遒勁的枝幹上，掛著些許半枯的葉子，將要在墜與不墜中，作出痛苦的掙扎，但是最後還是悄然落下了。

都說.秋天是傷感的季節，都說秋天是分離的時日。

我獨正一個人走在這山谷中，山裡，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛的生命力，在寂寥的風中飛舞，讓我們一覽無遺他的美。

我摘下一片葉，夾在了我常看的那本書中。

下山的路，走的無心，一直在思考這次考試我是否能逆襲。自從上了七年級後我就再也沒考好過，每天面對老師的嘆息，以及父母的失望。

在想這些的同時，我也走到了家，回到家中，把書包扔在一旁，失落的盯著電腦發呆，也不願去學習。

每一次努力奮鬥後，除了悲傷，我還得到了什麼呢？

算了，不再想這些事，可能，我不是學習的材料，我根本無法取得那些名列前茅，那些令人注目的成績吧！

或許，只有那些落葉才能夠明白我此時的心境吧。

微風，吹散了葉子，最終，落土為實，未曾流下絲毫。時光，分離了人們，最後，無法忘懷……

永遠的作文10

那天，我一個人沿著鐵軌走，感覺周圍芥草的清新。彷彿時光在一瞬間凍結，而自己是宿命的精靈，穿越過幾個停格的世紀。就像安妮說的，那是種難得的自由。或許只在那一瞬間屬於我。眼前的鐵軌無限延伸，永遠都走不完嗎？

安妮說：“永遠有多遠，我們都不知道。所以要做自己想做的事情，要有勇氣去做。”

於是安妮做到了，她裝了一箱子夢想，到了那個她喜歡的城市。她的血脈裡流動著陰鬱而狂野的血液，因為她追求的自由是孤獨。

我不是安妮寶貝，因為我在她之前讀懂了人生。那個悲劇與喜劇的交替只在於時間的人生；那個幸福脆弱得像風中的羽毛般的人生；那個看重鴻毛卻稱之為泰山的人生！

讀懂時，她16歲。我，15歲。

那個所謂的“永遠”延伸到一個世紀的長度。大家都站在時間軸上，看不到終點。而我，用了15年，換了一個人生的角度。我說，永遠不過天堂一瞬間。

“天堂”區別於“地獄”。傳說中，是“美好”和“殘酷”的象徵。瞬間的天堂，可以讓我回味一輩子。

雖短暫，卻永恆。如流星的絢麗。

我找到我要的永遠，但似乎註定我此生的靈魂只能在天堂流浪。

因為安妮嗎？不，我不會追隨任何人，因為我的血是真正的炎黃子孫的血！我擁有北方的陽剛和南方的陰柔，我擁有“炎”加“黃”才有的命運。

那是屬於我的永遠，屬於我的瞬間。

永遠的作文11

學習了一篇名為《永遠的歌聲》的課文後，我被這篇課文深深地感動了。

課文寫了“我”與二牛、二蘭和石花給生病的老師去東山採藥，差點丟掉了性命。

這是一個感人的故事，這是一段感人的師生情，這使我聯想到了一個又一個感人的鏡頭。你看，老師，在深夜還批改作業呢；你瞧，老師在寫教案呢；快看，老師在休息時間編寫教案呢……老師做的這一切都是為了我們。難道我們就不應該熱愛我們的老師嗎？

細細一想，感人的事還真不少。記得在上兩年的汶川大地震中，就有許多這樣的事情。地震時，一位老師張開雙臂，死死地護住桌下的四名學生，那四個學生都毫髮無損，而他卻離世而去；劉老師正帶著五十九名學生參加慶祝會，卻在這時發生了地震，劉老師鎮靜地指揮同學們躲進禮堂的鐵椅子下，使五十九個同學奇蹟生還……這一個個感人肺腑的故事，難道還沒有讓你覺得老師的可敬嗎？

是的，老師為我們而憔悴，而嘔心瀝血，我們應該熱愛老師，崇敬老師。找我們努力學習，考取到好的成績，這便是對老師最好的回報了。

永遠的作文12

母愛柔情似水，父愛頂天立地。母愛是容易感知的，父愛卻藏在一句話，一個動作裡……

去年的冬天，寒風瑟瑟。我拿著那張103分的試卷，走回家。一路上，烏雲密佈，看不到一絲陽光。我懷著惴惴不安的心情，推開了家門。“寶貝，考試考得怎麼樣？”果然，一回來的第一句話就是成績，我結巴地說：“試……卷在這呢。”爸爸接過試卷，臉立刻變得異常嚴肅，我嚥了下口水，準備接受這場“暴風雨”。

“你看看你，考得什麼東西……”我呆呆地坐在房間的椅子上，盯著爸爸看。爸爸用力一拍，把試卷拍到我桌上，給我“上課”。我想：天啦！就只是一次小測試，沒考好下次努力，幹嘛要這樣！過了一陣子，爸爸把話說完了，就開始教我訂正錯題。我看見爸爸頭上流下了許多汗珠，鼻子酸酸的。

晚上十點多，爸爸還是在教我題目，他的臉已經被風吹的通紅，身子微微發抖，鼻涕又流了下來，可他一聲不吭，給我講題目。

啊！爸爸！我對不起您，您倖幸苦苦地養我，我卻沒用成績回報您；您好心給我“上課”，我卻不領心意。我對不起您，爸爸。

父愛如山，頂天立地的山，支撐起一個家的大山！

永遠的作文13

我們的學校，靜的出奇，沒有一絲風，連樹葉也不再沙沙作響；現在卻無一人喝彩。若還有點兒聲音那便是從教學樓傳來的、琅琅上口的讀書聲從視窗中飄出，在空曠的校園裡悠悠地消失了。

首先，來到我們的校門口，在門口就可以看見八個金燦燦的大字：白龍橋鎮臨江國小。校門旁有幾棵桂花樹，到了秋天，淡淡的桂花香就會迷布整個校園。

往裡走，高大的教學樓就映入我們的眼簾，我們的每一層樓有三個教室，一個辦公室。第四樓有音樂教室，這時動聽悅耳的音樂響了起來，原來是池老師在給孩子們上音樂課呢。

站在樓上往下望，看見寬闊的操場，雖然現在只是水泥地，但過不了多久，它就會變成塑膠跑道了，我似乎可以想象到同學們在操場上快樂地奔跑，玩鬧。

下了樓，拐個彎兒，就到了食堂，一陣飯菜香味撲鼻而來，聞著都要流口水了，原來是我們食堂的兩位爺爺奶奶用勤勞的雙手給我們做飯菜呢！

我非常愛我的學校，是它陪著我長大，是它陪著我度過難關，是它給我留下了一個美好童年的回憶。臨小它是我永遠“家”。

永遠的作文14

校運會開始了，也是我們國小階段的最後一次了。所以，我們運動員們鬥志高昂，心想著一定要贏。

前幾次下來，有的運動員失敗了，但沒有責怪聲，只有安慰聲，鼓勵她繼續加油；有的運動員腳摔傷了，我們都跑去把他抬進醫務室；有的運動員成功了，我們都跳起來為他歡呼，並送上一瓶水......

到最後一個關節--接力賽。最考驗班集體團結的一個環節，我們全班同學的手搭在一起，隊長說：“我們是永遠的【3】班，團結的【3】班，我們是終極【3】班！”然後，我們高喊：“加油！”

一棒接著一棒傳遞在我們手中，就像是心連著心跑向終點，最後一棒的我心情十分緊張，旁邊的同學好像看出了我的心思，她握了握我的手說：“別緊張，放鬆，你一定能行！”我的心情鎮定了幾分。第三棒運動員跑來了，他氣喘吁吁地把棒交給了我，便大喊一聲：“加油啊！”我心中的希望之火點燃了，我飛跑出去，到了，快到了......

“加油啊！終極【3】班加油啊！”我們班的廣播員拿著話筒對著我喊，跑道旁的拉拉隊喊得更賣力了，甚至終點還有一大批人在等著我，我激動極了，立志要得冠軍......

“現在宣佈！本次六年級組的比賽總分冠軍是---六年三班！”

“耶！”一陣激烈的歡呼聲，是從我們班發出來的。

我們贏了，是我們贏了！是我們的團結精神，使我們贏了！班主任老師高興極了，我們默契地再次把手搭在一起，高喊：“我們是永遠的【3】班！”

永遠的作文15

在我的心中，一直埋藏著一件令我感動的事。今天是媽媽的生日，我想借這個機會來表達對媽媽的感激之情。

那是一天放學時，天空突然下起了傾盆大雨，我忘了帶雨傘，便站在教室門口發呆。“小卿，快過來。”我尋聲望去，看見媽媽撐著一把大雨傘，一過走一過向我揮手。剎那間，一股暖流湧遍我的全身。我飛快地跑向媽媽，鑽進傘下，挽住媽媽的胳膊，一同走進雨的世界。

抬起頭，我驚訝地發現，雨傘向我這邊傾斜著。“媽媽，傘歪了。”媽媽抬頭望了望，笑眯眯地說：“沒歪呀。”我困惑了：“怎麼，明明是歪向我這邊了呀！”媽媽笑而不語。

回到家裡，我發現媽媽上衣的一邊肩膀都溼透了。於是，我拿起一塊毛巾遞給媽媽，說：“媽媽，快擦擦吧！”媽媽一邊擦衣服，一邊問我：“小卿，你淋溼了嗎？”“沒有哇！你那把大傘把我整個兒都包住了呢！”我說。媽媽聽了，開心地笑了起來。

這件事過去一年多了，一直深深地留在我的記憶裡。媽媽給我的愛，我會永遠珍惜。此時此刻，我要大聲地說：“媽媽，謝謝您給了我生命，我永遠愛您！”