捉泥鰍作文800字

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的捉泥鰍作文800字，希望能夠幫助到大家。

捉泥鰍作文800字1

記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開著車，我和媽媽一路上欣賞如畫的風景，心裡好不愜意。

到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒站穩，摔倒在泥裡，哇哇地哭了起來，我手足無措地哄著。

哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說：“你咋了，嚇死我了。”表弟還沒緩過神兒來呢，就對我說：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸。”我想：這泥底下怎麼會有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。

突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點掉進水裡，說：“誒？這是什麼東西，力氣這麼大！”我下定決心說：“我一定要把你挖出來，好好看個清楚。”我神祕兮兮地對弟弟說：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來，我們倆一起把它給挖出來！”

弟弟一聽來了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會兒就帶著工具來了，上氣不接下氣地說：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來了。”我接過鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點鼓，怪獸就在裡面。”弟弟拍著手說：“哈哈，這麼快就讓我逮到了，怪獸哪裡跑！”

我三下兩下把泥鏟開，一看，原來是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說：“原來是條蚯蚓呀！我經常見這種魚。”他自以為是地說，我和他說這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說是蚯蚓，我們爭執了半天，最後沒辦法，他說什麼就是什麼吧。

我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒想到，下面的寶貝還真多，不一會兒就發現了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的.，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎麼辦才好。

我認為，童年就像一架照相機，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！

捉泥鰍作文800字2

“哇！我捉到了一條！”“哎，就差一點兒！”被綠色植被圍著的泥潭裡，傳出同學們捉泥鰍時快活的聲音。

這天，是個豔陽高照的好日子。我們一個個心裡都有一種異樣的衝動。之前已經玩了一個專案，激動的情緒醞釀而成。時間接近中午了，太陽也變得毒辣。

看到眼前這個混濁的泥潭，大家心裡都有些惶恐不安：“老師，我要死了！”“老師，我腿斷了！”一個個都開始裝病。還有同學不知是激將法還是自我安慰：“知道為什麼這麼安排嗎？為了給我們降暑哩！”我也不例外地打了個寒顫：“這水到底多深？我可只是只‘旱鴨子’！”

迅速分成幾隊。扶著牆，慢慢探進水裡。還好，只有小腿深。深一腳淺一腳地走到池子中央，就開始大抓特抓了！

挽起袖子，把手卷成半圓形，浸入水中，漫無方向地摸索著。一會兒到角落裡搗一陣，一會兒到池中央撥一陣。我的眼睛如同獵豹的雙目，死死的盯著水面，生怕一隻泥鰍逃之夭夭。又恨不得看見一道黑影。我的'手往回縮了一半。突然，觸碰到了一個東西，滑滑的，像一塊冰，又有點兒刺手。不等我反應過來，雙手已經條件反射般向那東西伸去。呈半圓形的手，像一個套圈，圈到那東西的時候，就像大門一樣迅速關閉，它也被我的手緊緊捏住，從泥潭裡拽出來。哈哈！果然是一條泥鰍！此時，我感到了前所未有的滿足，心裡還喜滋滋的。這是我的戰績！

又俯下身子去摸，再次碰到了一條泥鰍。伸手想捉它，這傢伙，卻像光影一般，一下子，就從我的手裡溜走。因為捨不得放棄它，又猜著路線追。但它畢竟是泥鰍！我哪兒追得上它？水的阻力像一把大手，迫使我放慢速度。我使勁邁動雙腿，盪出一陣陣浪花。手在水潭裡吃力的攪動著，臉漲紅了，汗水滴進了泥潭。往下摸，又摸到一個粗糙的東西。扯出來，竟是一根樹枝！

“快點，這兒！”

“哈哈，我抓住了！”

“這兒有一條！”

聽著這些，心裡畢竟有些不服氣：“我也捉得到！”

我又伸手下去捉，重新碰到了一條故伎重演後，有成果了！

哨聲響起，活動結束，同學們沒了抱怨，只有笑。

現在我還記著它，記得農博園裡捉泥鰍的模樣。“下次還來嗎？”我想問問……