印象最深的一件作文錦集5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的印象最深的一件作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

印象最深的一件作文 篇1

每個人在學校都有印象最深刻的第一次，並且每個人的第一次都不一樣。有的是第一次到學校、有的是第一次值日、有的是第一次堆雪人、有的是第一次打雪仗……各種各樣，五花八門。而我印象最深刻的第一次是在學校食堂吃午飯。

“在學校吃飯的沒幾個人，整個級部加起來也就二十幾個人左右。莫非，是學校的飯不好吃？”我看了看周圍的人，在心裡暗暗的想到。

我們去學校吃飯的時候是需要站隊的，整個級部排成三四列，然後再由值班老師帶領我們去餐廳，今天我們就是按照這個順序走的`。

還沒走到餐廳，一股股香氣就撲鼻而來，我感覺我就要隨著這些香氣飛走了。

走進餐廳，最映入眼簾的就是一排排擺放整齊的桌椅。椅子竟是五顏六色的，有黃、有紅、有綠、有藍……旁邊還有冒著熱氣的餐櫃，還有穿戴整齊的叔叔，阿姨在忙著為我們盛飯。“哇！”我們一口同聲地叫著。我馬上選好自己的位置，開心的坐了下來。我發現貼心的阿姨已經為我們盛好湯，還有一葷二素，本身安靜無趣的空氣，頓時熱鬧了起來。

飽餐一頓之後我的肚子鼓得大大的，像一隻大熊貓，走起路來一顫一顫的。我的一個朋友問我“你的肚子鼓得這麼大，不難受嗎？”“這麼好吃的美味佳餚，當一回天蓬元帥也不虧呀！”我們不約而同的笑了起來。

我愛我的學校，最愛學校裡的食堂。

印象最深的一件作文 篇2

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來，我揉了揉眼睛，往窗外看 了看，都快不認識了。只因為外面的雪鋪滿了屋頂，欄杆，植物，草地……

雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過年的想法。

大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結成

堅硬的冰塊。就拿各地的高速公路來說，都紛紛堵起車來。人們在高速公路上足足等了好幾天。有的沒水喝，有的沒飯吃……

這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒喝奶了。民警知道後，便駕駛著警車，一路帶領著那輛車“衝出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現出了“雖大雪無情，但人有情”。

官兵衝在了第一線。剷雪、鏟冰，他們努力著為人民的`利益工作著。電視上直播著現場情況，只見他們穿著單薄的衣服，邊剷雪邊喊著口號。我的心裡禁不住為他們擔心著，只穿這點衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛病！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團聚。官兵們還開來了他們用於平時燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來了一份溫暖。這也體現出了“雖大雪無情，但人有情”。

再來到我們所居住的小區中，大清早的，居委會的人和自發的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，剷起了雪。小區的路上的中間不見了雪和冰，但看見了人們之間的親情。這又體現出了“雖大雪無情，但人有情”。可這隊伍中少見了年輕人，說明我們不懂得為他人服務，但須他人認為自己服務。

大雪中的一件件小事，體現太多，如“雖大雪無情，但人有情”。但也體現出我們還不太懂得要為他人服務，但須他人認為自己服務。我懂得了“雖大雪無情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。

印象最深的一件作文 篇3

記得剛學會騎自行車的時候，我就痴迷於自行車，不論騎著，推著，甚至是抬著……到哪兒都想帶上它。家裡人戰戰兢兢地看著我用“小短腿”蹬著自行車，先是緩慢前進，偶爾心血來潮向前方全力衝刺，一副逍遙自在的派頭。當時我正上國小，雖然做好了萬全的打算，準備騎自行車上學，還是錯誤估計了家到學校的距離，以及小孩子自己騎車上馬路的可行性。於是，這個“成熟”的想法被扼殺在了搖籃裡。

今年我12週歲了，可以騎自行車上路了。開學前一天晚上，我在車堆裡找到我那輛佈滿灰塵的小自行車，把車身上下仔仔細細擦了一遍，給車胎打足氣，換上新的車鈴……

正式開學第一天，我就遇到了殘酷現實的.挑戰。國中的課程變多了，書包好像一個大鐵塊，再加上其他單獨的學具，明顯小自行車放不下了。不過，辦法總比困難多，我訂了前後兩個車筐，他們成為我的得力助手。於是，我的自行車承受了不該承受的重量，不堪重負的它開始了“嘎吱嘎吱”的抗議之路。

踏過千山萬水，歷經千難萬險，我總算取得了“真經”—到達校門外。學校內只允許推行，加上我那天穿的外套袖子有點長，看時間的時候遮住了手表的半邊，把螢幕上露出的2預設為12了。想到還剩3分鐘就遲到了，我的腳步不禁加快了許多，緊握著車把手衝去了車棚，停車鎖車一氣呵成。接著只見一道白色閃電以迅雷不及掩耳之勢躥進教學樓，三步並作兩步跳上臺階，剛在樓道站定準備掏作業時，我的餘光瞄到了手錶上的“7：05”。

我愣了半晌，才反應過來是看錯時間了，搞出了這場“鬧劇”。長長出了一口氣，自己都覺得好笑，不怕一萬，只怕萬一吧。我知道自己有這個“小馬虎”的毛病，暗自立下個“軍令狀”--在接下來的三年裡，克服馬虎大意，認真對待每一件事。通過大大小小的磨練，點點滴滴的積累，相信自己能積攢經驗，在今後人生的道路上受益匪淺。

印象最深的一件作文 篇4

今天，我上了開學以來的第一節健康課，馬老師今天給我們講了交通法律。馬老師先給我們講了兩個故事，一個是一個小朋友抄近路差點被車撞了；還有一個是一群人過馬路，一個叔叔推著一輛自行車，他從原地往前多走了兩米，被一輛卡車撞得在空中翻轉。

通過馬老師講的，我學到了過馬路不能闖紅燈、黃的'，一定要綠燈才能通行。

印象最深的一件作文 篇5

星期五放學後，我拿著五元錢車費，準備坐車前往美術班上課。我緊緊攥著錢，生怕弄丟了。

時間已經不早了，我剛準備坐車前往時，一陣笛聲傳入我耳中。

那笛聲悠揚婉轉，時而堅定有力，時而輕快，時而輕柔。

多麼美妙的笛聲啊！我呆在原地，仔細聆聽著。忽然，我發現吹笛子的是一位盲人，他的衣服都洗得褪了色，有些地方還破了，鞋子也裂開了，雖然衣服很舊，但洗得乾乾淨淨。旁邊扶著他的是一位矮小又蒼老的中年人，看樣子應該是他的父親。他拿著一個塑料桶，雖然裡面只有一些零零散散的錢，但那位盲人仍然賣力地吹著笛子。

我被感動了。我知道學樂器很不容易，何況一位盲人在看不見的情況下，要學好一樣樂器，那得克服多少困難啊！而且還吹得那麼動聽！

我駐足聆聽著。偶爾會有幾個人上前捐贈一些零錢，我低頭看了看手中緊緊攥著的車費，心裡很想幫助他們，可我只有一整張五元錢。如果我捐給了他們，我就沒有了車費，就只能步行去美術班，也許會遲到。一陣糾結後我做出決定：將五元錢捐給他們。我並不是覺得他們可憐，而是他們在如此困境下對音樂的堅持，深深地打動了我。

我拿出手裡的五元錢，跑到那對父子旁邊。悠揚的笛聲再次響起，我踮起腳尖——桶裡的錢很少，而且大部分都是一元的零錢。儘管吹了一天的'笛子，桶裡的錢也不多，但他們仍在頑強地堅持著，靠自己的勞動掙錢。我不禁對他們肅然起敬。

我輕輕地把五元錢放了進去，那位中年人扯了一下年輕人的袖子，示意他鞠躬。我連忙擺擺手，喃喃自語道：“不用謝！”

他們繼續往前走去，悠揚的笛聲再次響起……

沒有了車費，我只能風風火火地跑去美術班，一路上不停地喘息著。書包壓在我背上非常地沉，但我心裡一直哼著剛才聆聽的那首歌兒，連樹上飄落下來的銀杏葉彷彿也跟著旋律翩翩飛舞。

那五元錢在我記憶中劃下了深刻的痕跡，儘管它只是小小的五元錢。