眼睛的作文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的眼睛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼睛的作文1

李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什麼特別，可你仔細一看啊，嘿！李老師的眼睛會說話。

看，上課了，李老師輕快地登上講臺。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，彷彿在說：“上課了孩子們，準備好了嗎？別說話了！”頓時，如菜市場般熱鬧的教室，立刻鴉雀無聲。

看，那位同學的老毛病又犯了，不認真聽課，又在做小動作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課，可她的眼睛已經瞄上了那位同學。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圓，發出嚴厲的`目光，射向那位同學，像是警告他：“停止你的小動作，小心被罰站啊！”大家的目光也都齊刷刷地轉向那位同學，他看到了老師的眼神，又看到同學都在看他，臉刷地一下紅了，端端正正坐好，認真地聽了起來。

看，當一位同學積極回答問題，並且回答得非常精彩的時候。李老師會綻開她最美的微笑，大大的眼睛眯成了一條縫，透露出絲絲讚賞的目光，彷彿在說：“孩子，你真棒！”

你再看，下課後，有位同學不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過去，用手輕輕地撫摸著傷口，那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛之情，好像在說：“孩子，很疼吧？！小心一點兒呀！”此時，李老師的眼睛是最溫柔的，讓受傷的同學感到了父母般愛的溫暖，減少一些疼痛。

李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書。每當我悄悄地讀著，情懷就像放飛的白鴿……

眼睛的作文2

星期天，他一起床就大喊：“我的眼睛呢？我的眼睛不見了，我的眼睛不見了……”我粗心的媽媽聽到這個訊息，在房子裡幫忙找，但是找遍了整個房子也找不到。

粗心的母親著急地說：“趕緊穿好衣服，去醫院檢查。”

小老虎穿好衣服，坐車去了醫院。醫生漫不經心的告訴蕭，“你的眼睛已經跑了。平時怎麼治眼睛？”想了想，蕭滿不在乎的羞愧道：“我平時用髒手擦眼睛，躺在床上看書，經常看電視到深夜。我不注意眼睛衛生……”，“難怪你的眼神那麼憤怒，你就跑了。現在，我幫你戴上一雙“臨時眼睛”，只能戴三個星期。在你有機會讓你的眼睛回來之前，你必須在這幾周好好對待“暫時的眼睛”。

“哦……我知道我錯了。”，經過醫生的教育，小麻虎堅持每天做兩次眼保健操，不再用髒手擦眼睛......

三個星期過去了。這一天，蕭大大咧咧的'一大早就醒了。嘿，蕭滿不在乎的眼神回來了。他高興得跳了起來，喊道：“我的眼睛回來了，回來了！”，小老虎一邊照鏡子，一邊對眼睛承諾：以後我會好好照顧你的，不要再跑了。

鏡子裡，我的眼睛快樂地眯成一條線。

眼睛的作文3

眼睛是心靈的窗子，記得不久前我還在想“班上那麼多’小眼鏡’，我到現在還沒戴，我眼睛好，”但是在山一樣的作業的壓迫下，和長時間的上課，看電視，玩電腦的摧殘下終於在這週六戴上了我“魂牽夢繞”的眼鏡，在當天我才真正的知道了保護眼睛的.重要。

那天，媽媽帶著我來到了“西城眼鏡”店，她要給我配眼鏡。

剛來到那兒，我立馬被數不勝數的精美眼鏡給吸引了，東看看，西瞧瞧，覺得每一副都很好看，這時媽媽把我拉了過來，檢查一下眼睛的度數，我覺得很好玩，就坐了下來。

我戴上了一個很奇特的眼鏡，鏡框很粗，是黑色的，沒有鏡片，賣眼鏡的叔叔讓我戴上了它，又用一個黑色的圓片插在了眼鏡的左框，又插了個透明的鏡片在右框，在視力表上點了個圖示問我，缺口指向哪邊。“上面”，叔叔又指了個更小的，“左面”，叔叔又繼續指向其它的字母，一直到我看不清了，同樣的方法，我又檢查了另一隻眼睛，結果出來了：左眼175度右眼50度，我一驚，天哪！我的眼睛什麼時候這麼差了，配好了眼鏡，回家的路上，媽媽對我說了很多話，總結了許多眼睛近視的原因，最後總結出：我寫作業的時間太長了，姿勢也不好，這是主要原因。

看著媽媽一臉的沉重，我心想“我一定要保護好我的眼睛”。

眼睛的作文4

眼睛，心靈的視窗，一個使人能看見世間萬物的器官。

眼睛，它佔據了面部器官的高處，正如人們說的一樣，“登得高，看得遠”。在我們的生活中，無論是大地上的碧綠草木、七彩花朵，還是白晝間的一輪紅日、群群飛鳥，黑夜中的一盤明月，稀稀燈火，我們所看到的.一切事物全都要歸功於它—眼睛。

眼睛，它讓我們讚歎大自然的鬼斧神工，讓我們震驚人類文明的進步；它讓我們學習甄別各種文字，讓我們慕名欣賞名師大作；它讓我們有幸交結良師益友，讓我們嚐盡人間的冷暖真情。眼睛它不僅豐富著人們的精神世界，它還擔當著自己的神聖使命。

眼睛，它是一位洞察四方的偵察員。它看到人們用各自的方式愛惜自己，便會加倍地報答人們。當眼睛發現危險情況時，它會迅速地將這條資訊告訴大腦，再由大腦轉達給它的三位同伴—“口、鼻、耳”。它點醒同伴們，讓大家時時刻刻保持警惕，不做冒險的事。

眼睛，同時它也是一個嬌嫩的器官。當它感覺被過度地使用時，它會提醒你放鬆身心，讓你眺望遠方；當它感覺疲勞時，它會努力地拉下“窗簾”，提醒你休息一會，以此種方式保護它。如果你不聽它的再三勸阻，它終會積勞成疾，讓你的眼前蒙上一層白霧。

眼睛，一個需要我們人類疼愛有加的器官。請大家珍惜它一次有限的生命，珍惜它與自己相伴的這段人生旅程。請不要讓我們的“視窗”隨意受到汙染。我們要愛惜眼睛，它才能更好地服務於人們。

眼睛的作文5

在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠比不上他——我的老師。

開學的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時，我有些心慌，腦子裡一片空白，一下子不知從何說起，班主任老師面帶微笑看著我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點，相信自己。望著老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。

一個月後的一天下午我的作業沒有做完就去玩了，完善，學習委員要收作業，我有幾道題不會做，於是拿同學的作業抄起來了，結果被老師發現了，他沒有批評我，只是用嚴厲的目光盯著我，周圍靜極了，驚得好像只聽見我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風雨的來臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉身走了，留下了愕然的我。第二天，作業本發下來了，當我看到那鮮紅的一百分時，臉上發燒，心裡忐忑不安，於是我拿著作業本向老師承認了錯誤，老師對我說：“我一直在辦公室等著你，看你是不是一個知錯就改的孩子，是不是一個有勇氣的小男子漢，你能來到這裡，老師為你高興。”聽了老師的'話，我如釋重負，心裡輕鬆了好多。

在人生的某個時段，某個時刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹立了信心，讓我知道如何對待學習，每每我貪玩、學習偷懶時，就彷彿看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學習，做一個對社會有用的人。

眼睛的作文6

夜，靜謐；天，遼闊；星星，明亮，皎潔。

看完散文《教師之歌》，我睡意全無，信步來到了小溪邊。清澈的小溪潺潺地流著，似乎在唱著深情的小夜曲。那清亮的溪水啊，多象老師的眼睛，明亮、溫柔、深情。

好一片盈盈碧波，那般深情，那般親切，那般動人。

有時，你象露珠，滋潤著祖國的花朵；有時，你象潔白的雲，揩淨我身上的汙點；有時，你象彩虹，喚起我對生活的嚮往……

當我上課做小動作時，當我和同學吵嘴時，當我考試作弊時，當我悄悄撕毀“恥辱”的試卷時……，抬頭碰見了那盈盈碧波，不禁面耳發燒。往日的`溫存不見了，只有那嚴厲的目光，我慢慢地低下了頭，幼稚的心靈印上那盈盈碧波。我常想：“我這貧乏的眼裡，何時才能也有這麼一片碧波呢？”

我真想一頭扎進這碧透的溪水中，盡情陶醉在它寬闊的胸懷裡。突然，清澈的溪水裡跌進一顆星星，一顆透明得象水晶一樣的星。我想用手把它捧起，只見它抖了抖，又釘在水面上了，一顆，二顆、三顆……

我抬頭想分辨這是哪一條星河失落的，咦！原來那是新近落成的老師宿舍大樓裡的燈光。

我想：天亮後，空中的星星就要消失了，溪水裡的星星也會看不見了。可是，老師那親切而慈祥的眼睛，那飽含著殷切期望的眼睛，卻會依然明亮。它永遠留在我的心裡！（姬曉琳）

眼睛的作文7

記得曾經學過一篇課文，講的是在一個萬紫千紅的春天，一位雙目失明的老人坐在馬路上，手拿木牌，上面寫著“我什麼也看不見。”世上還有許許多多的盲人，他們生活在黑暗的世界裡，與盲人相比，我們是何等的幸運!

眼睛，它是五官之首，是人的重要器官。對於人們的工作、學習和生活均關重要。人人都希望自己有雙明亮的眼睛，但首先要保護好自己的眼睛才行。接下來，就由我來給大家介紹一下關於保護眼睛的'小知識：

第一、每天課間10分鐘都要向遠方眺望幾分鐘，如果有綠樹的話還可以看看綠樹，這樣最好。

第二、每天要堅持做眼保健操不少於2次，這樣還能鍛鍊眼部，增強視力。

第三、要注意用眼衛生，上完體育課或做完作業後，手就不要再碰眼睛了，因為那時手上都會粘上細菌，如碰到眼睛就會使眼睛裡粘滿細菌，視力就會明顯的下降。

所以，我們要保護好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，只有保護好了，才能清楚的看到你想看的東西。眼睛才能永遠的明亮!

眼睛的作文8

在生活中我見到過許多眼睛，唯獨一雙眼睛讓我記憶深刻，那就是弟弟的眼睛了。

弟弟的眼睛小小的，淡淡的雙眼皮，像被輕輕描上去的一樣，他的眼白雪白雪白的，眼珠在眼白的映襯下是深褐色的，睫毛長長的，不算太濃密。弟弟的眼看似普通，但無時無刻都散發著天真和爛漫。

記得那是一天上午，明媚的陽光透過窗戶灑進屋中，窗外湛藍色的天空就好似一條藍色的錦緞，我和弟弟一起在家中玩粘土。他坐在小板凳上全神貫注，瞪大了眼睛盯著粘土，用他那胖乎乎的`小手不停地揉啊揉，不一會兒，一個簡易的“小牛”就出現在了他的小手上。“姐姐，我做的好嗎?”弟弟眯著眼睛問我。“我做的小牛比你好。”我得意地對他說。弟弟斜了我一眼，急忙叫來了媽媽，舉著自己的作品，皺著眉頭，睜大了眼睛，滿懷期待地看著媽媽。“姐姐做得更精緻些。”媽媽笑著回答。“看，就是比你做的好嘛!”我得意地說。弟弟見狀，眨巴著眼睛，撇著嘴，睫毛上還沾著幾滴眼淚。“但是，弟弟做得更有創意。”媽媽見狀，趕緊接過弟弟手中的“小牛”補充道。弟弟一聽這話，立馬變得開心起來，一邊瞪圓了眼睛，一邊用手指拉著嘴巴，伸出舌頭，一臉美滋滋的表情。看弟弟這副樣子，我不禁被逗笑了。此時弟弟的眼睛又彎了起來，就像一個月牙，臉上出現了兩個小梨窩，可愛極了。

這就是弟弟的眼睛，會說話，也是是我見過最惹人愛的眼睛。

眼睛的作文9

同學們！你們戴上眼鏡了嗎我想應當有一部分同學已經戴上了吧！而我，可能算是其中一個倖存者了吧！好幾次，我差點進入了“鬼門關”，但因為平時看電視不多，電遊也很少玩……又幸運的被“鬼門關”拒之門外。

經過自我之前看見的一些情景，加上生活實際，我總結出了一些道理。導致戴眼鏡的問題有：

1、在車上看書

2、躺著看書

3、看多了電視，玩多了電遊

……

我先從第一個問題講起吧！首先，有一些人愛看書，於是喜歡捧著書，在車上看，由於車子在行動，所以遇見一些凹凸不平的地方，就會顛簸。如果這時你在看書，對視力就會有了大損傷。第二個問題，許多人喜歡睡前看書，但看書的姿勢十分不好，喜歡躺著看，眼睛的視力也就瘋狂下降了！第三個問題，電視、電腦必須是小朋友們都喜歡看和玩的了！可是你們有沒有因為瘋狂的`玩電腦和看電視而導致視力瘋狂下降呢我想必須有吧！

所以，我覺得各位同學們，應當從心底去體會眼睛的重要性。讓心靈的這扇窗戶不再受到損傷，讓自我健康成長！

眼睛的作文10

這，是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的眼睛，黑黑的十分美麗。

陳老師的眼睛不僅美麗動人，而且還會說話呢！不信？我就說給你聽聽。

我是一個膽小如鼠的女孩子，上課發言，跟我沒有一丁點兒關係 。有一回，陳老師提了一個非常簡單的問題：葡萄溝盛產什麼？唰唰唰！同學們的手全舉了起來，像一片茂盛的小樹林，但我的手遲遲沒有舉起來，可不是因為不會，而是害怕老師的提問，陳老師掃視了全班，最後將溫柔的目光投向了我，哎呀呀，不會是要叫我吧！我心裡忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老師看我這樣，走到我的身旁，用鼓勵的眼神注視著我，彷彿在說：“沒事，老師相信你能行！”我看了，慢慢地把手舉了起來，老師馬上叫了我的名字。“盛產、盛產葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老師用興奮的目光看著我，似乎在說：”真棒，如果再大聲一點，就更好了。“因為有了這個目光，讓我的'膽子也越來越大了。

老師，我不會忘記您慈母般的關懷，更不會忘記您那教誨，你那閃爍著智慧、充滿受意的目光，也將永遠留在我的心中。

眼睛的作文11

每個人的眼睛，都記錄著一段段動人的經歷，都演繹都會一個個獨特的故事，昭示著一條條深刻的哲理，你想知道我的眼睛裡裝著怎樣的故事嗎？

在我七歲的那年，我和小朋友一起出去玩，可是一不小心我的`腳被掉下來的磚頭給砸出血了，我大哭起來，正在院裡的父親聽到了我的哭聲就急忙跑過來，“孩子，怎麼了？”此時，我的眼睛折射出父親焦急的神情，他背起我就往醫院跑，護士幫我包紮了一下，當護士告訴父親我沒有什麼大的事情，只是皮外傷，父親那一直緊張的神情這才放鬆下來。此時，我的眼睛裡讀到了父親的欣慰。

學校舉行課間大掃除，我和幾個同學負責擦窗戶，我們從四樓搬了幾個凳子，搬到一樓已經累得氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]，我們又面臨到一個新的難題，玻璃上的水印很難擦掉，於是我們採用溼抹布先擦一遍，然後再用幹抹布擦，這樣問題就解決了。我們幾個認真地一遍又一遍地擦著。第二天，我們班獲得了優秀獎，我們好驕傲，因為這裡也有我們的功勞。當我把目光迎向老師裡，我的眼睛中讀到了鼓勵。

這次學校舉行數學競賽，校領導給參加考試的十名學生出一百道題，而且必須十分鐘內答完。對於這次競賽我十分有把握，因為我在我們班的數學學得最好，這就是小菜一碟，所以我並沒有認真做準備，結果我考砸了。只得了一個三等獎。我很沮喪地回到了班級被老師狠狠地說了一頓，我後悔極了，從老師的表情中我讀到了失望。

眼睛的作文12

眼睛是心靈的窗戶，是光明的使者。

我有一雙閃閃發光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在圓圓的臉蛋上；又像兩汪清泉，充滿著天真與稚氣，飽含著淘氣、頑皮。

擁有一雙明亮的眼睛可以讓我們感受光明與黑暗。可以看到金色的太陽、天空中漂浮的雲朵、美麗的彩虹和飛翔的小鳥；還可以看到大自然中的蜂飛蝶舞、花 紅柳綠、壯闊的瀑布、遼闊的草原、壯麗的山河和夜晚天空中的繁星；看到身邊一張張親切的臉龐和同學們無邪的笑容。擁有一雙清澈的眼睛，可以閱讀書籍豐富視 野，讓我們從懵懂、愚昧、無知走向聰慧、文明。

由於我平時長時間看電視、打電腦，中途不休息；不是趴著就是躺著看書，做作業的時候姿勢不端正，歪斜一邊等壞習慣，導致眼睛既近視又散光，慢慢的.從一個清晰的世界走進一個模糊的世界，不得不戴上一副眼鏡。從此，我隨時要佩戴眼鏡，很不方便。

假如人沒有眼睛，就會生活在黑暗世界裡。我現在才懂得眼睛的重要性，才懂得開始保護眼睛，改掉以前的壞習慣，防止近視加深。

朋友們，一定要保護好自己的眼睛呀。

眼睛的作文13

“嗚嗚，嗚嗚……”眼睛在哭，這是怎麼一回事呢？去看看吧！

這時，眼睛的鄰居鼻子，去買菜，看見眼睛問：“眼睛兄弟怎麼了？”眼睛痛哭流涕，擦了擦眼淚說：“主人用它的小黑手，總是把我擦來擦去，把我的面板都揉壞了，使得我得了見風流淚的病。我們眼睛家族聚會的時候，他們都叫我“小歪脖”，這是因為，主人老是歪脖寫字。還有的叫我“四眼妹”，因為他經常低頭寫字，使得我戴上了八百度的近視鏡。”說著眼睛大哭起來。

鼻子說：“走，我們去找耳朵和嘴巴，來商量一下辦法，怎樣讓主人改掉壞毛病。”

鼻子給耳朵打電話說：“叫上嘴巴，我們來幫一幫眼睛兄弟，好嗎？”“好。”

耳朵和嘴巴開著車，匆忙的'趕了過來，大家的意見大同小異，還是選擇了比較保守的辦法：在夢中給主人嚴厲的懲罰。夢中，主人看見了一身好看的衣服剛要上前問價，就什麼也看不清楚了，再走幾步，就什麼都看不見了，主人大哭起來。這時，耳朵、鼻子、嘴巴一起對主人說：“你要好好保護眼睛，不要再傷害它了。”主人醒來嚇了一身冷汗，從此以後，再也不傷害眼睛了。

大家一定要保護眼睛，沒有它不知要給我們帶來多少痛苦。

眼睛的作文14

在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關愛，給我指導。

回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個夏天，我與其他的同學一起來到了教室。只見一位身穿藍色連衣裙的一個女老師坐在講臺旁的椅子上，她不高，留著長髮。這時，她突然轉過頭來看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！

從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關注它，讓你看不出這位女老師的心。一天早讀時，我生病了。於是，她便拉著我的.手去了校醫室。在校醫為我診斷的時候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中裡流露出的是無限的關愛，這關愛勝似母愛。

但也有例。那是一節數學課，她正專注地講著《統計》，因為我認為已經會了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫人物。正在拜訪的途中，一股無形的力量阻擋了我。於是，我便講臺望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來的只有責備！

現在，這雙眼睛雖然已經送我走完了二，三年級。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。

這就是我的前班主任——張老師的眼睛。

眼睛的作文15

大自然是一位神祕的魔術師，他常常把許多不可思議的祕密當作禮物送給我們，讓我們自己去解開這迷團。

有一次，我正在看電視，發現一段錄影中，黑夜裡，貓的身體輪廓已經模糊不清，不仔細看已經快看不清楚了。但是它的眼睛在夜裡卻格外明亮，像兩個小燈泡一樣。

咦！這是怎麼回事呢？貓的眼睛在黑夜裡為什麼會這麼明亮呢？莫非它那眼眶裡裝了兩個小燈泡？為什麼貓可以在黑夜裡看清物體，人卻不行呢？

這些問題一直“纏”著我不放，我不去想，做作業時有時也會不自然地冒出來，我拿它沒辦法，只好去問媽媽，媽媽笑著搖搖頭，說讓我自己去查資料解決。

我上網查了查資料，終於明白了其中的奧祕：貓的瞳孔能變得特別大，能把微弱的光線收集到進去。所以它貓能在光線很暗的環境下也能看清東西。除此這外，貓眼睛的'瞳孔深處有一層薄膜，它能把收集到的光線反射回去，所以眼睛看起來那麼明亮。

自己動手去解決疑惑，心裡格外高興。因為在知識的花園裡我又採到了一朵小花，在知識的海洋裡我又捕到了一條小魚。