教師節禮物作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的教師節禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

教師節禮物作文1

美麗的花兒多數都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱裡，花兒的香氣常常是沁人心脾，令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋高氣爽的秋母親的懷抱裡，它的香味是那麼別具一格，令人陶醉!

在我眼裡，秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風吹，它始終是那麼的嬌豔，那麼美麗。這多像我們王老師那種頑強不屈的精神品格呀!因此我決定在九月十日教師節那天給我們的王老師獻上一束野菊花。

九月十日那天的清晨，我一大早就起床了，一溜煙跑到後山上摘了一大束野菊花。然後我邁著輕盈的腳步來到學校。我輕輕的'推開王老師辦公室的門，辦公室收拾得整整齊齊，桌上擺放著一個筆筒、一個地球儀、一副老花眼鏡、一瓶墨水、一本日曆正翻在九月十日。王老師不在，辦公室一個人也沒有。我心想正好給王老師一個驚喜，於是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒裡，然後我輕手輕腳的走出辦公室，關好門跑跑跳跳的往家走。一路上王老師平時和我們在一起的情景不時在我腦海浮現：講臺上忙碌的身影;和我們一起嬉戲;跟大家一起大掃除;幫學生解決困難……想著想著，我不由感動萬分。

老師，您辛苦了!祝您節日快樂!

教師節禮物作文2

再過一天就是教師節了，我還沒有想好買什麼禮物呢。於是，我便去了禮品店。

到了禮品店，我的眼睛瞬間“閃瞎了”!墨鏡、髮卡、手錶、玩具、模型、五花八門的掛墜、娃娃、概念杯……真是目不暇接，美不勝收啊!

看完這麼多的禮品，我想給季老師送什麼好呢?花?太過時了;髮卡?送同學還可以;墨鏡?好像也不行。到底送什麼好呢?我的眼睛快速掃描著禮品，突然眼前一亮，目光停留在一隻漂亮的咖啡杯上。季老師平時喜歡喝咖啡，但是她都是先倒一杯熱水，然後把咖啡粉倒進去，也不用勺子攪拌，最後把浮在上面的咖啡粉倒進垃圾桶。這樣衝咖啡，既浪費咖啡粉，又不能完全發揮咖啡的作用，而且味道也會淡很多。還有季老師的杯子是玻璃的，很重，端起來也很吃力。想到這裡，我決定買個專用咖啡杯。我看來看去，最後看中一個有蓋子，配攪拌勺，有把兒的`咖啡杯。

買下咖啡杯後，我又買了一張賀卡，把我對老師的祝福寫在上面，並且貼在咖啡杯盒子上。

小小的禮物，表達了我對老師的一片深情!

教師節禮物作文3

教師節到啦，我們一起來閱讀關於教師節禮物的作文：野菊，忘了痛苦，忘了喜悅，衝吧！

在一個偏遠的小山區，有所國小，，小麗背起書包去上學，忽然，她想起今天是9月10日——教師節。於是她一溜煙的向後山跑去。漫山遍野的菊花爭奇鬥豔。她把最鮮豔最漂亮的.五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學校。

打了學校，她直奔老師的辦公室，到了窗前。“太好了，老師還沒來”小麗高興地說著，她環顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日曆。眼鏡。作業本。筆筒。墨水。地球儀。於是她找到一個精緻又美麗的筆筒便小心翼翼的插進去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想：老師，您為我們夜以繼日也得改作業，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。願老師天天開開心心的改作業。

小紅暗暗的說道：願天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節日快樂！

教師節禮物作文4

張紅走進學校，躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室裡空無一人。這正是時候，張紅輕輕地推開窗。窗下，就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌，辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日曆，地球儀，墨水瓶，筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的`教學參考書，書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾，馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校，馬老師多麼熱愛自己的工作呀！

張紅想著想著，側著身子把手中的花插進了馬老師筆筒裡，菊花的清鮮而又雅緻，散發著淡淡的清香，使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們，張紅在心裡默地呵護、培育著我們這些花兒，讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節日的快樂，帶給我可敬的馬老師……念道：馬老師啊馬老師，您是辛勤的園丁，您把愛無私地奉獻給每一個孩子，精心

想著馬老師看到花之後的表情，張紅笑了，笑得那麼的甜，那麼的幸福，那麼的欣慰，那麼的滿足……

教師節禮物作文5

今天是第三十個教師節，也是我10週歲的生日。

今天我們的老師格外的精神，每位老師的臉上都綻放著笑容。同學們都精心地為老師準備了小禮物，有的同學買了精緻的賀卡，有的送了鋼筆和筆記本，還有的送了杯子，各種各樣禮物很多。

我覺得；送給老師最好的禮物是優異的.學習成績和親手用心去做的賀卡。

我給老師的禮物是，我自己親手做的賀卡。我用摺紙折出的小動物，用另外一張彩紙做背景，把小動物粘在背景上，並寫上祝福的話語。

有的同學說我的賀卡不好看，不如賣的精緻。有的同學說我的禮物很寒酸，沒有含金量。我可不這麼看，我覺得教師節的禮物是心意的表達，是我感恩老師的一種情意，不在於它值多少錢，因為，情意無價！賀卡上的小動物，每個祝福的話語都是發自我的內心的。

我的老師們，也不是那種貪圖禮物的人，她們幫助同學補課，從來不要一分錢，同學或是家長有需要老師幫助的地方，老師都是全力以赴。所以，我說我們的老師最廉潔！最有愛心！最善良！

在這裡，我還要祝願我的老師：教師節快樂！

祝願所有的老師：教師節快樂！

感謝所有的老師：你們辛苦了！

教師節禮物作文6

明天就是教師節了。平時，我們的老師像慈母一樣關心、愛護著我們，所以，我們要好好慶祝。

同學們一直在討論著送老師什麼禮物好。有的同學說要送飛機模型，有的同學說要送鮮花，有的同學說要送鋼筆，有的同學說要送最漂亮的`水杯。可我卻拿出了一張白紙，難道我要這樣送給老師嗎？其實，我是想在上面畫上一幅圖畫。畫上有微笑的太陽公公，快樂的小鳥，而且還要在茂密的大樹下畫上自己認真讀書的樣子。

然後畫上小花，畫上小草，再把這幅畫塗上顏色，塗完了顏色，在上面寫上是幾個字——老師，祝您節日快樂！同學們的禮物都是買來了，而我的禮物是做的，比起別人的禮物，我的又漂亮又美麗。

第二天，教師節到了。同學們都拿著自己的禮物，而我拿著自己畫的畫送給了老師，老師看了說：“小亮，你真棒！”

教師節禮物作文7

9月10日，一年一度的教師節又到了，我在想:該送點什麼禮物給老師，才能表達我感恩的心呢?買禮物，老師不收。做賀卡，做什麼呢?不如寫書法作品吧!對!就寫書法作品!

我寫的是“老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!”

寫完了，我看著窗外長得壯壯的花生，又看著結滿紅彤彤的果實西紅柿，想把這些果實給我敬愛的老師看看，我就心滿意足了!

我來到窗外，摘紅彤彤圓溜溜的西紅柿。我一邊摘，一邊吃，真是美味極了，還一邊想：真是感謝楊老師給我的獎品——西紅柿苗，今天才會有這麼美味的西紅柿吃。

細心的'媽媽見了，給我拍了好幾張的照片，其中有了三張西紅柿的，兩張花生的。也許大多數人都不知道這花生是什麼?它代表什麼?就讓我把這個祕密告訴大家吧!

那是楊老師給我的獎品——花生的種子。種下後，氣候不太好，葉子發不好。現在可長得壯壯的，真讓我喜歡。我相信楊老師也一定會喜歡!就是不知道根底下有沒有結滿花生。媽媽告訴我，現在已經到了收穫花生的時侯，可是，我看到了花生壯壯的，有些捨不得早早結束它的生命!

在這裡，我藉著老師獎給的種子，種出的果實——西紅柿和花生，祝我敬愛的老師們教師節快樂!

教師節禮物作文8

九月開學沒過幾天，就到了一年一度的教師節。所有同學都送上了賀卡給老師，令我震驚的是，全班同學只有我一個人送的是鮮花。其他同學送的都是賀卡，同學們製作的賀卡很可愛，有些賀卡還能聞見它散發的香氣。

這時候有同學問我：“劉宇恆你為什麼帶的是鮮花呀？我們帶的都是賀卡，就你一個人帶的是鮮花。”我的心像長了腿一樣，撲通撲通的亂跳個不停，就隨便找個理由說：“你看我的鮮花是漂亮的玫瑰和康乃馨，玫瑰是為了祝福老師長得像花兒一樣美麗，康乃馨是祝福老師身體永遠健康！”

大家輪流送上自己的祝福賀卡給老師。在還沒輪到我之前，我又寫了張卡片插在花的上面。有同學看見了得意的說：“你這叫臨時抱佛腳，你看我的卡片，一共有四面，上面都是我親手畫的.圖案。”我沒有說話，只是衝他笑了笑。

終於輪到我了，我鼓起勇氣大聲的說：“古人常說，老師就像自己的父母一樣，對待我們很溫柔，很體貼。我最應感謝班主任語文老師，她教我們已經兩年多了，我希望在以後的日子裡語文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗，生活和諧幸福，永遠充滿歡笑”！

說完同學們都驚呆了，紛紛給我鼓掌，下課後，同學們給我起了一個小外號——“最美學生”。

教師節禮物作文9

９月１０日早晨，小芳早早地背上了書包，戴好紅領巾向後山走去．在後山那種著許多美麗的花，有紅的，黃的，藍的，白的等等．小芳望望這朵，瞧瞧那朵，不知該選哪種顏色的'花。

最後，經過她的再三考慮，小芳選了菊黃色和藍色的野菊花，準備送給老師。

到了學校，小芳輕輕地走到辦公室，透過窗戶往裡看，老師的桌上擺放了日曆，上面寫了９月１０日中國教師節，語文書整整齊齊的擺好了，桌上還放了紅墨水，地球儀．再看一下老師，老師正在那裡備課呢．小芳不想驚動老師，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著．她想：這束花可怎麼辦呢？進去吧，打擾老師備課，不進去吧吧，花又送不成，這可怎麼辦呢？想著想著，突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音，只見老師把她的眼鏡拿下來，放在桌上，就出去走了走．小芳想：

這是個好機會．於是，小芳迅速地把野菊花插進了老師的筆筒裡，生怕被別人發現．插完了，小芳想起老師看到這束花的情景，笑了笑，就走了．老師回到辦公室，一股清香味撲鼻而來，老師看了看筆筒裡的野菊花，欣慰地笑了。

這個小芳多麼喜歡老師啊！

教師節禮物作文10

第xx個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那麼，我要送給您什麼呢？

從上幼兒園開始，我見到了老師，上了國小，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講臺的人啊！5歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了國小一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的.殿堂，並帶著我在其中遨遊。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裡，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這真是老師一生的生動寫照啊！

老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我開啟知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您。

我親愛的老師，在您的節日裡，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。

第xx個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！

教師節禮物作文11

今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗被著書包走在上學的路上。她想，今天是教師節，送給王老師什麼禮物呢？賀年卡？還是筆記本？不行，這都表達不了我的心意。他走著走著，忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看，在遠處的山坡上長著許多野菊花，有紅的，黃的，白的，還有紫的，可漂亮了！對了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學，野菊花象徵著老師堅韌不拔的`意志。

李麗來到王老師辦公室，看見王老師戴著老花鏡，正在認真的備課呢！李麗悄悄的退去，捧著那束花，她不禁浮想聯翩。敬愛的王老師呀，我們怎能忘記下雨時，是您用雨傘為我們遮雨；大掃除時，是您帶頭擦最髒的玻璃；您用美好的心靈陶冶著我們，您是用心在雕刻著一塊快石玉，您不愧是人類靈魂的工程師！

李麗挑選好野花，把他紮成兩束，來到辦公室窗外。此時，卻不見王老師的身影了，老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學門打掃衛生了！想到這兒，李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒裡。心裡默唸著：王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我把這份特殊的禮物送給您。老師，節日快樂！

教師節禮物作文12

今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什麼呢?哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花該送什麼呢?這個，那個，怎麼選啊?

正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發出一陣陣清香，好香!對了，小華心裡突然有了想法，就送老師一束菊花吧!

於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的'菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

教師節禮物作文13

早晨，天氣晴朗、風和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學。半路上，她突然記起：今天是教師節。

提起教師節，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學們和藹可親，從不打罵同學。同學下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學在校內受傷了，是段老師把他送進醫院；同學生病住院了，是段老師天天去醫院看望他，給他補習功課……她對同學們像對自己的孩子一樣親。想到這裡，小紅就有了一個念頭：送段老師一個教師節禮物，給她一個驚喜。

送什麼禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花紮成兩束，拿著花就向學校奔去。

小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向裡一探，正好沒人，這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒裡。桌上，老師眼鏡的鏡片彷彿映出了老師的笑臉。小紅心裡想：老師看了花一定會很高興的.。這樣想著，她就回到了教室。

段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒裡那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現出一個學生雙手拿著野菊花對她說：“老師，教師節快樂！”

教師節禮物作文14

今天是九月十日-—教師節。

天氣格外晴朗。清早，楊甜(農村的一個小姑娘)揹著書包走在上學的路上。她想：今天是教師節，送老師什麼禮物好呢?賀年卡?還是筆記本?不行，這都不能表達我的心意。她走著走著，忽然看見在遠處的山坡上長著漫山遍野的野菊花，有紅的，黃的，白的，可漂亮了!那送多少朵呢?對了，送72朵野花吧。72朵代表我們班72個同學，野菊花象徵著李老師堅韌不拔的.意志。

楊甜來到李老師的辦公室，看見李老師戴著老花眼鏡，正在認真的備課呢!楊甜悄悄地退出去，捧著那束花，她不禁浮想聯翩：敬愛的李老師啊，我們怎能忘記下雨時，是您用雨傘為我們遮雨;大掃除時，是您帶頭擦最髒的玻璃，您用美好的心靈陶冶著我們，您用心血雕刻著一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師!

楊甜挑選好野花，把它紮成兩束，來到老師辦公室的窗外。此時，卻不見李老師的身影了，老花眼鏡靜靜地擺放在桌上。她肯定去班上和同學打掃衛生了!想到這兒，楊甜悄悄地把72朵野菊花插在李老師的筆筒裡。心裡默唸著：李老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我把這份特殊的禮物送給您。

老師：節日快樂!