我的一生作文（精選39篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的一生作文，希望對大家有所幫助。

我的一生作文 篇1

我的一生都是在愛的懷抱裡生活，愛是我生活的主流。

曾經有人問我愛是什麼？我只是微微一笑，因為愛是要用心去感受。生活有無數的愛，我很慶幸，嘿嘿，我擁有許多愛；

母愛……使我在美麗的世界中誕生，使我在黑暗中有了依靠，使我在人生的征途找到了正確的方向。我感謝母愛。

父愛……在我睡覺時講中國歷史，讓我體會到了中國人的堅強意志，使我在困難中不思進取，勇敢搏擊。我感謝父愛。

友愛……在我最需要幫助時，給予我最溫暖的力量，讓我有了克服困難的信心，讓我學會了關愛是相互的。我感謝友愛。

師愛……在我學習的征途上，給予了我知識的力量，使我插上了翅膀，不怕再為“文盲”而煩惱。我感謝師愛。

愛情……在我懵懵懂的時候，我只是感到十分快樂，都是好奇，奇怪，我怎麼好奇心怎麼重啊？

無數的愛，讓我無比幸福，我只想說世界真美好，希望大家都能感受到愛。愛我的人和我愛的人祝你們幸服快樂，身體健康。

我的一生作文 篇2

我現在是上七年級的學生，算不得優秀，只是一般般吧。但我也有資格說出我內心最喜歡的數學老師。

雖然呢，這個數學老師並不怎麼招人待見，但我們都不得不承認他教的是真的好。她面板有點黑，有點皺紋。偏偏長得還很高。好像是長了一張天生就帶凶煞的臉，即便他笑起來，也讓人一看他的臉就毛骨悚然。

上國小的時候我是很喜歡上數學的，雖然一直考不了高分，但我仍然很喜歡學數學，第一次月考的時候我並不意味我考的分數很高，但沒想到我竟是班裡前幾名，之後的幾次就一直是數學的分給我吊著班裡的前幾名。不過後來就不這麼幸運了，老師看我學數學學的很好，就一直給我提一些難的問題。沒辦法，遇到難的問題我也不答，就只能讓我站著了。後來就一直這樣。

有一次老師提問了我一個簡單的問題，但我也是不會，當時我的答案與真正的答案有著十萬八千里的距離，他甚至問我是不是瞎編的答案。

雖然他的脾氣不是很好，但不可否認，他真的是一個好老師。

我的一生作文 篇3

高中生活並不是想象中的悠哉悠哉。課後，雖不像會考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什麼趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，唸叨唸叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那麼，在金色的季節裡總有所收穫。

我的一生作文 篇4

深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光裡，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，彷彿一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什麼，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。

這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。

我的一生作文 篇5

環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而凶狠；同學們看上去調皮搗蛋。哎！實在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天，我又極不情願地，又無極地地，走進了新的課堂。

聽著老師的淳淳教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！！

那些看上去嚴厲而凶狠的老師們，其實是和藹可親的；那寫看上去調皮搗蛋的同學們，其實很可愛的！

運動會上，班裡的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的；學習上，班裡的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正，七年級一班已經打成一片，成為一個團結友愛的集體了！

這一切的一切讓我驚歎道："七年級一班，真可愛！真能幹！！"

在這一年的時光裡，我流淚過，大笑過。但和七年級一班在一起，我一直都是快樂的！

我的一生作文 篇6

小時候的記憶裡，媽媽的手有一種神奇的力量。

想到媽媽的手，總覺得有一股奶香味。乳白色的奶油田裡散上一層又一層的“棕色泥土”，它就是好吃而又好看的提拉米蘇，再配上一杯濃郁的咖啡，一份簡單而美味的下午茶就從媽媽的魔法手中“變”出來了。

可有時媽媽也會遇到挫折。例如：燙傷手，割傷手…..想到這裡，我不禁想起媽媽上次燙傷手的記憶。

那次，媽媽正在做麵包，將麵包團放入烤箱時，手抖了一下，被烤箱燙傷了。可媽媽沒有停下來，一直忙碌著下一步工序。做完麵包後，我看見媽媽手上有個珍珠大的水泡，想去幫忙，卻不知如何去做，只能看著媽媽的手繼續忙碌著。

小時候，媽媽總是牽著我，說著：“大手牽小手，一生一起走。”陪伴著我成長。有時，我會覺得她不在時，我可以自己玩耍，媽媽的陪伴並不那麼重要。可時光流逝，長大了，我才發現媽媽的手讓我充實，讓我溫暖。

媽媽，你的指尖是我一生的陪伴，可不可以，讓我多陪你一些？

我的一生作文 篇7

在我的記憶長河中，往事猶如繁星點綴，其中有一顆最大最亮的星星讓我記憶猶新。

記得在我七歲的那年暑假，我第一次接觸了單車，看著哥哥姐姐們騎著單車，我心裡多麼嚮往，真希望我也能騎單車。

有一天，我心血來潮對爸爸說：“我想學騎單車！”爸爸猶豫了一會，便答應了。

第二天早晨，我們來到了金海廣場，我租了一輛自認為十分好看的單車。我便躍躍欲試，我騎上單車發現根本坐不穩，便摔了下來。爸爸看在眼裡疼在心裡，卻根本沒有過來扶我的意思，還說了一句：“小巍，你坐穩了，我在後面扶著呢！”爸爸扶著單車，我小心翼翼地踩這踏板，往前騎著，我似乎知道了騎車的訣竅。往前起了幾十米，回頭一看，爸爸在不遠處向我招手。我也停下車向爸爸招手，示意爸爸我學回了騎車。爸爸會心地笑了。

經過這件事讓我悟出了一個人生哲理-——“世上無難事，只怕有心人。”

我的一生作文 篇8

兒子南方的到來無疑是李鑫今年最大的喜事，這給予了李鑫莫大幸福感的同事，也在很多事情上，讓李鑫更理解自己的父親——“養兒方知父母恩”，李鑫在撫養南方的過程中怎樣去理解父親的這個角色呢？又是什麼事情讓李鑫為父親流下熱淚？

李鑫說：“爸爸是個特別正直的人，一直教導我做一個誠實守信、無害於他人的人。”

李鑫還深有感觸地回憶起和父親有關的一件小事，“有一次我生病了，大半夜開車出去買藥，特別疼……疼得趴在方向盤上，就看見父親順著車燈的方向向前走，他敲藥店的門語速很緩慢， 有人嗎？有人嗎？我要買藥 ，那一瞬間，就突然覺得爸爸已經到了這個年紀，還在為我做這些事情，心裡就覺得，還挺內疚，但也是在那一刻忽然覺得父親真的老了……”

父親是他的第一個偶像，也是他一生的偶像，直到最後，“爸爸，我愛您！”這句話，李鑫才對父親說出口。

我的一生作文 篇9

今年五一，我的父母和我一起來到深圳。這片金色沙灘旁邊有一片壯麗的大海。這些地方給我留下了許多美好的回憶。

當我第一次來到海灘時，我媽媽告訴我在岩石上玩。我走過去，站在岩石上。涼爽的海水輕輕地撫摸著我的腳。白色的浪花追逐著人們的腳印，發出“嘩啦，嘩啦”的笑聲。海風如此涼爽，以至於它像小魚一樣滑過我的雙腿。

我輕快地跳到沙灘上，嘴裡哼著歡快的曲子。我看著藍天空。鳥兒自由飛翔，白雲變成了無數的綿羊。深藍色的大海和藍天空緊密相連，一幅自然而美麗的海景畫出現在我眼前。在陽光下，這幅美麗的畫更加充滿活力和生機。

大海無邊無際，近海的表面如此清澈。柔和的微波逐漸向岸邊移動，越來越近，在海灘和岩石上狂奔，撒下層層白花，濺起銀色的珠子，悄悄地消失在海灘上。從遠處看，海水和天空空似乎是一種顏色，海洋和天空似乎是相連的。幾朵白雲漂浮在地平線上，就像一艘漁船的帆，慢慢漂向遠方。

我的一生作文 篇10

3000年1月1日，天氣：晴跨著30世紀的第一縷陽光，我出生了。

科技的進步讓我一出生就會說話走路，多麼好啊！3010年1月1日，天氣：陰今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國的法令，10歲小孩都要進入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結合的人。從引我的黑暗開始了。3010年2月1日天氣：雨我進“智慧鐵人”所已有一個月了。

在這個月裡，無情的機器人教師和機器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著一出生爸爸媽媽給我移植的“體力晶片”來持續自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來放鬆智慧和體力。3011年1月1日天氣：陰眨眼間，我已經進入“智慧鐵人所”一年了。在這——年裡，我天天都在消瘦，每天都過著像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來越累，我明白：我的生命時光不多了。該死的國際制度讓每一個小孩都受折磨。

終於，在一節體育課中我“扒下了”那時我才11歲。

我的一生作文 篇11

大人們的一生都是自己做的主，我也想我的一生我做主。

在家裡，吃飯的時候，我要吃什麼爸爸媽媽就做我要吃的東西；在外面玩的時候，爸爸媽媽不管我，我想去哪裡就去那裡，想玩什麼就玩什麼。白天，在家裡唱歌，想唱什麼就唱什麼，沒有人規定只唱一首歌，而且我想唱多大聲，就多大聲唱

到了秋天，鮮果飄香的時候，我們一家人去果園摘果子。我想摘多少果子，就摘多少果子，也沒有人阻擋我，不讓我摘。有時還可以和幾個同學一起去超市買衣服，只要經濟條件允許，想買什麼樣的，就買什麼樣的。

到了冬天，白雪一片，大地都被冰雪覆蓋了。那時，小夥伴們和我一起戴上手套，一起打雪仗堆雪人，玩到手被凍得紅通通的時候，跑回家，那起熱水袋把手一暖就可以了。如果我想到野外欣賞大自然的美景，就讓爸爸媽媽一起帶我出去玩，我想去哪兒玩，爸爸媽媽就帶我去。

這就是我的一生我做主，怎麼樣，還不錯吧，讓我的個性盡情發揮，使我的青春不白活一回。

我的一生作文 篇12

我喜歡唐詩，《唐詩三百首》是我最喜歡的一本書。它沒有童話故事那麼有趣，沒有科幻故事那麼離奇，可讀久了感人肺腑，回味無窮，不愧是我國文化的精髓，祖先智慧的結晶。

在我牙牙學語的時候，媽媽就教我背誦唐詩。雖然不明白什麼意思，但每首都朗朗上口。長大了才知道，古詩短短几句卻蘊含了多深的道理，影響我的一生。孟郊的《遊子吟》令我終生難忘，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”表達了對母親的孝心，兒子對母親的感恩。

李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我們糧食來之不易，不要浪費食物。

一次考試，我得了95分。我興奮的告訴爸爸，爸爸卻說：“不錯是不錯，不過還不夠好。”我納悶。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓。”使我頓時理解了爸爸的心意。

一次和朋友在家玩時為玩具的事鬧矛盾 ，把他趕走了。覺得沒意思，翻起了《唐詩三百首》，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。”讓我好後悔啊！為這點小事鬧成這樣，真不值！

讀唐詩，不光用嘴巴去讀，一定要用眼睛去讀，用心去讀，用靈魂去讀。

我的一生作文 篇13

大家好，我是一根南瓜藤，從我出生到現在，對主人做了可大的貢獻了！

我是主人從商店買來的南瓜子中最幸運的一粒，因為我被主人選中做了種子，這注定我將有光輝的一生。

一天，主人拿起了我，將我小心翼翼地埋在土裡，還給我澆水、施肥，從這天開始，我就下定決心，為主人做點什麼。此時，小蚯蚓從我身邊經過，我急忙把它叫住：“小蚯蚓，快過來！”“什麼事？”“我想出來為主人做點什麼。”“好，這事就包在我身上了！”小蚯蚓拍拍胸脯向我保證。

終於，我出來了。鳥在歌唱，螞蟻在談笑風生，地裡的菜也晒著日光浴，一切都是那麼富有生機！

漸漸地，我長出了吸盤，努力地吸收著養分，竭盡全力地吸收著太陽光，終於，功夫不負有心人，我結出了一個小南瓜，於是我便用心照料它，連小飛蟲來了也不放過，用我的葉子扇走它。

一個月後，南瓜成熟了，摘下它時，主人臉上洋溢著幸福的微笑，沒人可以體會到我的開心，我終於為主人做點什麼了。

慢慢地，我的生命結束了。雖然我死了，但能為主人帶來的那份幸福，讓我死而無憾。

我的一生作文 篇14

我是一隻蟬，一隻不平凡的蟬，我不求一生過得有多麼“瑪麗蘇”！也不求自己活得有多久？只希望我能儘快站在枝頭上歌唱，儘管我的一生見到光明的只有那麼幾天。

時間一眨眼，我終於在地底下過了七八年，吃力地鑽出地面，展開了興奮已久的翅膀，終於在空中展翅飛翔。我擦過路人的頭頂，向綠葉傾吐快樂，向七星瓢蟲問好，但是，他們全都不懂我的欣喜。

我來到田野，在太陽下我的身體顯得格外耀眼。我來到一戶人家的門口，只見他們門口拴著一條狗，那狗被鐵鏈束縛，鐵鏈限制了它的野性，使它變成一隻家狗，吃的東西全都是別人剩下的，我雖然想幫它，可我身材這麼小怎麼解得開？我只好對它說下輩子做只蟬吧，可惜我是蟬它是狗，它是聽不懂我的。

我繞過一根又一根麥穗，掠過田間的每一土塊，這讓我知道了作蟬的好處。人漸漸地多了起來，我得趕快飛回樹下去歌唱，我隨便瞄著一棵樹，落在樹上開始唱起歌來。天漸漸地黑了，我滿意地合上了眼睛。過了一會兒想振動翅膀再次翱翔，可就是飛不起來，渾身使不出力，沒想到這麼快我的生命到了盡頭，我向天試問著還是本該這樣。

我用的死前最後的思維悟出一個道理，世界上萬物都脫離不了自己的命運，唉！

我的一生作文 篇15

兒童節終於到了，這一天我的心情特別激動，像只獲得了自由的小鳥，飛向了渴望已久的泰山公園遊樂場。

我在遊樂場裡盡情玩耍，玩了好多專案，其中最好玩的是瘋狂老鼠和碰碰車。

瘋狂老鼠類似於過山車，可是這比過山車刺激多了。我和媽媽帶著忐忑不安的心情坐上“老鼠，”繫上安全帶。座椅漸漸上升，到了最高峰了，車急速下降，我的心也快速墜落，“啊……”我死死地抓著扶手，大聲尖叫。媽媽則緊閉雙眼，一聲不吭。後面一個急轉，彎我就有了一種飛一般的感覺，幸好有安全帶，不然我們就真飛向了那無邊無際的天空。結束後，從“老鼠”上下來，我腿都軟了，走路一瘸一拐的。

碰碰車場地前排著很長很長的隊伍，笑聲、叫聲不絕於耳。經過漫長的等待，終於輪到我了。我懷著激動的心情坐進車子裡。當鈴聲打響的時候，我就使出了吃奶的勁踩油門，車子想離弦的箭衝了出去。我瞅準時機，想從別人的背後偷襲，讓他來個措手不及。沒想到我聰明反被聰明誤，被另一夥人偷襲了，撞得暈頭轉向。

時間過的真快，轉眼間一天就結束了。直至華燈初上，我才戀戀不捨地離開了遊樂場。

我的一生作文 篇16

理想是夜晚的燈，照亮我們前行的路。理想是路，帶你走向成功。如果人沒有了理想，就沒有了前進的動力。每個人從小都有自己的理想。當然了，我也不例外。我的理想就是當一名人民教師。

我現在是一名國小生，但我從小就崇尚、喜歡、熱愛這個職業。雖然教師這個職業很苦很累很平凡，但如果缺少了教師這一行業，人類的社會發展、科技創新都會化為烏有。

我從小就喜歡教師這一職業，是因為我覺得當老師是偉大的。老師對每個學生都會盡心盡責。只要你學，無論你問多少問題，老師都會耐心地給你解答。每個老師對工作都很負責。上課時老師大聲講課，讓每個同學都聽得清楚，儘管嗓子啞了，也帶病堅持為學生上課。每天我去老師辦公室送作業時，都能看見老師的辦公桌上擺了好幾摞作業。老師一有空就認真地改作業，一絲也不馬虎。老師為了我們學習取得好成績，每天不辭辛苦地給我們備課、上課、批改作業……還經常找學生談心。老師為了讓我們能成為國家的棟樑，每天都誨人不倦地工作著。我尊敬愛戴老師，也想將來成為他們中的一員。

為了實現我的理想，從現在起我一定要好好學習，努力奮鬥、拼搏，在我人生中譜寫那絢麗的篇章吧。

我的一生作文 篇17

我的家在一個印刷廠中。一張張貨幣從中流出，我十分自豪，因為我就是其中的一名成員。

我是一張十元貨幣，剛開始我到了一個小商販的口袋中。那個小商販在找錢的時候把我給了一名大老闆。那您大老闆說：“哈哈，這群笨蛋被我騙了都不知道。”原來我是一張假幣啊，是被流通到這裡的。那個小商販是假幣印刷廠的員工，還有這個大老闆是假幣的中介，他開始實施了犯罪。把我存進了銀行之後用洗錢捲走了許多的真錢。

有一個人把我取走了，她發現了我是一張假幣，自言自語道：“這事不可以讓別人知道，得趕快轉過去。”我又被別人給轉來轉去，其中有許多人都發現了我是假幣，但都無動於衷。

然後我到了一名國小生的手中，我在他的口袋中聽到了老師在講課。我聽到了我的第一任和第二任主人他們都因為印刷和使用假幣而東窗事發，老師還告訴學生們，遇到假幣一定要交給銀行的工作人員處理。

我是因為人類的邪念而滋生的產物，後來我到了我最後一任主人的手中，他就是銀行的工作人員。假幣最終會被粉碎，我的生命也隨之結束。

我的一生作文 篇18

這一生，若浮雲一夢，虛無縹渺，轉而飄散。

世間大多繁華如此精彩，但日益滲透，好似一切都不能麼重要了。

之下，土地之上，但我來到這裡，就已經在輸了。

我不像那些知名的人，用有很好的毅力，也沒有什麼自制力。就這樣浪費了糧食，浪費了時間，最後毫無所得，等長大了，有工作了，有了自尊心，就有了攀比之心。事事不如意，事事不如人。終於，在自責中，我就輸了。

後來回憶起，往日的朋友情深，今日又算得了什麼。他們事業日益輝煌，你什麼都沒有，你又有什麼資格去與他交流。是的，自你輸得那一刻起，你就已經沒有資格了。

天地之間，宇宙大地，我們就這樣散了。

你們過得風生水起，而我，就這樣成為了人下人。

說實話，我又有什麼能力去做那些賺錢的事業，人生的前半路是為了後半路的鋪墊，而我前半生就已經毀了。

從此，或許我就與你們形如陌路了。

花開一季，四季芬芳。若我連第一季都沒開好，連這一次的珍惜都沒有，又談什麼下一次。

也許，我本身就錯了。世間之事或許都有我們做主，世間沒有神，有的是一顆迷了的心。

我的一生作文 篇19

書，為我們打開了知識的海洋;書為我們打開了知識的大門。從小到大，由始至終都熱愛看書的人都能為世界做出偉大的貢獻。

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。我們應該從小就熱愛看書。好書會影響人的一生，好書會造化人的一生，好書會給人貢獻一生。

記得有一次，我正在家裡發呆，忽然看見家裡桌上放著幾本零散的書籍，就隨手拿了一本，津津有味的看了起來。當我還在一望無際的知識海洋暢遊時，被一陣刺耳的聲音驚醒了，真掃興，原來是沸騰的水在嗚嗚作響。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書中自有黃金屋。”許許多多的名言都證明了讀書是很重要的。不信?那你就看看那些名人的背後是怎麼樣的!

在暢遊書的海洋中總有搞笑的事情發生。有一次，我在午托裡專心致致的看書。忽然，我看到一條訊息，興奮得當即就跳了起來，但就在同時，一陣疼痛也伴隨而到，頭碰到牆了，幸虧沒有人看到，否則，肯定引來鬨堂大笑。

我建議多看科學書，它可以豐富我們課外知識，學到更多科學原理。

書，當我傷心時帶它能給我快樂，當我緊張時它能讓我放鬆，當我害怕時它能給我勇氣。果真是好書影響一生。

我的一生作文 篇20

你我相遇彷彿就在昨天，與你相遇，愛上你那一刻，我就知道你是我今生無法忘記的摯愛！從認識你到現在，你讓我知道，很多事情不像表面上看上去那麼簡單。言語難以表達，你對我是多麼重要。在未來的某天，是否為我開啟心門，讓我停靠。你留給我太多的思念。我不知道我是在夢裡還是現實？

有時會想起你離我而去，我不願再回憶，卻一次次在腦海重現。難以想像我的心情是多麼憂傷.....我願付出一切，只為再次與你相遇。

我知道你有你的生活，我踏出的每一步，每一個舉動，都是為了你，每天都在想念你。我知道再喜歡,我也得放棄。所以我總一個人獨自憂傷.獨自徘徊。希望我們能重聚，然而我只能把你藏心裡。你留給我的只剩下回憶，回憶留給我繼續前進的勇氣，給我保持力量。思潮洶湧，難以言語。

但願時光能倒流，回到從前,我們相遇,那段你在我身邊的日子。曾經如此深愛，我仍不能相信你已離我而去。每次閉上眼就能看見你的臉，你總在我的夢裡，風吹不走我對你的思念，我願化作天使，飛進你的夢裡，與你相伴,為你守候！

對你的愛，我會用一生去懷念！珍藏！

你可知道？你是我一生的愛！

我的一生作文 篇21

古人云：“知己難求。”可是我卻那麼幸運，因為我找到了一位好知己，好朋友。

那是我在一個偶然的機會遇到他的，從此，我就和他結成了形影不離的好朋友。每當我觸控著他的肌膚時，總會從心裡油然起一種喜愛之情。他是那麼的忠實於我，不會背叛我，更不會離開我。每當我閒暇時，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當我傷心時，他會安慰我，使我破涕大笑；當我開心時，他會一起分享我的快樂，和我一起高興；當我遇到困難時，他會幫我排憂解難，使我解決難題……以前，我有什麼問題總會空著，可我現在則會找到他，和他一起討論我不懂的問題，使我明白了許多許多……

他是我的朋友，更是我的知己。當我有什麼想法，我一定會從他的言語中他會贊同或批評我的想法。我想什麼，他都知道似的。每當我坐在他的面前，嗅著他身上散發出來的淡淡香氣，聽著他教給我的知識、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識一天天增長，還有他的一份功勞呢。

書，我的好朋友，好知己，你在成長路上一直伴隨著我，帶給我無限的樂趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢想，成就我們的人生。讀書，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！

我的一生作文 篇22

回望過去，我已不是那稚氣赤脫的孩子了，懂得了愛不光是無私的奉獻，也不是一味的溺愛，而是懂得道德風尚，為人處世的態度。

我很小的時候，媽媽總是在我耳邊嘮叨，而嘮叨的內容就只有一句話；“世上無難事，只怕有心人。”沒錯這句話一直伴隨著我成長，也是改變我的一句重要的話，每當我考試不順心，作業錯題多，成績下滑的時候她就每每會繞著我的'耳朵跳舞，這一跳還是好幾天。

小時候不懂事，時常想：世界上怎麼可能會沒有難事呢？怎麼可能靠我們的努力就能過去呢？真是天大的笑話，媽媽真會開玩笑。

但隨著時間的流逝，事實證明媽媽說的是對的，一次在我讀一年級我成績大跌，媽媽還是那句那年不改的話：“世上無難事，只怕有心人！”於是我將信將疑地按照媽媽說的做：每天回家先做作業，再看書，再預習新課，這樣幾個月下來，我的成績有了明顯的提高，也不得不相信媽媽的那句話了。

並且這期間有幾個同學常來問我為什麼我的成績提高那麼多，我回了他們一句：“世上無難事，只怕有心人。”

至今，我都十分感謝媽媽並牢記媽媽的話。“世上無難事，只怕有心人！”在這句話的鼓勵下，我將成為一個堅強而獨特的自己！

我的一生作文 篇23

感動？這在每一個人的心中感受過，感動像一條被心靈彩虹染過的帶子，飄到哪，就把心靈裡的震撼帶到哪。

這令我感動的，是一張很古老的抗日戰爭片？不，不是。是一件令人感到酸楚小事？不，不是。而是簡單，樸素的一句話。

“今天怎麼還考試呀！我們現在的孩子什麼時候才能不考試呀！”我一邊說一邊慢條斯里的拿出書本無奈的看著，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過去了，老師拿著捲紙走了進來，“今天的考試題一點都不難……”我們在筆的“沙沙”聲度過了。

三天過去了，我覺得命運在和我在做對——我考的不理想。

回到家，我很愧疚，不知媽媽回來時會對我說些什麼……

媽媽來了。

我站在媽媽的面前說：“媽媽對不起，我這次考的不好。我下次一定改正！”媽媽看了看我說：“沒關係，以後加油就是了。人嘛，不受點坎坷哪行啊！每一個人就像一隻只逆水而行的海龜，你努力了就會前行；你驕傲了，不前進就會被海水沖走。”

我當時還小，不知道其中的涵義與哲理。而我現在知道了：

當我失誤時，它激勵著我；當我好時，它鼓勵著我；當我驕傲時，它提醒著我；這句話不知感動了我多少次……

我的一生作文 篇24

在我的生活中，陪伴我最多的莫過於書了。我還與書有一段小小的故事呢。

有一次，我陪奶奶去金華聯裡與一些老奶奶聊天。我對奶奶說：“我去看書了！”說完便一溜煙地跑了，在那兒看了一本又一本書。我的腿真酸那，我也顧不得乾淨了，一下子就坐在了地上。40分鐘，50分鐘，一個小時過去了！我還在那兒看。“快走了！”姐姐大喊著。氣急敗壞的她拿紋絲不動的我束手無策，只好叫奶奶過來了，奶奶將我的耳朵一揪，我才依依不捨地把書放回書架。

“書籍是全世界的營養品。”這句話的確不假。書可以帶我們領略生活的真諦，讓我懂得生活，哲理......

書給予我力量，使我坦然面對各種考驗；書給予我信心，讓我揚起生活的風帆。

是書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒和我歡聚一堂；是書，讓我暢遊世界的名山大川，使我開闊了眼界，增長了知識。

書，讓我在知識的天空中展翅翱翔；在童話的海洋裡盡情遨遊；讓我在生活的道路上勇往直前！

書，我堅信你是我永遠的伴侶，帶我走向知識的殿堂。

我的一生作文 篇25

我是一棵參天大樹，生活在茂密無垠的森林裡，春風拂過河面，冰凍許久的河水‘譁’的奔跑起來，河水打在岸邊的岩石上，‘叮咚，叮咚’彷彿是一首動聽的旋律；岸邊的柳樹輕輕地垂在河面上，又似一位美人在對鏡梳妝。岸上的小動物在我的枝幹下玩捉迷藏，小鳥在頭頂上唱歌，幾縷陽光密密麻麻地照在我身上，別提有多愜意了。

因為日復一日，年復一年，有一天，一群穿著制服的人們來到這裡，他們帶著伐木工具和剷車，把這裡的樹木和草地都夷為平地，建起一座座的工廠，唯獨沒有砍我，也許是我比較古老，可以乘涼，或許是因為留著我對他們有用處吧。身邊的工廠，每天都發出令人煩悶的噪音，震得都聽不到小鳥給我唱的歌。不僅如此他們排放大量的二氧化碳和有害物質，使我感到透不過氣來，連最後的那隻小鳥都離我而去，我只好孤零零地守在這裡，等待著有毒物質慢慢侵蝕體內的器官。

最終，我身上的葉子飄落滿地，我也意識到自己終將死去，凝望著光禿禿的樹林，我衷心希望：人們可以多一點保護自然的意識嗎？要不我們的未來就是人類的未來！

我的一生作文 篇26

一提到理想，有人會說我想當醫生，有人說我想當教師，有人會說我想當教師，有人說我想當科學家，而我則想當一名旅行家，並且這是我一生的理想。我從小就對電視上的旅遊景點感到好奇，所以我想當一名，遊歷名山大川，體會各地風情，豐富自己的人生。

如果有機會，我想去攀爬泰山，在泰山山頂看日出，隨口吟出“會當凌絕頂，一覽眾山小。”領略泰山之雄偉，壯麗，豪情。那是多麼的愜意啊！如果有機會我一定會去圓明園，傾聽圓明園的訴說，傾聽圓明園的訴說那段屈辱的歷史。不能忘記，英法聯軍侵入圓明園，強取豪奪，燒殺掠搶，無所不為。如果有機會，我想去金字塔，體味金字塔的古老氣，還有獅身人面像。如果有機會，我更想去巴黎的埃菲爾鐵塔，領略人的智慧和膽魄。

老師說，光看不行的，還要付出實際，才能實現理想老師說的對，所以從今天起我要努力，努力，再努力。一步一個腳印，努力學習文化知識，學習本領，來實現自己的理想。

這就是我的人生理想———當一個旅行家。

我的一生作文 篇27

她在那個學校並不是很好，以她的性格，絕對容不下別人在她背後指點她一言半句。於是，她便成了被圈子拋棄的人，開始獨來獨往。

層層悲傷壓在她身上，她便開始寫信給我。她說，這樣寫給我她才不會感受到孤獨的寒冷，像是我在她身邊。我看了之後半天說不出話，我心痛。她說不要讓我離開他，否則他的世界會崩塌。我暗暗點頭。

她已蛻變，但也卻付出了代價。

她由一個不懂時尚只會開懷大笑的“醜小鴨”，蛻變成了現在衣著靚麗的“白天鵝”，卻再也沒有聽到過那般爽朗的笑。

我問，你後悔嗎?她說，既然已經選擇，那麼便沒有後悔。

還記得曾經坐在路旁抬頭仰望星空的那兩個少年，肆無忌憚的侃著自己的夢想，漫無目的的數著天上的星星，直到不知下一顆星星是哪一顆時，才記起自己還在馬路旁。

彼時，我們已卸去了那時的天真，留下的，全都是友情。

一起經歷的，全都刻在了腦海中，成為最美的片段。我們的友情不是浮誇，是真實的。是心，是命。

願時光不老，我們不散。

我的一生作文 篇28

每一個人一生中都有感激的人，如果你問我一生中最感激的人是誰，那我一定會不假思索地告訴你，是我的老師。

她有那和藹的大眼睛，一個高挺的鼻子，鼻子上還架著一副大大的圓片眼鏡，每一次笑都是那麼的溫柔。

有一次，我語文考砸了，但老師卻沒有說什麼，只是說：“下課到我辦公室來一下。”我心神不寧的來到老師辦公室，輕輕地推開門，慢慢地走到老師身旁。我還以為老師是為了罵我才叫我到辦公室的，沒想到老師卻說：“這一次考的並不好，以後你每一節課下課我都會來幫你補習的。”因此我每一節課下課都不出去了，都會等著老師給我補習。期末考試來臨，終於我也沒辜負老師的期望，考出了一個令老師滿意的成績。而且因為老師，我養成了下課不出去，自己在位置上覆習的習慣。

還有一次，我們在跑操，突然我被石頭絆了一下，破了皮，流出了鮮紅的血，痛得我哇哇叫。老師看見了，連忙抱起我去教室裡，放下我後，拿起溼毛巾用它來把我膝蓋上的髒東西擦乾淨，然後趕緊把我送到校醫室。老師著急的在門口等著，汗珠一滴滴的滴下，打溼了她的衣領。

這就是我的老師，她和藹，樂於助人，細心，我愛我的老師，我也永遠感激她永遠愛她。

我的一生作文 篇29

七年級的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到七年級落下火紅的幕布，經不住回想……

七年級的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我後面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。

七年級的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的複習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。

七年級的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個週末，我居然把作業和複習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了鏽的大鐵鎖斷絕了我最後的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬牆技術的想法。拿不到作業不說，還丟了那麼大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！

七年級就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬於過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧！

我的一生作文 篇30

告白了國小的無憂無慮的生活，逝去了天真浪漫時光，我跨進了國中的漫長生活，開始了我五彩繽紛的漫長四年級啊！記得在國小，我覺得七年級是一次、一個、一會兒的簡單生活呀！我終於完成了我在國小所期待的國中生活。

當我到了一個新的教室，又想起了我那國小生活中的那一個窄小的教室。當我看見第一個同學時，他那歡聲笑語讓我想起了，我國小時那些活潑可愛的國小同學。當我見到李老師又想起了國小的啟蒙老師。我這一剎那我的七年級生活是酸的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們在一旁問長問短。每次我沒有水用時，他們都不假思索的幫我去打水，我這一剎那我的七年級生活是甜的。

在模擬考試中，看見那一個個的錯號，聽到老師嚴肅的批評，望著父母詢問成績時急切的模樣，這一剎那我的七年級生活是辣的。

期末考試很快來臨，作業區域性增多，壓的我喘不過氣來。上課寫，下課寫，白天寫，晚上寫。這一剎那我的七年級生活是苦的。

這就是我在七年級的生活，既有苦，又有甜，人生啊！就是這樣，有平坦，就一定有崎嶇，加油，希望我能在國中四年能創造出屬於自己的輝煌！

我的一生作文 篇31

告別六年同窗的朋友，揮手說再見；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我帶著既緊張又興奮的心情開始了七年級的生活。

這又是一個夕陽西下的傍晚。我踏著放學鈴聲，來到校門口。大老遠就瞧見公交車門前又是擠得水洩不通，我當然不會落後，可惜到最後依然沒能享受坐著的特權。我萬分無奈，緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時，喧鬧的車廂傳來了一個格格不入的聲音：“喂！司機怎麼還不開車，這都幾點了？司機真沒素質。”我循聲望去，只見一位與我差不多個頭的男生穩穩當當地坐在位置上，黝黑的面板是軍訓的成果，頭偏著，看不見五官。他望著窗外陸陸續續上車的學生，心中似乎又點燃了一把怒火，破口大罵：“車都要擠滿了，你們一個個還上來幹什麼？……”頓時，車廂裡的乘客不約而同地向他翻了個白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作鬥爭的同學，嘴裡斷斷續續地吐出幾個字：沒素質。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒放鬆過，心中暗暗為他的父母感到惋惜。

好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車。回家後，我立刻埋進作業的海洋……

我的一生作文 篇32

想到剛進國中到現在已經過了一年了，從陌生到熟悉，和大家一起經歷的點點滴滴、美好的回憶。

在這一年裡，發生了很多有趣又好笑的事，我們這一班總是特別的吵，雖然如此，還是有很多老師喜歡我們班，可能是因為我們能帶給老師們歡笑，讓每個來我們班上課的老師能夠開開心心的來，快快樂樂的離開，我想這可能就是我們班才有的特色吧！有時一些科任老師會跟班導稱讚我們，說我們很體貼很懂事，讓大家開心不已，表面上的我們看起來吵吵鬧鬧的，其實私底下的我們是很團結的。

從來到國中的第一場比賽到現在的每一場比賽，就算大家再怎麼不熟，還是會一起團結合作，久而久之就熟成一片了，這樣的默契能幫助我們在每場比賽中獲得勝利，有時會有一些小失誤，但是不管結果如何，大家都能欣然接受，有時會互相鼓勵對方，這樣的團隊精神是我們班獨一無二。

希望國中三年不要過的太快，要好好把握剩下兩年的時間，跟同學好好相處，把還沒做的事一起一一完成，一起分享生活中的喜怒哀樂，一起渡過剩下的美好時光。

我的一生作文 篇33

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”讀著這首膾炙人口的唐詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠在農村裡守著幾畝地辛勤耕作的 母親

記得在我上國中分班考試時，母親千囑咐萬囑咐。

“噹噹噹——噹噹噹——”開考的鐘聲響徹整個校園，我懷揣著母親的希望，邁進了考場。

考場一片寂靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大 的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，彷彿自己要開創一片新天地，來回報母親的養育之恩。

此時萬分激動的我，往昔的一幕幕有浮現在眼前。

上國小以後，我的身體不好，總不能讓母親省心。

上了中學，我的病情不穩定，母親便隔三差五的來學校看我。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！讀者孟郊的《遊子吟》，我似乎又飛回那瀰漫著泥土氣息的農村，望著母親的身影，我在內心深處默唸著：“母親，你是我一生的感動！”

我的一生作文 篇34

童年的記憶裡，爺爺的手彷彿有魔力。

想起爺爺的手，恍惚中耳畔就響起了歡聲笑語，在那個車水馬龍的年代，在那個人山人海的城市裡，我的童年卻一直留在炊煙裊裊的鄉村。

每年的十月份是我的生日，爺爺總留在家裡，他用他既粗糙又巨大的手拍拍我的背，笑著說，“喲，又長大啦，快看看背後面有沒有長尾巴咧！”我好奇地望瞭望後背，笑嘻嘻地對爺爺說，“爺爺，我的尾巴長什麼樣子？是什麼顏色呀？”爺爺總是回答我，“眼花了，看不清！”屋子裡充滿了歡聲笑語，久久沒有消失。

冬天是我最愛的。下的雪足以蓋過膝蓋，我在鬆軟的雪地裡撒歡。爺爺衝進來，像個老頑童似的，用雪球向我發動了攻擊，我們打雪仗、堆雪人，銀白色的雪花落在他那滿是皺紋的手上，彷彿消失了一般。爺爺還是以前那個身子結實的爺爺啊。

早晨，從老遠就聞到一股濃濃的香氣，我從雪堆裡跑出來，小心地開啟鍋蓋，往裡一瞧，裡面放著爺爺蒸的餈粑。我朝坐在藤椅上的爺爺笑笑，看見他用那有著幾條裂痕的手拿著餈粑，顫顫巍巍地往我嘴裡送著，我呆呆地望著，心裡有些心疼。我走上前，撅著嘴，小心地摸著他那雙粗糙的手。

爺爺，那雙粗糙而又溫暖的大手，能不能讓我多握一會兒？

我的一生作文 篇35

坐在椅子上，回想七年級的生活，滿滿的回憶。

記得剛踏入校門的那一刻，心中對國中生活有著美好的幻想，也有一絲害怕。幻想著國中生活是多麼豐富，又害怕我不適應各種的陌生。但進入了校園生活後，發現並沒有想象中那麼可怕，只要你一心學習，那些都是杞人憂天。

在七年級上學期，我們參加了軍訓，互相熟悉了一番然後開始投入了緊張的學習，在這裡，我們不再像國小那樣被老師寵著，做什麼事都要學會獨立，要學會思考。當然，我們更不能像國小那樣瘋玩了，下課的時間只能上個廁所，作業也增加了很多。

到了七年級下學期，學習任務更加緊了，作業也更加多了，同學們也都投入了學習狀態。此時，我們都稍稍適應了國中生活，

如今回想起七年級的生活，感到七年級是多麼的幸福美好，現在，馬上就要進入八下的生活，離會考還有一年半，也就意味著還有一年半的時間同學們要分別了。所以，我要珍惜剩下的時光，要珍惜老師的每一次教訓，不留遺憾，完美地為國中生活畫上句號。

我的一生作文 篇36

我的國小之旅已經宣告結束，現在正式踏上了中學旅途，新的學期，我特別的期待。

開學時，我早早的來到了學校，在教室裡看到了許多熟悉的面孔，心裡彷彿又回到了國小，不禁和她們寒暄了起來，剛開始的緊張感漸漸遠去。

新書發下來了，看著滿滿一桌子的新書，瞬間感覺掉入了懸崖。進入七年級，課程量翻了一倍多，直接變成了七門，還有很多雜科也要學。開始，我還以為也會像國小一樣，可現在讓我心裡有點畏懼起來，不禁為自己感到擔憂了。看著其他夥伴，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現在是七年級的學生了，我已經國小畢業了。我不能夠再用國小時的要求來要求自己了，我要重新調整心緒，勇敢迎接七年級。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認真的聽課，做好筆記，多花時間在學習上，多和老師、同學交流，讓自己儘量自信的去學習，並讓自己愛上學習。

七年級的旅途才剛剛開始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著自己的理想邁進。我的七年級，我要來挑戰你啦!

我的一生作文 篇37

時光匆匆，不知不覺間七年級生活已經過去，我們馬上就要進入八年級，開始新的生活了。

七年級我們既有煩惱也有快樂，既有成功，也有失敗。七年級的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進入七年級校園的時候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進了七年級，開始了我的新生活。卻發現七年級並沒有想象中的那麼可怕，那麼新奇，進入國中以後陸續經歷了幾次考試，雖然成績不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵我，老師也很重視我沒有打擊我。自己也是下定決心好好學習爭取下次考試考出一個理想的好成績。我用了一段時間來熟悉我的同學，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮鬥，只是我們再也回去曾經美好的童年了，國小的時候以為我們還只是孩子，可轉眼之間我們已經長大了，不再是孩子了，長大了。國中生活也將會成為過去，所以我們要格外珍惜現在的美好生活。立足現在，面向未來。

無論過去成功還是失敗，快樂還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活，我不想在國中畢業後才發現留下遺憾，才後悔曾經為什麼不珍惜，所以我以後一定會好好學習珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來！

我的一生作文 篇38

歡樂的國小時光過去了，迎接我的是緊張的中學生活，中學是每個人都要經歷的重要時期。在這裡，我又將結識到許多的新同學。我有一個新同桌，他叫王琦，是一個男生。

我的同桌在學習上讓我有競爭感，因為我的同桌成績較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次，老師在課堂上講了保險的事後，下課後他便和我一起玩了這個“主題”。

因為我上學時沒有養成好的習慣，所以我要向我的同桌學習一些他的好習慣：上課記課堂筆記、課後複習所學內容、認真寫作業等等，而這些都是我需要學習的。

中國是一個有名氣的國家，那是因為中國有很多文化。現在的中國小生都會學習一些名句、古詩，而這些是古人給我們留的”寶藏”，我們閱讀這些古詩會從中獲得許多知識，得到更多的生活啟發。

現在的中國小生的競爭力都很強，稍微不努力一下就有可能落後，這也是所有家長所緊張的事，所以我們要有上進心，正如一句話”謙虛使人進步，驕傲使人落後”，告訴我們不要驕傲，同時我們還要抱有自信和陽光的心態。

祖國是生我養我的地方，我要做出一些為我的祖國有益的事來表達我對祖國的愛。

我的一生作文 篇39

我的國中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背後，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子裡，收穫了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精緻的條紋，裡面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣洩，好友一併包攬了。

隨著我的學習的鬆動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”為座右銘，終於到半山腰，“啊——”我鬆一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前衝。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇於嘗試，勇於實踐。這就是我的國中生活。