猜猜他是誰作文優秀(14篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文 篇1
有這樣一個人啊,長著一雙大眼睛,一個蒜頭鼻子,一張櫻桃小嘴,兩邊長著像3似的耳朵,顯得他更加帥氣可愛。
他是一個樂天派。每次做錯事,媽媽懲罰他的時候,他像一隻無助的小綿羊;當媽媽一走開,他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當音樂響起的時候,他總要拍起兩隻小手,扭一扭自己的小屁股,嘴裡哼著歌。 他也是個調皮的搗蛋鬼。前不久,我經過一個學期的`努力,好不容易在期末的時候,得到了一張來之不易的優秀班幹部的獎狀。我拿回家來,小心翼翼地儲存在抽屜裡面。等我一不留神,他便悄悄地把我的獎狀像強盜似的拿走了,然後放在媽媽的床上,用腳踩著。咿呀!我可憐的獎狀,真是受苦啦!我急忙把它收了起來。 他雖調皮,卻又勤勞能幹。勤勞在於每一次有人叫他幫忙做事,他每次都回答道:“好的!”哦,他呀!為了當媽媽的小幫手,會幹一些自己力所能及的事。他還學會了疊衣服,時不時幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服,疊得比爸爸還好呢!
你們現在知道他是誰了吧?哈哈。不知道了吧?讓我來告訴你們吧!其實他就是我親愛的弟弟。
猜猜他是誰作文 篇2
我有一個同學,面板白白的,笑起來有兩個可愛的小酒窩,理著小平頭。上課的時候,總是帶著一副眼鏡,看上去好有學問喲!
他是一名運動健將。運動會上,無論是長跑、短跑,還是跳高、跳遠,他都能為班級爭得榮譽。每次一下課,他就像一匹脫了僵的.野馬,衝出教室,在操場上練習跑步、跳高……同學們都稱他為“運動達人”。
他特別喜歡幫助別人。有一次,我上學忘帶鉛筆了,老師當時讓我們寫作業,我可急壞了。心想:這下完了,老師一定會揍我的。就在這時,一隻鉛筆突然出現在我的面前,是他把鉛筆借給了我。每次放學後,不管該不該他值日,他都會留下來和值日生一起把教室打掃乾淨。他說:“只有看到教室被打掃得乾乾淨淨,我才能安心回家。”
聰明的你們,猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇3
我們班有這樣一個小夥子,大家聽我來描述,猜猜他是誰。
一張瓜子臉,細長的眼睛,健康的面板,高高瘦瘦的身材,組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺蝟的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭髮,你把手伸過去一抹,準會扎得你疼。
他活潑開朗,熱情大方。不管男生還是女生,都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語,講故事,還會玩一些安全的`遊戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將,擅長長跑,跳遠。有一次上體育課,老師說要跑一百米。我興奮得不得了,因為這是我的強項。我看了看他,他也高興得手舞足蹈。瞬間,我感受到了強大的壓力。我在心裡默默祈禱:千萬不要把我和他分到一組,不然,我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什麼來什麼。我們倆居然分到一組了。唉,聽天由命吧!輪到我們跑了,老師一聲令下,還沒等我反應過來,他就像一陣風一樣刮過跑道,很快把我甩到了身後。“哇!他跑得好快呀!”圍觀的同學不禁發出了驚歎聲。結果可想而知,他又一次成為了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候,他像一隻蚱蜢一樣騰空而起,兩腿向前伸展,在空中劃出一道美麗的弧線,他的成績打破了年級記錄。
同學們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇4
他,小小的眼睛,瘦瘦的身材,是個外表普通的男孩子。
他喜歡圍棋,已經無師自通地衝上了圍棋業餘三段,我們每年的年級男子組圍棋第一名都是他,可了不起了!記得上學期的那場決賽,他的白棋圍住了對方的一塊黑棋,但是對方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的`白棋。只見他舉著旗子屏氣凝神的思考了2分鐘,堅定的下了一招,那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時對方的這塊棋就死了,也正是這塊棋,他最終贏下了這一盤。
他非常安靜,喜歡一個人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時總是一副害羞的樣子,臉蛋紅彤彤的,不敢抬頭看別人,雙手背在背後,身體轉向別人看不到的地方。我們想找他一起玩遊戲,他總是想著躲起來。每次老師表揚他的時候,他都會把頭埋進臂彎裡,像做錯事似的。
他成績很好,但是他課堂上不太發言。別人大多不太瞭解他,可我知道他其實是個很友善的人,好幾次我去請教他數學題,他都特別客氣,像招待來訪的貴賓似的,微笑著細緻解說。
你猜到他是誰了嗎?他就是我的同學—王圻。
猜猜他是誰作文 篇5
他個子中等,面板黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一隻可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕,是個十足的小話嘮。
他喜歡背詩,是班裡背得最快,而且最多的人。有一次,他已經完成了這周的背誦任務,但他還是很快地做完作業,又開始認真地背了起來。他那專心致志的樣子,讓我十分佩服。
他特別喜歡踢足球,是校足球隊的成員。有一次比賽,快結束的時候,比分還是0比1,剛好球到了我的腳邊,我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢,球在空中劃出了一道弧線,進了!我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起,慶賀這來之不易的勝利。
他還是個熱心腸。體育課上,我們正在進行50米比賽。到終點時,我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來,二話不說把我扶了起來,還關心地問道:“你怎麼樣?摔疼了嗎?”我的.心裡頓時湧上一股暖流,為有這樣的朋友感到驕傲。
這樣一位品學兼優的好夥伴,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 篇6
他個子中等,頭髮黃黃的,像一個外國人。往下看,是一雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來就有兩個小酒窩,露出了潔白的牙齒,真可愛。
他很活潑,每次下課都來找我玩,我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些,他還發明瞭新遊戲“追繩子”。前面的`人拉著繩子跑,後面的人抓住繩子就算贏。
他樂於助人。有一次,我把杯子放到櫃子裡的時候,不知怎麼的,蓋子打開了。我沒有注意到,便急著去小便了。當我快走出教室的門時,他對我喊道:“小章,你水杯漏水了!”我心裡一驚,急忙跑回教室,把水杯蓋子蓋好,可惜,櫃子裡已經都是水了。正當我手足無措時,他說:“我來幫你!”說著,他就拿自己的小手帕幫我把水擦乾。我連聲道謝:“謝謝,謝謝!”
他的愛好很廣泛。她喜歡畫畫,每週都去“七彩橋”學習畫畫,已經考過了七級;他也喜歡讀恐龍知識,上次來我家專找恐龍書,而且畫的畫也和恐龍有關。
這就是我的好朋友,一個值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 篇7
他的頭髮是有些豎起來的,刺刺的,就像一個刺蝟跑到他的腦袋上面。特別是他的後腦勺這裡,用手碰一下,就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的,下面寬寬的,就像一個三角形貼在了臉上。
他很喜歡揉我的'臉,也愛玩橡皮大戰。沒出去玩遊戲的時候,我們倆基本都在一起,也贏了好多次比賽。所以,我們倆是最佳搭檔。
他每天都嬉皮笑臉,心情特別好。而且,每個課間都會陪我一起玩。可惜,他前幾個星期生病了,就不能陪我玩了,害我好幾天沒人陪我玩。
他寫字非常好看,可是上一屆的寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。
他挺善良的,跟我一樣,都不忍心看著一隻螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的蟲子,好好的,就被打死,因為蟲子也有屬於它們的家。
他很講衛生,碰一點髒東西都不肯。他的頭髮非常乾淨順滑,連一隻螞蟻爬上去,它就要立馬掉下去。他全身乾乾淨淨的,衣領潔白如雪,就像新買的衣服一樣,即使玩遊戲,也不會弄髒。
猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇8
我有一個好朋友,你們猜猜,他是誰?你們現在肯定猜不到,不過不用急,你聽完我對他的介紹,就會知道了。
他的眼睛小小的,頭髮黑黑的.,個子矮矮的,眉毛很濃,是全班最矮的男生。
他特別喜歡笑,只要一笑,就會露出白白的牙齒。
他的愛好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩遊戲他都喜歡。
他有許多優點,比如說助人為樂、誠實守信、知錯就改
記得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘記帶了,於是,我問他能不能借我個球拍,他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想,他真是我的好朋友。
雖然,他有優點,但也有缺點。比如說老是忘記帶東西,拖拉等。
記得有一次,我約他11點到公園踢球,誰知,我到公園了,他還沒到,我看看錶,發現還早,於是我就自顧自踢了起來。我踢了一會兒,發現時間到了,可是,他還沒來。我又等了一會兒,都快到11點半了,這時,我聽到有人叫我,我一看,正是他。我說:“你來啦,趕緊踢球吧!”可是,他突然大叫起來:“呀!我球沒帶!”哎,這樣的事我已經習以為常了。
看完我的作文,相信聰明的你,一定已經猜到他是誰了吧!
猜猜他是誰作文 篇9
他有一個大大的腦袋,圓圓的臉,彎彎的眉毛,小小的眼,長長的睫毛,挺挺的鼻子,綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個子特別高,比班級裡的很多同學都要高上一個頭,雖然我們才上三年級,但他都已經穿170的.衣服了!
他的脾氣非常好,每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的佇列,有時候隊站的歪歪扭扭,一點也不整齊,但他依然笑呵呵的,繼續認真地管隊。
他很聰明,學習也很好,考試幾乎全是滿分,但他一點也不謙虛,經常炫耀自己的智商,吹噓他是全班第一。對此,我很不服氣,還總和他比學習,我們一起PK奧數題,比背古詩的速度,課堂上還搶著回答問題,雖然我們互有勝負,但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道:“海記憶體知己,天涯若比鄰。”他現在去新加坡學習了,我很想念他,真希望能再見到他啊!
猜猜他是誰作文 篇10
今天,我要給大家介紹的人就在我們身邊,他是我們班的一位同學。
他個個子比我高,眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮,像黑珍珠一般,閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認真,也很負責。作為語文課代表,他每天都積極地幫老師搬作業,真是老師的好幫手。
他性格溫和,並能冷靜地處理他人矛盾。暑假的'時候,我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候,我們玩起了“金木水火土”的遊戲。在遊戲過程中,那倆個同學吵了起來,爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來,拍了拍他倆的肩膀,語重心長地說:“我們都是好朋友,不要因為一個小遊戲就大吵大鬧,要友好相處。”說完二人便不再吵了。
他不僅善於處理他人矛盾,還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將,每次體育課上的各項運動,他都積極參加,並且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包,他得了全年級第二名呢!
這位同學就在我們身邊,快來猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰作文 篇11
他長得又高又壯,是班上的小巨人。不僅是個頭,如果進行“大耳”比賽的話,他也能拿個好名次。一般人要像他長這麼顯眼,肯定會安分守己,尤其是上課時,不敢輕舉妄動。可他偏偏不,生怕老師把他忘了,各種搞事情。
這天正上著課,大家都在專心聽講,只有他一個人拿著尺子在腦袋上敲啊敲,敲啊敲,像小和尚唸經一樣。老師眼睛裡可揉不得沙子,三步並作兩步走上前去,一把奪過尺子,說道:“不聽課,玩兒什麼玩兒!”說著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴:“我只是走神兒了,討厭!”老師像被這句話點了穴,一下子愣住了,足足反應了兩秒鐘才罰他站著。
他站在那兒跟旗杆一樣,一舉一動老師都盡收眼底,可這也阻止不了他的'表演。只見他把手指塞進嘴裡,又吮又吸,還發出刺溜刺溜地聲音,惹得同學們老是看他。這下老師徹底怒了,大聲吼道:“怎麼哪兒都有你,沒完了!”他低下頭,小聲嘀咕起來,被我聽見了。我立馬報告:“老師,他說地上沒他!”同學們再也忍不住了,爆發出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得,沒了招架,揪揪他的耳
猜猜他是誰作文 篇12
他的臉是瓜子臉,像一顆瓜子,看了就想吃一口!他那烏黑髮亮的眼睛圓圓的,紅撲撲的臉蛋圓圓的`,他的頭長的圓圓的,於是,他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。
他喜歡穿外套不扣釦子,覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有一次,數學老師正在講課,只見他東張西望,還不時彎下腰陶書包,老師走到他的身邊,嚴厲地說:“專心聽講,小動作不要太多啦!”他聽了以後馬上坐好,過了一會兒,他又把手伸進桌子下面,小動作又被老師發現了,老師耐心地跟他談心,他低下了頭,開始反省自己所犯的錯誤,他是誰,你們是不是已經猜到了一點點呢?那讓我再講講他的事情吧,讓你們猜的更準確一些吧。
雖然他很好動,但是他還有一個很好的優點樂於助人,有一次,班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了,他看見後就立馬跑過去把這位女同學扶了起來,除了這件事情,他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。
他是我最好的朋友,在學校我最喜歡和他一起玩,你們是不是已經猜到了他是誰呢?
猜猜他是誰作文 篇13
在我們班有個特別的男生。
他有一頭烏黑的頭髮,那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時的眨呀眨的,每眨一下都彷彿是暗示著對知識的渴望。他的面板黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的'愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個為什麼》、《神話故事》、《數學小故事》等等。他還不是一般的迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣,他爸爸把家裡的書都打包放到儲藏室裡。當他的書癮上來的時候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子裡。愛讀書讓他成了班裡的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜症”,老師和同學們都會不自覺地看向他,他也不會讓大家失望,總是能說出他的科學道理。另外他還特別搞笑,會說相聲,會說二人轉,一下課班裡就成了他的現場會。
這就是我的好朋友,親愛的同學們,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇14
他個子高高的,很帥氣。一張瓜子臉,炯炯有神的大眼睛。一張愛笑的嘴巴,一笑起來,嘴巴就彎成一個小月牙,我給他取了個外號叫愛笑鬼。
他跑步可厲害了。上次,我和他比賽跑步的時候,我信心滿滿,一心以為能勝過他的。比賽開始,我倆就像兔子一樣跑了起來,我本來領先的,可是他突然像箭一樣衝到了我前面,就領先了。我想超越他,可是一直到終點,都沒能超過他。他太快了!比賽結束後,我問他:你怎麼跑得這麼快啊?他說:因為我天天練習。這就是他獲勝的法寶。
他一笑起來就能驚天動地。有一次,我說了一個笑話。才說完,他就哈哈大笑,那笑聲把樹上的'小鳥都給嚇跑了。
他也很熱心。有一次,我們在小區裡玩。玩得正開心,突然傳來一陣哭聲,他馬上像風一樣跑了過去。原來是一個小朋友摔跤了,我到了那時,他已經站在那了。只見他正跟那個小朋友說:你沒事吧?哥哥給你看一下吧。他蹲下身子,捲起小朋友的褲管,認真地看了一下。一看那裡出血了,他就用一張紙巾擦了一下,然後就送小朋友回家了。
猜猜他是誰?他就是熱心的愛笑鬼鍾煒。
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