關於小麻雀的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於小麻雀的作文，歡迎大家分享。

關於小麻雀的作文1

每天清晨，幾隻小麻雀便會在我的窗前跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起歌，睡意難消的我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛的小傢伙。

麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑髮亮的眼睛炯炯有神，好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點的羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下襬動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。

小麻雀不僅討人喜歡，還會說話呢！聽金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方的候鳥，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫個不停。它們好像在說拜拜拜拜，快點回來！說著，又跳到另一根樹枝上，重複著陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說快下來呀，一起玩吧！但是，頭上的候鳥們都沒有停下來的`意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重複不停地叫著嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳這就是樸實無華的麻雀，平淡無奇的麻雀，不引人注目的麻雀但，它也在為世界增光添彩，盡著自己的微薄之力

關於小麻雀的作文2

清早，當我還在睡夢中時，窗外傳來“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫聲。我睜開朦朧的雙眼，呀！原來一群小麻雀在我的窗臺上玩耍呢！

看呀！那些小麻雀多好玩，它們在窗臺上跳來跳去，快活極了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動。它們頭上是一片褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子，好像帶上了銀色的項鍊。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時沾了一顆小米粒。

我向它們撒了一小把米，它們先是離我遠遠的，看我沒什麼敵意，便一點一點靠近我，左看看，右看看，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點的動靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。

多麼活潑靈敏的小麻雀啊！我聽別人說麻雀主要吃害蟲，但也有時要吃地裡的糧食，這多不好！我多麼希望它們能改掉這個壞毛病！

關於小麻雀的作文3

今天，一個空氣新鮮的早上，我大步走向學校。走著走著。突然，一個鳥頭出現在了我的眼前，我湊近一看，原來是個麻雀，它的小嘴又尖又紅，羽毛是灰中帶深綠，很可愛，只可惜少了下半身和跳動的心臟。我的腦裡閃過一個問號，它的下半身為什麼沒有了？發生了什麼事？這時，我的腦子裡面出現了這幅畫面：

麻雀停在地上玩耍，可它們怎麼也沒想到危險在步步逼近。一隻貓找準時機趁它們防不勝防的情況下立刻向一隻麻雀撲去。羽毛飄蕩，鮮血四濺，麻雀們都飛跑了，只有那隻反映慢的麻雀被抓住，撲騰了幾下翅膀便死了，成了貓的早餐。可那隻貓很挑剔，只吃身子不吃頭，那麻雀的頭便留了下來。

我看了看麻雀的眼睛，它的眼睛裡充滿了憤怒、不捨、憂傷慾望，這四種感情一擁而上，使得我愣了一下，但我還是向學校走去。

耳邊傳來清脆的鳴叫，還帶有一絲悲傷，那是鳥兒為那隻死去的麻雀的哀樂，也是一個令人心酸的葬禮。

儘管今天天氣晴朗，但我卻默默憂傷。

關於小麻雀的作文4

每天清晨，幾隻小麻雀便會在我得窗前跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起歌，睡意難消得我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛得小傢伙。

麻雀得身子又小又靈巧，它們得頭上是一簇褐色得羽毛，像蓋了一塊小小得頭巾。一雙烏黑髮亮得眼睛炯炯有神，好像對周圍得一切都十分新鮮。雪白得脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點得羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下襬動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。

小麻雀不僅討人喜歡，還會說話呢！聽

金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方得候鳥，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫個不停。它們好像在說拜拜拜拜，快點回來！說著，又跳到另一根樹枝上，重複著

陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說快下來呀，一起玩吧！但是，頭上得候鳥們都沒有停下來得意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重複不停地叫著嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳

這就是樸實無華得麻雀，平淡無奇得麻雀，不引人注目得麻雀但，它也在為世界增光添彩，盡著自己得微薄之力

關於小麻雀的作文5

我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅得氣質，也沒有孔雀魅力得身姿，但我喜歡它活潑可愛得性格。

每天早晨，我上學得時候，都能看見幾只小小鳥得身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時是在電線杆上排成一排整整齊齊得長隊；有時是在噴泉得邊緣上。其中一隻小麻雀總愛站在小小鳥得前面，當指揮。小指揮得翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰得歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大得歌曲。

小麻雀得可愛之處不僅僅表現在它們得唱歌之處，更表現在小小鳥們得吃相中哦。而且每天吵架是它們得習性哦！

打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三隻小青蟲得話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩隻小麻雀搶累了，就開始君子動口不動手了，啊，不對，這裡應該是麻雀動口不動手嘍！兩隻小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說：你讓讓我吧，我下次也讓你！另一隻叫了一聲嘰好像在說：我就不，我偏不！另外一隻小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了得小麻雀是犟脾氣耶！

怎麼樣？經我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧

關於小麻雀的作文6

今天下午，我正在家裡津津有味地看電視，突然，媽媽的一句：“小貝，快點捉住它！”驚動了我，我連忙轉身一看，一隻活潑可愛的小麻雀在地上亂跳，好象在找媽媽。我把小麻雀捧在手心裡，仔細地端詳。這小傢伙圓圓的腦袋，小小的眼睛一閃一閃的，像一雙黑寶石。一張小嘴尖尖的，嘴巴有一些黃黃的東西，鼻孔小小的，不仔細看還看不到呢？

我準備讓它練習飛行，因為我發現它飛得不夠高，不夠遠。我把它拋到半空中，它的翅膀雖然扇動起來，可是沒過一會兒就掉了下來。我讓小麻雀練了10分鐘，它一次比一次飛得更高，更遠。我覺得小麻雀練得差不多了，就在盒子裡鋪上一層細軟的毛，讓小麻雀在裡面休息。黃昏時，我準備帶它去外面逛逛。我把它放在地上，讓它自己玩，沒想到，它走進了我家的箱子堆裡。我一邊找一邊叫：“小麻雀，你在哪裡？”找了兩個小時後，我終於沒了耐心。

我在心裡說：“小麻雀，你現在在哪兒？我永遠忘不了你！什麼時候能再來我家？”

關於小麻雀的作文7

今天下午，我與巨瑞西擺脫校門，見我倆的父親都沒來，大家就開始玩起手機遊戲來啦。不一會兒，巨瑞西的親姐姐巨佳禾來啦。這時候，大家看到了一隻小麻雀被一個大人給把握住了，過了一會兒，那一個大人把麻雀放到一輛車輛上，就離開了。

看到了小喜鵲的毛是深棕色的，它的嘴巴小小的，尖長的，如同雛雞的嘴巴一樣。它的羽翼不大，張開來猶如一隻迷你型小蝙蝠一樣。小麻雀用可憐兮兮地目光看見大家，好像在說：“肚子好餓啊，口好渴啊！大家有吃的和喝的嗎？”

但是大家三個人不清楚它在說些什麼，因此就給它水喝過。

我摸了摸它，發覺它的毛很綿軟，宛如一條棕色的毛毯一樣。忽然，小喜鵲伸開翅膀，好像火冒三丈地吼道：“不可以摸我！”

這時候，巨佳禾找來一張廢舊紙張，我將麻雀提心吊膽地抱起來。放入紙上，隨後我和巨佳禾把紙放進一棵樹下，接著大夥兒就離開。

希望明日又可以看到小麻雀。

關於小麻雀的作文8

在放暑假的第三天，我學完了長笛、回到家。我一開門，媽媽就說：“家裡飛來了一隻麻雀你去捉住它，順便看看你那個屋子裡是不是也飛進來了。”

我進了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時驚呀的說：“媽媽，這有兩隻那！”媽媽聞訊爾來逮住了那兩隻麻雀。逮住它們以後，我仔細觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點黑色。多有規率呀！

然後我把它們關在我們家的陽臺裡。過了幾分鐘我驚奇的發現它們只要看見我就在陽臺裡亂撞。經過我一番冥思苦想，想出一個“好主意”，是：在陽臺邊立一個我的頭像讓它們自然習慣了。後來我把我的主意告訴了媽媽，結果爸爸因為怕鳥見了以後一直不停的撞，直到撞身亡為止。所以列為家庭十大“叟主意”。後來可能是鳥兒知道衝不出去也不衝了。

雖然我不願意送走這些客人，可是大自然是它們的媽媽，也是它們的家。所以我終究開啟窗戶把它們一個個的送走了。我祝願它們能在大自然的懷抱裡幸福、健康的成長。