啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

電子鐘作文4篇

作文2.85W

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的電子鐘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

電子鐘作文4篇

電子鐘作文1

昨天的最後一節課是美術課,剛剛打了上課鈴,吳老師就來到了教室。我見吳老師來了,就迫不及待地問:“老師,我們這次畫的內容是什麼?”老師給我做了一個表示安靜的'動作後,我馬上就知道吳老師的意思,是等全班安靜後會告訴我們。

全班安靜後,吳老師告訴我們這次畫的是鍾。接著,老師畫了幾個奇怪的鐘,讓我們自己想象著畫。我覺得還挺容易的,我要畫與眾不同的多功能電子鐘。該怎麼畫呢?不如畫月亮吧,而且畫了月亮多功能電子鐘,還能唱歌啦!不一會,我就畫好了。正當我得意的時候,我突然想到了這個鍾該怎麼放呢,該加個支架才對呀!於是我在鐘的下面畫了兩根長短、大小差不多的棍子。我認真檢查,提醒自己不放過任何一個失誤。

檢查完後,我才真正得意地笑了。

這就是我的多功能電子鐘誕生的過程。

電子鐘作文2

我們教室的牆上掛著一個漂亮的電子鐘。它的外殼由黃色塑料製成,其輪廓接近正方形。鐘面中間的.圖案是五。五角星。,每個五角星。所有畫出來的笑臉讓人覺得很可愛,五。五角星。顏色不同:一些是黃色,一些是藍色,一些是紅色,一些是紫色,一些是橙色。鐘面上又粗又短的鐘是時針,走得最慢。細長是秒針,走得最快,時針和秒針之間是分針。我在數學課上學到:一分鐘一分鐘,五分鐘一分鐘,一個小時一個圈。時針走一格時,是1點,走一圈時,是24小時,也就是一天。

雖然電子鐘很輕,但它對我們很重要。沒有它,我們不能生活和學習。分針和秒針一個接一個地移動,時間一個接一個地流逝,就像一隻鳥飛走了,再也沒有回來。古人說得好:“時間就是金錢。”因此,我們應該珍惜時間,努力學習,盡力做好每一件事。

電子鐘作文3

古老大鐘和電子鐘同住在有錢人的家裡。

一天,電子鐘就罵古老大鐘說:“你這老傢伙,老佔地方,整天都在‘滴噠’‘滴噠’,每過半小時就發出‘咚’‘咚’的怪聲,你那隻老傢伙有完沒完!”古老大鐘平和的說:“這是我的心跳,沒聲音我就停了,年青人,你就體諒一下吧。”電子鐘又輕蔑說:“你就是一個老怪物!你除了時間跟我一樣的準確,什麼功能都比不上我!你會唱歌嗎?你會發光嗎?你會提醒主人做事嗎?”古老大鐘又回答電子鐘:“對!我什麼都不會,但是年青人你也會有年老的一天,每樣東西存在還是有它存在的意義!”電子鐘更加生氣的'說:“閉嘴!如果我是主人早就把你劈開做柴燒開水!”古老大鐘沒有理睬它。

有一天,主人又從超市買了一款更多功能,款色比以前那個好看的電子鐘,主人把牆上舊的電子鐘換走了,古老大鐘依然站在那個位置認識它的新朋友。

電子鐘作文4

我們教室的牆壁上掛著一個漂亮的電子鐘,它的外殼是黃色的塑料做成的,周邊的輪廓接近一個正方形。鐘面正中的圖案是五個“五角星”,每個“五角星”都畫成笑臉,讓人覺得很可愛,五個“五角星”的顏色各有不同:有的是黃色的,有的是藍色的,有的是紅色的,有的是紫色的、有的是橙色的'。鐘面上又粗又短的是時針,走得最慢;又長又細的是秒針,走得最快,介於時針與秒針之間的是分針。我在數學課上學到了:分針走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是一小時;時針走一大格是1時,走一圈是二十四小時,也就是一天。

電子鐘雖然很輕,但是對我們很重要,我們的學習和生活一刻都離不開它。分針、秒針一格一格地移動,時間就一分一秒地過去,就好像小鳥飛走一樣,再也不會回來了,古人說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以我們要珍惜時間,認真學習,儘量把每一件事做好。