我成功了_國小生六年級作文

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我成功了_國小生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了_國小生六年級作文1

人們在生活中難免會遇到一些挫折，有時會失敗，有時會成功。失敗的時候你會垂頭喪氣，成功是時候你又會興奮不已。但，在失敗時，樂觀的人會想：失敗乃成功之母，有了這次的`失敗，才有下次的成功。我相信，有這種信心的人，最終都會成功的。

那是一個下午，我和哥哥一家人高高興興地去天中廣場放風箏，我雖然曾經放過風箏，可那都是爸爸讓風箏飛上天后，讓我牽著風箏線玩的，今天我要自己放了，我還真有點信心不足啊！

風箏買來了，我拿起風箏一陣狂跑，可是風箏卻沒飛起來，上去一點，又下來了。風一吹“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真刺耳。我真想讓自己飛上天去，幫助風箏讓它飛起來。這時我想到了失敗乃成功之母這句話，心想：你不失敗，沒有經歷挫折，怎麼能成功？所以，我一直在那裡跑著、放著、體會著、試驗著，慢慢的風箏越飛越高，最終飛上了藍藍的天空，與大樹對話，與小鳥唱歌，真快活呀！我終於成功了！

我拉著風箏玩了一會兒，累了，便想收風箏了。可是，放風箏不容易，收風箏更難，我總覺得有人拽著我，想把我拽上天空。我不敢使勁拽，怕風箏線斷了，便喊舅媽來幫忙，我拽，舅媽收，我倆默契的配合著，不一會兒，風箏便落了地。

傍晚時分，我們回家了。在路上，我仔細體味放風箏的樂趣，想著那句話：失敗是成功之母，我又深刻的理解了這句話的含義。生活無不經歷多次坎坷，你克服了困難，那麼成功就在不遠處等你了！

我成功了_國小生六年級作文2

對每個人來說，成功並不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會成功。

去年暑假，我哥哥說他要帶我去滑冰。因為這是我第一次滑冰，我看起來非常興奮。當我到達溜冰場時，我聽到了響亮的音樂。當我穿著溜冰鞋的時候，我哥哥滑了過去，說:陶，滑冰需要耐心和態度。”當我看了我哥哥一眼，他立即說:我想像你一樣學滑冰，這讓我想吐。”我非常生氣，眼睛都變白了，所以我立刻站起來，想去追我哥哥。當我邁出第一步時，我覺得自己就像一個蹣跚學步的孩子。哦，天啊！我的整個身體失去了平衡。“觸控”我滑了一跤，摔倒在地上。當我的哥哥看到我摔倒時，他立刻滑了過去，把我拉了起來，說:我會付錢給你。”我無奈地點點頭，心想:當你遇見我，你會很痛苦。”我哥哥說他滑冰時半彎著腰，兩腳之間的距離在2到3米之間。滑冰時，他的腳應該張開。

我牢牢記住了哥哥剛才說的話，並立即去練習了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來。“經過認真的.訓練後，我終於可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場的人看著我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。

就這樣，我學會了滑冰，並愛上了滑冰。滑冰的經歷就像生活一樣，是不斷通過跌倒和跌倒總結出來的。只要你堅定地設定目標，總有一天你會幸福飛行起來。

我成功了_國小生六年級作文3

今天，我做了一道奧數題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說：“讓我來試試。”說著，便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續擺著，可還是不行。過了一會兒，媽媽來了，我驚訝地說：“你做出來了？”媽媽看著我，說：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什麼意思，自己做出來的才了不起呢！於是，我搖搖頭，繼續擺。媽媽見了，笑著對我說：“我很欣賞你這種不達到目的不罷休的`精神。”

我又擺了很長時間，還是沒有成功，媽媽就說：“我提醒你一下，可以在‘111’上動一動腦筋看看。”我根據媽媽的提醒擺了起來，一會兒擺成一棟房子，一會兒擺成一張床，一會兒又擺成字母N，就是擺不成算式。可我不灰心，繼續擺。這回，我擺成了一個H，媽媽看見了，指著算式說：“你看，不就對了。”我仔細一看，“111”變成了“1-1”，正好等於“0”。終於擺成功了。原來只要讓“111”中間的那個“1”睡個大覺，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了，媽媽也高興地說：“你真了不起！”

我成功了_國小生六年級作文4

“成功之門不會向你走去，但你可以向成功走去”是的，每個人都有成功的經歷，但有一次成功的經歷對我來說卻有著不同的意義……

去年的暑假，在我三寸不爛之舌的遊說下，爸爸終於答應帶我去泰山。

三天之後，我們一家來到了泰山腳下，望著巨人似的泰山，不禁油然升起了一股挑戰感，我一個箭步衝向了峰頂。

經過多次“涉急溪，過險坡，穿密林”之後，我來到了半山腰，看著遠處的田野、村莊，我的`信心更足了。我轉身向山峰跑去。

又是一片荊棘叢，我毫不在意地邁了過去，誰知，腳被劃破了，劇痛刺激著我，我開始想打“退堂鼓”了，回頭看一看爸爸媽媽，他們微笑著注視著我。我的心又一次鼓足了勁，向前跑去。

所謂“山路十八彎”，我沿著前人踏下的一條崎嶇的小路走著，可越走越累，腳上相灌了鉛似的。突然，眼前的一幕……

晴空霹靂！兩塊巨石飛來橫禍似的攔在我的眼前，我向前一撐，不行；第二次，我不顧疼痛，奮力向前跑去，用雙手用力一撐，完美地跳過了巨石……

終於，“功夫不負有心人”，我登上了泰山，俯瞰著山下甲蟲似的小汽車，田野，一股成功的喜悅衝溢著我的肺腑，我情不自禁地大喊：“我比泰山還高！我成功了！”

我成功了_國小生六年級作文5

記得剛上這國小時，我每次放假，都是先玩，再寫作業。雖然現在我已經改了，但我也永遠忘不了那一次。

那是第三大周時，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什麼沒考好，過了十分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我知道為什麼了。”媽媽問，：“為什麼？”“因為我這周寫作業，沒好好寫，總是漫不經心的寫。”媽媽語重心長的對我說：“寫作業要認真寫，如果沒寫好，你的`分數直接就會下降，所以你以後要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”

從那以後，我就認認真真地寫作業了。但成績還沒有提高，我的心裡很失落。媽媽對我說：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學習方法，然後每次寫完作業，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

一個月過後，我的成績終於提高不少名次。

放學了以後，我把這個訊息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最後損失尊嚴的只是自己。

我成功了_國小生六年級作文6

那是一個陽光明媚的上午，爸爸給我買了輛自行車，讓我練一練，看我可不可以騎好。

我一開始的時候心裡很自信，可是我上自行車的剎那間，自信心就一掃而光了。因為我剛上去，就摔了下來。

爸爸無可奈何的`來教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來，連自行車也壓住了我。我費了九牛二虎之力才站起來的，我彈了彈身上的土，說：“老爸，你的這一招不行。”爸爸只好把他的獨門絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的動作去做。沒想到，“跨”竟然是常常能見到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試，差點把我摔了個“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個什麼，那個“跳”。爸爸說：“先雙手扶住車把，然後將身體猛一下跳在車子的座子上，最後呢，再快速的蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之後，雙手不能離開車把。”我傻站那裡。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終於會騎自行車囉，我騎著自行車在院子裡炫耀，爸爸笑了笑。

我終於成功了！我悟了一個道理：只要努力，就可以取得好的成果！

我成功了_國小生六年級作文7

星期三上科學課的時候，老師讓我們做玩具小電話。同學們都拍手叫好，老師卻神祕地對我們笑了笑。

當我們拿到科學學具袋時，同學們都很驚訝：裡面有各種穿插雜亂的電線，還有一個小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具後，就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時，有人受不了了。他們對老師說：“老師，這是什麼玩意兒，怎麼這麼難？”老師到啥都沒說，靜靜的站在講臺上。

15分鐘後，班長做好了。老師先誇了誇班長心靈手巧，對我們說：“你們看班長都可以，你們為什麼不行呢？那是因為你們不夠冷靜，而且一遇到困難就認輸。相信自己，你們一定行的。”

被老師這麼一說，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬於自己的電話。我插完最後一根導線時，我成功了！我成為了全班第二個完成的人。

接著越來越多的`人獲得了成功，當然他們也都很開心，在那裡嘰裡呱啦的打電話呢！

這節科學課，我第一次嚐到了成功的滋味！

我成功了_國小生六年級作文8

記得我在上國小五年級的時候，因為一件事，讓我變得出類拔萃了。

那是一個炎炎的夏日，我和幾個小夥伴去參加學校組織的速寫比賽，為了這次速寫比賽，我沒少下功夫——每當別的'同學都出去玩的時，我和那幾個小夥伴就來到美術張老師的畫室。室內溫度高達三十四、五度，可裡面卻沒有風扇，更別說空調了!人一進去，馬上一身臭汗。但是我們依舊作畫，張老師給我們當模特，或者找一個物品讓我們畫，一坐就是一兩個小時。除了週五、週六、週日，我們天天如此。

不過我們還是得到了優待——我們速寫比賽時，是在一個有空調的屋裡進行的。

比賽緊張地進行著，每個同學都在認真作畫。

經過了刻苦的訓練，我覺得自己的筆就像一隻金絲鳥，流暢地在紙上劃來劃去，不一會兒，就畫好了。非常棒!我心裡默默地讚歎著自己的傑作。

交時還有點捨不得呢!

過了好幾天，終於，名次下來了!

我和一個叫溫哲的學生並列第一。拿著印有自己大名的獎狀，我心裡比吃了蜜還甜!

其實，名次並不重要，重要的是你經過努力後的成功和敢於參與的勇氣，你付出了，就會有收穫，這個收穫一定會讓你非常開心快樂。

我成功了_國小生六年級作文9

“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當聽到這熟悉的旋律時，我就會想起那次成功的經歷

在我10歲那年，媽媽送我一輛自行車，我開心地不得了，正好這天爺爺在家，我就嚷著讓他教我學自行車o

爺爺用他那粗大而有力的手拽著後面的車座，在爺爺的鼓勵下，我先用左腳踩住踏板，接著右腳一跨，緊貼右踏板，雙手緊握車把，眼睛正視前方o當時，我緊張極了，心“咚咚咚”直跳，生怕摔倒在地上o這時，爺爺好像看出我的心思，語重心長地對我說：“別怕，你能行！”聽了爺爺的鼓勵，我心裡的那塊石頭也落了下來o我使出吃奶的.勁慢慢地往前騎，啊！頓時，我像飛了起來，真容易，再看看爺爺，只見他邁著大步，緊扶著車子，嘴裡還喘著粗氣o正當我沉浸在騎車成功的快樂時，爺爺突然一放手，我控制不好方向，車頭晃來晃去，最後扶不住車子了，與大地來了一個親密的“擁抱”，摔得還真疼o我心裡真不是滋味，真想放棄學自行車o這時，爺爺向我投來了鼓勵的眼神：“如果成功很容易，無需奮鬥就能達到，如果成功不是需要積累，不需要努力攀登，那成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功幹嘛？”我站起身來，拍拍身上的灰塵，又一次握住車把，勇敢地跨了上去……在爺爺的悉心指點和我的不懈努力下，我終於學會了騎自行車o

騎著自行車的我，就像插上一雙翅膀的天使，飛翔著，我高興極了！成功的感覺真好！

我成功了_國小生六年級作文10

成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。

那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那裡玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條簡訊，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期後會有一個表演，你想不想上臺表演啊？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。

媽媽聽了這個訊息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視裡紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天裡，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。

終於等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的'名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。

我成功了_國小生六年級作文11

我嚐到了成功的滋味 今天是一個風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之後多麼想讓下午快點到來。

漫長的上午終於過完了，我迫不及待的和爸爸說快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！我無話可說，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。只見這裡綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。我把魚竿拋到水裡等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了可惡的'小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎屍萬段！哎，倒黴。我不想半途而廢，也不能灰心爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤他先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。

所以，第一杆沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水裡，開始等。過了一會，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動的更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心裡別提有多美了。

我成功了_國小生六年級作文12

長期以來人們苦苦地尋找著避開失敗取得成功的奧祕而他們卻不知道不經過失敗怎換得那來之不易的成功?不經過風雨又怎換得來彩虹呢?

我卻對此有著深深的體會.......

我是個急性子的人凡事都想要一步登天.但總事與願違.

幼時的一次我在沙灘上看到大夥們在海上游泳多麼自由看到他們破浪而行的擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛上了游泳我暗暗的下定了決心要學會游泳也要像他們一樣能迎浪而遊.

每次我和哥們屗游泳我都死纏著他們非要他們教我游泳不可.哥哥卻不斷地紮實我哣基本功我卻領悟不到哥哥的`用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要動作.維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去並且越來越遠最終消失的無影無蹤.

可當我面對海浪.也明白過來.一個個巨浪迎面撲來一口口鹽水往嘴裡灌這一次游泳我可算得上"滿載而歸"

我後悔了後悔當初沒有聽哥哥的話自以為是.但我並沒有被失敗嚇倒並且以失敗為我游泳的最大動力.

回去以後我用心地體會哥哥的肺腑之言虛心請教別人.所謂:"三人行必我有師焉"

我已記不清我被灌過多少次水也記不清我失敗過多少次.但我終於經得起一個個嚴峻的考驗在海上隨時隨地地游泳任憑多大的風多大的浪.也不會把我再次撲倒.

試問:如果不是曾經那麼多次的失敗又怎麼換得我這久違的成功呢?

我成功了_國小生六年級作文13

今天是大隊委員競選的日子。經過激動人心的投票環節，我成功當選了。

我迫不及待地跑回教室，瞧，同學們都已經早早地等待在教室門口了，當我離教室還有十多米遠時，大家就突然像潮水似的向我湧來，全班29個同學都緊緊地擁抱在一起，歡呼、跳躍，那擁抱是那麼溫暖，那麼真誠！28張臉笑得像花兒一樣，28個人的'目光都聚焦在我的身上。28個同學都為我驕傲、都為我自豪，甚至比我還激動、比我還高興。此時此刻，我彷彿覺得我們之間已經不僅僅是同學之情，而更像是手足之情。

真的，當時我的心情簡直無法言喻，是快樂、激動和感動混合在一起的。我被大家緊緊地擁抱在中間，我一邊微笑，一邊悄悄地抹眼淚，我情不自禁地說：謝謝你們，謝謝你們，我永遠都不會忘記！

同學們，你們知道嗎？無論是競選前你們給我的鼓勵、成功後給我的擁抱，還是你們平時給我的幫助，我都感受到了，我永遠不會忘記你們對我的愛，真的謝謝你們。

同學們，轉眼間四年就過去了，沒過多久我們就要離開我們親愛的母校了。我真想從剛剛踏進校門開始，從彼此做自我介紹開始

我喜歡把母愛比作三春輝，把父愛比作山卻不知該把這擁抱比作什麼，它就像一股暖流，流進我內心深處的那個角落裡。

我成功了_國小生六年級作文14

每天，都可以看到騎著共享單車去上班的人，看到他們騎得那麼快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學會騎自行車。

第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習。一開始，我騎得非常慢，還會時不時摔倒，身上腿上都被磕的.青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會有很強的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個笨手笨腳的超級大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會幫我呢？請看下面！

週六時，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎麼樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，為什麼呀？不是騎得好好的嗎？“於是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。後來，爸爸給我出了一個小祕訣，它就是-------（當然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。

週日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸後面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑著。可是騎著騎著我總感覺後背空空的。但是，又不敢回頭看。後來我才知道，原來爸爸鬆手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什麼鬆手？我會摔倒的！”“我一鬆手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再後來幾次練習後，我終於學會了騎自行車。

這一次經歷過後，讓我認識了一遍那句”有付出，就會有收穫。“的名言。

我學會了騎車，你們呢？

我成功了_國小生六年級作文15

從一年級到五年級，我有許多成功的事情：英語競賽獲全國國小生一等獎，中文輸入打字比賽獲禪城區一等獎，作文比賽獲學校一等獎……但是在這麼多事情中，令我最有自豪感的是我競選大隊委成功了。

一開始，我很順利地進入了初賽。但是為了使自己能脫穎而出，就要讓別的同學瞭解自己哪方面做得最好，例如在這學期你獲得了什麼獎項或者你有什麼愛好等等。但是，沒過幾天，我又不想參加這次大隊委的競賽了，因為我想：要是自己成了大隊委有什麼好呢？要是大隊委的工作太多，影響了我的學習又怎麼辦呢？一連串的問題從我腦子裡閃現出來。於是第二天，我就對老師說：“老師，我不參加這次的.大隊委競選了。”老師問我：“為什麼不參加？”我回答說：“因為我怕自己做了大隊委，成績會下降。”但是老師不希望我退出，她希望我繼續競選大隊委。到了第二次半決賽，我又很順利地進入了最後的決賽。雖然我進入了決賽，但是我很不開心，心裡有很多煩惱，因為我並不想進入決賽。但是老師希望我參加這次競選，所以我只好去乖乖地去參加這次大隊委競選了。既然我要參加這次大隊委的競選，我就要做到最好！

在競選大隊委前，我在認真地寫演講稿，並把它背下來，老師也給我修改。在競選那天的上午，老師在課上讓我在班上演講一次，希望我能好好地發揮。

到了下午，競選就要開始了，20位大隊委候選人都在舞蹈室內做好演講準備，怕自己會出錯，我也一樣，也在不停地練習。很快，競選開始了，首先是四年級的大隊委候選人，然後到五年級，最後到六年級。沒過一會兒，就到我啦！我拿起話筒，敬了個禮，接著就開始我自己的演講了。演講完畢，我離開了鏡頭，走到一旁去了。這時，我長長地呼了一口氣，摸摸自己的手，手掌的汗可真多呀。

時間過得可真慢，我真擔心自己不能競選成功。終於，結果出來了，我得了19票，票數可真多，順利入圍了。我成功了！我成功了！我競選大隊委成功了！

通過這次大隊委競選，我覺得它使我變得大膽起來了，課堂上都能大膽積極舉手，工作也盡職盡責了。從這以後，我明白了： 凡是有學習的機會，都要去努力爭取和把握，不能輕易放棄。