我變成了雪花作文（通用14篇）

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我變成了雪花作文，希望對大家有所幫助。

我變成了雪花作文 篇1

看!外面下起了一場鵝毛般的大雪，我站在窗戶前開始遐想：我變成了一朵雪花，雪花變成了我。

我被風兒吹到了山上，於是山們就穿上了一件純白色的衣服。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”唐代詩人柳宗元的《江雪》寫的.好，正是寫的我。

我飛呀飛呀，彷彿就是一個仙女下凡，晶瑩剔透，好美好美!

我飄呀飄呀，落在了樹枝上，和樹爺爺說說話，聊聊天，今天真開心呀!

我有六個角，古語說：“草木之花多五出，獨雪花六出。”我的外形正是非常典型的六角形，中間由一個圈組成，有六個分叉，每個分叉上長著很多很小的支叉。

世界上沒有兩朵雪花，是一模一樣的。

我的好處很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治療火燙傷、凍傷，雪水洗澡等。反正，我的好處多多的，就等著你來發現呢。

我是雪花，在天空中自由由在、無憂無慮地飛，讓空氣變得乾淨、新鮮。

真希望有一天，我的夢想成真!

我變成了雪花作文 篇2

早晨，我起來發現外面下著鵝毛大雪。紛紛揚揚的雪花飄落下來，落在房簷上，落在屋頂……外面成了一片銀裝素裹的世界。我看著看著，突然想到：如果我也是一片小雪花，那該有多好啊！漸漸地，我陷入了無限的遐想之中……

假如我是一朵小雪花，我要飛到幼兒園和小朋友們一起嬉戲。忽然，我看到一個小胖孩穿著大棉襖，在雪地上高興地跑啊，跳啊。我看見了，忍不住想和他開一個小小的玩笑，便悄悄地鑽進了他的衣服。一不小心，把他凍得瑟瑟發抖。我又繼續向前飄，忽然被一雙稚嫩的小手接住。一對天真的小眼睛好奇地打量著我：想知道我有幾個花瓣呢！這是我的祕密，我可不會告訴他。於是，我趁他不注意，就腳底抹油——溜了，只在他的手心留下一滴小水珠。

我飄啊，飄啊，飄到了音樂教室。老師正在教小朋友跳“雪花舞”，可是，他們跳得不夠輕盈、不夠優美。我迫不及待地想衝進去當他們的老師，因為我的“雪花舞”可是跳得最好的啊！只可惜窗戶關得太緊了，我使出了九牛二虎之力也進不去。我只得垂頭喪氣地飄走了。

假如我是一片小雪花，我還要做長途旅行，飛到遙遠的南方去，飛到終年不見積雪的南方去。海南的`小朋友見到了我，十分奇怪：“你怎麼有六個花瓣啊？你怎麼是白色的啊？你……”我自豪地回答：“沒見過？我是雪花。你瞧我，多麼潔白，多麼美麗啊！”可惜我在南方不有久留，只好不辭而別了。我在心裡默唸著：“對不起，南方的小朋友們。”

雪越下越大，我的思緒越飄越遠，小夥伴來找我，我急忙跑出去堆雪人、打雪仗了。

我變成了雪花作文 篇3

我變成了雪花，我的身體是“米”字形，渾身潔白，“啊？怎麼會這樣呢？”我很驚奇，我的個頭變得很小很輕，我真不敢相信，我竟變成了雪花！

我怎麼會變成一朵雪花？我不是在家睡覺嗎？我心裡既驚恐又驚訝。算了，不管了，既然變成了雪花，我就好好把握這次機會。

我從空中飄了下來，一陣風吹過，我被吹到了一位掃大街的.老爺爺身上，他佝僂著腰，身上穿得很薄，也就一件毛衣和一件外套，他的雙手已經凍得通紅，可還是拿著掃把不停的掃著，看到這一幕，我真覺得這位老爺爺很辛苦，真是太讓人心疼了。

又一陣風吹過，我被吹得連連大叫，幾個旋轉，差點頭暈目眩。隨後飄到了一戶人家的窗戶上，一位小男孩看到我驚喜地叫：“哇，媽媽，媽媽，下雪了！”男孩兩眼放光，嘴角揚著笑容，他慌忙跑了過來，用紅撲撲的手把我捧在手心，他的手很溫暖，但我特別害怕，大聲呼喊：“放開我，我會融化的！”男孩兒依依不捨地看著我，輕輕把我吹散，我又飛呀飛，飛到一座橋上。

橋上人很多，我靜靜地趴在橋邊的欄杆上，這時，有一位女士在拍照，把我們雪花家族的舞姿拍了下來，一邊驚歎：“好美的雪花呀！”我心裡頓時無比的自豪，人類是多麼喜歡和親近我們啊，我和夥伴們舞動得更歡啦！

“起床了，快起床上學啦。”我被一聲叫喊驚醒，是媽媽在床邊催促。啊，原來這是一場夢啊，不過這真是一個有趣的夢。

我變成了雪花作文 篇4

我是一朵小雪花，雪夜裡，我隨著風翩翩起舞，四處飄蕩，飄過每一個地方，飄過每個角落……

我飛向小溪，溪水有了厚厚的銀裝;飄過屋頂，房子披上了毛毯;掠過山谷，山谷成了白色的海洋;飄過樹叢，樹上有了暖和的被子……

調皮的我們有時候落在馬路上，讓馬路上的'行人頓時戰戰驚驚，走不好就會滑個大跟頭。讓騎車的人也不得不下車行走，不然會搶個“大元寶”，所以要特別小心呀！

兄弟姐妹們聚在一起，便成了雪堆，孩子們把我們堆成了雪人，給我們穿衣戴帽，配上紅椒嘴、蘿蔔鼻……讓我們更漂亮。孩子們又唱又跳，我笑了，雪人也笑了。

我走進麥田，成了麥苗的免費“睡袋”，小苗苗們在“睡袋”中甜甜地睡了，在雪的滋潤下，麥苗歡快地吸著甜香的甘露，為成熟作著準備。

我是冬的使者，有了我們，孩子們大聲喊：“冬天來了！快過年了！”農民伯伯則嗬嗬笑著，說：“來年又是個豐收年！”而老人們總是微笑著說：“下雪呀，是個好兆頭啊。”總之，有我，就有了歡樂！

太陽媽媽回來了，她親切的呼喚我與哥哥、姐姐們：“孩子們，快走呀，該回家拉。”於是，我們變成了水蒸氣，興奮地撲向太陽哈哈哈懷抱裡，在萬縷金光下，我覺得自己是世界中最閃耀的明星，唱著歌，跳著舞，飛向天空，為下一次同樣驚險而刺激的旅途做準備。

我變成了雪花作文 篇5

望著如鵝毛般的雪花，聆聽著風兒的歌唱，我進入了無邊無際的想象中——假如我變成雪花。

假如我變成雪花，我要用我那清涼的、甘甜的`雪水去給小河唱搖籃曲。小河沉醉了，閉上了它那歌唱的嘴巴，任憑我在它的耳邊，輕輕地梵唱。直到它睡了，再給它蓋上任憑風吹雨打都不碎的`“冰被”。

假如我變成雪花，我要用我那潔白的、溫暖的花瓣去給小麥做衣裳。我可是小麥唯一的一件潔白的、亮晶晶的銀衣裳。你可別小看了我這件衣裳即為小麥保暖又給小麥補水，等到春姑娘來時，我可就消失得無影無蹤了。

假如我變成雪花，我要用我那晶瑩的、透明的身體去淨化空氣。我不像雨，給空氣洗澡，而是用我自己來吸附空氣中的灰塵和雜物，直到融化。

假如我變成雪花。我要讓人們知道：雪——冬天的天使來了，那麼冬天就來了，冬姑娘就來了，美麗的雪城就來了。

假如我真的變成雪，我會真正明白書中的那句話：嬌小的體型，冰涼的花朵，一顆無私貢獻的心組成了——冬天的精靈——雪。是呀，雖然雪小，顯得微不足道，但用以一顆無私貢獻的心，也能受到人們的尊敬。

所以，在我眼前，總會出現在粉紅的梅花上坐落著那無私奉獻的雪。

我變成了雪花作文 篇6

看！外面下著鵝毛般的雪。我站在窗前，開始做白日夢:我變成了一片雪花，雪花變成了我。

我被風吹到了山上，所以山裡的人穿上了一件純白色的衣服。“一百座山沒有鳥，一千條路沒有腳印。一隻小船，一件竹斗篷，一個老人在冰冷的江雪中釣魚。”唐代詩人柳宗元的《《江雪》》寫得很好，正是“我”。

我飛啊，飛啊，彷彿一個精靈降臨到了地球上，晶瑩剔透，美麗動人！

我飄然，飄然，落在樹枝上，和老爺爺聊天，今天真的很開心！

我有六隻角。俗話說，“還有五朵植物之花和六片雪花。”我的外形是一個非常典型的'六邊形，中間有一個圓，有六個分支，每個分支都有許多非常小的分支。

世界上沒有兩片雪花，它們完全一樣。

我有很多好處。我可以解毒，治療瘟疫，還可以治療火燒傷、凍傷、雪浴等。不管怎樣，我有很多好處，就等著你去發現。

我是一片雪花，自由自在地在天空飛翔，讓空氣清新。

我真的希望有一天我的夢想會實現！

我變成了雪花作文 篇7

如果我變成雪花，就要做一片善良的雪花。我飄到大樹身上，給它穿上銀裝，在陽光的照耀下，閃閃發亮；我飄到大地身上，給它蓋上雪被，孩子們走在上面，像踩著雲朵一樣；我飄到孩子的夢裡，讓夢裡白雪皚皚，孩子們在雪地裡玩耍。

如果我變成雪花，就要做一片頑皮的雪花。我和夥伴們約定好，一起落在某個屋簷上，等著人們走過，瞬間一起落下——哈哈！屋簷下的人莫名其妙：誰砸了我？下一個倒黴蛋是誰呀？嘻嘻，我又要準備跳啦——“1、2、3！啪！”

如果我變成雪花，就要做一片擁有夢想的`雪花。我是初春的雪花，一直想做件雪花一生中的大事。終於等到一個機會，我隨風飄揚，一直飄，一直飄……在雲裡休息一會兒，第二天早上又急急忙忙地趕路。我的朋友們都很好奇，但我還沒來得及跟它們說明白，就被“風的快車”給載走了。我的艱辛沒有白費，終於來到了梅花“盛”地——南京梅花山。我在梅花之間穿梭，挑了一朵開得最豔、最漂亮的梅花，然後靜靜地躺在它的花芯裡。朋友們誰也不知道，只有我看見了早春的第一束暖光。然後……

我融進了它的每一片花瓣裡，等待著第二年冬天的到來……

我變成了雪花作文 篇8

在冬天，每當下雪天，一出家門便看見遠處白茫茫的一片，好像是給大地穿上了白色的毛衣。天上不停地往下飄落著雪花，就像一個個小天使來檢視下界的情況，我想變成一朵雪花，靜靜地從天上飄下，落在地上。我知道一朵雪花在世上活得時間並不長，一分鐘、兩分鐘、甚至就是幾秒鐘，我將會融化，也或許會被人們踩踏，但是我會在降落的那一時刻，表現出我最美的那一面。因為我知道，我的來臨會給乾旱的大地帶來無窮的希望；給孩子們帶來無盡的歡樂，讓他們體味到冬天的`快樂；還可以給大地穿上漂亮的冬衣，讓一切冰清玉潔……

我願意變成一朵善解人意的雪花，在炎熱的夏季，給乾旱的小苗澆上水，讓它們重新恢復原來的健壯；給汗流浹背的農民伯伯帶來一縷清涼，讓他們快樂地勞動；

我願意變成一朵雪花！

我變成了雪花作文 篇9

晶瑩的的雪花，像調皮的.孩子手拉著手從天上飄落，給大地蓋上了一層棉被。而我卻坐在屋裡，望著窗外發呆。

雪花，純潔、認真、樂觀，即使知道自己終將融化，也還是藉著雪人、雪球，給孩子們帶來歡樂。

坐在椅子上，我的思緒飛向了遠方。不知不覺中，我飛到了雲朵上，變成一滴水往下落。我的身體不再柔軟，結成了一片冰晶，在光線的照映下，閃著銀光，像一塊珍貴又閃耀的鑽石，滿足而自豪。

一座座高樓大廈，近了，近了，燈光朦朧，像遮著一面輕紗。

穿過輕紗，我開始了翻滾，我與同伴散開，這不禁讓我有些憂傷，不過，古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，世上沒有不散的筵席，我還會認識更多的新朋友。

一陣風吹了過來，我和幾片雪花搭上了順風車。我們來到了河邊，徘徊許久，我們是不是要到河裡去，和小魚小嚇嬉戲？不，不行，我們還要旅行。我們又飛到了街上，熱乎乎的汽車尾氣幾乎要把地面染成灰色，我們加快速度想離開人群時，我卻發現了一個熟悉的身影：媽媽！

我跟上了媽媽，可我要落到哪裡呢？

我想了想，飄近了媽媽，落在了她的嘴脣上，親親她，然後與她快樂的融合了……

我變成了雪花作文 篇10

我趴在窗臺上，看著窗外潔白的雪花。

我想變成小雪花。這樣，在我孤獨的時候，就可以和孩子們玩耍。他們會把我變成雪球或雪人。而且，我最喜歡在地面滾來滾去，最後變成一個“大胖子”。當然，我也會在天空“飛翔”。人們管這種現象叫“下雪”。這時候，我和其它雪花在一起，款款地從天空中飄落下來。家裡的孩子看到了，迫不及待地衝出家門，看著我和其它同伴，興奮地叫起來：“雪來了！”

突然，我看見我的媽媽從家裡出來，帶著一堆好吃的.：點心、巧克力、麵包、牛奶、奧利奧……我好想吃呀！心裡想著，大滴大滴的口水從“嘴”裡流了出來。

“咦，怎麼這一朵雪花滴水珠了？”一個小男孩說著，手一邊指向一朵亮晶晶、圓溜溜的雪花。

“應該是它要化了吧！”另一個男孩說。

“不是不是！這麼冷的天氣，不可能化的。”一旁的小女孩說，“我想，它可能是餓了，流的口水！”

這句話驚動了坐在一旁享受美食的媽媽。她看了看那朵“流口水”的雪花——也就是我，又看了看地上的食物……

突然，她彷彿明白了什麼，嘴角露出了一絲笑容，她向我走了過來，手上舉起一個法棍麵包，對我說：“是不是餓了，才流的口水，明明？”

哎，看來最瞭解我的還是媽媽。

我變成了雪花作文 篇11

白雪皚皚的雪象徵著美好，代表著童話，是每一個孩子心中的夢。可惜的是，南方不會下雪，不能用雪畫出一幅幅令人憧憬的畫。我想，假如我是一朵雪花，那該多好啊！

假如我是一朵雪花，我會飄到哪去呢？到公園去幫孩子堆雪人？那麼孩子一定非常開心吧！圓嘟嘟的小雪人是那樣可愛，那般惹人喜愛。雪白的臉蛋似乎還帶著血色；眯成縫的雙眼好像有不少快樂的事情想要與你分享；手向兩邊張開，像是在迎接我的到來。我等不及了，迫不及待地想撲到它的懷裡。但是，我猶豫了，我要留下這寶貴的機會。

要不，落到小溪中變成一滴水？和漂亮的小魚、可愛的小蝦嬉戲玩耍？它們在我身體上游來游去，弄得我癢癢的，水面上泛起一圈圈波紋，盪漾而去，美極了。在小溪中，我可以自由自在地流淌，可以到樹蔭下乘涼，可以到陽光下晒太陽，也可以到石階上玩一次“激流勇進”……那種生活是那麼愜意啊！我動搖了，但在我正向溪裡飄去時，我又猶豫了，因為這珍貴的機會僅有一次

要不，飄在大樹爺爺的頭上？站得更高，看得更遠？看著孩子盡情地玩耍，聆聽孩子甜美悅耳的笑聲。有時候，也可以聽孩子們向我們傾吐心聲，做他們的知心朋友。還可以看著小苗一天天長大，長成一棵棵健壯的大樹，給人們造福。當我飛向大樹時，我遲疑了，打消了這個念頭。

因為，我想起了他們，那些南方的`孩子們。我帶著我的兄弟姐妹，飛得更高，飛得更快。終於到了目的地，我心滿意足地飄下來，落到了一個小姑娘的手裡。我累極了，好不容易抬起頭望了望她，看到了小姑娘臉上甜美的笑臉，比小雪人的笑臉還甜！南方的每一個角落都盪漾著笑聲，那笑聲，是多麼歡暢！

春天來了，我融化了。但我並不後悔我長途跋涉地來到南方，只為讓更多的孩子感受雪的魅力，讓他們對生活充滿希望，不再為不能看到雪而失落。我想，在孩子們心中，那個冬天一定很美吧！

我變成了雪花作文 篇12

那一天，溫州竟然下了一場雪。

我仰起頭，看著漫天飛舞的白雪。他們一朵朵落在我的臉上，有些冰冷。融化了的雪水順著臉頰往下流，滴在地上。

我底下有看了看鞋上的雪花，開始了無盡的遐想——變成一朵雪花多好。

第二天早晨，太陽已經照進了窗戶，樓下地面上的積雪也明顯少了許多。我下了樓，在樹枝上抓了一把雪，然後把手掌攤開，上面的雪開始慢慢融化，等變成了水後，又變成氣態，飄入空中。我養著頭看著，雖然我什麼也看不到。

我開始羨慕雪花。

他可以無拘無束的從天空中落下來，隨著風的`方向有節奏地舞動，然後輕輕地落下來，也不用管落於何處。當第二天的旭日緩緩地升起時，他的身體開始一點點融化，變成一灘水。他可能會滲入土中，滋養植物，或者化成一團水汽，緩緩地升向天空，變成一朵軟綿綿的白雲，俯視著整個世界。等他飄不動了，又變成一朵雪花輕輕地飄落下來。沒有拘束，沒有限制，只是隨著命運的安排，飄到一個命中註定的位置，又是兩種選擇……

我想變成一朵雪花，我可以贏著風舞動，在微風中講述著冬天的故事。

我想變成一朵雪花，就算我微不足道，也能給那些乾渴的植物帶來一股生命的源泉。

我想變成一朵雪花，縱然在飄到地面後會變成一灘水，甚至化成一團氣體，也只會默默期待升到空中後變成一朵綿綿的白雲，再變成潔白的雪花落到地面。

我想變成一朵雪花，不受束縛地生活著。

我變成了雪花作文 篇13

片片雪花，從天而降，悠悠揚揚，飄飄灑灑……

我不敢苟言雪是偉大的，但我卻敢說，當它紛紛飄落的那一刻起，生命裡就帶有梅的一絲“芬芳”。

假如我是一片雪，當我無聲無息的飄落在人間，我就努力裝飾大地，你會看到一片冰清玉潔。你，可以打雪仗，還可堆雪人。那雪人一定很好看，也許會有黑豆般的眼睛，火紅色的鼻子。細瞧瞧，它還會呵呵的笑哩！

假如我是一片雪，我會化作一汪清水，浸潤麥苗，滋養草地，讓沙漠披上綠衣。為了自然與人類，我會奉獻自己的青春，在涅槃中成就自己。

因為我，世界一片聖潔，大地笑了，你們的心情更舒暢了。望著這銀裝素裹，人們會產生無限的遐想——壯麗的詩篇在醞釀，優美的.散文在湧動，甜美的歌聲在飄揚。孩子們？啊，更是不盡的歡喜，拍手稱奇。

假如我是一片雪，我會輕輕的走，揮一揮手，回憶中盡情享受。

我變成了雪花作文 篇14

聽過這樣一個故事：國小一年級的一次考試中，有這樣一道題：雪化了變成了什麼？孩子們的答案是五花八門，有答水的，答變成泥的，答變成冰的，都得了分。有一個孩子答雪化了變成春天，他一分也沒得。 雪化了變成春天，這是一個多麼精彩的答案呀！除了那個孩子，我們又有誰能想出這麼富有詩意的答案呢？是的，雪融化，變成水，抑或變成冰，滋潤了大地，養育了草木，也就加快了春天的到來，這麼說來，雪化了難道不是變成春天嗎？然而，這最難得的答案，卻在閱卷老師那裡不吃香,甚至比不上那些最一般的答案。這又是為什麼呢？原因很簡單：因為標準答案上沒有。

多少年來，幾代人都被標準答案束縛著。在那扼殺人才的八股文消失後，我們仍然擺脫不了這種局面。到如今，真的.是標準答案漫天飛了，無論是平時的小測，還是期末的大考，都無一例外地有標準答案可遵循。不管你的答案多麼地有創新，多麼地有深度，多麼地與眾不同，多麼地令人拍案叫絕，只要是不能與標準答案絲絲相扣，那麼對不起，你就只能得零分。這，也就是當前應試教育的一個弊端吧。

我們說美國的教育好，能培養人才，那他們的祕訣又在哪裡呢？簡單，他們看重的是孩子的創造能力，而不是死記硬背的功夫。拿美國學校的圖畫課本說吧，雖然也是照著一個模型畫，但從不苛求孩子的模仿程度，無論你畫得多麼糟糕，在老師看來，那都是你的創作，是你自己的東西，在這個世界上絕對沒有第二個，因此這是彌足珍貴的。這無形中也增強了孩子的自信，而我們那種一味強調模仿程度的做法就起不到這個作用。說的也是，那麼小的孩子，你非逼著他畫得跟真的一模一樣，那又何必呢？你用照相機拍下來不就行了嗎？而中國孩子卻總是那句一成不變的“像不像”，一個“好”，一個“像”，這大概就是兩國教育的差別所在了。

寫到這裡，想起了報上登的一則趣聞。在國內某電視臺一個娛樂節目中，主持人問到《水調歌頭.明月幾時有》是那位詩人的作品，佳賓回答是蘇軾的，誰知主持人卻一本正經地宣佈答錯了，因為答案給的是蘇東坡，話一出口，立刻引來鬨堂大笑。這，難道不值得我們深思嗎？

角度不同，答案也不同，因而答案是豐富多彩的。

現在讓我們來回答那個問題：雪化了變成什麼？你一定會說：“變成陽光，變成歌聲，變成希望，變成收穫，變成農民臉上那燦爛的笑容……