過去了作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的過去了作文，希望對大家有所幫助。

過去了作文1

“親愛的同學們，暑假來了，在這個五彩繽紛的暑假裡……”

這是每年例行的文字，以前從不曾有什麼感覺。可是，今天偶爾想起來，卻感到一陣空虛。我似乎有種莫名的酸楚和彷徨。

夏天，過去了。

以前的我，從不相信“光陰”的速度，現在卻不得不歎服。牆上的日曆還來不及撕掉5月6月的那面，8月就毫不留情的走開了。作業的字跡似乎還未乾，夏天就過去了。兩個季節的交替如此的.迅速，如此的無情，無情到只能讓人嘆息。

我偶爾翻翻以前的作業，卻發現了一封信。那是去年開家長會老師讓寫信送給家長。我抽出那張有些褶皺的紙，靜靜地看著：

親愛的爸爸：

您好！

處在這個夏與秋的交替的時令，我有很多話想說卻說不出口……

……

一年後的我，面對這封信，不自覺的笑了。

苦笑著，任由最後的驕陽照著。

不知從何時開始，我變得多愁善感，或許那不是真的我，又或許，是春秋改變了我。

回憶的刺傷，歲月的無情，時令的變遷，這一切都改變著我，讓我面對時間，只有無奈。

我不想去幹抓住時間的蠢事，時間本就是一支箭，抓住它只會傷著自己。況且，無論怎樣阻止，該走的從就不會留下，正如生命。

我曾試圖給一個朋友寫信，但從此便石沉大海，直到今天，才收到了他的回信：

謝謝你的信，夏天到了……

……

夏天？夏天已經過去了……

我只是站在這裡，等待秋風吹走所有綠葉。

過去了作文2

過去了，就不會再次重來，就像我的國小裡快樂的時光，永遠也不會在次回來。

國小裡，不會有像國中那麼沉重的包袱，我們在國小裡不用害怕考試之後老班會在班上念分數，雖然心裡有那麼一點點害怕，但這也只是暫時的，在發了試卷後，我還是原來的我，依然無憂無慮，快快樂樂。

國小時，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的種太陽，一起扁我們班那個傻傻的餘浩，一起瘋狂的吃零食，聽著有人說我們倆是瘋子後，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學習怎樣做淑女，而我們幾乎同時說出：“拒絕當淑女！”我認為做一個不真實的自己很作做。我們在一起的點點滴滴還有很多……

現在以已經上國中了，原來的`六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個角落，前面說的餘浩，也有4、5個月沒看見了，原來每天看見他都會覺得煩，可畢竟是六年的同學，難免會想起他。

看看畢業照，發現上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛。

再見了，我的國小生涯！

過去了作文3

那群山羊又來了，停在我家門前。

它們排著長隊默默地站著，紋絲不動。隨著牧羊人一聲令下——他把鞭子往地上一甩，羊群紛紛散開，有的往東，有的往西，有的頭朝南，有的屁股朝我……家門口長著茂盛的野草，它們正在“填肚子”呢！

我站在羊群的面前，看它們咀嚼的樣子：好醜哦，那樣瘦的臉，那樣尖的牙，那樣安靜的神態。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，白沫子還時不時地往鬍子上沾。我看著羊群吃草的樣子，心想：為什麼它們不像人一樣用手拿著筷子吃飯呢？於是我回家拿了一雙筷子，把領頭羊的.一隻蹄子拿起來，把筷子夾在它的趾縫裡，可它好像不喜歡這樣吃飯，它忍不下去了，用腳使勁一踢，讓我摔了個“狗啃泥”，我一屁股坐在地上，嘟起小嘴，好委屈啊！我好心好意把筷子拿出來，讓它用筷子吃飯，它不僅不理我，還一腳把我“踢飛”了，想著想著，我便哇哇大哭起來。

牧羊人見狀，便跑過來問我為什麼哭，我委屈地說：“我讓羊兒用筷子吃飯，它不僅不用，還踢了我一腳。”說著說著，我又委屈地大哭起來。牧羊人看看我，又看看正在專心吃草的羊，笑著對我說：“傻妞妞呀，動物和人是有區別的，吃飯的方式也不一樣，我們不能讓動物違反自然規律。”

那時的我還很小，似懂非懂地點著頭，很快秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，童年卻一去不復返了。

過去了作文4

今天，我們一家人懷著愉快的心情去海邊遊玩！要知道這可是我期待許久的呀！今天我總算如願，別提有多開心了！

可是，等我們到了那裡之後，還要坐船，那個路程竟然有一個半小時。我本以為坐船也沒什麼？可是，當船上的工作人員對我們說，要做好防護工作的時候，媽媽被嚇到了。可我並不以為然。當船行駛了一段路程之後，由於海浪比較大，船就顛簸的比較厲害。這個時候，船上有些人開始招架不住了，都拿著塑料袋在那裡吐了。媽媽也經不住了，也開始吐了。我笑話著媽媽。可媽媽並沒有理睬我，而是管自己閉目養神。

我只好一個人管自己了。又過了一會兒，我被這船弄得暈乎乎的'了，感覺挺難受的。哎！原來，在海上顛簸還真是難受呀！我剛才還笑話媽媽，沒想到我也被船弄暈了。怎麼辦呢?我看到媽媽閉目養神後，好像沒怎麼難受了！難道這個辦法很好嘛！於是，我就學著媽媽的樣子，閉上眼睛，努力地嘗試著睡覺。慢慢地等待感覺好多了！

就這樣，我迷迷糊糊的進入到了夢鄉。當我醒來的時候，我們已經到站了。呵呵！總算是熬過去了！

過去了作文5

一眨眼就過去了20年，住在銀河系外的我終於發明出了前往地球的飛船。我是多麼想到地球上去看一看生我養我的媽媽爸爸；多麼想看一看我的恩師們啊；多麼想和以前的同學玩一玩捉迷藏的遊戲。今天，我就飛回闊別已久的地球去看一看。登上我發明的地球一號，以每秒999萬光年的速度飛向地球。遠望地球，映入眼簾的是一片綠色，嗯？沙漠不見了，魚蝦回來了，這是地球嗎？太美了！飛船降落在我的母校――廈門技師學院。已經是地球上聞名中外的科學家陳璇也來了，跨國公司的總裁麥若琳也來了，還有練暉、謝一諾等好朋友也都在同一時間光顧了校園。

校長張嘉雄帶著我們參觀虎門。被我們稱為臭水溝的河流不臭不髒了，而且還清澈見底，倒影著湛藍湛藍的天空，太美了。我可回到虎門新園我的家了，我驚呆了，呆板的'高樓大廈變成各式各樣的小巧房屋。回到家，年老的爸爸媽媽給了我一個熱烈的擁抱，大科學家陳璇送給我兩粒高科技回春丸，爸爸媽媽一吃下去，又變得美麗無比，英俊瀟灑了。

時間過得真快啊！我就要回去了，我帶著爸爸媽媽上了我的飛船，我要把他們帶到我的星球上去，飛船開了，同學們揮動著手，我含著眼淚說題目：“我還會回來的，再見了。”說罷，飛船便消失在遠方。

回到星球，我回憶起這段時間，我感覺真像做夢，可卻不是做夢，因為在未來，所有不可思議的事都是有可能發生。

過去了作文6

老師今天下午宣佈明天去別的學校聽課，我一聽，樂了，心想：明天我是“王”了。

第二天去學校的路上，百花爭豔，我開心到了極點！“老師不在家，我來稱霸王。”今天，我要坐坐這個王位。“呼啦啦，呼啦啦，今天我老大，快活呀快活呀，老師不在家。”是誰？當然是我啦。我依迅雷不及掩耳之勢交完作業，拿起課本讀那些老生常談的課文：第一課《……》……時光匆匆逝去，門外的值行隊員也不耐煩，氣呼呼的回了班。我見機會來了，便想整整人。我叫同學們拿出作文書，環顧四周，一臉壞笑的宣佈：“傲傲周，用你那使人‘陶醉’的聲音，為我們這些期待已久的‘粉絲’朗誦一段！”班上無一不笑容滿面。“傲傲周”竟肅然屹立，面帶笑容的.讀了一遍。這時全班無一不彎腰著笑……笑聲戛然而止，二班老師如警犬一般有備而來。我班這功夫了得，過來的老師未見一鬧，便打道回府。

不知“笑笑朱”為何來此興趣，“撲騰”一聲，他也站了起來，似有心似無心的朗讀扉頁上的笑話。話音一落，持有幾秒的時間無一人不哈哈大笑。“皮皮顧”用手雙擊拍打桌子，似乎是為“笑笑朱”喝彩；“學學糜”也忍無可忍，參加了“笑笑”行列；連平時不語的“雙雙姊妹孫秦”也綻放笑容……

一場自由的風波過去了，那些“千斤的巨石”可是無法去承受的，所以誰也沒膽量去接受“班王”的懲罰，就索性不去上報，一直讓它始終是一個對“班王”的千古之謎。

過去了作文7

有很多事情都過去了，即使你發現了，但也晚了。我在寫《珍貴的，容易溜走》時，想了很多：方塊隊、小交警訓練時，雖然我在心裡一直想讓那段時光趕緊過去，但到頭來我還是覺得失去了很多東西，心裡一陣空虛。很多事情雖然會讓你想讓時間過快點，但是有些會讓你過得充實，並且回憶起來會有些思念。

我還記得，在四五歲的時候，爸爸把表妹從老家帶來深圳。那時她特別好笑，很像男的！爸爸帶她來家裡的時候，我一看便說：“爸爸，這個小男孩是誰？”沒想到爸爸會說：“這是你表妹！”表妹？這……根本不像女的：

頭髮豎起來了（因為是短的`），面板又有點黑（大概是在太陽底下跑的吧），還穿褲子（那就更像了！如果穿裙子，我倒會覺得怪怪的），如果再仔細一點，我就看到那衣服是我的……竟然穿著我的衣服暈車，還要在我家住下去！天呀！希望這段時間快點過去！

第二天，爸爸出去有點事，讓我在家裡照顧表妹。照顧小男孩？不，是小女孩……表妹（說起來感覺有點彆扭）。大概十一點時，爸爸還沒回來。表妹竟然哭起來，真是怪人！爸爸沒回來就哭？對爸爸太好了吧!“別哭！”我只好哄她，拜託讓時間快點過吧！她竟然說一句我聽不懂的話，過了好久我才懂：我好想婆婆。原來是潮州話，怪不得有點熟悉！畢竟我是一年才回去一次，在這裡我也從沒說過，聽人講過幾次。突然間冒出幾句，聽起來感覺有點暈……爸爸，你到底什麼時候回來？

過去了作文8

是啊，這時間還真是過得快。一眨眼，一個暑假大半就已經過去了。

還記得當初我還覺得暑假只是剛剛開始，肆無忌憚的在玩，在揮霍時間呢，可是卻沒有想到，時間一晃就是一個多月了。一下子自己還有二十多天就要開學了。想想，自己前幾天還一直在玩呢，可現在又不禁感嘆， 時間真的是這個世界上最漫長又是最短暫的東西，有些時候時間一下子就變得很漫長，可是有些時候又很短暫。就像之前我還在抱怨什麼時候開學呢，實在是有點無聊。現在卻又在想，怎麼一下子又要開學了啊？怎麼時間那麼快？有些時候，人本來就是一個矛盾體，想法都不一樣。大半的暑假時光，仔細想想，我卻又好像沒做什麼事情。唉，真是忍不住嘆口氣，可能別人的同學都在暑假做了很有意義，有意思的事情吧，但是自己卻沒做什麼事情，自己和那些同學真的是差遠了。但是能怪誰呢？還不是自己不夠努力，有些時候實在是太過放縱自己了，經常放縱自己玩啊什麼的。別的同學肯定都在努力學習吧，那些學霸，也不是天生的，他們當然都是要努力讀書啊，才能有那樣好的成績了。是的別人的成績也不是憑空就可以取得的，一定是要很努力，最後才能得到的`成果啊。

時光飛逝，未曾想到暑假的時光竟然是這麼快，每天吃吃喝喝玩玩的，時間當然也就過得快了。還有一點點的暑假時光，自己一點要把握住了，好好努力，不能再這樣懶散頹廢下去了啊！

過去了作文9

站在童年面前，我感到時間飛快的流逝，我已經長大了，已經不是那個幼兒園時候的我了，沒有兒時的那種天真，那種自由，那種無拘無束的感覺已不在了，取而代之的是每天數百道奧數題，幾十個英語單詞，幾十個漢字。使我感覺到壓力山大啊！不過，我還是很想問一句：“童年，你在嗎？”

想想小時候的那個我，是多麼天真，懵懂無知！記得有一次，舅舅給我買了一把槍，威力十分強大，媽媽擔心我傷到自己，就把槍放在一個大櫃子裡。那時的我還夠不到，便拿來一個凳子，踩著凳子把槍夠下來。我十分好奇，便把槍拆了，我終於看到了槍的構造。不過，我剛想把槍安裝上時，被上面的'刺刀割傷了。我哇哇大哭起來，媽媽給我包紮之後，把我批評了一頓。從此以後，我便再也不敢碰一些尖銳的東西了。媽媽的一番批評，就抹殺了我的好奇心，童年的追根問底，或許就是這樣逝去的。

還有一次，我和媽媽到菜市場買菜。忽然，我看到一個綠色物體，它在蠕動著，慢慢的啃食著菜葉。我把它拿了起來，問：“媽媽，媽媽，這是什麼呀？”媽媽被嚇了一跳，說：“快扔掉它，快扔掉它，這是毛毛蟲，會咬人的。”其實我感覺它挺可愛的，可是我還是把它扔掉了。媽媽向我介紹了毛毛蟲的可怕，我以後更不敢碰蟲子了。

站在童年面前，我很失落，因為我已經被一種無形的枷鎖緊緊束縛，遠遠望去，童年正在向我招手，一步一步，一步一步，遠去……

過去了作文10

我的小時候，很調皮，也很歡樂。

因為是在農村度過童年，所以呢，過得挺開心，除了我爸有時會出些簡單的數學題讓我做之外，一切都過得很好。整天不是去到深山裡，就是竄到菜地裡去偷別人種的青瓜。當然，我有同謀，都是一些同齡的黃毛小子們丫頭們。

我們那時沒有精緻的玩具，沒有可口的零吃。可是，我們每天都會把燦爛的笑容掛在稚氣的臉蛋上，從來不知憂傷為何物。

那也許是因為小孩子都會有著很容易滿足的簡單的幸福感吧。

時間流逝，我已經和那些孩子一同走過童年，一同長大了。

可是，當年那些陪伴著我玩過家家酒的小子丫頭們，果真都變成了黃毛帥小子靚丫頭，而且他們大都當了打工一族。我們縱使是在熱鬧的街頭不約而遇，彼此只是微微一笑，但更多的是無奈的`擦肩而過。

究竟是什麼改變了你我呢？是時間，是個人的生活環境，是你，還是我？，

童年不再往返，夥伴們也都隨著風雨搖曳，漸漸地輕輕地散落在天涯。偶爾抬頭望望那一片蔚藍的蒼穹，那片曾經的快樂聖地，不知不覺，有鹹鹹的雨點滴落在嘴角，苦苦的，澀澀的。

過去了作文11

每一個人都有過去，每一天都在成為過去，過去留給我們的難道只是時光的流逝嗎？過去應該成為我們走向未來的力量。過去有著我們難忘的記憶，有著歡樂與悲傷的回憶，只有抓住過去，才能迎向未來。

我有一個敏感又樂觀的表妹，與她一起長大的過程中，我感受到了過去成為了她悲傷又幸福的負擔，她的家庭有時候挺幸福的，有時卻像陣雨那樣無法預料的破成碎片。她的父母經常吵架，嚴重的時候還動手，樂觀的是但她對自己的父母仍然都很關心，仍對未來抱有希望，敏感的是她對於父母的爭吵總是十分傷心，即使是選擇高中學校的理由也是離家近，她說，她怕爸媽的.吵架，這樣的孩子怎麼能不惹人心疼憐惜呢，但是也是這樣的過去這樣複雜的情況成就了一個特殊的她，她的過去也許沉重，但我相信這會是她前進的動力，會造就一個優秀努力的她。

過去的記憶就像是人們的身份證，無法擺脫，那就享受吧，即使是不好的，那是為了以後積蓄更加強大的力量，不要拋棄過去，要用現在證明過去。

過去了作文12

早晨時分，那直擊人毛孔的寒風，真讓人感覺到了秋天的氣息。很多人都喊著天涼了，早晚出門要穿外套了。是的，這突然而來的冷天真讓人一時半會兒適應不過來。秋天，果真要來了，心情不禁一陣又一陣的沉默…晚上，站在靠窗邊的工作臺上繼續應付著主管的任務，不時聽到窗外那聲聲入耳的夏夜蟲鳴，一聲又一聲衝擊著我的內心。

為何這聲音會這麼的令我痛心，我好似失去了什麼，再也找不回來了，而恰恰這蟲鳴一次次地提醒著，才叫我心痛不已。於是我慢慢尋找我所失去的東西，是夏天嗎，好像是，但又不是那麼太準確。是夏天的記憶，對，就是它，更準確些，就是小時候的夏天記憶，每一個都是那樣的多姿多彩…不覺何時，長大了，總想在每一年的夏天去尋找這些記憶，但找了這麼多年，還是沒有找到我記憶中的那些夏天：每天傍晚都喜歡看著夕陽的餘輝，是那樣的.令人異想天開。

吃過晚飯後，一家人搬幾張椅子，生個大鍋，驅趕討厭的蚊子，坐在通風的地方，再拿個扇子，乘乘涼。作為孩子的我們，當然不會就這麼幹坐著，看到不時飛來的螢火蟲，都忍不住拿著扇子去撲捉，再把它們放在透明罐裡，當作晚上的照明工具。再小小的時候，我還記得，每個夏天的夜晚，都是依偎在外婆的懷裡，聽著雞籠裡小雞啄食的聲音，慢慢入睡，那是多麼的溫馨…今年的夏天，我依然什麼記憶也沒找到，就又快結束了。也許今後再也找不到了，只能留在心裡…窗外的蟲鳴依然在叫著，讓我真沒止住眼角的淚花…

過去了作文13

時間過得真快，一轉眼二十年過去了，都不知故鄉現在是什麼樣了？真想回去看看。這不，今天我就坐著超時空飛機，回到了我的故鄉。

一來到家鄉，我感到這兒煥然一新。以前的磚瓦房，已變成了高樓大廈。最高的有一兩百層高，最低的也有八十層。它的身體是用鈦做的，連核彈也炸不爛。

故鄉的汽車也變了，由以前的噴汽式汽車換成了太陽能汽車。它主要靠太陽光做能源。如果碰上了雨天，也沒關係。因為它會儲存三十天的能源。有人說：“如果能源用光了怎麼辦？”不怕，不怕。它還有一個大型的發電機，可供你隨時使用。它的這些設施可是對周邊環境沒有任何壞處的，並且它的車輪是採取懸浮式的，既沒有聲音，速度又快，還不貴，只要三千來元。

故鄉的交通就更沒話說了。我們的馬路再也不想從前那樣，骯髒不堪。現在可都是最新型的玻璃，踩上那叫一個舒服，還不會滑倒。我們的'交警也改頭換面了，可都是機器人，替我們指揮交通。它視力可稱得上是九億萬象數的照相機，只要違章的人稍微有一點破綻，它會立刻去捉拿。罪犯想逃脫的機率只有十萬分之零點零零零零一。

你們說，我的家鄉還不錯吧！不妨也來這兒看看吧！

過去了作文14

四月了，水塘旁的柳絮開始飛舞了，大朵大朵的像冬天的雪花似的晶瑩白亮，在空中閃著太陽般的光芒。

我和安就在這季節裡到塘邊玩耍，在蘆葦裡捉迷藏，捕捉那些在天上飛舞的'小精靈，手忙腳亂的在那一小塊平地上跑來跑去。真的很快樂。有時我會呆坐在那裡，害怕這樣的快樂稍縱即逝，我有這種感覺，我在心中暗暗地祈禱著。

安住在水塘旁，他們家是放養鴨子和雞的，離我家不遠，我有時就會到她家玩。身居這種環境裡，她竟然學習成績好的驚人，我想，安一定會有出息的。

我想的果然沒錯，有一天，一個胖胖的中年人走進教室，然後問了幾個問題，就對安說了幾句話。我的預感越來越強烈了！我去問了老師，原來，安是要被保送到很遠的地方去，可能要很久才回來。這句話如同晴天霹靂一樣，我頓時有些傷感起來。

柳絮還在水邊飄，只是沒有以前那樣的繁華和光亮了。我好像頓時有了一絲的憂鬱，我想敲開了安的家門，但又有些害怕，又放下舉起的手。難道，我連告別的勇氣也沒有了？

一片柳絮飛到我的手上，像是給我的一把鑰匙，我又鼓起勇氣，敲開了門……

過去了作文15

你扇動著那美麗的翼翅，猶如花瓣在風中點點欲醉，在歌聲中舞動著它。開始滴下了閃閃淚光。細雨，輕絲般撫摩你的臉頰，與淚水融為一體。沙沙作響的風兒，用優美的舞姿來帶動著我們的情緒。

眼睛模糊了，雙手落下了，國小生活結束了，捨不得啊！

青春還沒有離開過我們一步，這只是國小生活的別離。我們的友誼，得是那不敗的花朵，一朵朵綻放在那美麗的山頭。未來的路遙遠著，需要我們一步一個腳印地踏上新的路途。

下面，是我在國小畢業之前所寫的話，在這裡，我把它寫給我的每位同學：國小要畢業了，這是我們在一起歡聚、見面的`倒計時。我每天細數著時間，它如流星一般劃過我的心中。從開始的牙牙學語長成一個大孩子是很了不起，但是沒有你們這些同學的陪伴，我怎麼可能會成長起來？當我們回憶在一起玩耍、嬉鬧的場景是多麼的不捨啊！是啊！怎能捨得？在一起度過的時間這麼久遠......想到這兒，心頭就會浮現出一種難受而說不出的滋味。我想，我需要感謝你們每一個人，因為是你們帶給了我的歡笑和淚水，讓我在成長的道路上又向前邁了一步！

國小生活過去了。我們滿載笑容，用那顆火熱的心去迎接新的學習生活~！