雨後是彩虹作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雨後是彩虹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨後是彩虹作文1

心中那個寧靜的港灣，停泊著歷史的古船，沉澱著文化的爛漫，靜靜地，靜靜地，為你守護者那份真實的燦爛。

——題記

文化像是剝開石榴時往外散的果實，落在你最不在意的腳邊，被陽光剝開石榴樹時，往往外散的果實，落在你最不在意的腳邊。被陽光晒得褪色卻始終青澀粉紅，重拾起生命溫暖如昔。

有人說：“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮躁間，沉澱著彩虹似的夢。”我想，那些優美的句子正是我心中正沉澱著的彩虹似的夢吧！

夜幕降臨，漆黑的四周一片寧靜，是誰家的燈光還散出淡淡的光芒，這樣一個寂靜的黑夜，我的心中不得不攏上一層孤寂的因子。在這漫漫的長夜裡，有誰會給你帶來些許的慰藉。有的也只是那些美麗的文字。它們像一粒粒種子，在我心中生根發芽，開出美麗花，我聞到一陣撲鼻的清香，給我帶來了一種沐浴在陽光下的愜意。

我時常捧著一本書，在溫暖的午後，席地而坐，背倚著一棵古木，頭頂的陽光灑下萬點光芒，籠罩著整個大地，我聞著絲絲淡淡的書墨之香，細細的品味書中的苦與樂，怡然自得。

它們，猶如一江東去的春水，耀著粼粼波光，潺潺地流淌著。愛極了它們的委婉，愛情與纏綿，跟著柳七“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“從明天起做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界”。

在文字的清水裡，多情的文人墨客帶我們流過一塊又一塊的芳香之地，彷彿夢的活水帶著我的心盪漾著輕柔的`春風，一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，於是縫隙裡有了光明，同樣，一席文字讓我的心靈插上了翅膀，飛躍了迷茫，於是心靈便有了空靈與清爽。

在“天街小雨潤如穌，草色遙看近卻無”中，我體會到了初春的美好，在生如“夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”中，感受到人生的平靜與安詳，在“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人肩頭痛苦一晚”中，我懂得了要大膽追求屬於自己的幸福。

看看天邊的月，看看風流千古的“秦時明月漢時關”守望著那份曾經有著“蠻荒文明”年代屬於人文精神的真實，看古人帶給我們的窒息的美，詩歌，散文，楚辭，滋潤著這個時代的麻木，守望著遙遠，守望著天邊只屬於彩虹似的夢！

雨後是彩虹作文2

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，是那一縷縷燦爛的陽光帶著我飛向軍訓基地慢那風風雨雨考驗了我們的人格，也是那一片片潔白的雪花，使我深入了遐思。

在通往基地的途中，我們充滿幻想，充滿憧憬，充滿好奇，懷著一顆激動的心到達了基地。從學校到軍校，從學生的便服到軍人的戎裝，發生了翻天覆地的變化——學校裡雜亂無章，一片混亂，像個菜市場，而軍校裡每一件事都是那麼有條理，井井有序的樣子，我們在學校裡當學生也是鬆鬆散散的，隨心所欲的，而在軍校裡只有服從命令、聽從指揮。剛剛到達的兩天面對我們的是春光燦爛、陽光明媚的天氣，這多少對我們還有一點點安慰，在訓練過程中也很有精神，顯得那麼生機勃勃，剩下的日子可謂是“在風雨中成長”了。

我們在那裡呆了整整六天時間，幾乎天天都吃蘿蔔、白菜，弄得大家都煩了，飯也吃不飽；下雨下雪的日子裡，我們依然堅持訓練，有的同學雙手和兩腳都凍的腫起來了，在寒風中瑟瑟發抖；在飢寒交迫中的同學們相互扶持，相互幫助，團結一心熬過了這六天時間。

在連長指導我們的過程中，有的同學表現的很優秀，但也有一些不認真的同學拖了後腿，連長連續幾次做一個動作，都沒有成功，連長既生氣又憤怒，甚至放棄不教了，這時班長負起責任來，耐心地訓練我們，細心觀察同學們的錯誤之處。儘管風是多麼剌骨，雪是多麼寒冷，我們連沒有一個示弱的，一個個都在風雪中訓練，哪怕是一分一秒的時間，我們都沒有放棄，為的.是最後的會操儀式，為的是班級的榮譽。就是這樣，在我們團結一心、共同奮鬥、艱苦努力的情況下，我們十連在會操儀式上取得了“優勝連隊”的榮譽。當得知這個訊息時，我們的心激動得都飛出來了，那時，自豪與高興佔據了我們整個身體，每個人的心中都出現了一道小小的彩虹，相信新的一天面對我們的是明媚的陽光。

此次軍訓不單鍛鍊了我們的身體，也是對我們心理素質的一種考驗，通過軍訓也使我明白了無論我們做什麼事都不可能一帆風順，當我們遇到困難時，不要膽怯，就把它當一次鍛鍊的機會，以一種平常心去面對；如果我們付出了自己的努力去克服種種困難之後成功的果實會更甜；如果不經過風風雨雨，就沒七色的彩虹出現，同樣的道理：如果在軍訓過程中，沒有我們的辛勤付出，我們也沒有可能拿到“優勝連隊”的稱號。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，如果我們在學校裡不耐心學習，不投入學習中，將來自己的前途又怎能美好、光明呢？