牧童的作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的牧童的作文，希望能夠幫助到大家。

牧童的作文1

遠處的夕陽下傳來一陣陣清脆的牧笛聲，一個牧童坐在黃牛上朝這邊走來。他的上方是一片湛藍的天空，腳下是一片綠油油的草地。他背上揹著一個草帽，穿著一身簡潔的.衣服。

他的笛聲清脆又優美，動聽又優雅，引來了一群美麗的小鳥。金色的羽毛在陽光下顯得更加耀眼。走過了小河，走過了草地，笛聲依舊那麼美。

看。遠處跑來一個孩子，他穿著馬甲，奔跑著，呼喊著，似乎在追逐著什麼。黃牛的腳步漸漸慢了起來，笛聲也漸漸沒有了。當笛聲戛然而止的時候，交談聲開始了。他們手握著手用力一拉，另一個孩子也坐在了牛背上。前面的孩子拿著柳條，歡心的笑著，後面的孩子仍舊吹著牧笛，夕陽中漸漸出現了兩個孩子坐在牛背上的身影。鳥兒們起始跳著舞，也逐漸消失在了黃昏中。

笛聲久久纏繞在耳邊。瀑布流水的‘嘩嘩’更加響亮，風吹樹葉的聲音也依舊在‘沙沙’的叫著，野兔來了，小鳥來了，唯獨缺少了什麼。忽然，一陣震撼的聲音在耳邊響起，笛聲響起來了，並且更為響亮，因為現在是二重奏。樂聲更動聽。大自然上演了一場惟妙惟肖的表演。

太陽伯伯調皮的藏在了山後，一對好朋友手偶拉著手坐在牛背上，身影消失在了遠方。

夕陽下的牧童是活潑的，夕陽下的牧童是可愛的，夕陽下的牧童是調皮的，夕陽下的牧童總會讓人感到快樂。

牧童的作文2

傍晚，晚霞伴著火燒雲，來到了這片一碧千里的原野。火燒雲像一位千奇百怪的魔術師，一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞，大搖大擺地快著步子；一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子，不時地傘著風……

村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風吹過，無邊的原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的'大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，臥在一隻牛身邊的草堆旁，望著遠處的村莊，悠然自得地催著笛子。那時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。

鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數了數只數，就一蹦一跳的歡快地去了。，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑中，發現媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎嚥地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅使著他連蓑衣也沒脫，斗笠也沒摘，就奔出家門，衝向原野，來到草地上，躺了下來，望著星空。

他聽見蛐蛐和知了在開音樂會，整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳著歡快跳舞。進入了遐想：我以後能不能成為成為笛子家？我可不可給玉兔講……想著想著就進入了夢鄉。他夢見：真的能上夢鄉。他夢見：真的能上天下海，跟嫦娥說話，給玉兔講故事……

詩人呂岩路過這裡，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩：

牧童的作文3

聰明的牧童廣西區河池市東蘭縣勞動國小四<2>班楊濱源從前有個聰明的牧童,他叫傑克林,能回答出誰提的任何一個問題,於是他的名聲便傳遍了整個國家.國王知道後派人把他給找來,說:“我提出三個問題,如果你回答對了我就讓你做我的兒子並繼承王位．”牧童自信的說：“我一定能回答對的。”國王說：“海洋裡有多少滴水？”“那就請您把所有的河流都堵起來，不能讓一滴水流到海洋裡這樣我就能數出海洋裡有多少滴水了！”牧童說。國王想：反正誰也堵不住所有的`河，也就沒辦法讓他去數海洋裡的水了。國王又說：“天上有多少顆星星呢？”牧童向國王要了一張紙，他用筆在紙上點了無數的小點點，然後說：“天上的星星和紙上的小點點一樣多，你們自己去數吧。”但是沒有一個人能數清。國王又說：“永恆有多少秒鐘？”牧童說：“每各一千年有一隻鳥飛到金剛石山上磨嘴，磨完了整座山永恆的第一秒才過去，這樣就可以知道永恆有多少秒了。”

國王說：”你回答的很好，從此你就是我的兒子了！”

牧童的作文4

綠草如蔭，鋪滿廣闊的原野，放眼一望無際，一片綠油油的草映入眼簾，彷彿鋪在地上似的！風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。

翠綠的小草一個個昂首挺胸，一點都不垂頭喪氣，風來了，它們也拼命反抗，從不低頭。

聽！笛聲逗弄晚風悠揚悅耳，時斷時續地從遠處傳來，原來是牧童在吹笛子，一聲聲歡快的'調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。

早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。

吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的步伐來到了翠綠的草地上，不脫下身上的蓑衣就躺下來了，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙的歌曲，抬頭望著夜空中皎潔的月亮，不由得浮想聯翩。

那動聽的調子一起一浮，牧童腦海裡的畫面也跟這一起一浮，牧童不由自主地就睡著了，是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲。

牧童的作文5

哇！瞧，一眼望去一片綠油油的草，彷彿鋪在地上似的。綠草如茵，一望無垠，好似一片綠色的海洋，但有宛如無邊的綠毯。

啊！太陽又露出半面臉來了，牧童拿著自己的短笛，上山去放羊了。我靠在牛背上，吹著笛子，哼哼小曲。老牛和我十分愜意，悠閒，無據無束，沒有任何煩惱。

這事還沒有看見歸來的牧童，但是聽見了牧童悅耳的笛聲，笛聲逗弄晚風悠揚響亮，時斷時續的從遠處傳來，這隨風飄揚的笛聲，讓我們可以聽出來牧童歡快的心情。仔細的'聽，牧童的笛聲越來越近，越來越清晰了。

牧童陪老牛在草地上玩了一下午，該回家吃飯了。

牧童回家吃了飯，肚子飽飽的，但已是黃昏過後了。

牧童向草地走去，他悠閒自在的躺在露天地裡欣賞著那皎潔的明月，腦海裡浮現出一個畫面：一位神仙老人給他了一次上學的機會!上學，是牧童最大的心願，他希望自己能像其他的小朋友一樣，能夠上學，會識字。對了這個小牧童還會背《三字經》呢！他想：我要是把《三字經》背給先生聽，或許先生還會收下我呢！那多自豪呀!

牧童他連蓑衣都沒脫，就躺在月亮下休息了，那是因為他不想錯過如此美麗的月亮。

牧童白天有牛和牧笛為友，晚上有清風明月相伴，真如世外桃園的生活。

牧童的作文6

在一個秋高氣爽的秋天，一個牧童在廣闊的原野上十分悠閒地放著牧，

牛羊吃著綠茵茵的青草，快樂的嬉戲著。牧童無聊之餘吹起了笛子，時斷時續，在秋風。落葉的伴奏下吹起了一支支山歌，一曲曲好聽的歌曲。早晨過去了，中午到了，牧童又拿出了隨身帶的笛子又吹起了歌謠，牛羊不動了，風也不吹了，鳥兒也不唱了，落葉也不飄了，他們就像被這首歌瑤鎮住了，又像被他的笛子給陶醉了，就像一個個藝術品一動也不動。當這首歌謠吹完時，草地又恢復了往日的生機。

到了傍晚，落日的霞光正揮灑給大地時，牧童趕著牛羊回家。家人還並沒有看見牧童的`聲影，卻先聽見隨風傳來牧童悠揚、好聽、動人、愈來愈近的笛聲，時斷時續，有節奏感又隨風飄揚，給人一種飄飄欲仙的感覺。望呀望，看呀看，啊！終於看到了牧童那愈來愈近的身影！

牧童回到家中，吃飽了飯，已經是黃昏以後了，牧童想出來走走，就到遠處走走了，他去了一個綠茵茵的草從山坡上坐著，看看美麗的夜色，他看看天空，說：“真美！像一幅美麗的畫卷鑲嵌著一顆顆寶石。”看看夜景，覺得有點疲乏了。於是，他連蓑衣都不脫就躺在山坡上睡著了！

牧童的作文7

夏日的一天，一位牧童一如既往地牽著他家那條老黃牛，帶著蓑衣和他最最喜歡的笛子，出門放牛去了。

他就牽牛到了一片一望無際的草地。這裡的草很好，再加上正值盛夏，草更是長勢喜人，幾裡之內，除了草還是草。知了在樹枝間歌唱，鳥兒在天空中啼鳴，這可真是個好地方啊！在這時，牧童也吹起了笛子。鳥鳴、知了聲、笛聲混合在一起，彷彿是一場超級大合奏，可真是天籟之音啊！連老黃牛都似乎在聆聽著這悠揚的`音樂聲。 在夏天徐徐的晚風中，慢慢悠悠地往回趕，好不自在。夕陽將天邊的雲彩染成了一片紅色，猶如火燒，隨即便收斂起了最後一縷光線。 不知不覺就到了家。他的父母早已做好了飯菜在等他了。見他回家，他的爸媽可高興極了，連忙把飯菜端上了桌，一家人歡歡喜喜地坐在長椅上吃晚飯。雖說只有一些青菜豆腐，但他們還是談笑風生，十分開心。

吃完晚飯，牧童又跑到草地上賞月。他把蓑衣作毯子，就地臥在草地上，仰望深藍的天空。在皎潔的月光下，連螢火蟲都跑出來湊熱鬧，在天空中頑皮地飛來飛去，活像一隻只小燈籠。天上不時閃過幾個黑影，為夜空平添了許多魅力。

此時此地此景，牧童很快墜入夢鄉，結束了他的一天。

牧童的作文8

到處都是原野，放眼望去，在這綠色的海洋中，有一群牛在吃草，一個木童騎在牛背上。

他拿著牛鞭揮舞著，把疏散的牛群聚集到一塊兒，免得到時候有牛走掉了。牛二們都在吃著嫩綠多汁的草，別提有多享受了。可其中有一隻頑皮的小牛耐不住寂寞，頑皮的本性顯露出來，它在母親的周圍又蹦又跳，用鼻子頂著母親的頭，要她和它一起玩。可母牛似乎還沒吃飽，用頭頂頂小牛，讓它自己去玩。它跑著跑著，看見一個泥潭，就飛奔過去，歡快地躍入泥潭中，翻滾著身體弄得泥水飛濺，有些泥水還濺到了木童的`衣服上。可牧童絲毫沒有生氣，反而被這頑皮的小牛弄得哈哈大笑。

忽然，一股青煙從他頭頂上飄過，他尋著煙望去，原來是家裡煮飯了，牧童的肚子也感到餓了，於是他就揮起牛鞭，把牛聚整合一隊，在路上，一陣陣柔美的笛聲傳進牛兒的耳朵裡，讓它們就得心曠神怡。

母親早已在家門口等著他了，他見到母親，跳下牛背，跑過去和母親用力的抱了抱，母親微笑著說：“你怎麼這麼晚回來呢？可擔心死我了！還好你回來了，先去吃飯吧。”“嗯”牧童跑到桌子邊。雖然只是粗茶淡飯，但他還是覺得十分的香甜，狼吞虎嚥地吃著，母親看見了，不由的露出了微笑。

牧童吃飽了，已經是晚上了。他跑到外面，找到了一塊舒適的草地，沒說什麼，連蓑衣都沒有脫就進入了夢境……

牧童的作文9

在大山深處，有一個俊麗的小村落，那裡的人們“日出而作，日落而息”過著無憂無慮的生活。

村落前面有一座小山，長滿了碧綠碧綠的小草。草地中間零散的點綴著一朵朵黃色的野花，一陣微風吹過草香花香撲鼻而來，空氣清爽極了！

傍晚的時候，聽見遠處傳來了斷斷續續的笛聲，隨聲望去本來是一個七、八歲大的小男孩，身穿破舊但很乾淨的蓑衣，背上還揹著個大大的草帽。手裡拿著一支便宜的長笛騎在一頭黃牛背上吹著笛子。牛兒也已經吃飽了，聽著悠揚的笛聲，馱著男孩慢吞吞的.走來。不一會男孩回到家中將黃牛拴好，連蹦帶跳的跑進屋裡邊跑邊喊：“娘，我回來了。我餓了，有吃的沒有？”這時，母親急遽站起身來放下手裡的針線活回答道：“有——就知道你會餓，早給你做好了！”男孩急遽拿過吃的飢不擇食的吃了起來，母親坐在那裡靜靜的看著孩子臉上露出了一絲微笑。

這時，月亮姐姐悄悄的爬上了樹梢，給大地灑下了潔白的月光。男孩吃飽飯後急遽拿起笛子興高采烈的跑到院子裡的草堆上，躺在軟軟的草堆上仰望著浩大的星空，又吹起他心愛的牧笛。那笛聲悠揚動聽，連月亮姐姐和草叢中一些不知名的小蟲子都來給他伴奏呢！

多麼幸福的孩子啊！如果我也能向他那樣過著無憂無慮的生活，沒有世俗的攀比，沒有學習的壓力該有多好啊！

牧童的作文10

一陣大風過後，小牧童被吹到了顛倒村，他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土裡，樹根卻張牙舞爪地伸向天空，石頭和鮮花到街上走起了路，相互說開了話，而人們卻一動不動的趴在地上，坐在地上，他嚇了一跳

他抬起頭，魚竟然在天上，飛鳥在水裡遊，他還不知道怎麼回事，他的牛一下子騎在了他的'身上，小牧童連忙逃跑進了一個20層的學校，一進門20層的門號在1樓，小牧童又上了一層啊，19層，他再不斷的上，18層，17層，16層，15層3層，2層，1層終於上來了！

但不幸的事情發生了，牛在後面寸步不離的跟著他，小牧童不假思索地衝衝進了教室。教室裡，小朋友在給老師們講課，老師們在下面吃著零食，玩著手指，小朋友氣得吹鬍子瞪眼。小牧童失魂落魄地打開了窗戶跳了下去

啊！，他不敢相信，自己並沒有傷著，因為，因為他不是跳下去，而是跳到了天上，腦袋撞在了棉花一般的雲朵裡，所以他沒有受傷，只是暈暈乎乎的。小牧童太累了，在雲朵裡迷迷糊糊就睡著了

第2天清晨母雞開始打鳴，太陽也從西邊露出了害羞的小臉，小牧童睡醒連忙坐起來。忽然好像有什麼東西在叫自己，突然他清醒了，發現自己正躺在床上睡大覺呢。那個叫醒小牧童的是放牛的鬧鈴，小牧童三下兩下穿好衣服跳下床，來到院子，看到那牛正在吃草，他這才放下了心。

牧童的作文11

吃過晚飯，我到鄉間的小路里去散步。

鄉間的夜晚總是那麼寧靜，那麼安詳，只剩月亮發出皎潔的光芒。在月光的`照射下，到處生機勃勃。放眼望去，一碧千里，沒有邊際。草地十分平整，像被人修剪過似的，又像這些草說好似的，沒有一點凸起的痕跡。小草隨風搖曳，隱約顯現出一朵朵“白花”。走近才知道，原來是羊群。

突然，一聲聲悅耳的笛聲傳入我的耳朵：“是誰在吹奏？”

隨著聲音，我找到了源頭：一個牧童。只見他身穿蓑衣，光著腳丫，舒服的躺在小草堆上，手裡拿著一隻笛子，手有節奏的動著，他正閉上眼睛，忘我的吹奏著。

突然，他睜開了眼睛，他這是要幹什麼去？只見他把羊群召集在了一起，往一所簡陋的房子走去，把羊趕入羊圈後，進了屋子。他趕羊這麼累，大概還沒有吃飯吧，我也跟了進去，發現他家只有他一個人，我問牧童：“你的父母幹什麼去了？”“他們啊，他們去地主家幹活了。”我說明了來意，邀請他一起去外面散步，牧童答應了，他把笛子仔仔細細的擦拭了一遍，出門了。

他又坐在草地上，吹起笛子，凝望著圓圓的月亮，牧童大概想起自己的父母了吧，他再次閉上眼睛，放下笛子，嘴角掛起一絲微笑，甜甜的進入了夢鄉……

牧童的作文12

春末初夏，四周的草原一片碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，翠色慾流，一望無際。草地上吹起一陣陣涼風，草兒隨風飄動，像花仙子在舞蹈。

這時，不遠處一個淘氣的牧童騎在一頭悠閒自得的老黃牛身上，他邊騎邊說：“牛兒啊！只要你乖乖聽話，跟著我走，我保證給你吃沾滿露珠的新鮮美味草。”牛兒高興地叫了幾聲，好像在說：“好呀！好呀！我就知道主人喜歡我！”牛兒叫完，嘴裡流出了口水，真是個吃貨。

到了牧場，牛兒還沒等得及主人下牛，就衝了過去，結果把主人摔了個狗啃泥，因為今天的草太美味了，牛兒大口大口地吃了起來。主人抖了抖身上的泥土，指著牛說：“這次是初犯，我不找你算賬，下不為例。”說完，他就唱起山歌來，歌聲和牛聲融為一體，別提有多好聽。

就在這時，遠處傳來媽媽的呼喚聲：“兒子，回家吃飯了！”牧童騎著牛，依依不捨得離開了這片“世外桃源。”一路上，傳來一陣陣美妙的笛聲，晚風吹來，道路上留下了一連串的腳印。

一輪明月悄悄地升起了。晚飯過後，牧童牽著他的“牛夥伴”來到一塊草坪，靜靜地臥了下來，拿起牧笛，吹起了悠揚的`笛聲，是那麼純潔、悠遠。他望了望嵌在天空中的一輪明月，又望了望隨風飄動的一草一木，慢慢地合上了眼睛，這一切成了他睡前最美好的回憶。

好一幅幽靜、自在的山水畫呀！

牧童的作文13

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”，這幅“好朋友”春聯不禁讓我想起清代詩人袁枚的詩句，對剪紙的藝術不禁讓我產生了幻想。

我看著眼前這一幅惟妙惟肖的剪紙，不由得想象起來。老黃牛滿身肌肉，背上肌肉突出，顯得健壯有力。彎彎的尾巴就像白銀銀的鐵杷，角長而內彎。老黃牛的額頭上帶著一朵梅花，兩隻寶石般的大眼睛顯得格外炯炯有神。孩子們的臉上洋溢著天真無邪的笑容，彷彿心裡有著說不出的開心事。兩隻活潑的小鳥，在老黃牛頭上飛來飛去，一直飛累了，便若無其事的停在老牛的角上，另一隻也朝這邊飛來，彷彿想和它的夥伴一起休息裡。牧童騎在那頭老黃牛上，臉上露著天真的笑容，這一幅剪紙好像在我眼前變活了。

望著這幅活靈活現的剪紙，我彷彿身臨其境。烈日炎炎，火辣辣的太陽晒得所有家畜們昏昏欲睡，只有知了在不停的叫。人們哥哥帶著草帽，拿著鋤頭在田地裡幹活。孩子們沒人看管只好在田地裡玩，兩個孩子竟然把自家的黃牛牽了出來，掛在老牛脖子上的鈴鐺立即“丁鈴鈴”的`響了起來，一個年齡稍小的孩子以迅雷不及掩耳之勢的速度爬上老牛的背上，另一個孩子也在他的幫助下爬上的老牛背。他們帶著草帽，唱著歌，坐在牛背上搖搖晃晃的向森林走去。“歌聲振林樾”，孩子們的歌聲飄到了任何一個地方。

這幅剪紙不禁讓我想起了我兒時的鄉村生活。啊，多麼富有生活情趣的剪紙!

牧童的作文14

在一個輕風拂面的黃昏，一個大約七、八來歲的牧童，騎在牛背上，看著正在貪婪地吃草的羊群，從懷裡小心翼翼地拿出一支短笛，吹起他那首心愛的牧羊曲，悠揚的笛聲，伴隨著一陣陣微風，順著遼闊的草原，漸漸地飄向那遙遠的天邊。

吹著吹著，牧童感覺肚子餓了，便吹聲口哨，引著那一隻只肚子吃得圓滾滾的羊兒，迴圈去了。晚飯後，牧童又拿起他心愛的笛子，輕輕地撩開蒙古包的門簾，出去了。

他是去哪呢？原來他又來到剛才放牧的'草場，一個小山凹裡。 牧童坐在鬆軟的草地上，一邊吹著笛子，一邊凝望天上時隱時現的一彎新月。

他望著月亮出神。他想：月亮上是不是真有神奇壯麗的廣寒宮？是不是真有美麗的嫦娥仙子？是不是真有那隻活潑可愛的玉兔？還有那吳剛，是不是還在伐著那棵千年不倒的樹呢？一個個充滿童稚的問題縈繞在牧童的腦海裡。

不知過了多久，牧童覺得有點累了，他趴在草地上，手託著頭，想像著月亮上的一景一物，夢想著自己哪天能飛到月亮裡，走近那座神祕的月宮。

晚風習習，牧童漸漸困了，躺在旁邊的草垛上，帶著心中的夢想，慢慢地閉上了眼睛，臉上露出恬靜的微笑，彷彿告訴我們，他來到了月宮，看到了嫦娥，還有那隻蹦來跳去的玉兔……

牧童的作文15

今天，我想寫的文章是:一個自由的牧童在他的家鄉無憂無慮地玩耍。

在故事開始之前，我可以問你一個問題嗎？你曾經或現在有過這個小牧童的'經歷嗎？請讀故事並告訴我。

有一個小牧童在放牛，騎在牛上，吹著美麗的笛子。

在遼闊的袁野裡，小牧童正在袁野上玩耍。他不知道時間，也沒有大人負責。孩子們，你們能猜到為什麼牧羊人的父母不關心牧羊人嗎？你羨慕牧羊男孩嗎？

天快黑了，小牧童非常餓，所以他回家吃東西。儘管是一些粗茶和米飯，牧童還是吃得又甜又飽。

晚上，牧童來到可愛的袁野，吹奏了一支美麗的笛子。

這支笛子太美了，每個人都想和它跳一曲優美的舞。

笛聲真的讓我陶醉，我覺得我想學它。

在月光下，牧童在吹氣時開始打鼾。我聽到了。我以為是誰？走近一看，原來是一個牧童在草地上甜甜地睡著了！牧童沒有脫下雨衣就睡著了。我想:他的夢想一定是無憂無慮的。

我看著明亮的月亮。我想起我小時候有多開心。當我還是個孩子的時候，我每天都做作業。一個牧羊人怎麼能如此自由，以天堂為他的賬戶，以大地為他的床？餓了吃，困了睡！

現在你應該回答我的問題。你有這樣的經歷嗎？我想:沒有。