我們的六年作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們的六年作文，希望對大家有所幫助。

我們的六年作文1

聽！那鏗鏘有力的朗朗讀書聲。看！那活力充沛的元氣主人翁。我愛我們這一班——超級優秀的五年級一班。

明亮寬敞的教室裡有三十二張書桌，每一張書桌都有一位認真的小主人。我們班有兩位老師，不論任何時候兩位老師的桌上總是堆滿了作業。年輕貌美的中文老師個性既溫柔又認真，雖然有時候會發脾氣，但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語老師比較嚴肅，但是他非常努力提升我們的英語程度，上他的課雖然辛苦，卻獲益匪淺。

吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們，除了上課，還要參與很多的`活動。雖然在練習的時候，我們像一群烏合之眾，常把老師氣得七竅生煙。但是請不要小看我們，“五黃既出，誰與爭鋒！”在重要時刻，大家可是充滿了鬥志和榮譽感，沒有人小看自己，每個人都全力以赴爭取榮譽，這是我們班可愛的地方，也因此比賽常常獲得佳績。

高年的課業艱深許多，大家上起課來也格外辛苦，雖然有時候恍神，有時候雲遊四海做著白日夢，但是在大考的重要時刻，我們可是戰戰兢兢，發揮應有的水準，不讓老師和父母親失望，這就是五年級一班，充滿實力與不畏挑戰的一班。

臥虎藏龍是我們這一班，努力不懈是我們這一班。我愛我們這一班，充滿朝氣、充滿希望的五年級一班！

我們的六年作文2

畢業了，時間過得真快啊，一轉眼我就是一名國中生了。國小六年的生活也就這樣流逝了。

記得畢業會上，同學們都喜氣洋洋的，典禮就這樣進行著。典禮很熱鬧，節目表演著，零食，我們吃著呢，歡聲笑語迴盪在我們的教室。同學們很歡樂，可是我很煩，我的心亂糟糟的，一想到以後可能就見不到這些可愛的同學了，鼻子就酸溜溜的。

打開了窗戶，樹葉從樹上飄落下來，慢慢地，慢慢地落在了地上。現在是秋天了，正是離別的季節。我們這班的'同學，就在這個秋天，分開了，像一盤散沙。

同學錄一頁一頁的翻過，上面有我最好的朋友的筆跡，我現在看著她的筆跡，就好像看著她一樣。

畢業以後，我就再也沒有看見我的那個朋友了。雖然很想念她們，但是，進入國中後，我交的朋友給予了我一絲小小的溫暖。

天下沒有不散的筵席，學校沒有不散的班級。縱使再捨不得，但現實就是這樣，又有什麼辦法呢。

畢業後的那個暑假，我過得最歡暢，沒有作業，可以盡情地玩。可我還是壓抑不住思念夥伴的情感。

還好我有一些朋友的QQ，雖然見不到面，但是網路上的聊天還是很快樂的，朋友們會和我風向她們在自己學校發生的事，我很開心，能暫時忘掉那絲悲傷。

春天就快到了，柳樹開始吐芽了，天開始暖和了，多麼希望在這個春天裡與朋友們重聚。

小小的願望，小小的幸福。

—————致我們逝去的六年

我們的六年作文3

當六年的同窗生活告一段落，我們又跨進一個新的學校，開始新的一段旅程。在國小生活中有一件事至今，我現在還記得呢。

那是一次考試的前幾個星期，那個時候我生病了早上我吃完藥就上學去了，在上英語課的時候，我有一點兒不對經，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時頭暈眼花，眼前一片模糊，我最後在課上昏了過去，當我醒來的時候，我已經在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的'。老師問我還好一點了，我說好多了，謝謝老師的關心。老師問我為什麼會在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫生給我開的藥，可能有一點副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你。”我很快把水喝完了。老師問我早上吃了什麼藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會有副作用。老師說：“我知道了，你以後不能亂吃藥因為所有的藥都有它的作用，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什麼要把要混在一起吃嗎？”我說：“因為我早上起晚了，我看時間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對不起老師給你添麻煩了。”老師說：“沒關係，以後啊不管時間，只有一個好身體，上課才能認真聽。如果你真的是因為生病了而遲到，老師是不會怪你的。”

每個人都不是神，不會什麼事都可以做到完美無缺的天才。誰都會有突發狀況，又是你有些時候會因為這些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會責怪你們的。

我們的六年作文4

美麗的校園，我們的教室，就像一個蜂窩，每天都嗡嗡的叫著喊著玩著，我們的班級。有的人在聊天，有的人在蜂窩裡跑來跑去，有的在開會，有的在看書……所有這一切，都是同學們的友誼。

我來到學校，走在走廊時，有一堆男生在玩，差點把我給撞到了。我生氣的來到教室，把書包彭的一聲放在課桌上。這時，我前面的兩個男生正在玩耍，把我和同桌給撞到了，我喊了一聲，他們立刻不敢玩。我便暗自竊喜：這兩個男的，真沒膽量。被我喊了一下就住手了，哈哈。

上課了，我們走進教室。坐在了自己的位置上，但教室裡還是有同學們吵鬧的聲音。“老師來了。”坐在第一組最後排的學生叫了一聲，教室裡馬上靜的.出奇。這時，氣勢洶洶的英語老師來到教室，臉跟抹布一樣似的說：“to conduct a class。”“Good morning teacher！”同學們知趣的答道。老師在講臺上瞄了我們一眼，說：“這次的考試讓我很失望，你們這次考的不好，是因為你們自己還是老師呢……”哦，終於講完了。他又在黑板上寫了幾道題。說要讓同學回答。oh my god，竟點了我的名字！他不懷好意地說：來，這位同學，把你的答案念出來。”我心想：什麼！為什麼要在我不會的題叫我答！我恨你啊！然後，又反過神來，把答案亂說一氣。老師聽了後好像有點失望哦，我也很失望的。下課了，同學們一窩蜂地衝出去，顯得我們班很不愛學習……

今天，真是一個另人痛苦的一天。但我想是我們自己沒有複習好的錯吧。希望下次有進步！

我們的六年作文5

這個星期五下午，我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前衝”——經典古詩文PK大賽。這個PK大賽的“獎品”也讓人激動不已：輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍，勝利的一方則只要抄寫一遍。

讓同學們期待的抽號時刻到來了，每人對應一個編號，抽到一個編號，相應的選手就要上臺比賽。這樣以來，語文基礎好的同學就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團隊爭光；而語文基礎不理想的同學呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對方團隊爭光。

當抽到李政時，男生們一下子像一個個洩了氣的氣球。有幾個男生說：“連學習最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來，我們還是投降吧。”

這時，又有幾位男生大聲說：“士可殺不可辱，我們才不會認輸，認輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊伍的氣勢一下子又恢復了，彷彿已經勝利了一樣。

比賽正式開始。第一個上場的'是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩，一會兒露出喜悅的神情，一會兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來。總分五分，她拿到三分。

接下來，第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真，可當他背的時候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。

最後，我們男生以2：3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的氣勢打動了樑老師，她只讓男生抄寫了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫了三遍。

六（1）班真是一個有趣、快樂的班集體啊！我相信，我們的班級在樑老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶，成為校園裡一道美麗的風景線！

我們的六年作文6

“遠古的森林中，有一位德高望重的樹爺爺，他的歲數可比我長多了。他法力高強，曾引領我們樹族走向輝煌。”一棵蒼翠欲滴的大樹掐著腰自豪的向停落在他龐大的軀幹上的鳥兒介紹著。

“那他現在在哪裡呢？”鳥族很有聲望的啄木鳥小姐發話了。

“他苦心修煉，得到高人指點，成精了！”大樹爺爺顯得更加神氣了。

“切，那有什麼了不起的，成人了？現在的人類，到處砍伐樹木，只要他們經過的地方，就會變得光禿禿的。也不知道他們施了什麼魔法，弄得整個森林霧煙瀰漫的！”啄木鳥小姐很是不服氣，連忙反駁。

“是呀！是呀！”旁邊的鳥兒也在起著哄。

“有一天，我和小夥伴一起去城市裡，一個像大炮似的`東西，向碧藍的天空吐著黑氣。黑氣飄到天上變為朵朵黑雲，飛翔在這種雲中弄得我嗆得無法呼吸！”一隻黑翼青鳥既激動又遺憾地補充。

“唉！”連本來很自豪的大樹爺爺現在也一籌莫展，“人類這麼做真的有點過頭了。”

忽然間，東邊一群鳥兒驚叫著離開他們所棲息的大樹。遙望東邊，眼看著一棵棵“綠色”倒了下去。不一會兒，一片片“綠色”就癱倒在樹爺爺和啄木鳥小姐面前。這時候，一個手持鐵斧的人走了出來。啄木鳥小姐用她的“智慧之眼”望了一下那個人：這個人長相奇怪極了，他的腦袋竟是一段木樁。

“前輩！”樹爺爺稱那個人為前輩。哦——原來是那個樹精爺爺呀！

“我要是你的前輩的話，就讓我來把你砍到吧！”那個“人”幸災樂禍地說，“成為進我腰包的錢吧！”那個“人”舉起斧子就砍樹爺爺。

這段木頭裡一定有蟲，啄木鳥小姐這樣想著，可是樹爺爺以及一片有一片的綠色倒了下去，她卻什麼也做不了。

我們的六年作文7

地球是人類之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的家穿巫衣，醜化我們的這位朋友

南明河，昔日是清澈透明的河水，由於附近工廠長期往河裡排放汙水，現在那裡已是一條散發臭氣的河流了。難道這些廠家們就願意在這樣骯髒的一個共同大家庭裡生活嗎？排放的汙水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時，也使魚兒們無法生存下去，長此以往，在不久的將來，我們的飯桌上恐伯就沒有魚了！

也許也有人會認為，保護環境是環保局的事，與我們這些小市民毫無相干，那就錯了。現在嚴重威脅著環境的白色汙染不就在我們身邊嗎？現在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的，目的是為了更衛生。可是當我們扔掉這些一次性物品時有沒有想到，剛剛認為是易乾淨的物品，隨這一扔將變成白色汙染的根源，成為一堆垃圾

保護環境，人人有責。要改善我們的生活環境，必須從自己做起，從身邊的'每一件小事做起，時時注意環境保護。

我看過這樣一幅畫，畫中室息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。儘管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫給人們敲響了一個醒鍾：人們，再不採取保護措施，人類將會自食其果，負出沉重代價的。

保護環境，人人有責！人們，讓我們攜起手來。從現在做起，重新建設一個綠色地球吧！為了地球上的萬物。為了造福子孫後代，也為了我們自己！

我們的六年作文8

我們的校園像一座美麗的花園。校園的生活雖然只有一年，但它卻以和我的生活融為一體。

走進寬闊的大門，是一條幹淨的甬道，甬道的右邊是幼兒園的.綠化地，長著一片綠蔥蔥的竹子，給我們的校園也帶來了勃勃生機。甬道的左邊是一條由南貫北、橫穿校園的長花壇。花壇最靠外邊是油黑髮亮的柵欄，花紋獨特。緊貼著柵欄的是一排高大挺拔的松樹，他們像一隊士兵保衛著校園。

花壇裡，還有一條條、一道道花呀草呀的，既有紅、黃、綠，又有粉、白、青，隔一地兒還有株株月季昂首怒放、欣然怒放，爭研鬥豔，芬芳迷人，把校園點綴得更加絢麗多彩。聳著鼻子聞一聞，一股誘人的香味隨風而來，使人心曠神怡。

走完甬道，地面便非常遼闊，鋪著彩色瓷磚。這片操場最顯眼的是升旗臺。只見一根銀光閃閃的旗杆高聳入雲，頂端掛著一面鮮豔的五星紅旗，在微風下飄揚。

升旗臺南面是寬敞的橡膠跑道操場，這可是在我們商丘數一數二的了。特別是裡面的草坪，綠油油的，小草軟軟的，坐在上面可舒服了。

草場西面是一幢高大雄偉的教學樓，連起來，從上空看是“日”字形的。“日”字的兩個“洞”裡是小空地，也有綠化。教學樓前的黑板上是全校24個班級的評比情況，黑板上面寫著八個金光閃閃的大字：“自信自愛自立自強”。

教學樓的“面板”很有趣，因為上面貼的瓷磚的顏色很多，有橘黃、檸檬黃、土黃、橘紅、膚色……所以看上去是斑斑點點的。

教學樓西面，還有食堂、宿舍樓，設計都那麼別緻，使人歎為觀止。

這就是我們的校園——商丘市民主路第二國小分校。

我愛我們的校園！

我們的六年作文9

我們的教室寬敞明亮，是我們學習的好地方，今天我帶大家參觀一下我們的教室。

我們的教室在教學樓的第三層。剛走進教室門，最顯眼的就是正面牆上的一片綠色，它長約4米，寬約2米，墨綠的顏色是為了保護我們的眼睛，老師也要靠它給我們傳授知識，說到這兒，你們知道這是什麼東西了吧？對，它就是黑板。是不是叫“綠板”更合適呢？黑板前面是一塊白色的'會移動的電子白板，平時老師找下資料可以通過投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同學們可喜歡和愛護它了。黑板的左邊是一個兩層書架，上面放著同學們捐來的書，下了課同學們就可以去借書看。講臺上擺著銀灰色的講桌，是用來放教學用的電腦和老師的東西的。黑板上還掛著老師準備下的古詩，每當上語文課前我們就讀古詩，我們已經能背一百多首了，怎麼樣？我們很棒吧？

教室後面的牆上也有一塊黑板，那是同學們用來出黑板報的，黑板報的標題是“建設祖國未來”，下面的欄目有名人名言、文學常識、優秀學生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側的牆上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶乾淨明亮，使我們教室裡有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的牆上有一個專欄，上面寫著“夢想啟航”，專欄裡貼著同學們的優秀畫作和優秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。

我們的教室不錯吧？我們每天在這裡愉快的學習，我愛我們的教室。

我們的六年作文10

春節是一個豐富多彩的節日，代表著新的一年的到來，每到這時人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自娛自樂。哦，對了，關於春節，還有一個名稱叫“過大年”。

傳說很久很久以前，每到春節，人們都要在屋子裡躲起來，為什麼呢？因為，那時候有一隻叫“年”的怪物會出來殺人、搞破壞。後來，人們發現“年”的弱點：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。於是人們想到了對付“年”的方法。“年”又來了時，家家戶戶的窗戶、門口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯和燈籠讓年感到害怕。於是，“年”便逃走了。

後來，這個過春節的習慣就被人們的祖祖輩輩延續了下來。自然，我們家也一樣，除夕夜可忙壞了我和媽媽，貼春聯、貼門神。對了！今年是羊年，媽媽還特地買了幾個羊年的貼畫和窗花。然後爺爺陪我下樓放了幾個煙花，上樓之後我開始學奶奶包餃子：揉麵、擀皮、包餡子。由於我是第一次包餃子，所以我的餃子都是圓的`，於是我給它起了個名字：“自制元宵”。

晚上，我陪奶奶看《春節聯歡晚會》————這也是我們過春節的一頓“年夜大餐”

大年七年級的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然後帶著無比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來，然後飛快的穿好衣服，衝出屋子，對全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手裡遞紅包。我們吃了在飯後就去給樓上樓下的長輩們拜年去了。

我逢人就說：“過年好！”大家互相送出祝福。

我們的六年作文11

讓電腦成為我們的朋友我喜歡電腦，並不因為電腦有許多讓我能上癮的遊戲，而是我可以從電腦上了解到最新的訊息和查閱有用的.資料。然而，我的父母卻不這樣認為，他們以為用電腦上網就要學壞，所以從來不讓我去網咖。我查閱資料只能是黃粱美夢。我不以為，電腦遊戲有多麼精彩，又多麼值得我們上癮。為了證實我的感覺，我決定偷偷上一次網。

在同學指導下，我玩了一個遊戲，可玩了十多分鐘，一點興致也沒有，只好把它關了。我弄不明白，其它同學怎麼就那樣專注，就玩得那樣津津有味呢？於是，我開始查閱資料。網際網路真是神奇啊！你想查什麼知識，都能查詢到。只需通過搜尋，相關資料都能找到。我的結論是：網路這東西真是好啊！周圍的人都說網路很可怕，要像對待毒品一樣遠離，但我覺得它的好遠遠超過了它的壞。我嚐到了電腦給我的甜頭，我就常去網上找我需求的東西，我總能得到我需要的知識，找到我所需要的答案。有時，我看看網上新聞，有時我在電腦上聽聽音樂。

我把電腦當作我的朋友，它關心著我，給我知識，給我快樂；我關心它，維護它，給它防毒，不讓它生病。與電腦交友，我終於弄明白：電腦如人，有優點也有缺點。玩遊戲是各自的愛好，但上癮卻不取。我們只要意志堅強，充分學習電腦網路的優點，拒絕它的病毒，它就是我們的朋友。

我們的六年作文12

親愛的同學們：

你們好嗎？隨著時間的流逝，我們都升上了最緊張的六年級，班級被分得七零八亂。還有我們最親愛的老師。

我被抽到了一個自己從未想到的班級——六年一班。與朝夕相處的好朋友都不在一起。雖然六年級說是累並快樂著，但是我還是很懷念五年級我們一起度過的時光。不管是挫折也好，鼓舞也罷。開心也好，鬱悶也罷。五年級的我們天真，單純，懵懂。在五年級生活的小打小鬧，一點一滴，酸甜苦辣，那是我最難忘，最美好的記憶。五年級的每分每秒，那些歡笑淚水，那些歡樂憂傷，深深的定格在我的腦海裡。

在那段美好的時光裡，我們並肩作戰，突破難關，共創美好的記憶。校運會上，老師的微笑，就是我們五年四班最大的動力和信心；然而，老師的'眼淚，卻讓大家心中一動，在心中悄悄發誓：讓老師的這一滴淚水，成為最後一滴淚水！老師走了，願望還沒完成，希望下一屆的學生好好珍惜這個好老師……

升上了六年級，我們都要迎接升學和畢業的壓力。多麼希望能夠一直在一起。老師，同學，永遠在一起，創造我們美好的回憶。

那麼，既然我們升上了六年級，就應該發奮努力，考出好成績，讓自己的六年生活更加精彩，畫上一顆圓滿的句號，然後自豪地對著天空吶喊：“四班無敵！”

在這片充滿希望的土地上，我們播撒下友誼的種子。在愛的澆灌下，種子開始萌發長大。園丁們發現了種子們，叫種子如何張掖，開花。種子們綻開絢麗的花朵……

老師把我們送出而二實小的大門，無私的奉獻出自己。我們更加努力，考出好成績，歡呼著在跑道上揮灑汗水……

我們的六年作文13

親愛的同學們，大家好：新聞百寶箱又和大家見面了。我是播音員：馬曉涵。今天，我們交流的話題是《我們的職責》。

走進校園，我們便成為了大家庭中的一員。首先要明白我們的責任是什麼，當然學習是我們國小生的主要責任，其次，保護好校園環境衛生，是我們的職責。看到地上有紙屑、樹枝等垃圾，要立刻把它們撿起來，放進垃圾桶，那裡可是它們的`家，不要說：這不是我們的衛生區，有垃圾不關我的事！假設人人都這樣做，那我們的校園則會不堪入目。同時，我們也不要往別人的衛生區扔垃圾。注意個人衛生，也是我們的職責。每天要衣著得體，整潔大方。不穿奇裝異服，不留怪髮型。下課不大聲喧譁，也不要用桌椅弄出吱吱的噪音，這樣會影響他人學習，我們應以打擾別人為恥，以文明舉止為榮。另外，注意安全，也是我們的責任，不要滑樓梯、不要觸控電源，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不做危險性遊戲，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑，因為這樣容易被扎傷。等等。

放學時，我們要做到“快”、“靜”、“齊”不要散隊，不要說話，放學隊伍走到分岔路口才可散隊。不要在隊伍裡打鬧、搶位置。這些都是我們每個國小生義不容辭的責任，同學們，你做到了嗎？我們應該從自身做起，人人為營造我們美好的校園，盡一份力所能及的責任。

我們的六年作文14

感恩是人世間最大的美德，我們每個人都有一種屬於自己的感恩情懷。感恩朋友為我們提供無私的幫助，感恩老師教給我們知識和做人的道理，感恩父母給予了我們強健的生命，感恩社會帶給我們和諧、幸福與平安，而我們更應該感恩我們偉大的祖國母親，是她為我們帶來了五千年的燦爛文明和欣欣向榮的輝煌成就。

開啟歷史的長卷，我們看到：南宋岳飛的'精忠報國之心和“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的高尚情懷；明朝戚繼光戎馬一生，抗擊倭寇，奮勇殺敵，保衛邊疆的安寧；清朝林則徐虎門銷煙的壯舉，顯示了中華民族反抗侵略的決心和不屈服的鬥志；中華民國之父孫中山“驅逐韃虜，恢復中華”，為中國的革命事業耗盡了畢生的精力，建立了不可磨滅的功勳……

他們雖為歷史長河的一分子，但卻為中國的興旺、獨立和尊嚴，做出了自己偉大的貢獻。他們滿懷愛國之情，以拳拳感恩之心，回報自己偉大的國家。

如今，我們會為中國五千年的文明而自豪，為中國的無數民族英雄而驕傲，但我們一刻也不能忘記先輩們為我們國家所做的一切。沒有他們，就不會有中國的今天，就不會有中國今天的安定團結、和諧幸福。

我們感恩先輩，我們感恩祖國。作為新一代中學生的我們，是祖國的新生代力量。我們時刻準備著，將來接過歷史和國家的重任。“誰言寸草心，報得三春暉”，現在是學習的大好時機，我們要懷著一顆有責任的感恩之心，潛心修學，專心苦讀，將來為祖國的強盛和發展奉獻自己的力量。