關於讀書的作文（通用40篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文 篇1

我喜歡讀書，每讀一本書就等於獲得了一份快樂，因為讀書可以解答許多問題。可以獲得許多知識。可以解開許多謎團，人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊，每當解開一個謎團我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會流淚的骷髏》、《來自亡者的信件》，每當讀完一本，我都異常的興奮。

讀一本好書，就是與一個高尚的`人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎？書是人類進步的階梯。你又進步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？

一本書好似一朵花，一個圖書館好似一座花園，而我們只是一隻小蜜蜂，開啟一本書就是停在花心裡，閱讀這本書就是開始採蜜思考這個題就是開始釀蜜，掌握了這個題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎？

我們要堅持讀書，這樣才能使我們的生活充實而快樂！

讀書的作文 篇2

今日，我讀了一篇短文《父與子》，我心裡一向久久不能平靜，想了很多很多。

這篇短文講了在日本，有一對父子去郊遊，兒子因好奇下到坑裡出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最終他自我想辦法爬上來的事。

讀完後，我就一向很不明白，為什麼文中的.父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自我兒子在下頭又哭又喊甚至還罵自我嗎？經過反覆讀短文後，我最終弄明白了，原先那位父親並不是不想幫忙兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自我明白遇到困難要自我解決，不要一向依靠父母親，要自我學會獨立，僅有這樣，才能夠真正長大。

讀書的作文 篇3

我喜歡讀書，因為讀書讓我懂了真、善、美，也讓我學到了知識。

小時候，我總是纏著爸爸、媽媽給我讀故事書。書中有許多神奇的故事，還有許多無法想象的故事。一個個奇妙的故事融入我的夢中，在夢裡，我彷彿在那些故事中玩耍。

上國小了，我學會了認字，就叫爸爸、媽媽帶我去書店買書，買的全是連環畫。上學時，我書包裡裝著連環畫，和夥伴們玩耍時還把連環畫帶著，不管去哪裡，我總會帶著連環畫。

現在，那些小人書已經滿足不了我的需求了，我現在已看上了名著。我看的名著之一是《西遊記》。從書中，我認識了神通廣大的.孫悟空、人妖不辨的唐僧……有時候下雨了，我喜歡品讀詩歌。細雨敲窗，絕妙精美的詩句讓我沉醉，使我痴迷。

我喜歡讀書。書就像一位默默無聞的老師，伴隨著我成長。我讀書，我快樂。

讀書的作文 篇4

在我們班，有個小書迷，他就是張函澈。張函澈是一個聰明可愛的小男孩，他長著一雙圓溜溜的小眼睛。說他是小書迷可一點也不為過。

有一次，走路的時候，他都在看書，好像進入了書的世界。大人看見了，趕忙勸說：“哎呀，這樣太危險了，趕緊把書放下。”可張函澈還是繼續邊走邊看。我很納悶，他到底是沒聽見還是故意裝出來？我悄悄地跟在後面，眼看他差點撞上大樹時，我忙大聲呼喊。可他還是繼續往前走，“咚”的'一聲響，重重地撞上了大樹。“哎喲，好疼啊！”他揉揉腦門，還是捨不得把書放下。

記得還有一次，下課了，同學們有的說悄悄話，有的離開了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著一本書認認真真仔仔細細地看。

這就是我們班的小書迷張函澈。

讀書的作文 篇5

我的愛好就是讀書。星期六，媽媽終於去給我買了一本書。到了書店，我看到了那裡有各種各樣的書，我拿出了一本故事書，是睡覺前講的，我非常喜歡。

媽媽給我買回了家，我太喜歡了。一放學就看，連作業都沒做，連吃飯都顧不上，這本書太吸引人了。

有一次，語文開卷考試，開卷的意思是能看書。突然，我有一個字不會寫，我查這本書也沒找到，查那本書還沒找到。在這個時候，我一下子想起了媽媽給我買的那本故事書，我又開始查，果然查到了。我高興極了！

我喜歡我的'故事書。

讀書的作文 篇6

和書交朋友，你就會得到快樂。手捧一本好書，就如品嚐一盤美味的佳餚。當我生日的時候，媽媽正要送我生日禮物時候，我拒絕了媽媽，說道：“我只要一本書。”當小夥伴約我出去玩的時候，我拒絕了小夥伴們。因為我正被一本好書吸引住了。我愛看書，就如同一隻快樂的小鳥在知識的世界裡飛翔。

我愛看的書：其中有《海底兩萬裡》和《湯姆索亞歷險記》，《海底兩萬裡》講尼摩船長帶著他們的隊員在海底探索奧祕，看著看著，我好像變成了尼摩船長在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險記》好像我和湯姆在歷險許多的冒險事。我愛看書，就如同一條可愛的小魚在知識的.海洋裡遨遊。

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

讀書的作文 篇7

我是一個愛讀書的小女孩，閱讀一小時是我每天必不可少的`一件事。

閱讀，我從不認為它是沉重的包袱，我更不會認為它是一個艱鉅的任務，而認為它是一個滑鼠，一個靈活無比的滑鼠；書，我見到它不會頭疼，而會欣喜若狂，開心得不得了。

每天，我都會在閱讀中得到很多很多的知識；我都會在閱讀中得到很多很多的啟發；我都會在閱讀中得到開心，得到快樂。我像一條魚，盡情地在書的海洋裡玩耍，遊戲。

當我看到白雪公主被巫婆擺佈時，我會很氣憤，當我看到小羊落水時，我會很傷心，我跟著主人公時而哭，時而笑，時而傷心，時而憤怒。好像我也進入了這故事，也是故事中的一個角色。

讀書的作文 篇8

每個人都有一個朋友，它的名字叫書。

在我第一次看書的時候，就開始喜歡上書了。書上的故事都十分好看，有幽默的、有悲傷的、有好玩的……這麼多故事，我都十分喜歡。

書，是我的一個好朋友，他不會因為你沒有錢而不跟你做朋友，他也不會因為你十分有錢而自已找上門來和你做朋友。只要你去找它，它就一定會和你成為好朋友，如果你不去找它，那它也不會和你成為好朋友。

一次，我在上用到了書上的句子，直到這時，我才知道看書是對寫有幫助的，看書的`重要性。從此以後我就經常和爸爸、媽媽一起去圖書館借幾本回來看。

書，你是我的老師，你也是我的好朋友。

讀書的作文 篇9

書被人們視為珍寶，但在我眼中書是個無處不在的知心朋友。我愛它，但我的眼睛不愛，我一看書近視度數就直線上升，為了保護我的眼睛，爸爸媽媽決定叫我少看書，可是熱愛讀書的我哪會輕易“罷工”。於是趁他們不在家便開始了我的“竊讀生涯”。

每天早早醒來的我，不幹別的，只幹一件事，就是躺在床上裝睡，等他們快走了，才假惺惺地打著哈欠爬下床來。跟他們說完再見，便立刻跑到窗前看著他們走遠，然後就開始我的'“竊讀”生活。一頁、兩頁……書的內容太好看了，使我陶醉其中，可是我不能時常地陶醉呀，耳朵還要時刻聽他們回來的動靜，只要他們一回來，我就立刻把書藏到桌子下面的抽屜裡，趕忙描起字帖來。

沒有人知道我在家竊讀的事，我從書中學到了很多，書陪伴著我漸漸長大，因此我熱愛讀書！

讀書的作文 篇10

我喜歡讀書。

我讀過很多書。上天下地入海，你能想到門類的我都讀過：文學的、數學的、英語的、歷史的、音樂的、體育的、美術的、物理的、化學的、生物的、心理的……就連菜譜和雜誌我也看。所有看過的書加起來有幾百本了，其中幾乎四分之一是數學的，還有不少故事書。

我看學校圖書角看書也有一段“歷史”。從二年級下學期開始，我看了《細米》《根鳥》《草房子》《三角地》《甜橙樹》《山羊不吃天堂草》和《福爾摩斯探案集》（三、四本），還有五本忘了名字的書，加起來足足有十三本書了。一下課我就借來看，有時還會不小心帶回教室或是家裡去看（看了，我是送回原處的）。每次掃完地我還會看上至少半小時。

家裡的.書也很多。儘管我每天都看，但我還是沒看完。家裡的那些雜誌之類的書，我都看了好幾遍。媽媽偶爾也會從圖書館借來幾本給我看。

我願在書的海洋裡徜徉！

讀書的作文 篇11

中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，有為人請命的人，還有為國家謀富強的人……在漫漫歷史長河中，他們中的許多人成為民族的英雄、國家的棟樑。

而我要做的就是成為這樣的人才，像周總理說的——“為中華之崛起而讀書。”高爾基先生也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可看出讀書固然重要，所以，想要提升自身的文化素養和思想境界，就要多讀書，多積累科學文化知識。

孔夫子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”所以，在學習的過程中，要勤于思考，有獨立的`見解。我們在學習文科知識時，既要熟記課內的知識，又要積累課外的知識，當然其他科目亦是如此。學習時，要靈活，懂得變通，遇到不會的問題，要與同學積極討論，多與老師進行探討互動。

學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，才能走出屬於自己的輝煌之路。

讀書的作文 篇12

說到自我提升，我想我們應該明白什麼是自我提升。閱讀時，你必須整理你的桌子，使它乾淨。這些書必須整理好。讀書的時候要坐直，面朝書，細讀或慢讀單詞。讀書的'時候，每一個字都要大聲讀，一個字也不能讀錯，一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率，自然會變得朗朗上口，念念不忘。

我舉個例子：有一次老師讓我們背了很久，我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應該背下來。第二天老師讓我背了很久，但是我背不出來，被老師罰抄。

記得老師經常對我們說：讀書有三種，就是心在那裡；送到嘴邊；看吧。如果你的心不在這裡，你就看不清了。頭腦並不專一，只是漫無目的的朗讀，永遠記不住。就算當時記得，也不會永遠記得。

所有的書都必須小心，不要損壞、弄髒或摺疊！

有一次，我們班一個同學在課堂上亂塗亂畫書，被老師看見了，老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習慣。

以上是如何看書。我們不能光說不練，我們必須盡力而為。

讀書的作文 篇13

大作家高爾基以前說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。

人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把國小、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們就應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自我。

在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的'事情!讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發現。

多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選取性，對書本中的知識也要有選取的採納，就是所謂取其精華。

讀書的作文 篇14

終於放寒假了，爸爸問我，這個寒假怎麼過。我告訴爸爸，我已經上四年級了，我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。

寒假第一天，我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始，我就被小說中設定的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”？可是，當孩子們卻發現“鳥人”並不像人們傳說中的那樣令人害怕，而是非常善良的。讀著讀著，我發現自己越來越喜歡這本書。

《鯨魚歸來》看完後，我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話，是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創作的極成功的作品。書中講述的'是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中，在這個充滿友善、勤勞智慧的國度裡，她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。

接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我都有所收穫。

這個寒假，因為有好書相伴，我過個愉快而又充實。

讀書的作文 篇15

今天，我讀了一篇關於讀書的文章，有力的說明了讀書的重要性，使我受益匪淺。

讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的說明。

書是知識的寶庫，儲藏著無數的精神食糧。讀書就是開啟這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來安慰。

我們寂寞時還可以從書上得到安慰；有疑難時，它會給我們答案。書好像是我們最好的'導師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進。

平日裡我就懂得草率的完成作業，一到點就跑去玩電腦、看電視，浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之後，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時間用在讀書上，每天堅持讀夠兩個小時的書。

總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤於讀書。

讀書的作文 篇16

“書是一把金鑰匙，可以開啟知識寶庫的大門;書是一葉小舟，可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光，可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐，可以給予我們精神養料。”

我從小就讀過很多名人讀書的故事：匡衡為了讀書，他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書，用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書，蘇奉為了讀書，刺股;孫敬為了讀書，懸樑。聖人正是因為飽讀詩書，才能出口成章。

我小時候，晚上天天讓媽媽講故事，不講我就又哭又鬧。我長大了，識字量也大了，就不用媽媽給我讀書了，我能自己讀書了，每天在學校下課的'時候，就抓緊時間讀書，晚上不管回來多晚，都要看幾頁書，書成了我的好朋友。

讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代，看霸王龍有多大的威力，看翼龍怎麼飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們彷彿置身於名山大川中，飽覽美麗的風景。

與書為伴，快樂一生。

讀書的作文 篇17

也許是受古訓“開卷有益”的啟示，我深深的愛著讀書。

當我翻開散發著油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。

讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的`路，是“讀書”讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裡富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。

在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。

書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。

讀書的作文 篇18

明代學者吳夢祥為了督促自己學習，給自己定下了一份學規。學規中寫道：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”吳夢祥的這個學規明確的告訴我們，讀書必須專心致志，下苦功夫，而不能三心二意，三天打魚兩天晒網。如果學一陣，停一陣，晒一天，凍十天，時而勤奮，時而懈怠，不能持之以恆，即使讀了多年的書，也不見得會有成效。

俗話講：學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。學習不可能一帆風順，而是處處有困難，心就像平原上跑了的馬，放出去就不容易收攏回來。所以孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣。”要想真正學到一點東西，掌握一門學問，就必須把心收在學習上，把注意力集中在所學的東西上，專心致志，持之以恆，才有可能取得較好的'學習成果。

讀書的作文 篇19

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。

是啊！只有不斷的閱讀，不斷的接觸新的知識，我們才會真正的成長起來，每一個偉大的人的背後都有那麼一段苦讀書的“劇情”。

多讀書，多讀有益的書，這對於每個人，都是一種進步！

我愛讀《十萬個為什麼》，因為這本書讓我讀懂了前所未有的課外知識。我愛讀《名人的故事》因為這本書啟迪了我的思維，我愛讀......

我認為不愛讀書的`人太“可憐”了，他們不但嘗不到閱讀書籍的快樂，更體會不到書籍帶來的無窮的智慧。

有一次，班主任讓我們寫作文，寫秋天來了，別的同學都寫“秋天來了！稻穀豐收了，水果成熟了！”

我覺得那根本就是千篇一律！我不這樣寫：“秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到了人間，她用衣袖擋住了火紅的太陽，把稻穀染成一大片一大片的金黃色，用手襯托出成熟的果子。秋天，使農民們的笑容格外燦爛！”

老師看完我的文章，滿意的朝我點點頭！

讀書的作文 篇20

讀書能在無窮無盡的書籍中，積累前人的智慧，收穫知識財富，體會讀書的樂趣。

書可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界；帶到一個真誠而又樸實的地方；帶到夢的世界；帶到一個可愛而又美麗的地方；帶到書的世界；帶到一個滿是綠意的地方；帶到不同的年代……

讀書並不是什麼令人厭煩的事。我們可以從一本書中學到知識，可以到不同的'地方遨遊，可以從書中體會到樂趣，可以把書看成是一位良師益友與一座知識的寶庫。

讀書有許許多多的好處。可以陶冶情操，可以得到為人處世“獨立思考”的大道理，可以知道許多事情、認識許多人物，可以把它看作是人類生命中最大的快樂，可以體會到一個朝代與一個家庭興亡盛衰的滋味，可以得到許多好詞好句號段，這對於作文課很有幫助。

讀書時智慧道路上的一把鑰匙，我說了這麼多，同學們應該體會到了讀書的樂趣了吧！在此，順便送給同學們一句話：“讀書活，活讀書，讀活書”。

讀書的作文 篇21

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。一片片楓葉飄飄灑灑，漫天飛舞，冬天的腳步近了。古人說：“春誦、夏玄、秋學禮、冬讀書。”那就讓我們相約冬季，攜一縷清風，度一段讀書的美好時光。

早晨，我們揹著書包走進校園，冬天的'氣息撲面而來。花草樹木似乎開啟了“冬眠”模式，靜靜守候著，期待著生機勃勃的春天。這正如朝氣蓬勃的我們，在老師和父母的哺育下，努力學習，奮發向上，為自己的成長汲取智慧和力量。

冬日裡，我們手捧詩書，在靜謐的時光裡默默地讀。徜徉書海，暢談夢想，聆聽師長的教誨。讓我們以書為友，以書為鑑，讓一縷縷書香伴你我同行。

今日立冬，正是讀書的好時節。

讀書的作文 篇22

莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養品。”這句話也印證在了我的讀書歷程中。

第一次令我記憶猶新的閱讀是我4歲時母親送我的童話書，雖然文中有許多字我不認識，但是，書中彩色圖畫讓我迷上了所謂只有“圖”的.書。

六歲時，父親為我買了一本連環畫——西遊記，雖然字會讀了，但很多問題依然困擾著我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什麼到孫悟空是什麼樣的人，可以說，讀完這一本書我就基本學會了如何吃透一本書。

隨著時間的推移，我開始對“看什麼書”來了興趣，幾乎每一個月來書城時，我都要花上一個下午來選書——首先初選，這個時候這一些書都是根據我個人的愛好來選，複選之後，留下的十幾本書都己“接觸及格線”，看完簡介，“決賽”結束，這時候的書一定是精華，是值得看的書。

書，豐富了我的生活，當然，我對書絕對不會是一時熱，看書這個好習慣我一定會堅持！

讀書的作文 篇23

高爾基說“書是人類進步的階梯”，沙士比亞說“書是全世界的營養品”。“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”。這就是歌德說的。

現在由我來介紹一本好書——《青蛙王子副班長》我一那到書，翻開來看，書的作者是伍美珍姐姐，我看了前幾章就覺得很好看，只花了一天的時間就看完了。這本書裡面的內容很有趣，主要講的是“一個外號為‘胖青蛙’的秦超逸，在班裡原本是個很不起眼的中等生，他平時卻有著自己的樂趣。因為損友的.一次捉弄，他戲劇般地當上了副班長。他曾因為這個默默無聞的”官位“而遭受過同學的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……

你們想不想知道這本書有多麼有趣嗎？想知道的話就請你們看《青蛙王子副班長》。

讀書的作文 篇24

大文豪高爾基曾說過：書是人類進步的階銻；書是人類知識的源泉。的確，讀好書好報對我們的學習`工作有莫大的幫助。

生活也是一本書，把生活當作一本書來讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味。

讀書是享受，把生活當作書來讀，你會領悟更多，獲取更多。

古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸樑”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典範；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”柳永說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能開啟知識的.寶庫；又像一股飛湍瀑流，能衝開智慧的閘門。

讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。

讀書的作文 篇25

每一個閱讀的心，背後都隱藏著一個希望被人閱讀的夢，凡塵孤寂，雙腳伴我行走世間，我選擇聽一宿梵唱，吻盡書香。

開啟泛黃的書頁，尋找心靈的老友，有女神行走人間路，弱水三千取一瓢的張愛玲，有踏碎凌霄，放肆桀驁的孫悟空，有山水行程，榆關畔行的納蘭性德。

閱讀是學習，閱讀是充實，閱讀是體味文化，閱讀是回顧歷史，閱讀是精神的旅行，閱讀是思想的馳騁，閱讀是與前人會心的交流，閱讀是自我靈魂的感悟。

閱讀就是如此美好，它不會因為你的'身份高低貴賤，而對你卑鄙或嫌棄。閱讀總能讓你敞開心扉，叩問靈魂！

從前的日子裡，心靈每天都在流浪。而今，自己早已不再猜想，關於自己是快樂還是憂傷！把故事變成自己，把自己變成下一個閱讀的故事，把自己寫成書，放在書架上，任他人來人往…

讀書的作文 篇26

說起讀書，似乎沒什麼好說的，似乎也有千言萬語訴說不盡。

我至今覺得遺憾的是我並沒有從小就培養起讀書的興趣，回想起來，國中以前也就看了兩本課外書吧，一本是《安徒生童話》，一本是關於象棋的書籍。前者看的時候年齡已經稍大了，仍被其中的情節所吸引，看完有種相見恨晚的感覺。

於是相見恨晚是我每看完一本書之後的最大感觸，從高中開始，我便愛上了讀書，你可以理解為這是對繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向於理解是這是對自己空虛的內殼的一種遲到的補給。

那會看書我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在於我只看所謂正統意義上的書，比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現在凡是被普遍認為是好的'書，我都看。

現在回想起來，那種對讀書的渴求，真是青春時期的一道亮麗風景線。

讀書的作文 篇27

讀書可以淨化心靈，修身養性，豐富內涵。其淨化心靈也，減少煩慮，獲得書中平靜世界;其養性也，改變性格，為人善處事處變不驚;其內涵也，談吐文明，舉止優雅，不浮不躁。

讀書可曉知明理，優學改變人生命運。而讀可分默讀，朗讀，誦讀等。其默讀：一字一句用心讀，用心細品書中字裡行間的'優美;其朗讀：大聲的讀，讀出理解，讀出感情，讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在於態度，自主讀與被迫讀結果截然不同。如被師長強迫讀書，一目十行，淺嘗輒止，囫圇吞棗，那將毫無意義，也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的事情。書中自有黃金屋，而這黃金須得自讀咬文嚼字，自行尋這黃金。

讀書使人頭腦靈活，充實內涵，擁有獨到思想。談讀書用對法方可完善自身。

讀書的作文 篇28

高爾基曾經說過：我撲在書上好比飢餓的人撲在麵包上。這句話讓我受益匪淺。我因為讀書還有兩三個小故事呢，請聽我細細道來。

有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個人在家看會書，我去廚房燒了點水，過了一會水開了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書時裡邊教的一個小妙招，手摸耳朵可以降溫。

我趕緊兩手摸著耳垂，不一會灼熱感消退了不少，我又照著書中所說燙著的地方抹一點牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子裡玩被蜜蜂給蟄了，

我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會，果然沒那麼疼了，看來平時多讀書、多看書真是益處多多啊。

我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。

哇塞！大刀關勝一人大戰十五輛戰車、林沖和秦明才能勉強和他打平手、梁山好漢英勇善戰、氣度不凡

我就是這樣一個愛好讀書的人，在書中我彷彿進入了他們的`故事中。

讀書的作文 篇29

我喜歡書，更喜歡讀書。我的屋子裡到處都能看見書。床頭是童話書和漫畫書，書桌上是百科全書、作文書、名言書等。晚上睡覺前，我都喜歡在床上讀書，所以經常被媽媽抓個正著。晚上，有時候是和書一起入睡的，有時候也伴隨著媽媽的嘮叨入睡的。哎！我這個毛病是改不了了。

我喜歡看書，記得一年級時，老師說要往圖書角捐書，媽媽讓我捐一本《球球老老鼠》。我一千個不願意，一萬個不願意，也攔不住媽媽的嘮叨。那本書是那時我喜愛的'書，晚上都沒睡好覺。老師、爸爸都說要在書中找好詞好句，可我一看就停不下來，哪裡還顧得上找好詞好句呀，沒辦法，只好現找了，哎！大家認識我了嗎？我現在還是不停的讀，甚至說一天只有讀書作業多好呀！算了，我要去看書了！拜拜！別忘了我！

讀書的作文 篇30

老財主僱了一個長工幹活，可長工辛苦地幹了一年，財主不但扣了他的工錢，還把他趕了出去。長工的好友教書先生知道後，就去買了一匹驢子，他逢人就誇：“它可是會讀書的驢啊！” 不久，這事兒傳到了老財主的耳朵裡，他忙裝上九億九萬九千九百九十九個元寶、金銀、寶石、珍珠、銅板、硬幣、紙幣、美元、金幣……這些他所有的東西，向教書先生家駛去。 “您有匹會讀書的`爐子是嗎？它現在怎樣了？”財主問教書先生。 “哦，它啊，昨天它看完了《春秋》，現在看《論語》呢！”教書先生自豪地說。財主才不信呢，他跑到陽臺一看，他簡直快嚇暈了：驢果然在看書呢! 財主忙用九億九萬九千九百九十九個元寶、金銀、寶石、珍珠、銅板、硬幣、紙幣、美元、金幣……等東西換下了驢子。財主走後，躲在房間裡的長工問教書先生：“那驢會讀書嗎？” “驢當然不會讀書，我在書上放了乾草，驢想吃草，當然要翻書啦！”教書先生說。 “哈哈，原來是這樣！”長工笑著說。

讀書的作文 篇31

我是一個不愛讀書的孩子，學習成績一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成為一個書蟲。

今天是星期天，我沒有學習，這讓我媽媽很生氣。她把《實用文摘》都整整齊齊地放在書桌上，找了個凳子，讓我坐下來看《靠牆思考》這篇作文。我媽規定每天早上必須“對著牆”20分鐘。你腦子裡想什麼都可以，就是不準離開凳子。

迫於母親的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽著窗外朋友們的`笑聲，心裡感覺像小貓在撓。但我是“弱勢群體”！我別無選擇，只能閉著眼睛抗議。

十分鐘過去了，我媽對我的禁令還是沒有解除。閉眼好沒意思。我不得不仔細看看《實用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜歡閱讀。

書也是我們最好的朋友！

讀書的作文 篇32

偉大的詩人莎士比亞說過：“書籍是全人類的養料。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。”這是我最喜歡的名言。

我不能每天都沒有書。只要手裡有書，就忘了吃飯睡覺。記得有一個寒冷的冬天，天還沒亮就起床，坐在開著燈的椅子上，貪婪地讀著《四十八個腳趾》。我被書中小英雄的英氣所感動。我媽起床後發現我穿著單薄的衣服看書，就罵我。黎明前不準起床，說對身體不好。雖然答應了，但第二天早上天還沒亮就起來看書了。媽媽搖搖頭，無奈地對我說：“你真是個小書迷。”

我不能天天沒有書，就像陳壽說的：“一天沒有書，百事不興。”讀書，它讓我積累了很多好的單詞和句子，提高了我的.寫作水平；讀書，讓我明白了很多做人的道理，把我培養成了一個道德高尚的人；閱讀，它讓我瞭解一些科學知識，瞭解各國的風土人情，名勝古蹟…

是的，書是知識，力量，希望，一把金鑰匙，一把幫我開啟智慧之門的金鑰匙。

讀書的作文 篇33

世界讀書日是一個提倡呼籲大家讀書的節日，在每年的世界讀書日我們學校總是會舉辦關於讀書的活動。

今年，我們國小舉行了讀書活動，我非常高興，我們全校都穿著紅校服參加這次活動 ，同學們精神的走過來，排好了整齊的隊伍。

讀書活動開始了，我們都很精神，頓時，大家都嚴肅起來。認真地聽老師校長講話，校長說：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認真讀書，才能有用。”我明白了，書就像一個很大的海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨遊，體會到書的意思，讀書就像與高尚的`人交談，我們要喜歡讀書，愛讀書，因為我熱愛讀書，所以校長給我發了一本書，，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充飢。

書是人類的智慧，不管是不是世界讀書日我們都應該熱愛讀書，喜歡讀書。

讀書的作文 篇34

我從小就愛讀書，什麼書都想讀，只要看見書我就想讀。 我什麼書都愛讀，我只要一看到書就想讀，因為我愛讀書，我還鬧了些可笑的事情。

有一次，我在週六的早上8點起床，我喊了兩聲“媽媽”沒有人迴應，這時我才知道老爸老媽去上班了，我看見一張字條，其實我看的是背面，上面全是數學題的草稿，媽媽寫在沒字的'那面寫的：“起來後用你的手機給媽媽打電話，媽帶你去郵局領郵包。”可我沒看見，我看見有一本《愛的教育》在床頭，我就趴在床上看起來了，我就從“開學第一天”開始看起，當我讀到“真誠的理解”的時候，媽媽回來了，當她看到我時說：“你怎麼看書沒夠呀？”我說：“您把一小條紙放在我床頭幹什麼呀？”“那上面寫著今天上午的事情呀！”你看我愛讀書把事情都忘了。

我讀書得到了很多知識，大家也多讀書吧！

讀書的作文 篇35

我愛讀書。讀書帶給我的不僅有快樂，而且帶我走進了知識的海洋。

你知道我為什麼那麼愛讀書嗎？那還是受媽媽的薰陶。媽媽愛看書，從我記憶起，媽媽就帶我去書店看書或者買書。時間久了，我和媽媽一樣，愛上了讀書。從最初的小人書，到漫畫，再到其他兒童讀物，那些飄著墨香的書就像磁石一樣吸引著我。

我讀書入“迷”的“糗”事很多：

有一次，我躺在床上看我最喜歡的《西遊記》。桌子旁邊放了杯解口渴的飲料。讀到大鬧天宮興高采烈處，也學著孫悟空揮金箍棒，舞起手中的'筆。竟然忘記了案頭的飲料杯，於是整杯飲料水一下子全灑在了書上。我急忙擦乾放到陽臺上晒了晒。還好的是隻有一點褶皺！

還有一次，做完作業、預習完新課後，我一邊看一本幽默故事書，一邊洗腳。讀到妙處，看得我大笑不止，竟然忘了自己正在洗腳。抬腿就邁步，結果，把一盆子洗腳水灑了一地，害得我用拖把收拾了半小時。

我和書的故事真的太多太多了，就說到這裡吧！

讀書的作文 篇36

二年級二班 張嘉澍從我學說話時，媽媽每天晚上都會講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時看得更多的圖畫書覺得裡面的圖片好好看。上了國小，認識了漢語拼音，開始自己學著閱讀：

《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我瞭解了一年級小朋友的生活，學習情況，讓我的知識和認字能力更得到進一步得提高。二年級時，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的`書，我認識的字越來越多，能閱讀更多的課外書。

老師給我們推薦了：《愛麗絲夢遊仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子裡的祕密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學到了好多知識。

書是人類的好朋友，書是知識的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。

讀書的作文 篇37

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書籍是一筆無比的財富，讀一本好書就像和一個高尚的人交談。

新春期間，我也讀了一本好書，講梅蘭芳如何成才，名揚海外。梅蘭芳堅貞氣節的真實寫照，梅蘭芳精神的可貴。他為了讓自己唱戲的基本功學得非常紮實，不惜在十分滑的'冰面上練步伐，在又硬又冷的冰面上摔了千次萬次，但還是堅持著練習，他為了唱戲付出了寶貴的一生，令我十分感動，但他面對日寇侵佔香港的惡行，梅先生雖不能如前線戰士一樣上陣殺敵，卻也敢冒生命危險，留蓄鬍子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國賊演出。“別瞧我這一撮鬍子，將來可有用處。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那麼，坐牢、殺頭，也只好由他了。”民族危急存亡關頭，梅先生的一番話可嘆、可敬、可佩！他為了祖國，放棄了唱戲，更體現理他的愛國。梅蘭芳是一個有名族氣節的英雄!我們敬佩他！

讓我們快樂讀書，遨遊在書的海洋中吧！書是我們的朋友！

讀書的作文 篇38

也許是受古訓開卷有益的啟示，我深深的愛著讀書。

當我翻開散發著油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。

讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是讀書讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情

，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活

;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裡富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。

在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。

書，是一個無聲和美麗的'世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。

讀書的作文 篇39

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書就像一葉小舟，帶著我們向知識的海洋前進，開拓我們的大腦，豐富我們的知識。

書，可以讓我們快樂，讓我們放鬆心情，豐富我們的想象力，增加我們的知識……它讓我喜愛上了讀書，讓我快樂地在書的世界裡飛翔，快樂的奔跑。經常讀書可以讓我們豐富大腦，讓我們獲得無價之寶，心中擁有更多的故事，有著更美好的前景，成為祖國的棟樑之才！

在我們看書時，不要頭低的太低，也不要在強烈的陽光下看書，也不要晚上看書或在床上爬著看書……這些都是看書的不規範行為。

俗話說“書中自有黃金屋”，我們看的.書中，都會有一個道理，這個道理，可以改變一個人，讓軟弱的人堅強，讓悲傷的人快樂……所以書是無價之寶，我愛讀書！

讀書的作文 篇40

今天，我們班別開生面的語文實踐活動開始了。

這次，語文實踐活動的名稱是講名人故事，學名人品質。

第一個上臺的是谷家族。他大大方方的上了臺；他講的是羅蒙諾索夫的故事。故事中講的是：一天諾索夫正在讀書，突然，他的.繼母亂打亂吵得進來了，繼母把諾索夫趕出了家門。諾索夫只好住在那破破爛爛的房子裡讀書。諾索夫不怕嚴寒，冬天，雪花紛飛著，像蝴蝶一樣飄落下來。可是諾索夫在房間裡冷得不能再冷，但是他還是繼續讀書。從這裡我能看出諾索夫是刻苦學習。不怕困難的人。我們應該學習諾索夫刻苦學習的精神。

谷家族講完後，老師又讓我們讀了名人名言，其中我最喜歡的一句是：任何成就都是刻苦勞動的結果。通過這句話讓我懂得，任何事要用自己的勞動創造，才會有自己的收穫。以後我也要向他們學習，成為一位名人。

下課鈴響了，我覺得這次的收穫真多啊！