學圍棋作文(14篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學圍棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學圍棋作文1

今年寒假，爸爸提出要教我學圍棋，我聽後高興得不得了。學得小有所成之後，我經不起這白子和黑子對自尊心的誘惑，趁著是晚上拿著棋盤就跑向小夥伴李勤的家，想跟他比試比試。

我心高氣傲，認為他棋藝並不佳，並沒有把他放在眼裡，一路不假思索地放棋子，得意洋洋地看著他低頭冥思苦想的樣子，感覺自己勝券在握。

恍惚間，李勤起手落子，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，最後他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他並不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網，可他又立一步，他來一個金雞獨立，我的角全死了。然後他在我突圍的`地方佈下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了，只好灰溜溜地離開。

到家後，我向爸爸請教，爸爸先教我怎樣佔角怎樣防住別人的進攻，我學得入了迷。第二天爸爸又教了我怎樣關門吃，我看得目瞪口呆，心想不愧是二段高手，技術真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關於下圍棋的知識和技巧。之後，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，後來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進來一定要及時消滅，面留後患。經過我15天的研究，我學會了絞殺這個厲害的技能，能在別人包圍時吃子。

一個月後我又去找李勤決鬥，一交手就佔了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然後我在他的空裡一扳我佔了他大片土地，我掌握了決勝的優勢。裝棋子的盒空了，棋盤上我的空明顯比他多，我終於贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意地笑了。

寒假裡，我過得既充實又快樂，因為我不但學會了下圍棋，還學會了怎樣用知識去贏得勝利的道理。

學圍棋作文2

想起流過的時光，我的腦海裡就會像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學圍棋這件事就使我終生難忘。

那是一個陽光明媚、風和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這麼美好的時光，應該找點事好好做一做。這時，我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心裡突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。於是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：“為什麼叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源於古代戰爭，交戰雙方互相圍城掠地，後來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳聞不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，就準備和爸爸大戰一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這麼簡單？還得先學習才能上‘戰場’！”於是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最後才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子並立時，就可以安全地折三路位置。還有什麼“飛邊救角”“徵吃”“倒撲”等等。接著，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子後，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我的角進攻。當我拿起棋子時，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。因為這是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住。“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的“交戰”。下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數，左衝右突，可爸爸的包圍圈就像銅牆鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰鬥可想而知。爸爸的.局勢簡直就是“一夫當關，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天——無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最後只得甘拜下風。

俗話說：棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識——人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經得住考驗，才會到達勝利的彼岸！

學圍棋作文3

放暑假的時候，媽媽說給我報一個圍棋班，我當時對圍棋沒什麼概念，也不知道如何下圍棋，就問媽媽：“媽媽，什麼是圍棋呀？下圍棋有什麼意思？” 媽媽對我說：“圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。是一種智力遊戲，通過下圍棋可以鍛鍊人的思維能力，對學習也有很大幫助。”

我帶著好奇的心情，來到了圍棋道場，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的`基本知識，原來圍棋一個子下在棋盤上，在它周圍至少就會產生兩口氣，或者三、四口氣,接下來老師教我們怎麼吃子，哦，只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之後，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報了名，又幫我買了一本圍棋練習本。

上了兩節課後，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對弈。剛開始我經常輸。漸漸地，我有了進步，跟媽媽下的時候，竟然實力相當。接下來，我通過跟老師不斷認真學習，進步更大了，跟媽媽下棋時，我經常佔優勢。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，於是我開始跟爸爸對弈。爸爸又教會了我整目——就是兩個玩家對弈，結束了之後開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數棋盤上誰的子多就算誰贏呢！起初，爸爸跟我說：“你現在還不是我對手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學習圍棋。一個多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習，終於有一天，我贏了爸爸，他說：“不錯嘛，兒子，贏我了！”我當時興奮得一蹦三尺高啊！

通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜,不能急躁,要做到勝不驕 ,敗不餒,常此以往，可以培養人良好的心態。在圍棋的對弈中，還能鍛鍊人的邏輯思維、判斷、選擇、取捨、計算等方面的能力，無形中就會使自己的智力水平不斷得到提高。

指導老師評語：

在學圍棋中收穫不小啊!小作者用自己的筆觸記錄下了這一幕,等若干年之後回過頭來看看這成長路上的點點滴滴,也是一種財富。(姜敏)

學圍棋作文4

每一次的第一次都充滿了新鮮感，期待，驚喜。在我的人生中，我有過無數次的第一次，第一次騎馬蹬地時搖擺，第一次打籃球，第一次繫鞋帶，這些都在一次甜蜜的邂逅中豐富了我的人生。然而，最生動的冒險之一經常在我腦海中閃現。我記得第一次，我的小手拿起一個圓圓的黑子，擺到棋盤上。這次冒險，一次深刻而奇妙的`冒險，點燃了我對圍棋的熱情。

記得第一次踏入圍棋進階領域的時候，我一出生就不怕虎。我的心充滿了新鮮感。我手裡拿著棋子玩，觸感溫暖細膩。除了好奇，我好像找到了方向。這一天，老師第一次讓我和別人玩遊戲。面對著棋盤上大大小小的張，在對手的攻勢下，我真是天真。我舉棋，隨意擺棋子，更不用說規則了。第一次嚐到第一次勝利的滋味，開心到以為自己高人一等。從那一刻起，我傻傻地愛上了go，並選擇把一隻飛蛾丟進這個興趣裡，為go的未來打下了堅實的基礎。

我在象棋上努力琢磨超越。一年後，在老師的允許下，我自信的走出去了。面對第一場戰鬥，我嚥了咽口水，鼓起勇氣抬手安定下來，拋下“優柔寡斷”，開始了第一盤棋。畢竟實力不足，火力不足。我的國家被對手的風暴攻陷，我被城市攻擊。我左右為難，不得不輕易讓步，最後被宰了。轉眼間，這座城市被徹底摧毀了。我很沮喪，在接下來的幾場比賽中被一個個打敗。雖然失敗了，但是從這次比賽的經歷中，我收穫了更多的技巧。面對對手的時候，我的內心並沒有那麼無助和慌張。這一刻，我回憶起與go的相遇，那份甜蜜觸動了我的心。我知道這份甜蜜會讓我一次又一次的提起。

現在想來，我可以無所畏懼，越輸越勇敢。我要感謝帶領我下第一盤棋的對手，因為他給了一個完全不懂圍棋的人讓路，讓我在和圍棋的這場冒險之後，能接觸到並熱愛圍棋，並把它當成挑戰的里程碑。一次冒險，一盤棋，一次撫摸，都會填滿我的青春日記。

學圍棋作文5

每個第一次，總是充滿新鮮、期待與驚奇。人生中，我擁有無數次的第一次，第一次騎腳上踏車時的搖搖擺擺，第一次打籃球的樣，第一次綁鞋帶的不得其意，這些每個第一次，都在甜蜜的邂逅中豐富了我的生活。其中最鮮活的一次奇遇，卻時常閃動在我心中，記得那第一次小手拾起一個圓圓的小黑子，在棋盤上落子，這一段奇遇，深刻而幻妙的奇遇，燃起我對圍棋的熱忱。

記得第一次踏入高深的'圍棋領域，我初生之犢不畏虎，心中只有滿滿的新鮮感，玩弄著手中棋子，溫潤細膩的觸感，除了好奇心中似乎也找到了一個方向，這一天老師任著我首次和其他人對弈，面對一張大大的棋盤，在對手的攻勢下，我一派天真，舉棋、落子把棋子隨意放置，不懂規則更遑論明白所謂的犯規，對手一臉錯愕，外加無可奈何，終於宣告受不了，立即要求和局。初嘗的首勝滋味，我樂得暈淘淘的，以為自己技高一籌，那一刻起我便傻傻的愛上圍棋，選擇了飛蛾撲火之勢投入了這項興趣，為日後的圍棋之路，紮下了基礎。

在棋藝中努力琢磨與超越，一年後，我在老師的准許之下，自信的出征，面對第一次的戰役，我嚥了咽口水，鼓起勇氣揚手、落子，落下了我的“舉棋不定”，開啟了第一盤棋局。畢竟實力不足，火侯不足，在對手的強攻猛取下，我的國土被攻城掠地，我左支右絀，只待束手就擒，終至慘遭屠城，在眨眼之間城池盡數被剿滅。我灰心至極，在接下來幾盤棋也一一兵敗垂成。雖然失敗了，但從這次比賽的經驗中，我獲取到更多技巧，面對對手時，心中也不在那麼無助與慌張了，更在這一刻回味起與圍棋的巧遇，甜蜜的感動甜上心頭，我知道這份甜蜜將帶著我屢仆屢起。

現在想想，我能夠無畏無懼，且越挫越勇，都要感謝當初那位帶領我下第一盤棋的對手，因為他對一位完全不懂圍棋的人“相讓”，我才能在這次與圍棋的奇遇後，接觸圍棋、熱愛圍棋，並且將它視之為挑戰的里程碑。一場奇遇，一盤棋局，一次感動，將寫滿我心頭的青春日記。

學圍棋作文6

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假裡，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學圍棋，聽後我高興的不得了，當天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經不起這白花花的子，和黑乎乎的子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子。”哈哈黑子是我的大軍，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命佔空，心想我的氣那麼多，你的氣一點都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，最後他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他並不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網，可他又立一步，他來一個金雞獨立，ono我的`角全死了。然後他在我突圍的地方佈下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家後，我向爸爸，爸爸誠心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣佔角怎樣防住別人的進攻，我學的津津有味，吃飯時也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少捱罵，什麼把好好做作業等，第二天又教了我怎樣關門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關於圍棋的知識，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，後來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進來一定要及時消滅，面留後患，哈哈，經過我15天的研究，我學會了絞殺，很厲害，在別人包圍時吃子。

一個月後我又去找曉明決鬥，一交手就佔了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然後我在他的空裡一扳我佔了他大片土地，哈哈，下完後，我的空明顯比他多，我終於贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意的笑了。

暑假裡，我過得很開心，因為我及學會了下圍棋，還學會了怎樣用知識去打敗別人。

學圍棋作文7

我國古代人們就把琴棋書畫為衡量一個讀書人的標準，要求讀書人要學會琴棋書畫，還要樣樣精通，遠在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱。”用黑白兩種棋子代表兩方軍隊士兵，進行圍攻對弈，培養丹朱指揮能力和判斷力，結果將一個粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識又善於用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。

圍棋是我國古代文化的瑰寶之一，值得發揚。學圍棋也符合現代素質教育的發展，學圍棋能充分增強同學們的智慧和記憶力，並且能鍛鍊同學們思維的條理化判斷能力和獨立思考能力，還有助於同學們競爭意識和意志品質的培養。學棋不會引響學習，只會對學習有幫助。圍棋大師陳祖德題詞：“紋枰對弈，情趣高雅。靜中有動，其樂無窮。”希望圍棋後繼有人。

圍棋學習我身有體會，20xx年的`六一兒童節，市裡舉行一次少兒圍棋賽，那時的我對圍棋一翹不通，只是好奇湊熱鬧而以，誰知那個“吃子”遊戲比賽中的我勝了三盤得6分，結束時還得了鼓勵獎，從此以後，我便愛上了圍棋，和圍棋結下了不解之緣。賽後我便吵著鬧著要學圍棋，爸媽對我約法三章，一要學好，二要不防礙學習，三要堅持不懈。我為了下棋，什麼條件都答應，因此我便進入了撫州棋院學習圍棋。從此便如飢似喝地努力學棋，功夫不負有心人，在一次次比賽中成績都很好，並且多次獲得市區比賽前三名，還獲得省賽銅牌。對爸媽的諾言沒有辜負，學習反而一天比一天進步穩重，特別是數學，考試屢屢滿分，得到老師表揚，同學們的讚揚。有時同學們問我：“為什麼你成績總是這樣好，你有什麼經驗？”當然我毫無保留地告訴他們四個字：“學圍棋去”，是圍棋幫我開發了智慧，同學們一聽便目瞪口呆，大家在我的引導下，學圍棋的同學越來越多，圍棋之花在我校怒放。

圍棋對我來說，現在成了我茶餘飯後的娛樂活動，弈棋能調整我的心態。當疲勞時，下盤棋，疲勞就會煙消雲散；當憂愁時，下盤棋，會快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養性，王安石詠棋中寫道：“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰罷二奩分黑白，一枰何處有虧盈。”這是圍棋的真實寫照。圍棋將永遠陪伴著我，也成了我的愛好之一。

學圍棋作文8

那是一個陽光明媚、風和日麗的日子，我的心情也跟天氣一樣明朗。

我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，心裡突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。於是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：“為什麼叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源於古代戰爭，交戰雙方互相圍城掠地，後來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳問不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，準備和爸爸大戰一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這麼簡單？還得先學習學習才能上‘戰場’！”於是，爸爸先教我一些圍棋基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最後才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子並立時，就可以安全地折三路位置。還有什麼“飛邊救角”“徵吃”“倒撲”等等。

接著，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我九個子，我擺好後，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我發起進攻。當我拿起棋子時，心裡就像十五個吊桶打水---七上八下，因為這是我的第一盤棋呀！我慌忙擋住，“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的“交戰”。下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的'幾顆子全包圍了。我使出渾身解數，左衝右突，可爸爸的包圍圈就像銅牆鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰鬥可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當關，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天蛾---無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。而我卻被困得手忙腳亂，最後只得甘拜下風。

俗話說；棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識---人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經得住考驗，才會到達勝利的彼岸！

學圍棋作文9

開學不久，董老師在班裡評選班幹部，因為我會下圍棋，所以我有幸被選為我們班的圍棋隊長。

雖然我在北京的時候，學過三年圍棋，打過多次比賽，而且獲得了北京市圍棋一級證書，但我畢竟已經四個月沒有下棋了，那些對戰方法、死活技巧、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾。但既然被選為隊長了，就不能辜負老師和同學對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉。所以我準備找圍棋培訓班繼續學習。終於，在江北找到了適合我的'圍棋班。

上週六，我們在那裡試聽了一次，然後看了一下環境，就決定報名開始在那裡學圍棋了。

今天早晨，我一直忐忑不安，害怕自己因為忘記如何下棋而被同學取笑。在姥爺開車帶我去圍棋班的路上，我越發緊張了，心裡就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲著。到達了學圍棋的地方，聽著老師認真地講課，我似乎又找回了感覺。講完課，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學，比你們大一個年級，所以棋技可能比你們高一些。有誰想來挑戰一下啊？”話音剛落，一個同學站起來說：“我要挑戰！”後來得知他一直是這個班最好的一位棋手。

我們走完佈局，我得到了一條邊，這時我滿意地笑了一笑，因為我比他領先了一些。為了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空！雖然打入角有很多種走法，但像我走得這樣無理的，恐怕極少。圍棋的“死活”一直是我的弱項，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活！這讓我欣喜不已！正在我興奮地大肆擴張自己的領地時，突然發現在對方在與我對殺的過程中，我雖然做了活，但他形成的外勢連成了一大片，棋盤中央全都被他圍了空！好一招明修棧道暗度陳倉！就這樣，我輸了……

通過這小小的一盤棋，竟讓我明白了下棋時要關注全域性，不能只是盯著區域性的輸贏，一步走錯，滿盤皆輸。而且，永遠不要輕視自己的對手！認識到這一點，相信今後我的棋力肯定會有所提高！

學圍棋作文10

琴棋書畫，詩酒花茶乃是古代八大雅事，每個人都各有所愛，有的人對品性怡然的花情有獨鍾；有人則喜愛酒的奔放和灑脫；有的人偏愛於至善良至美的畫；有的人則欣賞詩的韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋。

這其中的`棋，並非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的圍棋。

我在五六歲的時候，就已經於圍棋結下了不結之緣。當時，我還是第一次接觸到這個詞語，在強烈的好奇心驅動下，我讓媽媽給報了名，沒想到就是這一舉動，讓我走進了一個新的世界。

到了培訓班，老師給我們講了許多關於圍棋的知識，最讓我感興趣的是世界上到現在為止，居然還沒有出現過一盤一模一樣的圍棋對局。要知道，圍棋的棋子只是簡單的一黑一白，還能有這樣複雜的變化，正是太不可思議了。從此之後，我對圍棋的興趣一直有增無減。但我沒有想到，我在圍棋方面像一隻先天弱智的小鳥，四次課下來，別人都已經達到了20級的水平，而我卻僅僅是24級。我並不怎麼在意，認為學得開心就好了，老師把我上課不認真聽講，有時還玩棋子的事情告訴了媽媽，還建議我長大一點再來學。從那天起，我丟失了學圍棋的機會。

我本以為自己以後再與圍棋無緣了，四年級暑假，媽媽再次建議我去學圍棋，我非常高興，覺得又可以學習圍棋了。在那裡，老師每節課都會用有趣的動畫來講圍棋知識，並會用好玩的比喻來幫助大家理解。最重要的是，在每一盤對局結束後，老師只會說誰100分和110分，而不是誰輸誰贏，讓我重拾自信心，再加上我在課餘積極下圍棋，終於笨鳥先飛早入林，圍棋技藝突飛猛進。現在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的，因為我每一棋都像點穴，讓對手做不出眼來，這個暑假就準備衝擊一級。

黑與白，看似樸實無華，但就是這樣的黑與白，讓我領略到了智慧的美麗，帶給了我童年的樂趣。

學圍棋作文11

暑假裡，小猴看見鄰居小山羊和羊爸爸在下圍棋，小猴越看越覺得有趣。回家後，便吵著鬧著要學圍棋。猴爸爸、猴媽媽拗不過小猴，帶著小猴去參加了大象老師的圍棋班。

第二天，小猴早早的來到了圍棋班。大象老師介紹了下圍棋的一些基本規則：黑棋181顆、白棋180顆，黑先白後，棋子要落在交叉點上。又講了氣、長氣、虎口等專業術語。小猴興致勃勃地聽著，眼睛睜得大大的，小臉蛋兒因為興奮而脹得紅彤彤的。他很快就掌握了這些基本規則。

大象老師安排小動物們兩個一組，分組嘗試下棋。小猴激動萬分，躍躍欲試，他一會兒小飛、一會兒跳、一會兒小尖，一來二往，眼看著自己就要贏了，小猴不由得哼起了小曲兒。終於，小猴成功地下贏了自己的第一局圍棋，小猴高興得一蹦三尺高，抓耳撓腮，洋洋得意。可是，接下來的分組賽，小猴連輸兩局，小猴垂頭喪氣,恨不得一掌把棋盤掀翻在地。

猴爸爸把這一切都看在眼裡。在週末的晚上，他摸著小猴的腦袋，語重心長地對小猴說：“小猴啊，你最初想學圍棋時是為了贏棋呢，還是本身就喜歡圍棋?”小猴一臉茫然，說：“我當然是本身就喜歡圍棋呀!”猴爸爸笑著說：“可我怎麼發現你對圍棋的輸贏比對圍棋本身的興趣更大呢？”小猴想了想，恍然大悟：“喜歡就是喜歡，我怎麼為了表面的勝負而丟掉對圍棋的喜愛呢！”

在接下來的圍棋學習中，小猴一邊認真聽大象老師講更多、更復雜的圍棋規則，一邊認真地研讀棋譜，認真地走好每一步棋，下好每一局棋。當小猴獲勝時，小猴會想：為什麼我會贏，怎麼贏的'?當他輸了時，他會想：為什麼會輸，怎麼輸的？

現在，小猴成了一個棋力高、棋藝棒、棋品好的圍棋小選手。最近，他還在森林動物圍棋大賽中獲得了冠軍呢！在頒獎後的獲獎感言中小猴滿懷激情地對大家說：“堅持你的興趣愛好，不為輸贏而改變！”

學圍棋作文12

我課餘最大的愛好就是下圍棋。

前年寒假，媽媽得知未來之星學校有個免費試學圍棋的機會，便給我報了名，讓我去試試。正是這個偶然的機會，讓我接觸到了圍棋。

開始，老師講的知識很淺，所以我以為學圍棋很簡單，很快就掌握了一些基本的吃子手法並運用到棋局中，比如門吃、枷吃、抱吃等等。如果我沒有記錯的話，我應該是在入門班上了一期就順利升到了初級班。

不過，我在初級班呆了很久才升上中級班。這是怎麼回事呢？原來都是我聽課心不在焉不動腦筋惹的禍！因為隨著學習的深入，老師講的知識也慢慢加深，如果上課沒有認真聽講，就不能很好地運用老師講的新知識，圍棋水平也就不會得到提高。由於我上課沒有認真聽講，很快就被同學們遠遠甩到了後面，常常在輸棋後不得不忍受大家的嘲笑。漸漸地，我對學圍棋失去了信心，覺得圍棋很枯燥，下棋水平也一直原地踏步，一點也沒進步。

媽媽爸爸似乎看透了我的心思，不斷地鼓舞我說：“寶貝，媽媽爸爸相信你以後一定能取得很好的成績，不是有句話是‘堅持就是勝利’嗎？你是一個非常聰明的孩子，只要你努力，一定能取得好成績的，你要有信心。”是啊，怎麼能輕易認輸呢？我一定要迎頭趕上！這時，圍棋老師也向我伸出了援助之手，及時給我補上了拉下的知識。經過一番努力，我的圍棋水平有了明顯提高，我的.信心也一下子上升了。首先，我改掉了聽課不認真的毛病；其次，我克服了害羞心理，有了不懂的地方立刻向老師和同學虛心請教，直到弄懂為止。一學期後，我不僅升上了中級班，還很快升上了衝段班，現在我已經是一個3級小棋士了。

學圍棋，讓我懂得了很多知識，還帶給了我很多榮譽：我不僅蟬聯了20xx、20xx年樂山市中國小棋類比賽20xx年組女子冠軍，還在今年先後獲得了四川省青少年棋類比賽圍棋女子戊組亞軍和“奧康”杯全國少兒圍棋邀請賽女子乙組的亞軍。

望著床頭沉甸甸的獎牌，我開始真正懂得了媽媽常說的“一分耕耘一分收穫，沒有耕耘就沒有收穫”的道理。啊！圍棋，我愛你，你已經成為我生活中不可缺少的一部分，我要永遠和你在一起！

學圍棋作文13

今天是我去學圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。

今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進圍棋班一眼就看到一個大大的棋盤掛在班級的正前方，屋子的牆上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。

一開始我認為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認真去思考每一步的走法，如果下錯一步這局棋就可能會輸掉。還得仔細觀察，一不留神，就可能讓對方佔了先機。老師先教我們幾個虎口的擺形，並讓我們牢牢的記住它。然後老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態，還告訴我們怎麼吃子和每個虎口的棋子數是多少。可是無論老師怎麼講，我就是記不住，那時我真是心急如焚呀！然後我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的。”下課前老師對我們進行了一次小測驗，考一考我們今天的學習成果。老師檢查完後說：“全對的同學有張海濤、王涵、李佳紅……”當老師唸到“鄭欽”兩個字時，我驚訝極了，真是太出乎意料了。

經過一段時間學習後，老師讓我們進行一次比賽。我的'第一個對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要勝利。結果第一局我勝了。接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落後，但我沒有放棄，仔細觀察，認真思考，果然我發現對方的一個缺口，我勇敢地打入，這一局我險勝。經過三局比賽後老師公佈今天比賽的冠軍是我，並表揚我遇到困難不慌張，能夠認真觀察。

通過學習圍棋，使我變得更沉穩，遇到困難不慌張，能認真思考。也讓我懂得了“堅持不懈”這個詞的意思。

學圍棋作文14

在中國古代，人們把琴、棋、書畫作為衡量一個文人的標準，要求文人學習琴、棋、書畫，掌握一切。4000多年前，“姚製造圍棋，並傳授給”用黑白棋子代表雙方軍隊的士兵，進行攻城遊戲，培養丹、朱的指揮能力和判斷力。結果一個粗魯打鬧的兒子被教育成了一個博學多才，善戰的將軍。姚用這種方法成功地教育了他的兒子，圍棋就這樣代代相傳。

圍棋是中國古代文化的瑰寶之一，值得開發。學圍棋也符合現代素質教育的發展。學習圍棋可以充分增強學生的智力和記憶力，培養學生的思維能力和獨立思考能力。也有助於培養學生的競爭意識和意志品質。學象棋不會導致學習，只會有助於學習。圍棋大師陳祖德題寫道：“玩條紋是高雅的。安靜地移動很有趣。“希望圍棋界有後繼者。

我有學習圍棋的親身經歷。在20xx年6月1日的兒童節，城市裡舉行了一場兒童圍棋比賽。當時我還不習慣圍棋，但很好奇想加入其中的樂趣。但我在“吃個孩子”的比賽中贏了三盤後得了六分，最後還得了一個鼓勵獎。從此愛上了go，和go結下了不解之緣。賽後吵著要學圍棋。父母對我做了三個承諾：第一，學好，第二，不妨礙學習，第三，堅持不懈。我什麼都答應下象棋，就進了福州棋院學圍棋。從那以後，我努力學習象棋，每一次努力都有回報。我在一次又一次的比賽中取得了不錯的成績，多次獲得市區比賽前三名，省級比賽銅牌。我沒有辜負父母的承諾，但是我一天一天的穩步進步，尤其是數學，得到了老師和學生的好評。有時候同學問我：“為什麼你的成績總是那麼好？你有什麼經驗？”當然，我毫無保留的告訴了他們四個字：“去學圍棋”，幫助我發展了智慧。我的同學們都為之震驚。在我的'指導下，越來越多的學生學習了圍棋，圍棋之花在我們學校盛開。

對我來說，圍棋成了我飯後的休閒活動。下棋可以調節我的思維。累的時候，下棋，疲勞就會消失；難過的時候下象棋會很開心。難怪古人用象棋陶冶心靈。王安石在他的棋詩中寫道：“不要驚擾真情，讓我與命運同贏。戰後分黑白，一處有損。”這就是圍棋的真實寫照。圍棋會一直陪伴著我，成為我的愛好之一。