我上六年級了作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我上六年級了作文，希望對大家有所幫助。

我上六年級了作文1

經過了一個快樂的暑假，我們迎來了一個新的時段：六年級。

走進一個新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經的教室，看著國小弟、國小妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心裡那個小小的死結，也一陣錐心的痛。

校門口，經常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的'六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那麼的嚮往的六年級，但是，你們可曾知道，現在的我們，卻那麼的羨慕你們？

六年級了，我們成長了，體會到了成長的苦澀與無奈，也被學業壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那麼的自由快樂；也經常希望自己可以依然像是小時候那樣，什麼也不去管、可以徹底、放肆的宣洩自己的情感；也希望自己不要那麼的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那麼的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。

但是，六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。

長大了，心思也細密了不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成了一個個有模有樣的六年級學生，這好像是夢一樣過了六年。一想到這個，我就想到了我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。

我對六年級有著牴觸、嚮往與茫然，但我知道，我必須這樣成長。

我上六年級了作文2

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我叫弘揚。

今天我要演講的主題是——“六年級，我來了”！

大概能想到，六年級是整個國小最忙碌的一年了。六年級，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為臺下坐著的弟弟妹妹們的榜樣了！光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒有準備好，就來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。

聽剛剛結束小升中的哥哥姐姐說，在馬上開學後的這一年裡，我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過。所以這個暑假，我不再像以前那樣撒歡般地遊戲。我要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，就像一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。

俗話說得好，長江後浪推前浪。我一定要超過上一屆的哥哥姐姐，好好學習，爭取考個好成績。誰不知道，六年級不大好過；誰不知道，六年級是畢業班了；誰不知道，六年級就要舍下很多玩耍的時間，去認真學習了。

每個學生都在為自己理想的.中學而奮鬥著，我們讀書不僅僅是為了自己的目標，更是為了中國更美好的明天，正如周恩來總理所說：“為中華之崛起而讀書”。

讓我們一起為夢想而奮鬥吧！奔跑吧，向上吧，同學們！

我的演講到此結束，謝謝大家。

我上六年級了作文3

經過一個快樂的暑假，我們迎來一個新的時段：六年級。

走進一個新的教室，新的生活也開始。不小心走到曾經的教室，看著國小弟、國小妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心裡那個小小的死結，也一陣錐心的痛。

校門口，經常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經的`我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那麼的嚮往的六年級，但是，你們可曾知道，現在的我們，卻那麼的羨慕你們？

六年級，我們成長，體會到成長的苦澀與無奈，也被學業壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那麼的自由快樂；也經常希望自己可以依然像小時候那樣，什麼也不去管、可以徹底、放肆的宣洩自己的情感；也希望自己不要那麼的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那麼的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。

但是，六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。

長大，心思也細密不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成一個個有模有樣的六年級學生，這好像夢一樣過六年。一想到這個，我就想到我們就要很快的度過中學、高中、大學時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長大的煩惱。

我對六年級有著牴觸、嚮往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。

我上六年級了作文4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上六年級了。

六年級，預示著我們長大了，也告訴我們，國小生活即將結束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的心裡總有種說不出的感覺……

回想起剛剛步入國小的時候，一下課我就喜歡跑到六年級的班門口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時也感覺到自己身上的壓力增加了。說實話，在我的眼裡，六年級跟其他年級截然不同：因為六年級一結束，我們就上國中了，就離開了這個伴隨我們多年的母校，離開了跟我們一起同心協力面對無數困難的同學們，心中自然依依不捨。其次，在這個學年裡，我們必須付出加倍的努力，才能以優異的成績畢業，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母們失望。

所以，我在這個學期開始之前，就有了詳細的打算：

1、上課要加倍的認真聽講。

2、空閒時間要多看課外書，增長課外知識。

3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過，要想方設法弄懂這個難題。

4、在家裡要抓緊複習，除了六年級的.科目，其他年級的科目也要去認真看看。等等。

另外，我想在這最後一個學期裡，跟同學們說：“雖然我們相處的時間並不長，但是我時時刻刻都把你們當成我的好朋友，可是，我們即將畢業了，畢業之後，也許我們很難再見到一面，我是多麼想時間過得慢一點啊，這樣就可以和你們待久一點了。”我還想跟老師說：“老師，感謝你對我們語重心長的教導，讓我們懂得了更多的知識。我真的很捨不得您，我親愛的老師！”

我上六年級了作文5

時光匆匆，轉眼間，已經到開學的時候。

現在的我，已經是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結束國小的生活，邁入國中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。

一進校門，就看到許多學生揹著新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的'臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內向的女生，話很少，不願與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認為他們是多麼高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多麼的想變成那些低年級的國小生呀！他們玩得那麼痛快，笑得這麼開心。而我們則是努力學習，為考上重點國中而做奮鬥，為我們的國中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的國小生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期裡，我要喜歡上數學這門課程，以前上數學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不願意舉手發言，所以在這學期我要把壞習慣統統改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。

新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。

我上六年級了作文6

我上六年級了，這件事兒不是從我跨進學校大門、走進教室感受到的，我是在越來越難的習題裡感受到，我已經上六年級了。

以前從沒有過這樣的感觸，現在我在做題時，時常會感到我的努力還不夠。照理說，我這國小六年級習題，不應該題目會難這麼多，但或許是我的爸爸媽媽提前給我準備了小升中的習題，我才會有這樣的感受吧。不過不管怎麼說，上了六年級的.我，努力一定是要比以前多的。

我的爸爸媽媽都是老師，他們時常教育我，要想成績好，那就得付出努力。一直以來，雖然我都是一個國小生，但我知道學習對我的重要，如果我沒有能夠在國小階段就養成良好的習慣，沒有能夠將學習基礎打牢的話，那我以後的學習想要拔尖的話，就會很難了。現在我上六年級了，這還意味著我得面臨著小升中的考試，如果我沒有在這一場考試會考好，那我升到國中部，一定會在學習上感到吃力的。

上了六年級的我，現在每天的學習時間增加了一些，不是爸爸媽媽給我加的，是我自己主動加的，我不想因為這一年的偷懶，換來國中三年的落後，要想在一進國中就是班裡的尖子生，唯有把握好六年級這一年！不過爸爸媽媽倒是給我提前準備了小升中的習題，我在做這些習題的過程中，既感覺到習題的難度，也感覺到自己在往上爬坡！媽媽跟我說過，如果你在學習中感覺到辛苦，那是因為你在進步，在成長。我想我現在就是在成長吧！

國小六年級是我人生中第一個升年級的階段，我不想在失敗之後哭泣，我就得成功之前努力！加油，我也是一個上六年級的人了！一定得加油啊！

我上六年級了作文7

這個學期，我成為了一名六年級的學生，各種壓力和困難撲面而來。

六年級畢業班，佈置的作業比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業，但時間太過緊迫，比如有時候，才剛把作業本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習題，正準備做第三本時，學校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現一條跨不過去的鴻溝。

六年級了，要做的`作業多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數學要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科，我只好語數英三科輪流背，一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點位置給明天的內容……

老師一次次的強調著畢業考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這麼後的地方，我也想考上好學校啊！萬一我考上那個學校怎麼辦……”他們每提一次，我的危機感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……

雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績，我就感覺好一些。新學期，要好好努力！

我上六年級了作文8

六年級是國小最重要的年級。一年級要打好基礎，也十分重要。但六年級是要讓我們跨進中學大門的最後一層階梯，要好好把握，只有兩個結果：不然是踏進好國中的大門，不然就是摔倒，得不到什麼好處。因此我們一定要好好珍惜！

六年級身邊的一切都改變了，自己也變了。

以前的我們，總是不懂得尊重長輩，總是和家長鬧彆扭。家長說一句，我們跟著頂一句，一點也不懂父母是對我們好，是在教育我們。總是認為父母對自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣東西，總是忍不住鬧鬧彆扭，撒撒嬌，得到自己想要的'東西。現在我們都會覺得撒嬌不必要了，會覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。

現在的我們，總是會和父母搶著幹活，想為父母減輕一點負擔，只要得到父母的表揚就會很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學習好，什麼要求都會答應。

記得四五年級的時候，班級裡總是有不少女同學吵吵架，鬧鬧彆扭，說要絕交什麼只類的話，總是要老師到和事老才願意和好。現在，我們知道即將要分開了，相處的時間只有一年了，很是珍惜自己與同學之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向對方道歉並且請求和好。

現在幾乎每個同學都有一本筆記本了，記下課堂上的內容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時候才記。而且也只記數學和語文。現在不止英語也有了，甚至連社會、美術等都會記下學習知識。

我上六年級了作文9

兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。

開學後，我步入了六年級。六年級是國小中最高的年級。既然成為了六年級的學生，那我們的行為舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學生，要努力學習，溫故而知新。

我要在我的國小生涯中的'最後一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何後悔、遺憾和悔恨，在國小生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以後再次回憶起我的國小生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！！

步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。

第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以後，我發現不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，才可以在學習上提高效率。

開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的國小最後一年，多彩充實！

我上六年級了作文10

時光流逝，日月如梭，是啊！時間不等人。很快我上六年級了！在過一學期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在國小生活的最後一年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

六年級是國小的最後的一個學期，也是國小期間最難讀的一個學期，也是時間最緊張的一個學期。我要改掉以前的不好習慣，在班級裡不要做得那麼的差。

上課要仔仔細細的聽講，不要人在教室心在外。下課時不要到處衝跑，有作業時就在教室裡做作業，沒作業時就和同學一起聊聊天。作業發下來就要看一看，有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學請教一下，如果會的就要仔仔細細、認認真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業發下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。

六年級新學期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身後，且雙腿併攏，這樣背就不會駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。

這是最後一次國小的`開學，也是最後一次寫《新學期新想法》了！新的一年裡但願班級裡所有的同學都按自己寫的《展望六年級》為目標。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。

最後祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。

我上六年級了作文11

光陰似箭，時光轉瞬即逝，轉眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結束了，忙碌，精彩的新學期來到了，如今，充實的六年級生活已經開始快一個月了。

剛上一年級時候的情景彷彿還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學習生活讓他們意氣風發，博學多才，我希望有一天能和他們一樣有學問，如今，我終於六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂著朝陽上學，帶著一身的疲憊回到家中。

六年級是人生的一個轉折點，我們面臨著小升中的壓力，每天的作業壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理髮店剪短了我心愛的長髮，那一刻，我心裡像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以後有機會再留吧！

六年級的學習任務是沉重的，容不得半點鬆懈，我的.書包又“胖”了不少，“國小奧數舉一反三”“閱讀過關”“English全能檢測”，各科資料應有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強行塞到我書包裡，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業生的無奈啊！

六年級了，我非常珍惜和老師，同學們相處的分分秒秒，因為上了國中，我們就要分道揚鑣了，以後想見一面也沒那麼容易。

新學期伊始，我給自己制定了詳細的學習計劃：

1、課前預習，課後複習，上課認真聽講，放學先做作業。

2、讀四大名著，讀名家經典。

3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。

我上六年級了作文12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經從一個一無所知的小屁孩變成六年級的大哥哥了，在國小的最後一年裡，我要起到表率作用，謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長，做個品學兼優的好孩子，給自己的國小生活畫上一個完美的'句號。

在國小的最後一年裡，我要發奮圖強，把以前偷過的懶全部補回來，給自己、給老師、也給我的國小時光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態度，做到“知之為知之，不知為不知”，先把自己上課的積極性調動起來，多舉手回答問題，讓開小差的神經無機可乘，有不懂的，一定做到不恥下問，問同學、問老師、直到弄明白為止。老師佈置的作業一定做到仔細審題、書寫工整，做到平時作業當考試對待，努力把學習成績提上去。其次，要多讀書，擴充套件自己的視野，充實自己的精神食糧，把點滴時間利用起來，博覽群書，博採眾長，提高自己的寫作水平。

上六年級了，我還要有擔當意識，遇到困難要迎難而上，只有認準目標，信念不移，做事才能成功。我們還要敢於面對困難，敢於挑戰自我，不被困難輕易打到，面對困難不畏懼，不退縮，不放棄。

我還要培養獨立思考和做事有計劃性的能力。在獨立思考這方面，遇到問題冷靜面對，先不要自己亂了戰腳，辦法總比困難多。凡事預則立，不預則廢。有道是“磨刀不誤工。”做事只要有了目標，做事才有條理，離成功才會越來越近。

我相信國小六年級的校園生活，一定是豐富多彩的，也必將成我人生中濃墨重彩的一筆。

我上六年級了作文13

我的頭髮攤上事了，攤上大事了！這還得從週五那天說起。

星期五，哥哥網購的理髮機到了，我迫不及待地想看看。一開啟，瞧著也就和一般理髮店裡的差不多，哥哥說讓他來大顯身手一下，我猶豫不決。看著第一隻“小白鼠”——侄子，理完後沒什麼事，樣子也還可以，只有害怕哭個不停，就想躍躍欲試。

很快要輪到了我，一開始我內心很糾結，但是媽媽的慫恿和自己的好奇心戰勝了“恐懼”。我忐忑不安地坐上了那把臨時的理髮椅。倒是哥哥很鎮定，為我圍上布，接著就聽到頭頂傳來理髮機“吱吱吱吱”地作響。奇怪的是剪了一會兒，卻看不見我的頭髮掉下來。幾個大人們也納了悶了，湊在一起研究了好一會兒，原來是我的頭髮太硬太長把機器卡住了，但是這個不是關鍵，關鍵的是我漸漸感覺理過發的那一塊區域傳來火辣辣的'疼。為了做個堅強的男子漢我忍住了疼痛，哥哥在我的頭上“玩”得不亦樂乎，嘴裡還碎碎念著要為我理個酷酷的髮型。看著落下的頭髮，我對我的髮型充滿期待。時間過得是那麼的漫長，兩個小時過去了，在哥哥的一聲“ok”中我結束了這一次的悲慘遭遇。

“哦，我的頭髮，我的劉海，我的頭髮，哥……”我的慘叫伴隨著哥哥愧疚的眼神，我無法用語言來描述哥哥給我的奇葩造型。可惡的是媽媽還對所有的鄰居們說：“一定要誇我們家楊磊的髮型好看啊，不然這小子明天都不會去上學。”哦，我的頭髮！

徹夜難眠啊！果不其然，星期六早晨，當我扭捏地來到朋友們平時玩耍的小窩，一看到我的頭髮就聽到尖叫：“楊磊，你的髮型太有個性了，真雷人！”“你的頭髮怎麼理成這樣了……”“哈哈哈……”伴隨著同學們的大笑，我內心猶如沸騰的開水“哦，不，我不要這樣的結果，我的頭髮……”

我上六年級了作文14

六年級，是一個非常重要的年級，它可能會影響到你的升學，甚至你的一生。而我，現在則成為了一名六年級的學生。

我上六年級了，要挑起全校的擔子。只有教出好學生，才會壯大學校的生源，才能擴大學校的校譽。六年級，我從通校生變成了全寄宿，生活節奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時間了大大減少了。

六年級，我們的數學老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們仍得更加努力學習。由於週末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務了，也沒有更多的休閒娛樂時間了。

這個學期，將會進行許多考試，有八中、一中的`，有長沙四大名校的，多數在這個學期招考完畢。我們應該在這僅剩下的幾個月中更加努力，爭取考上理想的中學。我一定要努力，爭取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時別人在緊張學習時，我就輕鬆多了。

在這個學期中，我應該抓緊時間學習，每天再把老師教的知識鞏固一遍，爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》，每天積累一些百科知識，要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數學書，為今後考名校做足準備。

我已上六年級了，我一定會越來越棒的。

我上六年級了作文15

時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經高升為六年級的學生。

升上六年級，學習方式和態度來了個360度大轉彎。以前我還以為自己還是個小孩，認為六年級和五年級沒什麼大的區別，只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級，第一節課老師就大講特講六年級的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級，好像什麼都和考重點中學扯上了關係。

“一言驚醒夢中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點鬆懈。只要一鬆懈就會落後於他人。

雖然只當了幾天六年級的學生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閒的.時間，現在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時間了。

六年級的生活是快節奏的生活，一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著週末快點到來，可以好好地放鬆一下。可六年級的星期天好像只是比平常多了一點睡覺的時間，其它的是外甥點燈——照舊。

六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神祕而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這裡卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。