別人家孩子作文（精選43篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的別人家孩子作文，希望能夠幫助到大家。

別人家孩子作文 篇1

大家都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，贏的可能性為零，那就是與“別人家的孩子”之間的差距。

媽媽老是拿“別人家的孩子”來和我對比，偏偏這個“別人家的孩子”就是我們班級裡的學霸。

那天，媽媽拿著我的成績單皺著眉頭向我走來，我心想：一定又沒有好事。果然，媽媽開始滔滔不絕地說起來，“你看人家，所有學科全是100分，而且還是‘三星好’，每天作業做得又快。”誇了他一番之後，就開始數落我了，“看看你自己，天天作業寫得亂七八糟，而且考試考得這麼不好！”媽媽劈頭蓋臉，唾沫橫飛，不給我一點解釋的機會。沒辦法，學霸的世界我不懂，只好放棄反抗，一個人默默地承受。

就在前幾天，學霸參加跑步比賽，原本以為他會輸得落花流水，屁滾尿流，沒想到他居然得了第一名，我感覺自己好無助，雖然我也得過第一名，但是我的第一名在他面前顯得有點微不足道，因為他的第一名是市級的，我的第一名是區級的。

學霸什麼都好，媽媽也老是拿他來和我比較，不過我覺得也不是什麼壞事，因為我可以把他當作目標，這樣也能促使自己進步。

“別人家的孩子”什麼都好，我和他的差距還是很大的，看來以後要更加努力了。

別人家孩子作文 篇2

別人家的孩子，往往比我們優秀，省心；別人家的孩子更是常常讓家長掛在嘴邊，造各種各樣的句子，百聽無厭。難道別人家的孩子真的值得效仿嗎？

一個寂靜的傍晚，所有事物彷彿都在等待那一刻的到來。“媽媽！”我迫不及待地踢開家門，“我考試打了100分！”“有幾個打100的？”媽媽好像並不在意。“好……好幾個。”“打一次100算什麼？你看看別人家的孩子，次次都考第一名，你還好意思說！”我頓時覺得自己驚豔的出場被人狠狠潑了一桶冷水，全身上下，從頭到腳都被澆了個遍，當成笑話看。

我雖有些不甘心，但還是默默走回了房間：為什麼我的努力，她都看不見呢？總是拿我跟別人家的孩子比，挑我的刺。我也有好的地方啊。一行淚水從我的眼眶湧出，停留了一會兒，才狠狠砸在了我的手背上。淚是熾熱的，每次滴落，都好似一道無形的攻擊，但卻讓我癒合了無數次的傷口，再度撕裂。

忽然，窗外雷聲大作。我好不容易才有了一絲安慰：上天都在為我長久的煩惱——媽媽的冷嘲熱諷打抱不平了。

媽媽，請不要再拿我和別人家的孩子比了，別人的路一點兒也不好走，那一點兒都不像我。

別人家孩子作文 篇3

“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎麼想的。

媽媽曾經生氣地說：“你看看別人家的孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽說不過我，於是等待著下一次考試。

這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什麼興奮劑，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”說完，我揮舞著自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地說道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心裡話說了，媽媽的臉瞬間紅了，尷尬地說：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。

等到下一次考試，我考了100+10分還是班裡最高分，我跟我媽說：“媽媽，，我考了100+10分，還是班裡第一呢！”我媽沒想到我會考這麼好，又說：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，說不定下一次就考得比你好了。”

天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？

別人家孩子作文 篇4

相信大家的身邊都有一位“別人家的孩子”，而我呢，也有一位在父母口中的別人家的孩子，這個孩子呢就是我們的鄰居。我與他算是青梅竹馬，我倆一起上幼兒園，國小，國中。我的父母也算是看著他長大的，他真是十八般武藝樣樣精通呢！

在一次班上競選班長的時候，我去參加了，當時他告訴我不合適，讓我別去摻和，聽他這麼一說我就偏要去了，我在班裡人氣還算高，所以投我的人也很多。就這樣我與另一位女生同票，班主任為了公平起見讓我們輪流當班長。收班費的時候我和她分別負責一部分人，這樣既有速度又有效率。這本該是一件挺好的事，卻不曾想我將班費弄丟了。

自從班費丟了以後我就開始行為失常，我在每個角落都找過都不曾看到過我的班費。就在這時，別人家的孩子走過來對我說：“就說你不適合當班長，你還不信？”於是他就將班費拿給我，我一臉震驚，他說道：“我今天交作業的時候，發現你把班費夾裡面了，好生收好，莫要再丟了”。

從哪以後，我向老師說明情況不再當班長了，因為我行為冒失，班長應該是一個細緻的人來當，而不是像我這樣的冒失鬼。其實，別人家的孩子，並不是只會給我們帶來煩惱，有時也會教我們認識到自我，認清自己是否能否勝任這份職位。

別人家孩子作文 篇5

現在有這麼一些家長，把一些人當作神一樣對待，這些人都很能幹，受萬人矚目。

如果我考試不及格，只要叫出他們的名字，我一定驚得不知所措、五體投地。因為他們門門功課都能考100分，無論是語、數、英、科、體、美、勞，甚至打遊戲都樣樣精通，近乎全能，就連我們班的幾個班長，也算其中比較差的了。即使是六年級的大隊幹部許悠甚至家中的父母，也只是冰山一角。比我厲害的人多了去了。

如果我寫作業一直到8點，即使今天的作業能堆成一座小山，“那些人”還是可以以超越光不知道多少倍的速度寫完作業。並且寫得全部都對，字也寫得端端正正，比我寫得快多了。

最可氣的是，某些人還讓他們“做好事不留名”。死也不肯交代是誰這麼厲害，並讓孩子永遠生活在他們的陰影中......

殊不知，有些時候，他們只是六個字，六個普通的中文漢字（非生僻字）：別人家的孩子。

別人家孩子作文 篇6

陰沉的天空和陰沉的我很配。哦，上帝，你真的理解我！

如果不用長大，我寧願一輩子都是個孩子，也不願有那麼多煩惱。考試，考試，考試！成年人總是認為成績是判斷孩子聰明與否的唯一標準。我覺得這句話來源於:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”只有考了才能知道自己肚子裡有多少貨。但是，這樣好的結果來自於反覆的重複，根本不能證明什麼。

別人的寶寶比自己的好。我從懂事開始就有過這麼厲害的對手，但是誰知道呢，有幾千個，我只有一個。也許，我不應該這麼想，因為我的父母愛我，他們才會這麼關注我，把希望寄託在我身上。

相比之下，和日益繁重的作業比起來就不算什麼了。每天都有人喊著要減少課業，但是別人家的孩子又開始補課，我只好沒日沒夜的開始學習。我常常想，你為什麼對別人家的孩子那麼好那麼勤奮？你沒有青春期嗎？永遠不知道什麼是瘋狂？

我可能不如你，也不能讓父母在你這樣的人面前誇我，但我可以享受人生最美好的時光，揮灑汗水，寫下屬於自己的篇章。

我不怕你，別人的孩子。你想要什麼面子？我還是要裡子，開心的活著才是最重要的！

別人家孩子作文 篇7

“你看看別人家的孩子，再看看你；別人家的孩子多自覺，學習多好。再看看你……”沒錯，這就是我媽媽的口頭禪，“別人家的孩子”

說到這個別人家的孩子，我可真是討厭TA。每次我做錯了什麼東西，媽媽總會把我拿來和別人家的孩子來相比。可是，媽媽，您知道嗎？每當你說起“別人家的孩子”時，我有多討厭那個“別人家的孩子”嗎？媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”

可是，媽媽你卻偏要拿我和“別人家的孩子”來相比，我還記得有一次數學考試我考砸了，你把試卷扔給我。又和我說起了“別人家的孩子”，媽媽，你知道嗎？那時我真的好想爭辯，那是我真的好想說：“那你為什麼不去做他們的媽媽？”可是，我知道，如果你聽到了。你肯定會說：“去就去，至少他們比你強多了！”媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”

媽媽，算我求求你，不要拿我和“別人家的孩子”相比，好嗎？

別人家孩子作文 篇8

在父母眼中，自己家的孩子永遠沒有別人家的孩子好，別人家的孩子永遠都是那麼地優秀，自己家的孩子永遠是那麼地不爭氣。我想如果我是別人眼中的別人家的孩子會怎麼樣呢！

如果我是別人家的孩子，我想:一定是這樣子的吧。在我與媽媽去鄰居家串門的時候，一進門，阿姨就會拉著我媽聊這聊那，然後聊到孩子的成績，阿姨會說，“我家那孩子也不知道給我爭口氣，天天就知道出去浪。”老媽就會說:我家孩子考得還算不錯”阿姨說:比我家孩子好多了！”於是我媽表面謙虛，實則自豪地回家了。”

回到家以後，老媽特別高興，也是左誇又誇，順便誇了自己。媽媽會說:“晚上想吃什麼？都給你做。”我回答:“什麼都要吃。”不一會兒，一大桌的吃的都擺在了桌上，可以吃了，也可以買很多的東西。當別人家的孩子可以使父母做很多事情。

即使吃了很多零食，父母會說吃飽了才能好好學習，即使出去玩，父母也會說出去放鬆，即使作業沒有寫完，也可以說是懂了。總之，無論做什麼，父母都會找好藉口。可以做自己最想而又不能做的事，可以自由自在地做自己想做的事。

我會努力成為別人口中的別人家的孩子。

別人家孩子作文 篇9

“別人家的孩子怎麼樣……”這句話一直掛在媽媽嘴邊從不消停，這也讓我產生了對別人家的孩子無限的嫉妒。

有一次，我寫字寫不好，媽媽看見了，就展開了她的獅吼功：“你看別人家的孩子都當了班長，字還寫得那麼好看，都給全班當書寫範版了，你倒看看你自己，字寫得那麼醜，怎麼都不學學他？”“我……”“我什麼我，還不是你寫不好？”我只好接受了這個事實。每次媽媽看到他都是好的，我都是不好的，我心裡很不服氣也有有說不出的嫉妒。

還有一次，我考試好不容易比班長考高了幾分。一回到家，我興高彩烈地告訴了媽媽，媽媽卻說：“他只是偶爾不小心失手，你就比他考高了一分，有什麼了不起的？”這句話如一盆冷水從天而降，把我淋成了落湯雞。我往窗外看，外面烏雲密佈，電閃雷鳴，雨嘩嘩地下了下來，本來讓我溫暖的家，現在已讓我感覺落入了冰窟窿。

我一直想，我什麼時候才能讓媽媽不再拿別人家的孩子與我作比較。而我現在得到答案是以後，再以後……

別人家孩子作文 篇10

在老師口中，我是一個“名副其實”的別人家的孩子，可在老媽口中，我就徹底改變了。

“你看看，這次期末考試小c考得多好！”老媽插著腰對我喊。“哎，可是我親愛的老媽呀，我這次考的跟她差不多嘛，我還比她多了10分呢！”我為此打抱不平。“你還好意思狡辯，你這次比上次少考了好多分！你知不知道哦！”我竟無言以對，找不出什麼理由了，就這樣，小c成了老媽口中的“別人家的孩子”。

一次運動會，我參加的專案是200米和60米，我60米跑了一個全區第二，200米跑了一個全區第四。我很高興，正等著老爸老媽表揚我，老媽就先插話了，“你看看小c，60米跑了一個全區第十二，真厲害，amy，你要多多向她學習哦！”咳咳，啊？你說什麼？老媽，你到底會不會數數啊？你說是第十二名好還是第二名好呀？真是的，我現在都有點兒排斥小c了。

既然鬥不過老媽，那我就不管了，還是安安心心做老師的“獨寵物件”——別人家的孩子吧！

別人家孩子作文 篇11

我的生活裡每天幾乎是伴著“別人家的孩子”長大的。

老師說明天考試，晚上我複習到很晚，結果還是沒考好，媽媽會說：“平時不復習，等到要考試了才來臨時抱佛腳，有意義嗎？你看看那別人家的孩子，天天覆習到很晚，你就只是等到要考試的前一天才在那家積極，你什麼時候能和別人家的孩子一樣啊？”

週末到了，本以為可以好好放鬆一下，媽媽卻叫我做好多家務，那也就算了，做完後玩一會電腦，媽媽一句讚揚的話都沒有，反而說：“別人家的孩子天天做那麼多家務，成績還那麼好。你就只是週末做而已就總是在那討功勞。怎麼和別人家的孩子比啊？”

又一張試卷下來了，和上次相比進步了好多，媽媽一句鼓勵的話也沒有，還說：“說什麼進步，120的卷子，考100出一點很多嗎？你看看別人家的孩子，120的卷子，考了119，還在那懊惱那1分本不應該丟的。你和他們有什麼可以比的？”

就這樣，這句話成了每天的家常便飯，有時候我還想，既然別人家的孩子那麼好，那就去認別人家的孩子當孩子啊！

別人家的孩子，想說愛你，真的不容易啊。

別人家孩子作文 篇12

媽媽對我一直都很嚴厲。

小時候看見別人家孩子都在外面玩，我可羨慕了——我不能出門，只能宅在家裡。直到現在，媽媽還是這樣“囚禁”著我。

作為一個資深留守兒童，我一直跟著爺爺奶奶。這半年比較特殊，奶奶因為骨折了，家務活就被我承包了。每兩週，我都會做一次全家的大掃除——可媽媽回來後，竟然說我從來沒有打掃——我真的好難受！和我同歲的那個小夥子，也是同姓的鄰居，他媽媽從來不會因為沒打掃衛生而罵他，我真羨慕他！

不久前，他媽媽給他買了一個三千多的優學派平板。關鍵是，這是他媽媽主動給他買的。而我叫媽媽給我買一個幾百的電話手錶，卻費了好大的勁兒，他卻輕易地得到了，我真羨慕他！

這些我都可以“既往不咎”，可有一件事，我沒法放下。姐姐結婚那天，我精心準備了一首歌，可在唱的時候因為情緒失控而唱跑調了，媽媽卻給我補了一刀：唱不好就不要唱，丟人現眼。其實我心裡因為姐姐嫁走了，本來就不好受，媽媽竟在大庭廣眾之下讓我出醜，我的臉往哪兒擱呀！其實，我想說的是，任何人都可以說我唱歌不行，可你不能啊！我可是你的女兒！你不僅不給我加油，還一直打擊我，我本來脆弱的心，這次真的碎了！

在學校那個堅強而活潑的我，是我的偽裝，因為媽媽給我的壓力實在是太大了。媽媽呀，你就不能像別人家的媽媽一樣，給我更多的溫暖嗎？哪怕對我說話的語氣溫和一點也行呀！

別人家孩子作文 篇13

自從老媽瞭解班裡的孩子後，“別人家的孩子”便無處不在。這個孩子總是會在我做錯事後給我來一刀，甚至還會在我得意時讓我傷心。

作文大賽，向來愛作文的我報名參加，可是我卻在總決賽時因為多了一個錯別字而落榜。那天我拉著一張臉回了家，老媽見狀絲毫不心疼，“看看你，連寫個字也會寫錯。再看看人家小張，以滿分的好成績得了一等獎！”“不是啊，我……”我低著頭，心中默唸著小張的名字，差點兒氣得連他的名字都忘了。我傷心地扭過頭，衝進了房間。

從今以後，我對小張的態度便愛理不理。下課後再也不和他玩什麼狼人殺了，甚至是他發言的時候，我也要捂住耳朵不聽。可卻在科學課上的時候，與他分到了一個小組。科學老師下發了一組零件，要讓我們組裝。一開始還好好的，可到了收工的時候，老師突然大怒，“你們第六小組組員做怎麼平平無奇？再看看組長小張，美化工程多麼好，多麼有創意！”我實在忍不住了，生氣地拍了下桌子，衝著老師和小張大喊：“他學了幾年的無人機哦，再看看我們，能搭出來已經不錯了。”“那也是比你好！”小張也怒了。“那你和我比體育啊。”我一把把他的模型摔了一地，推開門，衝出了教室，教室裡還是一片喧鬧。

在這個世界裡，沒有一個人是十全十美的吧，哎，原來的榜樣應該是用來學習的，而現在的榜樣被不合理的使用，早已成我仇恨之人了。如果他成了我的阻礙，那我願意換一條路與自己賽跑。

別人家孩子作文 篇14

在我的朋友中，我算是別人家的孩子”。但在大人的眼裡，我永遠都不夠好。

四年級最後一個學期的期末測驗，我考得不錯。快過大年的時侯，我去奶奶家拜年。奶奶問：“豆豆，你這次得了幾個100分？”我自信地說：“我有一個100分！” “啊？只有一個100分！你看紫涵哥哥，每次都是100分。”我愣了愣，老實誠懇的聽著奶奶的話。我的很多朋友和同學都是學霸。其中，紫菡哥哥實力最強，經常是全班第一。九年級的時侯，他就被提前招到了，直接上了高一。

在我的親戚中，還有一個天才，就是我媽媽的舅舅。我叫他阿遠爺爺。這個爺爺特別厲害。年青時，他獲得國家資助，公費留學，還獲得了豐厚的獎學金。前段時候，阿遠爺爺來找我，和我聊天：“豆豆，你全班成績呢？”我想了想，答道：“大體是第十名吧！”阿遠爺爺搖頭：“你怎麼是全班第十？你得進前3！接下來，你還是少看電視，多進修！”說完，他輕鬆地走了，留下我在原地，五味雜陳。

在我的同學中，還有一個父親經常提到的“別人家的孩子”，那就是我的好朋友張穎。我爸經常晚上去同學的茶館喝茶，九點多才回家。回到家，看到我還在做作業，他就罵我：“葉明瑞，你的作業怎麼還沒寫完？張穎8點前就寫完了，這時侯他應該躺在床上，準備上床睡覺！”我的心又被刺穿了……

好想去一個沒人的地方大喊一聲：“我太衰了！”在我身邊，有這麼多萬能的天才和學者。我似乎永遠無法與他們彌補差距

別人家孩子作文 篇15

我面對這個話題，這個傷害著打擊著多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷汙。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！

我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裡知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

別人家孩子作文 篇16

“你看，你看看！這次又考那麼差？別人家……”每當我聽見這句話時，我就知道老媽要說什麼了，就感到無比妒忌那個她。

每次我成績考差時，老媽肯定會把全班最厲害的學霸掛在嘴邊，她就是我們班的學神。因為她是“上知天文，下知地理”，語數英科什麼都好。老媽總是這樣說：“你看看，你看看！這次又考那麼差？天天和那些後進生比來比去，怎麼進步？你應該向班裡的學霸學習！別人能考那麼好，你怎麼就不行？”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕說一大堆，我腦子已經不能接收那麼多的話了，真想“boom”一聲炸開來。我的心已經被打擊了數萬次，都要碎了。我越聽越煩，真的不想聽了。於是頂了她幾句，“哼，你看，她體育這麼差，你還說……”我話沒說完，就被老媽一句斷了下來：“就算她體育不好，那你文科有她好嗎？”一聽這話，這局“口水戰”我就馬上就敗下陣來，只好不說了。

老媽第二個提的是我們班的另一個學霸。他雖然矮小，可是德智體美勞全面發展。每次我數學考差時，我媽就說：“數學怎麼又這麼那麼粗心，你看看別人同學考得那麼好！100分！”這時我就無話可說了。

雖然我對他們充滿妒忌心，可是也給我帶來了動力，讓我對自己說：“有必要去追趕，我一定要超過他們！”

別人家孩子作文 篇17

當我聽到“別人家的孩子”這個詞，我猛然醒悟：我不正符合嗎？

開學後幾次單元小測，我穩坐“一哥”的位置，“學神”這稱號從危機邊緣拉了回來，又引得了同學們的注意。“看看，有‘學神’的助力，期末好成績一定會被我們班奪取的。”“是啊，他真是勢不可擋！”這下我又不好意思了，撓撓頭嘻嘻笑著，趕忙跟我的“迷弟”們握手，心中可謂是很自豪。

英語“單詞測”中，我也是班中唯一一個“滿分王”的人，所有單元都全對。這下家長也開始羨慕我，老是對自己孩子說起我的優點，包括老師也跟同學這麼說。現在已有同學對我“羨慕嫉妒恨”，“迷弟”變成了“厭弟”，但我絲毫沒感覺。

當自豪感漸漸“上升”時，緊張和壓力也接踵而來，衝破理智，甚至每次小測都提心吊膽，生怕考砸。終於，“預料”到來，我考了95以下。有一些“學渣”也比我高，便聯手大聲嘲笑我：“嗨，考差了，沒自尊心啦？“就是，比你好的人多著呢！”回到家，爸媽也知道了我的成績，也一番數落我，“有“女學霸”來跟你競爭嘍！她們除了體育，樣樣都好，你還想與她們比，太異想天開了！”這些話像箭紮在了我心裡，讓我一天比一天失去自信。

做別人家的孩子感覺並不好，還面臨巨大的壓力，我想說：“你們別誇我了，別給我壓力，我不要壓力和影響。就把我當成一個普通學生吧，別關注我！”

別人家孩子作文 篇18

很經常聽到一個詞：別人家的孩子。

當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標槓，你的學習物件，你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的藉口。

就像如果父母說你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脫口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“

沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有餘，為自己的不努力，自己的平庸找著合理的藉口。

我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖後腿，也能在差生班裡佔個中等甚至前茅，於是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。

在優班裡浸著，成績漸漸地磨上去，在差班裡如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧願在差班裡當雞頭，覺得那樣更有自信。

說到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班裡竄出的優秀學員。

希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來藉口的墊底的別人家的孩子。

別人家孩子作文 篇19

天空中烏雲密佈，大地上菸灰人散，我手上拿著那92分的數學卷子。踏上了回家的旅程……

我回到家，家裡空無一人，哥哥應該還在學校，媽媽看樣子還沒到家。我便拿起作業認真做了起來。不一會兒，外面出現了沉重的腳步聲。媽媽回來了，一開啟門，便朝我問道：“數學考了多少？”我拿起了床上的卷子，上面寫了大大的紅字“92”。媽媽皺了皺額頭，不滿意地說：“什麼？才考了這麼一點，夏志敏，吉子唯呢？”我撇撇嘴說：“吉子唯才考了88分，”臉上寫滿了自豪，“夏志敏考了97分……”媽媽打斷我的話，說：“為什麼別人考那麼多分？最高多少？”我低著頭，小聲嘀咕：“100分。”一個簡單的數字，似乎激怒了她，可她平復了一下心情，繼續說道：“看別人家的孩子。”

我一個人來到房聞，把門反鎖，撲向床，大聲哭了起來，外面更黑了，更暗了，下起了大雨，似乎在同情我，這時，“嘭”地一聲，外面的玻璃杯摔碎了，我彷彿聽到了心碎的聲音。

我拿出收音機放出了音樂，我沒辦法靜下心來。聽著聽看，眼睛紅了，眼淚在眼眶裡打轉，不知不覺，眼淚掉下米，它滴在我手上，本是那麼地潔白透亮，在我眼裡，那裡面充滿雜亂“別人家的孩子”似乎成了我唯一一個淚點，也成了我人生中最大的悲嘆！

哎！媽媽，每一個人身上都有自己獨特的閃光點，不要單看成績，要發現孩子身上的那顆最亮的“星！”

別人家孩子作文 篇20

那一年，我七歲，剛剛上國小的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。於是“別人家的孩子學習怎麼那麼好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊迴響，我總是在房間裡默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！

從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終於，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悅以及媽媽的笑臉。

正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之後，媽媽卻又說：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以後走上社會光讀書有什麼用？唉，我怎麼有個這樣的兒子……”於是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……

可對於我這個“直男”來說，情商就像一本難唸的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什麼？因此我常常被媽媽批評。

正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……

為什麼在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？

別人家孩子作文 篇21

世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。

我上國小低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”並沒有拋頭露面。可到了國小四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。

自從她出現後，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。

數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什麼？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房裡看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房裡，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。

“別人家的孩子”自帶光環，而我註定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪裡就在哪裡綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！

別人家孩子作文 篇22

“別人家的孩子”這六個字，在幾個月前正式錄入了我媽的“小詞庫”，成了她每天都要嘮叨的詞，就好像一天不說睡不著覺似的。

有一天作業有點多，向來慢性子的我一直寫到夜裡10:00才寫完，老媽見狀就端了張椅子坐在我旁邊，“剛才給某某媽媽發了條微信，她說她女兒8:00就寫完作業了，還寫了一整張數學考卷，哎呀，真不愧是學霸，再看看你都10:00多了才寫完作業，你還想不想長高啦？”我小聲的嘟囔了句，“她睡得著，也不見得有多高嘛。”誰知這句話被耳尖的媽媽聽見了，“可她學習好啊，有本事你和她比學習呀。“

暑假去學游泳，在路上碰見了那個別人家的孩子——小胡，我們兩個的家長在一起聊了很久，下課後媽媽立刻把我拉回家，”你都學了一年的游泳了，現在連個最簡單的蛙泳都沒學好，小胡才學了半年，現在連自由泳都已經學得很好了。”我剛想說你能不能不要一到家就數落我，可又被我嚥了回去，我要是再接話，老媽一定會再“拎”出另一個別人家的孩子和我比的，所以還是算了吧。

別人家的孩子根本就是神一樣的存在，會畫畫，會功夫，成績又好，打一個哈欠也能得個一等獎。我好不容易考了個全班第一，我媽則會轉移話題，“小何這次無人機比賽得了一等獎，你可真該和人家學習一下啊！”

別人家的孩子，你們是老天派來專門“擠兌”我的嗎？

別人家孩子作文 篇23

別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。

冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風颳得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。

我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了，整個廣場寂寥無比。

走進閱讀區，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裡冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要麼捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要麼，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。

好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動著書頁，要麼就不停地寫著作業。

不管外面的環境有多麼冰冷，多麼惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身並沒有求學的上進心，那麼不管他的條件有多麼優秀，他都將一事無成。

別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。

別人家孩子作文 篇24

都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。

我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班裡成績數一數二的人和我進行比較，然後來數落我。這次暑假，老師跟我們說英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就說：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？

我媽還給我報了一個尤克里裡的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她說：“看看你，學完回家都不練。”我說：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最後樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最後沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什麼專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽說的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說：“一分兩分都差不了多少。”

我打心眼兒裡覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。

別人家孩子作文 篇25

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高階狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裡加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

別人家孩子作文 篇26

一天，我的朋友們問了我一個問題：在國小生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成為別人家的`孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的房間裡，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的牆上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多麼優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本開啟，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉湧，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然後傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然後一邊收拾東西一邊想：“今天週末啊，怎麼還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這麼高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閒的時間了。我奮筆疾書，強撐著耷拉下來的眼皮，終於在午夜前完成了任務。我深深嘆了口氣，拖著疲憊的身體趴到了床上。

現在我終於明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背後，付出了怎樣的努力，還是當自己輕鬆快樂一些。

別人家孩子作文 篇27

我爸是一個十分熱愛運動的人，跑步、打乒乓球、踢足球他都十分牛。所以我的體育也厲害。他總是拿我和別人比體育。

這一天，我傷心地回到家，對爸爸說：“老爸，我運動會壘球第四名，1500米跑第三名。”當我一說完，他就對我說：“瞧瞧你，李戈他壘球第一名，一百米跑第二名；可是你才一個第三名，一個第四名。你知不知道為什麼他這麼厲害，因為他練習比你多。”“因為他練習有體育老師幫忙。”我說道。

老爸又繼續說：“那再比比考試成績，你再看一下他的成績和你的成績，你語文才八十七分，他比你好四分，九十一分；每天晚上，他七點就寫好作業了，你寫到八點半都寫不完。”李戈是一個天才，我肯定比不過天才的。學霸真是十全十美啊！我想：他這麼聰明，我就是比不過他的。我跑進房間。老媽給我鼓勵，使我又有了信心。

又過了三天，是星期六了，我去上籃球課，在打比賽的過程當中，我不小心把腳踩傷了。在醫院裡，媽媽對我說：“你信不信，隊伍裡沒有你，你們隊也可以贏，你們隊的那個隊長，輕輕一投，就進球了，你投了二、三球才進。”我也只有籃球打得好，被媽媽一說，信心全飛走了。我為了超越隊長，常常練習，可是一直沒超越他。

我認為父母的比較激勵了我，從這以後，我天天想超越父母說的那個別人家的孩子。

別人家孩子作文 篇28

每次考完試回家，老師就會叫家長在試卷上簽字並寫下鼓勵的話激勵學生下次繼續努力，考取一個更好的成績。而我，從小就會在媽媽的吐槽下，每次給我簽字的時候都要問我其他同學的成績，藉此來比較並打壓我。

這麼多年來，我早已經習慣了，每次她看到我的成績就會說“你看看你班上的第一名跟你的成績相差了多少，叫你平時少玩點手機，多看些課外書，還至於成績怎麼差嗎？這麼一點也沒有繼承媽媽的優點，以前媽媽考試每次都能考到班級前五名，你這完全是繼承了我的缺點啊！”

為此，在我的成長大路上不免有很多的質疑聲，去到別人家裡做客的時候，媽媽也會跟別人聊孩子的學習情況，互相借鑑學習，回家之後就把這些灌輸給我。她很少跟別人說我的成績，因為我的成績實在是拿不出手，還有就是她也怕丟人，每次都遮掩過去了。媽媽為了我的成績可謂是用盡了一切辦法，各種監督我學習，切斷了我的各種遊戲裝置，還用零花錢威脅我，一旦考不好，零花錢可能就沒有。

還會為我報一些補習班來提高我的成績，經過媽媽的嚴厲監督和我刻苦的學習，我的成績終於有了一定的氣色，提升了不少，我相信，只要經過後天的努力，我也可以追上別人的步伐，也可以成為別人家的孩子，來一個逆風翻盤，我期待那一天的到來。

別人家孩子作文 篇29

在同學家長的眼裡，我就是那個“別人家的孩子” 。

有一次，小w在英語考試時得了94，比另一個學霸小l高了十幾分！他本想跟別人炫耀，結果英語老師說了一句，“matt（我的英文名字）100分，口語也滿分！”要知道，這次英語考試難度大，能考90分以上，都是學霸級人物，同樣難度下的英語考試，我還考過兩次100分呢！這下小w不敢說話了。

可人外有人，天外有天，在我媽眼裡，我們班的體育委員就是“別人家的孩子” 。

我的iq高，但體育是我的弱項。每學期期末的成績單上，我都能見到琳琅滿目的a,但是也總有一個與眾不同的“b”，那個“b”四年來一直“窩”在了體育成績上面，沒離開我的成績單。

我們班的體育委員小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用時少了7秒，比我整整快了26秒！

他就是媽媽嘴裡常誇的“別人家的孩子”。

但小h的體育也有弱項，就是坐位體前屈不行，他能壓到十釐米，而我能壓到十五釐米，但男生第一不是我，是小z，能壓到二十釐米。哎，我太難了！好不容易在坐位體前屈把小h比下去了，又來了個小z。

別人家的孩子可是我努力奮鬥的榜樣，這個學期，我要努力把窩在體育成績上的b趕走，再把自己在體育方面也變成“別人家的孩子”！

別人家孩子作文 篇30

每一次當考試試卷發放的時候，媽媽口中“別人家的孩子”總會有無數個。

數學試卷今天就要發放了，當老師發放了手中只剩下兩張試卷的時候，只有我和小周沒有試卷，“你們兩個不會是全班第一名吧！”同桌小謝說道。“不可能，不可能！小周可是學霸，我這個成績不算好的人怎麼和他比呢？”我對小謝說，當老師發完我和小周的試卷，原來我考了100分，小週考了100+10。

一回到家我就向媽媽做了考100分的彙報，可是媽媽卻說：“小週考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒有，有什麼好驕傲的？古人說：山外有山，人外有人。你再怎麼厲害，也不可以永遠保持這個水平，你們班99、98的那麼多，一百分怎麼了？再說小周什麼都好……”媽媽的這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！

第三單元考試了，第二天就發了試卷，這一次的分數又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表揚我了吧！

一回到家，我就對媽媽說：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以為媽媽會表揚我，但是她說：“一次不能代表永遠，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再說小周語數英科都好，你有他那麼全面優秀嗎？”

聽了這番話，我對他這個別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。

別人家孩子作文 篇31

總聽父母說，別人家的孩子怎麼怎麼好，你要多向人家學習。嚴重的家長直接成為了別人家的父母，直接就給孩子一頓打罵，這讓我們心裡十分不舒服，負面情緒也因此而生。就因為我的父母老是拿我和別人“攀比”，所以，我也學會了“攀比”，對，是各方面的攀比。

小時候，父母說別人家的孩子如何如何好，只是讓我也樹立更高的目標。但慢慢的，我覺得父母說這些話的背後多了一層含義：你怎麼老是比別人差呀！帶著這種心裡陰影，我也養成了各方面都要比一下的習慣——誰的衣服漂亮、貴，誰的零用錢多，誰有了新的電話手錶…………都是些與學習沒有半毛錢關係的“攀比”。甚至不該在我們這個年齡段碰到的，都被我們“無心”地比了起來。我不禁在想：我們的攀比，家長怎能沒有責任呢？

長大一些後，我有了自尊心，老被父母罵，被父母拿來和別的孩子比是一件很沒有面子的事，心裡總會想：既然別人家的孩子那麼好，那你們就要那個人做你們的孩子吧！就這樣，叛逆一點點地在無形中開始了。然而，叛逆期的我們更讓家長們生氣——在這個惡性迴圈的背後，我忍不住想問：叛逆的開始難道和家長無關嗎？

或許，我真的應該和父母好好談談了。真希望她們也能像別人家的父母那樣，用理性來教育孩子，拒絕一味的攀比，拒絕打罵，拒絕“逼上梁山”。最後，還是讓我們一起努力成為“別人家的孩子”、讓大人成為“別人家的父母”吧！

別人家孩子作文 篇32

別人家的孩子，不用說當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中說出的我都是多麼弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說的別人家的孩子就是我的國小同學——應佳彤。

媽媽為什麼會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我說的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學習好有什麼用啊，應佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎麼比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。

有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽說：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，說道：“你怎麼回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”

應佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。

別人家孩子作文 篇33

別人家的孩子，這個“尊稱”在每個家庭裡應該都不陌生。

我們家就有一個“別人家的孩子”，而這個“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級。媽媽老愛拿我跟他做比較，他可是個語數英科、德智體美勞全面發展的好學生啊！

這不，我語文考砸了，媽媽又開始唸叨起來，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機嘛，再玩啊！一點上進心都沒有，瞧瞧人家，整天埋在學習裡，又要強，知道自己該怎麼做，學習習慣多好啊！再看看你……從現在開始，把手機鎖起來，放假後再還給你。他的學習怎麼安排，你就怎麼安排！”媽媽的臉氣得賽關公，沒辦法，她怎麼說只好怎麼做咯。唉！“別人家的孩子”給我的壓力太大了。

期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰知媽媽卻說：“去年的試卷比今年難，再加上他那時候感冒了，身體狀況不好。”我欲言又止，想不出再跟她爭辯什麼了，真是無語啊。

我真覺得他是上帝派來的剋星，有時候我真討厭他，為什麼他會出現在我的生活裡，作為媽媽口中那個滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的存在，我真找不到他有什麼弱項，能使我見縫插針地從這點開始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎麼做到考試沒一次失誤，成為一個堪稱完美的人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！

別人家孩子作文 篇34

“別人家的孩子”，相信這個詞大家都不陌生，而我，就是那個大人們口中的“別人家的孩子”。

幾乎每天飯後，住在同小區的小姨就會來我們家串門，偶爾也會帶上表妹，而那時，我差不多都已經把作業做完了。每次小姨都會說：“凱凱，你這麼早就把作業寫完啦，那個小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作業寫了個大半天都還沒寫完，週末寫四五道簡單的奧數題就要兩個小時，哎，你做得真好，要是小米有你這麼自覺就好了。”或者“小米你看那，哥哥什麼課內課外作業早就寫完了，作業量還比你多不知道多少倍，你寫了這麼久還沒寫完，等一下回去又要寫到不知道什麼時候，你真應該好好向哥哥學習。”

我每次一聽到小姨這樣表揚我，心裡便會不由得暗自一喜，而我表面上卻會假裝淡定，繼續看書。我看我在表妹心裡，應該是一個大神般的存在。我覺得她非常羨慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的表妹。有時，小姨也會請我來幫助表妹解決問題。

在生活裡，我不僅是小姨口中的“別人家的孩子”，我還是小m、小z等同學家長口中的“別人家的孩子”，但老媽有時也會“拆我臺”，說我們班的某某人比我強多了，說我在班級裡只能排到前十名。

做“別人家的孩子”也不容易，要隨時保持進步，一刻也不能鬆懈。

別人家孩子作文 篇35

在自己班，我已經成了“別人家的孩子”，可是在隔壁班卻有一位對我來說的“別人家的孩子”。

“胡郗芮，你看看你數學計算還出錯，再看看隔壁班的小a，每次都考滿分，哎，你真是。”

沒錯，她就是我媽口邊常掛著的“別人家的孩子”。

他好似一位神，他是神一樣的存在，說起成績，哎，不說了，那實在是讓我羨慕啊。

一次，我數學考試終於奪得了全班第一的好成績，可換來的還是那一句，“你看隔壁班的小a，這次考試又拿100分，你們班的數學太差了。”“可是我拿了全班第一。”我搶著回答。“那又能怎麼樣？他考的分數還不是比你高。”媽媽無情地的反駁道。這一句話，似一把把鋒利無比的劍，深深地扎進了我的心裡。

此外他還是個全能奇才，鋼琴、奧數、唱歌......樣樣精通，著實讓我羨慕，甚至可以說嫉妒。

“媽，我鋼琴幾等獎？”“二等獎。你看看隔壁班的小a，鋼琴一等獎、唱歌特等獎......”一說到他，媽媽又開始滔滔不絕地開講了。

終於，我與這位神平起平坐了，奧林匹克數學競賽我是二等獎，他也是。“媽媽，我和小a一樣都是二等獎。”“哦，那可能是他這次臨時發揮不好了。”又一把箭射進了我心裡。

我時常想跑到一個荒無人野的地方，高呼：“我太難了！”因為在我的身邊，有一位神一樣的人物，我無法去彌補與他的差距。

別人家孩子作文 篇36

在天下所有的父母心目中，都想要自己的孩子能夠出人頭地，能夠成龍成鳳，最起碼能夠成為生活中特別優秀的人！

但是也有一種說法是別人家孩子，就是看到別人家孩子對比之下，真的要比自己的孩子優秀好多！這個時候我們除了羨慕，除了誇讚別人家的孩子之外，其實更多的還是作為父母自己的反思吧！

就比如剛剛和老姐聊天的時候，老姐就說院裡鄰居家的孩子真的是特別的懂事，也特別的有眼色的那種，她給了三個孩子，一人一根火腿腸，這小女孩咬了一口之後，放進書包裡，要留著給媽媽吃！

重要的事情，自己小時候也做過，別人給的東西，想要給家裡的親人留的時候，感覺特別的不好意思，所以就會稍稍的咬上一個點點，然後把剩下的拿回家！

老姐提出想要下樓扔垃圾的時候，自己還沒有開口，這小女孩跑過來就說他可以幫忙扔垃圾，讓老姐不用下樓了。

老人們經常說的一句話是，小孩子勤惹人疼！

確實如此，這個小女孩的媽媽是送快遞的，每天忙的特別的厲害，基本上就是無法像我們一樣特別細心的照顧孩子的生活起居，可是孩子卻特別的懂事，成了大人眼中別人家的孩子。

反觀我們自己家的孩子，真的是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了，總是想要把最好的給他們，可是最後卻換不回來所謂的感恩！

更多的時候可能還是因為父母對孩子太好了吧？如果一個孩子一直生活在舒適區的話，那麼他自然不會去懂得父母的辛苦，去理解父母的難處！

所以當我們看到別人家孩子特別優秀的時候，其實更多的時候是應該去反思，我們在教育自己孩子方面是不是也有一些地方做的是不夠的？

別人家孩子作文 篇37

在自己班，我成了“別人家的孩子”，但在我們老師的口中,“他”一直是隔壁五班的孩子！

那一回語文節，五年級的任務是做閱讀理解，全段唯一的兩個全對就在我們班，我就是其中一個。我本來以為老師會好好表揚我們一番的，結果還是隻換來一句，“你們都看看五班的孩子，全班只扣了一百八十五分，是全段扣分最少的班級,再看看我們班，總共扣了二百零二分，是全段墊底，能不能跟人家好好學學!”“可是我們班有兩個全對的人。”我舉起手搶著回答老師。“那又如何?他們班的平均分還不是比我們高。”老師冷漠無情地回答道，這句話好似無數根尖尖的針將我的心刺破，難道我們班奪得的成就就那麼不值一提嗎？

他們班不僅學習成績好，什麼藝術節、科技節，也是樣樣精通，特別是每週都評的行規班，更是壓在我們上面。那是一個週一，我們晨會剛回來，廣播就開始宣佈行規班，唉，又沒有我們班，但是五班又評上了！想都不用想，老師又開始嘮叨了，“你們看看別人班，連續幾周都是行規班，分數一分也沒扣。再看看我們，說髒話的說髒話,垃圾分類又不會分，每天教室亂得像垃圾堆，我看什麼時候我真該帶你們去別人班好好參觀參觀!”我剛想說老師能不能別老嘮叨我們，可我又不敢說，不然肯定會被關小黑屋的，還是算了吧。

五班的孩子簡直是神一樣的存在，我們和他們之間有無法彌補的差距，但我去看了他們班，他們似乎也沒有傳說中的那麼好，而且聽我們班值間的同學說，他們班一個同學還違規逃跑過呢！

別人家孩子作文 篇38

在我的朋友當中，我勉強也能算個“別人家的孩子”。可是在大人們眼裡，我永遠都不夠優秀。

四年級上學期的期末考試，我考得還蠻不錯。正值過年，我到奶奶家拜年。奶奶問：“逗逗，這次考了幾個100分啊？”我自信滿滿地說：“我有一個100分！”“啊？才一個100分啊！你看子涵哥哥，每次都是好幾個100分的。”我頓時蔫了，老老實實地聽著奶奶訓話。我的堂哥堂姐好多都是學霸，其中子涵哥哥最厲害，經常是全段第一名，九年級的時候就被提前招，直接跳級讀高一。

我的親戚中，還有另一個天才般的存在，那就是我媽媽的親叔叔。我叫他阿遠阿公。這位阿公特別厲害，年輕的時候由國家出資，公費留學，還拿了豐厚的獎學金。前段時間，阿遠阿公碰到我，就跟我聊天：“逗逗，你的成績在全班第幾名阿？”我想了想，回答道：“大概第十名吧！”阿遠阿公搖搖頭：“怎麼才全班第十名啊，怎麼也得是全段前十才對啊！你接下來要少看電視，多唸書哦！”說完，他就輕鬆地走掉了，留我在原地五味雜陳。

在我的同學中，也有一位我爸爸經常提到的“別人家的孩子”，那就是我的好朋友張郢。我爸常常晚飯後去張郢家茶葉店裡喝茶，喝到九點多回家。回家一看我還在寫作業，他就開始數落我了，“葉銘瑞，你怎麼還沒有寫完作業啊？張郢8點前就寫完了，這個時候他應該都上床準備睡覺了！”我的心又被紮了一下……

我真想跑到一個沒有人的地方，大喊一聲，“我太難啦！”在我身邊，這麼多全能的天才、學霸，我好像永遠也彌補不了跟他們之間的差距。

別人家孩子作文 篇39

在班級裡，我已經成為了“別人家的孩子”，是神一樣的存在。誰知，“山外有山，樓外有樓，人外有人，神外還有神”，媽媽最近不知從哪找出了一群不一樣的“別人家的孩子”，個個都比我優秀，使我在任何方面的信心備受打壓，只想高呼一句，“人生太難了！”

在期中測評結束後的第二天，我們的各科成績就全部都出來了，我語文97，數學100，英語98，科學100，總分394分，已經是全班最高分了。我回到家向媽媽報告這個喜訊時，媽媽卻說：“你看看五班的小l，總分都高達398分了，再看看你，才一個普通的395分，有什麼好驕傲的，唉，孩子與孩子之間的差距怎麼就那麼大呢？”聽了媽媽的話，我心中驕傲的火苗被滅了，取而代之的是失望、傷心的陰雲，它們使我的自信消失了。我回書房漫不經心地寫起了作業，越寫心裡越難受……睡覺時間到了，我上床就邊哭邊睡。小l，你太可恨了，我討厭你。

在上個月，我剛想出去玩，因為秋天天氣涼爽，黃葉飄落，十分合適出去玩。媽媽說：“你看看陳阿姨家的小z，幫他媽媽幹家務，你會嗎？”我說：“他媽媽會給他小費，你給嗎？”媽媽一瞬間語塞了。

上週末，我去上藝術類的課，媽媽見縫插針說：“你看別人多厲害，你再看看你，啥也不會，未來你要怎麼辦啊？”而我確實啥也不會，但我耳朵早已“生繭”，已經聽慣了，便暗自開始改變自己，學習畫畫之類的東西（像同桌學的，不要錢），希望媽媽能看到我的改變吧！

我已是“別人家的孩子”，不要再來“殺傷”我了！在這裡，我代表全體“受傷”的學生表示抗議，教育是要靠鼓勵的，不是靠擠兌打壓，希望這一類家長能夠認識到這種方法的錯誤，做出改變，謝謝！

別人家孩子作文 篇40

有一種孩子，我們永遠不能與他們作比較，他們幾乎就是上帝的化身，不管我多麼優秀，他們總是以十倍的努力，十倍的成績，十倍的乖巧來“封印”我。

這種孩子，散佈在世界各地，學校裡，補習班中，當然，還有家長的嘴裡。……

今天考試了，我考了81分，有一個“學渣”這次不知為何，功力大增，考了91分，比我整整多10分！一回家，老媽知道了這件事，就開始了她的多長篇大論，“你怎麼這次考得這麼差，你看看人家，都進步了好幾十分呢！”老媽講得激動，唾沫橫飛。我也是醉了，偶爾一次失利，也沒多大關係，用得著開“座談會”，下一場不大不小的“口水雨”嗎？

有一次好不容易考了100分，我很高興，於是去爬了一下樹，這恰好給班主任看見了，她打電話跟我媽說了。我回了家，把書包一丟，坐在沙發上準備看電視，這時老媽來了，眼疾手快地奪回遙控器，“你還有什麼時間看電視？”“怎麼了，我考了100分呢！”我眼睛一瞪，好像媽媽是個傻子，什麼都不知道似的。

“什麼呀！你成績好了，就可以猴子上樹？能不能有點淑女風範呀！”老媽已經崩潰了，我只好灰溜溜地跑回房間，又聽見老媽在背後吶喊：“你看看別人，多淑女，你就不能學一點嗎？”

我認為當一個大大咧咧的女漢子沒什麼不好的，像那些淑女，只會用各種規矩約束自己，自己想幹的都不敢去做，連說也不敢說，等一會兒憋出心病可不妥。

人比人，氣死人。聽著父母口中念著“別人家的孩子”，一股無名怒火湧上心頭，他們還不如去領養一個“別人家的孩子”當女兒呢。

別人家孩子作文 篇41

世界上有一種十全十美的孩子，就是別人家的孩子。

因為有別人家的孩子，爸媽總是把我與他們做比較。爸媽常常這樣說：“你看看人家宇歡在《中山小語》上都發表好幾篇作文了，就連馬智宇也發表了，我怎麼沒有在上邊看見你啊？”“你看看你這張卷子，考這麼點分，再看看別人家的孩子，看人家考的分多多啊！”這些話總是或深或淺地傷害著我的自尊心。

在爸媽的眼裡，我與別人家的孩子總是形成強烈反差，別人家的孩子永遠是正數，我永遠是負數，永遠成不了爸媽嘴裡的“好孩子”。

有一次期末考試，我的數學成績考得不理想了，只好傷心地回家。我剛踏進屋子，媽媽就問：“這次數學考了多少分啊？”我支支吾吾地說：“777分。”媽媽一聽，臉色立馬由晴轉陰，對我吼道：“你怎麼考這麼點分啊？平常就給你說，不會的就問老師，你問過老師嗎？這麼簡單的題都不會，別人怎麼考九十多分？”我實在聽不下去了，只好回屋寫作業。回到屋子裡，我再也控制不住自己的眼淚，眼淚開始不聽話地流下來。我不明白，為什麼我的媽媽這麼喜歡拿我和別人家的孩子作比較。

有時候，我考了高分，媽媽還是拿我和別人家的孩子作比較。

“媽，我數學考了九十八分！”我興高采烈地說，心想：這回，老媽可得誇誇我了！可是，迎接我的不是表揚，而是批評。“這麼簡單，你才考九十八分，別人怎麼考滿分？”頓時，我高興的心情消失了，換來的是下雨般的心情。

我不明白：為什麼在父母眼裡，別人家的孩子總比自己家的孩子優秀，我就那麼差嗎？難道我就沒有優點嗎？

別人家孩子作文 篇42

這些年，我家來了一個人，媽媽常常拿我和他做比較，他就是——別人家的孩子。

有一次，我正津津有味地看著抗戰大戲《打狗棍》。突然，媽媽衝了進來，大聲吼道：“許——凌——浩！你又在看電視！你看看別人家的孩子，多麼勤奮好學、知書達理！你再看看你自己，整天遊手好閒，將來可怎麼辦！再不努力的話……”

我從出生到現在，最怕三樣東西：一怕帶羽毛的生物，看了就毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩；二怕經常和我吵架的許凱雯；第三就是怕老媽的緊箍咒，嘮叨起來沒完沒了。我不勝其煩地說：“走開，你煩不煩啊！”媽媽聽了不但不停下來，還變本加厲地說：“你這孩子，這麼小就用這種語氣跟媽媽說話，長大可怎麼得了？為什麼別人家的孩子那麼聽話、懂事、孝順，我的兒子卻那麼不聽話呀！老天呀，我該怎麼辦！”我心想：有那麼誇張嗎？

這該死的別人家的孩子，就連我生病了，也不肯放過我。這兩天，我吃多了傳說中的垃圾食品，導致嗓子幹、癢、痛，痰多，咳嗽。剛開始，我還想這是好事，不用去上學，還有人照顧我，當神仙也不換。可沒想到，老媽卻說：“你看看別人家的孩子，生過一次病嗎？人家天天運動，身體好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家裡，動不動就生病。你想想，你生過幾次病了？還有你那排骨般的身子，要是打起仗來，怎麼打得過別人？你可得向別人家的孩子好好學習！”不就是生病嗎，幹嗎扯這麼遠？

這幾天，我終於想明白了：每個孩子都有一個共同的敵人，那個敵人在自己的爸媽心裡是完美的，他就是——別人家的孩子！

別人家孩子作文 篇43

在我的班級裡，有一位“別人家的孩子”，他的學習永遠都在班級前三名，他的跑步速度絕對不會掉出班級前三。他是那麼地完美，無人能敵。

我的學習成績與他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上課從來沒有遲到過，只要憑藉這一點，他就足以成為我心目中別人家的孩子，因為我經常遲到。

因為他沒有參加學校社團，根本不用擔心社團老師的拖課會導致上課遲到；因為他的媽媽不會給他加一大堆莫名其妙的課外任務，根本不用擔心睡覺太遲會留下深深的黑眼圈。他是那麼地輕鬆自在，他只要完成老師佈置的少得可憐的作業，就可以安心上床睡覺了。

自從媽媽得知他的種種光輝事蹟後，他也成為了她眼中的別人家的孩子：“你看看人家，每天九點就上床睡覺，上學、上課從來不遲到。而你呢？晚上十點半睡覺已經屬於早的了，每天上課都要遲到幾分鐘的……”

於是，我暗暗發誓各方面都要超越他。我們平時都是8：10開始上課的，我也往往會踩著這個點進入教室。第二天早上我7：30就邁進了教室大門，但居然看見他已經泰然自若地坐在位置上看書呢！

當我把這件事情告訴身邊的同學後，同學們就在有關他的故事中添油加醋，使他更具有傳奇色彩。例如“他考不進班級前三名，就會責罵自己”；或者“他晚上直接住學校”等等傳聞不絕於耳。

後來，我漸漸知道了他的很多不足，他唱歌總會跑調，他的柔韌性很差，坐位體前屈經常在五六釐米間徘徊。莫非“別人家的孩子”也有很多地方是不如我的？

但我知道世上本無完人，他依然是我心目中“別人家的孩子。”