關於考試的作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於考試的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於考試的作文1

令人又愛又懼的考試，當你逐步接近時，我的自信指數近乎零，但等你離去時，我握著手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終於，在五年級上學期，我恍然大悟瞭解其背後雋永的意義，結束了這場演了二年卻演不完的戲。

記憶猶新，一、二年級時，我看不起考試，我把你當家長們相互比較的條件，但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰勝你，不能在你強勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？

和考試行軍兩年，在五年級時，我終於放下看重成績的重擔了，在考試時，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎麼做，自信仍不會動搖，且你在無意之間，教會了我一個觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優異，又如何？像我一、二年級時，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級時， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的`折磨教會了我：“考試不是一切，成績不是重點。”的這個道理， 我由衷的感謝你！

考試和背後用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學生挺過測驗。考試，你用我對你的懼怕，教會我何謂保有勇敢的自信心，教會我體認功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，並不是甚麼都不怕，而是迎戰不應該害怕的事。”這句美國第六十五任國務卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會更坦然的面對壓力，從學習中找回快樂的童年。

關於考試的作文2

我所向往的考試 “哎,又要考試了。”我彷彿看到老師正風塵僕僕地抱著一大堆試卷向我們走來。果然，老師急衝衝地走進教室，可讓我們大跌眼鏡的是，老師手上的一大堆考試卷不見了。有一個人大嘆：“天使姐姐真好，讓我們不用考試啦！”老師的一聲：“排好對！”好像把我們從夢中驚醒。 不知過了多久，老師帶我們來到了兒童公園。老師把我們領到了踩水車的地方，對我們說：“我們比比看，看誰踩得快。”我們開始輪流踩水車，等我們都玩好了以後，老師告訴我們 400米 的跑步考試已經測試完了。 接著，老師讓我們穿過一條幽靜的小道，來到一塊大草坪。那裡綠草如茵，小草中還摻雜著幾朵小花，幾隻蝴蝶在那裡翩翩起舞，幾隻野兔和松鼠在竄來竄去，好像在跟我們打招呼。我們盤腿坐下，就群小鳥給我們銜來幾隻小圓球，我們開啟一看原來是張考試卷，試卷上面有3個選項：語文，數學，英語。你可以隨便選擇一項，如果你做對了，小花向你微笑，動屋向你祝賀，陣陣的花香撲鼻而來，使你的大腦發揮得更充分。如果你餓了，野兔和松鼠給你帶來可渴的野果，解飽的'松果。如果你考累了，你可以和動物們玩耍，因為這也是考試之一——人際交往。 回來的路上，老師向我們公佈了分數，我們考得十分好。老師問我們這樣的考試形式好嗎？我們異口同聲地說：“very good!太棒了！” 這就是我們所向往的考試。但願每次考試都是這樣，我愛這樣的考試。

關於考試的作文3

考試是我們人生中必不可少的一項，考試的成績有時使你歡喜，有時候令人煩惱。它，就是我的歡喜冤家。

這次的期會考試，既讓我高興，又讓我憂傷。高興是因為這次整體考的還不錯，而憂傷的`則是因為我的心裡壓力太大，控制不住自己，常常想起這樣的情形：考試沒有考好，被家長嚷一頓，然後就是被關在門外嚎啕大哭的情景，每到想起來考試考砸得時候，我就像一隻被虐待的小鳥兒，被主人監視著。這使我有了考試的壓力，對我的心裡造成了陰影。總而言之，期會考試考不好，肯定會挨家長一頓激烈的嚷罵，這次的英語考試，我有一道聽力題沒聽準，我仔細一看那一道題就是三分呀！再加上筆試錯的題，95分以上估計考不上了。我越想越煩躁，如果沒有數字成績，只用A、B、C、D來表示多好啊！這什麼規定，如果以後我當規定人，一定會改成字母表示。不過煩惱歸煩惱，歡喜還是有的。

那是二年級的期會考試，我的語文、數學都考了滿分，老師表揚了我，家長也表揚了我，鮮紅的100分就在眼前，我都捨不得把試卷交給老師了，生怕交給了老師再也看不到鮮紅的100分了。於是，我找藉口，不交卷子。現在想起來那時候的考試，我的心裡還是樂開了花。離升學考試最近的一次考試了，如果這次能考出300多分，我不還得樂開了花啊！多有成就感。

考試令我歡喜令我憂，但也讓我明白：成功是百分之九十的汗水加百分之一的天才，只要刻苦，就能成功！

所以，我要坦然面對我的歡喜冤家。

關於考試的作文4

昨天，老師告訴我們今天要考語文第六單元。於是我做足了複習準備，今天早早地來到了教室，信心滿滿地等老師發考卷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。只見有的同學慢吞吞地走進教室，有的同學和我一樣胸有成竹地坐在座位上等待。老師等同學們全部進了教室，才開始發考卷。我一拿到考卷，就立刻做了起來。這些題目看起來都比較簡單，我一路過關斬將，很快就做到了最後一道選擇題。最後一題和我有仇似的，我怎麼想也想不出來，心裡急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我打算放棄這題的時候，突然，腦袋靈光一閃，這題好像在哪裡見過，對，是優化上的一道題目。於是，我不管三七二十一，將印象中的.答案c寫了上去。時間不知不覺過去了半個小時，我提前做完了考卷，檢查一遍後，趴在桌子上打量其他的同學。

我環顧了教室一週，好像就我一個人完成了試卷，大家都在奮筆疾書地寫著，有的同學還在位置上抓耳撓腮，東張西望，似乎在尋求幫助。“給我抄一下吧，好同桌”。耳邊突然響起細小的聲音，我回頭一看，原來是我的前桌學霸學渣組合。“要我給你抄，休想！”學霸張曉暢瞪著眼睛對學渣李小樂說道。我心想她做得對，學生是不能作弊的。

過了一會兒，下課鈴聲響了，同學們都陸陸續續地交了卷，大家的臉上掛著各種喜怒哀樂的表情。

第二天老師發考卷了，我和張曉暢都考了99分，而李小樂才43分，還有一部分同學沒上90分。看著考卷上的99分，我的心裡樂開了花。因為前天考試的晚上，爸爸對我說，如果考了97分以上，就獎勵我一件禮物！

考試，真是幾家歡喜幾家愁啊！看來我們要認真學習，做好充分的複習準備，才能考出好成績啊！

關於考試的作文5

今天，是一個對我來說非常重要的日子——是我進入國中第一次大考，我們都想給老師一個好印象。

從上午就開始考了，我懷著忐忑不安的心情做卷子，下午是快節奏的瘋狂的做卷子。

下午考完了試，謝老師對我們說：“這次考的七門功課的答案已發群裡，回家估估分，看看自己考多少分吧。

這時，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。

因為，謝老師對我們講過，這回班裡所有的`委員，以及班長，誰考不了年級前200，誰就離職。

回到家後，我迫不及待的讓媽媽開啟手機，我拿出考卷，對改起來。

每當我對了一題，我就會在心裡默喜一陣；每錯一題，我就會想：這一題也要拉很多名次吧！到了數學，我心想，我可是堂堂數學委員啊，數學我很有自信考的好！但是，結果卻大大的出乎了我的意料當我出現第一道錯時，我就開始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。

對完數學卷子時，我才發現，原來我錯了三道題，考了大概94分，看著同學一個個考那麼高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯題啊，這次的錯題都是因為一開始寫對了，後來認為寫的不對，給改錯了。

想想辜負了趙老師的期望；想想我咋這麼不長腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水湧出來，讓我通通快快地發洩一次吧！哭足了，想通了，人人擦乾眼淚，把錯誤的題認認真真改正過來過來，再找到錯誤的原因：主要還是我自己學的知識點，不是那麼牢固，看來，我要改進，進步的地方還有很多呀！

這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：紮實基礎知識，認真認真再認真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿意的答卷！

關於考試的作文6

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了。我急忙跑進教室，迅速坐上座位，看了一眼課表，是語文課。這時，賀老師走進教室，只見她手裡拿著一大疊試卷。經過我的判斷，要考試了。果然不出我所料，賀老師說：“我們把座位移開，要考試了！”

試卷被髮了下來，我開始寫，做到一半時，我發現自己被一道題目難住了，便絞盡腦汁開始想了起來。過了一會，我見事情沒有半點進展，於是，我瞧了一眼旁邊的同學，心想，事到如今，只有求助於他了！我問那個同學：“你知道××題的答案嗎？”還沒有等到他的回答，賀老師尖銳的`目光掃到了我，我敢緊抽回身子，緊張得動都不敢動一下，冷汗從我的額前浸透出來，我生怕賀老師點我的名，在我的試卷上寫下鮮紅的“-1 5分”。我的心臟沒完沒了地，瘋狂的跳，好像要蹦出胸口似的。，賀老師那強大的氣場好像要把我吞噬掉，等我再看到賀老師時，她那具有強大的殺傷力的眼睛已經從我的視線裡移開了，我想：不能抄同學的，抄別人的答案是不對的！不應該這樣做！我看了看時間，呀！還差十幾分鍾，我用我最快的速度猛寫起來。

“叮咚”，下課了，總算趕上了！“好，收卷！”賀老師大聲喊道，我把卷子交了出去。雖我那一道題我空著沒寫、但我畢竟沒有背叛自己，欺騙老師。真實的反映了我的語文水平。

關於考試的作文7

考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候就是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的杯具發生。

考試後，我就是心神不寧，作夢夢見的就是分數，上課心裡想的就是分數，張嘴說話說的就是分數，睜開眼睛看到的就是分數……簡直就就是杞人憂天。我經常對我自我說：“沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只但就是就是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。

最後在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期會考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分――陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經就是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，透過老師畫的那一個個“√”，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳巨集楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的`，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

在中午吃過飯後，我明白了我的語文成績95。5分，也就是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“務必考到94分”的時候，我想他必須就是對我充滿期望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！

關於考試的作文8

可怕的考試開始了，可是我連準備都沒有，教室裡安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那裡看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎麼寫呀。

時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎麼辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓我。我怎麼辦，怎麼辦，到底該怎麼 辦呀？

我想只有找機會，瞟幾眼書了，於是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳 著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口裡跳出來。手裡就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的`我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發現了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了 我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。

下課鈴聲終於響了，難熬的考試結束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學習內容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很後悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今後一定要努力學習，做一個誠實守信的好學生。

關於考試的作文9

可怕的考試終於結束了。我覺得我好像一個小天使，又可以開心的在空中飛翔，心情覺得很輕鬆又快樂。

當我一聽到快要考試時，覺得很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。所以我就開始準備複習，每天寫五回評量，這樣才有希望考得很好。我很希望我至少有一科可以考一百分，這樣就能跟爺爺要五十元的獎金。月考前一天的晚上，我一直幫自己加油打氣，希望我會考出好成績。

可怕的考試終於到了，我一拿到考卷，就覺得很緊張，緊張到兩腳發軟，但是要開始寫的時候，我發現題目很簡單，我覺得很高興，因為我沒有把考試前的練習 時間白白浪費掉。考數學之前，我的心臟跳得愈來愈快，因為我覺得我的數學一直都沒有比國語成績好，不過寫考卷的時候，我覺得考卷上的題目不太難。下課時， 全班一交出考卷就飛快的衝出去，就像主人把鳥籠開啟，鳥兒就飛快的離開了。

考試完，老師發回考卷，我害怕的差點停止呼吸，等到我一拿回我的考卷，才看了一眼，眼睛就發亮了，因為我的.數學考一百分。回到家，媽媽看到我的一百分，也高興的說：“你很棒。”

我覺得考一百分很高興，這次的考試也讓我知道要認真學習才會讓自己更進步。而且寫完考卷一定要仔細檢查，才有機會考一百分，以後我每天會更認真複習功課，這樣考試前才不會準備得太辛苦。

關於考試的作文10

今天上午的第二節課，老師安排的是數獨考試，你們可能會問我，數獨是什麼，數獨就是九塊九宮格組合而成的九宮陣。考試前，大家都很緊張，三五成群的聚在一起談論和數獨考試有關的話題。

叮鈴鈴……叮鈴鈴……只聽到急促的上課鈴聲響了，上課了。只見我們敬愛的老師抱著一大疊試卷，漫著優雅的腳步款款的走進教室，並按順序把試卷發到了我們每個同學的手中，鄭重的宣佈考試開始。開始考試了，同學們都埋下頭來，認真做題，有的同學略一思索，“唰唰唰”一蹴而就；而有的同學卻抓耳撓腮的絞盡腦汁，也沒見落下筆來，可能他根本就不會吧。我表面看似平靜，其實內心非常焦急，緊張的看著試卷，慢慢的試卷也變的模糊起來。我趕緊的晃了晃我那充滿智慧的腦袋，清醒了下頭腦，不由得想起了老師考前的指導，禁不住深吸了一口氣，靜下心來。那剛才模糊的試卷剎那間變的清晰異常。我趕緊沉下心來，努力做題，隨著對題目的深入，我的'心越來越平靜，題目也越來越會做了，我好象融入到了自己的世界裡……老師在我們的左右來來去去，時刻關注著我們做題的進度，但老師平常的一句話卻打斷了我的思路，老師說：“我看到有幾個同學有許多題目不會，肯定是上課沒有認真聽課，回家沒有認真習”。我感覺老師就是在說我一樣，不禁停住了筆低下頭去，如果有同學此時看到我，肯定會說我的臉蛋就像那紅紅的大蘋果。我沮喪的好一會兒，理了理思路，重新提筆，認真答題，沒過一會兒，下課鈴響了，而我才做了三個半題，唉……

下午，老師沒發回試卷，卻報了成績，我只考了N分，好失望的感覺。看來應該是到了改變我的學習態度的時候了。我決定以後認真聽課，自覺複習，爭取下次考試不再失望。

關於考試的作文11

時間過的真快呀，20xx年——20xx年這個學期即將結束，期末考試也已經迫在眉睫，更是檢驗我們一學期來學習情況的時刻，相信我班所有同學在老師引導下都能考一個好成績。期末考試是檢驗我們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好鋪墊。那麼，我們如何搞好這次期末考試呢？我認為要從一下幾個方面去做：

第一，對於未掌握的知識，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的各科作業，犧牲休息時間鞏固所學的知識。

第二，要合理利用時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或懂的同學，決不放過任何一個知識的難點和疑點。把握好知識的重點。

第三，當老師帶領我們複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，促使我們認真學習，同時還要注意休息保證足夠的睡眠時間，這樣有助於我們取得好成績。

期末考試還有兩天眨眼間就來到了，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊最後的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為本學期的'學習，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們日夜操勞的園丁——敬愛的老師！同時也獻給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學們努力努力再努力吧！

關於考試的作文12

經過幾個星期的學習，終於將語文一單元學完了。突然這一天，老師對我們說，這週三考試，同學們都叫了一聲，“啊”，我也不由自主地叫了起來。

時間似飛箭，轉眼就到了週三，由於作業太多，再加上我天天要練習小提琴，所以幾乎沒太多時間來複習，時間又這麼緊，我認定，考試肯定會考不好。我向媽媽訴說了我的苦衷，媽媽一聽，對我說：“孩子，魯迅說過一句話，‘時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的’，你回回寫作業磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，當然沒有時間複習啦！”我一聽，如夢初醒，去寫作業了，由於一心一意，作業不一會兒就寫完了，擠出了很長的複習時間，信心也恢復了。

第二天老師抱著試卷走上了講臺，將卷子發給同學們，我一瞧，卷子上的很多內容都是我昨天晚上覆習過的'，於是我提起筆，埋頭答起了卷子，教室裡充滿了沙沙的寫字聲。

我非常輕鬆地答到了作文題哪裡，突然，我怔住了，這篇作文以前雖然寫過，但現在由於緊張，腦子一片空白，我使勁回想以前發生的事，終於寫完了作文，我剛翻過卷子，還沒來的及檢查，老師便收捲了，好險啊！我心想。

過了幾天，等試卷發下來後，我急忙看自己的分數，是94.5分，我的成績比較理想，回想起來，還是媽媽的功勞最大。

關於考試的作文13

考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什麼奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！

我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了蝨子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著自己的“小寶寶”——考卷；有的`直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。

不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩隻眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

關於考試的作文14

在充滿緊張的考試後，我心不在焉，因為我有一道題我不確定是對，還是錯，最後一題因為時間關係匆匆寫完的。我在心裡默默祈禱道：老天爺，您不要和我作對，讓我和九十五分擦肩而過。

可是，又偏偏天有不測風雲，星期三下午，王老師手裡拿著一沓卷子，滿臉陰雲地走進來，就像暴風雨前的旋風，怒氣衝衝地說：“你們是不是快冬眠了，連續幾次成績都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”

我的心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心裡似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬只小鼓在敲，鬧得我人心惶惶。霎那時，卷子發下來了，我一看，才九十二分！和平時都考九十五分左右的我，簡直就是天壤之別！我的心情從高山跌到谷底，摔了個大跟頭，只見我的好朋友茅恩走到我的身邊，拍拍我的肩膀，對我說：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的'是要把鬥志化為動力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績。”

我走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點，在我眼中，昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了許多，昨日那嬌豔又美麗的花兒，今日彷彿被呼呼的北風吹垮了，昨日那委婉動聽的鳥鳴，今日好像也吹低了許多。昨日還溫暖舒適的家，自己怎麼也不敢進去，家裡也冷冷清清了許多。

不用說，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成凶神惡煞的，狠狠地批了我一頓，我決定一定要告別“馬虎”這個朋友，交上“細心”這個好朋友，下次取得好成績。

關於考試的作文15

多少場瓢潑大雨，多少個電閃雷鳴，多少場鵝毛大雪？考試，我為你點過無數次燈，你雖然給我們帶來了傷心和痛苦，但是你又帶來了輝煌與自信。考試，我想對你說……

考試，你讓我體會到了驕傲的後果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學讓我和他一起復習，我的意地想：上次我考了一百分，這次我肯定不用複習也能比他考得好。於是我對他說：“你自己去複習吧”。過了一天，考完試了，我懷著高興的心情等待試卷發下來，同學們都迅速地髮捲，都想知道自己的成績，試卷發下來了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學的試卷，那位同學的分數居然比我的高，我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻，我終於明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。

考試，你讓我充滿了自信。期末考試來臨時，我努力複習，爭取能取得一次好成績，當分數下來時，我高興極了，因為這次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上誇我，同學們這時都來找我玩，有的同學對我說：“康淼，你能告訴我你的.學習技巧嗎？”還有的同學對我說：“康淼，下課的時候，咱們一起踢足球吧。”我聽到這些話，高興極了，我感覺我渾身都充滿了自信。我以前的那份自卑，化成塵埃飄到空中，再也尋不見了……

考試，我想對你說：謝謝你，你讓我明白了驕傲的後果，還讓我充滿了自信。我曾討厭過你，討厭你總是要我複習好久，後來，我想明白了，你讓我們學子明白努力的意義，讓我們學會時時刻刻提升自己。