一張獎狀作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一張獎狀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一張獎狀作文1

我的第一張獎狀

現在我已經在讀一年級，教過我的老師也有十幾個，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內心深處，我一輩子也不會忘記。

一年級上學期，期會考數學我考了100分，語文96分。因為我性格內向，平時也沒有很好的表現，所以我就在老師們的視力範圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。

曹幼娟老師她總是鼓勵我，給我關愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說和她同桌肯定會有進步。現在想想她的'話不無道理。

因為我一年級上學期的獎狀是與眾不同的，下學期的時候，曹老師又鼓勵我，給我信心和勇氣。她對我說，只要我期末考語文和數學在95分以上就給我發獎狀。一個明確的目標，我就努力的朝峰頂攀登，於是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎狀。

我的第一張積極分子的獎狀拿的不容易，沒有曹老師那份關愛+鼓勵+目標，我豈能成功？！我好想對曹老師說一聲：謝謝您！

一張獎狀作文2

你拿過獎狀嗎？你得到它會很激動嗎？你是不是為它而拼搏過？以前得到的獎狀我就覺得，它是一張廢紙，而現在，就與眾不同了。

那一次，臨近期末考試，我們全身都熱血沸騰，就覺得浪費一點時間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個小時，教室裡每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，彷彿可以看到紙質的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時甚至上節課的老師還沒有走下節課的.老師就進來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會成功，會有有回報。

到了考試的那一天，老師在班裡盯著我們注意那個地方注意，這個地方，老師短短的幾句話裡包含著所以我們全部的希望。

到了領通知書的時候，我們得到了全年級第一的榮譽，每科的狀元在我們班也有，我就是數學狀元，當站在領獎臺上，手裡拿著獎狀，那叫壯，彷彿閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，複習的苦沒有白吃，只要努力就有回報。

獎狀，它不只是一張簡簡單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認真，你最好的回報。

一張獎狀作文3

一轉眼，這一學期已過了一大半，我們開始借下一學期的書提前預習了，同時也有不少人找我們借書，我在書桌裡翻找時，發現了我的獎狀。

我把這厚厚一摞獎狀拿了出來，這是我上學以來的所有獎狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒想到我竟然有這麼多獎狀，平均一個學期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯合國環境規劃署與中國少年先鋒隊全國工作委員會共同主辦的“氣候變化，我們這個時代所面臨的挑戰！”中國兒童環保繪畫大賽的'優勝獎，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術展”中獲得了金獎，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎狀都是我用刻苦的學習換來的，有一分耕耘，才有一分收穫，我以後一定要更認真地學習，得到更多獎狀。

我捧著這摞獎狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級的期末考試第一名到現在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優勝獎到各項繪畫比賽的金銀銅獎，我彷彿又回到了那一個個激動人心的領獎的場面，聽到了爸爸媽媽的讚揚。過了一會，我把獎狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書櫃裡。

我想：這些獎狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進步，我以後一定要在比賽中學習，在學習中收穫，在一張張yue來越多的獎狀中得到快樂。

一張獎狀作文4

想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。

那是在一個夏天的早晨，我去領成績單。走進教室後，我坐在座位上，等待著老師發給我成績單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領回成績單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數學100分。我簡直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心裡真是樂滋滋的。

接下來是給成績優異的'學生髮獎狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎狀揮了揮手。看那春風滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心裡羨慕死了。哎，我要是得獎狀就好了。

正想著，老師叫了我的名字。我心裡一驚，這不會是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與讚許。我心裡開始緊張了，這畢竟是第一次領獎啊。我心裡就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎給我一個本子和一張獎狀。我激動得連話也說不出來。

回到座位上，耳朵裡只聽到掌聲響個不停，同學們像我投來讚許的目光。那一刻，我真幸福啊！

我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時候，想著想著，我就偷偷的笑了。

一張獎狀作文5

我在學校的資訊科技課上，我們製作過電子表格，做過PPT，還學過程式設計……這些我都非常感興趣，我也很喜歡在平板上研究一些功能，沒準兒大人都沒研究出來的，我就一下子搞懂了，呵呵。

今天吃完午飯不知什麼時候我把“ Pages文稿”給點出來了，在螢幕的最頂端有一個加號，我點了一下螢幕，立刻出現了許多圖書，報告……的模板，我在分類欄中看到了證書這兩個字，於是我便點了進去，裡面只有兩個模板，一個是“經典證書”，還有一個“兒童證書”。

這時我想起來向老師也經常給我們發獎狀：作業全優獎，作業收藏獎……可能也是向老師自己設計的`吧。我也不是曾給外公上過課嗎？正好可以給外公頒發一張“畢業證書”，哈哈，於是我便點進了“經典證書”。裡面是一張樣式文字，邊框為藍色花邊，還別說真有一種很鄭重嚴肅的感覺，就它了。

我把證書兩字改成了“獎”，用菱形邊框把它框起來，字型調大，再調成紅色，想了想“臺詞”，就這樣寫吧：您在第一學期中表現出色，由此老師為您頒發：……嗯，什麼獎呢？就“認真學習獎”吧！寫上日期，再落款，寫上李沁蔚老師。整體看了看，感覺“獎”字旁邊有些空，試著點了點螢幕頂上的按鈕，點一下“+”號，出現了許多圖形，翻呀翻，哈，找到一顆鑽石，鑽石代表了堅韌不拔的品質，哈哈。可是黑色的鑽石有點不好看，換成藍色的吧。

嗯，好多了，一個空白的獎狀被我整治一番後，變得無比好看，我真是個天才，哈哈。

一張獎狀作文6

在我家的牆上貼著一張獎狀，上面寫著————-華紫薇同學：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動會報道組積極分子。這可是一張很特殊的獎狀，學校可從來沒有發過這種獎狀。說起這張獎狀還有一個故事呢。

那是我一年級的時候開運動會，看著同學們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒有，心裡難過極了。媽媽安慰我說：“別難過了，其實你得不到獎狀那也沒什麼的。因為你還小嘛。不過你也很棒呀，拼音都沒有學完整，你就能堅持寫出八張廣播稿……”我心裡一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問問校長吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“去吧，機會要靠你自己把握。”

我來到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個不停。後來有個老師幫我帶到了校長面前，看見校長和藹可親的樣子，我緊張的`心情一下子就平靜了下來。我對校長說：“陳校長您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎狀領嗎？”

校長說：“當然有了。”說完給了我一張獎狀。

捧著這張獎狀我心裡美滋滋的！原來就這麼簡單。真是天下無難事，只怕有心人。

一張獎狀作文7

在我的家裡貼上著很多耀眼的獎狀，有一張獎狀讓我記憶猶新，那是我在運動會上得來的。

記得六年級上個學期的一次秋季運動會中，我參加了跳高這項運動，來到比賽現場，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的啦啦隊擁了過來，競賽開始欄杆高度為75釐米，非常的簡單，我主動請纓，準備代表我們班第一個上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見裁判一吹哨子，我就衝了出去，然後使勁一躍，身體懸在半空中，高出杆子大約50至60釐米，跨過欄杆還不是輕輕鬆鬆，我得意地笑了起來，嘴裡還唸叨著：“就這兒？也太簡單了吧，能不能有點難度”？

下一位選手要上場了，可誰知她竟然徑直衝向欄杆，“砰”的一聲，欄杆被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄杆究竟是怎麼惹她了，這是有多大的`仇呀。很快，決賽開始了，欄杆高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一衝，用力一跨直接飛了出去，高出十釐米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般衝了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最後我贏了。

站在領獎臺上，拿著第一名的獎狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！

一張獎狀作文8

獎狀，對於我們學生來說，代表著至高無上的榮譽。然而，每當我看見那一張獎狀時，臉就會不自覺地紅起來，它就像一個鞭子，鞭打著我的內心……

期末考試之後，我們的試卷發下來了，紅色數字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個數字猶如一個大錘子對我當頭一棒，這個成績顯然不是我的理想成績，這個成績也意味著我將與“三好學生”的獎狀擦肩而過……

同桌看見了我的成績，他一定是從我的表情上讀懂了我內心的失落，悄悄地對我說：“要不，你找個四分的`題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說不定就能得到獎狀呢！”我被“86”和“獎狀”衝昏了頭，當即就找了一個四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮定地說：“老師，這道題您給我改錯了。”老師拿著試卷看了看，微笑著望著我，沒有說什麼，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個小小的“對號”，並在我的成績上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績。

發獎狀的那天，我如願以償地得到了“班級三好學生”的獎狀，但這張獎狀比平時多了一句話：“我希望你不是在騙我。”這句話在獎狀最下角的邊緣，字很小，但看起來卻是那麼的鮮豔……

我沒有勇氣把這張獎狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……

一張獎狀作文9

上週，方老師高興地對我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎呢！”“太好了！”我叫了起來，伸手接過獎狀，腦海裡卻情不自禁地回想起這獎狀的來之不易。

記得暑假有一天上書法課，方老師給我發了一張參賽卡，告訴我要在下週日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實現我的夢想，我一筆一劃地把字寫工整，正當我為自己的毛筆字感到驕傲時，卻突然發燒了，當時的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎是其次，關鍵是鍛鍊自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個道理，但是心裡還是覺得很難受，練了這麼久，如果比賽失敗，多沒意思啊！發燒啊發燒，你怎麼早不來晚不來，偏偏比賽這天就來了呢？

週日了一大早我來到現場，發現是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來，不要受影響。到考場我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以後，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發現手有點顫抖，怎麼靜也靜不下來，看著旁邊的選手都寫完一個字了，我卻還在猶豫著。“鍛鍊自己，重在參與，結果不重要。”媽媽的話在我耳邊迴響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當第一筆寫下的時候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。

沒想到居然能得一等獎，我真的很開心。這一張小小的'獎狀，卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。

一張獎狀作文10

我外公離開人世已經有七個年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間裡擺設的東西都沒變。外婆住在另一間房，也經常到他的房間搞衛生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會兒。

每當我進入外公房間時，我都會注意到掛在門口旁的一張獎狀。自從我懂事起，這張獎狀讓我很好奇。

“爸爸，我們學校頒發的'獎狀沒有相框，外公的獎狀為什麼有相框呢?”

“外公的獎狀來之不易啊!他覺得這個很珍貴，因此，他就把獎狀放在裡面方便掛在牆上，獎狀也不易受到風雨的侵蝕了。”

“爸爸，外公的獎狀上寫著二等功，他的考試成績是排在第二名嗎?”

“不是的，在對越自衛反擊戰攻打諒山時，外公是偵察兵班長，為了給主力部隊進攻掃除障礙，他帶領戰士們趁著夜晚摸黑鑽進了敵人的陣地，成功炸掉了一個碉堡，記下了二等功。”

“爸爸，外公不在了，為什麼他的獎狀還一直掛在這裡呢?”

“外公的獎狀是用生命換來的，我們看到他的獎狀，就看到他精忠報國、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮鬥的目標。”

“爸爸，我長大以後要像外公一樣去當兵，報效祖國。”

“你現在還是國小生，就好好讀書，將來實現了你的理想，也算是報效祖國。”

雖然我現在只是一名四年級的學生，但是外公最珍貴的獎狀讓我讀懂了現在美好的生活是千千萬萬像外公一樣英勇的戰士在沙場拋頭顱、灑熱血換來的。我立志從今以後要好好學習，將來長大後成為對國家有用的人!

一張獎狀作文11

有一天，我走進一間房間，牆上貼滿了我的獎狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎狀讓我難忘！

記得那是一次學校裡舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，於是我積極地報名了！中午的午休時間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學後老師先教你一遍。

於是一整個下午我都在期待老師對我的指導。老師先把整首歌分成好幾個小節，然後一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。

晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進行比賽了。

剛開始我心裡很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發揮就好了。”

到了舞臺後邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終於輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心裡又莫名地緊張起來。當我想到老師對我說的話，我慢慢穩定了自己的.情緒。

我按照老師教給我的方法，氣定神閒地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點了點頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最後時間一到，裁判就說過關了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅豔豔的獎狀。

思緒拉回到眼前，我望了望牆上的獎狀，覺得非常自豪。可是我不會驕傲。我會更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽！

一張獎狀作文12

每當我看見這張金黃色的獎狀的時候，總是會想起這一段不平凡的經歷。

那是一個陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的'名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個小勁小嘛！上去也是白搭！

時間過的好慢啊！好象時間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學們都不著急，想像著一會勝利的場面。美妙的下課鈴聲響了，同學們像魚兒得到水一樣一窩蜂地衝了出去，賽場上的人漸漸多了。

不一會只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學奮力地拉，不一會，我們班就佔據了優勢。當然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園裡隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關鍵時刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。

當我又看這張獎狀的時候，彷彿又看見了為這張獎狀而奮鬥的同學們……

一張獎狀作文13

自從我知道自己的期末成績後，我的心久久不能平靜：因為數學英語的成績先不去說它們，語文只考了86.5呀！

到了取成績報告單的日子，我最多隻能拿個文體之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳著，希望能拿個獎，就算小獎也可以，否則會被別人笑話。老師先報文體之星，可報完之後，偏偏沒有我的`名字，我的希望一半破碎了，感覺有無數人在嘲笑我：作為學習委員，期末考試竟然考得那麼差，這下保證沒有獎狀。哈哈！你期末語文考得那麼差，老師會看不起你這個學習委員，同學也會看不起你的，到了下學期，老師和同學們也一定不會評你做學習委員的……我咬咬牙，繼續鼓勵自己：加油，老師絕對不會丟下你不管的。但是，下面的進步之星、學習之星和優秀學生幹部都沒有我的名字。眼下只剩下三好學生了。“難道我會是三好學生嗎？”我心裡半信半疑地想著。接著，老師不不緊不慢地說下去：“獲得三好學生的同學是張佳慧、王佳倩、張迪、董璐宣還有李維娜。我霎然間被震住了：難道我真的獲得了三好學生，這不是在做夢吧！於是，我用力用我的手打了一下腿，我的腿感到無比疼痛，沒錯，我真的獲得了三好學生，心高興得不知用什麼來形容。

在領取獎狀的那一瞬間，老師用鼓勵的目光看了我一眼，希望我能繼續努力，取得更多的優異成績，以後再被評為三好學生。這張獎狀，將成為我邁向成功的一步。

一張獎狀作文14

我一直小心儲存著一張書畫比賽的獎狀，它對我可有著特殊的意義。

三年級的一節美術興趣課上，老師要我們準備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學求援。

這時，坐在我前面的男生轉過頭來，問：“你沒帶畫筆、顏料？”這個傢伙是令老師們頭疼的.“差生”，他這會兒肯定是幸災樂禍呢！我無奈地點了點頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎麼會放棄表現的機會呢？誰知他馬上又回過頭來，並把他自己的畫畫工具遞給我：“給。”“那你呢？”他撓了撓腦門，支支吾吾地說：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費！”

“××，站起來。”美術老師點了他的名。

他慢騰騰地從座位上站起來。

“不好好畫畫，講什麼廢話。”老師邊說邊走到他的課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”

“沒帶。”

“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。

“老師，我上課講話影響同學，是我不對。”他搶先說道。

“嗯，認錯的態度很好，那就不要再犯了。現在先打草稿，下課後到我辦公室上色。”

後來，我的畫在比賽中得了獎，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補課作為感謝，讓他儘快擺脫“差生”的頭銜。

我們倆現在成了好朋友，這張獎狀就是我們友誼的見證。

一張獎狀作文15

我有一張與眾不同的獎狀，大家想知道是什麼樣的嗎？下面我就來給大家介紹一下。

在有次數學課上，我們班舉行了一次計算大賽，班上每位同學都積極認真的參與了比賽。第二天，數學老師在公佈成績的時候，當我聽到“許諾95分”的時候，我是又激動又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開心，因為我的'數學考試每次都是由於自己的粗心大意，總是考不到好的成績，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認真細心，爭取考到100分。

這次比賽，老師給95分以上的同學都發了一張獎狀，我認為這張獎狀有著深刻的含義，因為它讓我懂得了考試比賽，分數並不重要，重要的是要有一個認真學習的態度。這張獎狀還有一個與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買獎狀時，恰好文具店沒有貨，老師為了不讓同學們失望，所有的獎狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的儲存，不能弄髒弄丟。當老師把這個過程講給每位同學聽的時候，全班同學為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。

每當我看到這張獎狀時，我都非常的開心，因為這可是我用自己努力換來的呀！同時從這張獎狀中也感受到老師對我們的愛和關心。