有關生命的禮物作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的生命的禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的禮物作文 篇1

在每個人的眼裡總覺得時間還很長，忽略了人必有一死的自然規律，甚至我也一直這樣認為，。我當我經歷過周圍生命的離開後，我才知道了生命的寶貴。

那是去年的一個夏天，大家與往常一樣在教室裡學習，我仍清楚的記得那是一節數學課，課上到一半的時候，老師忽然接到了一個電話，其實，這也沒什麼大不了的，誰沒有一些事情呢，於是我們大家便都沒在意，可下午有訊息傳來，我們班的一名女同學患了腦瘤，這個訊息對於我們這些剛剛懂事的國中生來說如晴天霹靂一般，。這件事情不久整個學校就都知道了，我們班頓時成了焦點，成了大家談論的物件，我們班的學生也都紛紛與老師打聽這件事，後來我們得知，由於發現不即時，已經來不及了。當她在北京的病床上躺著時，她把媽媽叫到了床前說：媽媽，我要回家！在這個時候，她居然想著回家，這個舉動另在場的每個人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉道了我們這的醫院，其實，大家都清楚，她只是想在孩子活著的時候滿足她的最後一個小小的願望。

但由於費用的不足，她的氧氣也打不了幾天了，於是，我們大家決定捐款，當班長唸完了發言稿時，我們大家都哭了，因為其中一段這樣寫到：曾經有一個幸福美滿的家庭，雖然並不富裕，但也很快樂，可是一場突如其來的災難帶走了這份快樂，他們年僅13歲的孩子患了嚴重的腦瘤。。。。。。。。。聽到這時我們所有人都哭了，我們決定在她生命的`最後時刻見她最後一面，我們在老師的帶領下為她買了好多的禮物，來到病床前時我們見到了憔悴的她，但她卻很快樂，我想，她應該是可以從容，勇敢的面對死亡吧，她的媽媽很激動，結果禮物後，向我們一一道謝。今天我寫下這些，是為一個13歲的女孩寫下了感激，為我們2。6班的全體同學寫下了對她的祝福。

或許我們的一生會給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物：過生日時送生日禮物，結婚時則送結婚賀禮，但我覺得唯一不同的禮物就是這次，因為這次我們帶上了最真摯的祝福，我們知道了生命的短暫，所以，我們應該稱之為—————————生命最美的禮物。

生命的禮物作文 篇2

對我來說,生活是本書,它沒有作者名字,卻是靠每個人 “編織”而成的;它沒有一個字,卻處處都是學問;它沒插圖,卻每頁是那樣的多姿態多彩,豐富有趣….善於讀這本書的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人蔘與到這讀 “生活”的行列中。

雙休日,我看書,享受著生活給予我的樂趣。突然,我的目光落到了一個故事,名叫《最後一根火柴》。這個與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊，在可可西里無人區突遇暴風雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的.，六條生命必須熬過此夜。可景，他們身上什麼也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個大洞所挽救，可不一會兒，因為太冷了，許多人已發不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時，隊長慶幸地從口袋裡摸出一根火柴…..成功了!

一根火柴,六條生命,生死天平嚴重傾斜著。正是過微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽光。

我是多麼感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫成了紅紅的愛心。

此時,我心完全已被這個故事所感染,情不自禁瀉出一時的感受;一個人沒有理由認為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴.

生命的禮物作文 篇3

在我出生那天，母親給了我一份特別的禮物——生命，她給了我生命讓我用她去感受生活、幹一番事業，成為一個有用的人，我感激她給的禮物，生命對一個人來說是重要的，我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了，從我的生命裡消失，從此我的心中沒有“媽媽”這個詞。

母親走後爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對幼者的愛，無法用言語去述說的愛。無論風霜雨雪，爺爺都會去學校接我；無論寒冬酷暑，奶奶總會準時為我做好可口的飯菜。我是他們培育的小苗，他們把我照顧的無微不至，他們用蒼老的生命眷顧著幼小、脆弱的我，他們給了我成長的勇氣，我該說我是幸運的。

終於我上國小了，老師有給了我一份特別的禮物——知識。老師教會我讀書、寫字、畫畫、唱歌……同時也教會了我做人的道理。她給我暗淡的天空裡撒進了五彩的`陽光，灰白的世界裡帶來了色彩。

當分別來臨，眼淚為何沒有落下？我終於還是坐上了北上的列車，等待我的是那片叫新疆的土地，停留在姑姑的家裡，他們給了我最想要的禮物——父母的愛。他們雖不是我的父母，但勝似父母：姑姑的疼愛，讓我認為她才是我的母親，她由著我學我喜歡的，給我買我喜歡的書，支援我學英語；姑父很疼我，我要什麼他給我什麼，讓我感受到從未有過的父愛；是他們讓我不再看著別的孩子被父母疼愛，自己卻躲在角落裡抽泣。如果可以，姑姑請您允許我叫您一聲“媽媽”，姑父請允許我叫您一聲“爸爸”，給了我愛的人們，我在心底深深地感謝你們，成長是我的事，卻由你們來肩負這個責任。

在這些特別的禮物中，我總是在徘徊，誰能告訴我到底誰更重要？

生命的禮物作文 篇4

面對每一天暫新的太陽，你是否會升起一種感激之情?時光流轉，物轉星移，你是否從中發現了生命的美麗?

在蜂飛蝶舞的芳草地上放飛日益疲憊的心靈，你會感到時間的一切原來如此美好。生民的茂林中，流光溢彩，低聲斑駁的影子只是陽光下美麗的點綴。漫漫人生路上起起落落，同樣也是一種別樣的風景。一切都源於一顆感恩的心，以及一雙能捕捉每一個感動瞬間的眼睛。

當跋涉的雙腳在坎坷的路上踏出無悔的印記。當一顆暗淡的心境中迎來新的曙光，你的心中是否流滿了對生活的感激之情。每一次激情的心跳都是奮進的旗鼓在錚錚響徹，於是用真情去補綴所有斷裂的時光，用熱血去擦亮每一個黑暗的角落，世界在你的眼中變得生動無比。當太陽悠悠的落向西山，我們因該在黑暗中發現另一處風景。皎皎明月，耿耿星河同樣會映亮耳畔的一草一木之細，一沙一時之微，映亮珍藏心底所有點點滴滴。對於失去的東西不要長久的耿耿於懷，相信美好就在前方。如果你為失去太陽而哭泣，那你也會失去群星。心懷抱怨只會使原來充滿希望的'日子變得瑣碎無味，而心存感激就能拭去路上的慢慢風塵，是生命的每一天都清新無比。

過好眼前的每一天，無論是陽光明媚還是飄雨飛雪，都是我們生命中不可棄置的美麗時光，用心珍惜每個屬於你的日子，到頭來你將會擁有一個無怨無悔的人生。

生命的禮物作文 篇5

微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發光彩。

——————題記

人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想象中的那麼苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。

記憶中最深的一次創傷應該是6年級上冊期末考試吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮鬥的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反覆的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！

終於到了期末考試，儘管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用一學期的時間去補過去年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績不是很好，數學一般的時候，就如一顆炸彈在心裡爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉湧般流下的'淚水溼潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有著那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。

哭過了，淚乾了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最後的衝刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那麼多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗並不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬於我的那份光彩！

挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想象中的那麼苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！

挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！

生命的禮物作文 篇6

得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。

也許你也曾經歷過疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過程中送給你的痛苦相比。這個禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的，它的價值是任何物質無法與它相提並論的。

一個孕婦躺在手術檯上，喘著粗氣，呻吟著，牙關緊咬，臉色蒼白……她在經受著劇烈的疼痛！可是她腹中的小生命，。卻正在手舞足蹈，，充滿活力地向著外面的世界奔跑……終於，媽媽經過了痛苦的掙扎，經歷了疼痛的洗禮，迎來了嶄新的生命！你能說那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎？

每一個普通的人，在他的生命過程中，都會遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業的失敗，親人的離去，天災人禍，都給你帶來無盡的疼痛，傷痛，心痛……但是， 你咬牙挺過來，你勇敢面對，你繼續對生命充滿希望，你繼續努力奮鬥，你就收穫了一分生命給你的特殊的禮物，無價的禮物，無比精美的禮物。

身體的`疼痛是健康給你的警鐘，是一份有意義的禮物；精神的疼痛，是生命給你的禮物，是上帝給你的禮物。只有經過各種疼痛的人，才更會感受到生命的珍貴，經歷過痛苦折磨的人，才會倍加熱愛人生。

所以，今天的作文課上，當同學和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的討論時，當好多同學都在津津有味地回憶，他們曾經收到的許多生日禮物、節日禮物時，我想起了許多許多……

其實，生命的禮物太多了，何止是有形的呢？物質的呢？所以我說：疼痛也是禮物！。

生命的禮物作文 篇7

在每個人的眼裡總覺得時間還很長,忽略了人必有一死的自然規律,甚至我也一直這樣認為,.我當我經歷過周圍生命的離開後,我才知道了生命的寶貴.

那是去年的一個夏天,大家與往常一樣在教室裡學習,我仍清楚的記得那是一節數學課,課上到一半的時候,老師忽然接到了一個電話,其實,這也沒什麼大不了的,誰沒有一些事情呢,於是我們大家便都沒在意,可下午有訊息傳來,我們班的一名女同學患了腦瘤,這個訊息對於我們這些剛剛懂事的國中生來說如晴天霹靂一般,.這件事情不久整個學校就都知道了,我們班頓時成了焦點,成了大家談論的物件,我們班的學生也都紛紛與老師打聽這件事,後來我們得知,由於發現不即時,已經來不及了.當她在北京的病床上躺著時,她把媽媽叫到了床前說:媽媽,我要回家!在這個時候,她居然想著回家,這個舉動另在場的每個人都很驚訝.她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉道了我們這的醫院,其實,大家都清楚,她只是想在孩子活著的時候滿足她的最後一個小小的願望.

但由於費用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,於是,我們大家決定捐款,當班長唸完了發言稿時,我們大家都哭了,因為其中一段這樣寫到:曾經有一個幸福美滿的家庭,雖然並不富裕,但也很快樂,可是一場突如其來的災難帶走了這份快樂,他們年僅13歲的孩子患了嚴重的腦瘤.........聽到這時我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最後時刻見她最後一面,我們在老師的帶領下為她買了好多的禮物,來到病床前時我們見到了憔悴的她,但她卻很快樂,我想,她應該是可以從容,勇敢的`面對死亡吧,她的媽媽很激動,結果禮物後,向我們一一道謝.今天我寫下這些,是為一個13歲的女孩寫下了感激,為我們2.6班的全體同學寫下了對她的祝福.

或許我們的一生會給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物:過生日時送生日禮物,結婚時則送結婚賀禮,但我覺得唯一不同的禮物就是這次,因為這次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應該稱之為---------生命最美的禮物.

生命的禮物作文 篇8

能陪你走一生的人有多少？怕是隻有自己。當生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也沒有。一人，悄無聲息，走了。

人終究是孤獨的。也許一生中，人們找過許多依附與寄託，故鄉、親人、愛人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰，寄託與誰，那若是散了又該怎麼辦呢？留下的必定是傷痛。

緣聚緣散，唯敢於與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的，人既然如螞蟻一樣來到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年裡，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”一切追隨自然，聽從內心。就像上山雲遊，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續遊。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的.一瞬對視而發生任何改變。在這之後，佛依然端莊地坐落在那裡，你依然寧靜地享受孤獨，一個人，沒有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處於對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道：“這是幸福的一天，我漫步在花園裡，對這個世界我已一無所求。”

孤獨本身便是一個禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨，不是因為無人陪伴，不是因為緣淺緣散，而是因為你我都是獨立的個體，所以，我們本應該孤獨，也註定孤獨。

孤獨本是上天對每個人的眷顧，卻只被少數人所享有。大多數人害怕與自己相處，他們可能永遠無法知道：無知己和不被理解是一種常態，而不是一種悲哀。獨處須要勇氣，它更是能力，獨處須要去面對自己真實面。獨處的能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強大的人不會依靠他人帶給自己快樂，更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨，可是那必定是一番淒涼的滋味。

孤獨也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因為他們深諳自然的法則。

著名評論家王元化說：“一個人太熱鬧，這個人就完了。”是了，一個人違背了他應有的樣子，怎麼會好呢？現在的人們一直在追求和諧，但和諧從來都不是一百個人發出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當一百個人都發出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛，卻又以各自獨立的姿態生活。

生活之至美，從享受孤獨開始。

生命的禮物作文 篇9

父親，你是我永遠的大樹。

——題記

彈指一揮間，多少年，你竟還是那樣，未曾改變！

如果可以，我願做你的葉，當風經過，發出銀鈴般的歌聲，只為換你嫣然一笑。

如果可以，我願做你的枝，當雨落下，使出渾身解數，只為換你溫煦依舊。

如果可以，我願做你的幹，當雪降臨，耗盡全部力量，只為換你巋然不動。

不想說什麼，對於你來說，所有的言語都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是：希望我是你生命中的禮物！

什麼時候，開始習慣你的沉默與內斂。終於明白真正的`魅力在於不用隻言片語，只用一個動作，甚至一個眼神就可以讓我感受到你深沉的愛。

什麼時候，我才能站在天空的中央，看著回憶一片一片，然後我會向你眺望，你卻總是帶著我依舊最愛的面龐。

我的大樹，什麼時候我才能為你遮風避雨抵擋嚴寒；什麼時候我才能為你摘掉殘缺的樹葉，撫摸你痛楚的傷口；什麼時候我才能不讓你悲傷憂愁，令你青春長駐。

終於明白：有一種誓言叫執子之手，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種情感叫無以為報。

我的大樹呀，是誰將你賜給我，註定要給我一份無以為報的情感。有了你的存在，我就不會感到孤單。你說生命充滿挑戰，不能停滯不前，我忘卻了不安，發誓不再平凡，迎著風雨挑戰，看著天空蔚藍。

我的大樹呀，看到你憔悴的容顏，我會感到心酸，恨自己對你的依戀，換來你的疲憊不堪，我總要走出去看看，但你卻始終放不下負擔，也許這就是你給我的震撼，讓我永遠不會感到遺憾。

我的大樹呀，我想和你一起穿行這世界，迎著天邊的夕陽，我們在風中起舞，永遠向著那春天，飛過那青山綠水，飛過那潔白雲海，飛越那萬馬奔騰的綠色原野。

冥冥之中，註定了我們血脈相連，而你註定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵和支援，縱然有再大的困難挫折，我也有足夠的勇氣去面對承受。

生命的禮物作文 篇10

對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是隻是學問；它沒有插圖，但每一頁都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善於讀“書”的人，總是能在裡面找到自信，找到希望，找到啟示。　　那一次我們在學《一個蘋果》一課，這個毫不起眼的'題目，深深把我吸引了進去。那是一個槍林彈雨的日子，寒冷的風颳痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終於，在田野裡，軍人們意外地發現了一個蘋果，這個蘋果只有巴掌大，一個人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋果遞給連長，剛想吃，又想：戰士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運輸員，並表示讓他吃。運輸員卻說自己能在田野裡喝涼水。可誰都知道，方圓三裡是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機員小李正用沙啞的聲音向團長報告戰鬥情況，小李臉上佈滿了灰塵，嘴脣乾裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶裡的眼睛佈滿了血絲。團長忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍。小藍剛準備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個蘋果。小藍又遞給了司號員，司號員說什麼也不吃。到最後，蘋果轉了一個圈，又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結果的，於是，他便讓每一個人都咬一口。隨後，每個人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊藏在了這個蘋果裡。　　我非常感謝這個蘋果，正是因為它，將幾條生命連在了一起，構成了紅紅的愛心。此時，我的心完全被這個故事所感染，情不自經地在腦裡浮現了一個道理：每個人都是沒有道理來否認一個渺小的事物不重要，即使是一個不起眼的蘋果。