回憶過去作文13篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的回憶過去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶過去作文1

月光下的我們，在感受著風吹動時的飄逸，一絲絲的細小思緒蔓延，爬上心間。

我說；“有時越不想失去的，越跑的很快。當幸福圍繞在身邊時，你永遠不會發現它離你很近，當認真品味，要悄悄流走時，卻找到它的身影，伸出手，很近卻又那麼遙遠。”

她說；“幸福是種味道，只是在你的生活裡無法品味到，每一個味道都會給人一種不同的幸福感受，味道無法讓你抓住，只能讓你品味，幸福依舊如此。”

我說；“可是陽光灑在身上，刺眼，讓我們不想去觀望但卻又如此好奇。睜開眼，卻都未成改變，改變了的只是一種感知的方式。記憶的線拉出過往的痕跡，片片溫暖，點點懷念。為什麼當獨自凝神時將它們找出來卻多了一絲無奈與傷感。曾經的一切經不起時間的打磨，一旦有稜有角就將一切磨平，難道上天只是想我們如屍體一般拖著沉重的靈魂踏著另一堆屍體走向光明，我們的記憶，我們的快樂早已經抽離靈魂，留下的只是一雙呆滯苦澀的雙眼，看向雖然是藍的卻很黑很黑的“藍天”。

她說：“在我看來，後悔沒有用，過去了就是過去了，回不去就是回不去，活在過去，也只是沒有一點意義，無論怎麼回憶，時間終會丟下你，它轟轟烈烈的往前跑，而你卻只能氣喘吁吁的追。”

我說；“也許現實的挫折會將一個人打敗，活在過去，其實並不是這樣，只是想用過去的鐘敲響未來的銅，警戒，偷偷地看著這個世界，他承認過他是一個失敗者，但是是失敗者最強的一個。曾經喜歡躺在草地上看星空，看那片迷茫的滄海，尋找屬於自己的星。雙魚座，星星纏綿在一起看起來繁瑣複雜可卻都有它固定的紋路，兩條魚相互依偎著，只是掩蓋那空虛的心靈。每個人都說雙魚座浪漫，可那只是雙魚座放縱自己的表現，也許總想著成功一但失敗會像渴死的魚，窒息的疼痛傷害著一片片肌膚，一滴滴血液，一段段回憶。”

她說；“回憶是過去，還不如創造美好的未來，未來的一切很美好，只活在回憶之中，沒有意義。只要記住，曾經的你，有錯過，有笑過，有哭過，有悲傷過，有開心過，這樣，有何不可？”

其實每個人都會有一段段美好的回憶，可有的人會活在過去，活在陰霾，其實不防想一想，其實愛我們的人有很多，我們應該為他們而活，不要去傷害那些愛你的人，也不要忘記那些對你好的人，因為人生短短數十載，真心對待的又有幾個，用真心待人，無論換回來的是什麼，我們的心都是暖的。

當陰霾散去的時候，看著陽光灑在身上暖暖的感覺，才知道其實未來很美好，為什麼我們不去觀望，而去回首以往，過去了的終究過去了，歷史老人不會將給你一絲絲的機會去遺憾，也不會因為你而改變一切，所以永遠要記住回憶也許只是過去。

回憶過去作文2

好想回到過去，曾經擁有那一片天，一片海，寥廓富饒。可時光飛越，不及我停留片刻，它帶我來到這片貧瘠的土地。

——題記

回想到過去，因為我覺的過去自由。童年的人總是感覺世間樂趣無窮，而沒有工作學習的煩惱。那時的我們，可以去河裡游泳，去山裡遊樂，亦可以溜進果園，上樹偷果。無數的夢在我們腦海裡迴盪，甚至是那遨遊藍天的幻想，歸隱田園的遐思。無憂無慮是童年的本性。於是，很多人在人老將死之際，回憶童年，感慨光陰如箭。

我非步入花甲之人，但我也是這眾多的感慨者之一。感慨光陰如箭，感慨日月如梭，歸納開生老病死，感慨宇宙洪荒。感慨，我隨時，也隨地……

童年已離我漸漸遠去，腦中的記憶也因此淺淡起來。於是在會議童年之時，也便想起了緊接下來的國小，國中。

從一步入學校開始，我便知這是與自由的告別，知識的觸碰。初學知識，我覺得平淡。但這一切都挺了過來。並且當我回頭看看那段經歷的路時，發現它過的太快了，也太美好了。

會考時，因為我做了好事，走了運。我考了個與我的正常水平形成鮮明對比的分數。才進如了這所全縣最好的學校的最好的班。並在離暑假結束還有一個多月時，被迫無奈去上課。初覺新鮮，但一個上午過盡就覺無聊，乏味。以後的日就更家厭倦了。然而隨著時間的推移，補課的時間終於結束了，取而代之的是正式開學了。我們搬進了一個新的教師，那間教室寬大而顯得壓抑。但我無法改變，聽天由命，一直承受到現在。

由此我此時想起了補課的那段時期也並非空虛。那時我能享受到一些而今並且在以後永遠享受不到的權利。回想起那時，我還能在下課時間與朋友打一會乒乓球…

能回想得太多了。我也許不應該在漫步校園時，覺得樹影如鬼影；也不該在街頭詛咒這所學校多麼令人憤慨。現在回首想想看，有這樣的暑假總比沒有強。可光陰如流水，物事人非，一切都不可再挽回了。

我不能回到過去，便只有回憶過去了。回憶過去，我總是看到世界的不公，將它的假惡醜盡收眼底。而我卻萬萬沒有想到以後我會怎樣回想現在。我並不指望補課會帶給我什麼，但今天看來，它帶給我的很多，只是我都沒有放在眼裡罷了。回憶過去，我知道這樣的情況不是很少，如果我能把握住這些機遇，我獲得的，也許會遠遠大於我以後所獲得的。

我將往事回顧，並不是說對往事留戀，一切都已過去，我們要抓住的，是現在的每一分每一秒。回憶過去，我們能得到什麼，它告訴我們，我們因為一味的回味過去的時光，而使我們沒有抓住現在的時光，使我們失去了很多很多。

坐在寬大的教室中，我倍顯壓抑，但以後的我可能會感到現在的我很幸福。好好把握現在吧！

回憶過去作文3

過去的回憶推開被濃密的綠色植物所掩蓋的小門，我們見到了一位頭髮花白但卻和藹可親的奶奶，我們今天將採訪這位奶奶關於過去的那些事兒。

在奶奶的微笑地鼓勵下，我首先問道：“請問奶奶，您這一輩小時候，也就是60年代的時候，曾在全國爆發了一場大饑荒，是這樣嗎？”我的話音剛落，奶奶的臉上就緊接著浮現出悲傷的表情：“是啊！那場饑荒令我永遠無法忘卻。

因為我的姐姐就是在那場饑荒中被餓死的啊！”這個答案令我和張都瞠目結舌，張問：“奶奶，您能具體的說一下嗎？”奶奶點了點頭：“60年的時候，大家都沒得吃，於是就上山剝樹皮吃。那樹皮又粗又澀，根本咽不下去，可大家為了能活下去，也只能用樹皮來填飽肚子。樹皮維持不了多久，很快就連樹皮也沒有了。沒吃的，大家飢腸轆轆，逮到能吃的就吃。我家那時有8個孩子，老八最小，只有四歲。

父母與年齡大些懂事些的哥哥姐姐，就從自己那份少的可憐的食物中選些稍可口的給那些年幼的弟妹。漸漸地，我們就連那少的可憐的食物也沒有了。只能勒緊褲子度日。看著熟悉的人們多數被餓死，我既因為還沒到死亡的邊緣而感到慶幸，又因為被死亡的陰影所籠罩而深深地感到不安。三姐原本身子就弱，又吃了上頓沒下頓的，所以虛弱極了，又感了風寒，所以就去世了。

我到現在也無法忘記她臨終前被我們緊緊握在手中的那雙小手，乾枯，沒有一點兒健康的光澤可言！”我們聽完後，有很長一段時間沉浸在悲傷之中，我想挑個話題，擺脫那種悲傷的情緒。

便問奶奶：“奶奶，那為何會引發60年時的饑荒呢？”“因為60年前是三年大躍進時期，由於錯誤引導所導致社會生產違背了科學的規律：盲目的一味的追求所謂的高速度，全然不顧後果及其效率，使社會生產比例嚴重失調，外債欠了一大堆，所以拿糧食去抵債，就導致了大饑荒。”

張問：“那以前是不是發行票證啊？”“是呀！那是你去買東西光有錢還不行，還得有票才行呢！像什麼布票、蛋票、家電票啦等等！”說著，奶奶拿出一本老式的厚影集，翻到一頁，只見那透明塑料皮厚夾著一張張票，有糧票、棉花票、鞋票。

我與張只覺得新鮮的很，卻不知在每個經歷過的人此時心中充滿了對從前許多往事辛酸！經過這次採訪後，我們開闊了眼界，增長了知識，更多的則是收穫了經驗：幹一切事都不可操之過急，不能違背自然的科學規律。

回憶過去作文4

天空，總讓人那樣耐人尋味，有時，它的澄淨勾勒出內心最生動的感觸；有時，它的湛藍勾勒出人間最美的風景；有時，它的寬廣勾勒出內心最無限的暇想……。然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。

影片一：偶然的一天，悄無聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以後，把所有的愛都傾注在這顆細嫩“種子”的身上，她不求回報，只希望種子能夠茁壯成長，把愛獻給養育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內心卻只有這樣的一個念頭：長大後，我要給母親同樣的愛，讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細心呵護下，由一稚嫩無比的發芽種子變成了一顆被新綠點綴的種子，同時，她也明白了“誰言寸草心，報得三春暈”的深刻含義。陽春三月，茁壯成長的種子成長為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的願望，踏上了憧憬的征途。

影片二：帶著對夢想的憧憬，進入了一個屬於它的天地。那是一個不受約束的天地，沒有束縛，只有自由；那是一個充滿神奇色彩的天地，沒有壓力，只有嬉戲；那是一個令人嚮往的天地，沒有後退，只有前進。雖然在母親的磨鍊下，它擁有無比驚人的毅力，但那也是有限的，可是，它並沒有放棄一絲希望，而是將它轉化為成功的動力。夢想的大門雖然遙不可及，但它依然帶著信念在前進，在拼搏。同時，由一株無人知曉的小草開出了人間最美的花朵。

影片三：古往今來，有誰不讚嘆青春的美好？青春蘊含著活力，積極、進取。美麗的花朵給青春添上了一道亮麗的風景，它渴望展翅翱翔來詮釋青春的內涵。在波濤洶湧的大海上，顛簸著，飛躍著，上演一幕幕驚險刺激的畫面，給人以美的享受。此時，它承載著的不僅是母親的夢想，而且也承載著自己青春時代的夢想，對於它來說青春就是一個寄託夢想的平臺，它可以把夢想的種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護，讓它任意的開花、結果。它也在努力著，努力尋找下一道它即將踏進的金色大門。天空勾勒起的回憶也將永遠的逝去。但曾有人說過：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因為它的易逝，才會變得更加異常美麗。等待下一個回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼。回憶過去，展望未來！

回憶過去作文5

迷迷糊糊地，就這樣度過了國小時光，相簿裡存著的照片，累了就看看……美好的回憶，腦海裡又一次重現，六年——不短；六年——其實不長。記憶裡的童年，那麼讓人懷念，這是全班同學共同創造的，仍是懷念，懷念大家在一起說說笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架後的和好場面；懷念老師那溫柔慈祥的笑臉和嚴肅時的表情。這是我們的回憶，即使……仍有遺憾……？

我並不善於社交，小時候也沒什麼朋友，一直是個默默無聞，沒意思的小丫頭。可是，同學們的活潑，天真，無邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺得，我很幸福！即使性格沒多大的改變，但是……我的心靈像是被塗了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂！曾經，為了一時的衝動，和同學鬧翻，甚至開始討厭這個人，竟天真地在心底暗暗發誓——永遠不理他（她），小時的幼稚——讓人難以理解，但並沒有為此失去朋友，也是小時的幼稚，讓我們從“敵人”生化為最好的夥伴！也許是太過“活潑”，老師一次次上課，同學們一次次搗亂，六年裡，不知換了多少個老師，氣了多少個老師，只要哪個老師嘴裡說起我們班，就會不自覺得收起笑容，一臉嚴肅，一張臉擰成一團。

呵呵～也許那時真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是……最終都是無功而返！陪我們走過最後一年的楊老師，在我的記憶深處……已經悄悄的固定了位置。永遠永遠都忘不了，想起大家朝夕相處的日子裡，與其說是老師和同學，更像是朋友關係，大家在一起時，總是說說笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個內向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡溫馨的場面！數學成績爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，說我一定可以的，那時候，也許那時真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是……最終都是無功而返！陪我們走過最後一年的楊老師，在我的記憶深處……已經悄悄的固定了位置。永遠永遠都忘不了，想起大家朝夕相處的日子裡，與其說是老師和同學，更像是朋友關係，大家在一起時，總是說說笑笑，別提有多開心了。

哪怕只是我這個內向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡溫馨的場面！數學成績爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，說我一定可以的，那時候，也許您並不知道，我有多感動，您……一定不會知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心裡突然有點難過……現在想起來這些，顯然有點晚了呢，但是……我很幸福，因為我有這麼一群朋友，這麼一群“親人”，呵呵^o^同學老師們，不會介意吧？！如果有下輩子，我還能和你們在一起嗎？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回……

回憶過去作文6

《追憶似水年華》是法國作家馬賽爾·普魯斯特的代表作。這部長篇小說被認為是20世紀最重要的文學作品之一，以其對精神復甦的精彩描述和高超的意識流技巧而享譽世界，並在當代世界文學中確立了自己的地位。一些西方評論家將其與巴爾扎克的“人類喜劇”相比較，稱之為“浪漫喜劇

小說中的敘述者“我”他是一個年輕的男人，家庭富裕，體弱多病。他從小就對繪畫和書法特別感興趣。他嘗試過文學創作，但沒有成功。他經常去巴黎的上流社會、茶會、舞會、招待會和其他時髦的社交場合。他愛上了吉爾伯特，一個富有的猶太商人的女兒，但很快就失戀了。此外，他還去了他的家鄉貢貝短暫停留，並去海邊度假勝地巴別克休養。他遇到了另一個年輕女孩阿爾貝蒂娜，發現阿爾貝蒂娜患有同性戀，並決定娶她以糾正她的異常心理。他把阿爾貝提關在家裡，但阿爾貝提設法逃脫了，所以他四處打聽，尋找她。後來他得知阿爾貝提在馬背上摔死了。悲痛中，他意識到自己的天賦是寫作。他所經歷的喜怒哀樂是文學創作的素材。只有文學創作才能找回他過去失去的東西。

根據普魯斯特的觀點，人類最真實的世界是在記憶中，因為記憶讓人感覺到時間的存在。然而，由於太多太多各種各樣的考慮，當前的時刻常常平平淡淡地過去了。直到成為記憶的時候，它才顯示出真正的價值。然而，回憶並不依賴於對某個細節或某個場景的積極回憶。但是在某個時候，因為一個小小的感覺和過去的經歷相吻合，從這個小小的感覺中，記憶會自然而然地擴散到前面。

閱讀《追憶似水年華》自然會讓人想起雨果的話:“比海洋和天空更廣闊的是人類的心靈。”普魯斯特的生活不太曲折，生活經歷不太豐富，生活所能看到的有限。他沒有高爾基坎坷的少年時代，也沒有傑克&米德多。倫敦和海明威的傳奇經歷。如果沒有寫《追憶似水年華》，人們會很平淡地回憶起他在墓地的生活。

作者的整本書都致力於紀念他的一生。我想，雖然我們常常把那些快樂的事情留在記憶中，但當我們離開《追憶似水年華》和普魯斯特的時候，在我們平凡的現實中，當歲月流逝，時間孤獨，青春無依無靠的時候，誰會留在林蔭道上，在那裡有人回家，等待一個永遠不會出現的人？因此，在現實生活中，我們每個人都應該珍惜現實生活中的親人和朋友。我們不應該只活在過去的世界裡。即使過去的記憶是美好的，但它們只是過去。現在的世界是真實的。我們應該好好度過現實生活中的每一秒，這樣我們才能在未來真正回憶起我們逝去的歲月。

這本書極其詳細，描述了每一個細節，長達數千字。作者塑造人物的能力非常強，每個人的鮮明特徵在每個故事中都清晰地展現出來。即使有更多的人物，作者也可以通過這個人深刻地描述世界上他想闡述的一些觀點。

回憶過去作文7

過去令人懷念，每人都有過自己的童年，童年是每一位大人的嚮往。童年有著美麗的故事。童年之後，失去的不僅僅是純真、善良，說不定連快樂也疏遠了你。

在我的記憶中，國小的經歷是最甜美的。

低年段，我剛從幼兒園步入國小，對這個龐大的學校一無所知，在我迷茫地隨著陌生的老師步入一（1）班時，一雙手熱情把我領入了教室，她就是樓老師。第一天 的學習結束了，我對兩位老師記憶特別深，一位是班主任樓老師，她在第一天學習結束後，立即便封我為副班長兼語文課代表，聽到了這個訊息，我和父母都異常高 興。另一位是體育樓老師，她照顧我是面面俱到，上課時熱了叫我脫外套，冷了叫我穿衣服，我對她很有好感，在期末評價時，我毫不猶豫地給她打了“非常滿 意”。回家以後，媽媽告訴我，外婆與樓老師是師生關係，我一開始不懂，後來才明白的。

因為有老師們的悉心培養，我以優異的成績升入中年段，望著今年新來的*小妹妹，我自己才有了長大的滋味，這時，兩位陌生的老師出現在面前，一位是何老師， 另一位是戎老師。兩位老師都是齊耳短髮。在中年段學習中，我犯下了驕傲自大的嚴重錯誤。通過何老師的嚴厲批評，通過戎老師的促膝談心，我才明白五個手指三 長兩短，不要為自己的長處而驕傲，也不要為自己的短處而自卑。在她們的幫助下，我有驚無險地獲得了“優秀學生”的稱號。謝謝！

就在我升入了高年段時，Miss呂離開了，不知為什麼，她不教我們了。要知道，她可是一位好老師，我們五（1）班當時忘不了她。鍾老師與Miss錢兩位新 老師撞入了我的眼簾，這是兩位身材小卻看上去很有學問的老師，鍾老師一開始不瞭解我們，不明白我們的準備聽寫的方式是“抄”，於是前幾次聽寫失敗了。但後 幾次，我們熟悉了老師的辦法，聽寫除了個別之外，都有96分以內！真是神了。上了六年級，誰都會明白，這時咬緊牙關奮戰的時刻，浣江、暨陽……一所所國中 在等待著我們。我們不會讓老師失望的。在一年辛苦學習中，隨著鞭炮聲一響，20xx年，全新的中國展現在面前，上半年學習結束了，我得到了“全能王”稱 號。

那…….下半年又會如何？

未來真是難以捉摸，樂極生悲、絕處逢生，這些是說命運變卦的詞語，但有喜有憂。誰又能說是造化弄人呢？“父母在期待，重點在等待”，未來，讓我們在未來的天空中自由翱翔吧！

回憶過去作文8

深夜將至，裹挾漫天淒冷。手中的素菊在夜的深邃映襯下恍若覆上一層薄霜，我獨行在歲月的軌跡，聆聽時光逝去的聲音，如若鐘磬，讓我的靈魂微顫共鳴……

又一年，又一次，回憶過去。

二零一一，起草之際，讓人憧憬滿懷。我們都大了一歲，或更成熟，或是深沉。過去的一切為我們人生的夜幕填上了幾分明媚，回憶，因此，已成習慣。

二零一零，雖已成歷史，塵封在所有人的記憶中被遺忘磨滅，就像落花，零落成泥，便成觴。那些人，那些事，也將隨著時光的腳步，不留痕跡地離去，最終只是過眼雲煙罷了。但是，只要我們經歷過，感動過，如此足矣。遺忘只是時間問題，任何難以忘卻在歲月染指之際，也將消失殆盡。因為我們有過曾經，即便歲月變遷，時空交錯，在我們靈魂深處的`那份情誼就算遺忘又將如何。

芷萱

自從八年級以來，我變成了你的摯友。打鬧間，我看見了你最真實純樸的一面，你那不羈的笑也讓我記憶猶新。悄然間，我愛上了你。雖然至今我也沒有說口，或許是怕傷害你。我不希望因為一時的衝動，從此衝散你我之間的友誼。我不需要短暫的愛情，而是永恆的友誼。縱使時光流，不變的友誼中將不會被侵蝕。現在的你還是如此的快樂，我很欣慰。還記得有一篇文章，是專門寫你們這種神經大條的女孩的。你們不會輕易接受愛情，但當愛上一個人便會纏著他傾盡所能的去愛。即使不能守候你一生，但希望你會找到真愛。

丹萍

和你相處還不到一個學期，但關係卻好得出奇。你和芷萱的截然不同。阿兔倒是形容你最確切的外號了。你總是捂著嘴笑，笑得很小心。我總是喜歡在你面前犯傻，逗你笑。你卻總是用一些不恰當的語言來損我。說實話，你的話完全沒有殺傷力，但總是樂此不疲地用語言攻擊我。你真的很可愛。或許有人會亂造謠言，但我不在乎別人的隻言片語，我永遠是你最好的朋友。

成傑

認識你的時間可謂最短，不知道為什麼我們就混得這麼熟了。第一次和你聊天你就把你心中的祕密和我說了一通。可能是你當時太壓抑了，需要一個傾訴的物件，恰好選擇了我，我又樂意地接受了這個身份。可能是因為我們身處異地，距離沖淡了之間的交談吧。我們話題很少，也只有在對方難過時安慰開導對方。不過沒關係，距離也會產生美嗎。又一年，希望你能解開情感的包袱，輕鬆地在人生之路上，遠行。我將會陪著你，走向盡頭。

還有很多人，很多事，我將沉浸在回憶中一點點續起串接我們之間的情誼，縱然是時光侵蝕我也將奮力一搏，只為這一份回憶，為了過去的美好，遺失了，也能拾起。

回憶過去作文9

歷史的巨輪隆隆作響，時間流水般緩緩流逝，它淘盡了千古風流人物，卻留下了一個偉岸的靈魂在這片充滿熱血和豪情的土地上。風月無情人已換，望不盡的楊柳依依，轉眼又是軍訓。暮然回首，不禁一嘆，時間在流逝！

時間在流逝，一閃之間我已經是高一的新生了。一眨眼，紛紛攘攘的新面孔出現在我的眼前，人生的另一個轉折點，我已經站在起跑線上，高中軍訓將是我最難忘的開始，在這次軍訓中我體會到想要成為一個優秀生，就必須克服種種困難，回憶軍訓這幾天，我笑了…...

“一二一”同學們的叫喊聲正源源不斷的響著，在操場上，大家頂著炎炎夏日，教官不辭辛苦地教著每一個動作，同學們嬉皮笑臉卻有氣無力的學著……

我們的教官是一位幽默又有責任心的人，呵呵，至少他是這樣誇自己的。記得新來的同學，由於後來的原因，所以軍訓時沒有發帽子，他們一個個在太陽的照耀下，汗水在不停的流著……教官目睹這一切，終於他開口了，說：“你們的帽子呢？這門熱天等著中暑啊？”新來的同學異口同聲的說；“沒發！”教官皺著眉頭說：“怎麼沒發呢？”接著，他向遠處的老師喊著：‘那位老師！我們這裡欠帽子！“那位老師跑了過來，說："帽子已經派人去買了，晚點就到。“這時，教官不高興了地說：“怎麼還晚點到？這麼熱的天，等下還不一個一個都倒下啊！快快！快點去買！決不能晚點到，應該馬上到才行1不然把你們校長叫過來，我跟他說！”那位老師聽了，笑著說：“好！我馬上叫人去買。”說完，就跑去買了……我還記得叫教官批評同學時的那股幽默勁，不知不覺中，太陽從側面照了過來，站著軍姿的我終於受不了炎熱，就搞了一點小特別，把帽子的頭轉向了側面，然後心滿意足的重新站好，教官看見了，微笑的走過來，說：“孩子，你不會帶帽子啊？"我諾諾的說：“陽光在側面。”教官聽了，笑得更大聲；“孩子實在點，陽光在側面，你就要去當海盜啊？奇怪！"說完還幫我把帽子轉正，大力一拍，說：“站好啊！”就這樣，旁邊的同學忍不住笑出聲，教官走過去，笑著拍他的帽子說；“這孩子，怎麼別人笑你也會笑啊？好大一個復讀機啊！真是的！”然後就挺著他的大肚子走咯……想這件事，我們都笑了……

軍訓將成為過去，關於軍訓的點滴如雨水流入我心田，留下永恆的印記……

回憶過去作文10

回憶過去，以前的時光總是很美好。

小時候，祖祖，我扯著你的衣襟，來到河邊，一起把光光的腳丫子伸進冰涼的河水之中，踏在鬆軟的泥土之上，泥沙輕輕爬上我們的腳背，又被浪花順著腳縫裹走。河邊有一棵挺拔的銀杏樹，它靜靜的屹立著。河面宛如一條明亮的帶子，在陽光下反射出耀眼的光芒。我指著河對岸那座高大的橋，你笑眯眯地摸摸我的頭，說那橋上有賣衣服的，賣蛋糕的，還有……一聽見蛋糕，我眼前一亮，趕緊穿上小小的涼鞋，又拉著你的手，催你穿上鞋，和你一起來到橋上。我們跑跑走走、說說笑笑。你給我講笑話，我就咯咯地笑個不停。來到蛋糕店面前，我要這要那，你哪怕會花光口袋裡的錢也一定會給我買。我咬一口，你咬一口，蛋糕解決得很快。我手挖起一塊奶油，抹在你的臉上，你又伸手抹在我的臉上，我舔掉嘴邊的奶油，你用紙巾輕輕擦掉我和你臉上的奶油。我又忽然想上廁所，你一把背起我到處找廁所。你那有力的手臂抬起我的雙腿，我靠在你那結實的背上，充滿了安全感。

你，為我，撐起了一片五彩的天。

小時候，我很小，你，當然也很強健。

十幾年，轉眼間就過去了。成千上萬片銀杏葉綠了又黃了，黃了又綠了……

而現在，我長大了，你，卻老了。

你滿頭稀稀疏疏的蒼白的銀髮耷拉在頭上；你臉上佈滿了一層又一層的皺紋，臉上的肉也墜了下去；你的背，漸漸的彎了，不再像以前那樣挺拔；你現在用柺杖走路，走得很慢，很慢。我再也不敢像小時候那樣拽著你走了，只有在右邊輕輕扶著你。你的手不再那麼有利，微微有些顫抖，你不再那麼精神抖擻。你有時拍拍我的背，卻不像在拍我，像一陣微風輕輕拂過我的背……

那天晚上。你摔到了，大腿摔斷了。從那天起，你就一直躺在醫院，一直在醫院輸液。你有時都不再認得我了，不斷問；“你是誰呀？”你的眼睛眯縫著，不再像以前那樣親切，而是如此的陌生。你沒有再出院，沒有再抱過我。我常常鼻子一酸，悄悄走出房間，一個人默默地坐在門口的椅子上，眼淚止不住地湧了出來。我只能懷念，你沒有老的時候，你擁抱我的時候……你已不再是那個為我撐傘的人，而我卻為你撐起了這把大傘，你便可以站在這把傘下避雨。

我的祖祖，你什麼時候才能出院，什麼時候才能以前那樣牽著我的手，一起去買蛋糕，一起去河邊趟水……

是的，時間，總是轉眼間就消逝了。我們的力量是如此的渺小，我們永遠無法讓時間停留在那個愉悅的時刻。它像一堆沙子，你捧起它時，它會在你不經意間悄悄從指縫溜走，再也不會回來。

時間，能給我們帶來無限的美好與快樂；但是，時間，也會給我們帶來無盡的悲傷。

因為時間的大鐘上，只有兩個字“現在”。

回憶過去作文11

時間總是無情的拋下我們飛馳般的消逝，

回憶快樂，快樂的事情卻不再腦海中出現。

難道長大了都會變得像我這樣嗎？

人生受到挫折後的感覺真是無法形容。

現在的我一直沒有回到曾經快樂時的我，

但是我相信不久的一天我會感覺到快樂的存在。

心態決定一切！沒有過不去的坎。為什麼總是那麼的傷感！

一切都已經過去，不必再回憶更多不開心的往事。

快樂的事情總是在腦海中一閃而過，可煩惱的事情為什麼總是念念不忘呢？

想忘記的日子總是讓自己忍受痛苦的折磨，

媽媽的身體現在恢復的很好！我沒有理由不高興？

自己真傻！何必想那麼多啊？

一個人快樂，可以給所有的朋友帶來開心。

一個人的煩惱，或許只有一個人承受，無可代替！

親愛的自己，該好好照顧自己了！更應該學會調整自己！

討厭自己像個長不大的小孩子，就連學生都說我像小孩子。

為什麼在工作中、在學生面前高興時笑的沒心沒肺？

而自己靜靜坐下來的時候卻那麼多不堪回首的場景進入自己的腦海啊？

從此喜歡上了安靜，習慣登陸qq和部落格後關掉背景音樂。

還記得曾經在大學期間心理學老師說的一句話，

現在你們覺得時間過的快，隨著年齡的增長你們會發現時間過的更快！

果真不假！我都是這個感覺，20xx年也不是太遠了，彷彿還停留在20xx的起初。

在最難熬的那段日子，是學生帶給我的快樂，她們鼓勵著我！

雖然我們之間沒有太多的言語，但是我能感覺到。

學生曾經被我生活中的故事感動過，默默地擦著眼角溢位的淚水。

一張張鼓勵我的語言和一條條祝福的話語深深地打動著我的心，

不知不覺，我們已相處一年半了，在這一年半里，自己也有很多不足！

我能感覺到！我也一直努力地改變著自己的不足之處。

就像我的學生說的一樣，如今理解學生的老師太少了，如今理解老師的學生也太少了！

我很清楚，九年級是關鍵的一個學年，是改變她們命運的一年。

知識改變命運，知識就是財富，知識決定自己的人生。

每個老師的心聲都很明確，都希望自己的學生學業有成！

儘管我經驗不夠豐富，儘管年輕的我有時也會被學生不理解。

我也不會失去信心，我會一如既往的為工作而努力！

最近感覺工作壓力挺大的，由於時間緊，任務重！與學生交流的時間也很少！

使本來就有代溝的我們顯得有些陌生，

明天將迎來九年級的第一次期會考試，我心中也沒多大的底氣。

但是，唯有能做到的就是為學生們默默地祝願。

祝願她們都能取得一份令自己滿意的成績！

在我心中，她們永遠都是最棒的！為他們加油！

回憶過去作文12

記憶彷彿是廣闊的大海，回憶則像是大海里的一條條小魚，而這些回憶是多姿多彩的，是十分美好的。

那天，我、媽媽，以及媽媽的朋友和她的兒子——我的同齡人徐帆，相約去上海滑雪場遊玩。一路上，就數我和徐帆最為興奮，因為我們將要去的地方是夢中才能見到的雪地，我們幻想著在雪地裡玩耍、打雪仗……

到了滑雪館，我和徐帆就迫不及待地換上了衣服、鞋子，拿起了滑雪板就直奔滑雪場地。由於是初次滑雪，我們就請了一位老師做“技術”指導。簡單的動作要領講完後，我馬上就想一試身手了，把老師的話都忘得一乾二淨。當老師離開後，我們就衝向了內場地。

我和徐帆率先登上了去往一級滑雪區的電梯，一下電梯，我換上了滑雪板，做好了出發的姿勢。此時，我的心怦怦地亂跳，我能感覺到腳不由自主地抖了起來，擔心這第一次能不能順利地滑過去。這時，徐帆的聲音在耳邊響起：“3！2！1！GO！”我不能多想了，忙用滑雪杆用力地向雪地撐去，真的，腳下的滑雪板向前推進了。

身邊的景物在我眼前迅速地向後移去，刺骨的寒風迎面向我撲來，我既激動又緊張，貓腰、屈膝奮力向前滑行。突然，前面出現了一個小雪丘，我趕緊急速繞了過去。可是，小雪丘像要考驗我的意志似的，接二連三地出現在我的眼前。漸漸地，我發現自己已經不能控制了，手腳都不聽使喚了——只能聽天由命了。

“砰”的一聲，我重重地倒在了冰冷的雪地上，整個臉都埋進了雪堆中。“起來，重新開始！”遠處傳來了教練嚴厲的聲音。我艱難地爬了起來，一回頭，看到徐帆也摔倒在雪地上，“哈哈，你摔倒的樣子好搞笑啊。”我笑著說道。原來他的一個腳高舉在空中，滑雪杆也遠遠地飛了出去。我滑過去幫助他站了起來。

“痛嗎？”“不痛！”“好，那我們繼續吧！”我發出了倡議。

我們再次登上了一級雪區電梯，短暫準備後，我們又開始了滑行。一路上，雪丘時不時地出現在我們的面前，我也時不時地左轉右轉，躲避著雪丘。馬上要到終點了，我加快了速度，屏住呼吸，瞪大了眼睛。此時一個大雪丘突然又出現在眼前，來不及了，只能知難而上了。“嗖”，我“飛”了起來，又“砰”的一聲掉到了雪地上，穩穩地站住。成功了！我慢慢地滑向了終點。

我高興地跳了起來，喊道：“耶，我終於到終點了！”

那次滑雪的經歷，成了我美好的回憶，每當我碰到了困難，那天的情形就會自然而然地浮現在眼前。

回憶過去作文13

一直都覺得畢業是個遙遠的事情，所以當我和它相遇時，才會那麼措手不及。

六年的時光彷彿輕輕眨個眼便過去了。去年的7月4日，我永遠也不會忘記那一天，那天是我和我的國小同學在國小一起度過的，最後一天。

那天，我早早就來到了學校，獨自走在學校的操場上，默默的看著眼前的一切並回憶著。五星紅旗在旗杆最上方飄動著，陽光柔和地灑在上面，似乎在發光。記得以前週一升國旗時我們總關心音樂停止了國旗會不會剛好在最上方。我不禁笑了，為那時的我們的天真而感動。向右望去，一排高大的翠綠的松樹默默的站立著。它們也捨不得我們離開麼？還記得我們在樹蔭下的歡聲笑語·，對松樹說的悄悄話。松樹爺爺，我們在你們這藏了好多祕密，你們可別輕易告訴別人啊！腳下的地，凹凸不平的，因為上面滿是我們奔跑時的腳印、大繩比賽的繩鞭，還有無數人為了無數場運動會撒下的滴滴汗水。我不禁笑了，為那時的我們的努力和認真而感動。

走進熟悉的教室，已經有幾位同學坐在裡面了。大家都在回憶，回憶那一去不復返的美好的國小時光，誰都沒有說話。我默默地坐在我的那個熟悉得不能再熟悉的座位上。看，桌子上還有我驗算過的數學題，還有無聊時偷偷在桌子上畫的忘記擦去的鬼臉。“以前”是那麼的熟悉，熟悉得彷彿在昨天剛發生過。又是那麼的遙遠，因為我知道它已不會在顯現。

過了一會，我的同桌來了，那個總被我欺負卻總認真聽我講題的同桌來了。“喏，給你，畢業……禮物。”他遞給我一個小小的風車模型，那精緻的樣子讓我不禁想象他是在拼了多少個時辰才拼好的。我給他一個小龍貓模型。他喜歡龍貓，他也和龍貓一樣可愛。可是那龍貓，雖然是我找了很久的店鋪才買到的，但畢竟是買來的，份量沒有那麼重。他卻驚喜地接過去，那歡快的神情甚至有些讓我不忍心面對……

畢業大會進行得很無趣，一直是大家在那聊天。可那聊天的機會讓今天的我感到是一種渴求，只可惜當時我沒有那樣珍惜。過了一個小時，畢業大會散了。我和同路回家的同學一起走出校門，在熟悉的奶茶店買了一杯熟悉的奶茶。

“我們……真的就畢業了？”身邊的一位同學輕輕地說了一句。我一愣，手中的奶茶差點掉在地上。真的，我們真的畢業了！以後再也不會一起坐在教室聽課，一起在操場上灑汗水，一起在陽光的沐浴下悄悄地對老松樹說話了？原來，時間這麼無情。我也體會到“回不去了”這句話裡的悲傷和痠痛。

親愛的同學們，你們現在過得好麼？我想你們了……