愛好的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愛好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛好的作文1

愛好就像一束溫暖的陽光，會在我們的成長之路上斑駁灑下；愛好就像一陣清新的空氣，會在我們的成長之路上，每時每刻的盪漾在身邊；愛好又像一絲輕柔的風兒，會在你沒察覺的時候飛來，在成長之路上喚醒心中的小芽，等待著它生根發芽，長成參天大樹。

而繪畫是我熱愛的，生活我更加熱愛，繪畫成了我生活中必不可少的一部分。正因為有了繪畫才是我的生活更加美好，更加快樂。就連著名盲聾女作家海倫·凱勒也通過自己的無限想象，設法通過藝術去探索人類的靈魂。我愛繪畫，就要了解繪畫。我常去藝術館，用眼睛發掘美的鑰匙，整個巨集偉的繪畫世界向我敞開，不論是從唯美的風景畫，還是具有狂熱想象的抽象畫，我都樂在其中地放開雙眼，享受藝術之美。

我愛繪畫，不僅要學會欣賞畫作，還需要用上雙手，畫出繽紛世界。但作為一名時常為作業忙的不可開交的國中生，只好從繁忙的生活中擠出一絲絲可以消遣的'時間。在這愉快而短暫的時光中，我獨自坐在窗邊，任風吹亂了烏黑的長髮，一如既往的拿起潔白無瑕的紙和五顏六色的筆，手在紙上輕輕的揮動著，嘴角微微的向上揚起，彷彿全世界只有我與畫的“二人世界”，隨著時間一點點地描繪出來。

斑斕的顏色灑在畫面上，留下的是快樂的痕跡，勾勒出一隻只小巧玲瓏的蝴蝶扇動著金黃色的大翅膀隨風飛來，筆下可愛的小孩兒們傳出銀鈴般的笑聲，追尋著漫天蝴蝶，正飛入菜花地的蝴蝶們在這鋪上一層碎金的綠綢緞底下與孩子們玩起了遊戲。油菜花你挨我，我挨著你，溫暖的春風吹來，花兒緊跟著風兒搖曳著，儼然跳起了“春之舞”，孩子們也不知是風吹動了菜花，還是蝴蝶在翩翩起舞，正可謂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”，好一派田園風光，那是我所追求的最輕鬆的田園時光。

我痴痴地揮動著手中的筆，畫著心中的美景，心中的好詩，心中的深情……快樂洋溢在臉上，揮之不去，直到我把它火紅的太陽喚下山來，把彎彎的月亮畫上夜空也全然不知。當這幅詩情畫意集於一體的畫“完美收工”時，心中便湧起了甜滋滋的味道，一直迴盪在心中……

這幅沉醉於幸福嚮往中的畫作，也引來了來了不少的知己，都給了這幅畫百分之百的好評，讓我把自信心與榮譽感統統收入囊中。我愛畫畫，因此，我不在乎用了多少時間去完成，只是覺得付出會給你相應的回報，好的結果會讓我們知道付出是值得的。

繪畫是我的愛好。它讓我開心，在紙上顯現出有趣的事物哄我開心，它讓我更加自信，在成功後翻起別人的讚揚的回憶，一股自豪感湧上心頭，它讓我懂得付出，只有一份耕耘，才有一份收穫。

愛上繪畫，我要畫出我屬於我的繽紛世界。

愛好的作文2

沒有看到過日出，也從未見過日落。我們只是在陽光的空隙中，見證了一天天流逝的時光。經歷了那麼多次的考試，我們的弦無時無刻不在繃緊。一次次的打擊，一次次的解惑，我們從一個無知的少年快速的成長為自認為的優秀。在四年前或者三年前，我們從高中的懷抱中掙脫了。那種日子，我們以前不喜歡，現在懷念。那些日子，以前忙起來忘了吃飯，現在吃完飯不知道幹什麼。

或許，我們渾然無知，對於專業，只是機緣巧合之間的投緣;或許，我們是根據自己的興趣選擇了他，只願相守;或許，我們只是道聽途說，親友的勸諫。懷著憧憬，懷著夢想，懷著未來的期許。我們慢慢的接近了專業課。在時間的長河中，隨著專業課學習的深入，我們是否還是一個amateur?

前些天採訪了一個復旦大學的老師。當然，我只能是通過網路。我問到老師對於major的看法時，他講了一個關於他的例子，是關於他求職的。他求職第一份工作時，主管說:不管你的生活經歷是多麼的豐富，是多麼的精彩，但我還是想找一個專業對口的，如果今天有一個是此專業的，我想我還是會考慮他的。

大學，四年。可能你一無所獲，感覺是虛度光陰，浪費時間;可能你上課很認真，又得了許多的獎項;可能從一開始你已經對這個專業產生了不良反應，你強忍了四年，千辛萬苦中，你拿到了學校的畢業證;可能經過了一學年，你連授課的老師都沒有見一面。可能···種種的經歷，你覺得可以了，滿意了。但到了招聘的那一天，你才明白，不管你的以前，在這個職位上，你只能從基層做起。彷彿，就是一個與專業毫無相關卻又有那麼一絲的聯絡。其實，我想說，這可能就是專業的理念與素養吧。在校的'這幾年，不管你是何種狀態，耳聞目染的，潛移默化中，你已經形成了一種專業素養。在思考問題時，你會不自覺地，向著專業的方法，向著專業的思維，去進軍，去籌措。這可能就是術業有專攻的初級概念吧。

匆匆的時光，時光的荏苒。我們一起經歷專業的時光，一起回憶業餘的愛好。四年的時光，我們是不是吧曾經的愛好變成了興趣專業，是不是把專業知識變成了業餘愛好。青春無悔，是的，但是青春過後呢，是無盡的後悔與沉思嗎?我們總需要一條主線路吧，不然，我們何以立足，我們何談忠孝?難道我們就只能獨善其身嗎?

同學們，專業課你學習了四年，最起碼。在這個過程中，近朱者赤近墨者黑，專業素養已經形成。可能，生活需要豐富，生活需要經歷，生活需要多彩。但人生是需要一條主線的，就好比是樹幹一樣，只有樹幹長得夠壯，參天大樹才可以形成。注重你的major,注重你的素養。生活嘛，有時候鍛鍊鍛鍊就夠了。你說呢?

愛好的作文3

我總是對別人說，我的興趣廣泛。自己一直在心裡默許的終極願望也是做一個“什麼都懂”的人。隨著年齡的增大， 實際生活經驗的豐富，這些所有的興趣或是願望似乎都像是一個個泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。

人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因為他們的眼睛總是睜的很大。比如我在一個小孩面前，把手伸進我的兜里弄出點奇怪的聲音來，小孩的好奇心必然會驅使他對我的這個兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜裡究竟是有什麼東西。為什麼會產生這樣的好奇心？人們在觀察到他所不熟悉或者完全陌生的一個現象時，總是會根據自己的常識去猜測這些現象背後的因素。比如，我走在路上看見前邊有一隻豬在天上飛起來。這是個很陌生的現象，我的常識是豬那麼重又沒翅膀不可能飛起來，於是我猜測是我的眼花了。儘管如此，但我並不相信我的猜測，於是我會跑過去一探究竟來證明我的猜測。事實上，隨著我們的社會閱歷所見所聞不斷豐富，陌生的現象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見慣，自然好奇心也逐漸降低。

儘管如此，我確是個嚴苛的人。雖然已變得熟悉的.陌生現象，在未挖清其本質常識前，我是不會善罷甘休的。這世界上所有的現象，大致都是由自然科學和社會科學這兩部分組成的。譬如照相機照相，手機支援兩人通話，飛機在天上飛，原子彈會爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據自然科學的現象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之於世的意義和追求等等，這些又是社會科學上的現象了。然而，要想挖清這麼多各種各樣的現象的內在本質規律卻不是那麼容易的。所以，我的好奇心遇到了嚴重阻礙。

什麼是興趣？興趣源自好奇心，卻不等於好奇心。興趣是能讓自己專心致志、積極投入的活動所帶來的愉悅情緒。我對愛因斯坦的相對論很好奇，於是我去探究，在探究過程卻發現去了解這樣一些頗為深奧的東西的過程會讓我感到那麼厭煩和極其苦惱。於是，探究的過程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。

源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處於一個不斷更新的社會空間。然而，太多的好奇心也會使我們迷失方向，盲目地當做自己的興趣去奮鬥，帶來的結果卻總是經不住考驗，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會讓你感到愉悅，輕鬆自在。

生活的方向，最重要的是明白自己的興趣愛好，併為此付出努力的汗水，而不要浪費大把的時間在去探究所謂的好奇心上。所以，你的興趣愛好是什麼？

愛好的作文4

“能吃沒有嘴，能跳沒腿，有河沒有水，走路不後悔。”朋友們你能猜出這是什麼嗎？對！這就是我的最愛——下象棋。

記得幾年前，我在院子裡只要看見有大人在下象棋，我每次都會在旁邊看得津津有味。於是我吵著就讓爸爸來教我下象棋，爸爸也爽快地答應了。爸爸對我說：“下象棋就像沙場打仗，首先要學會怎麼佈局，進退防守。”然後爸爸便教我象棋的基本動法，略懂皮毛之後，我便迫不及待想和爸爸比試一下。開始我只顧攻擊，把爸爸所說的佈局，進退防守都忘到九霄雲外去了。最後，我因為想佔小便宜所以很快敗下陣來。我於是就變得很沮喪，心裡就像佈滿烏雲的天空。爸爸便語重心長地對我說：“下象棋就像做事一樣，不要只想佔小便宜，要學會顧大局。”我聽後，就在心裡暗暗下定決心，一定要學好下象棋。經過一個月的`學習，我自認為水平大有長進，應該可以畢業了。

於是我就向小夥伴發起了挑戰，只想自己還不錯，沒有想到天外有天，人外有人，三下五除二，我就被別人“將死”了。我愁眉苦臉的回到家，爸爸見我這副樣子，就知道我肯定是輸給別人了。爸爸就鼓勵我說：“勝敗乃兵家常事，不要太放在心上，下次加油。”這句話就像一把火，瞬間把我的心給照亮了，我又重新恢復了信心。

我讓爸爸給我買了一本象棋書，我細心地分析每一個殺法並認真領悟。一個月後，我已經把那本象棋書給學完了。我又開始重出“江湖”了。

這一次我選擇向爸爸發起挑戰，爸爸最近也學會了不少殺法，對我來說還是很有壓力的。比式開始了，我首先架起當頭“炮”，爸爸擺成了連環“馬”。緊接著，我把那些兵卒都衝出去了，又調兵遣將似的把“車”、“馬”等棋調入爸爸的陣地營裡。爸爸不慌不忙沉著應戰。好不容易我發現了爸爸的一個破綻，於是，我用一“車”一“炮”去發起猛烈的攻擊。沒想到這是爸爸故意設的陷阱，我心想：沒想到爸爸還真狡猾，布了一個陷阱，看來要小心。我的一“車”一“炮”左突右撞，最後還是隻剩下一“炮”安全的回來。於是我又小心謹慎地再次起攻擊，用了一招跳槽馬，殺了爸爸一個“車”。爸爸終於沉不住氣了，調動兵力，向我發起強猛烈攻擊。我也學爸爸的計謀設計了一個陷阱，最終爸爸抵抗不住我的誘惑，跳進了我設計的陷阱，我用了一“車”就殺了爸爸的一“馬”一“炮”。接著，我用一“車”、二“炮”、一“馬”向爸爸的“將”發起最後攻擊。爸爸連忙擺出了連環“象”想守住“將”，可終究還是百密一疏，我從側面把爸爸的重重防守給攻破。再用“白臉將軍法”把爸爸的“將”給“將死”了。

下象棋讓我有了無窮的樂趣，同時也讓我明白了一個人生道理：人生如棋，真的走好每一步都不容易啊！

愛好的作文5

其實就關於朋友的愛好的話，是因為昨天我們下午上課嘛，然後當時是上了一個是說到了那個趙明純他的興趣愛好，其實關於趙明成的話，就李清照他的第1任丈夫自己當時是有寫過李清照的，就在上這一篇文章之前，這一次上了就有句寫了兩篇關於李清照的文章，當時也是有去看了有關李清照詞傳這本書嘛，也是對他有相對的瞭解了，所以自己在上課的時候其實就再去涉及到了一些新的東西，自己就會特別的好奇，然後老師他講的就是其實趙明生他對經史的那種收藏是已經到了痴迷的那一種程度，然後最後就已經影響到了李清照的正常的婚姻生活，就最後李星照他是想要去看看一些書，但是趙明權他的要求會很嚴格，甚至都不讓他碰了，就是希望他不要去玷汙到那些書籍，不希望他在那些書籍上面就塗塗畫畫，所以本來這些書籍它是工人觀賞工人。主攻人去汲取裡面的那一些知識的，但是最後呢，趙秉承他，卻如此的愛惜他的書本，以至於他沒有發揮他的實用術。

然後老師他就跟我們說，就像其實真的就是這樣子，他說他身邊有這樣子的一種情況，就是可能你收藏一樣東西，然後你本來收藏的好好的，然後你就比如你收藏郵票啊，然後你一開始可能就是還會跟你的朋友一起炫耀，然後拿出來給大家看，然後自己心情好的時候也會去把它給拿出來看一看，但是呢，等到你收藏到一定的程度的時候，你就不會再去拿它出來看了，然後會變得相對來說比較吝嗇一些，就不希望說別人去碰到他，就覺得那是自己，唉，一個很神聖的東西一樣可能就真的是到達了一定的境界吧，覺得可能每一個人都是這樣子的，就你收藏一樣東西，然後到達一定的境界之後，你就會覺得那是一樣神聖的東西不容侵犯。

對於自己來說其實最小的時候是有一件很奇葩的興趣愛好的，就是自己很喜歡收藏的.一些書，就那些本本的書本的，然後就那些特別好看的本子自己都會去買，甚至很貴的自己都會攢錢去嘛，然後就什麼都不寫，然後最後呢就因為我們當時住的那些小房子，然後就很容易反潮嘛，就是潮溼，然後就很容易發黴，然後當時呢是本週發黴了就只能扔掉，但是當時呢又是自己花高價去買過來的，就像趙明軒他要花高價然後去買那些晶石是一樣的道理的，然後自己的朋友其實很多都是有這樣子的一種興趣愛好的，他們會去買很多好看的那些本子，甚至呢會買這些本子去送給朋友，因為有的時候他們都不捨得給自己買，但是就覺得送給朋友的話就比較高大上，很有面子，其實對於自己來說小的時候也是有這樣子的一種感覺的。但總覺得有一樣愛好總歸是好的。

愛好的作文6

人類進步的動力是什麼？是發明，是創造！從石器時代一直髮展到如今的科技時代，靠得全是發明與創造！於是，我從小便愛上了小發明，小創造，特別愛動手製作一些小玩具！

我會用簡單的皮筋與回形針製作成簡易的彈弓；我會用廢舊的電池製作成迷你紅綠燈；自制刻度稱等等……

最近，我們科學有一項手工作業，製作一個紙橋。這可又讓我腦力大開，我精心的選擇原材料，三下五除二便把大橋的輪廓搗鼓出來，再在輪廓配上裝飾，一個精緻的“大橋”出現。對著自己的傑作看了一遍又一遍，越看越覺得似曾相識，哦！原來和我們家附近的“文暉大橋”有點異曲同工。哈哈哈，我靈機一動立刻給它取名“華天橋”。還驕傲地告訴媽媽，這是文暉大橋的姐妹橋。

有時為了創造，我還到了忘我的境地！有一次，吃完了晚飯。剛放下了筷子，就拿起了紙張，我準備要疊一架鋼琴。可是，媽媽的聲音響起了：“吃完飯出去走一走，更好消化！”母親大人的命令可不敢不從，於是我依依不捨地拿了幾張紙，離開書桌，跟著去散步。我走得很慢，估計蝸牛都可以追上我了。但是手卻絲毫沒有怠慢，麻利的很！天剛下完雨，空氣十分清新，我對每個邊每個角都投入了萬分精力，不知不覺，數十分鐘過去了。突然，一個人在後面突然搭了下我的肩膀，我從自我的世界猛地驚醒了過來。望一望四周，我竟然剛剛走到門口的公安局。回頭一望，一臉怒心沖沖---是媽媽！回過神來，感覺腿上溼溼的。什麼？鞋與褲角上哪來這麼多泥巴。媽媽大喊：“你踩到了兩個水坑裡，眼睛長到哪去了？”原來，媽媽一直跟在我的後面，我不好意思地撓撓頭，剛才全在做紙鋼琴，哪還有精力看路啊！

還有一次，在新華書店，我看見一本《男孩的`冒險書》，裡面講了如何製作弓、弩之類的簡易武器，還有製作樹屋的教程。雖然樹屋肯定做不了，但像利用電動玩具上淘汰下來的電池製作一些小發明創造，可是我絕佳的拿手好戲。可是媽媽有時竟說這太幼稚！於是，我“堂堂”一個六年級學生竟耍起了小孩子脾氣，在我的萬分掙磨與央求下，媽媽最終經不起軟磨硬泡，這本書便成為了我們家書架上的一員。

我愛發明，我愛創造，因為它能帶給人成功後的喜悅。正如愛迪生說過“驚奇就是科學的種子”有了對萬物的驚奇，才會用雙手去實踐，去發明、去創造。有了好奇心，才有許許多多的偉大發明創造來造福後人。比如一生勤奮好學，善於思考的愛迪生髮明瞭電燈；張衡長期觀測天象製作渾天儀，魯班在散步時看到荷葉便發明了雨傘。

不論多難的事，只要認真去做，就一定會有收穫，讓我們謹記一句名言：世上無難事，只怕有心人。希望這句名言一直激勵我前進。

愛好的作文7

從小，我最大的愛好是畫畫，可是現在，這個愛好變成了大家熟悉的看書，是今年三年級我剛培養好的愛好。

愛看書的人一定有很多，我的班級裡就有一大片的同學熱愛讀書。而我，一開始不喜歡讀書，那時候，我就覺得讀書很厭煩，每天都要讀書，真是沒意思。

可是一年級暑假的時候，我偶然和作文交上了朋友，就覺得自己作文寫得不夠好，就得看書。那時候，書架是我接觸最多的地方，書是我形影不離的好朋友，書呆子是我的同伴，圖書報告單是我最良好的作業。那時候，我也在積攢零花錢，準備用錢去買好多好多的書。

那時候，我每天帶兩到三本書去上學，一有空就看書，做作業的時候有空隙時間，哪怕一秒種也要動一動我的書。大家都說我迷上了書，這些天一定會有不可思議的事情發生的。

無論我再說些什麼，無論我再說多少話，這些都已經是過去的事情了。時間在流逝，轉眼間，我已經戴上了鮮豔的紅領巾，成為三年級的學生，但是，現在我看書的愛好也並不是剛上三年級就培養出來的.。

開學第一天，發新書，啊啊這個就不講了。開學第二天，有了電腦課，我咵搭咵搭打電腦。有了游泳課，我在水裡嬉戲。體育課來了，我得趕緊練習運動專案。終於到美術課了，油畫棒被我的繪畫精神打敗了。

就這樣，兩週過去了，三週過去了，第四周的時候，我不知怎麼的，忽然想起老師佈置的一項作業——對啊對啊對，是統計閱讀書籍數量，我是從一年級開始42本。

忽然，我想起了看同學的作業，小王，也就是曉玲同學，她是班級里名副其實的書呆子。曉玲的作業讓我大吃一驚——81本書！對對，你沒聽錯！九九八十一本書！每一本書的每一章的每一頁的每一行的每一個字都讀過啦~真是厲害到極點啊！

可是不管是張王李趙厲害還是周吳楊陳厲害，我總歸不厲害。我想方設法讓自己的讀書量大起來（可我明明知道自己是讀書全班第二名），但是能有什麼辦法呢？

只有堂堂正正地看完一本又一本書了！

我邊看邊寫讀書記錄——麥琪的禮物：前三篇好感人，為了對方貢獻出自己最棒的東西，買下了禮物送給對方，然而這些東西剛好是他們需要用在自己貢獻出的物品身上的；

愛的犧牲很常見，但是這個很奇葩。想要為了賺錢，一對窮人夫妻便用自己的藝術愛好做創造；

瓊西生病了，蘇珊告訴貝爾曼，瓊西覺得最後一片藤葉掉下來了她的壽命就到了。他們找來醫生，醫生說這必須讓瓊西有自信，就會好起來。可是貝爾曼還在想辦法。

後來，最後一篇藤葉一直沒有掉下來，原來是貝爾曼冒著風雨到窗外畫上去的。瓊西看見藤葉遲遲不掉，有了自信，病就好了。但是貝爾曼，因為得了肺炎離開了人世。

……

還有很多圖書報告單，我一份一份的寫上了，這下子好了！我又開心又興奮又激動。

愛好的作文8

想寫一些文字，起緣一堂結束不了的化學課。長久以來我都有把化學老師融於水中看個清楚的想法。我甚至想告訴布什那老頭，不要一直在那個石油豐富的地方糾纏不清了，我倒很懷疑我的化學老師擁有大規模殺傷性武器。每當我親愛的化學老師進入教室時我就感到周圍的氣氛開始變得怪異，而在他拿著教科書準備離開時，課桌上爬下的是蔚為壯觀的一片。

我承認，從一開始我就對化學課很冷淡。學習很類似於找女朋友，關鍵是我對它不感興趣。對於化學課的每個四十五分鐘，我做得唯一一件事是等待。所以睡眠就格外地對我有誘惑力。後來，在我即將沉沉睡去時，很突然地被一陣盡乎瘋狂的呼喊吵醒。人在這個時侯的睡眠往往盲目而又警覺。光影明暗的輕舉妄動都逃不過我根本沒有刻意去用的知覺。我立刻端坐桌前，直視前方，一副痴痴呆呆的好孩子模樣。我奇怪地發現其他的同學都不約而同地簇擁著站起來，伴隨著某種徹底的暴露。講臺上老師像神奇的魔法師，把一塊沒聽清名字的金屬搞得跟放煙花一樣。光芒閃耀。老師面帶微笑，很是隆重。迷迷糊糊中的情形大概就是這樣。我很清楚地明白，我的這些同學一直都對放火這類事從心底裡情有獨鍾。就像一個看起來家長疼愛老師喜歡同學羨慕的好學生，他心裡也總有一些不為人知的心心念念，只是一直埋藏的很深。之後老師很鄭重其事的說著什麼，同學們安穩著情緒做下來。幾秒鐘的沉寂之後，老師侃侃而談。我確定，課堂已進入訴說真理的階段。我繼續我的'昏昏欲睡。

在無聊的時侯，最適合胡思亂想。譬如，現在。教室外面，風急速行走，帶著追趕時間的聲音，一股一股向我脖子與衣服的縫隙中灌進來。自擠抱緊自己。靠在一直給我依靠的牆角。草木的葉子，一吹就會是一地。有部分頑強的在翻轉，飛舞。最終統統貼近泥土，因為飛揚的總是要落下。我在飄落中沉陷，窒息般的憂傷。可笑，這些可愛的印襯了一個夏天花朵的葉子，紛紛泛黃，集體彙集，奔向一個不知名的地方，充滿了隱喻。葉綠素逃逸，毅然決然。一種風景正在上路。

冬天沒有拐彎抹角，在冬至的早晨駕臨，橫衝直撞。這種突兀感讓我從心裡接受不了。接下來的幾天我選擇呆在家裡。沒日沒夜的睡。在想醒來的時侯醒來，發呆，揮霍我們家一卷又一卷的紙。樹木依然與葉子做著最後的決別。隔著玻璃窗戶宛若看一場沒有開頭沒有結尾的無聲電影。心裡一直安安靜靜。我像個等待的人，空守寂寞。失去裝飾的樹木在尋找另一片光禿禿的成長。生命之樹，由一個季節向另一個季節遷徙。我在屋內，躺在椅背上，嘆息這段年華。大風吹，大風吹，漫天的碎片。我想，我就要哭泣。我何以看著獵獵而舞的落葉惶恐不已，內心何以有某種情愫閃閃忽忽，明明滅滅。我真的解釋不了，歲月能嗎？

愛好的作文9

每個人的愛好是不同的，有新奇和精彩，有平淡。雖然我的愛好並不新奇，但它們像夜晚的星星一樣寬廣。在眾多愛好中，我仍然特別喜歡閱讀。

在這本書裡，我可以看到許多著名作家思想的另一個世界。通過雨果的筆，我從巴黎聖母院瞭解到15世紀法國人民的黑暗和恐懼。從列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，我瞭解了前蘇聯岌岌可危的政治。從泰戈爾的詩中，我體會到了“生如夏花絢爛，死如秋夜靜美”的意境。從張的詩中，我看到了“春江潮，海月潮齊”的美麗景色。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我漫遊；儒勒·凡爾納的《80天環遊世界》向我展示了地球的風景。

我喜歡閱讀，而且我經常不知道在哪裡或者什麼時候。信不信由你，你看：一天放學後，爺爺開車送我和我妹妹回家。我坐在後座，津津有味地讀著一本書。爺爺問我，“你今天吃飽了嗎？”當時，我只是看了一句話，然後流暢地讀了出來：“書是世界的養料……”在我說完之前，他們都笑得前仰後合。當時，我沒有回過神來。我困惑地問，“你怎麼了？”他們笑得更大聲了，像打雷一樣。他們繼續笑著說，“你，你……”我，不明所以，又看了看我的書。

在家裡，除了吃飯和洗澡，我幾乎所有的時間都在“吃”書，所以我的作業沒有完成。瞧，那個“大嗓門”媽媽又來討錢了。她推開門說，“你已經做了作業。你還有很多作業要做。”“好吧，好吧。”我回答，但我的身體沒有動。"快點做作業。"媽媽的聲音已經從“龍”級上升到了“鬼”級。我突然“哇”一聲，嚇了我媽媽一跳。“怎麼了？”他母親問道。我回答說，“安娜躺在欄杆上自殺了。”我母親別無選擇，只能誠懇地對我說：“你不做作業就不能讀書……”不！媽媽又要念她的.魔法咒語了。我不得不拿起練習本寫下來，但我一路上都心不在焉。結果，老師第二天批評了他，說：“單詞太難看，句子也不流暢。你怎麼了？……”

週末，我必須去天華書畫室，那是一個人們可以寫字和畫畫的地方。每次我去天華書畫室，我總是帶一本書。午飯後，我會把書從包裡拿出來，當我拿出書的時候，我整個上午的疲憊和忙碌都消失了。當我開啟書的時候，我停止思考其他的事情，只是聚精會神地看著書。然而，每隔幾分鐘，一些同學就來看我。我只是“嗯嗯”了一聲，就完全沉浸在了書的世界裡。我對所有來看我的同學的大多數回答都只是“嗯”，有些甚至只是沉默地回答。當我滿意地合上書，準備找個玩伴時，上課開始了。但是我沒有迷路，因為我認為帶著書就足夠了。

一位著名的作家曾經說過：“路上一定有一個形神兼備的人。”既然我不能走一萬英里，那就讀幾千本書吧！讓書籍引導我學習更多豐富的知識。

愛好的作文10

我從小喜歡數學，那時候拉手指做加減法。如果手指不夠用，就用腳趾。我剛兩歲的時候，在餐廳裡溜達，數著桌子的四條腿和每把椅子。爸爸看到我專注於看起來那麼簡單的事情，就跟我開玩笑說：也許我要發明一種新的數數桌椅的方法，先數它們有多少條腿，然後除以四，而不是直接數有多少張桌椅。笑話就是笑話。我更喜歡數學，即使是放學後。

布蘭特伍德國小有一個叫“數學應用”的數學競賽。在學年的某些時候，每兩週，老師會讓四年級和五年級的學生在指定的短時間內完成一些數學問題，而不在考試前給時間準備或復 每當一個學生成功通過考試，他就會獲得一顆星星，並被提升到一個更高的水平。在贏得一定數量的明星後，他將贏得比賽。但是，這個學校的歷史上從來沒有人贏過。不過在我看來，考題並不是特別難。第一年比賽我就贏了。在頒獎典禮上，我得到了理查德史密斯先生的認可。史密斯先生是美國陸軍少將。他曾是俄亥俄州萊特—帕特森空軍基地的首席後勤官。在他30年的軍事生涯中，他贏得了許多獎項和表彰。他在給我的信中說：“我聽說你在布蘭特伍德國小的數學應用競賽中取得了‘一般’水平的優異成績。我讚揚你的努力，並祝賀你。”他還說：“我認為數學是你們教育中最重要的課程。如果你精通數學，各種職業都會為你開啟機會之門，你顯然已經有了學好數學的'良好開端。”當他當著我爸媽的面讀到這些的時候，我心裡就有一種自豪感。德克薩斯州私立學校校際聯合會組織的數學競賽。我是校隊成員，一個週末去達拉斯參加比賽。在酒店住了一夜後，我和其他幾個學生一起參加了比賽。那天結束的時候，我和全州最好的私立學校的學生一起參加了不同型別的數學競賽，獲得了第一名和第三名。我的父母非常高興，並真誠地祝賀我。

七年級的夏天，我在奧斯汀報名參加了一個歷史悠久的數學夏令營。我離開了父母，住在宿舍，和一些很聰明的同學一起學數學。兩個星期後回到家，我帶回了七袋日本方便麵，這是我在夏令營的多餘食物。八年級的時候，我參加了一個叫“mathcounts”的數學競賽，和其他國中生比賽。在學校教練的指導下練習了幾個星期後，我們參加了地區級別的比賽。德克薩斯大學的禮堂非常大，有數百人前來。那天下雨了，比賽一直持續到晚上。我獲得了全區第三名，有資格參加國家級比賽。國家競爭的情況完全不同。來自德克薩斯州的兩百名數學最好的學生聚集在一起參加比賽。我們被邀請到一家五星級酒店參加比賽，還得到了各種小紀念品，包括一件t恤、手電筒、滑鼠墊等小東西。

我在這場比賽中遇到了一個真正的對手。我的排名不夠高，不能參加全國比賽。學習數學也給我的生活帶來了回報。就在去年夏天，我幫助一位數學老師批改試卷。我想你可以猜到我的職業生涯將從數學開始。

愛好的作文11

喜歡上冰球是一個很偶然的機會，去年9月份媽媽帶我去大坪時代天街玩，逛著逛著就看到一個真冰場，白花花整潔的冰面如同一面鏡子，穿著冰鞋在上面滑行的人們如同一隻只蝴蝶翩翩起舞，一下子就吸引了我的注意，就纏著媽媽要滑冰。可換好冰鞋站在冰面上後，我才知道滑冰不是一件簡單的事，毫無基礎的我哪怕稍微走上一步都會摔倒，更談不上滑行了，而且儘管膝蓋和手肘穿得有護具，可我老往後摔，摔得屁股好痛呀！痛得我呲牙咧嘴的。

就在我有點喪氣，只能扶著欄杆在冰面邊上慢慢挪著的時候，幾個穿著奇怪盔甲的人揮著長長的杆飛速滑進了冰場，同時還帶著一個扁圓形的小黑塊用那長長的杆在冰面上傳來傳去。他們瀟灑的姿勢，奇怪的裝束讓我產生了深深的好奇心，正好冰場搞活動給在場的大小朋友介紹了這就是冰球，歡迎大家報名參加訓練班。我當時也是初生牛犢不怕虎，連冰都滑不來就叫媽媽給我報名，因為我很想像場上的冰球運動員一樣，既滑得好還能控制住那小小的冰球去射門得分。

報名時我的教練告訴我，他最喜歡不會滑冰的小朋友學冰球了，因為不會滑就好像一張白紙才能畫出最美的圖案。雖然我不太明白他的意思，但我想報名冰球，既能學會滑冰還能學會打冰球，還是蠻划算的吧。可當我穿上冰球服再站在冰上的時候，因為全身上下都有厚厚的盔甲和護具保護，我突然就不怕摔跤了，因為摔不疼。

有了心理上的優勢，我在教練的`教導下，很快就學會了滑冰，然後慢慢開始練習各種步伐，開始學用冰球杆，開始學習傳球、射門。我還加入了“新希望冰球隊”，有了十多個年齡相差不大的隊友，在冰球隊的訓練時，大家你追我趕，既有對抗，更多的還是相互間的配合，在和其他隊比賽中，贏球了我們一起歡呼，輸球了教練鼓勵我們不要氣餒，要從哪裡跌倒從哪裡站起來。就在學冰球的過程中我學到了競爭，學到了團隊精神，學到了要不斷堅持訓練，才能更加進步。

我的柳教練告訴我，冰球是最鍛鍊人的運動，因為你的腳要滑冰，手要持杆控制球，還要開動腦筋怎樣融入團隊去進攻和防守，相比其他運動，可以說是從頭到腳都得到了鍛鍊，只要堅持練下去，不僅僅身體基礎素質會提高，在身體協調性、靈敏度、反應力等方面，還有團隊意識、競爭意識等都會有很大地提高。

我喜歡冰球，它不僅帶給我在冰面滑行，瀟灑擊球的樂趣，還讓我在不知不覺中學到了很多東西，我會一直堅持打冰球的。

這篇文章寫得非常不錯，寫出了小作者從最初滑冰的摔跤、動作不協調，到初學冰球、熱愛冰面滑行的蛻變過程，邏輯清晰，主題鮮明。期待小記者再創佳作！

愛好的作文12

我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數練書法了。你要問我是怎樣對練書法產生濃厚興趣的?這還得從頭說起。

記得那年我6歲。春節前的一天，我和爸爸到書院門去聯，看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進人群一看，原來是一位留著長鬍子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片讚歎聲。我也看得入了迷。後來，我硬是纏著媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報了名。

剛開始，我以為學書法很容易。可是一參加學習，才知道自己想得太簡單了。學習班一開始，老師先教我們怎樣握筆、運筆和一些基本筆劃。練習時，我不會蘸墨。蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊塗。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來，我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎麼會這麼難呢?”媽媽說：“幹什麼事都不會是一日之功。必須要有信心、恆心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。

以後，我每天回家寫完作業，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家裡，爸爸、媽媽鼓勵我;在少年宮，老師也誇我寫得好。我對自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。

轉眼一個學期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區組織的少兒書法比賽。聽到這個訊息，我心裡那個高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學，個個持筆揮毫。這時，我抬頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵和期待的眼神中，我彷彿汲取了無盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學文雅”四個大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。

比賽結束後，過了一會兒就是頒獎。當少年宮主任已分別宣佈完獲銅獎、銀獎和金獎同學的名字後，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎!”聽到這個訊息，我當時就高興得蹦了起來，心裡就像吃了蜜一樣的甜。

通過這件事，我對練習書法的興趣更濃了。在學好毛筆書法的`同時，我還學習了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學習書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有19個。我的書法作品，還被印進了公開發行的畫冊裡。

在這裡，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成為一名書法家。

愛好的作文13

我的媽媽是個文學愛好者。工作之餘，她喜歡閱讀和剪貼。我家書房裡，就堆滿了她的幾十本剪貼本。也許是耳濡目染吧，我從國小一年級開始就學做剪貼了。到現在我已擁有了厚厚三本剪貼本。這三本剪貼本陪伴並見證了我的成長。 剪貼本--笑話大王

雖然從一年級開始剪貼，但那時，剪貼的內容實在幼稚得可笑，基本上通篇都是清一色的笑話、漫畫和繞口令，簡直可以與《幽默大師》相媲美了。媽媽看的《南方週末》的下腳料--漫畫《豆豆的故事》令我捧腹大笑。笑過之後，我把這個系列的漫畫歪歪斜斜地全貼到了本子上，一遍遍地翻，一次次地笑。那時的"豆豆"儼然成了我的偶像，他的聰明機智，讓我佩服得五體投地。現在想來，國小的日子真是輕鬆愉快，有那麼多的笑話、漫畫，帶給了我無數樂趣。不過，我也奇怪，那時怎麼會有這麼好的眼光，讓挑選的笑話至今讀來還忍俊不禁。 剪貼本二--國小作文

較之第一本剪貼本，我的第二本剪貼本可就實用多了。從二三年級開始，作文突然成了"必修課"，每天不是日記就是作文，而我每次遇上寫文章，都是絞盡腦汁，痛苦不堪。在媽媽的提醒下，我開始關注一些好作文。於是，不管是《關心下一代週報》、《海貝報》，還是《江海小記者》，甚至是校報《家校聯網》，上面的作文我都覺得特優秀，以至於看完後就整版整版地剪下來，剪貼後還特有成就感。現在看來，這些作文大多非常一般，有些甚至很簡單、很可笑，比如"第一次蛋炒飯"、"我們去春遊"等等啦，可當時我並不覺得，還讀得如痴如醉呢！ 剪貼本三--美文精選

這本剪貼本是最讓我驕傲的，最起碼從精神層面上說，它有了質的飛躍。上面的文章大多來自《讀者》、《報刊文摘》、《揚子晚報》，甚至是《人民日報》，我很喜歡這些報刊的'"美文"、"繁星"、"副刊"等欄目，不管是散文、評論還是詩歌，只要看中了，就像得了寶貝似的立即剪下，整齊地貼好，有空就拿出來欣賞。記得"5.12"大地震後，我讀到了《致敬，中國的父親》一文："總理啊，您是年近七旬的人，您是一個泱泱大國的父親，震區的雨淋溼了您毫無遮擋的衣衫，峽谷的風吹動您花白的頭髮，岷江的水聽到您嘶啞的聲音……"我震撼了，一口氣讀了5遍……得益於美文的薰陶，寫作漸漸成了我的強項，經常有"豆腐塊"在各地發表。 從"我是豆豆"的幽默漫畫，到"爸爸媽媽和我做遊戲"的國小作文，再到"生命的價值"的哲理探討，一步步，我就這樣真實、健康而又自由地成長著。

愛好的作文14

我真的愛你。

一個月前，父親出差去了。晚上，我偷偷在被子下哭。我明白，這意味著我們半年都不會見面；

一週前，我媽帶我哥去看我爸，想說：我也去。話還沒到嘴邊，深深嚥下去；

昨天爸爸發了一條只有一句話的簡訊：孩子，我真的愛你！——因為愛

從任何人的眼裡，我們都可以很容易地看到我們的家庭有多幸福。爸爸，媽媽，我，哥哥。在國內，我們有絕對的民主。爸爸不善言辭，經常被媽媽罵。有時他被迫擔心，臉變得又紅又紅，但很長時間一句話也說不出來。我明白，其實我爸爸很愛我媽媽，甚至比我還愛。我經常喜歡和爸爸討論時事，有時候會因為一個小問題臉紅。我媽媽環顧四周，但她只是微笑。

我不得不承認，父親的一生只有三件事：第一，工作和事業；二、妻兒；第三，父母。爸爸是個直爽的人，在單位從來不懂委婉的出主意。所以，他沒有被別人忽視。但他還是走了自己的路。在孩子們面前，他從不表現出太多的善意。他常說偉大的“愛”不是“愛”。其實我們都懂。我父親不擅長表達感情。他不喜歡向所有人展示自己脆弱的內心。他總是認為保護我們只是他的責任。

爸爸沒有什麼出名的風度，也不懂奉承，但他對人總是有親和力。我媽經常說：“你爸臉好，心好。”我會偷偷擦著嘴笑，“是啊，不然我花枝招展的媽媽怎麼會嫁給我這個笨爸爸呢？”！”母親會臉紅，怒喊，“馨兒，我瞭解你的面板！"我看到父親的嘴角忍不住上揚。"是的'，娶到你媽媽是我這輩子最大的福氣！”“咯咯咯.”不理我媽，我燦爛地笑了。

第二天通過了下學期的期末考試，剛剛進入假期，但是父親被單位派到遼河來監督工程進度。爸爸知道這是單位對他的器重，想都沒想就答應了。當他回到家時，他看到了母親陰沉的臉。爸爸什麼也沒說，直接回臥室收拾東西去了。“青兒，別生氣，這也是暫時由單位決定的……”“要多久？”“快半年了，我不知道……”我媽哭了，我沒有。“爸爸，保重。”我覺得我有能力照顧媽媽。我媽抬起頭給了我一個比哭還慘的笑容，把注意力轉向了她爸。“保重……”

但畢竟父親走的那天我沒來，所以覺得不敢面對。晚上蓋著被子一個人偷偷哭，沒人看見.

很多天，除了幾個電話，什麼都沒有。最後媽媽不耐煩了，帶著弟弟去看望爸爸。我把自己摺好的紙鶴遞到媽媽手裡，“告訴爸爸，新兒很想他.”回頭一看，忍不住抹眼淚。就這樣，只剩下我一個人。

這是一個安靜的夜晚。我感受到了從未有過的恐懼。我手機響了。是我爸爸發的簡訊。只有一句話：我真的愛你，我的孩子！我哭了，用它，睡覺.

愛好的作文15

只願熱愛至死不渝，不因任何人改動。

寒假的時候，因為新冠肺炎的原因待在家裡偶然愛上了犯罪心理學的電視劇和小說，只是喜歡看這種而已。媽媽就給我來了一句：“你少看一點，這種犯罪的，多看一點陽光向上的。”

我當時啊，心裡就在想吧：媽媽怎麼這麼矛盾呢，他們以前經常跟我說，社會很殘酷，壞人很多。為什麼現在又要讓我覺得全世界都是美好的，活在童話裡呢，況且我都九年級了。上政治課的時候老師也經常給我們講一些社會現實的事，為什麼我就不能看這種型別的電視劇了。

再說吧，怎麼看積極陽光的呢，現在的電視劇不是都市言情，就是古代言情。所以我沒有把她的`話聽進去，還是一如既往的看著。

偶然今天上午，我在看《心理罪》，我媽媽對我說：“你一個女孩子怎麼愛看這種書？”

“我就是喜歡看這種書，就是每個人都有自己的愛好嘛。”

“偶爾看可以，但喜歡看是怎麼回事，你這是什麼怪愛好？”

我沒有在說話，這句話對於我來說，沒有什麼也沒有覺得什麼。可她接下來說的話徹底刺激到了我。

“你以後長大又不當心理犯罪學家，我和你爸爸還想著那你以後當個老師，輕輕鬆鬆的過完一生，沒想到你喜歡看這麼變態的東西，要是以後心理變態怎麼辦？”

媽媽總愛亂說話，雖然她讀書少，但是這句話她真的過分了。每個人都有自己最愛的東西，別人沒有資格去否定。我是獨立的人，不是跟她一模一樣的人，不可能有跟她一樣的想法。

她說的這句話也讓我徹底懷疑起來，他們竟然都將我的人生規劃好了。讓我平平淡淡的過完這一生，像大多數人一樣長大，結婚，生子，老去。

他們都否定了我的發言權，就像程式設計序一樣，將我的一生規劃好。也許我這個人就是叛逆，他們越讓我做的，我便越不會做。多麼愚蠢的想法，他們想讓我普普通通的，並在我長大以後將我關進家庭的牢籠。

我對她點點頭，答應到以後不會看了。心裡又怎麼會答應呢，有時候吧，真的非常不理解大人的想法。在我小的時候，說出夢想之時，對我加以肯定鼓勵，又在我懂事之時讓我看清現實。他們總是欺騙，自相矛盾，卻不容許我犯一丁點錯。他們總認為自己是為了我好，卻不知我拼命的想逃離。

在九年級的時候，同學們大多數都有以後自己堅定的夢想，我迷迷茫茫，卻不知道我的夢想是什麼。但今天媽媽說的那一句話，好像讓我決定了什麼。

有時候我想對他們說：希望他們尊重我，不要把我的愛好當變態。但終究還是懦弱，沒有說出口。

在一個大雪紛飛的夜晚，弟弟說出了他的夢想是當警察，我看見媽媽鼓掌又給予他肯定。