逆境的作文（精選47篇）

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的逆境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

逆境的作文 篇1

因為有生的信念，幼鷹學會了飛翔；因為有生的勇氣，幼蟲變成了蝴蝶；因為有生的智慧，蚊子戰勝了獅子。以此種種，多之又多，但都逃不開“逆境出人才”這一觀點。所以，我們要成為人才，首先就要經受逆境。

逆境並不可怕，可怕的是你已經放棄了自己。有人或許會提出質疑：“逆境還不可怕？因為逆境，我已經快堅持不下去了。”那你又可知貝多芬？他雙耳失聰，卻創出了音樂鉅作《命運交響曲》；又可知司馬遷？他身受宮刑，卻堅持寫出了史家之絕唱的《史記》；又可知海倫凱勒？她身患殘疾，卻譜寫了可歌可泣的《假如給我三天光明》。這些在社會上的影響都是深之又深。現在，你還能再說你快堅持不下去了嗎？跟他們的比，你的逆境是多麼的渺小。

逆境造就人才，而人才也並不是憑空就有的.。俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經受逆境，怎能成為人才？看到別人輕輕鬆鬆的就取得好成績，你眼紅了，可這樣也並不代表別人不曾受挫過，不曾失敗過。你看到的僅僅是表面，並沒有再往深的一層看，就像是一個什麼都不幹，沒有經受過逆境的人，要想成為人才，除非是在孃胎裡就開始學習，不然想成為人才就比登天還難。愛迪生也是在經受了幾千次失敗後，才造出電燈的，沒有失敗過，怎能成功？成為人才，更是如此。

逆境使人成才，想要成才就得先要學會經受逆境。有時，逆境會是激勵你前進的一個動力，周圍的環境越是糟糕，你離成才的距離就越近。就像居里夫人一樣，堅持不懈的鑽研這鐳，就算是身體出了問題，可還是堅持著，夫婦二人在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內忙碌，為的是什麼？不是什麼破榮譽，只是想要探索真理罷了。在逆境中，他們學會了如何應對，所以成為了世界所公認的人才。

當逆境敲門時，你不要畏縮在門裡，你要勇敢的開啟門，去經受逆境給你帶來的苦難，才得以成為人才。

逆境的作文 篇2

小溪，克服石頭的阻撓，才能流入大海；梅花，經受住寒風的侵襲，散發迷人清香；頑石，耐住細緻的打磨，散射迷人光彩。生活，猶如一條道路，若平坦寬闊，你會愈加順利地成功，但崎嶇不平，會使你的成功愈加堅實。

逆境，收穫的是不屈的信念。

二十年的禁錮，使坐在輪椅上的霍金信念愈加堅定，永遠不向運勢屈服的精神，禪釋著逆境有哪些用途。或許，平坦的生活的`道路上，霍金也能獲得巨大收穫，可不如他這身處逆境的成功來得更有意義。坐在輪椅上二十年之久，霍金淡然面對自己身體上的不便捷，僅用兩個手指就敲出了他的成功。

逆境使霍金的內心愈加寧靜，使他對我們的事業與目的抱有愈加堅定的信念。

逆境收穫的是樂觀的態度。

被朝廷一貶再貶的蘇軾，面對逆境，他選擇了樂觀。試想，古時候唸書為了什麼？不就是為了考取功名飛黃騰達嗎？身臨其境的想一想，如果是大家受到如此的對待，內心裡只能充滿不滿、怨恨。可蘇軾不是如此，屢次遭貶，蘇軾掌握了樂觀面對，不對無可更改的事實作以任何努力，才會有了“哪個怕？一蓑煙雨任平生”的淡然。“起舞弄清影，何似在人間”“但願人長久，千里共嬋娟”，思毫淡不出蘇軾內心的苦悶。

逆境，讓蘇軾維持著樂觀的生活態度，直面生活的慘淡。

逆境收穫的是堅強的毅力。

岩石上的青松，由於艱險環境的磨練，收穫了堅韌不撥的性格特點。羅琳熱愛英國文學，熱愛寫作。可婚姻的破敗，使她只得一個人照顧3個月大的女兒，生活十分窘迫。為了保持生計，羅琳白天給人家做功，晚上回家依然堅持我們的寫作。就是在這樣的情況下，羅琳聞名世界的作品《哈利。波特》誕生了，羅琳的堅強的毅力是《哈利。波特》這本著作的支撐。

逆境收穫了羅琳堅強的毅力，使她在文學道路上越走越遠。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！逆境收穫性格為成功積蓄力量。因此，直面逆境，亦能成功！

逆境的作文 篇3

昨天，報紙上登載了這樣一條訊息：一位考入名牌大學的學生因為學習成績直線下降，不顧老師、同學勸阻決定退學回到偏僻的家鄉，美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學生的作法，我持否定意見。

成才是每一位為人父母者對孩子的企望，是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經歷各有不同，然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為：逆境並不一定都能造就才子，身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛鍊人的意志更為堅定的外界條件，其自身的意志才是成才的根本。

古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬，這位偉大的音樂家，他的許多樂曲仍為後世所稱讚。而他生前的生活時代就不如人意，生活上的困苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊，在他耳聾之後，以齒代耳創作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境，貝多芬沒有消沉，他以極強的意志，戰勝了困苦與疾病，創出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志，那麼貝多芬則經受住了逆境的考驗。可見逆境只是作為一個外界條件來不斷磨鍊人的意志，我國古語有：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……以增益其所不能。”一個人如果沒有堅定的意志，那麼再壞的逆境，他也只是隨波逐流。

逆境不只是指身體的疾病，生活上的困苦，其周圍的環境的惡劣也算是一種。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出於汙泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的`例子，有這樣一個孩子，父母離異，他與父親生活，而他的父親又是抽菸喝酒，又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環境惡劣，也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此，他就會被周圍環境所汙染。當今，在大牆內，有多少人就是因為周圍的環境不好被汙染，以至悔恨終身。

古今世人向來稱讚逆境中的成才者，這主要是贊其堅強的意志，若沒有意志，逆境中是出不了人才的。那種在學習上遇到一點困難就退縮逃避的人，又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學成才呢！所以說，心志的堅定是一個人成才的關鍵。

逆境的作文 篇4

“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個又一個絆腳石嚇倒了，但“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話卻早已被一個個鮮活的事例所證實。

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂聖”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出了“我已經找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終於為世界帶來的光明。面對批評，安徒生毫不氣餒，堅持寫作，終於成名，用自己的實力給予了反駁。由此可見，挫折和逆境可以激發一個人的鬥志，讓他們懷著堅定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實。

不單單是外國，我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運動會上不幸使脊椎嚴重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她並沒有被這飛來橫禍打垮，而是勇敢樂觀地正視自己的傷情，憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。後來，她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜誌評選為年度英雄。桑蘭身殘志堅，勇敢地接受了現實，中華民族那種不畏挫折的.民族精神從她的身上得到了很好的體現，難道這也說明不了挫折的意義嗎？

相反，能量守恆定律的發現者之一邁爾卻沒有經受住考驗。在他的論文出版後，面對譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂後，被關進精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言，既像一個悲劇，又何嘗不是一個教訓呢？

孟子曰“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激發出一個人骨子裡的不屈與頑強，讓他擁有所有走向成功的品質，讓他又有一把用來開啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？

逆境的作文 篇5

當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺，當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊樑，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？

逆境這把梨刀一方面割破了你的心，一方面倔出了新的水源。劉翔在從事跨欄之前曾經是一個跳高運動員，可是教練對他說：“真可惜，你的腿要是再長5釐米就好了，這樣頂多是一個亞洲冠軍。”這並沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄運動，經過不斷的努力，他終於在2004年雅典奧運會上奪冠。

我不怕逆境，我只怕配不上那高貴的逆境。前南非總統曼德拉成功之前，曾遭遇一個天大挫折——被白人關在監獄裡30多年。出獄競選總統成功後，他並沒有怪罪於當年關押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在30多年裡將我的急躁改變成堅強。”

順境造就幸運兒，而逆境造就偉人。貝多芬是音樂界的奇才，二十幾歲就寫出了三首交響樂。可是逆境也隨之而來，他失聰了，這無疑是對一個音樂家的天大的打擊。可他沒有向挫折低頭，他用一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經過年復一年的訓練，他創作的一曲曲樂章震撼世界，他成功了。逆境教會他自強不息，堅持……逆境使他永不懈怠，勇往直前，是他學會粉碎一切困難，通向成功之路。

一枚貝殼要用一生的時間才能將沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的`水汽。如果把這些看成是一次又一次的挫折，那麼是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

逆境如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒給山峰增添了幾分神祕的色彩。

人生如一杯濃郁的咖啡，逆境便如浸泡我們的沸水。

人生如一顆顆珍珠，逆境便如打磨我們的蚌。

人生如一朵朵堅韌的梅花，逆境便如那冰冷的風雪。

如果沒有困難和逆境，就沒有成功。所以我們應該感謝逆境，感謝逆境磨鍊了我們的意志，感謝逆境讓我們更堅強。

逆境的作文 篇6

多少名人在歷經磨難之後才煥發出耀眼的光芒；多少巔峰人物在苦難之後俯瞰眾人；他（她）們在一路之中懂得許多許多。逆境，人才更多。

許多人，在逆境之中努力奮鬥，他（她）們肩負著自己的夢，和國家的夢。他（她）們身上散發著難以隱藏的芳香。

宋濂，‘家貧，無從致書以觀’他艱苦好學，也許在我們現在這種行為還受到嘲笑。但是，他的求學成果可謂是現在的我們無法達到的頂端。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是宋濂用一生經歷告訴我們的一個真理。他的一生都在謳歌這一曲人類文明的碩果——學習。然後，他一步步的登上了頂峰。

青蛙在熱水中躍出苦海，卻在溫水中死亡。

歡逸之人如現在的人。他（她）們碌碌無為，卻不懂得奮鬥。在這個競爭頻繁的'世界中，他（她）們，能卻只能生活在最底層。深深地悲哀，是因為他（她）親手葬送了自己的一片絢麗未來。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”古今中外，無數的偉人志人，用盡一生的精力向我們詮釋了這一真理。溫室中的花朵是經歷不起風吹雨打的。

唯一真誠、堅韌的在生活中體驗那些辛苦，我們才能不懼怕風雨的肆虐，唯有努力、辛勞的去學習，我們才能燃起一盞夜中的燈；唯有努力地向前奔跑，我們才能夠到達勝利的終點。

逆境，是我們成長的沃土。我們在逆境之中生根，發芽。因為我們活在逆境之中，所以我們要經歷風雨的摧殘。為了真正地屹立不倒，我們要努力的伸展生命的根鬚。

或許，你想像不到生活的艱辛與困苦。但是，總有一天你會經歷這些苦難。也只有經歷了，你才可以在這個處處充滿競爭的社會生存。

不逃避，才能懂得萬物的艱辛；不放棄，才能品嚐生活的甜蜜；不在溺愛中被風雨吞噬，才能見到美好明天！

懦弱的人得不到世人的讚揚，只有奮力前衝、不怕艱苦的勇者才能戴上鮮豔的花環。

逆境，下一秒就是我們最要感激！因為、逆境出人才！

逆境的作文 篇7

逆境，有可能是生意場上的失利，有可能是政治上的失敗，也有可能是不可防範的天災。人的一生總是會面臨無數的逆境，有些人在逆境中一蹶不振，有些人卻借力於逆境，爆發出無窮的力量。

法國的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前，曾一度貧困潦倒，食不果腹。此時的巴爾扎克，在盤子上寫上火腿、麵包、烤腸等，然後在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓。即便是這麼困難的經濟狀況下，他也從來沒有停止過創作，他甚至湊夠了錢買了一根價值數百法的，粗大的，鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的.昂貴手杖，並在這根手杖上刻上：我將粉碎一切障礙。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家。

是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心，是逆境讓巴爾扎克更加的堅強。而這種在逆境中仍不放棄的力量不光體現在文學海洋中，也體現在商業中。

商業大亨李嘉誠就是一個例子，李嘉誠在1939年隨父母離開戰亂的南京，輾轉來到了香港避難。飽經戰時風霜的李嘉誠卻沒有被嚇倒，而是在中國統一後毅然創業。那時中國人在世界各地地位很低，沒有人願意和他做生意，他就不懈尋找商機，他就這樣在黑暗的世界裡亂打亂撞，成為了一名成功的商人，逆境就這樣造就了一名商業霸主。

是逆境的力量，促使人更加的積極向上，促使人不斷往前。這樣的事也發生在我們的身邊。

升入中學後，他第一次期會考試考了一百多名，可因為他期末考試前生了一場病，只考了三百多名，一下子，他的心情跌倒了谷底，但他並沒有因為這次的失利一蹶不振，而是迎難而上，敢於拼搏，在逆境中摸爬滾打，終於在第二學期期會考試是成功回到一百多名。

任何人都會遭遇逆境，逆境鍛鍊我們的意志，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒，再沒有起來。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門，我們只有不向逆境稱臣，敢於挑戰困難，不達目的誓不罷休，通過逆境，走向成功！

逆境的作文 篇8

向日葵一生追隨太陽，人一生追隨一個安穩的家，而蒲公英，只有一個小小的願望，那邊是在它成熟之時，隨風而飄。

春季的到來時，蒲公英顯現在人們眼前，但是在他顯現於人們眼前，之前她也有自己的一番故事。

我走在山間，各樣的花綻放在我的面前，我坐在山間的亭裡，亭中的桌面放置著我採取的樹葉與花瓣。天變得陰沉沉，不一會兒便下起了小雨。我將樹葉與花瓣裝進盒子中正準備離開之時，我發現了亭角的一株蒲公英在雨中搖動著。它們還小，還沒有完全綻放，風也沒有把它們吹散。我走過去，蹲在它們面前，好奇的我用手去觸控，毛茸茸的它們沒有沾上一滴雨水，倒是莖部有被雨水粘住的痕跡。它們怎麼會生長在這樣一個角落裡呢？當初怎麼會飄到這樣的地方來？

在我心中嬌弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有著堅強？這讓我不解，於是手癢的我摘了一朵，用嘴輕輕的吹幾下，蒲公英也只是搖動了幾下。我很不甘心用手捏住它的莖部扔出亭外，我就不相信雨水不能打落它。然而，事實總是出乎意料的密密麻麻的雨水不斷穿過蒲公英的身體，我聽見了一個滿帶倔強的聲音：除非我願走，否則我定會一直帶著我的堅持！

我不敢相信，蒲公英有天會讓我真正去了解它，曾經我不止一次去彈走它的'孩子，並且是那麼的輕鬆，它沒有抵抗力，他有的只是軟弱、鬆懈，我盯著被我扔出去的蒲公英，有的只是後悔。為什麼要去折斷它、想要去摧毀它？它一動不動地躺在地上，無聲的應答讓我更加愧疚我的過錯。我回頭看著亭角的那株蒲公英，它的身邊幾乎看不見泥土，它們的身軀擠壓在亭下與地面的縫隙中，一些灰白的沙子零亂的撒在它的身邊，它們的身子斜著生長。我抬頭望見山上其他的蒲公英，它們亭亭淨植，土地與小草將它們擁護著，富有著生命力。

與之相比，亭下的蒲公英沒有肥沃的土地，沒有更多的夥伴，就連立足之地，都是那麼的狹窄。我的心裡不由得滋生了憐憫，但也讓我更佩服它們。

我明白了，蒲公英的那股堅強，那種對生命的渴望，它沒有屈服於命運，它還在奮鬥拼搏，它也擁有著梅在雪中的堅韌。我也深信，它終將衝破逆境，在一個陽光明媚的日子裡，等待著風與它的共同旅行。

逆境的作文 篇9

人的一生猶如一次遠航，有順風之時，便必有逆風之日。面對逆境，不同的人選擇了不同的道路，自然也會有不同的結果。然而唯有選擇逆流而上的人，方可到達成功的彼岸。沒有經歷過暴風雨洗禮的鳥兒，翱翔不到更遼闊的天空；沒讀過逆境這所大學的人們，也永遠不會成長。

懸崖之上，本該是寸草不生的地方，可凡事總有例外。普雅花，一種盛開在懸崖之上的花。它生來便沒有好的環境，相反，能供它吸收的養料更是少之又少。可是，生於逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路——等待百年，只為開花的一瞬間。普雅花很美很香，因為那是它百年的積累，是它成功的輝煌。

逆境是所大學，它教會我們要忍耐，忍耐一切苦難，它教會我們要等待，等待來之不易的成功。

沙漠之中，放眼望去，黃沙一片，可在這黃色的世界裡卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌，生長在沙漠裡的植物。它並不像其他植物般美麗，相反，它很醜陋。奇形怪狀的身軀，皺皺巴巴的`表皮，令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它，可卻不知它也是一位智者。或許，曾經的仙人掌也有美麗的葉子，可是處於沙漠這個絕大的逆境中，美麗的葉子反而無用，所以它明智地將葉子“變”為了尖刺，做出了令自己受益的決定。如今，它雖不美麗，卻能夠傲然的挺立於黃沙之中。

逆境是所大學，它教會了我們要懂得取捨，權衡利弊。

逆境是所大學，它教會了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的，可我們卻忘記了，天亮前的黎明最是黑暗；逆境是寒冷的，可我們卻忘記了，太陽後的陰影最是寒冷；逆境是難打敗的，可我們卻忘記了，越是難，離成功就越是近。

所以說，不必懼怕，勇敢的去闖吧，衝出逆境，方可獲得成長，而成長恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長，方可離成功更近一步！

逆境的作文 篇10

雨後的城市寂寞狼狽，公交車上的座位空著不知道在等待著誰。我想抓住時間，但它不曾理我，是否曾有一人像我一樣整日陷入在逆境中……

上學的路上，天氣陰沉，灰濛一片，山雨欲來。路上的行人都有說有笑地往自己理想的地方前行，而我卻低著頭，覺得這條路好長好長。因為我知道今天是公佈成績的日子。

我忐忑地坐在位子上，手不停地抓著衣角，這時班主任把我的試卷從手上拍到了桌子上，看著試卷上鮮紅搶眼的“60”，我用力地抓著袖口，強忍著在眼角的淚水。我迅速地把試卷藏到抽屜的角落中，用手埋住頭，不敢再抬頭。當其他同學在分享自己的成績時，我覺得那是對我的諷刺。

在教室中的每分每秒我都覺得十分漫長，並無心聽課，只是草草記了些筆記。在分心時我便望向被雨珠壓彎了腰的花骨朵，不知什麼時候它才能變大不被雨水壓垮。也許我只是在想：這次考試到底錯在了哪？

在回家的路上，我不知道如何向媽媽交代。眼角的眼淚終於奪眶而出，順著臉頰，滴落到髮絲上，滴落到手背上，滴落到攥緊的試卷上。到了家中，我看到忙碌了一天的媽媽，正在為我準備豐富的.晚餐，她連忙讓我去吃飯，我坐在椅子上低著頭任憑淚水流下，“我相信你下次一定能成功。”我頓時哽咽地愣了一下，窗外的雨絲正在浸溼整座城市。

“世界上只有一種英雄主義，就是認清生活真相後，仍然熱愛生活。”羅曼曾說過的這句話，我慢慢有些領悟。風停了又吹，天亮了又黑，我明白人生總是有逆境的時刻，但只要闖出逆境就好，畢竟生活還要繼續，我也依然熱愛它。

到了晚上，我趴在桌子上緩了一會兒，再次翻開試卷，分析使自己錯誤的原因。原來，是平時自認為自己已經會而不去複習的惡果，終於在這次展現出來。我拿出課本與練習本，開始重新複習那一課。外面淅淅瀝瀝的小雨漸漸平息，盼望陽光，美好的明天！

逆境的作文 篇11

當我獨自在愁雲慘霧中徘徊時，你已經在泥淖中奮發前行。

——題記

週五的晚上，我倦怠地推開面前厚厚的英語教科書和如山的作業，長長地呼了一口氣，空氣中泛起了潮溼的白霧，抿一口早已冷了的水，潤了潤乾裂的嘴脣，突然想出去走走，看一看書本外的世界。

十一點，起身，一陣骨節的爆聲，晃著麻了許久的腿，我披上了大衣，向著外面走去。外面又溼又冷，地上盡是被踐踏後烏黑的潮溼的樣子，而風卻向我的衣口裡猛灌，讓我下意識地拉緊衣服。

一路向前走著，一個人，孤單地走著，在悽風冷月下，在枯枝夜影中，靜靜地走著。呵，哪怕是天上純潔的白雪無瑕的精靈，落在地上，被萬人踐踏後卻也只能無奈地披上了黑色的斗篷；呵，哪怕是人人稱頌的象徵生命與活力的花草，在寒冷的威脅下，也只能狠心地拋卻落葉，“落紅不是無情物”，也只不過是自欺罷了。在這茫茫宇宙中，渺小的我們又能做些什麼呢？不過是虛度罷了，不過是無謂罷了！想到這兒，心上壓力上又無端地多了些愁。

輕輕嘆了一口氣，漫無目的地走著，路兩旁已盡是枯枝敗葉，可抬眼卻彷彿看見一抹綠色流過，急忙奔去，驀地眼前一亮，我看見了一棵樹，一棵被雪壓折的樹，但卻是一棵被碧玉妝點的柏，盤虯臥龍般的枝幹，透出無限向上而不屈的堅定，那枝條上的綠，彷彿在流動，或深或淺，似乎要給大地染上這生命的顏色，又似乎是這冰天雪地中跳動著的`最強音符！

在枝枯葉落的季節裡，在冷酷的寒風中，柏樹被雪壓折了腰卻並沒有磨滅它那向上的精神！它如同那北國山中的大漢，粗獷中透著一份堅韌，我心上的重壓與哀傷彷彿被奔騰的江水衝去，那是衝破枷鎖與牢門的自內心而萌發的湧動！

我在朦朧的喜悅中，回到了無憂而自在的時期。雪哪怕被萬人踩踏，內心依舊是純潔的；松柏哪怕被嚴冬凌虐，內在仍然是堅強的。在這學習的重壓下，在一成不變的生活中，我的心態卻因為一棵柏樹的生長而不斷向上，向上。

逆境的作文 篇12

前幾天，在中學生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產生了許多感想。

每個人的生活道路都不是一帆風順的，每個人都有處在逆境中的時候。可是，有些人選擇聽天由命，任命運來掌控自己，那麼你在人生這個棋盤上永遠只是充當棋子的小角色，註定一生碌碌無為。也有另一種人，他們選擇挑戰命運，挑戰人生，以高昂的鬥志面對生活，打破命運的格局，那麼他們就是人生的贏家。一種態度，決定一種人生。

向蜘蛛學習吧。學著做一個不屈不撓的人。一年復一年，一日復一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經歷過風吹，經歷過雨打。面對勞動成果別人破壞，正視挫折與困難，勇於追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。

向絲瓜學習吧。學著做個堅韌不拔的人，柔弱的莖揹負起了多舛的命運，運輸了多種養料。憑藉柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實。

大自然的生靈，我們的榜樣。

人生的逆境並不可怕，人生的樂趣在於到達別人到達不了的地方，在於發現新的事物。每一次經歷都是一種財富，經歷越多，財富就越多。而處於逆境中的經歷可以使我們得到更好的鍛鍊，無疑便是人生最大財富。

也許所有的挫折都是通向人生驛站的`墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個個在挫折中創造的奇蹟，怎能不令人歎服？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。

中華民族一直是一個經歷恥辱的民族。有過傷痛，有過屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風度站起來了，震驚於世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！

人的一生難免會碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應該積極調整心態，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進。只有這樣，我們的前方才有無限的風景。

逆境的作文 篇13

這是一個秋天的夜晚，寒氣，安靜和清晰。銀色的月光透過窗戶是澆築，下到塵土飛揚的地面上散落的樂譜頁。

他是自去年站在那裡美麗的夕陽，頑固地尋找任何一絲聲音，但他不能。他的長灰色陰影睡在地板上，纏綿整夜與他的agiant貝多芬的影子。

他充滿了所有的逆境中，他遭受的憤慨。他苦，自從他是一個小孩子的時候，父親為他的殘暴從不當作兒子。

他被打，罵，在sulted，被迫練習鋼琴演奏，所有的時間。然後，他繼續痛苦絕望的痛他的愛人誰拋棄了他帶來的。現在他仍是痛苦，並在發生故障的邊緣，因為他失去了最重要的一點是他是一個音樂家，作曲家，鋼琴家和他的聽證會。

他的耳朵開始背叛他，因為他是26歲，他們最終成為完整的叛徒。

貝多芬是什麼名字，但他的意志。這是他堅強的意志的力量，把他推到這個光榮的目標。它從不讀取投降，掌握在自己手中，通過爭取自己的命運。對他來說，音樂不僅是舉辦各種主題和旋律，而且是一種語言來表達自己最深的思緒。他的每一塊轔樂譜與他生活的`情緒。他還在寫，以表示他無與倫比的天賦，他還在玩，蔑視所有他遇到的悲劇，他仍然是創作，以證明他是對生命的贏家，不能被拆毀了。所有的專題討論會，他證明這一點。所有他的崇拜者們證明這一點。

其實，生命就像是一個彈簧，你推較重的，它會跳越高。挫折往往能沿著通往成功之路。我不想失去我的辦法，所以我告訴自己要（像）牡蠣所有的時間。要活得健康，舒適，迴避任何困難，或住掙扎，在努力實現自己的夢想的痛苦，你會選擇哪一個？第二個是我的選擇，因為我最終會得到世界上最美麗的珍珠，有一天，某個地方。

生命是如此複雜，它始終是一個悲傷和快樂的混合物。你永遠無法把它們分開。當你為所有美麗的東西搜尋，你還必須面對的痛苦和創傷和困難，有時可能把你下來，使你失去你的信心和希望。但是，這是生活中的痛苦和美麗，好的和壞的。當有逆境，堅強成為我們必須戰勝它。

逆境的作文 篇14

藍藍的天空，萬里無雲。轉眼間，便烏雲密佈。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經過暴風雨洗滌後的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。

風雨造就彩虹，逆境成就人才。

音樂才子“貝多芬”一生命運多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學。但命運對他的捉弄並沒有就這樣停止。在他十七歲的時候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對於一位對音樂充滿熱愛與嚮往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對音樂的追求，他依然崛起，決定與命運做鬥爭。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創作的音樂影響至今。

法國畫家約翰髮廊索亞米勒，年輕時的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉間。貧窮的困境沒有停止對他畫畫的`追求。鄉下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。

一帶領袖，小時候貧窮到沒錢買書。但他對書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅持不懈的意志與巨集大的理想與抱負，才使他成為了中國傑出的人民領袖。

無論暴風雨如何的猛烈，無論環境多麼的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認輸的心，我們就會成功。但如果你因為你條件的優越就驕傲自滿，不學無術，那麼你就註定碌碌無為一生。

天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。於是他後天沒有進行良好的教育和培養，最終成為平庸人一個。

我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像，像一個個偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。

逆境的作文 篇15

從前，有一個旅行者問專家說：“請問，如果我們在山上遇上了暴風雨，可以往山下跑嗎？”專家說:“如果你往山下跑，那你會被泥石流淹沒；如果你往山上跑，即使淋雨也不會有生命危險。你逃避風雨，就會被雨水淹沒；直面暴雨，就會有生機。”你對待逆境態度決定你的成敗。

不直面藍天的`雛鷹永遠不會振翅高飛；不直面草原的雄獅永遠不會馳騁一方。苦難可以磨練一個人的意志，使他變得堅強。孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”如果你不去直面逆境，那你就永遠不會成長，在逆境中磨練自己，使自己變得堅強。

面對逆境，懦弱者會被束縛住手腳，困擾著思想，最終在理想的道路上死亡；而奮鬥者會以頑強不屈的毅力與精神，戰勝逆境，成就自己的夢想。讓我們直面逆境，永不放棄。到最後，你會發現：境之後，就是彩虹！

逆境的作文 篇16

人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花，沒有失敗的挫折就沒有成功的喜悅。一帆風順只是一種美好的祝福。逆風的方向才更適合飛翔。

而一則寓言讓我深有感觸。講的.是雛鷹父母在小鷹幼年的時候需要把他拋下山崖。雖然，雛鷹的父母很殘忍，但是，為了雛鷹的成長，父母不得不狠下心來。因為，只有這樣小鷹才能迫使自己奮力張開翅膀，飛出理想的高度。如果他不奮力張開翅膀，那等待他的只有死亡。小鷹要是不被父母拋下，那也只有死路一條，因為小鷹的翅膀不能促進血液的流動，那隻能飛到兩米多高，那只有等著被強者吃掉。這個道理和蝴蝶破繭的道理一樣，蝴蝶不經過自己的掙扎是不會飛翔的。只需幾天就會死掉。弱肉強食的世界，就是這樣無情。

逆風的方向才更適合飛翔，可能會被絆倒，但絆倒你的東西就是一塊金，他能給你經驗。在軟弱中成長只會失敗。在這弱肉強食的世界，只有佼佼者才能生存，軟弱者只能被淘汰。

逆境的作文 篇17

逆境，就像人生道路上的“攔路虎”，每個人或多或少遇上幾隻，但，見了“老虎”就跑的人，是無論如何都不能成為“武松”的。

偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。華羅庚國小時期時資質很差，國中一年級時數學也是經過補考才及格的，可是當國中二年級，華羅庚從這種逆境中崛起了：別人學一小時，他就學兩小時。就是這個“笨鳥先飛”的習慣，使華羅庚成為了著名的數學家。

你看，即便是偉大的人物也會遇到逆境，更何況我們這些凡塵俗子呢？

三年級時，我的`成績像坐過山車時的一路下滑，卻見不到一點兒提升。就在這種情況下，我開始厚著臉皮拿著題目去問老師，老師也如和尚唸經般，把我聽的似懂非懂的知識灌輸給我。時間一長，在耳濡目染下，我的成績才一步步走回正軌。

人之所以偉大，是因為他們戰勝了逆境，打敗了“攔路虎”。

你要知道，人生下來不是為拖著鎖鏈的，而是要掙脫束縛，展翅高飛的。

逆境的作文 篇18

“逆境總會有的，人生就是進擊”這是一個偉人說的，不錯，人生需要拼搏，人生需要激情，人生的路很長，在人世間，路是走出來的，沒有路，也就沒有人去走，有人的走的路，也就是所謂的`路了。

沒有逆境，也就沒有所謂的成功和安逸，

沒有安逸，那有逆境，一個人生活在安逸的生活之中也沒有任何的困難，這種人很容易被打敗。

人生是多彩的，沒有逆境便缺少了一點色彩，人生逆境，就讓我飛，飛得多遙遠也不會累，就讓我飛，那怕風雨，我也不怕，人生需要逆境，人生需要拼搏，我不能在等待了，在等待中死亡，不如在拼搏中奮鬥。

我崇拜著一種動物-鷹，它與天空鬥爭，它與死亡鬥爭，它從來不需要安逸地生活，它很孤獨，它很冷傲，它把自己的孩子恨心將它摔進無邊無盡的深谷，如果不展開雙臂，就會死亡，鷹從來不選擇安逸的生活，而選擇拼博與困難作鬥爭，它從來不知道什麼是累，它知道如果不這樣，就會死亡，為了生存，它不得不，但必須這樣。

逆境的作文 篇19

每當春季到來之際，嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的小草吸收著春季的雨露，在春風中茁壯的成長著。

夏季來了，萬物看上去無精打采，樹上的.蟬在“知了、知了”的叫個不停，彷彿在向大家說：“熱啊，熱啊。”這個時候只有小草在頑強的成長著，悄無聲息，向大家展示著代表充滿生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

秋季到了，大雁南飛，萬物成熟，小草則由綠變黃了，卻看上去依舊那樣討人喜歡，由於它又代表了金黃色的秋天到來了。

冬季，大雪紛飛時，小草乾枯了。但它的根依舊那樣頑強的伸入大地，積蓄著力量，等待下一個春季的到來。正如唐朝詩人白居易的詩“野火燒不盡，春風吹又生。”這就是對小草頑強生命力的讚美。

小草的頑強生命力，值得大家學習，無論是狂風，還是大雨，小草從不低頭，有道是“疾風知勁草”。大家有像小草不管在哪種環境中，不管遇見多大困難，大家應該都要克服。

逆境的作文 篇20

“我認為這個人的生活中離奇遭遇危險，實在是聞所未聞的，沒有一個人的生活比他更大戲劇性。

作者在敘述這個故事時，處處採用樸質和嚴肅的'態度，並且在寫時別具慧心，把一切事蹟都聯絡到宗教方面去：教育人們，無論處在於什麼環境，只要有一線希望，就要去努力。

作者在《魯濱遜漂流記》中成功地塑造了魯濱遜這個人物，這個人物的真實性不只表現在他的活動，都是現實社會中可能發生的事情，讓人易解讀。我覺得在那種環境裡魯濱遜的行為都是有理的，都是可能，讓我們覺得這件事即不平常而又是“真事”，我們就更進一步地被它吸引住。有些不尋常的真事，也會吸引我們，我們注意了，但過了不久便忘記了。這是因為這樣的事件沒什麼可深思的。

《魯濱遜漂流記》以生動的，吸引的故事表達了只要有志氣、有毅力、愛勞動，就會做出不平凡的事業。這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒有失去光彩的原因。

逆境的作文 篇21

人生有不幸，生活多艱辛，道路常曲折，任何人不可能終生一帆風順，正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合一樣，人生之路也總是順逆交錯、曲直並存的，這就要求我們不僅能在順境中學習、工作、生活，還要善於在逆境中奮爭、生存。

人生在世，有誰沒有遇到過逆境？但又有哪些人走過了那些逆境？無難處的人少之甚少，走過艱難逆境的人亦少之甚少。宋代大文學家蘇軾可謂是無人不曉，他從小就有遠大的政治抱負，可激烈的新舊黨爭使他遭受了一連串的'打擊。他的一生幾乎都是在流放和貶謫中度過的，最遠的一次，在他……”這是蘇軾貶官黃州後寫的《定風波》中的詞句，詞中描寫的“風雨”不僅指自然界的風雨，同時也指政治上的風雨。“誰怕？一蓑煙雨任平生”這句詞集中表現了蘇軾面對政治打擊的從容態度逆境能夠使人成長，陷入逆境時不失去希望。

逆境的作文 篇22

“逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時才會發揮出自己的潛力的道理。

記得我的恩師龐紅梅曾經說過這麼一個故事；說的是一位國小的一位教師他讓學生做作業時不準寫錯別字。上一年級時由於都用鉛筆他就把作業本拿在陽光下看是否有被擦過的痕跡，如果有就讓學生重抄一遍。結果他的學生上了國中後，在寫字上遠遠抄過了其他老師的.學生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？

美國的一所大學曾經做過這麼一個實驗；把一個南瓜加上鐵環，用來看它能承受多大的力。隨著一個個的鐵環的被撐壞它的承受的力已經達到幾千磅時南瓜終於被撐壞了。但它已經由於密度太大而無法食用了。它的根也因這個原因而控制了整個花園。這個實驗是否也能證明了“逆境出人才”哪？

每個人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時才可已發掘自己的潛力。

但我希望我們可以做好防範以備不測，迎接挑戰。

逆境的作文 篇23

上天之所以讓一個人處於困境之中，是因為想給他一個絕地反擊的機會。逆境，往往能創造出更多的奇蹟。

生活，會悲傷，也會失意，更會煩惱，但是，對美好明天的嚮往才是生活的主旋律。我們總會處於"山重水複疑無路”的'逆境，這種逆境中的痛，叫做成長，成長後便會“柳暗花明又一村。”

生活多半是在逆境中的，那麼在逆境中如何成長，成功呢?自己處於逆境，這是無法改變的，但，人只有頑強拼搏，努力奮鬥，才能在並不輕鬆快樂的節奏中，收穫真正應該屬於自己的那份成功。

如果人一生下來，就在一個風和日麗的環境中成長，那他就猶如一堆散沙，經不住任何的雨打風吹;相反，人只有在逆境中，才會懂得生活的真正價值，才會成長，成才。逆境是上天安排磨鍊挑選真正有價值的人的。

逆境時常都會有，但生活總是不斷向前的，沒有猶豫，也無法抗拒。在身處逆境的s時，讓自己發光，也讓世界因你而變得更加美好吧!

逆境的作文 篇24

“劍刃來自磨礪，梅花香來自苦寒”。這是對的最好解釋；逆境造就人才。

“逆境造就人才”的問題；歷史悠久。它已深深紮根於許多人的心中。漢代偉大的史學家司馬遷在《向郵局報到的'信》中寫道：“在；蓋文國王逮捕並表演了《易經》，鍾尼爾寫了《春秋》，屈原被流放，但左丘在《離騷》中失明，他的孫子賓用普通話走路，他的軍事技能得到了提高，魏遷到了蜀國。《世傳》呂嵐、韓非囚禁秦，說困難、孤憤和300首詩，其中大部分都是由聖人創造的“這是“逆境產生才智”的最有力證據。”

事實上，我們不得不承認，逆境常常使人痛苦，但它也能磨練人的意志。幾乎所有優秀人才都經歷過9981這樣的困難和危險。逆境是人生教科書中不可或缺的一頁，它可以表現為一種災難

逆境的作文 篇25

自古以來有很多的文人，他們從小都經受了很多的磨難，但經過自己不懈地努力，都成為了有用的人才。今天我要介紹的是一位偉大的音樂家，他就是貝多芬！

一個被命運捉弄的，最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。這個表面如此狂傲的人，卻不敢讓人知道他的弱點選擇離群索居。然而，耳聾時的一次演出幾乎毀了他。他沒有知音，就更別說朋友了。但是貝多芬在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的'，高昂的鬥爭精神，巨大的創造力和道德標準，任何時候都決不向命運屈服。

是呀！出現困難並不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環境中生存下來的，都是經過無數次的磨鍊。具有百折不撓和頑強的意志力，相信我們一定會戰勝困難！面對困難，許多人退縮了，但真和困難拼搏一番，你會發現，其實困難也不過如此！

逆境的作文 篇26

人生不是坐等暴風雨過去，而是學會在雨中起舞。當你身處逆境時，告訴自己你是一隻逆風飛翔的鳳凰。因為大部分人都在關注你飛的高不高，沒有人會關心你飛的累不累。

你根本沒有時間去安慰自己，你要用行動讓自己分的更高。活著的意義，不是說：“對不起”，而是說：“沒關係”。

逆境並不是盡頭，而是更好的`結果的一個轉角而已。逆境就是上坡路，上坡的路難走，走上去會很累，但你要是不走，

就看不到風景。所以說，一切的藉口不過你給拖延和懶惰找的理由，哪有那麼多未來等著你，記住你只有現在。希望你記住你所做的事情，也許暫時看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒有成長，而是在紮根。

逆境中去飛吧，你的羽翼會越挫越豐，你的意志會超脫所有。

逆境的作文 篇27

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺蝟的寒風飛，哪會有鬆坡的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮擇怎樣克服重重困難。彼得遜說過：“人生中，經常由於無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。”

無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇力，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的'人。人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了很多的表率和說明。

不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我十分欣賞奧斯基的一句話:“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

逆境的作文 篇28

我們每一個人的潛能都有無限的多，這些潛能如果你能激發出來，那你會收穫許多。

有一些人開始的時候，你會發現他很笨拙，什麼都差，但那個人一旦潛能被激發出來，一夜間聰明絕頂。

我在書上曾看見過一篇文章。一個人很笨拙，他總以為自己什麼都差，什麼都不及別人，所以在班裡總被人瞧不起。一天他來勁了，上課很專心，在那天老師佈置的作業裡，他全會了，第二天得了個優，他頓時覺得學習並不那麼難，所以他每天都堅持這樣，到了學期末，他的成績由倒數第一升到了順數第一，這個進步是十分明顯的。

我們的笨拙是暫時的，你把潛力都激發出來，你不可能不聰明阻擋你激發潛能的.就如一塊頑石，你要用很大的力氣把它踢開，把它踢開時你就潛能無限。你就可以邁向成功，如果你不把它踢開，你就無法成功。只要踢開就成功。

逆境的作文 篇29

存在主義哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開。”當我們身處在非常惡劣的環境，面臨絕望時，我們沒有別的選擇，只能相信自己，昂首前望，開始一步一步的爬出深淵。莎士比亞也說：“逆境也有好處，就像醜陋有毒的蟾蜍，頭上還頂著一顆寶石！”

很難讓人相信我們也可以從逆境中學習。不過，逆境的.確是我們最好的老師，我們可以學到：

《一》 澄清自己的眼睛：摒除滿足自我，又豪無用處自欺欺人的相法。

《二》 讓我們以全新的方式成長：即使我們確定沒有資源可以利用時，仍然可以在發掘出另外的力量。

《三》 體會同理心的可貴：挫敗帶給我們的，是非常可貴的憐憫心。

《四》 教導我們普遍的真理——生命本來就不公平：唯有讓我們早一點認清事實並非如此，我們才能享受輕鬆的人生。

認真思考逆境意義，如此一來，可重獲新生，讓生活變得比以前更美好！

逆境的作文 篇30

沒有不遇風暴的船，沒有不經歷逆境的人生。

或許沒艘船都希望不遇風暴，或許每個人都希望自己的一生一帆風順。可不經過風暴的船，不經歷逆境的人生是否就有意義呢？答案是NO。

休謨說過：順境是、使我們的'精力閒散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻可以喚醒這種力量而加以運用。

其實逆境和奇蹟是可以劃等號的。

貝多芬許多著名的鋼琴曲都是在他雙耳失聰之後創作的，這足以證明“奇蹟多在厄運中出現的”。

有人問古希臘智者阿那哈斯：“你說，什麼樣的船最安全？”阿那哈斯說：“那些離開了大海的船最安全。”

說的多好！

人活在世上，就想船行於水中，遭遇風浪，經歷困苦，乃是人生的常態，誰都無法拒絕。生命的意義在於經歷，成功也罷，失敗也罷，也是一串串真實的腳印，最終匯成了我們每個人或長或短的一生。

離開了大海的船最安全，可是，船一旦離開了大海，還有什麼存在的意義呢？

逆境的作文 篇31

書像一條大船，帶著我們遨遊知識的海洋；書像陽光，照耀著我們童年的夢想；書像階梯，幫助我們永攀文學的高峰。

《狼國故事》這本書主要講了小公狼柯勒出生在雅利安的草原與森林的邊界。他在冬天失去了父母和兄妹，無意中遇到了古北山狼群，被沙尼亞接納，加入了這支強大的狼群……

主人公柯勒在失去父母后無家可歸，就在這時，柯勒遇到了它人生中的第一個貴人沙尼亞。假如沒有沙尼亞，柯勒就無法被狼群接納，那這樣柯勒就會和自己的妹妹娜娜一術餓死在雪地裡。假如沒有沙尼亞，柯勒也不能成為狼群中的'一隻岡薩。

有失必有得，柯勒失去了父母兄妹，心裡是痛苦和悲傷的，可是，它沒有被情緒打敗，而是鼓起了勇氣，在飢餓和寒冷的折磨下尋找新的家。最後，柯勒不但找到了可以依靠的群體，還得到了最親密的朋友。

這本書讓我感受到了生命的珍貴，還讓我知道了一個深厚的道理：逆境使人成長。

逆境的作文 篇32

俄國作家別林斯基曾經說過：生活已經不是快樂的筵席、節日般的歡騰，而是工作、鬥爭、窮困和苦難的經歷。只有經歷過為數不清的逆境，才能到達成功的彼岸。

逆境使我們在磨難中變得成熟穩重，讓我們在困苦中體會人情世故。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的'成就的：屈原在流放中寫《離騷》；孔子失意寫出了《春秋》；司馬遷遭宮刑寫《史記》；曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢》；奧斯特洛夫斯基在失明中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。逆境是有價值的，它可以鍛鍊我們的意志，增強我們的自信，激發我們的自強，使我們慢慢踏上成功的道路。

沒有不下雨的天空，沒有不凋謝的花朵。潮起潮落，鎮定從容，雲捲雲舒，任其自然。我們沒有任何理由停止前進的步伐，因為苦難只是通往成功路上的階梯，只有一步步向上爬，才會獲是成功，才會有“一覽眾山小”的喜悅，才會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的淡然。

逆境的作文 篇33

生活中，我總是覺得過的很單調，於是，我會尋找一些是自己快樂的事情去做。

我愛養花，我認為養花是生活中一件快樂的事。

花兒也是一種生命，雖然它們沒有手也沒有腳，但是，他們的性格並不比人類差，也許，我們連花草也不如。

記得那是一個炎熱的暑假。我為了尋找快樂，就買了一盆蘭花回家。夏天正是蘭花開得旺盛的季節。她很美，也很香，我愛上了蘭花。中午，太陽火辣辣的，在陽臺上的蘭花已經被晒得“口乾舌燥”，我願想給它澆水的。但是，我突然想到，如果我每次都在她困難的'時候幫助它，那麼它將會養成一顆依賴的心，等到正真有困難的時候，即使有人幫助，也救不了它。雖然一盆蘭花很貴，但是我相信他能行的。

夜幕降臨，工作了一天的太陽已經消失在夜幕中了。現在的蘭花已經挺過最困難的時候，放棄了，那麼生活也會把你給拋棄了。如果在最困難中，堅持下來，並堅持努力的人，一定會成功的。

這就是蘭花的堅強。

逆境的作文 篇34

一直認為，生命的魅惑，在於它總能編織杜撰出種種假像，讓人不自覺地沉迷，忘記了最初的自我，然後就在其中難以自拔。或許是留戀於安逸美好，又或許是被苦難的枷鎖牢牢繫住，不得脫身。某個瞬間，恍然發覺，竟是渾渾噩噩了這麼久，再想改變，已無能為力。

時間總是以一種漠然的態度與人們相對，輕笑著迷了世人的眼。因為對於飄搖悠長的它而言，誰都無關緊要，那些存在的證據如灼目電光的'一閃，便匆匆劃過，什麼也沒有留下，在哀嘆聲中，那假像便更加猖獗，在生命中肆意遊走，然後又路過下一個生命，嘲弄，揉躪，然後摧毀。姑且就稱這種假象為逆境。

正如將雄鷹投於峭壁之下，其方知展翅搏擊，逆境是人生的一段旋律，是對人格與品性的考驗，也是對內心境界的昇華。人非聖賢，熟能真正看透生死，徹悟人生。我們會驚慌，會傷痛，會嗔怨，但這些無妨，只要看清心中所想，心念所繫，何不在逆境中展翅翱翔。

逆境的作文 篇35

暑假，家的苦瓜給我上了一課。

今年年初，在家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和植物的種子，天天澆水，中間還施過幾次肥，但植物病怏怏地向上爬，根浮在表面上，莖也一根食指那樣粗，上沒結過果實。

要過暑假了，全家都要搬到西邊的房子去住，也要回肥城了，植物一星期回來澆水。有，姐姐算了賬，一週來回乘公交車去澆水價格太昂貴了，果實生長到成熟需要好幾周，算，結的.全都成了“金”果子。，決定讓植物自生自滅，去澆水。

烈日炎炎，幾周來一共下過幾場雨。當開學又回到東邊的，黃瓜乾枯得連的模樣也看不了，豆角絲瓜茄子也都奄奄一息了，可令沒，堅強的苦瓜卻已爬滿牆頭，鬱鬱蔥蔥，生機，果實沉甸甸的掛了一串兒。真是思議！

在順境中“嬌生慣養”的植物，根浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部很發達，的貯水能力，果實也多。

在逆境中成長。

逆境的作文 篇36

從前，在遙遠的兔子王國裡，兔子們都很勤勞，但只有一隻兔子不勤勞，她就是白兔公主。

白兔公主名叫乖乖，可是，她一點也不乖。有時，媽媽說：“我的好乖乖，你幫媽媽洗衣服吧！”可乖乖說：“不洗，不洗，我有事。”一會兒，爸爸又說：“乖乖，幫爸爸把茶杯拿來好嗎？”“不行，我還有事！”乖乖生氣了。

乖乖可是個身子雪白雪白的、眼睛鮮紅鮮紅的兔子，在兔子家族中，這樣的兔子是寥寥無幾的，所以，父母非常疼愛乖乖，含在嘴裡怕嚼了，捧在手裡怕弄疼了。每當乖乖發脾氣時，父母會立刻上前去哄乖乖。

一個清晨，乖乖的爸爸被一個壞人抓走了，媽媽因為失去了丈夫而哭得一把鼻涕一把眼淚，思念成疾而死。最後，家裡只剩下了乖乖。一個人生存是很難的，終於，乖乖懂得了勤勞，一下子似乎長大了。

白兔公主的故事告訴我們，寵愛中的孩子的'長不大，逆境中的孩子才會長大，可謂“逆境造就人才”。

逆境的作文 篇37

孟子的“生於憂患，死於安樂”是對成功之道最好的詮釋。人人都知道想要成功就要付出，而要想成功的快些還要有逆境的輔助作用。

成才，並不意味著非要有豐裕的.條件和舒適的環境，也並不意味著逆境與成才無緣。恰恰相反，逆境能把人們鑄造成天才，能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅韌不拔的品質是成才的重要條件。而順境則是成功的腐蝕劑，它會慢慢腐蝕掉我們堅韌的毅力，甚至我們的鬥志，說長遠點，它會腐蝕掉我們的未來。

古往今來不也有許多事例可以證明麼？著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰痠背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作，終於成為著名的作家。還有司馬遷在逆境所著作的《史記》。這些不都是典範麼？我們何不向他們學習，學習他們不屈不撓的精神。這些可貴的品質不是我們一開始就具有的，我們需要逆境的打磨來使我們漸漸變得更堅強。

而逆境常常被強者所利用，卻被弱者所誤解。這就是成功與否相差的距離。

逆境成就你我，讓我們鼓起勇氣，勇敢面對逆境，努力戰勝逆境，成功就在不遠處。

逆境的作文 篇38

“天才在於勤奮”，諸如此類的話說得口乾舌燥了，總之，總結後就一句話“逆境出人才”。

一個人生來就會遭受磨難，都會知道去克服，到克服困難的多少，努力的.汗水有多少，是決定一個人成功或失敗的主要原素，要人們是不是願意學習，讓自己在艱苦的環境中成天才。

有一個故事證明了這一觀點，一個養蚌人在河邊挑選沙粒，並且問那些沙粒跟他一起去，

做珍珠，他說“這十分痛苦，但成了沙粒就好了。”一開始，大家都在爭先恐後的爭選，但這一句話一出來，沒有幾粒沙要去了，這裡一粒小沙出來了說“我跟你去”，沙子們全都笑這個小沙粒傻。

小沙粒長成了珍珠，他回到夥伴們面前時，有些沙子已經被風吹掉了。

從這個故事中我們不難看出，小沙粒在艱苦的環境中，為了自己的夢想而努力，他的精神是好樣的，真是逆境出人才呀！

一些家長太溺愛孩子了，讓他們不經歷風雨，最後由於沒有在逆境中生活，被溺愛的孩子一個個都沒有成為人才，有的家長不明白怎麼回事，原來是他們自己為了孩子不受傷害，保護他，沒有創造出逆境，所以就難成人才。

我們應正確的對待逆境，讓我們在逆境中成長，因為逆境出人才。

逆境的作文 篇39

順境和逆境是兩種截然不同的處境。有些處順境的人會認為自己很幸運而怠惰，而有些處逆境的人卻會比別人用功十倍、一百倍，甚至百萬倍來逆轉處境。

處順境的人可說是如虎添翼，但通常有些驕傲的人，仗勢自己處在順境的優勢而欺壓他人，實在是得寸進尺。處順境的人通常還有一個共同點，那些人絕多數有驕傲的性格，而聽不進別人的勸告，一遇到挫折就一蹶不振，我想這應該正是所謂的“草莓族”吧！

處逆境的人有些通常比較樂觀、開朗，因為那些人有“吃苦當作吃補”的精神，因此，他們並不會自怨自艾，反而會“從中作樂”，我認為這是一種偉大的精神，而且是值得大家學習的好榜樣。

有很多人的人生是彩色，但也有很多人的人生是黑白的.，不過，我個人認為，不論是處順境的人或是處逆境的人，都很幸福。我並不認為所有處順境的人，他的將來必定是大紅大紫；我反倒是覺得，處逆境的人比較有大好前途，畢竟，它們受過的人生歷經較多，比較懂得如何在社會上立足，當然，在社會上，確實有這一種“風雲人物”，它們的事蹟確實不簡單，令人欽佩。

逆境的作文 篇40

春天來了，萬物復甦，柳樹長出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，到處一片片生機勃勃。每一天，我都和夥伴們在綠油油的草地上打滾，打牌，摔跤，非常地高興！

我非常佩服小草頑強的生命力。

有一天晚上，天陰沉沉的，過了一會兒，天空雷電交加，下起來傾盆大雨。在這時候，我心裡想著：這麼大的.風和雨，小草肯定被吹得倒了下去。

第二天早晨，我來到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風雨拼搏了一晚，已經筋疲力盡，倒了下去。

過了幾天，令我非常驚訝，小草已經頑強地站起來了，呈現出一片生機勃勃。這時我不得不佩服小草頑強的生命力。可我一想到我自己，我就覺得得慚愧。

記得有一次，期會考試的時間還剩下幾天了，我日夜不停地複習。當試卷發回時，可我只得了85分，我把試卷拿回去給媽媽看，誰知，遭到了媽媽的責罵，後來幾天，我吃不下，睡不著，覺得生命一點兒意義也沒有。

自從我看到小草頑強的生命力後。我明白了一個道理：生命是屬於自己的，是父母給予的，不能去浪費它，不管面對怎樣的困難和挫折，我們都要勇敢地面對，頑強地生活。

逆境的作文 篇41

春季來了，整個大自然充滿了生機。我十分喜歡這生機勃勃的春季，可我更喜歡的是春季裡那綠油油的小草。

我家的樓前面是一片草地。它們是那樣富有生機，而且被人一見就感覺心裡舒舒服服的，很好。

那天，我和母親在樓下放風箏。又看見了那一片綠油油的小草。你們別看小草如此軟弱，可他們是從來不會像狂風低頭的。

就在這個時候，忽然風猛地一吹，我的風箏四處刮，小草們被吹得橫七豎八。我看著奄奄一息的`小草，怕他們活不了，於是，我找了一個地方坐下來。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……小草們又頑強地挺直了腰。我開心極了，一蹦三尺高。

母親說：“你看他們多頑強啊!”這個時候，我想起一句古詩，“野火燒不盡，春風吹又生”這首詩讚美了小草的品格。

“母親，我要做一個堅持不懈、頑強的人!”我堅定地對母親說。

母親笑著點點頭。我想世上一定有非常多像小草一樣頑強的人吧!

那天過後，我的感悟非常深。小草的堅韌不拔品格，是我終生受用不盡。

逆境的作文 篇42

春季來了，萬物復甦，柳樹長出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了討人喜歡的小腦袋，到處一片片生機勃勃。每一天，我都和夥伴們在綠油油的草地上打滾，打麻將，摔跤，很地開心!

我很佩服小草頑強的`生命力。

有一天晚上，天陰沉沉的，過了一會兒，天空雷電交加，下起來傾盆大雨。在這個時候候，我心裡想著：這麼大的風和雨，小草一定被吹得倒了下去。

2、天早晨，我來到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風雨拼搏了一晚，已經筋疲力盡，倒了下去。

過了幾天，令我很驚訝，小草已經頑強地站起來了，呈現出一片生機勃勃。這個時候我不能不佩服小草頑強的生命力。可我一想到我一個人，我就感覺得慚愧。

記得有一次，期會考試的時間還剩下幾天了，我日夜不停地複習。當試題發回時，可我只得了85分，我把試題拿回去給母親看，哪個知，遭到了母親的責罵，後來幾天，我吃不下，睡不著，感覺生命一點兒意義也沒。

自從我看到小草頑強的生命力後。我瞭解了一個道理：生命是是我們的，是爸爸媽媽給予的，不可以去浪費它，不管面對什麼樣的困難和挫折，大家都要勇敢地面對，頑強地生活。

逆境的作文 篇43

我不喜歡漂亮的玫瑰，也不喜歡精美的繡球，更不喜歡名貴而淡雅的君子蘭。我只愛頑強的小草。

有一次，我去黃山遊玩，走到一半路程的時候，我驚奇的發現臺階旁邊的石頭縫裡居然長著一株小草。那小草竟在蔭地裡成長著，我驚奇地想：這株小草竟能在這沒泥土，沒水，沒陽光的狀況下這樣頑強的成長著，這需要多麼頑強的生命力，才能使它茁壯成長!

在大家日常有一些人，即便身有殘疾，也奮力拼搏。比如霍金，身體患有漸凍症，除去右手的無名指，中指與食指與頭能動，身體的.其它部位都不可以動，但他依舊頑強地拼搏著，成為全球著名的科學家。還有海倫.凱勒，在五歲時發燒，因此雙目失明，還成了個聾啞人。但是她努力奮鬥，不只掌握了多國語言，還成為了偉大的教育家與慈善家，成為了美國最具備影響力的女人之一。不只這樣，還有張海迪，身體高位截癱，最後通過好好學習了多國語言，成為了一個偉大的教育家。著名音樂家貝多芬，在馬上輝煌的時刻卻失去了聽覺，但是他沒放棄，他通過咬木條的辦法來確定聲音，成為了一位偉大的音樂家與作曲家。這部分名人身上無不體現小草頑強精神。

草的這種頑強精神是可敬的，而我，也應該學習這種精神!

逆境的作文 篇44

淚水中泡過的微笑更晶瑩，惆悵裡沉澱的歌聲更動聽，寂寞裡釀出的孤獨更昂揚，迷惘裡鳧出的靈魂更清醒。戚繼鐸在厄運中產生，困難是嚴正無比的教師，逆境是達列真理的通道。不幸十一所最好的大學，不倍受折磨就不會產生自信，磨難使才幹的沃土，狂風可以吹滅蠟燭，也可以吹旺篝火，生於憂患常常成為他的學問，一個人的誹謗比十個人的讚美更有力，苦痛又何嘗不美麗?逆境中的昂揚、從容、微笑是人生最精彩的詩歌。

彩虹之所以絢麗，是因為他經歷了風雨。風雨洗禮後的晴空更蔚藍，陽光更燦爛，彩虹更豔麗。小河之所以奔流不息，是因為它衝破了逆境，小河沖流的地埂肥沃，更富有生命力。清流之所以亭亭玉立，是因為他對生命充滿了一種好奇心，它要衝破逆境，把自己的新綠獻給大自然，獻給人類，創造出新鮮的'空氣。小草之所以有頑強的生命力，是因為它對自己有信心，它努力生長，“野火燒不盡，春風吹又生”!

逆境是一幅壯麗的圖畫，逆境是一首莊嚴的樂曲，逆境是一片神祕莫測的大海，逆境是催生偉大的神醫……

逆境的作文 篇45

俄羅斯作家別林斯基曾經說過:生活不再是快樂的盛宴或喜慶的喜慶，而是工作、奮鬥、貧窮和痛苦的經歷。只有經歷了無數的逆境後，一個人才能到達成功的另一面。

逆境使我們在苦難中成熟和穩定，讓我們在苦難中體驗世界的方式。古往今來，許多學者在逆境中磨礪自己的成就:屈原在流放中寫《離騷》；孔子沮喪地寫了《春秋》。司馬遷因寫《史記》而受到嚴厲批評。曹雪芹寫了一部貧困與疾病並存的《紅樓夢》。奧斯特羅夫斯基寫了《鋼鐵是如何在盲目中鍛鍊的》。逆境是有價值的`。它可以鍛鍊我們的意志，增強我們的信心，激勵我們自我完善，讓我們慢慢走上成功之路。

沒有不下雨的日子，沒有不枯萎的花朵。潮汐起伏，平靜而輕鬆，雲翻滾，雲翻滾，讓它自然。我們沒有理由停止進步的步伐，因為苦難只是通往成功的階梯。只有一步一步往上爬，我們才能取得成功。只有這樣，我們才能擁有其他山在天空下都顯得矮小的快樂..只有那時我們才能突然回頭。那個人在昏暗的燈光下無動於衷。

逆境的作文 篇46

面對逆境，有的人退縮不前，頹廢軟弱;有的人堅強不屈，振奮向前。張海迪就是屬於後者，她的故事讓我感觸最深的一點就是：面對逆境一定要堅強地站起來。

張海迪是一個勇於與疾病頑強拼搏的身殘志堅的`女性，她是整整一個時代的偶像，是當代的“保爾柯察金”。5歲的張海迪因脊髓病，導致胸部以下全部癱瘓，從此決定了她一輩子在輪椅上的特殊的人生之路，但在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗，並始終以人生充滿了信心，她自學了國小，中學課本，又自學了英語，並翻譯了一部長篇小說《海邊診所》。

面對逆境，張海迪勇敢地站了起來，並取得了很大的成功，由此想到了我自己，平時只要有一點點的困難，就想退縮，就想放棄。因為學舞蹈很苦很累，我放棄了，去年又想退出校合唱團，在媽媽的教育勸說下，我堅持了下來。今天看了張海迪的故事後，我感到很慚愧，我應該學習張海迪的這種堅強，在困境面前決不低頭的精神。

朋友們，我們得學會在逆境中站起來，承受得起風吹雨打，這樣才能一步一步地走向成功。

逆境的作文 篇47

百善孝為先，日前，在瑤海區“文明有禮，孝心少年”評比活動中，郎溪路國小李夢玲榮獲十佳少年榮譽稱號。

她是我們班的一位普通的學生。在學校，她勤奮好學，心繫集體，尊敬師長，團結同學；在家裡，她尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動。李夢玲原本生活在雖然貧窮但卻幸福的家庭裡，但一場突如其來的災難徹底打破了這份和諧，讓這個原本堅強、樂觀的小女孩過早地品味到人生的多變和不幸。李夢玲的媽媽在一次普通吊水中發生醫療事故，經搶救無效意外死亡，使這個原本困難的家庭更是雪上加霜。媽媽去世以後，她強忍著悲痛，堅強地幫爸爸承擔起家務活的同時，還經常照顧兩個六個月大的小弟弟，她細心地學著媽媽的`樣子給兩個小弟弟和奶粉、換尿布、洗尿布，從不叫苦、說累。她用實際行動踐行了：真正的強者，是含淚也要奔跑。真正的強者，是在劫難中重生！在磨難面前，堅強的小女孩沒有低頭，她勇敢的面對生活，努力向上，永不言棄。

一份耕耘，一份收穫。人生的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她正用善良為歌，堅強為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用恆心、信心、愛心托起更加燦爛、美好的明天。