教師節的禮物作文(集錦15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的教師節的禮物作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節的禮物作文1

金秋九月,秋風送爽,又是一個教師節在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最後一個教師節了,準確地說,不久以後,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最後一個教師節了。

在這教師節即將到來之際,一個讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節,我該做什麼?

是為老師們獻上一束鮮花?是為老師製作一張賀卡?還是在早自習老師踏進教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節快樂!”?我想,老師時時刻刻在為我們的學習、我們的.健康成長努力著,我們是不是應該“送”給老師一個最棒的自己?

對!教師節,我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!

做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達認真仔細的彼岸。昨天的數學正式作業,我一做完就馬不停蹄地交給數學老師批改,只見老師認認真真地改起來,目光停留在了最後一道應用題上,看著數學老師的表情,好像很是疑惑。“來,把數學書遞給我。”數學老師對前排的一位男同學說。原來,由於我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導致這一道應用題錯誤。如果這是在小升中的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應該改改了。我決心——做最仔細的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認真的自己。

做最棒的自己,承擔起做班長的責任,帶著班級走向團結友愛,優秀文明。六年級,我當上了夢寐以求的班長,由於有過多次當班長的經歷,我認識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀律班長,我很激動,當然,肩上那沉重的責任也不容忽視。我決心——做最有責任心的自己,既然當上了班長,就要承擔起班長的義務與責任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學的誕生!

做最棒的自己,上課認真聽講,積極發言,認真思考,樂於探究。

做最棒的自己,課餘時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。

教師節的禮物作文2

禮物有很多種，有精緻的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當然，送禮物也得有物件。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛的老師們。

今年的教師節到了，這意味著什麼，如果是往年的話，就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的。可是今年不同了，同學們都長大了，心思更加的細膩了，也開始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

早晨，走在上學的路上，便發現一些低年級的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過，耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學校，還挺早。但是，我好像顯得有點兒格格不入，如果你觀察仔細的話，會看到，低年級的同學手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些同學進學校時，依舊是平時的步伐，但臉上洋溢著對老師的敬意。

再看看我們班的教師節吧，依舊有同學送鮮花，不過，不是小時候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好，老師辛苦了！”我們的教師節，是這樣的，“同學們，快躲到桌子底下！”你可能會不明白，好好的教師節，幹嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快……快，夏老師來了！”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然後推開門，走進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅，連連說好。之後，夏老師望著那些花兒，說：“其實，你們好好學習，就是給我最好的.禮物了……。”親愛的夏老師，我們對您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。

我們的代課老師陳老師，雖說是代課，但他比其他代課老師要負責的多，這幾天相處下來，我發現，其實陳老師只是看起來凶巴巴的，其實呢，人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時，陳老師雖然臉上看不出來有什麼大的情緒波動，但是呢，我猜他內心應該還是有點感動吧。

最後，我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。

教師節的禮物作文3

清晨，我走在上學的路上，突然覺得今天的陽光格外溫暖，路旁的花兒開了，小草綠油油地在風中搖著腦袋，鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什麼呢?原來今天是教師節呀!

清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終於，我來到了後山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。

我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的放進了筆筒，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛溼潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我讚美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。

金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”

曾幾何時，漫步於楊柳依依的河畔;曾幾何時，奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時，靜坐在燈光柔柔的'咖啡屋;曾幾何時，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊造那敞仰已久的氣質，但是面處勾心鬥角、爾虞我詐的複雜的社會，我不得不敗下陣來。但是，就是那多情的目光，那美麗的微笑，否定了我以前荒謬可笑的論斷，增強了我的信心，指明瞭我前進的方向。

老師,您辛苦了!

教師節的禮物作文4

教師節快到了，同學們都在琢磨著要買什麼禮物才好。這不，我同桌就開始打探訊息了。 翁小然，你教師節打算送什麼禮物？ 同桌 黃老鼠 賊賊地問我。我嘆了口氣，說： 還沒想好呢！ 同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探訊息。

放學了，我和幾個好朋友一起討論教師節送什麼。鄭曉丹說： 要不買束花送給老師吧！ 恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買！ 盧楠說。 哼，現在的老師胃口真大，送禮都得送高階一點的禮物才行！ 林敏有點酸酸地說。 對呀！那時候我一年級，我教師節那天沒送禮物給老師，老師過後就把我的組長職位給撤了！ 琳兒應和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心裡很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師，她每天回到家，就一刻也沒有閒著，拖地，煮飯，洗碗 還經常備課，批改作業到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢？

晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇！燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然後就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課後，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的'一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎，有了！不如送老師一個杯子吧！這樣一來，老師上課就不會說得聲音沙啞了。

第二天放學後，我直奔超市，精心挑選了一個紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個月家務的工資。但我不心疼，因為我總是想象到老師笑著，帶著洪亮的聲音為我們上課。

教師節是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。

教室裡綵帶飄揚，黑板上寫著五個大字 老師，謝謝您 張老師臉上洋溢著幸福的笑容。

我們也笑了，笑的是：嚴厲的張老師終於笑了！

教師節的禮物作文5

同學們：

你們知道今天是什麼節日嗎?今天就是我們老師的節日----教師節了。

第26個教師節。

我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋樑----為我們鋪平前進的道路。

這幾句話正是我們老師的真實寫照。

請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。

那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。

可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎麼會像自己的'媽媽?可同學們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業老師不管;你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下當你剛邁進國小的大門時你認識多少字知道多少事可現在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?教師節到了我們該怎樣來慶祝老師的節日呢?

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章說的是一個孩子在教師節來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去實在沒注意於是他就去問老師：“老師教師節你希望收到什麼禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現在就開始準備10年20年後再送給我。

”同學們你們知道老師要的禮物是什麼嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。

同學們讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。

最後請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師節日快樂!”

教師節的禮物作文6

秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的雲朵雪白雪 白，如奶汁一樣。

教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。 9月10日教師節，天剛矇矇亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的雲淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心裡老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的.注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？

於是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學校。 來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室裡沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶裡透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個檯曆，檯曆上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒閤眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裡面，邊插邊想著，心裡面也對老師有無比的感激，筆筒裡的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室。

她看著這些鮮花，心裡默默地說："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子裡，把鮮豔的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多麼的美好啊

教師節的禮物作文7

9月1日 晴

晚上，我躺在床上，想著想著，不知不覺進入夢鄉。迷迷糊糊中，一位小天使笑容可掬站在我面前，說：“王母生日舉行抽獎活動，你被幸運抽中，我會讓你夢想成真。”話剛說完，呼一聲，天使便消失在黑夜中了。

9月4日 晴

早上，我急急忙忙收拾書包向學校走去，心裡想：教師節快到了，我該怎樣表達我對老師的敬意？從春天到夏天，從秋天到冬天，從早上到晚上，老師分秒必爭，老師實在太辛苦了。我想，老師工作之餘該輕鬆輕鬆，於是我靈機一動，若老師有一張按摩椅那該多好啊！於是，我把願望告訴天使，天使答道：“小同學，你真聰明，王母會保佑你的。”當我跨進教師辦公室時，眼前的一切令我目瞪口呆，每位老師都坐在按摩椅上，往日的疲倦早已無影無蹤，如今老師個個容光煥發。

9月5日 晴

晚上，我踏上回家的`路，心想：老師早上與同學們一起背詩，中午照管同學，晚上批改作業，從早到晚，天天如此，老師為我們費盡腦汁，老師該補補腦子吧。於是，我把我的想法告訴了天使，天使說：“小同學，你真聰明，王母會保佑你的。”第二天，教師的辦公桌上放著大包小包的腦白金。

9月9日 晴

我們剛吃完午飯，同學三五成群商量教師節送什麼禮物給老師，一位同學說：“送給老師的禮物要名貴點，我認為最好是送鮑魚、人蔘、魚翅。另一位同學說：“不，禮物不在貴重，它代表我們的心意，我認為我們親手製作一張生日卡送給老師是做好的。”又有一位同學說：“我們用實際行動提高成績，這是送給老師最好的禮物。”當大家議論紛紛時，我把我的“奇遇”告訴給同學們，同學們異口同聲說：“請你轉告那位天使，讓我們夢想成真吧！”天使果然不負眾望。

9月10日 晴

這天，同學們校園裡彩旗飄飄，書聲琅琅。鈴――

“上課！”“老師好，祝你們節日快樂！”

教師節的禮物作文8

天空晴朗，萬里無雲.今秋九月，滿山遍野的野菊花分外豔麗.清早，小紅一起床，就跑去山上採野花了，這麼早起床採野花幹什麼呢？只見小紅左手挎著一個籃子，右手把採好的花往籃子裡放，就這樣，不一會兒她的籃子裡就有藍的，黃的各色鮮豔美麗的花了，她跑回家後，一看離上學的時間不遠了，小紅把開的旺的幾朵挑了出來，仔細一瞧，上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠呢!她背起書包飛快地跑出家門.

鄉間的早晨，泥土也泛著陣陣芳香，小紅連蹦帶跳的走在小路上，活像一隻快樂的小鳥，邊走邊唱著前兩天才學會的歌曲：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前……“的確如此，老師多麼辛苦呀!在我們睡的得正香時，老師在幹嘛？不正是在微弱的`燈光下批改著我們的作業嗎？如果我是一棵樹，那麼老師就是一位辛勤的園丁，來修剪我們的枝葉；如果我是一隻雄鷹，在蔚藍的天空中翱翔，那麼老師就是翅膀，給我力量，讓我飛翔；如果我是一滴水，那麼老師便是一潭水，容納了我，教育了我；如果……不知不覺，就來到了老師窗前，走近一看，咦，沒有人，乾脆給老師一個驚喜吧!於是從手上挑出最鮮豔的菊花，可是插在哪裡呢？小紅想了想，忽然她想到老師有一個灰色的筆筒，就插在筆筒裡吧!旁邊的日曆上正好是九月十日——中國教師節，日曆前面整齊的擺著一本語文書和一本備課本，上面還壓著一副老花鏡，一瓶開啟蓋的墨水在桌上，大概是老師太累，忘記蓋了，地球儀也在桌上，桌上亮亮的，窗戶也打開了，老師來了，但不在辦公室裡，可能到班上去檢查衛生了，先放下吧!老師回來一定會很高興的，小紅放下花便回教室去了.

走在回教室的路上，小紅想起老師平時那樣關心她，教育她，冒雨去給她補習功課時，心裡不禁內疚起來，今天，正好是老師的節日，小紅在心裡感謝老師，同時也祝願老師節日快樂.

下午放學，夕陽的餘輝灑遍了世界各地，小樹.小草.小花也都披上了夕陽的餘輝，好像節日服裝一般在跳舞，小鳥在枝頭唱歌，好像在為它們伴奏，它們好像也在為我們可親可敬的老師祝賀節日呢!想到這，小紅笑了，笑的是那樣甜，那樣美……

教師節的禮物作文9

我的家鄉是小城鎮，空氣宜人，鳥語花香，這裡有善良勤勞的人民，有活潑向上的孩子。雖地處偏僻，卻依然有著喜愛並追求音樂的人們。

借用主持詞的語言：在微風拂面，豔陽夕照的今夜；在星光燦爛，燭光點點的今夜；在心潮澎湃，激情滿懷的今夜。陽光與海的音樂會終於在孩子們的期盼中召開了。

臺上小主持人慷慨激昂的主持，小演員靈巧的彈奏樂曲，後臺工作人員有序工作，臺下觀眾專注的'眼神，熱烈的掌聲……這一切都來自喜愛音樂的店家精心的策劃。

每到暑假孩子們都盼望召開一年一度的陽光與海音樂彙報演出。彙報演出的節目一年比一年多，舞臺佈置一年比一年精緻，小主持人越來越有感覺，臺下的觀眾一年比一年來的早、來的多。我更是榮幸的被邀請來指導孩子們的主持詞。連續4年了，女兒更是欣喜的盼望這項工作。沒上學時主持詞由我一字一句的教，上學了自己認字背詞，今年則和小夥伴一起抑揚頓挫的朗誦主持詞。5個小主持人多才多藝，彈琴舞蹈唱歌，讓家長欣慰自豪。

孩子們能自如的主持報幕，我則能輕鬆的看看節目。吉他彈唱，自由現代；鋼琴演奏，莊重優雅；小提琴；婉轉流暢，古箏，似行雲流水，古樸典雅……，孩子們考過了4級5級，8級9級，還借用主持詞：真的要感謝老師的精心培育.，要感謝家長的諄諄教誨：更要給自己鼓掌，優異的成績是自己努力地結果！更要感謝陽光與海,給孩子們搭建展現才藝的舞臺！

蔚藍的海洋，溫暖的陽光，漫步在柔軟的沙灘，耳邊輕輕響起動人的旋律，徜徉在音樂的天空，我們的生活多麼幸福！

自己的日誌記錄很輕鬆美好，別人看日誌也一定深有體會。

事實上音樂會中孩子們精彩展現的幾分鐘是臺下的汗水，是老師辛苦教育所得，烈日下全體演職員的彩排，各部門的協調配合，主持詞的斟字酌句，店家巨資的投入，演出後伴著星星的收拾整理，只有身在其中的參與者才會深有體會。

我們的舞臺不夠華麗、完美，可是孩子們、觀眾們喜愛音樂的心跟坐在維也納音樂大廳的人們一樣，都是：喜愛音樂，嚮往美好。

用心佈置的小舞臺，是孩子門通向大舞臺的階梯。

感謝老師，感謝孩子，感謝店家，感謝觀眾，感恩一切！

教師節的禮物作文10

聽，那一陣陣知了聲，已經從樹林裡消失了；看，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經來臨了，隨著秋天的到來，教師節也到了．

小紅揹著棕色的書包，穿著粉紅色的上衣，佩戴著紅領巾，加上粉紅色的蝴蝶結，顯得更加可愛，她剛走過田野，腦子裡忽然閃過一個念頭：今天是教師節．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節，我應該送什麼給老師呢？我每年這個時候都要送禮物給老師的，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機一動，她想：不如就送菊花吧！菊花象徵著老師堅韌不拔的精神．

於是，她馬上採了幾朵野菊花，認真地把幾朵菊花紮成了兩束，便高高興興的向學校去，來到老師辦公室窗前，她看見老師正在伏案備課，於是小紅在窗外悄悄的等候著，過了幾分鐘後，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了辦公室，又以百米衝刺的速度衝向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的'筆筒裡，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時，小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語文教材，教材裡還夾著一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫了多少個字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的檯曆顯示著５各鮮紅的大字：中國教師節．左上角上，有一個地球儀，她深深地明白，老師為了他們。

而曾經不只無數次翻動過這個地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時，小紅的心裡頓時湧進了一股暖流，她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子，想起了老師為我們批改作業，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養育著祖國的花朵；你像大海，哺育著海的女兒．這時門外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～

後來每當教師節時，老師的辦公室都會出現兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個學生對老師美好的祝福～～～

教師節的禮物作文11

金色的九月，天高雲淡、涼風習習。清晨，我邁著輕盈的步伐向學校走去。走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第26個教師節”，同時看見幾個同學手裡邊拿著小禮物，這時我才想起今天是教師節，而我恰恰忘了給老師買禮物，心裡不由得感到一陣懊惱。

懷著忐忑不安的心來到教室，果然看見班裡也有幾個同學拿著小禮物在賣弄，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地談笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物後的表揚。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低著頭讀著，但心裡亂糟糟的，老想著禮物的事情。一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進了教室，那些拿禮物的同學快步走上講臺，爭著向老師獻“殷勤”，我看著那些拿禮物的同學得意的樣子，心裡想打翻了五味瓶一樣不是滋味。

馬老師先是愣了一下，然後拍了拍那幾個拿禮物的'同學的肩膀說：“謝謝你們，謝謝你們送給老師節日禮物，不過請大家先拿回去，等早讀後再拿到辦公室好嗎？”等那幾個同學回到座位上後，馬老師又語重心長地說：“同學們，謝謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來說非常珍貴，對老師來說也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心，禮物中午放學時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學都能好好學習，把最優異的成績當成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物。”

老師的一番話說的大家心裡暖洋洋的，那些和我一樣沒拿禮物的同學都抬起了頭，教室裡頓時傳來琅琅的讀書聲。中午放學回家之後，我把早上發生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯，做得也很對，讓學生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學習，將來用自己優異的成績報答辛勤培育你的各位老師。”

聽了媽媽的話，我心裡暗暗下決心：現在一定要好好學習，將來送給老師一份最珍貴的教師節禮物。

教師節的禮物作文12

這是一個初秋的下午，天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的雲彩，幾縷微風中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠處閃動著一個紅色的身影，是從育紅國小往這邊走來。只見她揹著書包，紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她那圓圓的臉蛋兒，顯得特別可愛。她就是育紅國小三年級(2)班的學生李芳。她正想著明天“教師節“給老師送什麼禮物呢。想起老師曾經說過，不要那種用錢買得到的的禮物，只要認真學習就是最好的禮物。這時，她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。

第二天清晨，還沒等媽媽叫她起床，李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微風的吹拂下跳著舞，還散發出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師，這樣想著，李芳就開始採摘了，離她不遠處有朵大兒待放的'花，她興奮地跑去，沒留神腳下的石頭，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日裡老師為他們辛勤的工作，就覺得這算不了什麼，忍著疼痛繼續採摘著野菊花。不一會兒，她手中就有了一大把美麗的菊花。

她激動來到了老師的辦公室門口，剛想敲門進去，又退了回來，想給老師一個驚喜。她發現老師辦公桌前的那扇窗戶是開著的，就悄悄地繞到窗戶前，老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具，一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒，還有語文書、老花鏡和一個日曆，日曆上寫著九月九日“中國教師節”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好，想必老師昨晚又是備課到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老師的筆筒上，於是，她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒裡。

在回班的路上，李芳想著老師看到花的情景一定會很高興很感動，想著想著開心得笑了，笑得那麼的甜。

教師節的禮物作文13

今天是10月9日教師節。一個秋天的早晨，秋陽剛剛升起，她的光輝籠罩著大地。穿上美麗潔白的校服，被上沉甸甸褐色的書包，頭上扎著小辮。小紅興高采烈地回學校，小紅想今天是教師節送些什麼給老師好呢？就在這時候，突然，一陣陣的花香撲鼻而來，小紅就想到了一個好主意，於是，小紅來到路邊把花摘了下來，有：藍的、黃的各色各樣什麼顏色都有，真是應有盡有。

小紅就高高興興地上學了。小紅本來是想直接送給老師，但是又想給老師一個驚喜。小紅回到學校就躡手躡腳地來到老師的辦公室的窗前。輕輕地推開虛掩的窗，一縷明媚的陽光照在陳老師的辦公桌上。把鮮花插在老師的辦公室的筆筒裡，這一朵朵野菊花彷彿是一張張可愛的孩子的臉，想像著老師看到後驚喜和開心的.情景，滿懷的高興禁不住流露在她的臉上，她燦爛地笑了。小紅看見辦公桌是擺著一個小日曆、一副老花鏡、一本語文書、一疊一尺高的作業本一瓶墨水、一個地球儀和一個插上了鮮花的筆筒。小紅聯想到了可能是老師為我們批改作業到深夜逗還沒睡其他的老師的房間都關上了燈，只有老師你的放間裡發出微弱的燈光。小紅望著插好的野菊花，舒心地笑了，心想；呆會兒陳老師見了，一定會很高興的！陳老師，您為了我們，辛苦了。祝您教師節快樂！突然，她想陳老師可能快來了，就匆匆離開了辦公室。

果然不久，陳老師走進了辦公室，一進門，一股清香撲鼻而來，她定睛一看，原來，桌子上的筆筒裡插著一束燦爛的野菊花，陽光下，好像一束燃燒的火焰。陳老師這才猛然想起今天已是9月10日了。她捧起野菊花，路出了欣慰的笑容，笑得那麼甜，那麼幸福。

辦公桌上的日曆醒目地寫著：9月10日——中國教師節。哦，原來今天是教師的節日，這是一份特別的禮物！

教師節的禮物作文14

禮物有很多種，比如精緻的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當然要有送禮的物件。而我的禮物，這篇作文，是送給我親愛的老師們的。

今年的教師節到了。這是什麼意思？如果是往年，說明大家已經開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了，同學們長大了，心思更細膩了，開始送更合適的禮物了。至於我，我也不例外，我也不想發同樣的東西。冥想，還是送這麼特別的“禮物”。

早上，走在上學的路上，發現有幾個低年級的孩子拿著一些花開心地從我身邊走過，還依稀記得他們在耳邊策劃的“驚喜”。站出來。我很早就到了學校。不過，我好像有點格格不入。仔細觀察，你會發現低年級的學生幾乎手裡拿著花就往學校裡跳。有些高年級學生入學時，依然是以平時的步伐，臉上卻寫滿了對老師的尊敬。

讓我們看看我們班的教師節。有些學生仍然送花。但是，不像小時候，我圍在老師身邊甜甜地哭著：“好老師，老師辛苦了！”我們教師節是這樣的，“同學們，躲到桌子底下！”你可能不明白為什麼要躲在桌子底下過一個好的.教師節。呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快。快，夏老師來了！”我們把它們一個接一個藏了起來。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它。然後她推開門走了進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲地說。夏老師滿心歡喜，一次次答應。之後夏老師看著花說：“其實你好好學習，會給我最好的禮物的……”親愛的夏小姐，我們對你的愛無法用這些禮物來解釋。

我們的代課老師陳老師是代課老師，但他比其他代課老師更負責任。這幾天相處下來，我發現其實陳先生只是看起來很強硬，其實他是個好人。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時候，陳先生看不出臉上有什麼大的情緒波動，但我猜他內心還是有點感動的。

最後，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康，工作順利，事業興旺。

教師節的禮物作文15

教師節的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室裡的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們去吧！”

教師節到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到裡面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始幹吧！”

趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然後拿出他自己帶著的百潔布把杯子的裡裡外外刷洗乾淨，接著再用清水沖洗乾淨，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。

三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然後出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎麼來的這麼早？”趙雪說：“今天是您們的節日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的.敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷乾淨的杯子又拿起他們為老師準備好的茶葉放到了水杯裡，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒開啟，手一斜，開水從暖壺裡流出來，倒在了杯子裡，趙雪和李小剛手裡一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節日快樂！”

“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發進取。”三位同學默默地點頭，高興地向教室走去。