最深的印象作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的最深的印象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最深的印象作文1

在新的學校，新的班級，對於我來說，五一班將是我全新的開始。這裡的一切，都讓我感到很陌生。但令我印象最深的是他——呂澤鵬。

他身材筆直，性格活潑開朗，愛說愛笑。烏黑的頭髮，稚嫩的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。他聲音溫柔，讓我感覺無比的溫暖。

雖然他身材瘦小，但是同學們都稱他為“武林高手”。他長得又不強壯，同學們為什麼稱他為“武林高手”呢？這一點，讓我對他加深了印象，很想和他成為朋友。原來他熱愛運動，酷愛武術，還是班級和學校大隊部的體育委員。可他從來不會用自己學到的武功去欺侮同學！

開學第一天，當我第一次進入咱們港灣學校，踏入我們五一班時，全班同學都在一心一意，如同泰山一樣一動不動地閱讀，但唯獨只有呂澤鵬一人，嘴角微微咧開，右手慢慢伸起，搖著手，笑著向我打招呼。呂澤鵬這小小的舉動，給我留下了深刻的印象。

幾周過去了，學校組織了一次大隊委改選活動，我和呂澤鵬都是這次競選的候選人。從客觀的角度來講，我們兩個是競爭對手，但他依舊沒有把我當敵人，而是用朋友的語氣對我說：“加油！我會幫你拉票的！”沒有一個人會這樣說，唯獨他，這句話讓我感到無比的溫暖，找回了競選的勇氣。

這就是令我印象最深的同學，我最好的朋友——呂澤鵬。

最深的印象作文2

大家在以前肯定看過很多電視節目，有的同學印象最深的節目是我愛發明，有的同學最愛的節目是大偵探，有的同學印象最深的節目是喜劇節目，還有的同學印象最深的節目是體育節目。可是我印象最深的還是我愛發明，加油向未來和動物世界，接下來就往下看看我和這兩個節目的故事吧！

一次，我寫完作業，準備看一會兒我愛發明，可是媽媽卻不同意說：“看電視有害眼睛！”我對媽媽說：“可是我看的又不是那些沒有用處的節目，我看的是教育類的節目，這樣還可以增長我的科學的知識呢！”媽媽聽了我說的話，立刻讓我去看了。

一次，我正，看動物世界看的高興著呢，爺爺走過來，把電視機給關了，我問爺爺：“爺爺，你為什麼把電視機給關了呀？”“你作業都沒有寫完，憑什麼看電視？”“我作業寫完了，並且這也是教育的節目呀！況且老師還提倡我們看教育類的節目呢！”爺爺聽到我的話，立刻說：“你說的可真有道理！”說完爺爺把電視打開了，並和我一起看起了動物世界。

還有一次，我正在用手機看著加油向未來，姐姐走過來，把手機關住了，我說：“這也是教育類的節目，並且是科學老師讓看的，你為什麼不讓我看呢？”姐姐聽完了我的話，覺得很有道理，便和我一起看起了加油向未來！

通過這三件事情，使我知道了有教育意義的節目很多，我們要多看教育類的，休閒娛樂類的節目要少看。

這就是我關於電視節目的故事，你們也有關於電視節目的故事，如果有，那不妨和我分享一下吧！

最深的印象作文3

現在我已經四年級了，以前教過我的老師數不勝數，有的性格開朗，有的和藹可親，有的要求嚴格，有的風趣幽默……而最讓我難忘的老師是教我一、二年級的語文老師——陳老師。她是一位二十多歲的年輕女教師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，上起課來精神抖擻，她總是最早一個來到教室，最後一個關好門窗離開教室的老師。

陳老師不僅在上課時和藹可親，在下課後也是一位平易近人的“大姐姐”。記得有一次我上廁所時因為想快一點回教室，無意中和宋宇傑互相碰撞了一下，而使我的眼睛邊上青一塊紫一塊的，立刻變成了熊貓眼，陳老師知道了，立即打電話給我的媽媽，生怕我受了重傷。在媽媽還未趕到時，陳老師迫不及待地帶我去醫務室。醫生說：“沒事，吃點消炎藥，只要多多保養眼睛就行。”陳老師這才安下了心。陳老師是不是位和藹可親的“大姐姐”？

陳老師為了我們三年級有良好的寫作水平，從二年級下半學期開始，就嚴格要求我們天天堅持寫一篇讀後感，而且還每天都為我們講一個好故事，使我們大家都受益匪淺。由此可見，陳老師真是一位循循善誘、難得一見的好老師。

雖然我已經四年級了，但我仍然沒有忘記我的啟蒙老師——陳老師。

最深的印象作文4

她，在眾人面前不算太漂亮，扎著高高的馬尾辮，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，嘴巴在吃麵前是“獅子大開口”，在我面前是“番茄櫻桃嘴”。

在我的印象中，她很霸道，很嬌氣，很壞但又十分可愛。

記得那一天，我和她正走在放學路上。一個冒失的男孩把我撞倒在路邊，他看了我一眼，哼了一聲，走開了。身邊的她火了，一把抓住那個男孩，要他給我道歉。男孩聳聳肩說：“憑什麼說是我撞了她呢？她走路不長眼，把我撞疼了好吧，真是的，要道歉也應該先是她。”我委屈地哭了，但又鬥不過他，拉起她的手，勉強地笑了笑，說：“沒事，咱們走吧。”沒想到她一把甩開我的手，不服氣，衝那個男孩大吼：“那現在倒地上的又不是你！一句對不起在你的嘴裡有那麼寶貴嗎？如果有一個人把你給傷了，又不搭理你，你會怎麼想？一句簡單的對不起是沒用的，還有慰問和關心！”在她一番據理力爭下，男孩被她逼得漲紅了臉，說不出一句話來，愣了一會兒，才草草地說了句對不起，便急忙轉身跑了。

我對說得上氣不接下氣的她小心翼翼地問了一句沒事吧，她又用手指著我說是你的要拿回來，不能一味的忍讓，眼淚在我的眼眶裡打轉，這次不是“苦淚”，而是“甜淚”，我的心裡湧過一條暖流，衝著不願讓我受委屈的她甜甜地笑了笑。

她，就是我的姐姐，一個好爭又調皮的姐姐。

最深的印象作文5

在這六年裡，有許許多多的老師教過我們在這個班。但今天我印象最深的是音樂老師：李真老師。

李真老師是我們二年級上學期的班主任老師，她是一名音樂老師。記得二年級快開學的時候，李真老師在大會議事為我們舉辦了一個小小的儀式，儀式是為了讓來時瞭解同學，也為了聽寫能夠了解老師。她自費買了很多漂亮的筆記本，每個同學一本，每週五的時候，老師就會把本子發下來，上面會有我們一週的表現，好的和不足，然後我們有什麼想說的也在本子上寫上，週一交給老師，我覺得這樣很好，我們很喜歡和老師交流。

別看李真老師是一名音樂老師，她對我們的學習抓的可是很緊，當語文老師要聽寫的時候，李老師已經給我們聽寫過了；當每次老師要我們背課文的時候，李老師已經讓我們都背熟了；每一次快要考試的時候，李老師都會帶我們複習……那一年，除了英語成績我們班在級部是第二名，其他成績都是第一名，並因為學習成績提高的快得到學校領導的表揚，我們特別高興。李老師不光對我們學習抓得緊，對我們的課堂紀律也抓得很緊，當她沒課的時候，她會站在後門看我們上課。課間的時候，李老師還會和我們一起玩。

好幾年過去了，我們班的同學還是一樣喜歡李老師！

最深的印象作文6

老師是園丁，老師是母親，這句話一點也不錯，王老師就是一個對學生既像園丁，又像孩子的人。她也是我印象最深的人，使我終生難忘的人。

王老師是三年級時接我們班的。她中等身材，齊耳短髮，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那是有個女兒叫小紅，比我們少五六歲，還沒上學。每天都有王老師送她去上附近的幼兒園，王老師的家離學校很遠，有7—8裡地，還不通公交車，上班騎車帶著小紅，不管風雨冰雪，從不遲到。這一年中，王老師對每個同學都傾注了她的滿腔熱情，大家的進步都滲透著她的辛苦。

最難忘的是三年級下學期的那個冬天，格外寒冷。一天早自習，同學們都按時來到了學校，可是，每次都早早到校的王老師卻沒來，大家正嘰嘰喳喳地議論著，這時，校長來了，他告訴我們，趙老師孩子的雙手凍傷了，正往醫院裡送，恐怕不能來上課了。大家聽了後，都難過極了。

上課鈴剛剛響過，王老師像一陣風似的推開了教室門，同學們都睜大了眼睛，接著七嘴八舌地問起孩子的病情。王老師抹抹臉上的汗水，說沒關係抓緊時間上課吧。班長代表大家讓老師去照顧孩子，保證大家好好上自習。王老師深情地望著大家說：“謝謝大家的關心，孩子有醫生照顧，不要緊，你們面臨升學，在這節骨眼上，我怎麼能漏課呢？再說，你們也是我的孩子啊！”那一瞬間，我的眼圈紅了，老師為了我們大家的學習，顧不上自己的孩子，讓我感動。那深情的話語，更讓我終生難忘。

最深的印象作文7

炎熱的夏天就像沸騰的熱水一樣滾燙，滾燙的熱水讓我像冰要被融化了。

我以為我整個暑假都要在滾燙的熱水中度過，但是有一天爸爸突然說我們要找一天去沙灘遊玩，我高興的跳起來，一下就跑去房間準備我要帶的東西，我心裡想我就快要去和大海賽跑了。

那一天，我到了之後，我就忍不住跳進沙灘裡堆城堡，可惜我堆了很久，也只能堆高山，等玩膩了，我就去找爸爸媽媽，看他們在做什麼，結果他們都在撿貝殼和抓螃蟹，海邊實在太刺激好玩了，有趣的事真不少。

海浪像是一個跳舞家，他往前又往後就像在跳肚皮舞一樣有趣，他衝上來又衝下去，也像是要把別人手中的貝殼拿到他的口袋裡面，我就跟調皮的海浪玩幫沙子洗澡的遊戲，海浪衝過來的時候，沙子沒有變乾淨，反而變髒了，真有趣。

看看海邊，這裡也是漁夫釣魚的地方，他們就像農夫一樣認真，不被別的事影響。海邊好像有人在烤肉，我聞到就很想吃，但是我不吃肉，我只能吃烤土司和玉米，但是爸爸媽媽沒有帶烤肉用具，真是可惜，我好想要嘗一下。

大海是最迷人的了，他有無人能比的藍色衣服，所以每天有很多人來欣賞他，明年的暑假，我也要再來幫幫他，用貝殼裝飾他的萬人迷衣服。

最深的印象作文8

週六的晚上，我和好朋友馮欣實，彭稚傑約好了一起上“學做雙色曲奇餅乾”的課。

做雙色曲奇餅乾需要黃油，砂糖，低筋麵粉，雞蛋，奶粉和可可粉.

先用打蛋器把黃油和砂糖攪拌至發白，然後加雞蛋再攪拌。直到看上去“細滑”和不粘盆了，就可以用篩子篩入低筋麵粉，再攪拌成麵糰。然後用手“掰-合”麵糰。我的雙手油膩膩，粘糊糊，但是我的麵糰倒是油油亮亮的'。最後老師要求我們把麵糰一分為二。把可可粉放在其中的一個麵糰裡再“掰-合”均勻。這個就是巧克力口味的了。

然後就開始做各種不同形狀的餅乾了。我做了兩個笑臉餅乾。眼睛和嘴巴是巧克力的。媽媽做了個笑臉老頭，還戴了頂巧克力帽子，笑翻了我。我們還做了英文名字的餅乾。和用模具刻了米奇的頭像餅乾，小魚，小花，蝴蝶和聖誕樹的餅乾。馮欣實和彭稚傑還做了飛機和房子的餅乾呢。

最後，等到老師從烤箱了拿出了我們親手做的曲奇餅乾。看到它們可愛的樣子，大家都捨不得吃了。我嚐了一小塊散落下來的，真是又香又甜，又脆又鬆。奶油味十足。比買來的餅乾好吃一百倍呢！

最深的印象作文9

人們都說老師像一支蠟燭點燃自己照亮別人，我們班的語文老師就是這樣的人。

我的語文老師中等個，白皙的面龐上長著一雙大眼睛，小鼻子，再配上玫瑰色的頭髮看上去神采奕奕。

語文老師有一雙敏銳的眼睛，好像可以洞察一切。記得一個風和日麗的早晨，我和好朋友剛來到學校，就看見了語文老師，見到老師，我忙說：“老師好！”老師點著頭對我微笑，老師的笑容讓我感到溫馨，我帶著愉悅的心情上了一節語文課。下課後，語文老師讓我去一趟辦公室，我想一定是老師發現我少了兩篇日記，她一定會嚴厲的批評我的。我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，耷拉著腦袋站在老師面前。沒想到老師非但沒批評我，還語重心長地鼓勵我：“學習就像參加馬拉松比賽，只有持之以恆，才會不斷進步，希望你能知錯就改……”回到家裡我回想起老師說的每句話都讓我感受到真誠與殷切的希望，我覺得老師說得很對，我認認真真地把我的日記寫完了。第二天到上學，我還跟往常一樣見到老師說：“老師好！”老師又是看著我點頭微笑，老師美麗的笑容像陽光一般溫暖著我的心田，我想在老師的眼裡我又是一個好孩子了。

在我們成長的道路上，離不開老師的引導與幫助。語文老師的微笑與諄諄教導，我一定會銘記心間。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在今後的學習中，我要儘自己所能學好文化知識，用優異的成績回報恩師，回報母校。

最深的印象作文10

要說我的老師，印象最深的是語文老師。

語文老師的特點就是會唱詩！為什麼呢？因為老師把音調控的非常的好。在上網課的時候，我們第一次聽到了老師唱詩，都覺得老師很厲害，簡直可以稱為唱詩第一人了。老師還教了我們吟詩時每個字的手勢，我們覺得語文老師更厲害了。老師也從來不因為我們做錯事而打或罵我們，我也覺得這個語文老師跟往年的語文老師很不一樣，我也因此很喜歡語文老師。

班裡昨天發生了一場大事，事情的起因是這樣的：在英語課時，我們默寫完英語單詞上交的時候，杜小源同學因為沒有聽清楚第10個和第11個單詞，所以就問了一下同桌。同桌覺得他要作弊所以就沒給他說，於是他又問前桌，但是他前桌的同學也覺得他是要作弊而沒有告訴他。沒辦法他又提出想要看同桌的默寫紙，可是他們都不讓看，但杜小源看到了漢語，便寫了上去。可他們組卻因此落在了最後，英語老師問他是不是在對答案，他組員說是。老師直接說這張紙作廢了，杜小源心中的小野牛忍不住了，他一下把桌子推了很遠。這時，語文老師進來了，她把杜小源叫出去，跟他講道理、談心，使他的心情總算平穩下來，又開開心心地回去上課了。有辦法處理班級問題，化干戈為玉帛，語文老師是不是很厲害呢？

我真是太喜歡語文老師了，也很喜歡這門學科。

最深的印象作文11

我印象最深的一位老師是朱老師，名叫朱偉。朱老師教我們學英語單詞時會教我們做做小遊戲、唱歌之類的，所以我很喜歡這位老師。

記得有一次，朱老師在教我們一個單元的詞時說：“我們來做個遊戲，遊戲是這樣，我說完一個單詞後，叫到誰，誰就跟著做，如果反應慢了就要刮鼻子，然後接著做下去。”我們看的哈哈大笑，當然在玩的時候自然而然也就學會了單詞，大家學的很開心。

還有一次，學單詞時，我們一邊說單詞，一邊拍手，這樣打著節奏，既學知識又玩的開心，真是兩全其美。

朱老師就像《師恩難忘》裡的田老師一樣，用自己的方法去教別人，讓我們儘快學會這些知識、內容，還能讓我們身心愉快，兩全其美、一箭雙鵰。

我感謝朱老師，她在我的印象裡是最深的一位老師，我感激您，謝謝你在我的新心田播下了文學的種子，在我幼小的時候讓我充滿了快樂的記憶，也讓我充滿了知識，您這種教育的方法真好。我喜歡你，不過，你現在調走了，我永遠記著你的笑容，你那甜甜的聲音、尖尖的瓜子臉、細眯眯的眼睛，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴、玲瓏的身姿。我愛你，朱老師，我一定會好好的學習，報答你的一片良苦用心。作文

最深的印象作文12

從幼兒園到國小六年級，最使我印象深刻的老師是我國小時候的女老師——童芙清老師。

現在回想起來，那是一位教學有三十四年的數學老師。她的樣貌並不算美，一頭烏黑的捲髮，臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個和藹可親的人。

她為人公正，獎罰分明。對做的正確的同學給予適當的過來鼓勵和表揚，讓她們繼續保持。對做的錯誤的同學進行批評和教育，並讓他們改正錯誤。她總是說：“做錯事不可怕，可怕的是明知錯誤還繼續犯錯。”

在做操的時候，她和我們一起做廣播體操，並教一些轉過來的新生或不會做做操的同學。為此，我們在參加學校的廣播體操時，榮獲了一等獎的好成績。

在週末的時候，她組織了一些人，並把我們帶去參加了荊州的古玩城，和我們一起觀看一件件的藝術品。

她的課十分有趣，我為什麼這樣說呢。因為從她的課上我們不僅學到了知識，還可以學到一些格言，比如：“解鈴還須繫鈴人”、“條條大路通羅馬”之類的。

在我記憶中最難忘的是那一件事，當時老師帶我們去參加彩排，那時天氣炎熱的可以讓鳥兒們都垂頭喪氣，而我們卻頂著驕陽辛苦地排練。可童老師卻沒有像其他老師那樣打著傘，而是和我們一起晒太陽。當排練結束時，童老師見我們一個個快中暑的樣子，就為我們全班八十七個人一人買了一個冰淇淋，當時參加排練的還有一個班，他們看了心裡直癢癢。

這就是我印象中最深刻的老師，她是一個偉大的老師!

最深的印象作文13

愉快又充實的寒假在不知不覺中悄然過去，我們又迎來了新的學期。真高興啊！我又可以見到那些熟悉的同學們了，大家也都有了些變化，有些長高了，有些長胖了，有些更漂亮了……

剛開學的幾天發生了很多事。讓我印象最深的事課堂上的發言有了一定的進步。

星期一的第一節語文課，我們學的是《山中訪友》。課上，幾乎老師提的每一個問題，我稍微思考一下，便高高的舉起手。雖然不是每道題都答對了，但是對的一定比錯的多，這讓我對自己有了很大的信心。現在，我覺得那些題目其實也不難。

下課後，雖然老師沒有很快的讚揚我，但那讓我更加的堅定了，我鼓勵自己：任贇，加油啊！只有不斷地努力才會迎來別人的讚揚，加油！或許說是老師在給你提出更大的要求。

之後的每一節課，我只要遇到會的或者不確定的，我都會高高的舉起手，錯了我也有進步，為了我更加自信，我今後一定會更加努力！

剛開學的這幾天，很美好，但已經是畢業班了，要緊張起來，也要更加努力了！同學們，讓我們一起加油吧！

最深的印象作文14

我印象最深刻的老師人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然後隨著年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

而對我印象最深的是楊老師。國小第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？” 她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛裡充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。每節課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。楊老師對工作一絲不苟，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。

從而言之，楊老師是我印象最深的老師。