難忘的記憶作文（通用14篇）

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的記憶作文 篇1

在成長的道路上，有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海裡——

記得那天是語文課，語文老師把批好的試卷發了下來。我的心一緊，猶如十五個吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上，我心想：如果再考不到前10名該怎麼辦？同學們的嘲笑，老師詫異的眼神，爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責怪，但畏懼媽媽的巴掌滿天飛。我緊張地把那捲起的試卷掀開一看。“呼”我吹了一口氣，考得還行，“96分”，至少媽媽不會再說我考不到95分以上。我看了看試卷，又忙著找錯題：扣了一分，選擇題錯了一題扣了三分。我仔細一看，“咦？標點符號怎麼錯了？前天我可是把課文裡的符號記得滾瓜爛熟，怎麼可能錯呢！”我疑惑不解，從書包裡拿出語文書，連忙翻開書，一看，明明是對的，為什麼打我錯呢？我帶著書和試卷拿給語文老師看。老師立即公佈，有一道題老師改錯了，全班同學立即改正。於是我的成績變成了99分，我興奮極了。

可放學就不太妙了，有幾個同學竟然堵住了我，他們都是原先考得不錯的，因為我的多嘴扣掉了分數，名次都倒退了。有的同學詛咒我，有的同學拉著我的書包不讓我走。只有班長誠懇地說：“太感謝你了，讓我們班的99分又多了兩個。”要知道，他原本是我們班的第一名，就因為我的改動，名次掉下來了，而他沒有和別人一樣冷嘲熱諷，反而感謝我。

這件事深深地刻在了我的腦海中，我忘不了班長給我的感謝。

難忘的記憶作文 篇2

童年是一幢豪華的別墅，裡面承載著我滿滿的回憶；童年是一隻精美的書包，裡面裝滿了我美麗的夢想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點點滴滴。轉眼間，我已經9歲了，許多記憶碎片如雲煙般消散，可第一次學游泳的事，我卻銘記在心。

記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學游泳。我心想：游泳應該很簡單，我肯定一學就會，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。

當我換好衣服出來的時候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學好漂浮，就必須要先學會換氣。於是，我就在水裡一隻練習換氣——先吸一口氣，然後在水裡吐氣。可還沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心裡懊悔極了：原來游泳這麼難！教練看出我的小心思，鼓勵道：“沒關係的，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了。”果不其然，經過我的不懈努力，我真的成功了。學完漂浮，教練就教我學習如何像青蛙一般控制手腳擺動。真是看著容易，做起來難啊！我一直在水裡撲騰著，嗆水不說，還毫無進展。這是，教練跟我說，要做到手腳並用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳並用的練習著。經過無數次的練習，我終於學會了，我開心極了。

一次有意義的學游泳，讓我受益匪淺！

難忘的記憶作文 篇3

在我童年的記憶中，有許多難忘的事，但最難忘的，還是第一次做惡作劇。

說到做惡作劇，我的好同胞們肯定會批評我、指責我太調皮。不過，當初我並沒有這種想法，這都得怨那一部電影引導我犯的錯。

在前前N天，一次晚上英語視聽時，學校3臺播放一部叫《非常小特工》的影片。影片中女主角的女兒是個惡作劇高手，看著看著，我也有些蠢蠢欲動，於是，我下定決心，也要做一次惡作劇，哪怕是最簡單的也好。

過了N天以後，機會終於來了。上完晚自習後，我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經在宿舍了，還有幾個沒回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準備工作，然後洗漱完畢假裝躺在床上看書。生活老師Miss周終於溜號（走了的意思）了，我躡手躡腳地下了床，雙手一推門虛掩著，然後把羽毛球筒小心翼翼地放在門上，只等人來中計了。我心裡默默祈禱著，希望進來個胖一點的人，這樣效果會更好，不過千萬別被老師撞見了。正在我用心祈禱之時，一個人破門而入，羽毛球筒完美的把那個人“黃金爆頭”了，馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑，邊笑還邊指著我，馬牧洲還不停地向我打手勢，似乎要告訴我什麼，我忽然有了一股不祥的預感。我定睛一看：“oh，我的天哪！天不助我也！Miss周被我擊中了。……”“徐久盛，扣2分！”“啊！……”

被扣了分的我躺在床上翻來覆去怎麼也難以入眠，不過，最後我倒想出了一條自我安慰的理由：世界上的天才兒童總有因為“奇思妙想”而被懲罰的時候。

難忘的記憶作文 篇4

記得國中時候吧，央視常常放一個廣告，模模糊糊記得的是個跳舞的女孩，不同場景的轉換，小村到天安門。記憶深刻的是那一句話 心有多大，舞臺就有多大。我不想說人與人生而平等，至少有些不是。也許在我這個年紀，多想無益。昨晚去聽了人人網上瘋狂轉發的支教活動宣講會，有感觸，有感動，更有心酸。

其實，我還有不滿。我不滿於他們所說的20天你根本不用想能真正給山裡的孩子帶去多少提高，我更不滿於他們把孩子離別的淚水當做自己成績的體現。我只知道有時一句話，一個故事，一點點撥和知道真的可以改變人的一生。他們缺少的不是你們所謂的寓教於樂，而是視野，心態。農村的老家到現在不到二十歲的孩子早早說親出嫁，20出頭已是幾個孩子的媽。

10歲上國小2年級很常見。我想要給孩子帶去的是對自己的信心，別用卑微的仰望猜測未來，一切都可以。今天在公益看到了給青海洛桑花教育援助，讓人心情愉快的事，至少有很多人在關注著孩子。我去過兒童福利院，盲人學校，不論是調皮的還是先天有某些缺陷的孩子，他們都是可愛的，都是明媚的花朵。或許有一天他們知道了命運的殘忍會難過，可至少在我與他們在一起的時光他們是快樂的.除去那些種種不滿，為了孩子我挺願意勇敢的試一次，如果成功入選我想要帶著他們去領略世界，把所有的美好植入心間。

難忘的記憶作文 篇5

在我們的生活中，到處充滿微笑。在我們的記憶中難免有幾個難忘的微笑：有人忘不了蒙娜麗沙神祕的微笑，有人忘不了巨星燦的微笑，有人忘不了空中小姐親切的微笑，而我卻忘不了那個姑娘淳樸的微笑。

那是一個初夏的早晨，天上晴空萬里，但是在我看來來卻是烏雲密佈。我一個人走在空蕩蕩的大街上游蕩，身體有力無氣。真想自己打個沒有人的地方，大哭一場，因為我剛考砸兩門功課，捱了媽媽一頓訓，又和最好的朋友吵了一架。過馬路時，忽然我抬頭看見對面的馬路旁有一個坐在輪椅上的姑娘正雙手緊握輪椅輪子吃力地穿越馬路，可能是因為同病相憐吧。我急忙跑過去幫她推。我邊推邊用眼偷偷打量著她，我的心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看她不過十八九歲，心想：她也真夠慘的，才十八九歲，還是一個花季少女，卻失去了支撐身體行走的腿。她一定比我更灰心喪氣。可是當我注視著她的臉時，我震住了，那是一張年輕的，充滿青春和熱情的臉，但是在那上面找不出任何一點悲傷的神情。她正在對我笑!那個笑容是世上最幸福，最甜蜜也是最純真的笑，像一縷陽光照進了我心裡，馬上散了我心裡的陰雲。

從那以後，每當我遇到不順心的事，就會想起那個美好的早晨，那個使我永遠也忘不了的笑，因為它給了我一個使我終生受益匪淺的啟示：生活是因為堅強地活下去而精彩的!

難忘的記憶作文 篇6

早春的陽光撒落下來，溫暖了大地，萬物都煥發出勃勃的生機。更照進我的內心，解開冰封的記憶喚出深處的一種美麗。

清明小假時，爸爸回到了老家。祭祖完畢後，我便讓父親帶我去榧樹谷玩。

其實現在也並不是香榧成熟的季節，再說我也不是想摘榧，我去那裡是為了重溫兒時的記憶，再一次感受自然的美麗。

我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒有盡頭，走了許久也就睏乏了，對路邊的景色也懶得去理會。

但在這單調的山林中，一拐彎，前頭突然出現了大片的榧樹——想必這就是榧樹谷了吧！

現在我也記得不真切了，只是有個隱約的兒時的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。

按理說我眼前的一排排榧樹並不吸引人的眼球，吸引我的是樹間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細看是難以發現的，但我看見了。

這花就是我們口中說的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那麼大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來，散發出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。

在陽光的影映下，那花瓣上還未乾的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的'。

看著眼前的花，我腦子裡浮現出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢裡、枝椏間閃現，竟將我的口水引了出來。

放開束縛思想野馬的韁繩，面對著眼前的花。我覺得它的外表並不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對生命的熱愛，即使自己是一株只能開小花的花也要結出美味果實的決心深深觸動了我。

也給我的一行畫上了完美的句號。

難忘的記憶作文 篇7

看著時間的沙子從手中飛走，跟隨著風，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會感嘆：能留住的太少太少。

但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？

曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野裡，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝，習慣於賴在他們懷裡，聽著他們講著妙趣橫生的故事。

曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態度活著，對於周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關注著那個閃著光的螢幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時期。摔倒了，爬起來；哭過了，就笑了。我們度過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。

難忘記，我們踩著同樣的步伐走進了另一個奧妙的。我們由不瞭解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學會了擔當，學會了奉獻，學會了發現“美”……我們用不同的音符譜寫出屬於自己的樂章，那麼的與眾不同。

或許時光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因為歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發酵。不要排斥它的存在，它只會讓我們越來越有“韻味”，而那些的日子就會成為心中難忘的記憶。

難忘的記憶作文 篇8

70年前的9月3日是日本鬼子投降的日子，雖然日本已經低頭投降了，但是我們永遠也不能忘記過去的恥辱。在祖國近代史上，確實有一段讓中華民族飽受心酸的歷史。1840年，的鴉片戰爭，中方以失敗告終，簽訂了不平等條約——《南京條約》，將香港割讓給英國並賠償2100萬銀元。1895年，中日甲午戰爭，中方再次失敗，又簽訂不平等條約——《馬關條約》，將臺灣及澎湖列島等周邊島嶼割讓給日本。1937年，日本發動侵華戰爭，侵略者殺我同胞，搶我土地，如：震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一個星期的時間裡，殘殺了三十多萬手無寸鐵而又無辜的老百姓!三十多萬啊!同學們，這是一個多麼巨大而又觸目驚心的數字啊!這一切是因為什麼而造成的那?只是因我們國家太落後了，還有政府軟弱，腐敗無能。對我們中華民族來說這就是恥辱，這是血的教訓。

然而，中華民族也是個自強不息的民族，沉睡百年的“亞洲雄獅”怒吼了。自1949年10月1日，中華人民共和國誕生了。在五十六個民族的共同奮鬥下，我國加入了世貿組織。**年，中華民族千年飛天夢圓滿實現。2008年奧運會已經在我國成功舉辦。這一切都告訴世人，中華在騰飛!

現在，我們還不知道自己的將來，我們現在的任務就是學習，只有好好學習，才能報效祖國，為祖國盡一份力，提高我們國家的科技水平，增強我們的國力，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。

同學們 讓那難忘的傷痛和恥辱永遠刻在我們每個人的心上吧!只有正確認識祖國的歷史和未來，從小樹立正確的人生觀，道德觀，培養愛國主義和團結友愛的精神，才能振興中華，才能讓五星紅旗永遠高高飄揚!

難忘的記憶作文 篇9

我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最後一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，於是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是---我。

五年級放暑假之際，老師提名四個人去當升旗手，問有沒有自願的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。於是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。 放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學校裡訓練怎樣做好一個升旗手。 訓練的第一天，我滿懷信心的來到學校接受訓練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的五星紅旗，可失望大於希望，我沒想到，訓練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽了一天。

第二天，我們開始接受訓練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎麼拿旗，怎麼走路，怎麼升旗。每一個環節都教得非常仔細，而我們也努力地學著。

休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎麼辦？紅旗不小心掉了怎麼辦？對於這些問題，老師也都給了一些解救辦法。

就這樣，我們每天都艱苦的練習著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗杆頂又將紅旗降下來。每天都重複這些動作無數次，儘管已經熟練了，也還要繼續練，正所謂“熟能生巧”。

難忘的記憶作文 篇10

那是在我三歲的時候，父母把我送進了幼兒園。剛進去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨。

到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了。”就這樣，我就邊哭邊不時望望外面，看是不是媽媽來了。

到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀。”“王倩倩，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進媽媽的懷裡。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕鬆多了。

回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地搖頭。那太陽公公呢？它在笑眯眯的看著我呢。

可好景不長，這時媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園。”頓時，我覺得自己真是天下第一倒黴，淚水便不由自主地流下來了。

難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進了幼兒園。不過這次輕鬆多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。

我急切的等著，盼著鈴聲，可時間就像個跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學。這時，我終於忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。於是我趁老師不注意，一下子衝出了大門。突然老師發現我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要殺我似的。我想：我一定不能落入她手裡，不然就完蛋了。由於我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎麼跑得這麼快呀。”我會頭看她，她又氣又笑。

就這樣，我跑回了家。

難忘的記憶作文 篇11

又是一年盛夏，那些難忘的記憶，那種溫暖，從未離開我。踽踽獨行在青石板鋪成的小巷內，踩過深深淺淺的水窪，一縷笛聲從記憶深處若有若無地縈繞開來。

小巷的盡頭，一扇青銅色的鐵門，漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕釦三下，門輕輕地開了。爺爺站在門檻後，慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開來，淡淡的笛聲，難忘，宜人。爺爺的笛聲時高時低，蘊含著豐富的情感，聽著，一股暖流用上心頭。

爺爺怕熱，穿著短褲背心坐在大樹下乘涼。身著樸素的他，只要一拿起笛子，一股文藝的氣息便從他身上飄散開來，隔壁的老爺爺總愛跑到他家，聽著他吹，哼著小曲。小巷不大，剛進入，便可聽到那婉轉的笛聲。每當聽到這笛聲，我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿了生機與盎然。

那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛，由於時間太久，早已沒有了該有的顏色，已被流逝的時光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺，歲月在他臉上留下了太多痕跡，眼角漸漸溼潤了。低頭看看架上的竹笛，一股暖流在胸中盪漾。竹笛如爺爺般，不圖誇獎，不懼貶謫。只認真地做好自己，在沒人注意的青銅色鐵門中，用自己的方式，給小巷帶來無限的歡樂。他宛若一個翩翩公子，給小巷帶來快樂的種子。小巷，因為有他與它，充滿了生機；因為有他與它，充滿了希望。

爺爺老了，那難忘的笛聲還在嗎？

爺爺是從過去社會走過來的人，他的笛聲溫暖了我的奶奶，溫暖了我的爸爸，現在，又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇，曾對我說：你別看它普普通通，無論多大的問題，都能因它而美。

深深的小巷發著古老的緬懷，爺爺用他的巧嘴吹出動人的笛聲。那些溫暖的時光，那些難忘的記憶，從未離開我。

難忘的記憶作文 篇12

有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。

記得那天我們去參觀過後，我準備去潛水體驗，想和海洋生物做一個親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會不會被淹死，會不會被小鯊魚咬到？這時潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴裡，（接著教練把我放到水面上，教我練習怎樣呼吸和手勢）在水裡不能說話，不能把氧氣管和麵罩去掉。

準備體驗了，我的心跳加快，害怕到了極點。儘管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，儘管旁邊有很多動物在遊動，我也顧不得欣賞，更別談觸摸了。我一手抓著管子往嘴裡塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點鬆）。我也把教練說的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要幹什麼，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎麼了，我說害怕。教練沒說什麼又把我的嘴塞帶上，把我帶到水下。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進水，教練又把我托出水面。我再也不願意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。

工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以遊半個小時，這才幾分鐘。但是我感覺這段時間特別漫長，媽媽看到我的樣子，心疼地說不遊了，我的潛水之旅就這樣結束了。

我現在想起這件事，感覺非常遺憾。

難忘的記憶作文 篇13

黝黑的面板，寬寬的肩膀，高大的身影，顯著的外八字，這便是我的爺爺。記得，小時候，爺爺就愛挑著個扁擔去集市上賣菜，這個筐子裡滿滿都是菜。不過，在我出生後，前面那籮筐裡的菜就換成了我。爺爺就這樣挑著我和菜哼著小曲上路了，那時的我太小，只覺得自己坐在了一個搖籃裡，跟隨著爺爺的腳步，一搖一擺的晃著，甚至開心得手舞足蹈起來，簡直是快活極了，漸漸地不知是累了還是困了，竟閉上了眼睛，伴隨著小鳥、昆蟲的鳴叫，一路上的鳥語花香，我沉醉在這一搖一擺當中，帶著笑意，進入了甜蜜的夢鄉。

等我長大一些後，這筐子早已容不下我。我只得跟在爺爺身後，跟隨著那一搖一晃的扁擔，就這麼和它同步，一顛一顛地走完了全程。可是，我對這還不滿足，硬是要親自挑一挑這熟悉的扁擔，爺爺拗不過我，只得讓我挑了。只見著扁擔剛一落在我的肩膀上，我感覺自己就喘不過氣來，可沒過一會兒，倒覺肩頭輕鬆了許多，彷彿有一股神力在支撐著。我的意極了：“瞧，我已經長大了，力大無窮啊！”只聽見爺爺咯咯的笑聲，附和著：“是哦，我孫女厲害極了！”一到家，還沒放穩扁擔，我便興奮地跳著轉向爺爺，卻發現他竟在緩慢地把筐子放在地上，並用另一隻手一直敲拍自己的臂膀，似乎非常疲勞的樣子。我明白了：那股神力原來來源於爺爺。

當我真的長大、長高了，有勁了，爺爺卻變矮了，瘦小了，腰也被那一同老去的扁擔給壓彎了。我還是和以前一樣，習慣性地跟在爺爺和扁擔後面，默默地走著，一切都那麼熟悉，什麼也沒變，陽光還是依然明媚，花草農田也一絲未變，依然那麼的鮮豔奪目。只是爺爺在前弓著腰挑著扁擔，我在後面發揮著我的神力。

難忘的記憶作文 篇14

有一天，由於我不小心撞到了謝映彤的桌子，致使她的書掉在了地板上。那天，正好她是值日班長。聽到響聲，謝映彤馬上跑回了教室……

一看到如此“壯觀”的場面，恰好又是自己的課桌，她馬上指著自己的桌子盤問：“誰搞的！”她當時非常生氣。我慢吞吞地走到她面前說道：“對不起，映彤！是我弄的。”謝映彤馬上張開她的“血爪”朝我奔來！好在膽小的我嚇得一溜煙跑了，不然我的背後就留下她的“血爪印”了。

就在那天下午，我和謝映彤又“吵”了一架。她又在一次使出了她的“血爪”不過我又一次“死裡逃生”了。說來還真得感謝我們的班主任李老師啊，因為正在那一刻，他把我們叫回教室了……

沒想到李老師把我們叫進來說是要給我們調同桌的，我當時可是“笑容大開”啊。因為我之前的同桌是王建宇，他還真有點“煩”，時常在我認真學習的那一刻蹭過來找我聊天。所以我一直渴望能調同桌。但很快我就笑不起來了——因為李老師這次要把我調去和謝映彤同桌了，真可謂“冤家路窄”啊。

自那之後，我和謝映彤一直是“水火不容”。而且我給她取了個外號叫“母老虎”。我們劃分了一個“三八界”，當然是我三她八啦！不過，經過一段時間的磨合，我們終於和好了。

後來，我們成為了形影不離的好朋友！真是“不打不成交啊！”

如今，想起這點點滴滴，還真是一絲絲難忘的記憶。