樂觀的作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的樂觀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂觀的作文1

我叫謝勤一，今年8歲了。個子不算太高，大大的眼睛，雙眼皮兒，自我感覺還是個小帥哥呢！

我是個淘氣的孩子，比如說：我總愛悄悄地跟在爺爺的身後，等爺爺轉過頭，我就大吼一聲，爺爺就嚇了一大跳，我卻在旁邊笑得前仰後合。

我的愛好很多很多。

我愛好打籃球。每天傍晚吃完飯，我都要和爸爸打一場，直到累得滿頭大汗才肯回家。

我特別喜歡看書。我看過《八十天環遊世界》、《海底兩萬裡》、《小書房大閱讀》……從每本書中我學到了很多知識，也懂得了很多道理。對於書，我有一種特別的情感，我會常常一個人呆在我的小屋裡靜靜徜徉在書的世界中。在書中，我會盡情地領略大自然的美麗風光；在書中，我會認真地探究奇妙的科學知識；在書中，我會不斷地品味文學的'無窮魅力……

我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不，現在我已經開始正式拜師了。老師常常誇我有靈氣，悟性很好，學得很快。可不是嗎，僅僅就一個多月的時間我可就能吹出比較“悅耳”的小調了。我自己都覺得我很棒哦！

這就是我，你們喜歡我嗎？

樂觀的作文2

剛剛在看別人的帖子，發現這樣一段話，覺得不錯，適合自己。“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對生活樂觀，充滿信心，生活就會賜予你燦爛的陽光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無所有。

悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途無量。

太陽每天東昇西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動魄的，每次的`日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂觀的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來，努力向上看，努力向前看，相信我們每個人都可以創造奇蹟！

那段時間，學校組織講課比賽，輪到我的時候，由於緊張，把該講的都給忘了，該要講的環節也忘了，結果可想而知，我講的是一塌糊塗，評委老師指出了我的不足之處，還告訴我以後要多鍛鍊，多聽課，當時我對自己心灰意冷，可看了上面那段話，我決的自己不應該這樣，我應該迎難而上，只有不斷的改進自己，才能有更好的收穫。

樂觀的作文3

樂觀面對世界上的一切，樂觀它不僅可以給你帶來歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。

空氣溼溼的給人帶來一種不好的感覺，可就在這時，地皮在瘋狂的往地面竄。所以，在這種環境下，我們合找地皮。我們開始行動了，可是像我們這種城裡孩子連地皮長什麼樣，長在什麼地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽到地皮又像海藻又像木耳而且長在邊緣旁邊。有了線索，我們就開始尋找。“啊，這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時，一個純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來這就是地皮啊！長的那麼像樹葉，真不是一般的'難找。不過，我應該擺正心態，樂觀起來。

我來到小路旁邊，亭邊長滿了雜草。我又撿了一根木棍，開始翻起了雜草，無意中我發現了一塊地皮。突然我發現我站的這塊地上長了許多地皮，將準備讓舍友來這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這裡好多，快到這邊來找。”可萬萬沒想到我這麼一吼，所有到讓一窩蜂的奔過來。長滿地皮的這塊地，瞬間被大家搶得一乾二淨。看來，找到地皮後我還不能大喊。不然又會引來一大群人。吸取了教訓的我開始埋頭苦找，不一會兒，就有了滿滿一大盆。現在要開始清洗了。

我來到井邊，吃力的打著水。開始清洗。地皮菜著水中歡快地遊起了泳，玩得不亦樂乎。

樂觀，讓困難更簡單，樂觀，讓實力更強大，樂觀面對一切，一切都在我掌握中。

樂觀的作文4

你知道嗎?我是誰?我姓王，名宇晴，是一個女孩兒。我很喜歡畫畫的哦!我可是原來學校美術隊的一員大將哦!我還很喜歡唱歌，時不時就給你來上一曲兒，我最喜歡的歌是《畫心》和《套馬杆》還有《高原藍》。我也非常喜歡剪紙，時常剪一張賀卡送媽媽。但我一向非常討厭所謂的那種嬌嬌女，一動就哭;要不，就是告老師xxx人又怎麼她了，結果老師大發雷霆，狠狠地批了"被告人"一頓。自此，我討厭上了那些愛打小報告的人。

言歸正傳，我說我很樂觀，可是有根據的。我有"五樂主義"和"三自經"這兩大法寶哦!"五樂主義"就是：樂活、樂天、樂觀、樂學、樂思。"三自經"就是：自然、自由、自在。把它們"合體"一下，運用到生活實際中去，就不會因為小事而生氣了。

又疼又麻，還得用盡全身力氣蹬腿。一連紮了三次。而我呢?腦海中浮現出關公刮骨療毒時的場景。是啊，跟他一比，我這又算得上什麼呢?於是，我便做完了可怕的.肌電圖。哎呀，真是王宇晴做肌電圖——心驚膽戰啊!

這就是一個真實的我，一個樂觀的我。

樂觀的作文5

人生有苦有樂，苦與樂是相互依存的，也是相伴相生的。梁啟超先生在書中寫道，最苦是未盡責任，反之，最樂是盡了自己的責任。而我認為，最樂是有理想。

俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、資訊革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮鬥前進，勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉啊！

世間萬物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥兒的'理想是翱翔於湛藍的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因為成千上萬的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡單，當一名軍人，保家衛國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜裡可以找到一顆只為你點亮的明星。當我有了理想，便覺得快樂無比。我認為最樂是有理想。

人，最苦，莫過於沒有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實現了才能知道。理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。人雖然要有理想，但不能不切實際。

理想是用來勉勵自己的，而不是用來說的，也不是用來看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂吧！

樂觀的作文6

至今，那一次陰雨天我仍記憶猶新。

這一天的下午，班長約我到她家去玩，順道教她幾道題。我心裡激動得快要“放飛自我”，表面卻平靜如水。幻想著她可能會有一套美麗的房子，但不料風雲突變，半路上下起“噼裡啪啦”的雨，但我和她努力用手擎著各自的自行車，一次次用力，我看了看她那副繃緊著不放鬆，一副認真勁的臉更加用力了。約十分鐘後，我們就在她家面前停下來，可面前這座不起眼的小房子讓我大跌眼鏡，屋子角落都有大大小小的水坑，屋裡擺設平淡無奇，一張舊大床，一張小小的桌子，僅有幾把小凳子，到處張貼著照片資料等，令人眼花繚亂。整個房子是用水泥砌成的，在陰森的雨天裡顯得更加神祕，面對如此驚異的我，班長非常鎮定從容，絲毫不慌張，抱歉的笑了笑。

走進屋子，我更為震驚，僅有40，50平方米的'小屋居然住著一家四五口人，平時寫作業她就乖乖地在角落裡寫，可作業效率，正確率依然很高，昏暗的燈光，外來災害對她來說是家常便飯。漸漸地，漸漸地，我想到她在學校裡光鮮亮麗的校服，非常有說服力的話語感染著每個同學，拿到優異成績時的迷人笑容，寬容心彷彿能把整個世界包下，可她的背後，誰又想得到呢？

我深深被她觸動了，她那充滿陽光，爽朗的笑久久在我耳畔迴響……

樂觀的態度，妙不可言地無聲影響著她，不向貧困命運低頭……

樂觀，是痛苦的結晶。

樂觀的作文7

生活中的每個人都有自己獨特的個性。有些悲觀和樂觀；有些脾氣暴躁，溫順；有些謙卑和驕傲。在這些角色中，我最欣賞的是樂觀。面對生活，樂觀是必不可少的。微笑是生活中的維生素。人們生來就帶著微笑。只有喜歡生活的人才伴隨著微笑。

海倫·凱勒(HelenKeller)在很小的時候就失明瞭，海倫在一段時間內對自己的經歷感到絕望。後來，他的家人老師給了她生命的靈感，讓她恢復了信心，讓她微笑著面對生活。最後，在困難的環境中完成了激勵後代的偉大工作。如果你給我三天的光明。

張海迪姨媽也是一位偉大的作家，她的腿癱瘓了。

這些殘疾人不僅不感到無助和自卑情結，而且還微笑著接受生活作為一個健康的人。

因此，面對困難的樂觀面孔永遠不會退縮。也許我們會失敗，但我們所要做的'就是以樂觀的態度看待失敗，努力工作。也許這是你的下一站。很久以前，我是一個多愁善感的孩子，羨慕公主王子的孩子們在家裡無憂無慮地玩耍，我還住在無聊的大海里。我父親嚴格的母親教導我，不禁感嘆上帝對我如此不公平。隨著時間的推移，隨著我和我的同學們的比較，現在我知道沒有結果就沒有掙扎。

從那時起，我以更樂觀的態度面對挑戰。樂觀總是生活中必不可少的景觀。它使你的生活不再沮喪，不再悲傷和快樂，這樣你就可以有一顆放鬆的心來迎接挑戰。

讓我們保持這種心態，帶著我們的夢想。

樂觀的作文8

每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。

“樂”就猶如我的名字一般，不論任何事發生，大家對我的第一印象就是：“你真是個樂觀的人啊！”沒有事能阻擋我，就算大風大浪試圖阻擋我，但風浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。

大概在國小三年級時，老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上：“我們放棄吧！重寫一定寫不完。”我卻馬上說：“有什麼好放棄的？重做可以讓我們知道之前的`錯誤，我們可以交上一份更完美的計劃書！”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最後終於完成了。

“喜樂的心乃是良藥。”這句話是我的寫照，樂觀的心態是我灰心時的最大動力，“任何人沒有悲觀的權利。”這句話不停的在提醒著我，我的代表字——樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

樂觀的作文9

我一直是一個普通的女孩。我不喜歡哭，所以想哭的時候不會發洩。我喜歡笑，快樂的時候笑，悲傷的時候也笑，也不會有人說那句：不想笑就不要笑。因為不會有人真正的懂我，沒有人會懂我內心的想法。我一直以為我是一個快樂的女孩。可我無法否認的是我在黑夜時勾起的苦笑。我總是在不快樂的時候裝快樂，在不情願的時候裝情願。。。總之要裝出一個快樂的自己。我知道，有些話不說，別人可能一輩子都不懂，可我還是不會說，就算你跟我有多親近，也還會照樣。是的，沒有人懂我，因為我不會在她們面前露出真面目；是的，沒有人懂我，因為我不會去容納她們；是的.，沒有人懂我，因為我不肯讓她們懂我。

我也想有一個非常好的朋友，我也想有一個傾述的物件。但我真的不可能，因為她走了。不可否認我是一個念舊的人，在受過一次傷後不會輕易的接受他人。我是一個孤獨的人，我卻喜歡快樂。我不再幢景有人懂我，因為我不想再受傷了。

喜歡在黑夜中想著以前，想著寂寞的事，想著那些“朋友”。其實別人的心裡想些什麼我懂，哪些人對我不好也懂，可是我還是不習慣去揭穿，畢竟我從來沒有接受過別人。

“如果我可以忘掉之前的一切，我是不是就會對人的防備少一點，快樂多一點？可是，也許我還是一樣的不想受傷害而對人有距離吧。”我想。

樂觀的作文10

一隻小紙船在水中搖啊，漂啊。小妹妹看了它很久了，眼睛偶爾巴眨一下。

你是不是覺得那個小妹妹是在玩遊戲？不，你錯了。她有心事。

她喜歡上學，好不容易上學了，可卻被老師罵了一頓。她折了一隻紙船，放在水裡，看看它能堅持多久。

“何必這麼傷心呢？”善解人意的哥哥走過來，“你要學會做一個樂觀的人。”哥哥的臉變得嚴肅起來，“要知道，沒有人會一帆風順地走在人生的'道路上！”妹妹抬起頭，又低下去，她在想，她在思考，她有一個疑問：樂觀，到底是什麼？

樂觀，是通向成功的一扇門。這扇門，很多人都不能開啟。要開啟這扇門，需要兩把鑰匙。這兩把鑰匙，看上去

那麼難以得到，慢慢地你會發現，其實，每個人都擁有它，關鍵在於你善於不善於用它。

第一把鑰匙，是忍耐。有了忍耐，你就不會讓挫折這把“刀”插進你心靈的最深處。不會被困難嚇倒，不會在困難和挫折面前裹足不前，忍一下，烏雲總會過去，晴天總會到來。明媚的前程就在眼前。

第二把鑰匙，是微笑。人們在挫折面前，都難以微笑。他們被挫折的“xx”嚇住了，臉變得非常堅硬，難以露出笑容。笑，第二把鑰匙。笑對生活、笑對人生，笑是撐起人們心中希望的一把杆槓。

這是小女孩從一個老爺爺嘴裡得來的答案。

小女孩歡快地跑著，心裡高興地想：樂觀，一種多麼珍貴的品德。我決定要做一個樂觀的人。

樂觀的作文11

我的性格是外向型，是個樂觀主義者，因為我對前途充滿希望、信心。自信我的命運不會比別人糟。 我，一個普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學說笑話，對男女同學一樣熱情，因為我們都是朋友。

我對任何事情都感興趣，並且時常充滿遐想。當我聽到歌唱家唱出那優美動聽的歌曲時，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動，籃球、乒乓球、排球·一沒有我不願玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我奮鬥的動力。對於別人的.風言風語我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路，讓別人去說吧。不會跳舞，聯歡會上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無限的樂趣。幽默是同學們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個滑稽可笑的動作讓他們敞懷大笑。學習緊張時，我會說幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學們稱我為“80年代卓別林”，在下實不敢當。

18歲，大人眼裡的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開水田致因為我們那有優越的地理條件。節假日回也總是先到地裡去看稻子。動下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在，物質和精神上雙豐收，我正全力以赴地實現自己夢寐以求的夙願—考大學。我就是我，樂觀自信，充滿天真幻想，時刻迎接生活的挑戰。

樂觀的作文12

我們家裡有一個樂觀的人，他黃色的臉上佈滿著皺紋，戴著一頂黑皮帽，穿著黑皮衣，黑褲子，黑鞋子。雖說他愛穿黑色的東西，但他的鬍子是白的，眉毛是白的，頭髮也是白的'。他是誰呢？他就是我的爺爺。

爺爺沒有什麼特別之處，耳朵不好，手腳不便，記憶力也不行，幾乎和普通的老年人沒有區別。但他和普通老年人最不同的地方就是樂觀。一次，爺爺去和朋友聚會，那天正下著雨，爺爺帶了一把沒用過的新傘，回來時雨停了，結果忘了把雨傘帶回來。如果不是奶奶提醒了他，他真是記不起來了。看著粗心的爺爺，奶奶有些生氣的說：“這都第幾次了？你總是忘掉東西！”“沒關係的，”爺爺一邊說，一邊抬起腳，慢慢吞吞地走到放傘處，“這裡還有很多把傘呢，沒必要為這個事生氣，很傷身體的。”奶奶也沒辦法，誰叫爺爺記性這麼差呢？便不再發火了。爺爺見奶奶不再發火，微微一笑，說：“大家都心平氣和的，每天笑一笑，壽命會變長的！”

有了這個樂觀的爺爺，全家也變得開心了起來。每次期末考試爺爺都會語重心長地說：“你要努力考試，我相信你會考到一個好成績的！”聽到爺爺的鼓勵，我就熱血沸騰，努力的考上了好成績。聽到這個訊息，爺爺笑開了花：“你下次一定會考得更好的！”看著爺爺笑，我們全家人也跟著笑了。

我一定要向爺爺學習，成為一個樂觀的人！

樂觀的作文13

小時候，我經常看見一個老人，他的左手從肘到手因工傷而截肢，可他並沒有灰心，他是一個愛笑的老人，小時候，他經常莫名其妙地就笑了起來，他是一個樂於助人的老人，只要有人來找他幫忙，他定會不假思索地答應。他又是一個樂觀的老人。

有一次，我問他，他的手是怎麼斷的。他說是因為工作的時候一不小心受傷了，但救治不能，只好截肢了。他說的時候，笑眯眯的，彷彿不在說他自己的事。退休後，他在家裝了一個工具箱，各式各樣的.工具應有盡有，他經常在家修壞的東西。我不知道他哪來的毅力，也不知道他用什麼心態對待那段不堪回首的往事，當我問他時，他說了一句讓我受益終生的話：“人的一生就像海上探險，經常會有大風大浪，不可能一帆風順，誰都有會有一些不堪回首的過去，但在成功的一瞬間，就會覺得那些往事是值得的。與其自暴自棄，不如坦蕩一點兒，讓自己接受這個慘不忍睹的事實，用一種樂觀的心態創造出一種新的生活。”她說完後，我又問他的成功是什麼。他說獲得別人的信任就是成功。

那位老人是我的爺爺，又是我幼小心靈的啟蒙人，他讓我明白了用樂觀的心態面對生活，那生活就會變得多姿多彩。雖然他在20xx年已經離開我們，離開了人世，但他的教導已經深深的印在了我的心上。

樂觀的作文14

我的爸爸很樂觀，無論碰到多大的困難或遇到多麼倒黴的事，在他看來都是走運的。

暑假裡的一天，我和爸爸一起去黃浦江看夜景。我們順著黃浦江走，邊看景邊找渡江的擺渡船，可是雲越積越厚，果然豆大的雨點落了下來，即使帶了傘也只能 擋一點雨，我們只好躲到屋簷下。夏天的雨來得猛，去得快，雨停了，我們奔向渡口，買了票剛進船裡，傾盆大雨又鋪天蓋地地下下來。爸爸滿面笑容地說“哈哈！看，我們多走運，順便還可以欣賞暴雨下的'浦江夜景。”聽了爸爸的話，我望著窗外，雨點急促地打在江面上，激起了陣陣白煙。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我們跑向遊覽車，剛坐好，雨又“嘩嘩”地下起來。我探出頭，看見馬路變成了一條小河，遊覽車變成了一條小船，在寬闊的“河道”裡“航行”。我有些沮喪，心想：“我怎麼挑了個這麼不好的天氣來遊覽呀？每天都是晴空萬里，可偏偏今天……唉！”爸爸見我不高興，對我說”兒子，這點風雨還想嚇倒我們，況且我們還欣賞到了這難得一見的暴雨下的浦江夜景！”聽了爸爸的話，我一想，是啊！

我也要向爸爸學習，做一個樂觀、積極向上的人。

樂觀的作文15

世界上，有數以千計的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發現在我身邊有無數這樣被忽略的小東西——花朵。

有那麼一次，老師要求觀察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產物。

這些花朵可愛極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛的桂花，有嬌豔的牡丹，還有象徵純潔的馬蹄蓮......但我以前到現在都還喜歡的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。

以前喜歡向日葵，是因為它的外表。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家裡，是一個很好的點綴；它在田園，則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時，向日葵則在微笑送黃昏去。

但現在，我更看重花的內涵。向日葵是一種有內涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此，每月如此。

通過向日葵，我瞭解到人也應當如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峰還是事事稱心如意，哪怕貧窮無比，你也應當抬起頭來，看到樂觀的`一面。

正如書中所說：每人頭上都有一頂無形的王冠，如果你低頭，王冠就會掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發亮呢！

人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應該把精力放在現在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。