走進科學作文（通用23篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的走進科學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進科學作文 篇1

科學來自生活，科學來自大自然。我們身邊流動著科學，科學也改變著一切，只是我們不曾注意過。有的科學非常有趣，在道爾頓和阿福賈德羅中，是誰先發現原子和分子的呢？

不知何時，我在電視上看到了《宮》這部電視劇，自從那以後，我就想如果有一天我也可以與女主角一樣來到一片樹林，看到一棵樹，我也穿越了。如果是這樣，我會帶上手機、電腦，甚至還會帶上一些漢堡包、雪碧之類的。可以的話，我還會染上一個紅毛，到了那裡人人都會崇拜我，愛上我這個21世紀的小男生。這是科學給我帶來的好處。我拿出手機正要拍照，一大群人會圍著我議論：這面鏡子怎麼會有圖案呢？這小男孩不會是變戲法的吧？如果太過迷信的人還有可能以為我是妖怪或上帝什麼的。這是科學的力量。有可能正因為科學，將來有一天真的可以穿越到古代或未來。

不是隻有會科學或懂科學的人才能發明或創造。在美國佛羅里達州，有一位生活很貧窮的畫家李普曼，因為他的畫一直等不到伯樂，所以也就越來越貧窮。而他的畫具也只有那麼一支鉛筆和一塊橡皮，正因為只有這些，所以他經常找不到工具。

有一天，他突然有了作畫的靈感，可是與平時一樣，他找不到自己的橡皮。等找到橡皮、鉛筆後，他腦子裡的靈感卻已經空空如也！他想用一根鐵絲把橡皮和鉛筆連起來，可是每當作畫時，橡皮總是在他的面前東搖西晃，很是影響他的思維和情緒，而且使用一段時間後有要重新綁紮。畫家不耐煩了。於是，他下定決心要先解決好畫筆的問題後再作畫。經過幾天苦想之後，他終於想出了一個好辦法。他從一個廢舊的鐵盒上剪下一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆頭對頭包起來，使它們固定成一體。因為有了這項發明專利，他擁有了55萬美元的專利費。這是一個畫家因為科學而擁有的財富。

科學可以改變一個人的生活，可以改變一大群人的生活，甚至可以改變我們的地球，讓它更美麗，讓我們更快樂、更幸福。

走進科學作文 篇2

在這個暑假我收看了很多中央十套的“走近科學”。

其中有一集的開場白非常奇怪，是一個女生走在路上看到“菸酒”兩個字，螢幕上就浮現出兩個阿拉伯的數字十。我看了也非常的迷惘，到底是什麼意思，後來主持人解釋說：“這個數字代表的是‘菸酒’二字的筆畫數。有一個女孩叫做程婷婷，這個女孩一看到漢字就可以快速的反映出這個字的筆畫。”

這個叫做程婷婷的女孩擔任的是導遊工作，他每次帶團都會讓團員隨便抽幾個字，讓她說出筆畫數，團員就拿出自己隨身攜帶的報紙考程婷婷，結果完全無誤！()這讓她的團員都嚇了一跳，還有些人捂住嘴巴笑了笑。看到這裡，我覺得很奇怪，為什麼她能夠看到字就說出筆畫呢？我覺得有以下幾種可能：一、她把字典背的滾瓜爛熟。二、通過偏旁組合的方法快速說出筆畫。三、特異功能。其中一和二是不可能的，因為曾經有個人為程婷婷做了個測試，靠他的記憶力，一般般，跟正常人差不多。再考她圖形識別能力，結果是比常人快一些，離超常還有一點距離。所以第一二種假設是不成立的，難道莫非她真的有特異功能。專家又靠名叫眼動儀的裝置來測試。所謂眼動儀就是可以通過機器來觀察眼睛的動作，結果也不是很好，程婷婷觀察她已熟悉的漢字的時候眼睛是看這個字的輪廓的，看生僻字的時候是看偏旁的，所以也說明不了什麼。

最後科學人員作出了一種假設，程婷婷不停的在開發腦中語文的部分，所以她能看字說筆畫，要是以後這種技術又在別的方面上的話，對國家的發展也會有極大的好處。

走進科學作文 篇3

元旦那天，爸爸媽媽帶我去廣東科學中心玩。

我首先就去了兒童天地館，那裡有我最喜歡的車，進入汽車修理庫，裡面有各種各樣的修理工具，哈哈，我立即就成了汽車修理工，拿起工具認真地檢查起來，哎呀，發現原來是發動機出了毛病。

汽車修好了，我又來到左邊的小小超市，裡面商品真多呀！看得我眼花繚亂，當然了,我是不會放過雞腿的，我喜歡吃的西瓜也不能少，還有口香糖、麵包、可樂。還有許多東西要買，可是規定只能買五件，沒辦法，只好去結帳了。我點了點小小計算器,計算器就告訴我“雞腿6元,麵包2元……,你買的東西共21元。”

現在我又要去兒童天地的小小診療所了，我按照旁邊的圖拼了一個人體骨架。在人體檢查處，通過一個儀器能看見一個模擬人體裡的器官，胃在不停地蠕動、肺在一伸一縮的為人體提供氧氣、心在撲通撲通地跳動、……。

兒童天地館裡好玩的東西真多呀，有遊戲、角色扮演、情景體驗等，我在裡面玩了三個多小時都覺得不過癮。

我還來到自己最愛最愛的交通世界館。哇！裡面有好多的車，車上裝了攝像頭，前面是模擬廣州市的交通模型。在工作人員的簡單指導下，我要開車了，因為我是第一次開車,還不太熟悉，經常發生撞車呢!唉，如果真正讓我開車，不出大事才怪。交通世界裡還有模擬翻車，模擬撞車、汽車工廠等。

時間過得真快，我還有好多個展館都沒去,時間就到了。我在科學館裡面不但玩的好開心，還在玩耍中觀察到許多科學現象，讓我大開眼界。如果有機會，我還要去科學中心，再次感受科學帶給我們的樂趣！

走進科學作文 篇4

在一個個放大鏡和顯微鏡的下面，我們找到了科學的奧祕。隨著我們年齡的增長，科學的大門已慢慢向我們開啟，而我們要做的，便是用智慧的鑰題卡其摺扇神祕的大門。

科學讓我們看到了微生物，讓我們看到了月球，讓我們看到了不可預知的太空。第一個揭開微生物祕密的是荷蘭人列文虎克，他特別鍾愛於製作放大鏡和顯微鏡，顯微鏡下無論是人肉眼看得見的還是看不見的。“今月照古人”,從古時候起，美麗皎潔的那輪明月就引起了人們無限的遐想。義大利的天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面的環形山高地和“月海”，大約在50年前科學家們得出了一個結論：月球表面的環形山是由於來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。人類與生俱來的好奇心驅使著人們不斷去探索宇宙的奧祕，在以前我們只能用肉眼觀察太空，後來天文望遠鏡的出現讓我們能看得更遠。幾百年來，一個個新的望遠鏡出現了，人們用他們來觀察浩瀚的宇宙，看到了更遠的太空。

科學史上，很多重要的結論都是從提出假設開始的。人們的好奇心，讓我們提出許多的問題，怎樣解決這些問題呢？先假設，再找出證據來證明自己的猜測成了許多人慣用的解決方法。德國科學家魏格納在病床上偶然看到牆上掛的地圖，一個大膽的假設在他腦海中出現了：南美大陸東海岸的凸出部位，恰好可以和非洲西部位溫和在一起，這是否說明他經過調查研究發現了格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸。

現今社會上還有許多謎題尚未解開，比如“恐龍滅絕之謎”、“外星人之謎”、“金字塔之謎”等。怎麼才能解開這些謎呢？這邊需要同學們繼續來探索了。科學不僅是在實驗室裡做實驗，更是貼近我們生活的每一個現象。科學知識無情無盡，需要每個人的探索，這樣才能創造出更美好的世界，同學們，讓我們一起走進科學的大門吧！

走進科學作文 篇5

記得去年暑假，我和爸爸來到上海科技文化館旅遊，經歷這次旅程後，我才感受到了科學對我們生活的意義非常重大。

當我們來到第一間房間時，裡面的情景就讓我們大為讚歎，金色的水龍頭貧空懸掛在空中，這是多麼的神奇哪！從水龍頭裡流淌出來的水就像清澈的湖水般清澈，甚至比這還要清澈！隨後我們又轉入來到天文館，我來到天文望遠鏡前，蹲下來望向太空中的事物，裡面的景象神奇魔幻，這讓我無比的激動和喜悅，我當時是多麼想要把這奇幻的景象給拍攝下來，留此當作紀念！

當我們來到第二間房間時，這也是我特別喜歡的房間，因為有我最喜歡的機器人，這裡的機器人可不是我們小時玩的遙控機器人，這可是我們人類的科學傑作之一——自動式機器人。

他們會和我們聊天、玩耍、講笑話給你聽。甚至有的機器人都當上服務員了，他們會自動端一杯咖啡或一杯果汁送到你的面前，直到你喝下去，他就會咧開他的嘴巴對你微笑，然後自行回去，看！他們就是這麼可愛！但我們走到隔壁房間時，忽然聽到很大的搖滾音樂，抬頭一看房間的標牌“機器人音樂會”。哇！走進房間，你才真的明白科學是多麼的神奇，舞臺上幾個機器人跳動著自己笨重的身體配合著搖滾音樂的節奏，雖然舞姿不怎麼樣，但是房間裡卻充滿了歡樂的笑聲和劇烈的掌聲！

最後我們來到3D影院《冰河世紀》，剛進去時，門口的服務員奇怪地給了每人像眼罩似的透明眼帶，當坐到觀眾席中，看到每個人都把那個透明眼帶戴在頭上，一邊觀看一邊驚叫，我想：有聲麼好驚叫的呢？那麼誇張！爸爸敲了敲我的頭，對我說：你這個小傻瓜，他們這樣做就像身臨其境一般，很有意思的，戴上試試看！我把眼罩戴上去，哇，簡直是太逼真了，怎麼這麼真呢！我不由得驚叫出來，一下引來別人的注目，我害羞的地低下了我的小腦袋。此時，我正想大喊一聲：科學你真是太神奇了，你就是我們人類發展的開端！其實，科學本身就是十分富多彩的，只要我們去探索、去研究，就會發現其中的奧祕！

走進科學作文 篇6

星期日上午，天氣忽晴忽陰，餘暉中有綿綿細雨輕輕飄落，這種天氣狀況十分宜人。今天我提議全家人一起到科學教育館拓展一家人的學習版圖。

博物館內設定了不少供遊客取景的'立體影像，其中一個影像為實驗室的模擬影像圖，我和弟弟二人在博士的立體人物旁各自站一邊，媽媽拿起照相機，“喀嚓”一聲捕捉這珍貴的畫面。我仰望上面的樓層，一圈圈的螺旋狀讓我暈頭轉向，這些樓層中所蘊藏的科學展覽及自然領域知識等著我去發掘。

從三樓至六樓，分別為“人體的奧妙”、“生物多樣性”、“物理及化學世界”、“地球科學”……等各異的主題，而每個主題又畫分成不同但有關聯性的展覽館，令人眼花撩亂，由於時間上的限制，似乎無法很徹底的享受每個展區的精華所在。人體的奧妙中有兩種截然不同的自然概念，敘述人類的演化過程——更進一步瞭解人類的祖先，另一種為現代人身體內部的器官構造及構成人類的原子——認識我們的身體並更加提醒自己如何保持身體的平衡及健康。生物多樣性中介紹了生態環境和資源，上千億的生物種類點綴著我們的世界，因此生活多姿多采——同時教導人們要多善待他們。物理及化學世界展示了各式不同的機械裝置、電機及工具——深入生活中辨別它們的製造原理；化學的元素及物質的變化都是此區的內容。地球科學區統整了地球的地質特色、四季的變化及地球生物歷史，精緻的環境佈置讓我彷彿身臨其境在地球的奇觀異景，來一趟虛擬的地質之旅。這六層樓中所有的展館至今令我印象深刻、流連忘返。

牛頓說：我像是個在海邊拾貝殼的小孩，只是排徊在海邊的時間比較長，偶爾撿到幾枚比別人還要漂亮的貝殼而已。由此可知，只要我們肯腳踏實地的學習，相信在求學的途中，可進入各種不同的知識境界裡，盡情的去享受，盡情的去探索，總是比別人過得更踏實、更有收穫，如此一來，求學道路猶如花藝廊，隨時隨地都 能綻放出豐美豔麗的花朵。

走進科學作文 篇7

趙麗紅曾把科學比作一扇大門，任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的，走近文學，我走近了一個異彩紛呈的世界。

走近科學，我聽到了中華千年的感嘆。

尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁，手捧一本詩集，任陽光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉頭，又上心頭”的憂緒，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆，有的深沉，有的高亢，只要你走進文學，便能聽到。

走近科學我觸控到了那一個個不朽的靈魂。

曹雪芹走近文學，一生顛沛流離，終鑄成紅-樓-綺-夢;高爾基走近文學，成就人生三部曲的名典;奧斯特洛夫斯基走近文學，勇抗病魔，鑄造鋼鐵傳奇。走近文學，在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂，予我以堅持的勇氣，教我以人生的真諦。走近文學，那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強，勇於面對人生的困難;保爾告訴我要有奉獻精神，要有如鋼鐵般的意志;簡·愛告訴我一早執著專一，有做人的自尊。走近文學，我彷彿看見娜拉的出走，安娜的臥軌，瑪斯洛娃的覺悟，歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學形象，一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈，照亮我前行的路。

走近科學，我享受到一次次心靈的洗禮。

夜闌人靜，我在臺燈下展開紙墨，在氤氳的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬於自己的文學，用文字洗滌心靈上的汙穢，洗去自己曾經的傷疤，換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善於發現的眼睛。文學是一壺千年的酒釀，我自斟自醉，走近文學，細細品味酒中微妙的味道，薰然又芬芳。

感謝科學，伴我一路成長。時光荏苒，對文學的熱愛絲毫沒有卻減。走進科學，我走進一個異彩紛呈的世界，走近了美麗的人生。

走進科學作文 篇8

走進科學是我最愛看的節目之一，它讓我受益匪淺。

讓我最印象最深刻的是“群棺麗影”。它是揭密古代，挑戰我們的未知的極限。節目的內容是一次考古。那是在江西靖安縣的一個地方，在那發現了47具棺木，棺木的年代是在2500年。在開啟主棺木時看見的是男性的屍骨。考古隊長大膽推測這是一個族群遭遇滅族之禍而死亡的墓群。但在主棺木中發現了七環龍紋的金器和呈半月型的玉佩，這讓考古隊長的推測被推翻了。考古隊長認真研究那金器和玉佩之後發現那金器和玉佩十分珍貴所以擁有它的人應具有很高的身份地位。

後來他就推測這是一個戰死的將軍墓，而其他的墓是與他一起戰死的戰士。但在開啟其他棺木檢驗起屍骨性別時發現在這47具棺木中有大多數的屍骨是女性，而且年齡在15至25歲，身高1.65米左右。這些都是正值花樣年華的女性而且在考古隊一位女性研究員對她們面部骨骼的分析，那些女性的樣子都是非常美麗的。發現的這個線索讓考古隊長的推測再一次被推翻了，從女性屍骨的這個線索讓考古隊長聯想到了古代時非常殘忍的陪葬。古代的陪葬條例是從秦始皇的兒子開始實行的。但在後來的改朝換代中漸漸撤消，可是在明代這套刑罰又被朱元璋實行。到了清代這種刑罰終於消失。我想說也許這墓的主人也許就是那時候的人吧！最後的結果我不知道，但是在看那期節目的過程中我也好象跟隨考古隊員的探索進入不可思議的古代。

在看完走進科學之後，不僅讓我瞭解了更多的知識，還讓我有了不斷探索的勇氣。我想你看過的話肯定與我有一樣的感覺。

走進科學作文 篇9

自從讀了《科學好好玩—去太陽系旅行》這本書後，使我受益匪淺，書裡面講了太陽系裡面所有的行星（包括冥王星）、流星和彗星。

太陽系之所以叫做太陽系是因為除了太陽，太陽系中一切的行星都是圍繞太陽轉的；那麼一想到太陽，我們的心中就有了數也數不清的問題：太陽是不是永遠也不會“死”掉？太陽是什麼組成的？太陽最高的溫度是多少攝氏度？太陽表面的溫度是多少攝氏度？太陽離地球有多遠？……這些問題都讓我一一解答給你聽吧！太陽不是永遠也不會“死”掉，它已經“活”了50億年之多，科學家們預測再過50億年後，太陽才會“死”去。太陽其實是一個氣體堆；直徑大約是地球的109倍，質量大約是地球的33萬倍。太陽中溫度最高的地方是核心，是1500萬攝氏度。太陽表面的溫度是6000攝氏度，對太陽來說溫度是十分低的，但是太陽表面的溫度比地球熔岩的溫度高5倍！太陽離地球有15千萬千米，雖然用光速只需要8分10秒，但如果用每小時100千米的時速行駛的火車，要連續不斷的行駛171年才能到達！

太陽系中第一大行星非水星莫屬了，它繞太陽一週（也就是公轉）需要87.97天，自己轉一週（也就是自轉）需要58.65天；水星的自轉的方向和週轉的方向是一樣的。雖然水星在太陽系八大行星（包括冥王星）中公轉是最快的，但自轉的速度是倒數第二，它比金星快一點。傍晚，最先閃亮的星星是金星，金星之所以那麼亮是因為它厚實的大氣層能反射更多的陽光，另外還有一點：厚實的大氣層會鎖住很多熱量，所以溫度也很……

科學，看似很煩人、很難理解，但我們用心去學，那我們就會知道科學，是那麼的有趣，那麼的好玩，讓我們帶著美好的心靈走進科學吧！

走進科學作文 篇10

“科學是什麼？”“大自然又是個怎樣神奇的世界？”帶著好多的疑問，我們走進了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。

在老師的帶領下，我們走進了亞林所，一路上有許多植物，很多都是我們沒見過的，老師跟我們說：“這裡有成千上萬種植物，有很多品種因為引進的稀少，都是靠人工培育出來的。那什麼人這麼厲害呢？這就是我們亞林所的科學家”。“科學家有三頭六臂嗎，這麼厲害？”我心裡有千萬個問號。我們走到實驗大樓門口，迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們，他們很熱情的歡迎我們的到來，還有老師口中的“卓爸爸”，他親切的接待了我們這些“小客人”，在卓爸爸的帶領下，我們走進了實驗大樓。

首先，卓爸爸帶領我們去了會議室聽講座，讓我們瞭解什麼是植物的基因，植物是怎麼樣培育出來的，原來基因可以培育新的品種，我們聽的津津有味。我們還學習了光學顯微鏡，學習了它的應用和在生物學中它的作用。我們聽完講座後，卓爸爸帶領我們去實驗室做實驗，這裡的實驗室好大，比我們學校的實驗室不知道大多少倍。所有的實驗都要按照老師說的來操作。在實驗室裡要小聲說話，也不能玩裝置，因為這些裝置都是很精確的儀器，我們不能隨便亂動。如果你感興趣的話可以問裡面的科學家，比如怎樣操作。我們做了有趣的實驗，瞭解了很多知識。在實驗過程中還玩了一些小遊戲，每次我都很開心。在看光學顯微鏡的時候，科學家教我們怎樣使用，怎樣從模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮，那寒氣啊，手都快結冰了。裡面的叔叔說，液氮是不能隨便玩的，手會凍傷的，我是又好奇又有點膽怯。

很快一上午的時間很快的就過去了，我們依依不捨的離開了實驗大樓，這次的活動要結束了，我心裡想：我多麼成為一名科學家啊，他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動，不但讓我學到了很多知識，同時也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動，希望以後我可以參加更多的活動。

走進科學作文 篇11

今天，我是紅樹林小小通訊員，老師帶著我們去深圳科學館裡探祕科學知識和採訪那裡的遊客，我和同學們都很興奮、很期待。我想科學館裡應該有很多關於科學的知識和一些好玩地東西。

一到科學館門口，老師先給了我們半個小時的時間進行觀察。在觀察中，我知道了很多科學知識。比如，人的血型有幾種、地震的原理、井蓋為什麼是圓的……

也發現了很多很新奇的東西，有自己拉自己體重的裝置、模擬地震的裝置等等。我覺得最好玩最新奇的還是模擬防止地震的裝置。首先我用很多木頭方塊壘了一間小房子，搭好後我摁下了啟動按鈕，然後就開始震動了，地面和房子就晃了起來，就像是真的地震一樣，太神奇了！

很快到了我們採訪的時間。我開始緊張起來，因為是第一次當小記者，我的心怦怦地跳，不知道怎麼開口才好，也怕別人不接受我的採訪。我轉頭看見別的同學已經開始採訪工作了，並且進行的很順利。

於是，我鼓起勇氣，選了一位叔叔當我的採訪物件。我走上前去禮貌地對他說：“叔叔！您好！我是紅樹林通訊社社員，請問您有時間接受我的採訪嗎？”叔叔說：“可以啊！你問吧。”順利的採訪完後，我鬆了一口氣。原來只要能夠勇敢的開口，走出這一步，採訪工作其實也沒有我想的那麼難。

有了成功採訪第一位的經驗，我接著採訪了好幾個人，問了許多關於科學知識的問題。

很快，我們就結束了今天在科學館的行程。在這天裡，我懂得了很多的科學知識，也體會到了當小記者的樂趣，這真是難忘的一天啊！

走進科學作文 篇12

科學技術是第一生產力，是人類歷史發展的重要標誌。

偉人說過：“一個民族如果不具備良好的科學文化素質，就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們，落後就要捱打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候，你是否感受到蔑視科學的悲哀？你走進科學了嗎。

同學們，當你在虛擬的網路世界裡遨遊的時候，當你坐上快速列車，接聽著越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創造了無數的科學奇蹟。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發射，奈米技術、超導材料的廣泛應用，未來還會有“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由於像袁隆平、茅以升、王選等善於發現鍥而不捨勇攀科學高峰的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們，你又在日常生活中，有哪些發現？讓我們都來做個有心人，說不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！

走進科學作文 篇13

夢想，每個人都擁有，不同的夢想就會有不同的人生，不同人生就會有不同的終點。

現在，隨著中國曰新月異的發展，科學技術不斷提高，作為一名國小生的我們應該努力，以更好的更強的科學成績來報效祖國。中國上下五千年的文化，一次又一次的科學實驗成功，一次又一

次地向國外展示成功果實。在走向夢想的道路時，只要心中有一個目標，它會帶領我們一步步走向夢想的頂峰，就如今年的航空2號發射成功，中國驕傲的告訴全世界“中國站起來了！”

夢想，是我們美好的嚮往，可我們在嚮往的同時也會知道，它離我們很遙遠，要經歷許多磨難和汗水才能達到頂峰，我們要保持樂觀積極的態度，來渡過難關的考驗，我們頭頂著是先人的光輝，所有不服輸的國小生也逐漸走上了“發明家”的道路，也懂得利用我們所學的科學知識，來發明出一個又一個實用的生活發明。

雖然，在開往夢想的旅程中，會有很多絆腳石和困難，只要我們臨危不懼，堅持不懈，鍥而不捨你就會獲得更多更豐富的財富。

我們的理想不一定是最好的，只要我們不輕易放棄，相信自己總有一天能夠實現自己的夢想。是的，生活處處是科學，只要我們去觀察去探索就一定能發現。學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識。

讓我們一起奮鬥，一起走進科學，放飛夢想！

走進科學作文 篇14

十一月是一個臨近晚秋的時節，空氣都變得十分乾冷，但今天，我與同班同學一起走進中國生物科技館。不必說，那個外國人妙趣橫生的實驗，不必說那些令我們聞所未聞的知識，也不必說那高精尖的科技，就是開頭的植被報告，就不禁讓人深思啊！

剛一入園，我們就被帶到一個報告廳，一位老師來為我們講課。我想老師可能只是為我們講點兒知識，幫我們科普一下中國植被分佈，看一些高科技繪製出植被圖。講課開始時，講課內容聽的我雲霧繚繞，放眼一看，有的同學在認認真真的記筆記，有的端著手機錄影或拍照，也有的同我一樣心不再焉。那個人講的毫無趣味，坐在最後一排的我不由自主的合上眼睛。突然，我在他的話語中聽到了一個詞：“全球變暖”，這個詞我國小就知道了，也就是溫室效應。聽到這，我忽然想聽聽他怎麼講全球變暖。隨即，大螢幕上出現了幾組照片，有冰山快速融化，也有因為這種效應產生的熱融溝，而最讓我感觸深刻的是最後一組照片，因冰面融化，北極熊變得矮小瘦弱。“這都是全球變暖、人類不愛護環境而造成的，有時在你不經意間的一個行為，都可能對環境造成破壞，何況我們全球的人類呢？”他說。這句話讓我想起了一個又一個我隨意扔掉的垃圾，破壞環境的行為，真令我感到羞愧。

所以，讓我們從現在做起，愛護環境，不去破壞它。我相信，它一定能給我們一個美好的明天。

走進科學作文 篇15

奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然分不開......這是怎麼回事呢？不——不是用雙面膠貼在一起的，更不是用膠水粘在一起的，而是書頁相互疊在一起的。

今天的作文課上，老師拿著兩本厚厚的書，皺著眉頭說：“我將兩本書疊在一起了，可怎麼也分不開！誰願意來幫幫我？”大家聽了，都覺得是小菜一碟，都將手舉得高高的，我也不例外。老師先請了我們班的兩個大力士來試試。兩位大力士信心十足地走了上來，一人拿著書的一邊，另一人拿著另一邊。只見他們咬緊牙關，用出了九牛二虎之力向兩邊拔，可還沒拔開，兩本書依舊緊緊地“抱”在一起，但大力士的臉早已漲得通紅了。兩本普普通通的書竟然為難了兩位大力士！最終，大力士垂頭喪氣地走了。當我和宋楠上場時，我緊閉雙眼，使出吃奶的勁兒，可書本還是紋絲不動，我拿這兩本頑皮的書沒有一點辦法，唯一的信心由熱水凍成了冰......大家都迷惑不解，被矇在鼓裡。

於是，老師告訴我們：這本書的頁面與另一本的頁面進行摩擦，就產生了一種力，幾十頁書夾在一起，摩擦力積少成多，所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣，書頁與書頁之間出現了空隙，原本很大的摩擦力就減少，把書分開的可能性也就增大了。聽了老師的解釋，我們恍然大悟！當我再試時，一下子就在成功了！

啊，科學無處不在！讓我們走進科學，在科學的世界裡一起遨遊吧！

走進科學作文 篇16

今天，我再次來到了中國科技館，在科學樂園度過了美好的一天。

科學樂園是中國科技館的一部分，是專門針對三歲到十歲兒童而設計的科技館。裡面有九個展區，分別是山林探祕、科學城堡、歡樂農場、戲水灣、表演區、我們齊動手、人體展區、安全島、創意工作室等。

科學樂園是個學習科普知識的地方。在表演區，有專人做科學實驗表演，並且在最後還會告訴大家本次科學實驗的原理，使我們在觀看中增長了科普知識。在安全島，我體驗了滅火遊戲，懂得了滅火時要對準火苗的根部；還體驗了在大火中逃生時，要捂住嘴巴、彎著腰跑。

科學樂園是個可以自己動手去探索體驗的地方。在我們齊動手展區，我自己動手去造紙，經過了三次努力，才做成了一張完整的紙。我體驗到了造紙的不容易，以後我會更加珍惜紙張。在歡樂農場，我還自己動手去擠牛奶、磨玉米麵，明白了這些東西是怎麼來的。

科學樂園是個充滿快樂的地方。科學城堡、戲水灣等展區都是我最喜愛的展區。我可以在戲水灣盡情地玩水，在泡泡世界製造一個個大大的泡泡和透明的水幕；我可以在人體展區當一名醫生，為塑料人量血壓；我可以在科學城堡鑽蜂窩迷宮、坐“時空隧道”、攀爬。

今天是讓我難忘的一天，是個讓我流連忘返的一天。

走進科學作文 篇17

現在的我們不要說“走近科學”，生活中遇到“熱愛科學”的同學，可分為兩類，一類是門門功課都名列前茅，班主任嘴裡學習的物件，被稱為“學神”的；另一類則是一聲不響、悶頭悶腦、整天抱著磚頭樣厚的書時不時冒出一句“明天，宇宙化為十二宮分子的三合體”的聳人聽聞。但他們永遠都不是大眾生活的表現行。

我們只有在教科書上才能真切體會到“科學”兩個本身神祕又龐大的字眼。因為“科學”兩個字太大，大到是天、是地，卻又小到是水、是沙。無奈之下，我只好到網上尋找答案。我看到一段讓我釋然並勇敢致力於其中的文字，“科學就是把任何被研究的物件進行無限放大跟無限縮小，在無限放大跟無限縮小的工程中，找到接近100%的完美理論，得出價值，做出貢獻。科學的意義平凡於人類的生活當中。”是啊，想到科學，腦海中首先浮現出愛因斯坦和牛頓的蘋果，他們的偉大正是因為用科學武裝了頭腦而後造福了社會。這麼一說，我舒心多了。小時候憧憬做個科學家，說要研究很厲害的東西，做個對社會有用的人。

雖然對科學所涉及的內容還是膚淺的不瞭解，可是我卻發現自己走進了它，科學的偉大正在於它是為人類能更幸福、更安寧的生活在這片廣闊的土地上而存在的。所以，大家所想，都是一個目的，為偉大的世界和平而奮鬥。

這樣就足夠了，讓我們一起走進科學吧！

走進科學作文 篇18

今天，老師帶來了許多材料，讓我們做個實驗——物體的沉浮。

老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。

我們開始實驗了。老師先是拿起一個金屬片，對我們說：“同學們，你們猜，這個放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會沉！”老師把金屬片放入水裡，果然，它沉下去了。

老師又拿起一塊木頭：“這個就不用說了吧！”我們說：“浮！”最後，果然不出意料，木頭浮起來了。

最後試完紙和塑料，老師說：“下面我們來學一下怎麼樣造紙。”我聽老師的，把紙撕破放入水中攪拌，直到成碎片為止。然後，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來，就成一張紙了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，有趣的一課結束了。

這次的科學實驗課真讓人終生難忘。

走進科學作文 篇19

我正想著怎麼寫以“門”為內容的作文，想著想著，我突然看到一條用花瓣鋪成的路，路的兩旁有許多奇怪的門，門上面分別寫著科學之門、理想之門、未來之門……。我正奇怪的時候，路的前面出現了一座漂亮的殿堂，房頂是用綠色的玻璃瓦鋪成的，牆是用黃色的大理石做成的。我往裡走了兩步，發現雪白的柱子上刻了4個大字——科學殿堂。

我好奇地走進殿堂，驚奇地發現：殿堂中間有一張巨大的桌子，周圍坐著許多人。我在想：這些人是誰呢？他們在幹什麼？我定睛一看，感到他們有點面熟，我腦門一閃，這不是我們學校宣傳欄上的科學家嗎？我興奮極了，我看到離我最近的那位就是“數學王子”——高斯，他旁邊坐著的就是英國物理學家——牛頓，他對面坐著的是愛迪生，還有德國的哲學家——馬克思，我們國家的華羅庚，他好像在跟高斯討論什麼數學難題呢，還有很多我不太認識的名人……

我是青少年報和羅湖小記者報的小記者，這是一次千古難逢的好機會，我怎麼會錯過呢？於是我趕緊採訪科學家牛頓先生。

“請問您是怎樣成為一名著名的科學家的？”我。“我一直堅信：無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。另外，辛苦是獲得成功的定律”。“好的，謝謝您！”

接著我又採訪了數學家——高斯。“聽說你十歲的時候就被譽為‘數學王子’,你有什麼捷徑嗎？”

高斯微笑地對我說：“小朋友，學習是沒有捷徑的，只有學習勤奮的人才能走進科學的大門！”

我聽了使勁點頭，“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，鬧鐘呀，鬧鐘，你響得真不是時候，我的採訪還沒有結束呢，不過也沒有關係了，因為我現在已經明白了要想走進科學的大門，鑰匙就在我們自己的手裡。

走進科學作文 篇20

我最近迷戀上了一本書，裡面講了許多昆蟲。估計你已經猜到了，對，就是大名鼎鼎的法國作者法布林寫的鉅著——《昆蟲記》。

法布林之所以喜歡上了昆蟲，那是因為在他55歲時，並不富裕的他用自己所有的積蓄買了郊外的一棟房子和門前一大片空地——荒石園。園裡有讓農民頭疼的植物，這兒卻是昆蟲的天堂。從此，法布林真正地邁入了昆蟲學的大門。

《昆蟲記》中講到了一種神奇的蜜蜂，它們生活在地下，大約每5—7只隧蜂組成一個“小鎮”。隧蜂比蜂農養的蜜蜂要大，尾部有一道小溝，可讓蟄針來回滑動自衛。隧蜂傻乎乎的，連自己的天敵飛蠅進入自己的窩了，隧蜂也只是眼睜睜看著自己的後代被可怕的小蛆殺死也無動於衷。法布林任意檢查了幾個洞，結果讓人觸目驚心：隧蜂的卵寥寥無幾，飛蠅的卵卻比比皆是。幸虧隧蜂還有第二代，這才沒有遭受滅頂之災。法布林每天搬來把小椅子，守在隧蜂家門口。有一次，他意外地發現了一扇關關開開的“門”，仔細一看：原來是老隧蜂。

法布林想，在狼和小羊的媽媽叫門，機靈的小羊要叫門的伸出爪子讓自己檢查是黑是白。看門的隧蜂外婆估計也是這樣做的吧!它一定吸取了以前的教訓，怪不得它變得仔仔細細，專心致志地守住大門。

我發現隧蜂外婆是隻知錯就改的好隧蜂，知道自己不該粗心大意，不能讓天敵隨隨便便進自己的家後，立馬改正了。法布林的觀察力也讓人歎為觀止，他的觀察能力細微到甚至能看清隧蜂的大腦袋，再加上豐富的想象，還有堅持不懈的精神，他每天頂著炎炎烈日，趴在地上觀察隧蜂的一舉一動，時常流連忘返，甚至達到了廢寢忘食的地步。我們要學會去欣賞和品味法布林的仔細觀察，堅持不懈的精神，做個生活的有心人。

每次讀完這本書，我都會情不自禁地感嘆道：大自然真神奇，充滿了那麼多的奧祕!其中有歌唱家蟋蟀、優雅的蜘蛛、神聖的聖甲蟲……它們各有各的本領，法布林則把它們的特點等描寫得淋漓盡致。我真佩服法布林像哲學家一樣思考，像美術家一樣觀察，像文學家一樣抒寫情感。

是的，讓我們愛上科學，走進科學的偉大殿堂。讓我們像法布林一樣，成為一個無與倫比的觀察家。

走進科學作文 篇21

隨著科技的發展，我們的祖國更加繁華了。今天，我就走進科學去瞧瞧。

我驚奇的發現有好多科技展，我們玩了一天，終於把所有的展覽看完了。看的東西實在太多了。我就不一一介紹了就向你們介紹動物展。

有很多動物標本，有大熊貓`長頸鹿`金絲猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷讓我難忘，我分別給你們介紹。

蝙蝠洞——裡面有很多的蝙蝠標本還不時地發出聲音，真是令人毛骨悚然。我一走進去就聽到那個聲音，害得我都不敢進去。我拉著哥哥的手，趕緊穿過了蝙蝠洞走到對面。

蝴蝶谷——各種各樣的蝴蝶標本看得我眼花繚亂。抬起頭更是嚇了一大跳，許許多多的蝴蝶在頭頂上飛舞，我彷彿真的來到了蝴蝶谷。

啊！原來現在的科技這麼發達，我現在要努力學習，為祖國的建設做出貢獻。

走進科學作文 篇22

今天，我們來到了鄭州市科技館。科技館一共有三層，第一層是多功能廳，第二層是一個奇妙的世界，第三層就是人體的奧祕。

我們先來到了第一層的多功能廳，多功能廳裡有好多科技裝置。我們到時，時間剛好，要開始表演高壓電節目了。首先表演的節目是一個大電網，一旦導電便非常響，還會發出幾萬伏的電流。第二個節目是一個小一點的電網，先讓幾名觀眾進入電網，導電前不能碰電網，導電後才可以。其中有一個觀眾的手還被電了一下呢！第三個節目最好玩，是靜電錶演，請一位長頭髮的觀眾配合。讓那位觀眾摸靜電器，只見那位觀眾的頭髮就像刺蝟一樣豎了起來。

接著我們來到了第二層。第二層有好幾面哈哈鏡，哈哈鏡可以照出胖的我、瘦的我、高的我、矮的我······可真不愧為奇妙的世界，太好玩了！

最後我們來到了第三層。三樓有媽媽肚子裡各個時期的嬰兒，讓我明白了媽媽懷胎十月有多麼辛苦。我還知道了細胞的分解。人體的奧祕可真神奇呀！

我們把科技館轉完了，不錯吧！有機會一定要來看看哦！

走進科學作文 篇23

今天，我興奮地走在學校走廊上，天，彷彿更加的藍，陽光，彷彿更加的燦爛。這是為什麼呢？因為我被選拔上去聽科學家講座第一場——“探索太空奧祕”了。時間緊迫，我要趕快進入會場啦！

一進會場坐下來，我們就發現科學家爺爺長方臉，臉上佈滿了皺紋，七橫八豎的，灰白的眉毛下一雙不大的眼睛卻炯炯有神。爺爺名叫張厚英，擔任原載人航天工程應用系統總指揮。爺爺說，他不是宇航員，因為爺爺太高了，太重了，太胖了。標準宇航員重量、高度分別是55~70公斤、1.60~1.75米。可惜呀！爺爺還告訴我們宇航服的總重量是120公斤，價格是3000萬元人民幣。聽說這條資訊，所有人都“哇”得一聲驚訝得叫了起來。爺爺笑眯眯地說：“怎麼啦？還有呢！”之後，爺爺又講了許許多多關於航天技術的知識，最後，爺爺還給我們簽名了呢！

爺爺，您的風趣幽默給我們帶來了歡樂。您的語句給我們帶來了知識。謝謝您，爺爺，您辛苦了！