六年級作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

我打從上六年級以來，數學上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！

這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供 頭牛吃 天，也可供 天牛吃 天。那麼，這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天?

我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎麼辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設為一個單位，不就迎刃熱而解了。假設一頭牛每天吃的草量是 ，就可以算 頭牛 天一共吃的草是： × × = ， 是這個牧場原有的草量加上這 天新生的草。還可以算 頭牛吃 天的草量是： × × = 。

可是，求出這些之後然後怎麼計算呢？我冥思苦想，終於找到了門路： - = ，這 不就是 天新長出的.草與 天草量之差，意味著 天長出了 的草量，即妹每天長出的草量是：（ - ）÷（ ÷ ）= 。

一頭牛每天吃的草量是 ，則每天新長的草可供 頭牛吃一天。

通過艱苦的思考，我算對了題，心裡像蜜一樣甜，辛苦的努力終於有了回報！

六年級作文300字 篇2

我家的陽臺經常可以看到日出，每次總感到興奮不已。爸爸說：“要是到山上看日出，那情況才動人心魄。”於是我和爸爸約好，選一個晴朗的天氣去山頂看日出。

那是一個夏天的黎明，我和爸爸在拂曉的晨光裡跑步登上山頂，站在山頂，極目遠跳。只見天色漸漸從灰白變成魚肚白，不一會兒便染上了淡淡的.紅暈，似乎有一團煙裹在裡面。

過了一會兒全染成了玫瑰紅，像熟透的桃子。突然，我看到一團圓子瓜形的玫瑰色大球剛一露面，就被簇擁的雲朵銜住了。終於，它掙脫了雲朵，露出半張通紅的臉。

最後，球體露出了雲霞，大地全被照亮了，太陽就像一盞明燈，四處發光，各種物體就像披上了黃金色一樣。

這裡，我想起了一位詩人的話：“太陽每天都是新的。”啊，這不正啟示著我們每天都應該有一個新的開始嗎？

六年級作文300字 篇3

我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為Annie！她在國小六年級上學期的時候成為六年二班的英語老師.同學們都非常喜歡她.因為她並不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學習上用鼓勵的方法來讓我們學習.如，如果某個同學表現好或者是成績好她就給他一個貼上。夠五個了就可以去她那領取小禮物。（我還領過一次呢！是個筆筒）

Annie讓我當她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦！）；上課時我也積極配合老師；課下時我並不把Annie當成是我的'老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我捨不得你：捨不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；捨不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。

最後我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！

六年級作文300字 篇4

在這六年的國小生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。

先寫寫我的`同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。

我前面的同學XXX學習很好，經常和我一起玩兒。做什麼事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。

“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會是誰呢？當然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，XXX再說他們呢嘛。

“帶虎字的歌還有什麼來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們遊玩歌詞接龍呢！

“《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢，她可是我們班品學兼優的好學生，老師同學都很喜歡她。

…………

但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。