高爾夫作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高爾夫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高爾夫作文1

今年我過了一個特別的六一，那就是去打高爾夫！

這天我早早的來到了臥龍谷高爾夫球場大廳領物處領取今天打高爾夫要用球杆、球帽、球衣，這些東西都是寶馬公司贊助我們的，我心裡默默地感激他們給我們一次鍛鍊的機會我會珍惜的。

教練先把我們領到一個廳裡，聽一個教練講高爾夫的基本知識還看了一些關於高爾夫的.短片，把大家的肚子笑痛了。聽完以後，教練把我們帶到了推球地區學習怎樣推球，因為我們太調皮了，所以教練就說：“誰不好好聽講，誰就不許吃午飯。”結果考試時大家都上了四分（滿分五分）。中午教練帶我們到食堂，每人端一盤飯津津有味、說說笑笑的吃了起來。吃完了，教練就帶我們去打球區域，他一點一點的教我們，最後大家都得了四分以上（滿分五分），教官很開心。最後到了頒獎儀式了，我非常想得到獎勵，可是我卻沒有得到獎勵，我有點傷心。回到家我寫了一篇日記，把事情簡單的寫了一下，可還是很多。這件事會讓我一輩子也忘不了！

這就是今年我過的特別的六一——打高爾夫。

高爾夫作文2

昨天我去打了室內高爾夫，可謂是回憶滿滿啊！

我們打高爾夫的地方不是很大，有幾個包間，包間裡面很裝備很全，還有2個大螢幕，具體規則也很簡單，大螢幕前有一個發球機，會把球抬到比地面高一點點的地方，用球杆敲擊球，讓球儘量飛遠，飛高即可，但是看著簡單實則難啊！

教練先示範揮杆，我看著教練瀟灑輕鬆的姿態，十分羨慕，我覺得並不難，就自信滿滿的地走到球前面。我回憶著教練的'動作：腳與膝蓋同寬，讓球在雙腳中間。球杆的握法也有講究，左手先比點讚的動作，然後從空隙裡塞進球杆，大拇指要和球杆對齊；接著左手拇指開啟，用右手的小拇指和左手的拇指相扣，右手的其他手指調整到最適合自己的位置，大拇指蓋著左手的大拇指，把所有的指頭握緊球杆並打出去好了。

我調整好姿勢後用肩膀帶動手臂把球杆往後揮，這就相當於羽毛球中的引拍，是必不可缺的，接著把球杆往前揮去，在那一瞬間擊球，球飛了出去，但是挨著地面滾了一會兒就不動了，離我很近，我疑惑地望著教練，想得到一個解釋，教練說：“你剛剛的引拍和揮杆很好，但是手臂要伸直，膝蓋要彎曲，這樣打球不用費力氣，而且球會很遠，再試一次吧。”我按照教練說的要領試了一次，果然不怎麼費力，球也更遠了，我反覆練習之後，掌握了訣竅，每一個球都正中球心，我高興極了！

我們做事也要像打高爾夫一樣，虛心學習，堅持到底，一定會成功的！

高爾夫作文3

星期六，陽關明媚、空氣清新。

我和爸爸象往常一樣，收拾好我們的裝備，帶著愉快和一點點興奮的心情，開車來到了丹尼高爾夫學校。

開始，我們先在裝有室內模擬器的教室練習了一下，這是我最喜歡玩的一個環節了。距離我們不遠的螢幕上，模擬出各種不同的高爾夫場景，我把球打到螢幕上後，感覺上球就好象進入了虛擬的環境，與我在外面打的連成一線。

接下來，就是丹尼老師輔導的課程了。丹尼先生來自加拿大，他教出的一個學生還拿過美國南部的冠軍呢。開始，老師讓我先打幾球，他在旁邊觀察，並把我剛才的動作錄影錄下來。打完後，老師把錄象放給我看，指出我剛才的問題：頭動了、出現了“雞翅膀”等，並向我出糾正的辦法，不要手部用力。我開始沒想明白，高爾夫求不就是手部用力揮動球杆，再把球擊出去的嗎？怎麼說不能手部用力呢？後來老師慢慢的`給我解釋，又做了示範。原來，是手部不直接用力，而是手部放鬆，通過腰部轉動帶動手部用力，這樣，球就會打得又直又遠。我一邊聽一邊觀察、模仿，慢慢找到了感覺，球真的打得更好了。

時間過得好快，轉眼一個小時的學習時間就結束了。

我喜歡丹尼的課，我希望我的高球打得更好，我期待下一次的課程。

高爾夫作文4

聽到今天"打高爾夫球"這個訊息後，我高興得手舞足蹈。

我們來到操場，老師舉了舉球杆說："我們要先認識球杆。擊球的那塊叫杆頭，球杆中間的地方叫杆身，手握住的那邊叫握把。杆頭的中心點是‘甜蜜點’，打球的`時候如果能打到這個位置，球就能發得很遠，心裡就像吃糖一樣開心，所以叫它‘甜蜜點’。"

接著，老師仔細地示範了打球、揮杆的動作要領。看老師做得簡單，可我還是很緊張。球杆在我的手裡一點也不聽話，擊球的位置總是擊歪，甚至把架球的"T"給掀翻了，急得我頭上開始冒汗。我想起老師說過，"一定要有耐心"，於是默唸動作要領：首先兩腳分開，與肩同寬，腰和膝稍微彎曲一點，眼睛始終盯著要打的球。然後兩隻胳膊慢慢向左轉，左胳膊直，右胳膊彎，瞄準球，揮著把球打出去。就這樣一次，兩次，三次球終於飛出去了，雖然沒有進入網中，但我仍然高興得跳了起來。

周圍的同學們也個個鉚足了勁，希望打出個漂亮球。項軒濤學過高爾夫球，果然動作流暢，揮杆姿勢輕鬆自如，失誤也少，真令我羨慕。那邊的盛春宇一個揮杆，球來了個"三級跳"，不偏不倚正好進了網。真幸運啊！

激動的歡呼聲，勝利的笑聲，失望的嘆氣聲，興奮的擊掌聲我們沉浸在高爾夫球運動的快樂中。

高爾夫作文5

在散學典禮之前，我就和我的爸爸在走廊上打檯球上打高爾夫球，我拿的是7號檯球棒，我的爸爸先教會了我拿球杆的姿勢，我學會了後，就開始打高爾夫球。

我和我的爸爸一共打了三局，第一局，我來發球，我緊緊地抓住球杆，球杆一揮，砰的一聲，球用兩秒鐘的時間飛到了我的爸爸的.球杆上，球一下子就被彈飛了，我看見球被我的爸爸的球杆彈飛就用球杆，就用我的球杆擋了一下，球落到了地上，我一見球落到了地上，就掄起球棒，使勁一打，yes！第一局我贏了。

第二局，是我的爸爸發球，我的爸爸輕輕一打，我又掄起了球杆使勁兒的打了一下，突然，我的爸爸說：“哈哈哈哈哈哈，你中了我的調虎離山之計了！”我的爸爸突然向高爾夫球打了過去，高爾夫球一下子就從地上衝到了我的跟前，我擋不住，連忙閃開，啊！突然看見高爾夫球進了我的門，糟糕，贏得機會飛到了我的爸爸的手上了，心想：“第三局我一定要贏。”

第三局開始了，這一次又是我來發球，我也開始學我的爸爸的調虎離山之計，先輕輕的打一下，當時我的爸爸還以為我的手已經被打軟了，就也輕輕的打了一下，我突然用力，砰地一聲，球向我的爸爸飛快的衝了過去，我的爸爸當時沒反應過開，進了他的門，yes，贏了。

打完高爾夫球后，就回家了。

高爾夫作文6

“思茵，爸爸今天帶你去高爾夫球練習場玩，好不好？”爸爸面帶微笑地說．“好呀!好呀！”我開心極了，拍手叫好。

上路了，爸爸就在車上給我講了不少關於高爾夫的知識：“高爾夫，俗稱‘小白球’。‘’小白球？’聽起來真有趣！”我激動地說．“高爾夫比賽大部份有18個洞。運動員要將球打入這幾個洞，打的`杆數最少的運動員獲勝．”爸爸接著說：“但是，要打好高爾夫，就先學發球。”說完，有模有樣地比了個動作......

大約過了20多分鐘，我們就到了“高爾夫球練習場”。我十分好奇，東看西摸，好像看見了球寶．“快看！那兒有個空位！”我像發現了新大陸一樣地驚叫。“快走！”爸爸拉著我到了那個空位上，“一根小孩的球杆，一杆大人的。”他對看管人員說．“來了！”爸爸將小孩的球杆給了我，讓我學著別人做。

“嗖！”“嗖！”幾位大人把球打得老遠．“哇！”我看著，便學了起來。我把身子側了過來，做了個馬步，雙手拿好球杆，垂直，然後把手往上一揮，再往那顆高爾夫球上一打，“啊！”可惜動作不標準，球沒打著，反倒敲在了地上，球杆的上端就打在了手臂上。“太可惡了！”我說。之後又重複了一次動作，結果還是落了空。“看你怎麼辦，啦......打不到。”那顆高爾夫球囂張極了，張牙舞爪地說．“嗖！”我用盡了吃奶的勁兒往高爾夫球身上打，“啊！”的一聲慘叫，它飛了出去．既使不是很遠......“一個，兩個，三個......”高爾夫球飛得越來越遠．．．．．．

快樂的時光總是過得飛快，但卻讓人難以忘懷。我愛高爾夫，以後要多練習，掌握這門球技。

高爾夫作文7

暑假裡，我去了趟安徽，住在黃山高爾夫酒店。酒店裡有一個高爾夫球場，住在裡面的人都可以去球場體驗一把。

我剛把行李放進房間，就迫不及待地乘車到了高爾夫球場。映入眼簾的是一片一眼望不到邊的翠綠草坪，就像一條綠毛毯鋪在我面前。我站在比草坪高一米的臺子上，一手拿著球杆，一手拿著高爾夫球。高爾夫球是實心球，重重的，表面呈白色，形狀像一個蜂巢。

我對高爾夫一竅不通，只能慢慢琢磨。我把球放在地上，雙手向右高高舉起球杆，使出全身力氣往左一揮，抬頭看向天空。咦，球怎麼不見了？莫非我是個高爾夫的天才，把球打到百米之外去了？可我剛剛怎麼沒有聽到球打出去的'聲音呢？難道……我低頭一看，球還在我腳下紋絲不動地躺著呢，我的球杆根本就沒有碰到球。

不過我是不會就此洩氣的。我重新舉起球杆，仔仔細細地對準球的位置，再次揮杆。只聽“嘭”的一聲，白色的球在藍色的天空中劃過一道優美的弧線，落在了離我只有三四米遠的地方，然後往前滾動了幾釐米，滾過的地方像蝸牛爬過似的留下一條深綠色的線，彷彿在諷刺我超差的技術。

我仍然鍥而不捨地練習著。當我把最後一個球“送”出去的時候，早已大汗淋漓。我的球技也從只打到三四米遠進步到能打到十多米遠。

我以前在電視上看到別人打高爾夫球，只要輕輕一揮球杆，球就飛到了百米之外。等我真正實踐起來，才發現如此之難。有些事情，看起來容易，做起來難啊。

高爾夫作文8

今天是清明放假的第二天，本想放假第一天就去的我們因為天氣原因推遲了一天，真是驗證了詩人杜牧的“清明時節雨紛紛路上行人慾斷 魂”。果然，前幾天不下雨，清明節就開始了。

我們坐在叔叔的朋友的破車裡，一顛一晃一熄火地開過去，終於到了美景高爾夫俱樂部了。叔叔很喜歡打高爾夫球，幾乎天天都來這裡，連裡面打掃衛生的工人都認得他。

一進去，一位帶著帽子的哥哥來到了叔叔的`面前，我認識他，他就是剛開始教我動作的蔣教練，我向叔叔借了一副手套，拿了一根7號杆，開始準備擊這第一球。

我先醞釀了一下，想好了動作，聚上力氣，揮動球杆，只聽清脆的一聲“彭”，球飛出了幾十米遠。

下午，我繼續練球，練得手上有幾處都快破了，我跟叔叔說後，叔叔拿出他的手，上面有老繭了，還有老繭被震破的，可見叔叔練球練得非常辛苦。

今天雖然很累，但是我們開心就行了。

高爾夫作文9

一個陽光明媚的下午，我們舉行高爾夫比賽。

我們來到比賽場地，同學們也一一下來。開始比賽了，快輪到我了，我不但沒有聽見響亮的加油聲，卻聽見玩遊戲的快樂的'聲音。當我看見孫哲涵和鄔沐樺時，心裡感到很溫馨，她們正努力地給我們加油，可其他同學都在快樂的遊戲，看都不看我們一眼，只顧自己玩，我火冒三丈，十分生氣。

輪到我了，儘管信心早已飛到九霄雲外，但還有兩個要好的朋友再加油。我拿起杆，將中心線放在右手上，先左手後右手，在平移到食指尖，用四個指頭握好後，將大拇指“蓋”上，左手的小指鉤住右手的食指，其他的指頭握上。揮杆時，先將胳膊伸直，腿稍微彎曲，球杆平面與地面水平，然後將胳膊旋轉四十五度，彎曲上升，最後往下一揮球就飛出去了。落在一分線上。一揮，第二個球也會了出去，落在三分線上，我感到十分興奮。因為我從沒打出過兩分，因為我只這麼沒信心也能打四分，因為有兩個朋友的支援。最後我們以第六名的成績結束了這場比賽。

在打的過程中，我也遇到了困難，但我都一一克服了，做任何事情都要認真。

高爾夫作文10

今天我非常榮幸地來到了位於九龍坡區的上邦高爾夫俱樂部，體驗了高爾夫真正的樂趣。

課堂上，陸毅老師為我們講解關於高爾夫的知識：高爾夫代表四個東西，它們分別是綠色、氧氣、陽光、友誼。高爾夫它起源於15世紀的蘇格蘭。它依山而建，依水而建，所以，高爾夫球場在全球沒有哪兩個是同樣的。高爾夫沒有裁判員，都是自己約束自己的行為，所以，打高爾夫的人一般都很有禮貌。上邦高爾夫球場面積1200畝，有18個洞，它由長短決定，3杆洞（250碼以下）有4個；4杆洞（251~470碼）有10個；5杆洞（471）碼以上，有4個。高爾夫分為3種杆：大頭的是木杆、像扇子的是鐵桿、像錘子的是推杆，高爾夫球重43，69克。高爾夫球場還有許多障礙，比如說水障礙，沙坑障礙等。

接著，我們又參觀了教練的.高爾夫球包：球包裡有大小不一，琳琅滿目的高爾球杆，我們看了之後真是羨慕不已；有高爾夫球鞋，我們發現，高爾夫球鞋底有許多膠釘；還有許多防滑的手套……哇！教練的裝備真是數也數不清啊！

今天參觀了上邦高爾夫球場，讓我大開眼界，讓我知道了高爾夫不僅是一種體育運動，還是文明、禮貌的聖地。我真期待什麼時候有機會能親自上場打打高爾夫球啊！

高爾夫作文11

今天是星期天，天氣很好，我和爸爸媽媽來到西湖高爾夫球場打球。

我已經一年多沒有打高爾夫球了，以前學的技術都忘得差不多了。孔教練耐心地教導我，在他的指導下，我進步了不少，最遠的一個打到了五十多米，爸爸媽媽都為我鼓掌。

在我旁邊有個哥哥是學軍國小三年級的學生，他學打球已經有兩年多的時間，而且一直在堅持，他打球的姿勢很帥，球打得又直又遠。

爸爸叫我向他學習，我說：“好的，我一定要做一個像他一樣的球童！”爸爸媽媽聽了哈哈大笑。原來呀，球童只是球場裡撿球的小孩，而不是我以為的是打球的神童的`意思，太搞笑了。

太陽漸漸地下山了，我們來到“安縵法雲”吃晚餐。在車上的時候，爸爸對我講，做任何事情都像打球一樣，要有耐心，貴在堅持。我記在了心裡，我一定要做一個有恆心的好孩子。

高爾夫作文12

前幾天剛剛去完觀瀾湖，昨天才回來，我在那裡打了我從來都沒有打過的高爾夫球……

我爸爸去高爾夫球場的前臺，老爸手中拿著房卡，還拿著兩張打高爾夫球的優惠卷，然後說：“我們是住酒店的，這兩張票可以幹什麼？”銷售員說：“兩張票可以免費打兩百個球。”爸爸把票給了他們，工作人員立刻給我們拿了兩根杆子，讓我們上去等。

過一會兒，工作人員過來了，他給我們倒了兩百個球，爸爸先讓我打，我把球放到橡膠管子上，杆，很緊張的樣子，突然，我把杆子一揮，球沒打中，自己卻摔了一跤，倒在了地上，好像和笨拙的樣子，我心想：我為什麼會打不中呢？這時一個叔叔走了過來，他教我打球的'姿勢，和握杆的方式，學了他的方式以後，我杆子一揮，打出去好遠，都看不見了。

該爸爸打了，他剛開始也是不會打，沒打中一個，後來一個外國教練來教我爸爸,爸爸學得很認真，很快就學會了基本的動作，“嘿！看我打一球！”老爸大叫。老爸蓄足力氣，眼睛盯著球，不停在比劃，突然，砰地一聲，老爸的球飛了，打到了一百五十米，教練在背後說的一句：“good！”老爸心花怒放。

高爾夫作文13

國慶最後一天，我參加了銀杏湖高爾夫比賽，我第一次參加高爾夫比賽。

我早早來到球場，眼前展現出綠油油的草坪，像鋪了一層綠色的地毯。不知從哪棵樹上傳來了鳥叫聲，彷彿為每一位參加比賽的選手加油。

比賽開始了，比賽是按每組四個人進行，按照事先排好的順序開球，我排第三個開球，前兩名選手都打的不錯。該輪到我開球了，裁判說一僧：“樸俊宇開球！”我壓住緊張的心情一手拿著球，一手拿著球杆大步走到發球臺。我把球放到T臺上，瞄準了球使勁一揮，球從空中劃了一條弧線落到了球道上，但是第二杆由於我第一洞。的失誤7上3推完成第一洞。這是我打的最可惜最不好的球，我很傷心。我來到第二個洞，我還是瞄準好球，使勁一揮球直接上到果嶺上，真是好開心，我用推杆輕輕一推，可惜，離球洞差一點點，我並沒有放棄，瞄準球，球快速滾進洞裡。這一洞是打的最精彩的'一個。

在這場比賽中，我看見了很多伸手不錯的高爾夫球選手，看著他們我暗自下決心，一定要好好練球成為一個優秀的高爾夫運動員。

高爾夫作文14

五一期間，我參加了福建省青少年高爾夫球巡迴賽暨u系列賽第二站的比賽，這是我第一次參加高爾夫球比賽。

比賽開始前，我的心快跳到嗓子眼了。第1洞a-3發球臺，試揮後用木杆朝球一擊，我本來以為小球會像雄鷹一樣劃出一道優美的弧線落向遠方，沒想到球只像第一次試飛的小鳥一樣往前彈了一下。好吧，萬事開頭難，木杆我還是不夠熟練。我只能硬著頭皮到球位打第二杆。隨著一聲清脆的響聲，球飛向遠方，我心裡的一塊石頭終於落了地，暗自慶幸自己沒有重蹈覆轍，看來我的鐵桿還是行的。這個四杆洞並不長，但我還是打了許多杆才上果嶺。可噩夢還沒有結束，果嶺的路線變化多端，推杆也亂七八糟，最終落了個爆洞。

在比賽中發生了許多事，值得一提的是，因為我木杆發揮不好，所以及時改用6號鐵發球，竟然超出了我的預期，飛得比別人的1號木還遠。通過這事，我知道做不好的事要及時改變方向，不能破罐子破摔。還有些時候，我推杆推出球，球直直地向洞口滾去，眼看只和洞口一釐米了，突然球停住了，就像被一種無形的.力量擋在了洞口。我一下子呆住了，巴不得能吹來一陣大風，把差一口氣的球推進去……早知道我杆再多送一點就行了，就不會錯失機會了。

第一輪比賽結束了，大家都疲憊不堪，像剛跑完馬拉松似的。雖然我的成績不是很好，但我要總結寶貴的經驗，在明天的第二輪比賽中再接再厲。

高爾夫作文15

在寒假裡，發生了很多事情，但最讓我難忘的是那次自己做了一個高爾夫球場。

一天，我在竹林裡玩耍時,撿到了一根形狀酷似高爾夫球杆的一根竹竿,不長不短，不粗不細，剛好適合打高爾夫球。我向安安哥和奇奇講了這個想法，他們也都同意我的想法。

我們找了一塊平地每個人負責找一樣東西，奇奇負責找合適的瓶子，我負責找那種小而圓的松果，安安哥負責找竹竿。

都準備齊了，奇奇找了一個用來裝藥片的那種小小瓶子，安安哥又找來了兩根長度剛好的竹竿，可它下面是直的，高爾夫球杆下面是彎的。怎麼辦呢?沒關係，拿火燒一下就好了，趁奶奶在燒水，安安哥把棍子的下面燒了一會兒，燒熱後把下面燒熱的部分踩住，慢慢地彎下去，呵!一根上好的的高爾夫球杆就出來了!簡直跟迪卡儂我看見的一模一樣，就是迪卡儂裡的用金屬做的，這個用竹子做的罷了。隨便那個好，反正對於我們來說，自己做的'最好!

我找來了一些比瓶口略大了那麼一點點的圓圓的松果。

材料都準備好了。準備開始打造自己的高爾夫球場吧!我們先找了一塊平地，挖了一個小坑，把瓶子埋在裡面，只留瓶口出來，用來放鬆果，在大概1.5米的遠處也要挖了一個小坑，當作終點，還找了一個細木棍，還把一張紅色的紙載成三角形，穿到細木棍上，把小紅旗插在終點旁，作為標誌。

我們的高爾夫球終於打造完畢!開始玩吧!

到我了!到我了!我拿著一根球杆，對準了球，用力一揮，哎呀!太可惜了，發球失誤了!不行不行，最來一次。第二次準備就緒，用力一揮球杆，球飛了出去，真的是飛了出去，飛得無影無蹤