今年夏天作文14篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的今年夏天作文，希望能夠幫助到大家。

今年夏天作文1

20xx年6月17日是一個特殊的日子，這並不是因為高中入學考試結束了，也不是因為我們三年級就要分開了。但是因為我愛的人......

從國中第二天起，我最好的朋友的性格就變得非常堅強。她在一起玩的時候很容易發脾氣，因為她有更多的'雷區。但是隻要你不靠近雷區，你怎麼開玩笑都沒關係。有時你會認為我和她的關係不是很好，甚至很差。有時候我覺得她真的很難相處，我不知道怎麼和她聯絡。但它也走到了盡頭。

隨著畢業的臨近，我一度以為她不會把我當朋友，直到那天我在校服的一角發現了這句話。今年夏天我愛你。這是她的筆跡。她也看到了，她微笑著說。我打算畢業後告訴你我真的很震驚。我想......所以你沒變。

畢業越來越近，我們的友誼越來越深。和班上的其他人相比，我們沒有悲傷，只有快樂，我們之間的心結已經解開了。

事實上，她一直沒有變，但她不太喜歡錶達它。我知道每個星期天當我出去上聲樂課時，她都會擔心會發生什麼。擔心我沒趕上公共汽車，擔心我受傷，擔心我和別人吵架，沒人會幫我。事實上，她更擔心。她身高一米五，脾氣超過兩米。說話的時候從不彎腰。礦渣！礦渣！是你讓人們不安。你說你在高中的時候不能做任何你想做的事，因為沒有人會容忍你，支援你。沒關係。我會經常去你的學校，帶很多你喜歡的食物，這樣你就不用被別人帶大了。我會經常給你打電話，這樣你就不用忍受別人了。

這個夏天，我愛你，因為你愛我。我們將永遠在那裡，只要我們還在那裡，我將永遠支援你，忍受你。

我愛美佳。

今年夏天作文2

“嘿，快看哪!這裡的菊花開了!真的!”隨著一年級小妹妹的手，我看見了一盆盆開得正歡的菊花。看著這些笑臉般的菊花，我忽然想起了爺爺奶奶家的菊花，“唉，不知道它們經受了夏天的‘折磨’，現在怎麼樣了……”隨著風兒，我的.思緒越飛越遠……

記得那盆菊花，我的一位好朋友送的。那時，她要去外地讀書，我很傷心，再後來，她給我這盆菊花，讓我好好種著，等著她。

在今年夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，炙烤著那盆“友誼花”。菊花在太陽的暴晒下，並沒有枯萎，反而越長越茂盛，似乎太陽越毒，它就長得越茂盛。

我看見了，急忙把菊花搬到樹下，擔心它被烤焦。這時，奶奶看見了，立即走過來，對我說：“你怎麼能把菊花放在樹下呢?這樣子它晒不到陽光，會枯死的!”我聽了大吃一驚，以我最快的速度搬到樹外。搬後，我感慨萬千：連一盆菊花都懂得應該“自食其力”，不接受大樹的保護，那更何況我們人呢?我們應該學會獨立，儘量不接受大人的保護，只有這樣，我們才可以較好的接觸社會，走進社會。

又過了好幾天，大雨傾盆，我並沒有將菊花放在樹下，只是簡單地做好防雨工作，因為我知道……

“啪”，一片枯黃的葉子掉在我的手中，將我的思緒打斷。

很快，國慶節到了，我也回到爺爺奶奶家了。在那裡，我見到了我的好朋友，還有我倆的“友誼花”。菊花，開得更茂盛了，我倆的友誼，更深了……

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”經過這件事，我明白了許多道理，那就是……

今年夏天作文3

伴著漸聽漸近的雨腳，我知道你風風火火地來了。好像鳳辣子接林黛玉是的“未見其人，先聞其聲”，你隨著敲鑼打鼓似地雷鳴暴雨，大搖大擺的來了……

下馬威給足了，你終於名正言順地當上了這個季節的縣令。新官上任三把火，可你卻不滿足，似乎在天邊放了就九把火。燒紅了天空，烤赤了大地。報紙上驚呼：“大半個中國掉進了火爐！”，這都是你的傑作。我總捕獲不到你那飄忽不定情緒，可我感到你真有當官的嚴肅。於是，儘管汗水淋淋，衣衫津津，我釋然：嚴肅有什麼不好呢？也許正因為有了你的鐵板麵孔，才有了“汗滴禾下土”，才有了“秋收萬顆籽”。因為炎熱，才更發覺風拂的清涼；因為炎熱，才更感到清水的珍貴。

近幾天，風雲突變，似乎有什麼東西翻滾著，積蓄著。六月天，孩兒臉，說變就變。農民說的沒錯，你著實是個京劇變臉的高手。“啪”一顆碩大的雨珠順利著陸。人們跑著叫著“收衣服啦”。這時你便越發的興奮了。“轟”一聲令下，雨滴兒爭先恐後地往下跳，好像小朋友們從滑滑梯上飛速衝來似地，充溢了歡樂。可這些雨滴真是調皮。它們好像很喜歡人們，一個勁兒地往人們身上擁擠。人們可不理解這份情誼：跑啊，逃啊，躲啊。雨滴們越發興起，更活潑地與人們玩耍。你這頑皮的夏！你正在笑吧！笑人們的憨，笑人的'傻，笑人們不懂得接受你這份清涼的禮物。我才發現，拿下你的鐵板似的偽裝，其實你有一顆純潔的童心。

其實每到秋天，萬物都是感激你的。因為你給了他們驕陽烈日，因為你給了他們清涼雨露，才使它們收穫累累碩果。你可真是個高明的領導者。你不想春天那樣總是吹著慵懶的風，使萬物閒適而懶散；你也不會像冬天那樣總是舉著一把寒冰利劍，斬斷萬物生存的希望。你讓萬物在烈日下練就剛毅的品格，在清雨中享受生活的美妙。生活豈不是這樣？你可真是個生活的智者。

在這個暑假你教會了生活的智慧。，明年，依然等你，摯愛的夏。

今年夏天作文4

去年夏天沒暑假。我都快忘記綠色點綴的集寧是什麼樣了。

想起大學聯考後的暑假恍如隔世。那年夏天，去長春出發前的幾天，我獨自走了好幾個小時候愛去的地方。也算是散步吧，以賞景懷舊為目的隨便走走。

不知不覺走到了虎山後山以西南方的平房區。很偏僻。滿以為集寧都逛遍了，今日才發現小城集寧還有這般隱祕的地方。所以心裡滿是歡喜激動，恨不得好好探幽一番。

果然沒讓我失望，這片不小的平房區很有韻致。彷彿是十年前集寧的一個縮影。狹窄的道路、陳舊的磚房，不正是我家十年前的樣子嗎？忽然間時間概念模糊，分不清今昔，我又回到了童年。那是的我還是一個不諳世事的小孩，整天和同院的小孩瘋玩（那時的商業車隊家屬房大院）。總得媽媽喊我吃飯我才戀戀不捨回家。飯後又是和媽媽約幾個鄰居去聯營門口看電影，或到廣場玩耍。

人的.年齡是從他開始有時間觀開始的。童年的我就像是被甩進了一個沒有時間流逝的世界。沒有憂愁，沒有顧慮，甚至感覺爸媽也永遠年輕著。

往事如潮，止不住地在腦海中奔流。現在的我已上大學了。並且不可挽回地看時間流逝，父母不可挽回地變老。讀大學，意味著人生另一個新的階段的開啟。

不知不覺，我走到了熱力公司旁的佛寺。夏日的佛寺好像在睡午覺，靜極了，沒忍心打擾它。看了幾眼後我走上了山間小路。在路邊我看到了一株小松。便把李楊送我的一枚彈殼藏在了樹下。由於此地很偏僻，不會被人發現的。我對彈殼說：等我到冬天，寒假我來取你，你見證了時間。

造化弄人，我第一個寒假忘了這事。沒去。等到夏天又沒暑假。去年冬天再去找時已發現那裡的路被拓寬了，小松不見了。彈殼，我找不到你了；似水年華，我也永遠地與之告別了。等不及了，快放假吧！回家拾起往昔珍珠。

上週日照例給媽媽打電話。

“媽，去西安我們能放三十八天暑假”我說。

“那挺好，你想去旅遊？”媽媽猜我這句話的意圖。

“不是啦，今年夏天回家過”

今年夏天作文5

剛看到一個話題，叫青春。我的腦子裡，可憐得有點空白。

有許多華麗而傷感的詞，我不想說，免得我做作，也怕我對它的敷衍。只能說，它離我很近，我每時每刻都感受著它最後的呼吸，它也離我最遠，對於不捨與愛戀，總有那麼點遙不可及。

這個三月，還是很冷。牆上寫著80天，近了，快是我面對人生又一個路口的時候，何去何從。我站在這個車站，該搭哪班的車，你呢，是否還能與我一路同行？這裡沒有櫻花，也不是落葉的時候，你可以聽聽窗外的雨，安靜得像我此時的心情。

下課的`時候，YAO給播了一首歌，叫《今年夏天》，讓人很想哭。在一堆又一堆的試卷背後，每個人手中的筆都停了下來，好幾個女孩子閉上了眼，大概她們跟我想的一樣。這個夏天，糾結，感慨，我不自覺地看了前幾排的那個她一眼，好遠。

“今年夏天，是個充滿希望的季節，我們就要說再見……”

突然迷上了這句唱詞，兩種讓人刻骨鉻心的感情。真搞不懂YAO這傢伙，有必要這麼快就煽情嗎？呵，我甚至想到大學聯考結束的那一天，大家可以哼著這首歌，給彼此留下背影，正如我此時一樣，哼著哼著，眼角有點溼。

班主任說我寫的作文有點意識流，無所謂，當作我是自彈自唱，自我抒發，就算他們都不懂，也罷，我不想為了應付考場那點詞，而不停地刻意地去改變自已的表達。

就讓我再意識流一會吧，在網上，寫我隨心想寫的東西，說那些我塵封已久的話，還有，你不知道的事。如果這注定是我的青春，也認了，給點暗色調，也慢慢習慣著。

她說，上了大學會是個新的開始，那才是青春的主心。我不覺得，對我而言，高中便是結束，因為在此之後，沒有你的世界，沒有你們的世界，我會換個面具，重新開始。很強的預感說，高中之前，才是我一生最純真的時光，就像初春，而不是即來的盛夏。

今年夏天作文6

有人說：“時間太瘦，指縫太寬”；有人說：“時間飛逝，日月如梭”……是啊，三年的高中生活即將成為歷史，這就意味著今年夏天要離別了。

遙想當年，收到市一中的錄取通知書時的笑顏，家人驕傲的眼神，我渾身都充滿了幹勁，懷著一份美好的理想來到市一中，想拼一拼，搏一搏，最初的夢想，還緊握在手上，在美麗的市一中灑下了我的淚水和汗水，多少歡笑，多少痛苦，多少個日日夜夜奮鬥的燈光……全部交織成了一片燦爛的記憶，今年夏天是個充滿希望的季節。

還記得去年夏天，高三的學姐，學長們離開時，看著他們瀟灑的'背影，我不禁感慨萬分，那種感覺酸酸的，很想哭。但我沒哭，因為我知道他們對未來充滿了希望，要走出校園，闖出屬於自己的一片藍天，時光荏苒，我們也即將離開這美如畫的市一中了，心中有種依依不捨的感覺，校園中的一草一木都讓我倍感親切，看著他們彷彿看到過去那點點滴滴，緩緩地流過心房，泛起點點漣漪。

今年夏天，空氣中飄著離別的味道，不是很深，也不是淡淡的，這種味道夾雜著櫻花的縷縷的清香，曾記得高一高二時的我們常常在燦若星辰的櫻花樹下嬉鬧，三五成群地朗誦“桃之夭夭，灼灼其華”，美的詩句伴著美的景色，令人回味無窮，在這個夏天我們將把高中生活畫上一個完美的句點，給自己一份完善的答卷。

今年夏天，我們將要告別老師、同學、朋友，各奔東西。一想到這些，心裡會萬般不捨，但我們擁有甜蜜的回憶，令人感動的瞬間。老師們在講臺上神采奕奕的講課，同學們專心致志的聽講，但偶爾也會出現一段小插曲，給課堂增加一份樂趣，一份活力，同學之間相互幫助，友好相處，整個班級樂融融的，我們將走完最後的三個月，帶著感激、帶著懷念、帶著淡淡的傷感和高中生活說再見。

今年夏天，天依舊那樣藍，水依然那樣清，我的市一中也依舊那樣美，我相信我和她都將有美好的未來！

今年夏天，我們將碩果累累！帶著我們的希望夢想馳聘在金色的原野上……陽光。

今年夏天作文7

今年夏天，沒有特別熱，風倒是熱風，吹過來提醒我們夏天就是如此，隨著太陽高興與否，變換著熱的程度。

立夏那天，大約是今年夏天給我們真誠的預告，告訴著我們，今年夏天不見得會特別熱。我們一顆鹹鴨蛋下肚，夏天就開始了。接著是西瓜的到來，我們一邊看著天一邊選擇西瓜到底要不要冰鎮。今年夏天的溫度，西瓜到底還是沒有冰鎮起來，洗乾淨放在那裡晾了晾便切開來，用勺子舀著，被我們當做是炎夏的甜品。

往常年的夏天，那太陽通常都是白的，不是沒有溫度的白，而是熱到沒有了層次的白，本應該帶著些金黃的光，卻因為溫度過於高，變成了熾熱的白，像是白熾燈似的.，高高地掛在天上。今年夏天的太陽，有了一些可以匆匆一瞥的暖色調，不那麼熱的同時，也開始保護我們的面板不被晒傷了。

今年夏天，太陽溫柔到害羞的時候，夏雨就會隨著一陣風過來。白天下得淅淅瀝瀝，晚上下得噼裡啪啦，像是提醒我們夏天也是有雨的，不是隻有太陽。夏雨多的季節，是洪水氾濫的季節，在洪水快要決堤時，大家又會期盼著天晴，期盼著今夏更像一個夏天，陽光多一點，雨水少一點兒。

待到歸屬於夏天的立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑都過完了，今年夏天也就真正的過完了。今天正好是大暑，是今年夏天最後的一個節氣，這幾天也許可以到達今年夏天最熱的時期，但慢慢的，夏天就忽然過去了，過完了。

今年夏天，熱風吹著吹著就下起了雨，夏雨落著落著，我們就開始期盼著今夏更像一個夏天，陽光多一點，雨水少一點兒了。

今年夏天作文8

有人問，幸福是一定要快樂嗎?我成績不好，自己很不快樂;但是每一個人很關心我，我卻很幸福。其實幸福往往就在我們的身邊，並不是快樂才會幸福，而是幸福才會快樂。事情追溯到20xx年，我剛讀國小的時候。男孩是我現在國中的好朋友，如果不是國小認識，上了國中也不會理睬對方吧。

並不是男女一起交朋友就一定會談戀愛吧，真不懂老師家長是怎麼想的。其實男女之間還有的是一層最純潔的友誼，套個時髦的詞語吧，時間久了，就成為現在人們所說的“死黨”了。國中的時候，也就是現在吧。我成績不好，他每天打電話安慰我、教導我，天下沒有哪個好朋友會這樣了吧。在20xx年的.初夏，一個偶然的機會讓我遇到了女孩。本來這個世界應該充滿愛，所以，我很愛這個女孩。這是一種發自內心的友誼的愛。她和男孩是同一個班的，所以我才能認識到她。即使有很多日子我也不能和她聊天，但是遠遠看到她笑了，我的心情也好了。

在我最困難、最不開心的一個時期，男孩和女孩並沒有像其他朋友那樣的噓寒問暖。男孩的電話來了，他對我說了很多道理，並教會我以後應該怎麼樣。女孩發了簡訊息來了，只是一句話，卻令我感動了很久的話：“小琪，你一定要快樂啊!”人活在這個世界裡，希望的不就是幸福快樂嗎?世界上沒有天堂，沒有天使，人類一直渴求的天使眷顧，不過是平時的白日夢罷了。最重要的，是在生命中佔據了你心裡很大部分的人。在這一大部分裡，就只有那個男孩和那個女孩了。我相信他們都不是天使，只是這個世界最平凡的男生和女生，有些事、有些人，和小說寫的真像啊。20xx年的秋天，我遇上了那個男孩;20xx的的夏天，我遇上了那個女孩。也許就像小說——《夏至未至》一樣吧：那個男孩，教會我成長;那個女孩，教會我愛。

今年夏天作文9

今年夏天，煙火雨涼

“哇！好美麗的煙花啊！”她叫到。“煙花之所以在天空呈現不同的顏色，是因為它含有金屬鎂，鎂可以與空氣中的氧氣，氮氣，二氧化碳燃燒，它用生命詮釋了煙火的美麗，也許是它不甘在植物中單調的綠。”他推了推眼鏡走開了，意味深長的留下一句：“亦或是它太虛榮。”便淹沒在人海，他不是她的誰，只是一個路人葵，一個在校高中生，他想也許有些愛情就像燒烤，明明這麼炎熱的夏天，還這麼過火。他不喜歡帶有木炭味的街邊愛情，就像煙霧繚繞中的火星，那麼的`不真實。

他只喜歡冰激凌的愛情，就像她喜歡紫色，他喜歡香芋，美妙的在冰激凌中和諧，清涼。

他不知不覺的走到了湖邊，青板橋，風扶柳，岸邊柳下的情侶在夕陽下的剪影，映在碧濤上，各自將最美的自己留給彼此，他想也許這樣的浪漫會長相廝守吧！“嗨！”她叫道。

她總是說自己不夠浪漫，他不會帶她去沙灘兩人牽著手去海角天涯，更不會送她玫瑰，雖然她喜歡的是薰衣草。他做過的最瘋狂的事也只是在她生病時從D城坐車去J城給她一個擁抱。

“嗯”他應到。

“木頭人！”她略帶嗔怒的說。

“還好嗎？”他機械般的問話。

“哇！好美麗的煙花啊！”她像是沒有聽到他的問話。只是趴在沿河的木欄上看隔岸的煙火。

他走上石橋，準備轉頭叫她走，她卻在最後一道煙花落幕時消失了。

他仰頭看向天空，璀璨的星光下，煙花絢爛的開著，微光映在湖面上，暮色已沉入湖底，有的這只是星輝斑斕。

他想，這年的煙花祭，她會在哪裡？和她的某某某。

今年夏天作文10

如果現在能預知未來，明天的我在那裡等待，我要堅持絕不放手；如果現在看不清未來，夢想之花在心裡盛開，我依然會用心對待。

——題記

今年暑假是一個令人不捨的季節，給人一種不捨的感覺，告別了生活三年的學校，一起奮鬥三年的同學，曾今屬於我們的一切。會考後我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待會考成績，等待通知書。等待充滿了擔憂與幻想，擔憂著自己的成績是否達到了理想高中的要求，幻想著自己考上理想高中時的喜悅與今後校園生活的美好。

等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊[注： 不堪：經不起。形容力量薄弱，經不起一擊。也形容論點不嚴密，經不起反駁。]的狀態繼續等待。結果終於出來了，考的分數不堪入目[注： 指形象醜惡，使人看不下去。]，可是看到這成績我笑了，輕鬆地笑了，誰也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神祕的面紗。

大家考的都比我好得多，他們一個個哭喪著臉[注： 心裡不愉快，臉上顯出不高興的.樣子。]，而我微笑中充滿了那份淡定。父母不解覺得我不重視會考，對自己不負責。劈頭蓋臉[注： 正對著頭和臉蓋下來。形容（打擊、衝擊、批評等）來勢很猛。]的批評從天而降[注： 降：下落。比喻出於意外，突然出現。]，幼小的心靈一次次的被衝擊著，心瓦解了，我又開始接著等待。

我迷茫的被推上了一個十字口，不知道向哪個方向走，每一條路對應著一個未來，我沒有把握選擇哪個未來，我用色筆畫著每一種未來。

今年夏天，為自己找一個出口，讓心情永遠能回頭。看時間匆匆地溜走，帶不走心中的夢，許個心願，留住所有青春的喜悅，找個空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，蒐集所有快樂，年輕的心像首歌有夢就去追逐，有愛就有歡樂回憶永遠不褪色。

——後記

今年夏天作文11

今年夏天，離別來的早一點，我們嘰嘰喳喳的說著，許諾一個個不變的諾言;

今年夏天，傷感來的早一點，我們隨意的笑著，面對要分別了的童年;

今年夏天，再見說的晚了一點，來不及道別，就走向了另一個世界。

不是沒有想過永遠，只是今年夏天，我們，應該說再見。

今年夏天，我們聚在槐樹下面，憧憬著畢業時的場面，不是沒有想過給你們一個溫暖的擁抱，又怕你們說我傷感。今年夏天，我們應該說再見，你望著我的眼睛，揚起一個微笑，輕輕地說“再見”，然後轉身，離去。今年夏天，我們來到教室裡面，回憶著以前，不是沒想過來年再聚，就怕來年，見面不相識。

似乎一切都過的太快，來不及的傷感，來不及的道歉，來不及的思念。糊里糊塗的.畢了業，什麼也沒做，什麼也沒說。今年夏天，暑假來的早了一點，好像學期才剛剛開始，就說了再見。也許，再也看不見你的微笑了，再也聽不見那“馭龍皇帝”的嘮叨了，再也不能和你們鬥嘴了，再也不能把“容姐”氣的滿臉發白了。不是沒想過，我們約定了相聚的時間，只是怕以後，友情已經變質了，那笑容包含的東西變多了。

好吧，我可再也聽不見“嬌嬌公主”哭聲了，也再也看不見“討厭貓”捉弄人了，再也不能和“猴子”玩了，好吧，今年夏天，分別來得早一點。

哦不，我還沒來的及道歉呢!我還沒來得及和她說再見呢!我還沒來得及再捉弄老師一把呢!我還沒來得及送他們禮物呢!只是，我們取下了紅領巾，我們簽了同學錄，然後分別了。我還沒反應過來呢，真的，該說再見了嗎?

只是今年夏天，分別來得早一點。

今年夏天作文12

今年夏天，我畢業了。 就這麼倉促的畢業了，好有好多話沒來得及說。本來想向同學們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂時光，突然很想念。 國小生活畢竟那麼難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業怎麼會來的這麼快，怎麼會？當我們還是一個年幼無知的孩童，唱唱笑笑，沒有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊，就這樣沒了嗎？

兒時，不曾想過，離別多麼痛苦，反覺得畢業很好。今日，不禁回憶，往日的點點滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的長大了每個人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。

漫步在校園裡，每個角落都那麼熟悉都那麼親切，心裡有一種淡淡的傷感，真的不想捨棄，也不願離開。在這美麗的校園裡，留下了同學們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的.足跡。

感謝學校，更感謝孜孜不倦的老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過的瞬間深情地為你們祝福：願你們永遠健康！

可每個人註定都要長大，這是萬物的定律。不是有首歌叫“越長大越孤單”麼，但在以後的日子裡，那麼一段美好的回憶，日子真的不會孤單。想起以前每一天的歡樂，身子都覺得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學習、生活了，但是，我們仍然是好朋友，六十四顆心仍然會緊密相連。再說，有qq、電話，時代帶給我們的便利，也是希望每一個人真摯的友誼都能長存吧。

轉眼間已畢業，要離開了。離別時，雖然有不捨、有留戀，但是內心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……

今年夏天作文13

有人說：“時間太瘦，指縫太寬”；有我說：“時光飛逝光陰似箭”……是啊，三年的高中生活行將成替歷史，這就象徵著今年夏天要告別了。

遐想該年，發到市一中的錄棄告訴書時的笑容，野人自豪的眼神，我清身都充謙了幹勁，懷著一份美妙的幻想去到市一中，想拼一拼，搏一搏，最始的妄想，還緊握在手上，在漂亮的市一中撒下了我的.淚水和汗水，多少歡啼，多少苦楚，多多個日晝夜夜鬥爭的燈光……全體交錯成了一片殘暴的記憶，今年夏天是個佈滿希看的節令。

還記得往年夏天，高三的學姐，學長們離啟時，看著他們灑脫的腹影，我不禁感嘆萬分，那種感到酸酸的，很想泣。但我沒哭，由於我曉得他們對將來充斥了願望，要走出校園，闖沒屬於大家的一片藍天，時間荏苒，我們也便將分開這美如畫的市一中了，心中有種戀戀不捨的感覺，校園中的一草一木皆讓我倍感親熱，望著他們好像瞅到從前這點點滴滴，徐慢地淌功心房，泛出發點點漣漪。

昔年夏地，空氣中飄著告別的味講，不是很深，也不是鹹淡的，這種滋味攙雜著櫻花的縷縷的幽香，曾記得高一高二時的咱們經常在燦若星辰的櫻花樹下嬉鬧，三五成群地朗讀“桃之夭夭灼灼其華”，美的詩句陪著美的風景，令己歸味無限，在這個夏天爾們將把高中生涯繪上一個完善的句點，給本人一份完美的問舒。

今年夏天，我們將要離別老師、同窗、敵人，各奔貨色。一想到這些，口面會萬般不捨，但我們領有甜美的回想，令人激動的霎時。老師們在講臺上精神奕奕的道課共學們聚精會神的聽講，但偶然也會呈現一段小拔曲，給課堂增添一份樂趣，一份活氣，同教之間彼此輔助，友愛相處，全部班級樂融融的，我們將走完最後的三個月，帶著感謝、帶著悼念、帶著淡淡的傷感跟高中生活說再睹。

今年夏天，天仍舊那樣藍，水仍然那樣清，我的市一中也照舊那樣美，我信任我和她都將有美惡的未來！

今年夏天我們將碩果累乏！帶著我們的盼望幻想馳聘在金色的曠野上……陽光。

今年夏天作文14

一年級的我們感嘆還剩五年，二年級說時間過的太慢，三年級說在忍忍還有三年，四年級時說還有兩年了，五年級時說時間過的太快，六年級了，說還想做一回國小生。

六年的時間如流水，一去不復返，六年的時間如輕煙，被微風吹散。六年的時間如薄霧，被初陽蒸融了，六年的時間發生了許多點點滴滴的小事。

一年級時，既稚嫩又害羞的，我們最多隻能與同學說聲：“你好。”在我們互相打招呼的時候，只見一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長裙，烏黑的捲髮走進了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見面，一年級美麗大方的老師，一直陪伴我們走過了國小六年，如今六年過去了，時光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時有幾根白髮呈現，但是老師還是那麼光彩照人，笑容還是那麼燦爛，在我心中還是那麼的偉大。

六年來說短也不短，說長也不長。還記得因沒寫作業，而被老師批評的我們；因上課睡覺，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的'我；因是有唯一有班服的班級，在操場上跑步，驕傲的我們。因在藝術節排練的班級舞蹈，能在英語班演出被別人羨慕的我們……現在想起，還真是頗為有趣，意味深長啊！

回憶六年來的點點滴滴，那長長的跑道，紅色的教學樓，堅固的黑板，永恆的課桌都是我成長的記錄，六年時光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現在想起真是比什麼都重要，一場考試考散了我們，我想對大家說：“我們有緣將再見。”

即將面臨的畢業是擺脫不掉的，正所謂，天下沒有不散的宴席，沒有悲傷的分離，怎會有快樂的相聚呢！同時，我也想告訴我的學弟學妹們，好好珍惜你們的大好時光，珍惜同學，珍惜老師，不然到六年級就追悔莫及了。

敬愛的老師，親愛的同學們，在這裡，我想對你們說：“感謝你們，成為我成長道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會永生銘記，那些時光，謝謝有你！”