有關成長作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長作文7篇，歡迎大家分享。

成長作文 篇1

在我的印象中，書，應該是除了爸爸媽媽最親的食物，我沒有兄弟姐妹，我只有這個認來的兄弟。

這個親愛的書，竟是從一次偶遇中碰來的`。四歲時，正是活潑燦爛的時候，我有不例外，東邊走走，西邊瞧瞧，免不了有個碰傷啥的，這不“咚”的一聲，撞在一張高大的桌子，您別說，還真不疼，可是接下來，一大塊紅色的“磚”砸了下來，我二話不說，賽過飛鳥，立刻就哭了起來。可是媽媽出去買菜了，哭給誰聽？只不過是浪費口水呦。想到這，立馬就不哭了。那時的我，精的可是跟要飯的有一拼！

於是，我就在地上滾圈，滾來滾去，又撞到那紅色的磚。疼！氣得我以盤古先祖開天闢地的力氣，將那磚砸到牆上。

咦！這磚竟翻開了！裡面露出色彩鮮豔的圖畫，畫得是一個男人在捕魚的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水裡了。呀！不能死！我趕緊又翻到前一面，嘿！男人復活了，下一面，我用手捂著眼，從縫裡偷偷看，男人又死了。

哇！我翻到最後一頁，男人活得好好的，還有一幢大房子。怎麼回事？於是，這本書，我花了一個上午，從最後一頁靠看圖把這小人書看完。

媽媽一回家：喲喲喲，厲害！四歲小孩能看書！看得那麼認真，儼然一博士！媽媽好奇地過來：“兒子，這是什麼”？“一頭大魚，把男人給救上來！這個魚我也認識，叫魚京（鯨）！”

“傻孩子！這個叫鯨，不能拆開讀。”

從此，書就成了我一生的夥伴，沒識幾個字時，叫媽媽讀給我聽，嫌媽媽讀太慢，又去學拼音，買來注音讀物，自己一人在那啃。我最早啃完的書是大名鼎鼎的《格林童話》，以及《史記》。從此，我的肚子裡裝滿了故事及歷史，張嘴就說，功臣不就是那塊“磚”？

書，有你才成就了我，成就了知識淵博的我！

成長作文 篇2

課改似一股清新的風吹進了課堂，使沉悶的課充滿了活力。

——題記

國中，是一個嶄新的階段。對我而言，國中和國小最大的不同之處，就是課堂。國小的課堂上，枯燥而乏味。國中的課堂，實行小組合作，變得有趣而生動。

國小六年的.學習生涯中，一直都在重複這樣的景象：老師在講臺上滔滔不絕地講課，嘴裡不停地說，而臺下的同學們昏昏欲睡。教室裡一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽見老師的聲音……

我還記得，當我踏進新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在國中上的第一節課，讓我對學習有了一個新的看法。

一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的鈴聲響起，第一節課開始了。這節數學課，老師發下導學案讓我們思考題目。對於數學，我有極大的興趣。教室裡鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會兒，老師讓我們小組群學。作為一號，我將帶領我們組的同學，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。

教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!

當我走上講臺時，我的心撲通撲通地像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看著臺下的同學，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。

演講結束，我鬆了一口氣。臺下響起了熱烈的掌聲……

剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。

在課改中，我深深地體會到，課改和協作、創新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯絡在一起。讓我們同課改成長，願我們的課堂呈現思想生命火花的碰撞與展現，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

成長作文 篇3

“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，就會想到許多我要感謝的人。首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我帶到這個世界上來。

我生活在一個很普通的家庭，父母下崗，開個小店維持生活，勤勞節儉的父母，含辛菇苦地養育著我，讓我健康快樂地成長，儘管我的家庭條件沒有那麼優越，我的爸爸媽媽堅持讓我受到好的教育，我的爸爸媽媽給我在節假日裡報了學習寫作和奧數班，使我的`學習成績提高了許多，還給我報了武術班，讓我強身健體，自從上了武術班，感冒都不敢靠近我了。我開心地享受著爸爸媽媽對我的愛。長大了我要帶爸爸媽媽到世界各地去旅遊。我要報答他們，爸爸媽媽聽了開心地笑了。

當我揹著書包高高興興地走進學校上一年級時，又遇到像爸爸媽媽一樣關心我、愛護我的老師，他們教會了我知識，更是教會了我好的品質，要與人為善，要寬巨集大量，要做一個幫助同學，關心集體的人。那是我剛上一年級時候的事，我控制能力差，常管不住自己，上課總是動來動去，作業寫的拖拖拉拉的。下課後老師摸著我的頭，溫和地說：“每堂課都要聽我認認真真地講，要不然我講的課你就不懂了。如果你實在控制不住，看我的臉色，馬上做好，不要等我點到你的名字，才有反應，那多難為情呀！你說是不是，你能坐好，你是最棒的！”聽了老師一番鼓勵我的話，我下定決心，上課不亂動，下課不調皮，作業不拖拖拉拉，馬馬虎虎，努力把我的成績提高，讓老師高興。

即將要升入四年級的我，是一個有愛心，有責任心的小男子漢，關心周圍的人，幫助需要幫助的人，懷著感恩的心，快樂健康的成長！

一路成長，需要心懷感恩！

成長作文 篇4

我？ 雖然很瘦，但也昂首挺胸； 雖然調皮，但也有嚴肅的時候；雖然不高，但身手還不錯； 雖然好鬥，但也有一顆包容的心。

今天，我要為自己喝彩，我要為自己的優點喝彩。 我是一個幽默的人，我總是為生活新增雲彩，讓教室天天笑聲連串。我喜歡繞著晚給別人講話，講著講著，別人的嘴就彎了，眼睛成了一條縫。我把別人的發自肺腑的笑聲當成自己的快樂，也許，這也算是一種小本事吧！就以這快樂，開心的笑聲成為理由吧！我該為自己喝彩，同時，也祝大家笑口常開，笑死活該！ 我是一個有目標而為之奮鬥的蝸牛，因為我會為一個目標而堅持不懈，永不言敗！再有目標的三個月的頭一個星期裡，我忘記了玩耍，以前所謂的`休息，居然自覺地開始用功，我不像大人所說的“三分鐘熱情”，我每當課餘，回家做完作業後便開始為目標往前爬。有時，我還忘了睡覺呢！我不管前面的路多坎坷，多不平，我都會用自己的信念，願望和汗水將它們一一克服，最後到達人間最美的彼岸——成功。

讓這個偉大的願望也成為一個理由吧。我該為自己喝彩！ “我是王者”我真該向全世界吼！“唯我獨尊”我真該為自己喝彩!

成長作文 篇5

讀書伴我成長

命運就掌握在我們自己的手中，而更確切地講應該掌握在我們自己運用知識的手中，知識從哪裡來？從學習中來，人不是生來就擁有的一切，而是靠從學習中來造就一切，我們從牙牙學語，到蹣跚走路；從借引思想，到獨立思考，這一切都很好的證明了這一點。在這樣一個資訊爆炸的時代，停止學習就是固步自封，就是斷送自己的前程，就是浪費自己的生命！生命是有限的，我們決不能浪費！因為這，幾乎所有的人都想成就一番事業，而要成大事，最根本的是要有淵博的知識，知識從哪裡來？它要靠學習，只有抓緊學習才能夠成就自己不凡的'命運。我們必須不斷地學習，而學習最簡單的方法就是讀書，因此我們必須不斷地讀書！

我從小便養成了讀書的習慣。在當時的我看來，讀書給了我快樂，因為我只看自己喜歡的書。在這些書中，或許有用，或許無益，我都只把它們當成是我的消遣娛樂的工具，最多隻不過是在有些時候，無意中用到一些看過而記得的知識而已。那時，我讀書的目的就是娛樂。20xx年，我進入了東莞中學國中部，我不敢說這改變了我一生，但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學那優良而傳統的教書方法，以及校園那優美環境的陶冶下，我漸漸地把讀書視為一種享受，而不再是純粹的娛樂。我覺得，能享受從古到今的優美文筆，實在是一種幸福。就這樣，我的讀書又上升了一個層次。

講到這裡，我不得不感謝我的語文老師了。從七年級起，她就讓我們堅持寫日記和讀書筆記。由於我以前沒有這個經常寫作的習慣。因此，一開始都是很牴觸的，經常都是應付式的寫幾百字。由於我的語文成績一向不是很好，所以做關於語文的事，都不大起勁。有幾次，我根本想不到該寫什麼，勉強寫了幾行字便再寫不出了，那時的我曾經這樣想過：那麼辛苦寫它幹什麼，留些時間去玩不好嗎。可是，我同時也知道，如果我不寫，便沒作業交了。而我的理智告示我，無故缺交作業不是我該做的。於是我便堅持下去了。就這樣，一個學期過去了，變化也隨之而來了。我漸漸地發現，我對寫作不再那麼牴觸了，每次寫起日記來，都十分順暢，不再像以前那樣，想不到寫什麼。而讀書筆記方面，所寫對文章的感悟也十分深入，不再像以前那樣只在表面轉圈。而與之同時，我的語文能力也有了相當的提高。如今，我覺得我讀書不再是享受了，而是在充實自己的人生。在寫讀書筆記上，我學會了在讀一篇文章時，如何去找到有用的東西，並將它歸為己有。而在日記上，我學會了如何在生活中積累各方面知識。每當我讀一篇文章，我都會感到一種滿足。如今，我更愛讀書了。

讀書，能改變我們的人生；讀書，能使我們改變世界。何樂而不為呢？

成長作文 篇6

只是一場莫名的風雨，學校裡櫻花就幾乎殆盡。原本說好的帶她來學校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。

一年？我想應該是個不長不短的時間吧。去年清明，我還在為了大學聯考朝三晚五的奮筆疾書，奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個藉口，便留在了學校。可是今年我卻再也無法拒絕她了，早早的回到家中，跪在了她的墳前。

我永遠不會知道下一年又會發生什麼，所以我極力不去想以後的事情。時間的流逝會給我帶來幸運還是不幸，我都不得而知。

“時間過得很快”可是這一點我是知道的，當我第一次和他說這一句話時，他停頓了一下，用懶散的眼神看了下我，點了點頭，然後注意力又回到了手機上，繼續看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一樣很無奈，誰都無力改變這一現實，或許我們知道，或許不知道，又或許是假裝不知道。誰有會和我們計較這麼無聊的問題呢。

記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去，那說明他現在過得不好”。我想可能是吧，但也或許不是現在過得不好，而是以前過得很好吧。

有人說：簡單的快樂只有兩種人，一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。我曾經是前一種，也許以後會是後者。但誰又說的準呢？畢竟後一種的人是少之又少，她甚至說是沒有的。

前幾天看了一部名叫《全城大學聯考》的電影，剎那之間，深深的共鳴讓我被感動的一塌糊塗。曾幾何時，我也如同他們一樣，在清明可見的教室,默然的對著一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣，有著自己簡簡單單的理想和追求。並且為此奮鬥著並快樂著。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”當電影男主角讀出這一句詩時,我才恍然想起這不也是我高三時為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下，旁邊是同樣疲憊不堪的`室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然後，那天終於一起拿到了通知書。可是......再然後呢？三年的寒窗苦讀，如果換來是四年的醉生夢死？如此之成績，又有何顏面說春風得意呢？

我總是刻意不再去想過去,因為我知道那停留在白雲樹梢間的幻想,畢竟是虛無縹緲的。可是,當某個天晴雲淡的下午站在球場時,站木樁似得拿著球，面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪，我怯弱了,竟像拿著個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想，以往那些時光，幾個拼命的孩子，在一片方方正正的球場一起拼搏，一起流汗，一起喝礦泉水，還有一起喝守門大叔作對......可是，那些逆了天了歲月終究還是逆不過時間。在窗明几淨的流年裡，灰飛煙滅。

在這個莫名的城市，暮色降臨。有時候，在某個自習後的途中，緩緩的走著。身邊呼嘯的寒風，熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。彷彿和記憶中的一樣。可或悲或喜？這是我處在的世界。也許只有我自己知道。

“時間過得很快”當我最後一次和他說這句話時，他仍在玩弄著他的手機，看著他喜歡的NBA球賽。“你記得我曾經和你說過這句話嗎”我有點激動甚至有點著急。他微笑的點點頭，彷彿想對說些什麼，但最後還是什麼都沒說。我沒有阻止他，我知道他顯然還沒看夠，於是那個六月後他選擇了繼續留在那個學校。而我......

最後只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子，我已經忘記了畢業時候有沒有留下可以紀念的方式。只是曉得在我同學錄上留下了幾句讓我感動到噁心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情並不值得花多大筆墨提起，只是在某個上學或放學的路上。偶爾想起一兩件時會突然微微一笑，然後一整天悶悶不樂。

也許正如書上說的，成長，註定是一場孤獨的旅行。我們如是的走來，也將如是的走去。縱然時光更遷只是一場莫名的風雨，學校裡櫻花就幾乎殆盡。原本說好的帶她來學校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。

一年？我想應該是個不長不短的時間吧。去年清明，我還在為了大學聯考朝三晚五的奮筆疾書，奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個藉口，便留在了學校。可是今年我卻再也無法拒絕她了，早早的回到家中，跪在了她的墳前。

我永遠不會知道下一年又會發生什麼，所以我極力不去想以後的事情。時間的流逝會給我帶來幸運還是不幸，我都不得而知。

“時間過得很快”可是這一點我是知道的，當我第一次和他說這一句話時，他停頓了一下，用懶散的眼神看了下我，點了點頭，然後注意力又回到了手機上，繼續看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一樣很無奈，誰都無力改變這一現實，或許我們知道，或許不知道，又或許是假裝不知道。誰有會和我們計較這麼無聊的問題呢。

記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去，那說明他現在過得不好”。我想可能是吧，但也或許不是現在過得不好，而是以前過得很好吧。

有人說：簡單的快樂只有兩種人，一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。我曾經是前一種，也許以後會是後者。但誰又說的準呢？畢竟後一種的人是少之又少，她甚至說是沒有的。

前幾天看了一部名叫《全城大學聯考》的電影，剎那之間，深深的共鳴讓我被感動的一塌糊塗。曾幾何時，我也如同他們一樣，在清明可見的教室,默然的對著一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣，有著自己簡簡單單的理想和追求。並且為此奮鬥著並快樂著。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”當電影男主角讀出這一句詩時,我才恍然想起這不也是我高三時為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下，旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然後，那天終於一起拿到了通知書。可是......再然後呢？三年的寒窗苦讀，如果換來是四年的醉生夢死？如此之成績，又有何顏面說春風得意呢？

我總是刻意不再去想過去,因為我知道那停留在白雲樹梢間的幻想,畢竟是虛無縹緲的。可是,當某個天晴雲淡的下午站在球場時,站木樁似得拿著球，面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪，我怯弱了,竟像拿著個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想，以往那些時光，幾個拼命的孩子，在一片方方正正的球場一起拼搏，一起流汗，一起喝礦泉水，還有一起喝守門大叔作對......可是，那些逆了天了歲月終究還是逆不過時間。在窗明几淨的流年裡，灰飛煙滅。

在這個莫名的城市，暮色降臨。有時候，在某個自習後的途中，緩緩的走著。身邊呼嘯的寒風，熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。彷彿和記憶中的一樣。可或悲或喜？這是我處在的世界。也許只有我自己知道。

“時間過得很快”當我最後一次和他說這句話時，他仍在玩弄著他的手機，看著他喜歡的NBA球賽。“你記得我曾經和你說過這句話嗎”我有點激動甚至有點著急。他微笑的點點頭，彷彿想對說些什麼，但最後還是什麼都沒說。我沒有阻止他，我知道他顯然還沒看夠，於是那個六月後他選擇了繼續留在那個學校。而我......

最後只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子，我已經忘記了畢業時候有沒有留下可以紀念的方式。只是曉得在我同學錄上留下了幾句讓我感動到噁心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情並不值得花多大筆墨提起，只是在某個上學或放學的路上。偶爾想起一兩件時會突然微微一笑，然後一整天悶悶不樂。

也許正如書上說的，成長，註定是一場孤獨的旅行。我們如是的走來，也將如是的走去。縱然時光更遷，歲月交替。誰又能忘記自己寂寞的成長，我們曾經都是快樂的孩子，行走在如花卻微微有些苦味的歲月.

成長作文 篇7

中國自古是禮儀之邦，文明古國。如今我們生活水平在提高，素質涵養自然也不能退後。我們生在文明社會，居住在文明的國家，當然有責任和義務自覺做個文明的人。

文明可以反應出一個人道德素質，體現出一個國家的精神面貌。文明與我們生活息息相關。無論你看得到或看不到，無論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中湧動著、表現著、跳躍著。你的一言一行，一舉一動，都可以反應出文明或者不文明。

一個文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質量就提升了。俗話說無規矩不成方圓。大家都遵守規章制度，語言文明，行為文明，生活環境將會越來越美，人們生活也會更舒適。社會自然也會更和諧、更美好。

做個文明的人，不是一句空話，不是一聲口號，重要的.是行動，你我他的行動。從小事做起，從每個人做起，我們都是建立文明社會的主力軍。做一個文明的人，愛國愛家，時刻牢記社會主義核心價值觀。做一個文明的人，要懂禮貌，與人交談不說髒話。做一個文明的人，要講衛生，勤洗手、戴口罩注意個人衛生。做一個文明的人，要有好的生活習慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場所不吵鬧。做一個文明的人，生活之中點點滴滴，言行舉止處處彰顯文明。

“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌裡所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵，我們要時刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂成長！