關於誤會的作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關於誤會的作文，歡迎大家分享。

關於誤會的作文1

星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒時間……練完琴去坐車吧，您讓我爸去車站接吧……好，再見。”什麼·練完琴去·讓我練完琴回老家嗎·太棒了！我萬分happy地想。一下午我無數次地設想週六去奶奶家的情況：怎麼玩·做些什麼·還把這件事情無比興奮地告訴了很多同學，恨不得鋼琴課馬上上完。

終於熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽：“媽媽，快把MP3給我，我回老家去聽。”媽媽滿臉疑惑地問我：“什麼回老家·誰要回老家呀·”“當然是我了。”我大聲回答。“誰讓你回老家了·”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽，急了，臉也漲紅了，說：“不是你說的嗎·你星期五中午和奶奶打電話時說的，怎麼就忘了·”媽媽恍然大悟，笑著對我說：“你誤會了，說的不是你，是你姐姐。”我的臉色一下子來了個“晴轉陰”，撅著嘴百般不樂意。媽媽耐心地說“你看，現在天已經黑了，你的作業還一點兒沒寫，明天中午就得回來，還是別去了。”爸爸也開始勸我：“你要是想去，應該先把作業寫完，提前作好準備，回老家才有時間玩呀！”但我的`倔脾氣上來了，別人說得再天花亂墜，講的道理再對，我也聽不進去。終於，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著我就走。此時的我雖然人跟著回家了，但還是滿心的不服氣：為什麼不讓我去·變來變去的，為什麼·

回到家，媽媽拉著我坐下，又好好地給我上了一課。聽著媽媽的話，冷靜下來一想：確實不是媽媽的錯呀，是我自己聽電話時誤會了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應該。面對這樣的誤會，如果在媽媽恍然大悟時，我也哈哈一笑，作為以後和朋友聊天時的一個笑話，豈不是皆大歡喜·“衝動是魔鬼”，以後遇事我一定要冷靜，虛心聽取別人的建議。

關於誤會的作文2

每一個人都會有後悔的事情，它們就像天上的星星一樣，有些暗淡無光，而有些卻散發著耀眼的光芒，讓人深刻地記住它。

在上二年級的時候，有一天，我突發奇想的想去遊樂園玩，就拉著爸爸媽媽去。

在公交車上，我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會兒讓它行禮，一會兒又讓它打招呼，正玩得不亦樂乎時，站在我旁邊的大哥哥說話了：“這隻熊真可愛。”他說完這句話，我也沒有多理他，知識禮貌性的甩出一個字，“哦。”又開始玩著泰迪熊。

過了一會兒，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一邊，開始我的“閉目養神”。當我再次睜開眼睛的時候，泰迪熊不見了，我焦急萬分，轉頭看見剛剛大哥哥站著的位置，發現他不在了，我很懷疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正當我百思不得其解時，一個熟悉的聲音響起：“這是你的泰迪熊。”我轉過頭，看見剛剛那個大哥哥手裡正拿著泰迪熊，我並沒有馬上去拿，警惕的'問了一句：“怎麼會在你這？”或許是看到我眼中的警惕，他連忙笑笑，然後說：“剛剛有一個小男孩看見你的熊，就拿走了，我看見他那麼喜歡你的泰迪熊，有看你還沒有睡醒，就暫時讓他玩了一會兒，剛剛他要下車了，我就跑過去，把你的泰迪熊拿了過來。

我恍然大悟，正想與他說謝謝，但是我馬上就要下車了，車上人很多，不早點走到後門，就會錯過了，我拿過泰迪熊。下了車，我往車窗上看，只見他將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上，我想，如果換做是我，我會不會也這麼做呢？或許我根本就不會理那個老奶奶……

關於誤會的作文3

那是一個初冬的上午，微風徐徐，晴空萬里，太陽照在身上暖洋洋的。

我大步流星走向教室，準備更換下一節課的課本。我把上節課的課本放進書包裡，掏出下節課的課本。突然，我不經意地瞟到我剛發沒幾天的課本被撕掉一個角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯了，便揉了揉瞪得櫻桃那麼大的雙眼，啊！我沒有看錯，真的少了一個角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。

我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計還會被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因為越想心跳得就越快。等到我靜下心來，就開始仔細回想：什麼人敢撕我的`書呢？李強嗎？我沒得罪過他呀。史進嗎？估計他沒這個膽兒。黃三，對，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對頭，眼中釘，肉中刺，想著，我就急忙去找黃三。

剛衝出門，就看見黃三和她的幾個閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著。看見她我就氣憤，衝上去，指著她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書，為什麼？”黃三見這情景，一臉茫然，疑惑地問：“誰撕你的破書了？”我一聽這語氣，火冒三丈，不耐煩地說：“你別明知故問，不是你還有誰？”“你那本破書誰撕啊！”她挑釁地說，“再說了，你有什麼證據能夠證明是我撕的呢？”她反問道。

這話說得我無言以對，只好衝進教室，跑到她的座位前，抽出她的書包，仔仔細細地翻了一遍，卻沒有見到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情願地說：“對不起！”她聽了，得寸進尺地說：“不夠誠意，讓我怎麼原諒你？”我聽了，心裡很不爽，可有什麼理由呢？只好誠懇地說：“對不起，是我不對，不應該冤枉你。”她聽了，態度彷彿一百八十度大轉彎，溫柔地說：“沒關係，我原諒你，你的心情我能夠理解。”

我感到很欣慰，同學之情頓時化解了我們之間的矛盾。

關於誤會的作文4

父母是伴著我走過十五年的人。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時湧出一陣陣失落。

已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的雪，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。

當我頂著一頭溼漉漉的頭髮開啟家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的'我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這麼狠心，外面下雨了!你們為什麼不給我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨後的憤怒，我的聲音怎麼都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗薑湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼裡全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完後便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗薑湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，女兒!爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”

眼淚湧出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯怪你們了……”

關於誤會的作文5

有件事令我至今難忘，每當想起這件事，我就會感到內疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會了她。

那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我帶來了一條精美的手鍊。我興奮極了，馬上把這個好訊息告訴了我最要好的朋友可兒，並請她到我家來。可兒一到我家，我馬上拿出那條手鍊，可兒看後羨慕地說：你爸爸真好!出門回來還給你帶來這麼好的禮物。看到可兒那愛不釋手的樣子，我真為我有這麼一個好爸爸而感到高興。

可是到了第二天，我卻發現我心愛的手鍊不見了，我傷心極了，一想起昨天可兒的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學校，我立刻跑去質問可兒：你是不是偷了我的`手鍊?想不到我們這麼要好的朋友，你也下得了手，你是一個小偷，我再也不理你了。沒等可兒解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學們也常在背後悄悄的議論她，這令她非常傷心。

又過了幾天，我在抽屜裡的小盒子裡發現了這條手鍊。原來，在爸爸送我手鍊之後，我一直捨不得戴，生怕在和同學玩耍時弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當發現自己的手鍊不見時，我簡直是沒了理智，才導致我會對自己最好的朋友說出那麼傷人的話。我走到可兒的面前，紅著臉說：可兒，對不起，是我錯了，我的手鍊在我的抽屜裡，我誤會你了，我不該在沒弄清楚事實之前，就斷定是你偷的，我不該質疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼。我低著頭，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，可兒說話了：沒關係，我們是好朋友，我是不會建議的。聽了這句話，我頓時流出了激動的眼淚，說：對不起，是我沒理解你，你真好。

誤會，並不可怕。被別人誤會時，儘可能多做解釋;發現自己誤會別人時，應坦然向別人認錯。這樣，誤會可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會，伴隨著我們成長，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會能變成一朵美麗的花，因為它有理解來澆灌!

關於誤會的作文6

天空一片蔚藍，如同一張手帕。雲團兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進了教室。

這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，裡邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。

我原來要走十幾步的路，直接三步並兩步走上前去。我走到同學面前，大聲吼她：“你幹嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的，是誰動的，你別想找藉口，我會和老師講了。”那個同學-聽，要說的話一下卡在嘴裡說不出了。她的眼眶兒紅紅的，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉。

我並不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒於自身。那同學愣了一會兒，看了看我，什麼也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什麼也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些後悔剛才的衝動。

後來，我下課好生詢問了下那些早來的同學，我才知道，原來是因為昨日沒關窗，風太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。

我聽後，十分愧疚。在一節下課時間中、鄭重的'向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。

從這件事中我明白，任何事情發生時，不應該先入為主而不分青紅皁白就責罵對方，而應該認真瞭解事情的起因經過和認真為事件發生後造成的損傷想彌補辦法。更應收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發生。

關於誤會的作文7

誤會小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達達。有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達達把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這麼漂亮的鋼筆！於是，她問達達：“達達，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達達說：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達達可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。這天，達達早早地來到了學校，準備寫作業，他開啟文具盒，吃驚的發現他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆！”達達猛一抬頭，發現夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達達急忙說：“我的鋼筆怎麼會在你那兒？”夢夢說：“什麼呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達達沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎麼會有這麼巧的事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的.鋼筆嗎？你這個小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴裡喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫起了作業。放學了，達達一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎麼這麼粗心，鋼筆都落在家裡了。”達達看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀！達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......達達和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。

關於誤會的作文8

人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。

週四和十班的兩位同學說好了，週五晚上七八點上網，討論一下週五教師節的事。

可是等媽媽接到我後，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥後天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。

但想到和同學的約定，我慌了。他們會怎麼想我？騙子？不守信用的人？也許......還會拒絕和我的來往！我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒！於是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥傑的，關機。我的天啊，怎麼關鍵時刻都掉鏈子呢？

這時，媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應著下樓，一邊著急的'撥打電話。我就像一隻熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計可施。

滴答、滴答......時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指標指向九點整的時候，我的心徹底涼了。

“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥傑朝我吼，“不是，你聽我說......”“還說什麼啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是.......”我絕望地說。

“呼-——！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但如果你並不解釋，該幹什麼就幹什麼，你認為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那麼好了。當然，信任是應該有的。

聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關係啊，我會給師帥傑說的。”我的心裡流過一股暖流。

也許，“困難”有時並不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能很快地“幹”掉它。

關於誤會的作文9

那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背後響起：“別玩了，去看書！”我依依不捨地關閉遊戲網頁。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的事。我重新開啟網頁，用“百度”搜尋後開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎麼這麼不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點關掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現在你爸爸出去了，我看你玩的時間也差不多了。關掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎麼知道我一定在玩遊戲呢？！”“別廢話，叫你關掉就關掉，聽見沒？”媽媽說完就進房間去了，根本容不得我解釋。我只好關掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。

我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會兒怎麼向媽媽說清楚。這時，媽媽走了進來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎麼連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“幹什麼？”媽媽凶巴巴的說。“剛才是爸爸讓我幫他查資料。”我理直氣壯地說，“我又不是故意要拖延時間的。”媽媽覺得我不可思議，問：“那你剛才怎麼不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽說道，“不過我真的'是為你好，怕你近視。”我笑著說：“我當然知道。”就這樣，一場因電腦引起的誤會經過溝通後消除了。

孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。

關於誤會的作文10

誤會，雖然不多見，但是人與人之間不免會有誤會，比如我。

一日在學校，閒來無事，不想去玩——雖為冬日，但太陽的威力絲毫不減，而又不想寫作業。於是，我自選了一項好玩又省力，又不被太陽曝晒的專案——鬥蛐蛐。

鬥蛐蛐很好玩的，看兩隻毫不起眼的昆蟲相互撕殺，一下子變成大家的焦點，不是很有趣嗎?話不多說，趕緊走起去抓蛐蛐。

我叫了幾個眼尖的小夥伴，來到學校的後花園裡。抓蛐蛐，不象抓螞蚱，要“快準狠”。只要把蛐蛐趕出來，就簡直是“如魚離水”，手到擒來。

我們緩步來到草叢前，他們趕，我來捉。

“嘿!李林!這裡有只大的!”這已經是第6只了，“我來了，捉完這隻就收工!”六隻，超乎我想象。想象一下六隻蛐蛐混斗的場景......好“激動人心”啊。我這樣想著。

突然，走過來一個人，他揮了揮手上的緞帶，說：“你們幾班的?”

當時我就懵逼了：“什麼幾班?”

“什麼幾班?”

“幾年級幾班的，你們破壞校園花草，所以，現在我要扣分。你們幾班的?”

what?!我沒有破壞花草啊?我只是在捉蛐蛐啊?我們有五六個人，每人都扣分的'話，一下子要扣十幾分，真是大出血。怎麼辦啊?不知怎麼的，我就撒丫子跑了，大家也都跟著跑了。那個“扶助員”沒趕上，就讓我們給逃了。

我本以為沒事了，但其實這誤會越來越大，直接讓老師找到了我們班去抓住了我。居然還要我寫一個一千兩百字的檢查!我馬上跟老師解釋：“老師!我真的沒有破壞花草，我......”

“難道是扶助員撒謊嗎?”老師不相信我的話。

“那也不是的，而是......”

“那不就對了!給我回去寫檢查!馬上!”老師都不給我解釋的機會。我只好走了。

蛐蛐啊蛐蛐，我真不該抓你，這後果，我可賠不起啊!

關於誤會的作文11

一天，我看見同學王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因為我的這支鋼筆丟了，所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。

我在下課的時候找到了機會。我偷偷地把這支鋼筆放進了我的文具袋裡，心裡暗自慶幸。眉毛舒展開了，像一條弧線，眼睛眯成了一條縫，張開嘴巴露出了潔白的大門牙，臉上泛著紅暈，心裡美滋滋的，高興極了，連回答老師的提問也特別有精神，老師不斷地誇獎我。

放學以後，我看見王宇眼中噙著淚水，非常傷心。放學了，我悄悄地跟著他，好奇地趴在他家的窗戶上，看見他一走進房間就撲到沙發上大哭起來。

第二天，有位同學告訴他是我拿了他的鋼筆，他把我叫到一個很隱蔽的.地方，說我的這支鋼筆是他的。聽了他的話，我非常惱火，氣急敗壞地對他吼道：“那支鋼筆明明是我的，你怎麼說是你的呢？再說，你為什麼把我的鋼筆拿到你的文具袋裡呢？你自己也不考慮一下自己有沒有過錯，真是的！”說完扭身就上樓回教室了。

晚上我回到家裡寫作業的時候，忽然發現了我的鋼筆就在我的筆筒裡靜靜地站著呢！頓時，我心裡慚愧極了，決定明天把這支鋼筆還給王宇。

第三天，我給王宇同學留了一個字條，是這樣寫的：“親愛的王宇，下課後請你到男廁所來一趟。”

下課後，我趕快跑進男廁所等王宇。不一會兒王宇也跑進了男廁所，我慚愧地對他說：“真是對不起你，我昨天不應該對你吼，我的鋼筆找到了，是我誤會你了。請你原諒我好嗎？”

“沒關係，有句話叫‘不打不成交’，咱們交個朋友吧。”

“太好了！謝謝你，王宇”我高興地跳起來。

就這樣，經過了一次誤會，我們反而成了非常要好的朋友！

關於誤會的作文12

無巧不成書，許多事就是那麼巧，陰錯陽差產生了誤會。於是，誤會帶來的後果就是在現實中上演“悲喜劇”.，針鋒相對的脣槍舌戰，挑釁的表情，瞬間就會爆發。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的是時間。

“你撞了人還不道歉，你這個人真是太壞了！”一位與我素不相識的女生說。

在一個寧靜的下午，我為了還書剛跑出了教室，看到了一個女生躺倒在樓梯上，一道白色的身影閃過，只見那女生用手捂著肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢？可萬一她誤會了，以為是我撞的，那我該怎麼辦呢？我遲疑了，停住了剛伸去的雙手。

不行，我還是應該扶她一把，不管了，就算她誤會了，我也要去扶她一把，否則我的良心是會過意不去的'。一想到這兒，我跑了過去，蹲下，伸出了雙手把她從地上拉了起來。她杏眼圓睜，眉毛擠在了一起，拿著手指指著我的鼻子：“是不是你撞的？趕快道歉!”

我瞪大了雙眼，張開了嘴：“不是我撞了你！ 我只是剛好路過這兒，看到你摔倒在地，所以才過來扶你的！”她的臉瞬間變得如辣椒一樣紅，雙手插著腰，伸長了脖子：“這麼說我還誤會你了？你這個人也太不誠實了！撞了人還不道歉，你這個人真是太壞了！”

此時，我十分無奈：這年頭做個好事都會被人誤會啊！我真是跳進黃河也洗不清了！

正在我焦頭爛額之際，之前撞倒那女生的白衣男生走了過來，他低下了頭，十分抱歉地說：“對不起，他不是撞倒你的人，我才是 ……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，臉一下子紅了。女孩先前的憤怒一下子如煙般消散了，她彷彿如洩氣的皮球一樣低下了頭：“對不起啊，是我誤會你了，真是很抱歉啊!”

在人的生命旅途中，總少不了誤會，產生誤會的原因是因為人與人之間缺少信任與溝通，所以讓我們多給他人一份信任，少一份戒備。

誤會像堅硬的冰塊，春天來了，會融化，只不過需要的是時間與理解。

關於誤會的作文13

轉身看見那個同學和他媽媽遠去的的背影，剛才那個難忘的課間情形，又浮現在我的眼前，而這全因為一個誤會。

晚上我去上“學而思”課程，時間緊，任務重，媽媽讓我帶了點食物作為中途的能量補充。課程不簡單，但我學的很充實。終於熬到了第一個課間，感覺肚子有點餓，就拿出隨身攜帶的食物吃了起來，剛吃幾口，就感覺肚子一陣劇痛，我趕快朝洗手間跑去。等我再回來，桌子上的`雞腿不見了，桌上桌下，我找了半天也沒有找到我的雞腿。

很快，第二節課上課時間到了，我也沒有時間繼續找雞腿了，滿滿的鬱悶充斥心間。真不知道是誰把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情，我熬到了第二個課間，這一節課我上得無精打采，滿腦子都是丟失的雞腿。

第二個課間，我繼續尋找雞腿，找了半天還是沒找到。這時候，有一個同學想分一點我的薯條，正在氣頭上的我，想都沒想就拒絕了。眼看第二個課間也要結束了，我把剩下東西吃完了，也把我噎得直翻白眼，這時有個同學拿著一杯水遞給我，我看也沒看，一大口就下去了。一口喝了下去，沒想到水裡面居然加了番茄醬，又酸又難喝，我把憤怒全部都集中到了他身上，立刻對他罵了一句，再聯想到雞腿，就把這一切都歸結到了他的身上，並且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解，但是我根本聽不進去，就這樣，他眼睛紅紅的，委屈的想哭，但我固執地認為，這是他做賊心虛的表現。

直到下課後，我悶悶不樂地走到車上。拿起書包摸了摸，準備看看今天的作業帶齊了沒有，突然我摸到一個軟軟的東西，拿出來一看，居然是我的雞腿，我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來。我忽然想起來，下課時我用餐巾紙把雞腿裹了起來，順手塞進了書包。我真想立刻跑下車跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠去的背影。

如今，這件事已經過去很久了，但我永遠忘不了他那天委屈的眼神和鬱郁而行的背影。我心裡的慚愧總是遊絲般襲來，希望下次見到他能夠解開誤會。

關於誤會的作文14

有件事令我至今難忘，每當想起這件事，我就會感到內疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會了她。

那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我帶來了一條精美的手鍊。我興奮極了，馬上把這個好訊息告訴了我最要好的朋友——子珊，並請她到我家來。子珊一到我家，我馬上拿出那條手鍊，子珊看後羨慕地說：“你爸爸真好!出門回來還給你帶來這麼好的禮物。”看到子珊那愛不釋手的樣子，我真為我有這麼一個好爸爸而感到高興。

可是到了第二天，我卻發現我心愛的手鍊不見了，我傷心極了，一想起昨天子珊的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學校，我立刻跑去質問子珊：“你是不是偷了我的手鍊?想不到我們這麼要好的朋友，你也下得了手，你是一個小偷，我再也不理你了。”沒等子珊解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學們也常在背後悄悄的議論她，這令她非常傷心。

又過了幾天，我在抽屜裡的小盒子裡發現了這條手鍊。原來，在爸爸送我手鍊之後，我一直捨不得戴，生怕在和同學玩耍時弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當發現自己的手鍊不見時，我簡直是沒了理智，才導致我會對自己最好的朋友說出那麼傷人的話。我走到子珊的面前，紅著臉說：“子珊，對不起，是我錯了，我的手鍊在我的抽屜裡，我誤會你了，我不該在沒弄清楚事實之前，就斷定是你偷的，我不該質疑你的.人格，不該不相信我們之間的友誼。”我低著頭，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，子珊說話了：“沒關係，我們是好朋友，我是不會建議的。”聽了這句話，我頓時流出了激動的眼淚，說：“對不起，是我沒理解你，你真好。”

誤會，並不可怕。被別人誤會時，儘可能多做解釋;發現自己誤會別人時，應坦然向別人認錯。這樣，誤會可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會，伴隨著我們成長，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會能變成一朵美麗的花，因為它有理解來澆灌!

關於誤會的作文15

期末統考，本場考數學。

我的左前排坐著一位衣著儉樸、長相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監考老師，衣著雍容大方，態度慈樣，像是個穩重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運筆如飛，試題實在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。

不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側埋著頭看自己的手心，那上面寫著什麼玩意兒?我頗納悶。

無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉念一想——不必了。這麼順利的事，難道還有差錯不成。

一看錶，哈!才過了45分鐘，不禁有點沾沾自喜，一個勁兒幻想著考滿分的滋味。

心飄飄然，正不知怎麼把時間打發，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長地點了點頭，眼睛瞪得鼓鼓的'，像是要把手心看穿，瞧他這副老實巴交的德性，又不像是個作弊的料，可為啥……

我又望了望講臺上的監考老師。她正對著靠牆的那一組考生，可實則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發現了憨哥的可疑。

我對憨哥產生了興趣，只見他做會兒題，又看會兒手心，而後又莫名其妙地額首微思，真是神祕之極。難道他的手上寫了數學答案不成?就是寫了，也不至於達到百看不厭的程度啊!

這時，我發現監考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還矇在鼓裡—繼續著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……

隱約聽到監考老師嚴厲地說：“把你的手伸出來。”

茫然、猶豫、臉紅，他終於伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監考老師也感到意外和震驚。你猜是什麼?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細心針兩個字。

監考老師走開了，憨哥伏案繼續考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個漏洞來，整整10分呢!

謝謝你，憨哥。