有關絲作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的有關絲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關絲作文1

我們班舉行聯歡會，我看見好多人都會樂器，我特別羨慕。於是我也想試一試，吵著鬧著讓媽媽趕快給我報個樂器班。媽媽想來想去說，葫蘆絲聲音好聽，攜帶方便就報葫蘆絲吧。

剛拿到葫蘆絲我非常興奮，可是葫蘆絲一開始根本不聽我使喚。比如我想吹“1”吧，吹出來是“嗚嗚”的聲音，我想吹“2”，吹出來的是“吱吱”的聲音，我想吹葫蘆絲太難了，我真有點不想學了。不行，媽媽已經花了很多錢報上了並且我還給媽媽保證過不能半途而廢，不，我不能放棄。老師講的每一個重點我都認真地聽著，因為當初是我吵著鬧著讓媽媽報的。回去我一遍又一遍完成作業，直到葫蘆絲聽話，吹出來的'效果完全不同，我想吹“1”，吹出來的就是純純的“1”，不僅如此，我還吹了一些有難度的曲子，像《打水姑娘》《阿瓦人民唱新歌》，吹得非常歡快、非常動聽。

現在我特別喜歡葫蘆絲了，我終於知道只要有付出就會有回報。

有關絲作文2

今天的天氣不怎麼樣，天色有點灰，淡淡的。我把雨傘帶上出門了。

隨著一陣秋風吹過，漸漸下起了濛濛細雨，我打開了雨傘。

往四周看，綿綿秋雨，不緊不慢地落到了地上，落在

我就不管她們了，只管一人前行。到了橋邊，我把傘放下，在雨中靜靜地站著，淋著。那種感覺有點涼，有點爽。好像有人在用雨絲為我做美麗的'衣裳。

不過好事總沒那麼久。第二天，我就生病了，我望著窗外，雨絲滴在窗上，噠噠響，好像在對我問候。聽了雨絲的話，我感覺很快就會好了。

第四天，我來到了學校，那雨不斷地往我身上飄。抬頭看，那灰色的天空上有兩顆小黑點在飛來飛去，也許是在為我道喜。正在上課時，我又一次往窗外望去。那濛濛細雨就好似形成了一個字，一個“好”字。隨後，就被老師批評了幾句。管他呢，只要自己喜歡就行。

其實這雨絲不就是她對我的關愛嗎？