奇妙的科學作文（通用73篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奇妙的科學作文，希望對大家有所幫助。

奇妙的科學作文 篇1

經過同學的精心準備，豐富多彩的班隊課“科學變變變”在同學們的眼皮底下新鮮出爐了。 “我們是共產主義接班人```````”

唱完隊歌，首先，善子航帶著自己的科學小實驗上場了，咦，怎麼只有幾本疊在一起的書而已嗎？哪能變出小科學來呢？一個大問號浮現在我的腦海裡，主持人好象看出了我們的心思，就叫我們班的兩位“大力士”上臺把這兩本書給拉開來，我覺得很好奇，就上去做檢驗員，仔細一看，只見一張一張地疊在一起，根本沒有澆水的痕跡，有的人說有可能是因為書和書之間的壓力，有的說````同學們議論紛紛。更奇妙的還在後頭呢！？

瞧！龜兔賽跑又要開始了，劉超帶著兩個瓶之上來了，一個空瓶子是兔子，一個裝滿水的瓶子便是烏龜了，裁判一聲令下，兩個瓶子同時滾了下去，最終，獲得冠軍的又是烏龜，它不但比兔子跑得快，而且比兔子跑得多，這個小實驗真妙啊！科學，是我們人生旅途中的導遊者。

奇妙的科學作文 篇2

乘上公交車，我們就出發了。一路上大家有說有笑，不知不覺我們就到了湖北文理學院門口。

我們先去參觀了化學工程與食品安全質量學院。老師帶著我們走進一間實驗室。這間實驗室裡擺放著許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標本的玻片放在顯微鏡下，標本的樣子就在電腦上出現了。我學著挑了一個蜜蜂口器的標本，先試著用眼睛看它，它就像一粒芝麻，幾乎看不見，但一把它放在顯微鏡下，電腦上立刻出現了密密的絨毛，真神奇呀！

從實驗室出來，我們就要去做餅乾了。一位大姐姐給我們示範了一遍，大姐姐把麵粉和糖攪拌成泥，摻上黃油，用自己喜歡的模具在上面印了個印，放在烤箱裡烤十五分鐘，餅乾就烤好了。我學著大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個小熊樣子的餅乾。雖然餅乾烤得沒有成形，還很辛苦，但我還是很滿足，因為這餅乾是我自己努力做的呀。

奇妙的科學作文 篇3

今天的科學課，異常熱鬧。

教我們科學的莫老師，進到門口，便對我們宣佈，待會是去實驗室上課，在那裡可以用上顯微鏡。全班一聽見這個訊息，頓時亂成一鍋粥。有的興奮的在那尖叫，有的使勁的打擾自己的同桌，同桌被激怒了，倆人相互打了起來，還有的甚至跑上講臺，學著老師的樣子在講臺大聲喧譁。班主任老師來了之後，這鍋粥才安靜下來。

接著，老師帶我們上了三樓。我們挨個做好，準備觀察顯微鏡。

輪就到我們了。我小心翼翼地看著顯微鏡裡面。老師在一旁介紹：一個是一塊洋蔥的切片，而另一個是一滴水。我們的任務，則是觀察這兩樣通過顯微鏡觀察是什麼樣的，再發言。當我們看完水的時候，我忍不住問老師，那些黑點是什麼？老師笑了笑，說：“那些黑點是鏽鐵、重金屬和寄生蟲之類的。”我的天！寄、寄生蟲？太可怕了吧？！

奇妙的科學作文 篇4

經過同學的精心準備，豐富多彩的班隊課“科學變變變”在同學們的眼皮底下新鮮出爐了。

“我們是共產主義接班人```````”唱完隊歌，首先，善子航帶著自己的科學小實驗上場了，咦，怎麼只有幾本疊在一起的書而已嗎？哪能變出小科學來呢？一個大問號浮現在我的腦海裡，主持人好象看出了我們的心思，就叫我們班的兩位“大力士”上臺把這兩本書給拉開來，我覺得很好奇，就上去做檢驗員，仔細一看，只見一張一張地疊在一起，根本沒有澆水的痕跡，有的人說有可能是因為書和書之間的壓力，有的說````同學們議論紛紛。

更奇妙的還在後頭呢！

瞧！龜兔賽跑又要開始了，劉超帶著兩個瓶之上來了，一個空瓶子是兔子，一個裝滿水的瓶子便是烏龜了，裁判一聲令下，兩個瓶子同時滾了下去，最終，獲得冠軍的又是烏龜，它不但比兔子跑得快，而且比兔子跑得多，這個小實驗真妙啊！

科學，是我們人生旅途中的導遊者。

奇妙的科學作文 篇5

昨天，我們觀察了狗尾草，狗尾草上有一些綠油油的小種子，陶老師告訴我們說毛是往上長的，而且種子綠色的是“兒童”；毛是橫著長的，而且種子發黑的是“中年人”，毛是直豎的，而且種子沒有的是“老年人”。介紹完，陶老師居然把這三種狗尾草全給了我，把我開心得一連說了十聲“陶老師好”，我的好朋友諾諾有點小“吃醋”，因為她或許覺得陶老師有點偏心呦。我忙說：“乾乾，彆氣了，這三根給你吧！”於是，我馬上和幹一起觀察，我驚奇地發現，狗尾草的毛是往上長的，原來太陽在上方吧！毛就應該往上長呀！

科學課是我最喜歡的學科之一。我非常喜歡供我們觀察的大草坪，它有各種各樣的昆蟲供我們觀賞，它有鬱鬱蔥蔥的大樹供我們乘涼。我愛學校的大草坪；我愛我們共有的科學課！

奇妙的科學作文 篇6

今年夏日學校我參加了趣味科學社，課程精彩又豐富，短短四天中，我們動手試做太陽能鍋爐、太陽能元件機器人、釣冰塊、加油笛等等。每一項都讓我目不暇給，驚奇連連。

我們不利用火、電等能源，以太陽能鍋爐居然可以將水加熱二十度，讓我見識到太陽的威力。除此之外太陽能機械元件，更可以組裝出很多有趣的太陽能機器狗。多元的課程，讓我的夏日學校社團相當充實。

在眾多的課程中，我印象最為深刻的是搭建「中國虹橋」。外型像是彩虹的虹橋，是一個利用力學分散原理所搭建的橋，老師告訴我們，在宋朝的大畫家張擇端的清明上河圖中，就有一座這樣的大虹橋，它可以承受相當重的力量。讓我覺得神奇的是，這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑，它利用木棍之間的交叉堆疊，分散物品的重量搭出拱型的樣子。我自己動手也搭建了這樣的一座虹橋喔！

趣味科學社，不但有趣，而且還可以學習到一些新的知識，開啟我的視野，期待明年的趣味科學，也一樣精彩有趣！

奇妙的科學作文 篇7

走過成片的碧桃，滿樹繁花，閃著金光，陽光透過樹隙灑下一片片光影，漫步在這片綠野中雖然也沉醉於氤氳的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這些花樹——慣了

幾位同學卻興致勃勃，和生物老師在一起在一棵樹下左聞聞，右看看，花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到天空，像是要和這白雲藍天為伍，幾個人走到桂花樹下，猛然用鼻子吸了吸氣，他們抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓，像是要把這花看得透過去，花像害羞了似的在空中飄搖，又加發散出更濃郁的香氣，幾個人在樹下找到落花，他們像發現了寶貝似的"真美啊!真是奇蹟！"我不屑上前評論道：“什麼奇蹟呀？”

我開始認真地注意這花，彷彿第一次看見它，發現了許多新的以前從來沒有有發現的東西。

走進實驗室，那幾個同學吧那花放到顯微鏡下，他們的眼睛瞪得更大了，一聲聲讚歎不絕於耳，我望向鏡口，也大為驚詫，原本的花蕊在顯微鏡下變地碗口大，而小小的花蕊上似有紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為驚歎：“真美啊，簡直神奇極了！”

這便是科學的美麗，也是萬物之中深藏著的美麗，當你用新的眼光，用科學的眼光去觀察一件事物，就能發現他們深藏的美麗

奇妙的科學作文 篇8

科學老師教我們種綠豆，那天下午全班顯得特別地高興。鈴聲還沒響起之前，就把綠豆、杯子、紙巾等工具都準備好了。

步驟也是非常清楚的：先用杯子裝三分之一的水，將紙巾裝到杯子底，最後放上綠豆。為了可以更好地觀察，我們分別設了四杯綠豆做標本，看看豆子的多少和放的地方陽光照射的不同，會不會影響綠豆生長。

綠豆一天天長大，如今已經發芽了。還沒“安家”之前它還是綠綠的硬硬的小豆子，可是現在已經把綠色的“衣裳”脫掉了，露出雪白的“肚皮”，長出短短的“尾巴”，有的長、有的短、有的細、有的粗，“尾巴”的形狀也不同，有直的、彎的、卷圈兒的……小綠豆的芽兒各式各樣、千奇百怪，有趣極了。

又過了幾天，我發現綠豆的“尾巴”更長了，而且幾乎所有的綠豆都冒出了芽兒，如同小女孩的頭髮，單個又如同自由自在地遊動著小蝌蚪。再仔細一看，長長的“尾巴”芽兒又微微豎起，和那圓鼓鼓的豆瓣在一起，不就成了一個個跳動著的白色的音符了嗎?

第一次種豆芽讓我又新奇有擔心，不知道它能不能順利茁壯成長，但我的心理任然快活，希望它快快長大。老師給我們打開了科學知識的大門，我還想繼續在裡面遨遊一番呢!

奇妙的科學作文 篇9

我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……

科學讓人飛上太空，尋找外星人，來飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年後很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。

還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。

科學如果沒有的話，沒有了科學怎麼會有電腦、電視、冰箱、空調……。沒有科學世界將會什麼樣子啊！科學就等於知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……。那將是多麼可怕的世界啊！

沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多麼可怕的世界啊！

科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防禦力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……

我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水裡，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些乾冰放在熱水裡就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。

我愛科學。

奇妙的科學作文 篇10

一個陽光明媚的早晨，我們語塵教室裡可熱鬧了。

陳老師拿出兩個氣球，又叫了兩個男同學去吹，只見他們鼓起腮幫子，臉都紅了。老師問：“吹好的氣球像什麼？”有的說像一個桃子，有的說像一個紅蘋果，有的還說像一個粉色的炸彈。這時老師拿出白線把氣球綁起來，又用磁鐵把氣球吸在黑板上。看著陳老師這一系列奇怪的動作，大家都在討論起來：“陳老師葫蘆裡賣的什麼藥啊？”正當大家疑惑時，陳老師又叫一位女同學上講臺，用她的長頭髮摩擦氣球，在摩擦的過程中，同學們都想：氣球會不會爆炸？摩擦氣球的那個女生害怕極了，她把耳朵捂著，眼睛閉上，害怕氣球爆炸。我們下面的同學也很擔心氣球爆炸。

神奇的事發生了，摩擦過的氣球和另一個氣球像人一樣打了起來，你推我擠，互不相讓，看到這一幕，大家都歡呼起來了。老師說：“打架不好，我們把它們分開吧！”只見陳老師用一張A4紙放在中間把它們隔開了，它們又緊緊的抱在一起，老師把A4紙拿開，它們又開始打了起來，真神奇啊！

科學真好玩，還有很多很多的奧祕等著我們去發現。

奇妙的科學作文 篇11

科學無處不在，我們的身邊有許多與科學有關的例子。我就特別關注身邊的這些科學趣事，經常自己動手去驗證一下科學的真實性。

我之前做過一個實驗：在一個杯子裡倒了一些白醋，將一枚髒的硬幣放進去，二十四小時之後，我把硬幣拿出來，硬幣上的髒東西不見了，硬幣變得非常乾淨。

我就問媽媽，硬幣為什麼能變乾淨？媽媽告訴我：“因為硬幣用一段時間，它的表面會有一層氧化物，這層氧化物是鹼性的，而白醋中含有酸性物質，可以洗掉鹼性物質，所以硬幣就變乾淨了。”

大家都瞭解什麼是酸性物質和鹼性物質嗎？我為了搞明白這個問題，看了許多書籍，還從網上查了一些資料。如果你不瞭解，就來跟我一起做一下實驗吧！我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質，沒有的話，可以用紫甘藍加一些熱水，浸泡十分鐘，再把紫甘藍撈出來，用紫色的“水”來做實驗是一樣的。我們取一點家裡的白醋，加上幾滴紫色的“水”，就會變成紅色，這就說明白醋是酸性物質；往紫色的“水”里加點小蘇打，就會變成藍色，這就說明小蘇打是鹼性物質。

我還把家裡的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等，都做了同樣的實驗，真是太有趣了！不信你也來試試吧！

這就是科學的奧祕！

奇妙的科學作文 篇12

今天老師給我們佈置了一道家庭作業：去發現我們身邊的科學現象。科學這個詞在我的腦海裡，給我的感覺一直都是離我們很遙遠，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現象才能稱之為科學。要去發現身邊的科學現象，一時間還真不知道從哪裡入手。

回到家後，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學現象呢？看著我在發呆，媽媽就問我：“怎麼了？今天這麼反常，回來一句話也不說。”我就告訴了媽媽我的疑惑，媽媽笑著說到：“這還不容易嗎？到處都有科學現象存在的。”媽媽見我還是不相信，就對我說：“就拿簡單的洗碗來說，加了洗潔精的碗更容易洗乾淨，這就是科學現象。”我將信將疑，突然想起來可以在網上去查檢視，我趕緊開啟電腦，經過認真的檢視後，我終於明白了，原來因為洗潔精中含有的表面活性劑能將油脂進行乳化，使其成為乳液分散在水溶液中，達到除去瓷盤表面油汙的作用。

原來是這樣，我恍然大悟，尤其是沒想到這種家務勞動中也會有科學現象的存在，看來科學沒有什麼大小之分，它存在於我們生活中的每個角落，讓我們的生活更加美好。

奇妙的科學作文 篇13

我非常喜歡看中央電視臺的“科技博覽”，常常被裡面的尖端科學吸引了。爸爸說：“這裡面許多畫面都是由計算機編排的”。我想自己有一臺電腦該有多好啊！

有一天，我剛從繪畫班放學回家，看見爸爸正坐在書房裡玩著一個黑色的匣子，我連忙跑過去問爸爸：“這是什麼？”爸爸一邊敲鍵盤，一邊告訴我這是“膝上型電腦”。我聽到很奇怪，怎麼有這麼小的電腦？我站在旁邊也很想學。爸爸教我用電腦繪畫，教我點選程式進入畫面，我用滑鼠捉住光筆，在電腦上畫了一個小房子，還畫了小鳥、小草，一不小心畫錯了，我連忙用滑鼠點了一下“工具欄”，調出一塊橡皮擦，很快的把畫錯的擦掉了。經過我和爸爸的共同努力，我們畫了一張完整的畫，可是上面沒有顏色，我對爸爸說：“我的彩筆也不能上去塗顏色”，爸爸笑了笑，用滑鼠打開了左邊的顯視窗，爸爸教我點選顏色，終於我把太陽塗成了紅色的，還有藍藍的天空，綠色的小草，開滿了五顏六色的花兒，樹上又大又圓的紅蘋果……啊，多美的一幅畫呀！

電腦真神奇啊，我愛科學！

奇妙的科學作文 篇14

我是國小四年級的學生，從小媽媽就給我買過很多關於科學的光碟和書籍，這些光碟和書籍引領著我進入了千萬個奇妙的世界，也培養了我對科學的興趣。現在，我很喜歡看《走進科學》欄目。

看到螞蟻成群地遷移，我知道馬上要下雨；看到樹樁我會蹲下來數一樹樹的年齡；站在美麗的星空下，我不用擔心星星會從天上掉下來；體育課上跑完步後我會慢慢地踱步，不讓自己突然停下來；每天早上起床我會喝上一杯溫開水，晚上睡前會喝一杯牛奶；太陽系的大家庭最讓我感興趣，可冥王星被退出大行星舞臺，慘遭降級讓我傷感……

在《人類的起源》裡，我瞭解了地球上的生命是從哪裡來的；《人腦的祕密》也使我知道了人為什麼會有記憶；《生活中的科學》更是處處可見，人為什麼必須吃飯？為什麼要睡覺？為什麼會做夢？為什麼長頭髮？為什麼撫摩傷處，疼痛會減輕……

看過《發明的故事》，我的思維拓展了，想象力也豐富了，說不定哪天我也發明個什麼來為人類服務呢。

“萬丈高樓平地起！”，我一定要好好學習科學文化知識，為我的夢想打下堅實的基礎。我想20年後，我的努力會讓我黨夢想實現！

奇妙的科學作文 篇15

我最喜歡的名言：

“我們不僅需要政治文化上的巨人，更需要自然科學等領域的巨人”。一個郭沫若；

我最喜歡的書：

《少年科普知識寶庫》 。

青少年是新世紀的主人，我們無疑將在未來完成祖國的偉大事業。

浩瀚的宇宙充滿了神祕。宇宙充滿了奧祕，從浩瀚的宇宙到無邊無際的海底，宇宙萬物和地球上的一切，都有許多奧祕。我喜歡自然科學和奇妙的世界。

什麼是“我們的宇宙”？通過閱讀，我瞭解到“宇宙本來是指空間和時間，古今稱之為宇宙，四面八方的宇宙”。宇宙是指人們直接或間接觀察到的大尺度時空範圍和物質世界。

從《科普寶庫》開始，我們意識到，面對熙熙攘攘的人群，我們都深感擁擠；但是當我在書裡無限空間旅行的時候，我覺得我們太孤獨了。我對地球上的生命來自哪裡，生命是如何起源的感到困惑。

我熱愛自然科學和我居住的地球。前人科學家在不斷思考、揭示和解決疑惑和疑惑中獲得的啟示，是我們寶貴的財富，為我們提供了無盡的探索空間。我們將努力一生，在理解、學習和掌握自然規律的同時，創造人與自然的和諧。

奇妙的科學作文 篇16

今天下午，我在弘文暑假班學習小牛頓科學。

小牛頓科學在二樓204教室上課，我來到教室的時候，是班級裡第二個到的，離上課時間只有10分鐘，還有很多同學沒來，她們來得真遲。過了一會兒，有二位是我們班的同學走了進來，分別是季書帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來。

上課鈴聲響了，老師走了進來，說“今天的小牛頓科學做機械活動畫”。老師話音剛落，就有同學問：“什麼是機械活動畫”。老師說：“就是會動的畫”。 老師詳細得講了一下方法，我們就開始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠並摺好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，並將四隻連桿按順序固定在操縱桿上。最後一步是貼人，分別將把人物和動物貼在對應的圖片上，可以活動的畫就這樣做好了。

機械活動畫運動起來十分靈活，可以當作禮物送給同伴們。當輕輕拉動傳動杆時，小人就可以做同向或對向的運動了。我做的活動畫非常逼真，老師與同學們都誇我做得精緻，我非常得開心，今天的課上得真有意義啊！

奇妙的科學作文 篇17

我有一本書，上面有教如何做實驗的內容。閒來無事，我饒有興趣地翻了幾頁。突然，我被一句話吸引了——把氣球用鋼絲穿起來，氣球卻不會破，像一串美麗的糖葫蘆。試一試吧！見材料很簡單，家裡都會有的，我就決定做這個實驗。

根據文章的描述，這個實驗要用到：一根鋼絲、幾隻氣球、一張砂紙和潤滑油。於是我在家中找到了砂紙和潤滑油。還缺鋼絲和氣球，我就翻箱倒櫃地到處找，還是沒找到。我只有叫爸爸和我一起去買，這才將材料準備齊了。

我先用砂紙把鋼絲的一端磨尖，然後抹上潤滑油。接著我把幾個氣球吹起來，把口子封上。用鋼絲從氣球頂端穿進去，再從氣球尾端穿出來。穿好了，發現氣球並沒有破也沒有漏氣。接下來，我把剩下的氣球一一穿上，看上去可真像一串糖葫蘆。我試著從側面去扎，氣球卻破了。

查了資料，我才知道：氣球被吹大後，它側面受到的壓力最大，而上下兩端受到的壓力較小。因此，鋼絲從氣球上端慢慢地刺進去後，氣球表面不會突然破裂，而會被粘住。這樣，氣球內外部空氣沒有流動，大氣壓力就仍然處於平衡狀態，氣球便不會破裂。

連小小氣球都有這麼大的奧祕，只要留心觀察，我們就會發現生活中科學無處不在。

奇妙的科學作文 篇18

我們學校的科技節又開幕了！這次科技節比賽的專案是“水上建築”。今天，楊老師鄭重地對大家說：“這節課，我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水，並且在桌面上準備好紙杯。”

比賽開始了，按照楊老師的要求，我先把最下面的六個紙杯平平地放在臉盆上。這時，我發現裡邊的杯子漂浮在水面上，總是左右晃盪著。有什麼好辦法可以使杯子不搖晃呢？突然，我看到旁邊的同學往六個水杯倒水，不一會兒，杯子竟然發生奇蹟啦！只見水杯安安穩穩地“站住”了。我趕緊學著他的樣兒，也往水杯裡倒了少許水，我的杯子也不會晃盪了。然後，我一層接著一層地把杯子往上疊。正當我得意時，只聽“啪”的一聲，杯子全倒了下來，我失敗了，失望極了！這時，老師一聲令下“停”，同學們全停了下來，緊接著老師向我們宣佈了本次參加“水上建築”的選手。

“水上建築”不僅鍛鍊了我們小朋友的動手能力，挖掘了我們的智慧！甚至還給我們的課餘生活增添了無限樂趣。我們漸漸地走向科學的大門，希望明年的科技節更加精彩！

奇妙的科學作文 篇19

我們身邊有許多科學，你發現了嗎？

飲水要飲白開水：喝牛奶、豆漿、各種飲料和湯不能代替白開水。因為牛奶、豆漿、各種飲料固然含有大量的水分，但同時含有一定量的蛋白質、糖和鹽分。蛋白質、糖和鹽分進食過多，會增加對水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，兩者都有利尿作用，多喝了會引起入不敷出，造成體內缺水。所以飲水飲用白開水。

甜品少吃：吃甜食過多易引起近視，這是因為甜食中的糖分在人體內代謝時需要大量的維生素1，如果機體中糖分攝入過多，維生素1就會相對不足。另外過多地攝入糖分使人體內的鈣減少，導致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經系統成熟週期減短，加速衰老，相當於“慢性自殺”。

下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸控金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋溼的樹會導電！

我們身邊還有許許多多的科學，只要大家留心觀察一定會發現更多的科學知識。

奇妙的科學作文 篇20

早上，起床後，所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉，當然我也不例外。

起床後，我穿完衣服，飛快地跑進了洗手間去刷牙洗臉。這時，媽媽已經給我準備好了豐盛的早餐，有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶，還有熱乎乎的大白饅頭呢！我迫不急待的打開了橘子罐頭，用勺子舀了一口，放進了嘴巴里，頓時，一種又苦又澀的味道直衝我的口腔，讓人難以下嚥，但我硬是把它嚥了下去，還問媽媽：“媽媽，媽媽，為什麼這個橘子罐頭味道又苦又澀，會不會是變質了呢？”媽媽走過來，回答道：“放心吧，是因為你才剛刷完牙，所以吃水果會又苦又澀。”我又問道：“媽媽那為什麼剛剛刷完牙吃東西會覺得又苦又澀呢？”媽媽不知道，搖了搖頭，叫我上網去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房，查了起來，不一會兒就找到了，原來市面上大多數的牙膏都含有一種表面活性劑，主要就是讓你刷牙的時候，產生大量的泡泡，俗稱起泡劑，這些成分會抑制味蕾上的甜味感受器，讓我們不容易感覺食物的甜味，它還破壞磷脂，磷脂被破壞了，我們對苦就更敏感了，所以剛刷完牙吃東西就會又苦又澀。

我發現了這個後，心裡非常高興，以後我一定要多細心觀察，發現更多的奧祕！

奇妙的科學作文 篇21

“討厭，又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了。”爸爸苦著臉向我訴說。

“沒事，老爸！”我安慰著說，“我幫你搞定！”

“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。

不一會兒，我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說：“爺爺，今天我來幫你換水。”

“你？”爺爺一臉的不信任。

我胸有成竹地開始準備材料：一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水，把一端放在金魚缸裡，另一端放在地上的容器裡。手一移開，金魚缸裡的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地誇我，都說我聰明。

爸爸問我：“這是什麼原理呢？”

我說：“這是我用了虹吸現象。當大氣壓力同時作用在兩個容器（魚缸和盛水容器）內的水面上，向下的壓力在管臂內向上支撐著一個水柱，而塑料管的長臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會克服向上的阻力，這樣水就會沿著這個臂流下來。當水流進下面的容器時，上面魚缸裡的水就會通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了，都說我是個小科學家、小博士。

科學就在我們身邊，只要我們勤於觀察，勤於動腦，勤於實踐，就能發現許多自然界的祕密。

奇妙的科學作文 篇22

今天，我走進教室，看見黑板上寫著一個奇怪的標題：倒不出來的水。我想：水不可能倒不出來，這老師想幹什麼呢？

上課了，老師邊走邊說：“同學們，你們知道怎麼讓水倒不出來呢？”大家一齊說：“不知道！”老師開心地說：“今天，我們就來做這樣一個實驗吧！”

首先，老師拿來一個透明的玻璃杯，又拿來一個裝有黃色液體的小水壺。接下來，實驗開始了，老師小心翼翼地把水壺裡的水倒入玻璃杯，黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯裡。然後，老師把準備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面，好像給杯子戴上了小帽子，說時遲，那時快，老師按著紙片，給它來了一個一百八十度的翻轉。

這時，最讓我驚訝的是，老師移出了託著紙板的那隻手，紙板竟沒有掉下來，水也沒有溢位來。

我和同學們大吃一驚，有的.人盯著它，似乎有點不敢相信自己的眼睛。

老師自豪地說：“因為是空氣的壓力比水的壓力大，所以水不會流出來。

從這件事中，我知道了科學的神奇！

奇妙的科學作文 篇23

有一次，我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端，打火機燒著另一端，我感覺燒的那一端變得越來越燙了，只好停手，我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞並且離熱源越近，溫度就越燙，如果離得越遠就最冷呢？於是，我就想做一次實驗。

首先我拿來一盞酒精燈、一根十五釐米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上，然後在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蠟，再分成相等的幾份，把熔化的蠟都粘在了火柴頭上，另一邊粘上鋼絲。最後我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面，點燃了酒精燈。

我就開始細細的觀察。僅過了兩分鐘我就發現一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲，一號火柴落地了。緊接著，二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化，也掉下來。隨後三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。

我一蹦三尺高，大叫一聲：“成功了。”原來我的猜測是對，而旦我還得出了一個結論：熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。

我熱愛科學，更熱愛那些神奇的原理。

奇妙的科學作文 篇24

“一切推理都必須從科學和實驗中得來。”的確，生活中我們只要多一點科學實驗就會有更多的發現。

我們常常在某些小區門口發現一些比地面高出一截的線，那是“減速帶”，可我不明白，減速帶就必須能減速嗎？我不確定，於是我今日來做個小實驗，來看看“減速帶”是不是必須能減速。

首先我找來一個玻璃球和一根毛線，我先在地板上讓玻璃球滾動起來，之後在玻璃球必須要經過的地方拉上一根毛線，讓滾動的玻璃球從毛線上越過，我發現這速度並不慢。我不甘心又找來一根比較粗的毛線，可這次結果更壞——玻璃球根本越可是毛線。我“咚”的一聲坐在地板上，這時媽媽走過來，輕輕地對我說：“孩子，彆氣餒，我來和你一齊完成這個實驗！”媽媽的話讓我振作起來。我和媽媽進行分工，我把毛線拉直，媽媽讓玻璃球快速的滾動起來，玻璃球越過了毛線，我的眼睛定晴的看著玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明顯慢了下來。“耶”我高興的歡呼著。實驗結果是“減速帶”的確能夠減速。我真感激媽媽給我的鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我還不明白能不能完成這個實驗呢！

伽利略的話沒錯“一切推理都必須從科學和實驗中得來”！

奇妙的科學作文 篇25

科學可以吸引孩子的好奇心、驚奇感和動手能力。

哈哈，今天真是個好機會！袁老師正在把神奇的科學實驗中的小科學知識傳授給我們。

第一個實驗是讓雞蛋站在桌子上。學生們主動舉起雙手，像嫩竹筍一樣齊刷刷地向上鑽。但是好景不長，那些做法都失敗了。我看見老師抓起鹽放在桌子上，然後小心翼翼地把雞蛋放在上面。實驗成功了，贏得了學生們雷鳴般的掌聲。袁老師給我們講了這個實驗的原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。

第二個實驗是：雞蛋浮在水裡！老師把雞蛋和鹽放入裝有60毫升水的玻璃杯中。一開始胖子睡得很沉，後來放了幾次鹽才慢慢開始掛。真是九牛一毛。這個實驗的原理是，加了鹽的水密度增加，雞蛋在水中的浮力增加，所以漂浮。

哦，這是個糟糕的開始。第三個實驗失敗了。雞蛋碎了！

時間不等人。第四次實驗已經來不及了。袁老師給我們講了一個作業：雞蛋用白醋泡兩三天，雞蛋就會掉殼。顏色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黃，因為它是完全透明的。

神奇的科學實驗和小科學知識會伴隨我們成長。

奇妙的科學作文 篇26

暑假裡，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據說那裡有很多搞笑的東西。我很好奇：科技館到底有什麼好玩的呢?

一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞，樣貌很滑稽。機器人怎樣會有這麼大的本領呢?

在一間大廳裡，一架“水琴”吸引了我：它的樣貌像一架豎琴，但是琴絃是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悅耳的音符聲。

還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子裡的地板是個斜坡，四面牆都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花!

有一個普通的門洞，看上去沒什麼神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳!

那裡還有很多搞笑的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學讓它們如此搞笑，比如機器人樂隊是由電腦程式控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的祕密，就要掌握很多的科學知識。哦!原先是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學!

奇妙的科學作文 篇27

下水道的蓋子要做成圓圓的，雷雨天不能在大樹下避雨，用鹽水漱口可以預防感冒，買來的食品大多要放在冰箱裡……這些常識可能我們都是司空見慣，不足為奇了，可是你知道這樣做是為什麼嗎？在這些習以為常的生活習慣裡還蘊含著許多的科學知識呢！

下水道蓋為什麼偏要做成圓圓的，而不做成方的扁的？這是因為如果做成其他形狀的話，容易掉進下水道里，圓形的話就會牢牢卡在井口；雷雨天為什麼不能在大樹下避雨？因為雷電總是容易擊中和它距離最近的東西，大樹很高，很容易被雷電擊中，在樹下避雨的人就遭殃了；為什麼要把買來的食品放進冰箱裡？因為在我們周圍，到處都有很小很小的細菌，這些細菌一落到食品上就會大量繁殖，使食品腐爛變質。因為冰箱裡面非常寒冷，細菌的生長和繁殖速度就會變慢，這樣，食品就可以在冰箱裡保持長久的新鮮了。

我們身邊的科學真是無處不在，舉不勝舉，需要我們小朋友有一雙火眼金睛，細細觀察，多多思考，說不定將來就會成為一個了不起的科學家呢！

奇妙的科學作文 篇28

科學處在生活中的點點滴滴，稍一留心，你就能發現許多簡單而永恆的“真理”，那無處不在的“真理”。

有一次，我玩心大起，拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個圈，代表終點，然後將幾顆彈珠分開擺放，一顆顆放下，中間隔著大約5釐米，呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢，手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。

“砰”一聲撞擊聲，彈珠飛速衝出，撞到了下一顆彈珠上，就這樣一顆一顆向前推，慢慢地慢了下來，最終不偏不倚的正中紅心。

可是為什麼一顆彈珠的在另一顆彈珠上，另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運動的方向移動呢？

這就是著名的牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上，這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產生的反作用力所推出去。至於為什麼會越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責任”了。

反作用力雖然看起來簡單，但在生活中卻有不少應用。比如航母上戰鬥機起飛時後面升起的金屬斜面鋼板，目的就是讓戰鬥機的噴射力作用在其鋼板上所產生的反作用力可以更好地使戰鬥機起飛。

生活中處處有玄機，處處有科學。認真留意，認真發現，從生活中總結科學吧！

奇妙的科學作文 篇29

世界上有一種快樂叫探索，世界上有一種質疑叫勇敢，世界上有一種奇蹟叫科學！“科學”，一個多麼讓人感到奇思妙想的名字。它，讓人不停追索、求真，不斷地在每一次探索中進步，總會讓人們感到不可思議而讚歎不絕！

科學需要不斷探索，堅持不懈，才能呈現一些非凡的發現。如我國偉大的地質學家李四光在不斷學習、探索，以堅持不懈的精神在中國發現“冰川”痕跡，並以科學的地質知識證明“冰川”的所在，這一個偉大的奇蹟驚動全世界，他以豐富的地質知識和頑強的科學態度讓一個奇蹟發生了！

在每個人的腦海中都存在一個細小又令人驚奇的小東西，那就是——科學細胞。也許有人會說：“我不愛科學。”在這裡我可以堅定地對你說：“你不懂科學。”科學是一種有趣的東西。他可以令人不斷髮現，其實你說不愛科學是假的，因為在我們的生活中科學無處不在。如：我們的吊機為什麼會輕易地吊起重物？那是因為槓桿的原理。鐵為什麼會生鏽？那是因為空氣與鐵結合的結果。為什麼能那麼準確地說出原因呢？因為有它——科學。

我為我能愛上科學，探索科學而感到自豪！我要堅定地說一句：“世界上因為有了科學的存在而變得更加絢麗多彩！”

奇妙的科學作文 篇30

哇，真的耶！我看到了，我真的看到了吾悅廣場營銷中心的科學實驗室裡不時地傳出孩子們驚訝的呼喊聲，原來今天這裡在開展3D裸眼影象活動。整個會場座無虛席，場內不時響起熱烈的歡呼聲。

穿著白色工作服的楊老師上場了，我們目不轉睛地盯著臺上的老師，楊老師幽默風趣的自我介紹，惹得我們一個個歡呼躍雀。

活動正式開始了，首先，老師給我們發了做實驗所需要的工具，有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽了老師的介紹後，我迫不及待地動起手來。由於剪透明紙有點困難，在媽媽的幫助下，我才順利地完成了任務。一個由4個梯形組成的作品3D影象裝置器終於大功告成，像一個瑪雅金字塔，我興奮地大叫：我成功了！成功了！

緊接著，我開啟手機全息視訊，但卻因光線太亮的原因，無法看到影象，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我想到了一個好辦法，我脫掉了自己的外套，蓋在頭上，成功遮擋住光線，做成了一個臨時的暗房，在自制的暗房中裸眼觀看3D影象，我看到了魚兒們在影象裝置中快樂地游來游去，小黃人扭動著可愛笨拙的身體，蝴蝶們抖動著五彩的翅膀翩翩起舞

哇，科學真是太奇妙了！讓我們一起用童眼去看穿這個奇妙的世界吧！

奇妙的科學作文 篇31

國慶最後一天的早上，媽媽帶我到正禾科學館做科學實驗。到了那裡坐好後，就開始了。胡老師說：“今天我們分為三個實驗，有越吸越大的氣球、製作槍、神奇的噴霧現象，最有趣好玩的就是老師做的兩個實驗，做好後還可以抽獎。”

我們開始實驗，其中我最喜歡製作槍，是這樣做的：先準備工具，有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之後，我們再做實驗，拿粗的吸管，用紙巾弄一點水柔成一團，然後往兩邊塞，最後用筷子搓，如果聲音出來了，就成功了。

之後到樓上去看老師做實驗，第一個實驗是一個杯子，先倒一些水，杯子的顏色慢慢變，變成另一種顏色，然後關上燈看天花板，有外太空的圖片，比如土星、月亮、地球等。還有第二個實驗是胡老師用手一摸，燈管就亮了，原來下面放著閃電球，因為電和電之間觸在一起，燈管就亮了。

最後抽獎，大多人都是幸運獎，只有兩個人是三等獎，三等獎是一個科學拼裝。

正禾科學館可真好玩，裡面知識很多，玩得也很多，大家如果有感興趣的去看一看。

奇妙的科學作文 篇32

我非常喜歡科學課，因為科學實驗很有趣，我的科學成績在四門功課中也最好。

記得有一次，我在樓下玩，在一個罈子裡看見了一條白色的魚，我很奇怪，我把它撈出來看了又看，我腦子裡出現了一個問題：“小魚為什麼會在罈子裡呢？這裡又沒人來過到底是怎麼回事？”

我一直在想這個問題，我想了好久都沒想出來，我洩氣了，把這個問題藏在了心裡。

我每天都會去看一下那條小魚，有一次我問爸爸，為什麼罈子裡會有小魚？

爸爸說：“可能那水裡本身有魚卵，然後孵了出來。”

我又問：“為什麼水裡有魚卵呢？”

爸爸說：“可能是有一條魚產了一大堆魚卵，那個人在水裡盛水時不小心把一個魚卵盛了進來吧！”

可我不怎麼相信，直到有一天，上課學科時，老師給我們看的一個視屏時我才知道。原來是在水蒸氣時水會帶上一些小東西，比如魚卵，然後變成雨下下來，有些魚卵正好落在水裡，過了幾個月就孵出小魚了。

我終於知道了答案。所以我喜歡上了學科學。

奇妙的科學作文 篇33

今天，我上玩轉科學課，心情很高興，因為我親手做了一輛噴氣車。

首先我把兩根車軸和四個輪胎安裝到車輪支架上，接著把氣球固定架和噴嘴固定架套在車身上，最後將氣球口套在噴嘴較粗的一端，這樣一輛噴氣車就完成了。

接下來，見證奇蹟的時刻到了。我迫不及待地將氣球吹大後，按住噴嘴，一放，噴氣車紋絲不動。我想：這是怎麼回事呢？難道是氣球吹得不夠大，衝力不夠？接著，我鼓足氣，將氣球吹得比剛才大了好幾倍，噴氣車還是不動。我真失望，再看看四周，大多數的小朋友正玩得起勁呢，有幾個和我一樣，也正一籌莫展呢。我又想：難道是輪胎不夠靈活？我撥了撥後輪，沒問題！我又撥了撥前輪，頓時眼前一亮，找到原因了！原來是前輪卡住了！我使勁地撥弄著前輪，終於，前輪能靈活地轉動了。我再次滿懷希望地將氣球吹大，用手堵住出氣孔，調整好車身位置，把手鬆開，噴氣車動起來了！我成功了！

老師還告訴我們：這是有科學道理的。噴氣車沒有驅動系統，它是利用氣球噴出的氣體產生的反衝力來帶動車輪運動的。

奇妙的科學作文 篇34

科學在生活中無處不在，只要我們愛上它，並好好利用它，它就能成為我們的好朋友好幫手。

那次，我在看關於人體結構的科普節目，看得十分入迷，當他講到“大腦是人體的司令部”時，一連串問題就浮現在我的腦海裡：為什麼人會有感覺？為什麼大腦能控制我們的行動？我百思不得其解，去詢問爸爸媽媽，爸爸媽媽雖然都懂一些，但也只是說了個大概，具體的也說不清楚，無奈，我帶著問題去尋找科學老師，科學老師告訴我：“人的中樞神經有兩個，一個是脊髓，另一個是腦，兩者統稱為腦神經，脊髓是較低階的，主要作用為反射如膝跳反射和傳導等，大腦則較高階，因為其中有大量神經元，所以腦控制脊髓。大腦有語言中樞，視覺中樞，聽覺中樞等，它們發出訊號給脊髓，脊髓又傳給相應的神經，讓我們有所感覺，同時也在控制我們的身體，這就是大腦控制我們身體的原因。而為什麼人會有感覺呢，是因為外部環境刺激了我們的感覺器官，它們發出訊號給大腦，大腦作出了反應，這就是人有感覺的原因。”人類研究掌握了這些生物科學，並把它運用於醫療事業，用科學來拯救我們的生命。

科學博大精深，範圍廣泛，只有愛上科學，掌握科學，才能更好的為人類和社會服務。

奇妙的科學作文 篇35

天氣格外悶熱的一天，家裡發生了一件奇怪的事，讓我們一起來看看吧！

有一天，我正坐在客廳的沙發上目不轉睛地看電視。我看得正歡呢，猛地發現電視機上髒兮兮的，灰塵多得像滿天星星，於是我就想拿毛巾來擦一擦。

說幹就幹，我先找來一塊乾淨的毛巾把它弄溼，再飛快地跑向電視機前，這時媽媽走來看見我手上拿著一塊溼乎乎的毛巾，好奇地問我：“你要幹嘛？”我興致勃勃地回答：“媽媽，電視機太髒了，我想幫您擦一擦。”媽媽看到正在播放的電視節目，溫和地說：“孩子，千萬不能這樣做。”我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什麼？”媽媽語重心長地說：“電視螢幕上有靜電，而毛巾上有水，水是可以導電的，這樣有可能會被電到。”我頓時恍然大悟，鄭重地說：“媽媽，我明白了。”於是，我先把電視機給關了，拿了一塊乾毛巾小心翼翼地擦起來。媽媽笑著說：“你真是一個知錯能改的好孩子！”

小朋友們，我們身邊的科學知識真不少，還有許多小祕密等著我們去發現哦！我愛有趣的科學王國！

奇妙的科學作文 篇36

我喜歡科學，因為懂得了科學，就能知道大自然一些不可思議的事情；只有懂得了科學，才不會讓你變得無知；只有懂得了科學，才能讓你這到大自然的規律。小時候以為科學沒什麼了不起的，可是現在我長大了，知道科學是有什麼樣的意義。

記得有一天，我正在田野裡玩耍，看到一隻蝴蝶躺在花朵的中心，彷彿死了一樣。便把這蝶用手拿了起來。定情一看，原來這隻蝴蝶正在晒陽光浴呢！可為什麼這隻蝴蝶在花朵上留下了一點黃黃的東西，我便回家找科學書。翻開了關於蟲的的事，原來如此啊！

記得還有一次，我正在放風箏，去看見了一個很黑的東西在天空中飛來飛去。我就納悶了，這是什麼東西呢？以前根本沒看見過這個東西呀！而且身體還這麼小？我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下，它叫了幾聲，而且聲音還這麼大，到底是什麼東西呢？過了一會兒兩隻跟它長得一模一樣的的東西飛了過來。我便找來了科學書開啟關於昆蟲歷史仔細的看了一會，終於找到了！原來是這麼一回事呀！科學真是奇妙啊！

科學真像魔術師一樣，變著神奇的魔術。

奇妙的科學作文 篇37

小的時候有一次和妹妹玩鬧，妹妹一個不小心把剛剛燒開的水灑在了我的腿上，當時真是特別的疼，之後腿就起了很多的大泡，就此之後我就害怕熱水，可是就是害怕熱水，就又在熱水上出錯了。有一次我倒水，把熱水倒進玻璃杯裡，結果杯子就炸了，這真是把我給下壞了。

這件事情之後我就被媽媽狠狠的訓了一頓，之後我就開始研究這可惡的熱水，看了百科全書之後我才明白原來這是因為一種膨脹，俗話說：熱脹冷縮，當熱熱的水倒進杯子裡，杯子的內壁就急劇膨脹，杯子的外壁那一瞬間還是完好的，熱度也是原樣，所以內層玻璃突然向外大力擠壓,杯子就破裂了。不是沒有辦法預防，如果事先把杯子預熱一下，讓杯子和水的溫度差別沒有那麼大，就不會出現這種現象了。或者選擇用很薄的玻璃杯子，這樣熱度很快就會傳送出去，這樣杯子也不會容易膨脹炸裂。

雖然現在我還是很怕熱水，但是明白做事之前必須要仔細認真，而且在遇到不懂的事情上要善於去思考，因為身邊的科學是無窮無盡的。

奇妙的科學作文 篇38

“五一”節老師給我們佈置了一項特殊的作業——“尋找身邊的科學”。我抓耳撓腮，正愁不知如何去完成，突然看見一隻小花貓走過來，衝我叫了一聲，然後竟吃起路邊的青草來。

我非常奇怪，小花貓怎麼吃起青草來了呢？於是我急忙跟蹤這隻小花貓，只見它吃完草後走到無人的地方，用前爪在地上刨了個坑，然後就嘔吐起來，把剛才吃下去的青草還有沒消化的食物全吐了出來。哦！我不禁恍然大悟，因為我曾經在一本書上看到過，小花貓吃草是為了引起嘔吐，它是吃了不衛生的食物，通過嘔吐將那些未消化的食物吐出來，來減少腸胃的不舒服。

我剛把這件事記下來，忽然一抬頭，無意中又看到牆角的蜘蛛網上有一隻蜘蛛在吃它自己織的網，這又是為什麼呢？我仔細觀察起來，只見蜘蛛吃完網，又不停地織起網來。我感到不解，跑去問媽媽，媽媽告訴我：“蜘蛛吃網後又織網，是為了讓網的粘性更強一些，更好地來捕捉食物。”哦，原來是這樣！

晚上，我躺在床上，想起白天碰到的這兩件奇怪的事情，真有趣！原來，我們的身邊到處充滿著科學，只要我們細心觀察，我們就會學到各種各樣的知識！

奇妙的科學作文 篇39

在我們的身邊有很多的科學，比如說比如說牛奶加熱後為什麼有一層皮，因為那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質。牛奶中含有牛生長髮育的所有必需的營養成分，蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分，蛋白質一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固。就是因為雞蛋裡的蛋白質凝固了。牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固。蛋白質，特別是牛奶的蛋白質,即便不加熱，一變質就會凝固。蛋白質變質時會產生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸乳酪雖然能吃，但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好，因為不知道里面會含有什麼樣的能使人致病的細菌。

還有颳風時為什麼會發出"嗖嗖"的聲響，是因為強勁的風一旦碰上電線或樹枝這種細長的東西時，就發出"嗖嗖"的聲響。細長的鞭子在空中猛烈抖動，鞭子這種棒狀物的後面就形成了空氣的漩渦，從而引起空氣振動發出聲音。風吹樹枝的道理與揮鞭子一樣。在呈銳角的地方或縫隙的後面，颳風時也會形成這種漩渦，併發出嗖嗖的聲音,而且根據風力的強弱,發出的音調高低也不同。

我們身邊的科學還有很多，這兩個科學就是我看書找到的。

奇妙的科學作文 篇40

今天，張老師提了一個問題，叫我們打在電腦上：“請大家查書籍或電腦，把你不懂的科學問題解決掉。”

我想：“提什麼問題呢？那就提這個問題吧！炎熱的夏天怎樣的避暑方法最好？”於是，我馬上開始查索電腦。我在“百度知道”的上面寫上“炎熱的夏天怎樣的避暑方法最好”，再點選“進入詞條”，馬上就出來了：避免在烈日下長時間勞作或奔走。居室內要通風,保持空氣清新。室內經常灑些清水,或用溼拖把拖地,既降溫又能調節溼度。使用空調降溫時,勿使室內外溫差太大,否則易誘發上呼吸道感染和乾燥綜合徵。夏季宜勤洗澡,保持面板清潔。穿衣宜選擇輕、薄的棉紡織品宜吃清淡易消化的食物,宜多選擇稀飯、饅頭、麵條、瘦肉、冬瓜、雞蛋、新鮮蔬菜瓜果等清淡而平和的主副食。少食高糖、高鹽、高脂食品。,可適當多吃西瓜,以消暑利尿、生津止渴;適量飲點啤酒,可以消暑利溼,切忌飲烈性白酒;多飲茶,以清暑利溼,提神助消化;多喝些綠豆湯、赤豆湯,以清熱解暑、祛煩健脾。汗多時,適量飲些淡鹽水,以補充水分和鹽分。

“嘿！解決了一個問題啦！”我很高興，高興的不僅僅是因為我完成了電腦作業，而是獲取了一些新的知識。

奇妙的科學作文 篇41

身邊的科學，這個題目有點讓我丈二和尚摸不著頭腦，無從下手不知道從哪裡寫起。我去問爸爸，我們身邊有什麼科學。爸爸給我講了一個故事。

他說有一位偉大的科學家叫牛頓，牛頓小時候有一次在蘋果樹下休息。這時一個熟透了的蘋果掉了下來砸在了他的頭上，牛頓想，為什麼蘋果不往上掉都要往下掉那。從這件事情上他發現了萬有應力正是因為他從身邊的小事情上發現了重要的科學道理，後來牛頓成為了一名偉大的科學家。

爸爸講完這個故事後說，我們身邊有很多科學只要你認真的去觀察一定能發現它們。哦我發現它們了我的太陽涼帽，它上面有一個小風扇當有太陽的時候，它就轉個不停，轉動的小風扇給我吹涼。沒太陽的時候小風扇一動不動。現在我知道了小風扇的電能是由太陽能電池提供的，只要有太陽，太陽能電池就能發電。它把太陽能轉變成電能，供給人們。

仔細的想想，身邊的科學知識可真不少。只要我們多認真的去觀察，去思考。總能發現身邊很多有意思的科學現象，你發現了嗎？

奇妙的科學作文 篇42

“一切推理都必須從科學和實驗中得來。”的確，生活中我們只要多一點科學實驗就會有更多的發現。

我們常常在某些小區門口發現一些比地面高出一截的線，那是“減速帶”，可我不明白，減速帶就一定能減速嗎？我不確定，於是我今天來做個小實驗，來看看“減速帶”是不是一定能減速。

首先我找來一個玻璃球和一根毛線，我先在地板上讓玻璃球滾動起來，接著在玻璃球一定要經過的地方拉上一根毛線，讓滾動的玻璃球從毛線上越過，我發現這速度並不慢。我不甘心又找來一根比較粗的毛線，可這次結果更壞——玻璃球根本越不過毛線。我“咚”的一聲坐在地板上，這時媽媽走過來，輕輕地對我說：“孩子，彆氣餒，我來和你一起完成這個實驗！”媽媽的話讓我振作起來。我和媽媽進行分工，我把毛線拉直，媽媽讓玻璃球快速的滾動起來，玻璃球越過了毛線，我的眼睛定晴的看著玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明顯慢了下來。“耶”我高興的歡呼著。實驗結果是“減速帶”的確可以減速。我真感謝媽媽給我的鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我還不知道能不能完成這個實驗呢！

伽利略的話沒錯“一切推理都必須從科學和實驗中得來”！

奇妙的科學作文 篇43

我們身邊的科學有很多很多，下面我來給大家介紹介紹吧。

我們平常看電視時，要把蓋在電視機上的布全部揭開，因為電視後面的尾巴上有出氣孔，能散發熱量，所以不能把布蓋到上面尾巴上。

在平時生活中，不管是大人，還是小孩在夜中突然發燒，家中沒有退燒藥的情況下，就可以用溼毛巾放在前額上，我幾次在夜中發燒就用這種方法來退燒的。

在夏天這個季節裡，要是閃電，打雷時，不要開電視、電腦，最好把電源也拔了。人不要站在電線杆底下，在閃電，打雷時容易觸電，很不安全。

冬天送了暖氣後，晚上睡覺時在暖氣片上放一條溼毛巾，這樣從暖氣片裡散發出來的熱量不太乾草了，使人的鼻孔、喉嚨溼潤了。另外在冬天家裡人的了流行性感冒，可以熬一點醋，讓熬醋時的蒸氣在家裡散發，這樣可以殺掉流行性感冒的病毒，這個辦法效果很好。

我們要吃桃子時，先洗乾淨，然後用一盆清水，在清水裡放一點鹽，再把洗乾淨的桃子放進鹽水裡。浸泡十分鐘，這樣能使桃子上的毛完全去掉，也能起到殺菌作用。

奇妙的科學作文 篇44

科學是一中很特別的東西，有時很簡單，有時很困難；有時在身邊，有時在天涯。科學是人類走上文明世界的基礎。許多人不理睬科學，特別是農村人，他們只堅信迷信。每逢佳節都做好飯菜去拜神，求神保佑。這樣的行為是很不文明的。

有一次，我媽媽在求神保佑，於是我便相信了求神保佑，整天念著：“保佑我長得高高的！”有時我胃口不好，不想吃飯，媽媽對我說：“不吃飯，長不高的。”我總說：“神保佑我呢！”這句話，說了2年，到我二年級了，以前和我一樣高的人現在比我高多了。漸漸地，我從心底裡知道：要長高，必須具備充足的營養。以前我求神的相信幾乎都消失了，現在，我每一天準時吃飯，吸收更多營養，長高點。我必須用科學的方法糾正錯誤。不能在相信迷信了。如果，人類連這樣基礎的科學都不懂，那人類永遠無法走上文明世界，我們人類必須用科學，去創造嶄新的科學文明世界。

科學，才是人類的出路；迷信，只不過是人類的歧道，我們要立科學為人生，為世界。

奇妙的科學作文 篇45

我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……

科學讓人飛上太空，尋找外星人，來破解飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年後很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。

還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。

科學如果沒有的話，沒有了科學怎麼會有電腦、電視、冰箱、空調……沒有科學世界將會什麼樣子啊！科學就等於知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多麼可怕的世界啊！

沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多麼可怕的世界啊！

科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防禦力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……

我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水裡，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些乾冰放在熱水裡就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。

我愛科學。

奇妙的科學作文 篇46

科學的知識是無窮無盡的，而創造科學的科學家更是無窮無盡的。他們創造的書籍還在不停地增加，而法布林寫的《昆蟲記》已經把各種昆蟲的大部分寫得非常具體，如：他研究土蜂用了2年，研究藍包甲蟲用了25年，研究隧蜂前後經過了30年，研究螳螂用了30年。

法布林花一生的精力寫成著名科學書籍《昆蟲記》這部書一共10卷，第一卷在1887年問世，最後一卷在1910年他87歲時出版。前後一共經過了14年，完成了《昆蟲記》1到10卷。當時完成第10卷時，他已87歲，已到了老眼昏花的年齡了。但他還要繼續寫《昆蟲記》11卷。

法布林92歲離開了人世。他在離開人世之前說了他最後一感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多”。他堅信，一定會有人完成他沒有完成的事，將科學發現的完完全全，要做到最好，甚至比他還好。法布林的成功代表還有別人會跟他一樣成功，或比他還要成功，沒有他成功也是成功，只要為科學付出自己最大的努力。

只要努力，就能成功。雖然不能代表自己一定比別人成功，但只要儘自己最大的努力，就一定會成功。俗話說的好，天下無難事，只怕有心人。

奇妙的科學作文 篇47

科學是無比崇高的，科學可以使這個世界更發達，科學可以使這個世界有無比的榮譽。

世界上有許多科學家，比如：牛頓、愛因斯坦。牛頓，他的人生裡發生了一件事：一天，牛頓在蘋果樹下乘涼，突然一個蘋果掉了下來，掉到了牛頓的頭上。牛頓想：為什麼蘋果會向下掉，不會向左右兩旁或天上掉呢？後來，他苦思冥想，終於想到了答案。原來是地球有引力，蘋果才不會向旁邊落，而是向下面掉的。

我也喜歡科學，做過幾個小實驗。比如：拿一個盆，裡面加滿水，再放一個鐵片，上面點燃一支蠟燭，用一個瓶子罩住。過了一會兒，水湧進了瓶子裡，你知道這是為什麼嗎?這是因為蠟燭燒掉了瓶子裡一半的空氣，還有一半空氣是不支援燃燒的，而被燃燒掉的是支援燃燒的空氣，支援燃燒的空氣被燒掉後，水就會湧進來，這就說明了：空氣佔據空間。空氣有兩種，一種是支援燃燒的空氣，另一種是不支援燃燒的空氣。

總之，如果這世界上沒有科學，那就沒有世界，我們要對科學有一種崇高的感情。

奇妙的科學作文 篇48

科學是我們日產生活中，是絕對不可缺少的一部分，有了科學，才能使我們的生活更加方便。然而，科技館中的科學是那麼得奇妙、神奇。

看！那裡有一座火山在冒著白煙！我急急忙忙地跑過去，目不轉睛地看著，裡面有一些泡沫，原來這座火山是靠這些泡沫才能冒煙的，真是個有趣的火山。

我突然發現了一個小型的氣體足球場。我跟哥哥比劃一下，可是我前面幾局全都輸了。這讓我著急萬分，我看看這氣體的口子，想到了一個絕妙的辦法。

我把球打到了他的門口，氣體把球直接送到裡面，哈！我得了一分！真是個神奇的足球場。我戀戀不捨的離開了足球場，又來到了傾斜的小屋。

傾斜小屋裡面有一個小球，我努力地走上去小球旁邊，因為地心引力會把我吸到下面去。我拿起小球放在一個傾斜的小桌子上，那個小球就像被施了魔法似的慢慢往上滾。我快站不住了，差一點就要摔下來了。真是個危險又奇妙的小屋！

科學是多麼神奇呀！我們應好好學習，造出更好的高科技。供我們應用。

奇妙的科學作文 篇49

寒假期間，父親所在的浙江工業大學理學院開設了國家一級物理教學實驗室示範中心。我被父親帶到實驗室。

剛進門，我心想：“這將是一個什麼樣的地方？會不會比浙江科技館和上海科技館有趣？”帶著疑問，我走進實驗室。很快，燈亮了，一條10米長的走廊瞬間變成了一條田園詩般的小路，周圍是樹、鳥和行人。這真是一個鳥語花香的好地方，有時還有幾隻鳥。我迫不及待地想抓住那隻鳥，但那是一堵冰冷的牆。什麼？不會吧？只是錯覺！然後，實驗室的徐老師也說：“其實它是由附著在燈管上的小鏡子組成的。燈旋轉，投影儀工作，場景輻射，然後被小鏡子反射到牆上。”太神奇了！

然後是彈球桌。它由7個鋼球組成，當拉動一個外球時，側面的球也會分開。剛剛對稱，徐老師一邊演示一邊問：“這是為什麼？”我陷入了思維的泥潭，拔不出來。徐老師見我答不上來，就報了答案：“這是磁場效應。一個鋼球與其他鋼球碰撞，帶動鋼球運動，使鋼球對應對稱。”我還沒看懂。於是徐老師又講了一遍，我恍然大悟，徐老師把我從泥潭裡拉了出來。

這個實驗室有很多奇怪而獨特的儀器，非常有趣！

奇妙的科學作文 篇50

有一天我閒著沒事，就模仿電視裡所說的，看看是否會真的會那樣，於是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就問爸爸，“你相不相信，我可以把這個氣球沾上牆上去。”爸爸以為這個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”後來我就把在我頭上擦動過的那一面，對準牆上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地鬆開手。奇蹟發生了，氣球真的如電視節目中的一樣。

爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。

後來，我把事情的經過告訴爸爸。我問爸爸：“為什麼氣球在頭上摩擦後，就可以沾在牆上呢？”

爸爸想了想，“因為到頭上摩擦過的氣球，就產生了靜電，有靜電，就會吸到牆上的。”

我明白地說：“原來是這樣的。”

原來身邊處處都有科學呀！

奇妙的科學作文 篇51

“科學”，這是一個讓人肅然起敬又令人感覺高深莫測的詞語，在我們身邊有許多科學，小到家裡的抽水馬桶、電燈泡、電風扇、微波爐，大到家裡的電視機、電腦、汽車都跟科學有關。“公路兩旁的反光桶為什麼會發光？”“動車組為什麼能跑得這麼快？”這一個個“為什麼”都是科學呀！

今天我不說別的，就說說我們出行的交通工具——火車。說起火車，它是我們生活中必備的交通工具，自從英國人喬治。斯蒂芬森在1814年發明了被稱為“半統靴”的蒸汽機車後，人類的火車技術突飛猛進，火車也逐漸成為了人類生活中必備的交通工具。目前日本高速鐵路發展歷史最長，結合各條線路情況和環境的需要，開發的高速列車的型別較多。最早建成開通了東海道新幹線，接著動車組“tgv”高速列車紛紛閃亮登場，日本可真是個“交通之城”！

德國是日本之後交通第二發達的國家。早在1970年，德國人長途運輸新技術的研究就已經非常深奧了，先後發明了“lce”高速鐵路、歐洲之星列車……

火車裡的科學也是很多的！

奇妙的科學作文 篇52

“快起來!快起來!看窗戶上多漂亮!”一大清早，我就被媽媽的叫聲吵醒了，穿上衣服，迷迷糊糊向陽臺走去，心想：有什麼好看的，一定又在騙我，可是我被眼前的情景驚呆了，你瞧：在茂密森林 裡，有許多可愛的小鳥，在地上還有許多可愛的小動物，多美麗的窗花啊!

我很好奇，為什麼冰窗花會有如此美麗不同的圖案呢?我決定好好觀察一下。我發現陰面廚房的冰窗花又多又厚，形態各異，而陽面陽臺的冰窗花又少又薄，形態單一。這是為什麼呢?是因為溫度 的關係，為什麼又會有不同的圖案呢?帶著這個問題，我去諮詢了“萬能的老師”——電腦，原來在寒冷的冬天，屋子裡的溫度高，空氣中的水蒸氣變熱，它們在飄動時候，碰上冰冷的玻璃就凝結了。 而且有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃乾淨得一塵不染，有的玻璃上面有很多汙垢。這樣水蒸氣蒙上去的時候，就很不均勻了，有的地方水蒸氣多，冰結的厚，有的地方水蒸氣少，冰就潔得薄。 就這樣，玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來了。

生活中的每一件事都是一個迷，只要你認真觀察，認真思考，就會發現許多奧祕。

奇妙的科學作文 篇53

星期六，媽媽買了一隻紫藍色的花插在家裡的花瓶中，放了點水，不一會兒，水竟然變色了。

剛開始，僅有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去；過了幾個小時，水中就像有一朵輕飄飄的紫雲，水面沒有一點兒波瀾，那朵“紫雲”卻一向再飄；再之後，水像被分成了兩塊似的，上頭的三分之一是無色清水，下頭則都是紫藍色的顏料水，不再似輕紗，如纖雲了，更像一塊有顏色的冰；最終，整瓶水都變成了紫藍色。

我很奇怪水怎樣會無緣無故變色呢？難道是這支花有問題嗎？突然，我想起了在書上看到的一個實驗：把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中，隨著花對水分的吸收，花瓣也會逐漸變成那個顏色。這朵紫藍色的花大概也是這麼來的吧！我把花拿出來驚奇的發現：雖然它的枝表面還是翠綠的，可是它裡面的芯已經是紫藍色的了。過了幾天，彷彿驗證了我的猜測一般，水一天比一天藍得純粹，花瓣的顏色卻一天天淡了下去。

生活中的一點一滴都離不開科學，正如清水變成了紫藍色那樣。

奇妙的科學作文 篇54

我發此刻日常生活中，我們的身邊充滿了各種各樣的科學小知識：

當我幫媽媽提東西的時候，我發現如果袋子提手十分細的話，我的手會被勒得快要斷掉一樣，可是如果我拿出手套來墊在細細的提手上，我的手會舒服多了，這就是因為，受力面變大了，單個地方受到的力就變小了，就不感覺那麼難受了。

當我在露臺用水槍澆花的時候，由於我家的水槍管是15米長的，而最遠的那棵大桑樹離水龍頭至少有20米，所以我就開始研究如何才能夠把水射到桑樹的位置，讓它喝上水。我發現，當我把水槍舉高到45度角的時候，我能夠把水射得最遠，而小於或者大於45度角的時候，水射的距離就沒有那麼遠，爸爸告訴我這是物理上所說的“45度角，拋物線最長。”，哈，雖然我還沒上過物理課，我卻已經在生活中學到了物理知識！

冬天裝熱水袋的時候，如果我裝好熱水就直接旋上蓋子的話，整個熱水袋就會鼓鼓囊囊，裡面會有很多空氣，所以每次我都要先把裡面的空氣擠出來一些後再旋上蓋子。這就是“熱脹冷縮”的原理：空氣受熱後膨脹起來使得熱水袋鼓鼓囊囊的。

只要我們有一雙善於發現的眼睛和善於思考的大腦，就能夠在平凡的生活中學很多的科學知識！

奇妙的科學作文 篇55

你們相信雞蛋會浮在水中嗎？許多人聽了，肯定會說當然不會，雞蛋怎樣可能浮在水中呢？我以前也不相信，但經過那一次的親自試驗我相信了這個說法。

那是一個星期天，爸爸媽媽因為有事情全都出去了，家裡就只剩我一個人了，我早早地就把作業寫好了，於是我正在客廳裡看《十萬個為什麼》這本書，“咦。”我突然看到雞蛋能浮起來這個問題，我半信半疑，於是準備親自試驗一下。我先拿來一個碗和一個雞蛋，再從廚房拿來一袋鹽放在桌上。

實驗開始了，我先去廚房接了一點水在碗裡，然後把雞蛋放進去，雞蛋果然沉下去了，之後，我灑了一點鹽進去，奇蹟出現了，雞蛋居然浮了上來，我十分吃驚，心想：雞蛋為什麼一碰到鹽就會浮上水面來呢？我又去看了看書，書上寫道：因為當水成為必須濃度的鹽水後，雞蛋就比同體積的鹽水輕，它受到的浮力就比它自身的力量大，所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書上說的，最終恍然大悟，認識到我以前對這個理解的錯誤。

經過這次的事情，我明白：一個人不能隨便斷定一件事情的結果，我們要親自實驗了過後才能斷定它，這是科學當中必不可少的。

奇妙的科學作文 篇56

炎熱的夏天，太陽烘烤著大地，路面彷彿有一股暖流，景物邊變朦朧了。頭上的汗水猶如山泉一般，源源不盡，汗水從頭上低落，視線變得很更模糊了……

這時，鄰居出來給花草澆水，可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點點水，我很好奇，帶著疑惑去問媽媽：“媽，為什麼鄰居家叔叔在那麼熱的天氣，卻只給仙人掌澆少量水呢？”媽媽並沒有回答我，讓我自我搜索。我迫不及待地開啟電腦搜尋原因。

原先：原產熱帶和亞熱帶乾旱少雨地區的仙人掌，在酷熱乾燥的惡劣環境下，鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀，成了天演淘汰中的優勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質的葉片狀，代葉而營光合作用。這種變態莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織，且外表皮光滑濃綠，莖內是富含膠質的海綿組織，是水分和養分的貯藏庫，以備旱季的不時之需。仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時緊閉氣門，不許體內的水分蒸發掉，所以仙人掌不用澆太多水。

讀了資料之後，我有所頓悟：少先隊員是祖國的期望，我們要學好科學，為祖國多一份創新精神！

奇妙的科學作文 篇57

平時讓學生製作一些實物模型，舉行科技小製作比賽，也能極大地激發起學生的創新思維。比如讓學生製作水火箭、魔鏡或地球儀等，學生在玩得很愉快的同時體驗到其中的科學知識。

這裡魔鏡很值得一提，因為有一年有個魔術團到我們學校來演出，一個女演員藏到了一個箱子的裡面，可是一開啟箱子，人卻不見了。學生百思不得其解，主持人也只是鼓勵大家好好學習，學好了科學知識就能探究其中的奧祕了。

學了平面鏡成像規律後，同學們回去製作了一些魔鏡，魔鏡的關鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過去，會錯誤地認為這是一個空心的正方體盒子。當同學從盒子的上端向盒子投入硬幣，從正面看，沒有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪裡去呢？其實它落到平面鏡的後面去了。

同理，那個女演員就像這錢幣一樣藏在鏡子的後面，而我們的視覺還誤以為盒子是空心的正方體。通過這個魔鏡的製作，魔術節目中的許多玄機就變得不再神祕。

課間玩的陀螺，三月放的風箏，哪個沒有隱含著科學知識呢？所以只要用心地去觀察去發現，認真地去思考去探索，這些科學知識都會乖乖地在你面前現出原形。

奇妙的科學作文 篇58

星期天，陽光明媚，媽媽正要燒飯，她一看，發現鹽沒了，媽媽對我說：“孩子，你幫我去買包鹽好嗎？”我聽了，就爽快地答應了。

我興致勃勃地走在買鹽的路上，不一會兒，就買到了鹽。我飛快地跑著，一不小心，一塊石把我絆倒了，鹽滿地都是，我連忙把鹽撿起來，放進袋子裡，可是，本來我買回來的鹽像麵粉那樣白，現在變的黑黑的了。這時，我靈機一動，想：“如果用水把鹽洗一洗，不就能洗乾淨了”。

我想到做到，拿出一個盆子，把鹽全部放在裡面，過了一會兒，我把手放在水裡，想把鹽放在袋子裡，沒想到，鹽都不見了，我迫不及待，一時也想不出什麼辦法，就哭了。

媽媽聽到有哭聲，就跑過來，一看，是我，就問：“孩子，發生什麼事了？”我說：“我把鹽放在水裡泡了一會兒，鹽全部都消失了”。媽媽說：“傻孩子，鹽泡在水裡當然會消失了，不過，也不是沒有辦法讓鹽還原。我說：“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的。”話音剛落，媽媽把鹽倒入鍋中，蒸了一會兒，鹽馬上就出現了。我不解地問：“媽媽你難道會變魔術嗎？”媽媽說：“我不會變魔術，只不過鹽要是變成水，只要在鍋中蒸一下，就可以還原了。”

我聽了：“說身邊的科學，可真是多得數也數不清”。

奇妙的科學作文 篇59

前幾天，我去親戚家玩，看到有幾個小夥伴在一起玩，我看見他們手裡拿著放大鏡，正對著太陽剛晒一會兒，放大鏡下面的那張白紙居然突然燃燒起來了！咦，我眼前一亮，這到底怎麼回事啦？我就一直在思考這個問題。

今天，我閒的無聊，就想找一些事情幹，幹什麼呢？突然，我想起了那天的那個小實驗。

首先，我按照小夥伴告訴我的找一張白紙，一個放大鏡和一瓶膠水。先把白紙貼在有陽光的牆上，然後用放大鏡對著太陽照，誰知到最後竟然是一無所獲。

又過了幾天，那天天氣十分熱，我又想起了那個實驗，就把材料湊齊後，又去做實驗了。這次我拿放大鏡的中心點對著太陽，剛一會兒，白紙就燃燒起來啦。我高興的手舞足蹈。

實驗完後，我就在想：如果每天都有太陽，我們不就可以不用打火機，就用這個放大鏡去點火了嗎？那會是一個什麼樣子呢？那為什麼科學家還要發明打火機和火柴呢？有了放大鏡不就行了。我帶著疑問去問媽媽，媽媽說：“是的，那如果遇上陰雨天氣我們不就沒辦法了嗎？你那個放大鏡晴天才能用。”我恍然大悟！

通過這次試驗我知道了：生活中有許多奧祕，只要我們做個生活的有心人，就一定能發現許多藏在生活中的奧祕！

奇妙的科學作文 篇60

科學，別以為只有大科學家才有，只要你細心觀察，其實科學就在我們身邊。

一、螞蟻補洞要下雨

上次，我們去鄉下，剛要出發時，我往地上一看，呀，哪兒來這麼多螞蟻？我蹲下身子，只見這些螞蟻身上個個搬著一塊小石頭，好象要去跟別的螞蟻打架呢！我為了這個有趣的現象，去請教了我們家的大學士――爸爸。爸爸說：“這是因為天快要下雨了，螞蟻正要補洞，防止滲水。”當時，我還不相信，直到後來天真地下雨了，我才相信。原來小小的螞蟻還真是個準確的天氣預報專家啊！

二、怪坡現象真奇妙

那次去大連遊玩時，我們遇上一個怪坡，而這時，駕駛員叔叔卻把車停了下來。我想：咦，怎麼回事，駕駛員叔叔把車停了下來，而且沒有拉手剎，這樣車不是會倒滑下去嗎？帶著這個好奇心，我請教了駕駛員叔叔。他說：“你問這個呀。你別看這個坡是個上坡，其實它的地理位置卻是下坡，有好多車開到這裡就是為了體驗一下這奇特的感覺，我們當然也要啦！”聽到這裡，我才恍然大悟。

我們身邊的科學還有很多。比如蜻蜓為什麼會低飛？仙人掌為什麼能救沙漠中的旅行者等等，都要我們自己去發現。

科學真是無處不在呀！

奇妙的科學作文 篇61

有一次數學考試，有一道題怎麼想也想不出來，一直用尺在頭上搓來搓去，最後放在了那試卷上。可沒想到，試卷上的一個壞的角被尺吸了起來。之後我再用尺試試就吸不起來了。

後來，又是一次考試中一道題不會，用尺在頭上搓來搓去後吸起來了。那一次我終於明白了。原來紙能不能被吸起來，是要靠尺在頭髮產生摩擦的摩擦力。之後我一直用尺來吸紙玩。還跟同學們一起玩。去騙低年級的小朋友說個這是一個小魔術。一直把他們逗得哈哈大笑。

後來，我的一把尺掉了，沒有找到。我去小店買了一把鐵尺。可是當我拿鐵尺細緻的時候去一直吸不起來。當我用別人的塑料尺（不是用鐵尺)時，紙就被吸了起來，這讓我覺得很疑惑。為什麼鐵尺就不能把紙吸起來呢？

這個問題直到現在我才完完全全的弄清楚。原來塑料尺和鐵尺要它們來吸紙，所需的摩擦力也是截然不同的。要塑料尺吸紙只要在頭髮上摩擦幾下就好了。但如果要鐵尺吸紙就必須要更大的摩擦力了。如果你想用鐵尺來吸紙那你就要在自己的頭髮上多摩擦點時間了，不能只摩擦一會兒。

奇妙的科學作文 篇62

今天我們的科學實驗班隊課實在是太奇妙了，怎麼奇妙了？別急，接著往下讀吧！

我們七彩陽光假日小隊為大家帶來的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準備一張紙片，我們的實驗工具就準備完畢了。

實驗開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然後把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，接著把兩個水杯之間的紙片抽出來，你會發現醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。

醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎麼樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原來，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會浮在濃鹽水上。但是，如果把濃鹽水放在上面，那麼兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了。

還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等，個個都讓人感到十分神奇，精彩非凡！

這場奇妙的科學實驗班隊課在我們的掌聲和笑聲中結束了，我們從中學到了很多的科學道理。科學是奇妙的，有很多的奧祕等我們去探索，我們要插上科學的翅膀，飛向美好的明天！

奇妙的科學作文 篇63

我非常喜歡科學， 現在， 我懂很多科學知識。 可是你們知道嗎， 我知道的這些科學知識是付出了許多精力才知道的。 雖然我付出了精力， 但我從學習的過程中體驗到了快樂。

一天， 我媽媽出差回來， 拿出一本我夢寐以求的《航空模型》雜誌， 我迫不及待地讀了起來。 這本書是教我怎樣製作電動飛機的。我真是太高興啦。

對我來說， 讀這本書的難度很大。 但我每遇到一個不懂的地方， 就自己動手查資料。 書上查不到的， 我就上網查， 但是還是有很多問題不懂， 譬如，我不知道什麼是推重比， 怎麼也查不到答案。 我只好請教我爸爸。

爸爸說： “推重比是推力除以重量。” 我說， “這麼說， 書上說的推重比接近一的意思是推力除以重量的商接近一， 可是， 推力必須大於重力才能推動物體呀？” 爸爸說，“你想想我們的車子吧， 它重一點二噸， 假如沒有輪子，摩擦力肯定很大， 但車底下有四個輪子， 接觸地面的面積很小， 所以， 摩擦力就減少了很多， 一個人就足以把車子推動。如果推重比接近一的話， 那速度就快了！”

我終於知道推重比接近一是正常的了。

這些科學知識是我付出不少精力得來的。 但是， 我從中體驗到了快樂。

奇妙的科學作文 篇64

叮零零！叮零零！上課了，我們安靜地在教室裡等王老師來上課，王老師笑眯眯的走進教室，我看見王老師手裡拿著酒精燈、燒杯、玻璃等東西，我們興高采烈是因為今天要做實驗了。

我們不知道王老師的葫蘆裡賣的什麼藥？我的頭腦裡出現一個大大的問號，這時候王老師從桌子上拿了一個像乒乓球一樣大小的土豆，王老師把兩個土豆放進水裡，土豆立刻沉到了水底，王老師把土豆從水裡拿出來，放到另一個杯子裡，我們大吃一驚土豆竟然浮起來了，這是怎麼一回事呢？

哦！原來是因為杯子裡有鹽，鹽的浮力非常大，怪不得都能把土豆浮在水面上。

接下來，王老師又做了另外一個實驗，把玻璃放在酒精燈上燒，王老師用手蘸了一點鹽水滴在玻璃上，大約過了三、四分鐘，只聽見“嘭”的一聲，玻璃碎了。

我們全班同學嚇得目瞪口呆，我看見玻璃上有一層白白的東西，王老師說：“這是鹽”。

陳凱琪說：“在歐洲有個淹不死人的湖（死海），假如不會游泳的人在湖裡玩耍也不會被被淹死，真是太神奇了！我們議論紛紛的展開了討論。

只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就會發現很多神奇的事情，懂得更多的科學知識。

奇妙的科學作文 篇65

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。”科學知識就是力量，科技就是力量，人類的生活每天都在驗證這一點。正是為了獲取這種力量才有了“掌握科學文化知識”這個學校生活永恆的旋律。

在報紙上，我曾看過這樣一個故事，在雁山鄉一戶人家，5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉，孩子的奶奶迷信，叫巫婆來捉鬼。巫婆上門後臉上蒙著紗手帕，點上了所謂的“神香”，口中還唸唸有詞，在房間裡跳來跳去，折騰了一番，然後對主人說，什麼都不用做，3天以後孩子的病就回好了。巫婆騙了錢就走了，沒過多久，小男孩卻因病情惡化而死亡。衛生院知道了，立即派醫生對小女孩進行緊急搶救治療，終於使小女孩脫離了危險。

迷信是害人的把戲，只有相信科學，熱愛科學才能把事情做好。我們做為21世紀的國小生，要向家人和他人宣傳科學的偉大作用，是科學的發展推動了人類社會的發展

無數個事實證明：一個人想要成才，必須以豐富的科學知識為底蘊，一個國家想要強盛就必須要有發達的科學技術作為基礎。我們更要堅信，今天的幸福生活，是科學發展結果。只有科學才能把我們引向美好的未來，走向文明。

奇妙的科學作文 篇66

你們知道膠水是什麼嗎？對了，膠水就是能粘東西的一種粘粘的液體。可是，你一定不知道“神奇的膠水”是什麼吧！其實，它就是一個隱形膠水。

“叮鈴鈴”上課了。此時，孔老師滿面春風的走上了講臺。老師說：“今天，我來給大家表演一個魔術。”同學們都興奮不已。老師先向王藝潼和何宜淞借了兩本一樣厚的古詩書，然後，又做了一個翻書的動作，已示書裡什麼都沒有。老師神祕地從兜裡拿出一瓶膠水，然後，又把兩本書放在一起，用隱形膠水“粘”了一下。瞧，她翻開一頁書，裝模作樣的地塗了一點膠水。然後，把另一本書的一頁粘上去反反覆覆的好幾次，終於粘完了。

老師先叫單心瑩來把兩本書拉開，可是她費了九牛二虎之力，也沒把書給拉開。老師又叫了我和薛靜亮，同學們都為我們兩個大個子的男同學鼓掌、吶喊。我們兩個人全力以赴，使出了渾身的力氣，還是沒能拉開。

這時，老師解釋說：“這是摩擦力在作怪，摩擦力是一種阻礙物體運動的力，每頁書之間都有摩擦力，所以是拉不開的。”聽了老師的話，同學們都恍然大悟。

奇妙的科學作文 篇67

今天晚上媽媽給我煮雞蛋吃，我看到媽媽把雞蛋從鍋裡拿出來放在涼水裡浸泡一會兒才開始剝皮，我問媽媽：“為什麼要把雞蛋放在涼水裡泡了一會才拿出來吃啊，是要把它涼一涼嗎？”媽媽說：“不是，是因為把熱雞蛋放在涼水裡泡一會，就很好剝皮了。你可以上網查查為什麼熱雞蛋在涼水裡泡了再剝皮就好剝了。”

於是我就上網搜找答案，我搜找的答案是這樣的：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在蛋內部還有氣室（氣泡）。越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時間久了，這個殼和蛋白之間，有一層很薄的蛋殼膜，這是蛋白質的明膠。在雞蛋氣室就漸漸變大。看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的，但是實際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時，氣室內的空氣就膨脹，有一部分氣要跑到蛋殼外面來。蛋煮好後立即浸入涼水裡時，因氣室內減壓，水會進到蛋殼內。換句話說，空氣跑出去之後，進來了水。因為水進到了蛋殼和蛋白之間，所以蛋殼就好剝。煮好後立即浸入涼水裡的雞蛋和煮好後稍過些時候才浸入涼水裡的相比，蛋殼內進去的水多少不同，進去的水越少，蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內的氣壓原理得到答案。啊，原來是這個道理啊！

我們身邊的科學可真不少！

奇妙的科學作文 篇68

生活中處處蘊含著科學的奧祕。只要我們處處留心，用心觀察，就一定會發現生活中的科學。

科學課，科學老師手裡拿著一個傳音筒進來。課堂上，科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方說了句話，我聽得清清楚楚。放學回家後，我飛快地做完作業，然後就開始做起傳音筒來。

做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個，兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個小洞，把毛線從小圓片的洞穿進去，就成了一個傳音筒。我試了一下，沒聲音，失敗。

我不甘心，又重做了一次。這一次我十分認真地把一個紙簡再分成兩個，把小圓片各打了一個小洞，用透明膠把小圓片貼了上去，然後又把毛線穿進去，再把繩子的一端、打一個結，把繩子的另一端穿進去，再把繩子的另一端打一個結，就做好了。試了一下，我成功了，傳音筒為什麼會傳音呢？我用媽媽的手機查了一下，原來是因為拉直後固體傳音減少了空氣中的聲散，所以這樣就能聽見。

生活中的事物真奇妙，等著我們去發現和探索。

奇妙的科學作文 篇69

今天，我和爸爸媽媽一起去古鎮玩。在遊覽的時候，我看見有人在用磨刀石磨刀。我好奇地看著，只見那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來回磨擦，不一會這把刀就變得鋒利無比，我驚訝極了。

我問媽媽：“媽媽，磨刀石為什麼可以把刀磨鋒利啊？”媽媽含糊的回答了我：“額，可能因為磨刀石比較結實吧。”我聽了這話，不死心，又去問爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什麼可以把刀磨鋒利？”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說因為磨刀石比較結實。我對於這回答很是失望。決定自己去解開這個謎題。

回到家，我一頭扎進書房，翻開我那一本本百科全書，快速的搜尋著。半個小時過去了，我卻還沒找到。無奈之下我只好去請教“度娘”上的各位學霸。我開啟電腦，經過一番“激烈的奮戰”，我終於在茫茫詞條、答案、問題中找到了答案。

原來，磨刀石之所以能磨刀，是因為磨刀石看似光滑，實際上是由很多粗糙的顆粒組成的。當我們把一把鈍刀在磨刀石上來回摩擦時，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。

生活中真是處處都有科學呀！

奇妙的科學作文 篇70

生活中處處有科學，只要細心觀察，科學就能夠幫忙你做很多事！萬一有一天你走了很多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳立刻就不會再累，且十分得舒服！

大人要在廚房裡做飯，一不細心手被燙到了，這不用怕，因為有兩種方法來讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之後再用冷水洗，當看到手已經不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，並用一杯水沖洗，再後擦乾，這樣手就不會再紅燙了。

如果有一些朋友坐汽車時會暈車，那也十分簡單，可是需要隨身帶一樣東西——桔子皮。當他感覺到要吐的時侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體立刻就會舒服起來。當很舒服了的時候就不需要再聞了，可是要記住不要浪費哦！這浪費指的是用玩一次就立刻扔掉。這樣對環境不好，也不講求“綠色”。用了一次之後，如果還會感到不適，那能夠再一次使用，這會和之前的效果是一樣的，也是十分環保的哦！

生活中處處都有科學，還有很多的祕密還等著你去發現呢！

奇妙的科學作文 篇71

今日李教師給我們帶來了一些小紙片，還拿來了一把尺子，李教師神神祕祕地說：“這把普普通通的尺子，有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來。”我們半信半疑，為了證實李教師說的話是正確的，我們大家都紛紛開始試起來。

我慢慢地把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來，教師讓我們把尺子擦乾淨，再去吸可還是吸不起來，此刻我開始懷疑教師說的話了。

我想“李教師是不是在騙我們呀！為什麼我怎樣吸，小紙片也不上來。

教師說：”我教你們一個方法，你們把尺子在衣服上來回摩擦，就能把小紙片吸上來。”

我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦，放在小紙片的上空，就在這時，奇蹟的事情發生了，小紙片抖動了一下，立刻就粘在了尺子上，我高興的喊道：“我吸起來了！我吸起來了！”

這是為什麼呢？原先把尺子在衣服來回摩擦會產生靜電，靜電能夠把輕微的東西吸起來，像晚上脫衣服的時候，衣服會發出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機時頭髮會被電視機吸住......

只要我們細心觀察，就會發現許多的科學。

奇妙的科學作文 篇72

早上，爸爸起床了，一看見滿地的碎片，皺起了眉：“兒子呀，你真是個鬧事鬼！過來過來！”

我聽了爸爸的叫聲，丈二摸不著頭腦：“嗯？我什麼時候犯事了！”我懷著一腦子疑惑，走到爸爸跟前。“你怎麼把熱水瓶打破了？”“我可沒幹這事！”爸爸沒說話，爬到地上仔細觀察了一番，突然像遭了雷劈了一樣，跳起來對我說：“我知道怎麼回事了！”我趕忙問：“你想到啥了？”“這確實不是你弄得，是因為這個原理……”

原來，爸爸認為它是自己爆裂的，因為他想起來自己昨天往杯子裡裝了滾燙的水，因熱脹冷縮，你又把瓶蓋擰的很緊，導致瓶內壓力過大，熱水瓶就會自動爆裂了！

我聽得目瞪口呆，回過神來時立即拍手叫好：“老爸呀老爸，平時以為你腦子裡一團漿糊，今天看來，你還是挺有知識的嘛！鼓掌！”“嘿！你把你老爸當成何許人也了？嗯？”我們倆沉浸在笑聲中……

你的身邊處處有科學，你要善於觀察與思考，便能發現這些隱藏的科學知識，會使你受益匪淺！

奇妙的科學作文 篇73

太陽無情地釋放自己的熱量，把我熱得喘不過氣來。於是，我打算去小賣部裡買冰條解暑。

到達小賣部，我直衝冰櫃走去，可是，我竟看見了厚厚的棉被壓在冰櫃上。我心想：這麼熱的天還把棉被放在冰櫃上，裡面肯定全化了。心下想時，我便去“幫忙”把被子拿下來。

這時，小賣部老闆回來了，見我“行凶”，連忙對我說：“你幹什麼！快放下！”面對氣勢洶洶的老闆，我乖巧地放下棉被，站在一旁等待責罵。“你在幹什麼，等會兒裡面冰條都化了！”我十分疑惑，我算是在幫他呀，他怎麼還數落我呢？“為什麼呀，明明蓋上被子才會化呀！”我不服氣說道。老闆聽了語重心長地對我說：“我這樣做，是為了防止外面的熱氣流進去，這是在保冷呀！”

我聽了，十分羞愧，對老闆說：“對不起，我知道錯了。”老闆十分無奈，只好放過我，但又警告我，以後可不要再犯傻事，我也點頭答應了。

一次去買冰條的事例，讓我明白了許多知識，也讓我知道了生活中的科學道理，無處不在。