啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

我做了一項實驗作文(15篇)

作文6.92K

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的我做了一項實驗作文,歡迎大家分享。

我做了一項實驗作文(15篇)

我做了一項實驗作文1

今天,我要在家裡做一個有趣的小實驗,就是讓雞蛋浮起來,雞蛋在我們日常生活裡很常見,那麼今天就讓我們研究一下雞蛋的奧祕吧。

一般人都認為雞蛋放入水中會沉下去,那可不一定。在做實驗之前,我們首先得準備好材料,分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷,還要把雞蛋洗的乾乾淨淨。

我先拿出玻璃杯,往杯裡注入大半杯水,然後將雞蛋輕輕的.放入杯中,雞蛋慢慢的沉入杯底,像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然後再往水裡放了兩勺鹽,用竹筷慢慢的攪拌,可是雞蛋紋絲不動,像是一個小寶寶在睡覺,我又放了一勺鹽,可還是紋絲不動,我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺,雞蛋就像剛睡醒的小寶寶,我激動的一蹦三尺高,我連忙又放了幾勺鹽,雞蛋慢慢的冒出頭來,像是一個小腦袋從水中冒出來。

我認真思考,但是還是沒有想出來這是什麼原理,我就出去問媽媽,媽媽告訴我說:“當雞蛋的密度小於鹽水的密度時,就會冒出頭來,當雞蛋的密度和鹽水一樣時,雞蛋就會在中間,雞蛋的密度大於鹽水的密度時,雞蛋就在水底下。”

哇,實驗真是太有趣了。

我做了一項實驗作文2

你能讓雞蛋浮在水面嗎?哈哈,今天我們卻做到了,就讓我帶你去破解這個謎團吧。

今天,老師要給我們做一個有趣的小實驗——讓雞蛋浮在水面。一開始,我很困惑,雞蛋那麼重,怎麼可能浮起來呢?只見老師拿出了兩個玻璃杯,一杯是清水,一杯是鹽水。接著,老師拿出了一個雞蛋,同學們十分好奇,眼睛都瞪得圓圓的,生怕錯過了每一個細節。“雞蛋不可能浮在水中呀!”“對呀,對呀,不可能的啊!”同學們七嘴八舌的議論著。這時,老師把雞蛋放入清水杯裡,雞蛋跳了一下,同學們眼睛瞪得更大了,可是雞蛋卻慢慢地沉了下去。大家又議論起來了:“看吧!我就說浮不起來吧!”“不是說可以浮起來嗎?”

這時老師鄭重地說:“安靜!見證奇蹟的時刻到了!”大家立刻安靜下來,眼睛像放大鏡一樣,直瞪那雞蛋,一眨不眨。老師把雞蛋取出來放進了那杯鹽水中,雞蛋又跳了一下,大家很失望,以為又失敗了,可是奇蹟發生了,雞蛋居然沒有沉下去,它就像氣球一樣,晃晃悠悠地浮了起來,翻了一個身,躺在了水面上,露出了小半個身子。

雞蛋竟然在那杯鹽水中浮了起來!實在是太奇妙了,老師問:“誰知道這是為什麼呢?”大家都靜了下來開始思考,這時有個男生說道:“我知道了,當雞蛋的`密度小於鹽水的密度時,雞蛋所受的浮力會逐漸變大,當浮力大於雞蛋自身重力時,所以雞蛋會浮在鹽水的上面。”“說得非常對!”老師給他豎起了一個大拇指,全班爆發出一陣熱烈的掌聲。

原來科學是這麼的神奇,只要你擁有一顆敏銳的心和善於發現的眼睛,你一定也可以發現生活中許多奇妙的事。

我做了一項實驗作文3

聽說,把雞蛋放到白醋中,過幾天就會變成珍貴的“夜明珠”。“耳聽為虛眼見為實”,我決定做個實驗去驗證一下。

首先,我準備了白醋、雞蛋和一個透明杯子。接著,我小心翼翼地把雞蛋放到杯子中去,生怕一個不小心打破雞蛋,實驗就失敗了。然後,我再把白醋倒入杯子中,直到液麵淹沒雞蛋為止。隨著白醋和雞蛋的“親密接觸”,雞蛋周身發生了不可思議的變化:蛋殼周圍冒出了很多個大大小小的氣泡,這些氣泡越來越多,有些漸漸脫離了蛋體。這時候你在杯子外面用手指彈一下杯子,這些氣泡就搖搖晃晃地爬到了液麵上。

第三天放學後,我回到家就迫不及待的奔向我心心念唸的“夜明珠”,想看一下到底變成了什麼樣子。只見杯子裡的雞蛋已經成了半透明狀了。我拿起杯子,慢慢把裡面的白醋請到乾淨,然後再輕輕地把雞蛋洗乾淨,這時看上去又比之前要顯得透明瞭很多。等到夜幕降臨的時候,也是我見證奇蹟的時刻了,我把燈都關了,開啟手電筒往雞蛋上一照,黃色的光透過雞蛋灑在了桌子上,“夜明珠”就這樣誕生了。

這是什麼原理呢?原來白醋裡面含有一種叫醋酸的成分,它能和雞蛋殼上的.鈣發生化學反應,我們第一天看到的氣泡裡面就包裹著二氧化碳,經過三天的反應,醋酸會慢慢將雞蛋殼融化掉,就變成了我們看到的“夜明珠。

這個實驗讓我見識到了大自然的奇妙之處,也感受到了科學的其樂趣窮。我愛科學實驗。

我做了一項實驗作文4

做實驗了,我帶上電池,導線和小燈泡,去了實驗室。

開始做實驗了,我聽老師說:“我們今天要讓小燈泡亮起來。”聽到這兒,大家情不自禁地議論起來:

“怎麼可能呀,區區三樣東西,怎麼能讓小燈泡亮起來?”一個人不以為然說。

“是啊是啊!肯定不可能,老師是在騙人。”

“應該不會吧,老師一般都不會說錯,可能是還有東西要發,你沒看桌子上放著那麼多東西嗎!"

“是哦,也有可能啊!我們就拭目以待吧!”

“對,對!我們拭目以待不就好了嘛。”

教室裡就像一個菜市場,吵到讓人沒法上課。老師一聲大吼,教室裡頓時鴉雀無聲。我們筆直地坐在那兒,和前面截然不同。老師滿意的笑了。接著,我們就開始做起了實驗。

首先,我們每人拿到一個電池盒,老師先讓我們觀察了一下電池盒,電池盒的'顏色是黃的,外形就像一個火柴盒。盒子裡一端有彈簧,是放電池的負極的。我迫不及待地把電池塞進去,我按啊按啊,費盡了九牛二虎之力,才把電池放了進去。接著,就該裝導線了,按照老師的指導,我連線好了導線。終於,小燈泡亮了起來。我興高采烈,手舞足蹈,一蹦三尺高了呢!

這個實驗真的太神奇了,簡直就像魔術一樣神祕,我太喜歡這個小實驗了!

我做了一項實驗作文5

科學課下課,羅老師拋給大家一個問題:“請大家用自己的方法看看水、油和洗潔精誰跑得快。”

回到家後,我立刻坐在沙發上思考起老師的問題。就在我思來想去時,只聽媽媽大叫一聲:“啊!水流出來了!”媽媽的叫聲給了我靈感——液體只會往下流!

沒錯,我可以用紙剪一個斜坡,在斜坡的一邊剪出幾個凹口。但是,用什麼紙來做好呢?經過思考,我決定用快遞的包裝盒做。因為,用A4紙做太軟,用牛皮紙還嫌太薄……

剪好了斜坡,我又犯難了:怎樣才能使在斜坡上的液體一樣多呢?忽然,我看見了學具袋裡的滴管,用滴管的話,就一樣多了!開始做了,我先滴了一滴水,再滴了一滴油,又滴了一滴洗潔精。發現水流得最快,洗潔精流得最慢。我想:也許是因為我先滴水,最後才滴的`洗潔精的緣故。於是,我就先滴洗潔精,再滴水,沒想到還是一樣的結果。

兩次都是一樣的結果,說明了水的粘稠度不好,而洗潔精的粘稠度很好。這次實驗不僅讓我知道了很多知識,還提高了我的動手能力。

我做了一項實驗作文6

今天老師給我們做了一個科學小實驗,是一條燒不壞的毛巾,大家都很好奇。

我認為應該是一種很神奇的毛巾,結果,老師給我們看的是一條普普通通的乾毛巾。老師問我們:這條毛巾能燃燒嗎?可以的,可以的!大家異口同聲地說。老師接著說:這條毛巾是燒不壞的!我們感覺老師一定是耍我們,毛巾怎麼可能不燒壞呢?一定會被燒焦的!老師又拿來了一瓶酒精,再拿出一個不鏽鋼的碗和一個盤子,說:這個酒精有什麼用?同學們爭先恐後地回答:可以消毒、可以助燃,把火燒的更大!對!老師把毛巾對摺後,放在一個盤子裡,再把一些酒精倒入盤子裡。最後要點火了!老師小心翼翼的給毛巾點了火,大家都仔細地觀察火。從小小的藍色火苗,大到藍和金混和的大火,老師把燈都關了,火顯得更大了,就像可怕的幽靈。大家變得更好奇了,全部都衝到了前面。開燈了,老師用一個不鏽鋼的碗蓋住了火,問:現在大家想想毛巾怎樣了?大家都說毛巾一定會被燒焦、燒黒。老師把碗拿開時,毛巾居然完好無損的躺在盤子裡,像在嘲笑我們,驕傲地說:看看我!多麼厲害呀,火都燒不死我!同學們一臉的疑惑。

毛巾為什麼燒不壞呢?老師告訴我們:酒精裡只有70%的酒精,還有30%的'是水。火燃燒的是毛巾上的酒精,水的沸點低,只是在吸收熱量,所以毛巾不會被燒壞。大家才恍然大悟。

生活中處處是科學,只要仔細觀察,多多思考,就會有新的發現。

我做了一項實驗作文7

今天,我在抖音上看到一個家庭小妙招——除去燒水壺裡的茶垢。我被這種方法深深吸引住了,決定自己動手做個實驗。

我們家燒水壺底部積了厚厚的一層茶垢,我每次燒水時看到它,心裡就特別煩悶,因為既不衛生又影響燒茶的速度,不知道怎麼去除,正好有這個小妙招,我迫不及待地做。

首先我準備往壺裡到入幾滴洗潔淨,再往裡面倒入小蘇打,然後再倒入適量的清水,最後開始使勁搖晃。我抱著壺一連搖晃十次,心想:茶垢該掉了吧。於是,我開啟壺蓋一看,只有極小部分茶垢脫落了,那堆積厚厚的地方始終未動。我用手使勁一摳,它依然穩如泰山地丁在上面。

我又倒入洗潔淨和小蘇打,用同樣的方法搖晃了二十幾下,聽見裡面“呼啦呼啦”的響聲,我才停止搖晃。開啟一看,哇!好神奇!丁滿茶垢的.壺底潔淨如新,明晃晃的。多年的煩惱一下子跑到九霄雲外去了,以後再也不用擔心茶垢的事了。

實驗結束後,我查了資料,小蘇打為什麼能去除茶垢?書上解釋:茶垢的主要成分是過氧化鈉,小蘇打的主要成分是碳酸鈣,它們放在一起發生化學反應,生成可溶性物質,所以能去除掉。原來是這麼回事。真是一物降一物。

通過這次實驗,我明白了生活中處處都有學問,只要我們勤於動腦,沒有解決不了事。

我做了一項實驗作文8

奇妙的科學世界裡有許多有趣的科學原理等著我們去探索。聽說雞蛋在水中會浮起來,這會是真的嗎?今天,我就親自來解開這個祕密。

我先準備了五花八門的材料,有雞蛋、透明水杯、食鹽、筷子和溫水。首先,在透明水杯中倒入四分之三的`溫水;然後把雞蛋放入水中,雞蛋就像一個調皮的小寶寶,“撲通”一聲跳進水中,馬上就在水底呼呼大睡了起來;之後把細細的鹽灑入水中,鹽就像雪花一樣飄飄灑灑落入水底,杯底馬上就鋪上了一層薄薄的“白雪”;最後,用筷子攪拌加入鹽的溫水,雞蛋旋轉起來,好像在跳“水中芭蕾”。可是我一旦停止攪拌,雞蛋又沉入了水底,我非常沮喪。

爸爸告訴我:“你知道為什麼人在死海中沉不下去嗎?那是因為物體的重量小於水的浮力時,物體就能浮起來,只要再加點鹽,就能讓雞蛋浮起來了。”“哦,原來是這樣!”我恍然大悟。於是,我大膽地倒了三勺鹽進去,我攪啊,攪啊,雞蛋忽上忽下,慢悠悠地浮起來了一點點,忽然又沉了下去。我想,剛剛是不是漩渦讓雞蛋浮起來了呢?我要證實一下這個猜測。於是……

我繼續快速攪拌,直到鹽都溶化。一轉眼的工夫,漩渦停止,奇蹟發生了,雞蛋終於浮上了水面,我開心地手舞足蹈。

這個實驗真有意思,我在實驗中發現了雞蛋浮在水上的祕密,學到了新本領,長了知識,真開心!

我做了一項實驗作文9

星期六,我和哥哥做了一項實驗,名叫水的浮力。

第一步:準備三種材料:一個玻璃杯、一個雞蛋和一根筷子。

第二步:實驗開始。

首先,將玻璃杯裝滿水,接著再往水裡撒一勺鹽,用筷子攪拌,使它溶解,然後再把雞蛋放入鹽水中。可過了好一會,雞蛋還是沒有浮上來,哥哥說:“是不是鹽放得太少了?”於是,我和哥哥又把雞蛋拿出來,放了三兩勺鹽,溶解以後再把雞蛋放入鹽水中,我心想:這次不會又失敗了吧?讓我驚訝的是,雞蛋居然晃晃悠悠地浮上來了,我和哥哥真是開心極了!

果然,成功不是一帆風順的,而必須要付出努力。

你們知道雞蛋為什麼會從水底浮上水面嗎?那是因為鹽水的比重超過雞蛋的比重,所以雞蛋能夠從水底浮上來。科學家可真偉大,這些有趣的小實驗,給我們帶來了樂趣。我喜歡科學!它讓我們知道許多有趣的.知識,比如:鐵會在潮溼的空氣中生鏽、食物會腐爛變質……

生活中有很多知識,只要我們善於觀察,就會發現很多有趣的現象。啊!科學實驗真有趣!下次我還要和哥哥做實驗。

我做了一項實驗作文10

我很喜歡看書,特別是科學類的,我可以從這些書上學到我感興趣的科學知識。

上個週末,我在《遊戲中的科學》上看見了一個關於壓力的實驗,就想自己試試看,我翻箱倒櫃找來實驗用的材料,一個裝過礦泉水的玻璃瓶,兩根肯德基拿來的吸管,一塊橡皮泥,準備好材料我就要出手啦!

我根據書上的步驟,先在瓶子裡裝半瓶子水,然後需要用橡皮泥把瓶口密封起來,絕不能漏氣!這步有點難,用橡皮泥封口的時候,太用力的'話會把橡皮泥擠入瓶中,用力太小就會密封不嚴,我小心翼翼試了好幾次才成功。接著我把兩根吸管從封口的橡皮泥中插下去,但是不能亂插,一根吸管末端要保持在在水面下,另一根要懸在水面之上。

實驗器材終於準備好了,我要往露出水面的吸管裡吹氣了,你猜怎麼了,一吹,插入水面的那根吸管噴出了水柱,我吹得力氣大一點,水流就越急,力氣小一點,結果就相反。你知道為什麼會這樣嗎?原來啊,一吹氣,瓶子裡的空氣就增多,空氣就緊緊地擠在瓶子裡,空氣越來越多,實在沒地方去了,壓力越來越大,空氣就把水從另一根管子裡擠出來了。

這次實驗做的很成功,我把實驗需要達到的結果做出來了,但是我在考慮這個實驗有沒有改進的空間了,比如用小馬達給瓶子吹氣會不會更好?把橡皮泥換成藍丁膠呢?這就需要我看更多的書,學更多的知識再來改進這個實驗。

我做了一項實驗作文11

在上個週末,媽媽帶我去了奇異科學館。我還親自做了許多有趣的小實驗:有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮氣球等等。其中,我最喜歡的就是魔法火焰掌。

我一開始聽說這個實驗名字時,腦袋裡就出現了許多個問號:手上怎麼會有火呢?火這麼危險,難道不會傷到我們的手嗎?……媽媽讓我去試一試,我心裡有些害怕。後來,要不是老師給我們演示了一下,我可早就衝出門外,奔向自己的家門了。這時,我發現比我還要小的弟弟妹妹們都上去了,於是,我也放大了膽量,也上去了。其實,我還是有點害怕的,上去的時候,我的雙腿發軟,走起路來輕飄飄的,就像一位喝醉酒的`人。一位叔叔拿著我的手,在我的手上抹了一些泡泡和洗潔精水。那位阿姨拿著一個點火器,往我手上一放,“砰”的一聲,我的手瞬間燃燒了起來。我的心一下子提到了嗓子眼兒。可是,沒一會兒,火消失了,剛才的害怕也跑到九霄雲外了。

原來,是洗潔精水和泡泡水會起到防火的作用,燃燒的時間短。所以,火傷不到我們的手,就是有點熱熱的感覺。

做實驗可真有意思!等我長大了,我也想當一位科學家!

我做了一項實驗作文12

今天中午,我回家吃完飯後嚷著讓媽媽給我三個雞蛋,然後把電鍋給我。媽媽奇怪地問:你幹啥呀?炒雞蛋呀!這剛吃完飯你又要炒雞蛋幹啥呀?我說:你等著,我給你用一種只用三分之一的電就可以煮熟雞蛋。媽媽半信半疑地說:那好吧,我就相信你一次,不過要是沒煮熟,我就讓你把夾生的雞蛋給吃了啊。聽了媽媽的話我有點猶豫,因為這畢竟是我第一次這樣煮雞蛋,能不能成功我也不確定,希望課文中的煮蛋方法是靠譜的吧!

於是我就開始大顯身手,我首先將冷水倒入鍋內,還沒等水燒開我就已經把雞蛋放進鍋裡了。這時媽媽說:你要等水燒開啊!我說:你不用管我,我肯定會讓你意想不到的。過了一會兒水燒開了,我立馬關掉電源,然後開始燜雞蛋,燜了差不多10~15分鐘。我就說:媽媽現在可以吃了。媽媽半信半疑的剝開一個雞蛋,然後媽媽大吃一驚的`說:這是怎麼弄的?我煮雞蛋的時候得一直開著電源,而你卻只等到水開了就切掉了電源,而且現在雞蛋居然是熟的,不是夾生的,好神奇啊!我是用我們課文中的當娜煮蛋法煮的。我一本正經的回答。媽媽說:當娜真的好厲害啊!她能發明出這麼神奇的煮蛋法。我和媽媽一起開心的分享了我這次實驗的成果。

怪不得古人說:書中自有黃金屋,書本中的知識真是妙不可言吶!所以我一定要努力多讀書,做一個有用的人。

我做了一項實驗作文13

老師讓我們利用週末在家做個小實驗,並寫一個簡單的實驗報告。做什麼實驗呢?就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧!

週六吃完早飯,我立即開始了小實驗。我在廚房裡找了一箇舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先,我用水杯接了大半杯自來水。然後,我把雞蛋放入了水杯裡,只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著,我往水杯里加了一大勺鹽,並用筷子攪拌了幾下。“咦?為什麼雞蛋沒有浮起來呢?”我盯著杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我說。

於是,我又往水杯里加了兩大勺鹽,並用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒,奇蹟出現了:雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了,又用手指把雞蛋按入水裡。誰知剛一鬆手,它就又浮了起來。這樣反覆幾次,雞蛋彷彿在我的手指下跳舞,有趣極了。可這是為什麼呢?為什麼往水裡加入足夠的食鹽後,雞蛋就能浮起來了呢?

聽了爸爸的解釋我才明白:原來是因為鹽水的`密度比水的密度大,雞蛋在鹽水裡受到了較大的浮力,才浮出了水面。我以後要多做科學實驗,探索更多的科學知識。

我做了一項實驗作文14

你有看過真的火山嗎?如果你沒看過火山噴發的話,那就往下看吧。

一開始我先倒入50毫升的`水,這水啊,像老虎一樣撲進杯子裡。我再在水裡滴幾滴醋,滴幾滴色素,這色素像毛毛蟲一樣在杯子裡鬧來鬧去。我們把色素滴完,這杯水已經從清水變成了紫色的葡萄水了。到了滴幾滴油的時候了,但是老師並沒有給我們滴管,而是把油倒進杯子裡。不時,濺出油來。這油剛剛好濺到李雨桐的鉛筆上,到現在都還有點滑滑的,真是笑死我了。

最後也是最激動人心的放泡騰片和火山岩漿噴發的環節了。泡騰片被我泡在杯子裡。但他好像在說:“啊,好疼,你不要這樣對我,我也是有生命的。”話說回來,泡騰片放進水中後,水果然開始爆了。

這個實驗讓我們看到了比較逼真的火山噴發,但是這是為什麼呢?原來。泡騰片放入水中可以產生二氧化碳,二氧化碳可以產生小泡泡,小泡泡越升越高升到頂時,因為上面上層是油,所以又下來了,等小氣泡聚集到一定量的時候, 就一起爆發了。

我做了一項實驗作文15

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我曾在一本書中讀到“熱脹冷縮”的原理,它告訴我們物體的體積是會隨著溫度變化的。到底是不是這樣的呢?我今天就來驗證一下。

第一個實驗,我打算用氣球體積的改變來驗證熱脹冷縮的原理。我先把氣球套在空飲料瓶的瓶口上,然後將飲料瓶放入裝有熱水的盆中,此時的氣球慢慢變大,像個調皮的小孩,一會兒升起來,一會兒又落了下去,不斷地重複著這些動作。等蓄積了足夠的能量,氣球就安靜了下來,它挺直了腰板,活像一個正在站軍姿的小哨兵呢!接著我把飲料瓶放入冷水中,剛才還飽滿的氣球急劇萎縮,昂首挺胸的小哨兵猛地垂下了頭,像極了一個做錯事的孩子。我驚歎於氣球前後不同的表現,對熱脹冷縮也有了較深的體會。

為了進一步探索這個原理,我又開展了第二個實驗。首先準備一個裝有小半瓶水的透明飲料瓶,然後取一根吸管插入瓶中,直至沒入水裡,接著用橡皮泥封住瓶口,注意要封得嚴嚴實實的,不能漏氣。接著把瓶子放在一個大盆中,拿出事先準備好的熱水從瓶子的`上部慢慢地往下倒。這時,我發現吸管裡的水滲了出來,但只有幾滴,現象並不明顯。於是我嘗試著改變一些條件:我把醫用針頭套在吸管上,狹窄的水流通道正好可以放大水被空氣擠壓而出的現象。第二次嘗試開始了,我懸著心,屏住呼吸,將熱水慢慢倒在瓶子邊緣,眼睛緊緊地盯住針頭。功夫不負有心人,針頭上終於噴出了期待已久的水花。那水花雖然轉瞬即逝,但美麗的“噴泉”牢牢地印在了我的心中。這個實驗讓我對空氣受熱會膨脹有了更深的理解。