畫鼻子的作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的畫鼻子的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫鼻子的作文1

咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩“畫鼻子”的遊戲呀！

王老師現在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的是她沒有鼻子。她好像在對我們說：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說：“誰願意為這個小人頭添上鼻子呢？”話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐後地舉起他們的手。

第一位上場的是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領巾反覆摺疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的`胳膊幫他畫。我們忍不住了，大聲喊道：“往右一點，往右一點！”沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最後他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班鬨堂大笑，高均巖連忙摘下紅領巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環。

第二位請戰的是膽大的孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講臺，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準備好後，他摸索著走到黑板前，量好了位置後，便自信滿滿地畫上去。“嘻嘻嘻”又引來一陣笑聲。原來，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：“你怎麼把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！”

接著，也有許多同學上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室裡充滿了我們的歡聲笑語。

畫鼻子真有趣！

畫鼻子的作文2

咦，是哪個班級傳來陣陣歡笑聲？哦，原來是三（2）班在玩“畫鼻子”的遊戲啊！

王老師首先在黑板畫了一個可愛的小姑娘，可是美中不足的是她沒有鼻子，似乎在說：“我的鼻子哪去了，你們能幫我畫一個鼻子嗎？”然後王老師對我們笑眯眯地說：“今天，我們不上課來玩遊戲怎麼樣？”“好！”我們異口同聲地說。

第一個是孔欣晨，只見他在黑板上摸了又摸，走來走去，猶豫極了！最後，他在黑板上畫了一個鼻子，然後連忙摘下紅領巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌聲響起。

我出場了，我胸有成竹地走上講臺，老師幫我用紅領巾矇住了眼睛，讓我原地轉了三圈。我先小心翼翼地向前移動，然後摸索著前進，我努力地試著睜開眼睛，渴望能看到一點。可不管我怎麼努力眼前還是一片黑暗。同學們有的說：“往左，往左。”有的.說：“往右，再往右！”搞得我暈頭轉向，都分不清東南西北了！我往右移了一點，右向左移了一點，不知道畫哪裡。乾脆我瞎畫一個吧！我一鼓作氣畫了一個鼻子，我把“眼罩”摘下來，結果畫在了頭髮上，像一個髮卡戴在了頭髮上。同學們見了哈哈大笑，笑得合不攏嘴。我漲得滿臉通紅，趕緊跑到座位上。後面來的同學都失敗而歸，不是有的根本沒有畫在臉上，有的畫在了臉上可地方又不對。

“叮鈴鈴........”歡快下課鈴聲響起，一節有趣的遊戲就在我們愉快的笑聲結束了。

畫鼻子的作文3

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師走到了講臺前，她給我們說，今天咱們做一個小遊戲，聽到做遊戲，我的熱情立刻被調動了起來。

遊戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講遊戲規則：一名同學眼睛被蒙上後，原地轉幾圈，其他同學給他提示，指揮他把鼻子畫到準確位置為勝。

遊戲前老師那全班分成兩個小組PK，我被分到了第二組。

遊戲開始了，已經輪了好幾次了，可我們組的分數一直沒有超過第一組，他們嘲笑著我們，說我們組不行，肯定會被他們組打敗的。聽到這些話語，我恨不能把他們組的人打一頓，同時也暗下決心，等到了我的時候，我一定要給我們組爭光。

該我們組的小常上場了，老師讓他選一個人來指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終於走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪裡畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然後再往左一點點，在往下一點點，好，就是那個位置，畫。他慢慢的`畫了一個好醜的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長，可位置卻很準確，他開心地把我抱起來在原地轉了三個圈才放下。我們組終於贏了，大家高興地一蹦三尺高。

今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節這樣的課。

畫鼻子的作文4

班會課上，老師神祕地說：“今天我們先不上課，一起來玩一個‘畫鼻子’遊戲。”大家聽了，立刻歡呼起來。

首先，老師向我們說明了遊戲規則：把眼睛用布條蒙上，然後原地轉三圈，再往前走到黑板上給“三毛”畫上鼻子。同學們一個接一個上臺嘗試，只見有的同學把鼻子畫到了眼睛上，像給眼睛戴上了一個大大的鏡片；有的把鼻子畫到下巴上，像是被蚊子叮了一個大包；還有的甚至把鼻子畫到“三毛”臉蛋的外面，逗得大家鬨堂大笑。

輪到我了，我興奮地走上臺，心想：這還不簡單？當老師把我的眼睛蒙起來之後，我的.眼前頓時一片漆黑，心裡涼了一大截。不過憑著感覺，我覺得還是能找準三毛鼻子的位置。等我原地轉了三圈以後，原先的自信蕩然無存。此時的我簡直就像一隻無頭的蒼蠅，早已分不出東南西北。我一陣手忙腳亂，在同學們的嬉笑聲中，稀裡糊塗地摸索著前行。終於摸到白板了。可是，三毛的鼻子到底在什麼位置呢？我遲疑不決。臺下的觀眾卻十分熱心，有的說：“往後邊。”有的說：“往上面一點。”還有的說：“往下面一點。”……已經暈暈乎乎的我，更是被弄得丈二和尚摸不著頭腦。哎，算了吧，我不管三七二十一，隨便在白板上畫了一個小圈。臺下頓時響起了一片笑聲。“是我畫錯了嗎？”我疑惑不解，趕緊拉開布條看白板。“我畫對了！我畫對了！”我高興地跳了起來。老師說：“只是略微偏下了一點，不過還是很不錯的！”

快樂的時光總是很短暫。遊戲結束了，可是大家還是意猶未盡。從這個遊戲中，我知道了做任何事都不能慌亂，並且再一次認識到眼睛是多麼重要。

畫鼻子的作文5

今天上作文課時，老師卻不急著上課，她在黑板上畫起畫來，大家都很好奇，靜靜地看著，哦，原來畫的是一個大頭娃娃，還是小美女頭像。但奇怪的是他們都長著一雙明亮的大眼睛，一張小嘴巴，美中不足的是，缺了一個小鼻子，看起來怪怪的。我馬上精神起來，正要提醒老師的時候，老師說告訴大家，今天我們玩一個小遊戲，名字叫“貼鼻子”。聽到這句話，我才恍然大悟。老師又拿出一個卡紙剪成的小鼻子，讓我們給這個娃娃貼上鼻子。

一下子教室裡熱鬧起來，大家把老師團團圍住，爭先恐後地大聲喊著：“我要玩，讓我來……”老師讓大家安靜下來，挑選參加遊戲的同學。

接下來老師講了遊戲規則：一個同學要用紅領巾或手絹將另一個同學的眼睛矇住，蒙著眼睛的這個同學要拿著剪好的鼻子貼到老師畫的`人臉畫上，準確無誤的貼到鼻子處才算贏，老師還指派了一位同學口頭指揮，以免把鼻子貼到了臉外面或眼睛上。

一聲令下誰先來，大家都踴躍的舉起了手，“我先來，我先來……”老師點了第一個同學上場，這位同學胸有成竹的說：“我一定貼到正確的位置上，而且不用別人指揮。”但果不其然，他沒讓大家失望，他竟然把鼻子貼在了嘴的位置上，全班都要笑掉大牙了，他紅著臉跑下了臺。但老師說：“他貼的最靠近目標，非常不錯。大家為他鼓掌!”

隨後，又有一位同學上臺，在他的“指揮官”配合下，將鼻子貼在了正確的位置上，臺下頓時歡呼雀躍，同學們邊喊邊鼓掌。

畫鼻子的作文6

捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是遊戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的遊戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫鼻子”。

今年上半年，由於疫情影響，我們宅在家裡度過了一個漫長的學期，不能外出和同學們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領巾，神祕兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做一個遊戲，看誰畫得最離譜。”

接著，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩隻耳朵，兩隻圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

“咦？怎麼沒有鼻子呀？”我好奇地問道。

“這就是我們今天的遊戲——畫鼻子。”說著，媽媽已經用紅領巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最後畫起了鼻子。

“怎麼畫到耳朵上了？”我笑得前仰後合。

接下來，輪到我了，我同樣用紅領巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最後我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。

最後，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的`正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學習，還是玩遊戲一定要多思考。

在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。

畫鼻子的作文7

作文課上，王老師開心地走了進來，和顏悅色地說:“同學們，今天我們玩一個遊戲吧！"我和同學們大聲地喊道:“好!"可是，我心裡在想：到底玩什麼遊戲呀？老師是不是在騙我們呀？就算我這麼想，可是，我還是非常興奮的。

在我們期待的時候，老師微微一笑，在黑板上畫了一個像燒餅一樣大的臉，然後，老師說：“這是大臉妹，昨天晚上她睡著了，醒來之後，鼻子不見了，我們來幫她把鼻子找回來，好嗎？”聽到這句話，同學們哈哈大笑，接著，我和幾個同學“唰”地舉起手來，舉手的速度像火箭發射一樣快。

“李天王"很幸運，成了第一個上臺的勇士。對了，告訴大家，我們玩的是畫鼻子游戲，上臺的人要蒙著眼睛，給黑板上的圓臉畫上鼻子。老師把“李天王”帶到教室最後面，先給他眼睛蒙上了紅領巾，再讓他原地轉了三圈。現在，“李天王”的樣子可搞笑了，像一個蒙面大俠。

他像喝醉的人一樣搖搖晃晃，又像殭屍一樣兩手平撐著，摸索著往前走，跌跌撞撞的，費了好大勁，他才摸到了黑板。老師給了他一隻粉筆，他的`左手摸到黑板上的圓臉，在嘴巴上，用粉筆畫了一個“6”，我和同學們都笑了起來，因為沒人給他提示，他挑戰失敗了。

老師又讓“劉備”上去畫，老師給他繫上紅領巾，也讓他轉圈圈，這一次，老師讓我們給他做提示。經過我們的提醒，他安安全全地走上臺，也摸到了畫鼻子的地方，最後他挑戰成功了。

可是他畫的鼻子，像極了一個大包子，同學們和我都哈哈大笑。這節遊戲課讓我明白，團結互助，齊心協力才能取得成功！

畫鼻子的作文8

叮零零……上課鈴響了，同學們走到教室裡端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進教室說：“同學們，這節課我們來玩個遊戲——畫鼻子，這個遊戲的規則大家都知道，應該不用說了吧。”這時大家已興起了小手，可老師說：“先從前門第一排的姚奎開始。”

姚奎興高采烈地跑上了講臺，老師借了兩根紅領巾，把姚奎的'眼睛蒙上了。他在原地轉了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了腳步，在畫的人的旁邊畫了一個圈，他拿下紅領巾，看了看大笑起來，邊笑邊跑。

這時，樑雪嬌上去畫鼻子了，她繫上紅領巾，開始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往後排走，幸虧有些同學把她拉上了講臺，不然就要在後牆的黑板上畫一個圈或把腦袋撞到牆上，我差點把肚子就笑痛了。

該是我了，我面向要畫的地方，轉了幾圈就一直向前走，我走著走著，文密把我拉到了講臺上，我又慢慢地往回走，文密又把我拉上了講臺，我的手感覺出前面是黑板，於是我用手摸了摸黑板，想摸出粉筆的痕跡，可怎麼也摸不出來，於是我確定了一個地方，把圓圈畫在了前面，我笑咪咪地拿下紅領巾，才發現我把鼻子畫到了畫的那個人的旁邊，我不好意思地下去了。李爽和文晴曼又鬧了個大笑話……

呵呵，這節課玩得真開心！

畫鼻子的作文9

“哈哈!”“向左!”“不對，向右！”……咦，我們的教室裡怎麼這麼熱鬧？我來告訴你吧，我們在玩有趣的畫鼻子游戲呢！

老師在白板上畫了一張又圓又大的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張咧開的大嘴，兩隻“招風耳”，可是就是少了鼻子。沒有鼻子的一張臉真是醜極了，要是我有一張這樣的臉，我都不敢出門了。於是，老師讓我們給這張臉加上一隻鼻子。

我們這次畫鼻子可不簡單，要蒙上眼睛才能畫。同學們聽了躍躍欲試，爭先恐後地舉起了手。首先，老師請了最積極的高渝翔。只見，他滿面春風地走上講臺，老師用紅領巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的，這下，他可成了名副其實的盲人。老師給他一支筆，他手摸著牆，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便開始作畫了。他正準備下筆，只聽老師大喊“對，對，就在這個位置，沒錯！“他信以為真，不假思索地畫起來。我們捧腹大笑起來，有的乾脆笑趴了在桌子上，有的笑得滿臉通紅，我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領巾，看了看自己的傑作，也哈哈大笑起來。你們猜，他把鼻子畫到哪裡了？哈哈，他把鼻子畫到了嘴角上，這還不說，他畫的鼻子也真是奇葩，像一個大蒜，又像一個沒熟透的小桃子，他只好尷尬地回到了座位。

接下來，老師又請了幾位同學，他們畫的鼻子千姿百態，有的是個圓，有的'是個三角，還有的甚至成了一個點……他們畫的鼻子滿天飛，可沒有一個是畫在正確的位置上的，有的畫在了嘴上，有的畫在了眼皮底下，還有的畫在了耳朵上。臺下更是叫聲一片，笑聲不斷。

在笑聲中，這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號。通過這次活動，我們既體會到了快樂，又體會到了當盲人的痛苦，讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性，真是一舉兩得！

畫鼻子的作文10

課間，我還在看書，鮑老師就來到了教室。一句話也沒說，就在白板上畫了一張奇怪的臉，像一個大桃子。我仔細一看，咦！它沒有鼻子！畫完後，鮑老師蓋上白板筆的筆蓋，說：“今天我們來玩個遊戲，叫‘畫鼻子’。就是用紅領巾蒙上眼睛，轉三圈，去給大桃臉畫鼻子。我請幾位同學來玩。”

第一位畫鼻子的是小眭同學。小眭同學慢慢摘下自己的紅領巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地轉了三圈走向白板。這時，班上的同學開始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”還有的人就在那兒亂指揮。小眭同學既不往下，也不向上，就正正好好畫在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班鬨堂大笑。

接下來畫的幾位同學畫得也好不到哪裡去：小衚衕學把鼻子畫到了嘴上，小喬同學把鼻子畫到了臉頰上，小然同學把鼻子畫在了下巴上……好多同學都試著畫，但都沒有成功。

“下面，我們就再請一位同學最後來試一次畫鼻子吧。”

“唔……”鮑老師猶豫了一下，“就請小桐同學來吧！”

小銅同學慢慢地繫上了兩條紅領巾，他左轉三圈，右轉三圈。我想：如果是我來畫鼻子，讓我轉那麼多圈的話，我早就轉暈了！只見小桐同學在“桃子”臉上畫了一個又高又挺的鼻子，而且正好畫在了鼻子的位置上！班級裡的同學都發出了驚奇的'歡呼聲。小桐同學摘掉紅領巾後看到白板上自己的傑作也開心極了，一蹦三尺高。

這個遊戲好玩極了，看到大家畫的鼻子，我也想試試呢！

畫鼻子的作文11

暑假裡的一天，我在金鑰匙學習班學習，課間休息了，老師組織我們玩畫鼻子游戲。

遊戲前，老師把遊戲規則講給同學：1、畫鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊的同學可以為他指引方向，但只許說上、下、左、右、前、後6個字。3、對方同學可為上場畫鼻子的人讀秒倒計時。老師把我們分成兩組，一組是男隊，一組是女隊。

遊戲開始了，我們每個組都派出6個同學。男同學和女同學互不相讓。最後，女隊以5：1的優勢戰勝了男隊。我們隊的呂慶港不服輸，說：“有本事，我們再比一局。”

第二場比賽又開始了，每隊派出5名同學。我們男隊的小明首先出場，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫到了腦門上。“鼻子長在腦門上，那不成了二郎神了嗎？”臺下的女生高喊著。女隊紅紅在我們男隊的大聲讀秒中，把鼻子畫到了眼睛上。我們男生回擊說：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的'時候，我都被轉暈了，不知東南西北。指揮同學馬上說：“往後，往後。”我退得太猛了，險些撞到牆上。指揮的同學又說：往後，往後。”當我走到黑板時他急切的喊著“向右！停！”我剛放穩腳步，對方就給我數秒。我心裡很著急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫，把鼻子畫到了觜的下面，真像個怪物。女隊的劉朝學畫的最正，不偏不倚。女隊隊員鼓起掌來。比賽一輪一輪激烈進行，最後，女隊以4：3又的微弱優勢又贏了這場比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。

走在回家的路上，我想起那件事，心裡很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸的心服口服。

畫鼻子的作文12

“哈哈哈……”教室裡滿是笑聲。同學們在幹什麼呢？原來呀，大家正在玩“畫鼻子”遊戲。

教室裡，大家爭先恐後地舉起了手，老師先叫到了班長魏可樂。老師用事先問一位同學借的紅領巾將魏可樂的眼睛蒙了起來，然後把他領到黑板前讓他為黑板上的小孩子添上鼻子。因為他是班長，同學們都以為他一定會畫對，可他卻畫錯了。大家有的笑出了眼淚，有的笑得直不起腰，還有的用雙手捂著肚子開懷大笑。魏可樂原本自信滿滿，但一聽到這些笑聲就感覺有點不對勁，立馬把紅領巾從頭上拿了下來，一看，原來是他把鼻子畫到了小孩子的頭上，就好像給這個小孩子戴了一枚漂亮又美麗的髮卡。魏可樂也不由自主地跟著大家笑了起來，很不好意思地回到了座位上。

接下來上去畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了小孩子的眼睛下方，就像小孩子流的眼淚；有的.把鼻子畫在了小孩子的臉頰上，像小孩子流的汗水；有的甚至把鼻子畫在了離小孩子一尺多遠的黑板邊緣，真是一個比一個令人捧腹不已。

這時，魏可樂再一次舉起了手，老師認為他可能已經知道把鼻子準確畫在小孩臉上的辦法了，就再一次叫了魏可樂去前面畫鼻子。老師輕輕地幫他蒙上眼睛後，魏可樂胸有成竹地將鼻子準確地畫在了小孩子的臉上。待他回到座位上，老師親切地問：“你這一次為什麼能準確地給小孩子添上鼻子的？”魏可樂大聲說：“我發現小孩子臉的左下角有一個黑板擦，等蒙上眼睛的時候，我先摸到黑板擦，然後再往右上角移動一點就能準確地為小孩子畫上鼻子了。”老師讚賞地說：“嗯，很不錯。看來我們做任何事情，不僅要學會觀察事物，更要掌握一定的技巧。”

遊戲就這樣結束了，可大家還久久沉浸在歡樂的氣氛裡。

畫鼻子的作文13

今天在作文課上老師組織了一場遊戲——畫鼻子。

首先老師公佈了遊戲規則：畫鼻子前閉上眼睛先轉十圈，轉完十圈，所有人都不能幫助選手，讓選手自己走到黑板前，但觀眾可以把手摸到參賽者的眼睛上，防止他偷看。我們一聽眼睛閃閃發光，非常激動。

遊戲開始了：參賽者個個精神抖擻，第一個上場的是高冰偉，他先轉了十圈，而樊新宇怕他看到就把手放到它的眼睛上，高冰偉緩了緩為尋找方位，就像螃蟹一樣橫著走路，把我們都逗樂了，我笑的眼淚都流了出來。老師說：“高冰偉你可以摸黑板的邊就能知道黑板的大小，也就可以推測出畫面在哪裡了。”高兵偉聽了老師的話，好像一下子就明白了，自信地點了點頭，就慢慢地向前走，他摸到了黑板的邊就大概知道了畫面的位置。當然他有他那穩定的手把鼻子，準確的畫到了正中間，我們都睜大了大眼睛，對他說：“你也太厲害了吧。”高兵偉把眼睛睜開，他看了自己畫的鼻子，得意洋洋地笑了。

第二個人上場了，她穿了一件白色的`毛衣，個子不高，有一頭短髮，她就是我們的李老師，高冰偉變成主持人的身份，興致勃勃地為我們主持著，李老師剛拽了八圈兒，方向就拿不穩了，可她還是堅定地轉完了十圈兒，她搖搖擺擺的走到黑板跟前，也學著高冰偉摸了摸黑板邊，她用手測量了一下畫面的位置，旁邊的同學故意給高老師錯誤答案，老師明明把手指到了眼睛。問我們：“對不對？”我們都說：“對。”最後老師把鼻子畫到了眼睛上，逗得我們哈哈大笑。

這就是有趣的畫鼻子游戲，我們玩兒的都非常開心。

畫鼻子的作文14

“哈哈哈！”三（一）班教室裡傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。

上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進教師，笑眯眯地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎麼覺得少了點什麼。哈哈，原來他少了個鼻子。老師說：“今天我們來玩一個遊戲。”

“畫鼻子！”老師話音未落，同學們就一個個興奮不已、躍躍欲試。

可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說遊戲規則呢。”停頓了一下，老師接著說：“上臺的同學要先用紅領巾把眼睛給矇住，再轉三個圈，然後才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學們左顧右盼，爭先恐後地高舉著手。

最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實實，再讓他轉了三個圈。只見他早已暈頭轉向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師裡頓時爆發出一陣鬨堂大笑，下面的同學有的指手畫腳，還有的`連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無措了。最後，在同學們的催促下，他隨手一畫，頓時，臺下一陣鬨笑。他把紅領巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。

第二個是朱苗苗，有了別人的經驗，她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向，可在同學們的提點下，她終於摸到了黑板，畫了上去。可一看，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。

時間過得真快，轉眼間下課了，我們的遊戲也結束了。同學們只好戀戀不捨地離開教室，向食堂走去。