名人事蹟作文(精選6篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的名人事蹟作文，歡迎大家分享。

名人事蹟作文1

1998年是居里夫人和她的丈夫皮埃爾。居里一起發現放射性元素鐳一百週年。一百週年前，居里夫婦為了釙和鐳的研究做出了巨大的貢獻，其實關於放射性的發現居里夫人並不是第一人，但她是關鍵的一人。

儘管這都還是偶然的發現，居里夫人卻對此提出來新的思考：其他物質有沒有放射性？經過無數次的研究，她提出了放射性這個詞。兩年後，他發現了釙，接著發現了鐳。為了提煉純淨的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們支起一口大鍋，一鍋一鍋地進行煉化然後送到廢棄的破棚子裡溶解、沉澱、分析。

儘管破棚子很破但居里夫婦也只有這麼一個地方能當化驗室了。經過三年又九個月，居里夫婦終於從成堆的礦渣中提煉出了0。1克鐳，鐳擁有極美麗的顏色，是晶瑩的的藍色，在黑暗的化驗室裡閃著微弱的熒光，儘管只有0。1克，可這對科學的意義卻是巨大的。瑪麗。居里在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲的侵蝕著她的肌體，她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴渾身乏力。居里夫人一生共得了10項獎金、16種獎章、106個名譽頭銜，特別是曾獲得過兩次諾貝爾獎。但她卻把獎金捐贈、獎章供自己6歲的小女兒當玩具。皮埃爾不幸早逝，社會對於女性的歧視更加重了她生活和思想上的負擔，一頭扎進科學研究的工作上，直至67歲離開人世，離開心愛的女兒和實驗室。

直到她身後40年，她用過的'筆記本里還有射線在不停的釋放。居里夫人高尚的品德宛如黑暗叢林中優美的百合，是黑暗中燦爛耀眼的陽光，滿谷飄逸著美德的馨香。她的科學精神永駐於我們的心中。

名人事蹟作文2

《名人傳》一書講述了3位偉人——貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業做出了偉大的貢獻;米開朗琪羅把純美的心靈用聖潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創造了動人的文章。他們一生雖然經歷了無數的坎坷，但並未停下為自己的事業奮鬥拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。

他們生活的年代雖然不同，但是他們有著同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來訪。命運總是在捉弄他們，但是他們憑著頑強的'意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著，熬過了這些堅難困苦。

他們一生追尋著真、善、美，他們為此奉獻了畢生的心血，他們用自己永恆的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。應對質疑他們堅持著真理，應對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們為了崇高的信念像猛虎那樣難以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不捨，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恆的精神是我們終生學習的楷模。

《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閒之人，但他們之所以成為了3個不同領域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就必須能夠成為對社會有用的人。

名人事蹟作文3

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書裡的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，那裡面的英雄具有一種內在強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

《名人傳》包涵《貝多芬傳》、《米豁朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳，描畫的一個是音樂家，一個是雕塑家，還有一個是思想家。在三位偉人所演繹的故事中，我最敬佩的是貝多芬，他在雙耳失聰時，還堅持自我的創作；無論家境多麼艱苦，他卻從來沒有放棄過自我的夢。在如此艱苦的條件下，他卻從來沒有放棄自我追求的夢想。在如此艱難困苦的條件下，他完成了自我的著作，如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生，都生活在水深火熱中，可是他並沒有放棄，只是為了堅守自我的夢想。

正如孟子言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能。”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的`事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超於凡人的毅力和奮鬥精神。應對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他應對困

難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自我無限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。

名人事蹟作文4

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裡的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裡面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的.傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

名人事蹟作文5

當賀老師舉起手上的八張五彩斑斕的小報時，同學們的眼前不由一亮，我也情不自禁地想起前不久那場有趣的比賽，其中一張小報可是我們組四個同學嘔心瀝血的結晶呢……

那是上週五，老師要求各組組長挑選身手不凡的組員三名，利用手頭資料和空閒時間，四人分工合作，在一天之完成一張令人耳目一新的`名人事蹟小報，不然的話就視為自動棄權。

比賽開始了，教室裡立刻沸騰起來。有些人議論紛紛，大家各抒己見；有些人踱來踱去，似乎在聚精會神地認真思考對策；有些人東找西尋，開始準備材料。我們組也不例外，組長柴晨晰給我們三個組員分配工作後，我就動作麻利地開始剪資料了。“丁零零零——”上課鈴響了，我把資料小心翼翼地放進課桌，可課間休息時，居然發現資料莫名其妙地不翼而飛了。“肯定有別有用心的人惡作劇了！”迫不得已的我只好亮出自己的“殺手鐗”——畫畫了。

柴晨晰建議我畫幾朵令人賞心悅目的鮮花，於是，我揮手自如地畫了幾朵嬌豔欲滴的玫瑰花，還有一些精巧別緻的柵欄。雖然速度有些慢，可慢工出細活，同學們看了，都交口稱讚。這一下讓我享受到了刮目相看的滋味。

老師馬上要收小報了，可就我們這一組還沒完工，我心急如焚。突然，柴晨晰發出一聲激動人心大喊：“搞定了！”於是一張別具一格的小報問世了：四個大名人的故事赫然在目，“我們向你致敬”的主題美觀大方，饒梓臏、柴晨晰、侯思伶、王琰瑩四個主辦人名字各具特色……

七天後，信心滿滿的我們終於等來一個讓人歡呼雀躍的結果：我們組獲得了一等獎！

“那真是一場精彩紛呈而又驚心動魄的比賽呀！”我不禁讚歎道。

名人事蹟作文6

早自習上，教師讓課外書籍，我便飛速拿出喜愛的《名人傳》，翻到音樂家—貝多芬。

貝多芬，在鏗鏘的《命運交響曲》中，他改寫著命運。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛的音樂能夠支撐起他人生的信念。然而，命運卻又安排了劫難給他—音樂家，在他事業的巔峰時期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著命運。但也他在黑白的世界裡纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》，併發出“扼住命運的咽喉他絕使我屈服”的誓言，，音樂壇裡就不朽的名字—貝多芬，他用音樂譜寫出堅韌的旋律。

回眸昨日，感到無邊的羞愧。，四鐘的`晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張教師佈置的數學卷，上頭空空如也，但應付教師，以抄了之。

快下自習時，教師讓大家背誦出自原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：

“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應當度過：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—，在他臨死的，他能夠說‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”

以往被我引為座右銘的文字，我做呢

餐廳的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

昨日的，就讓他吧，我下定決心時時鞭策，能夠競爭對手了。我明白，要想出人頭地，先懂得珍惜，不虛度年華，堅強奮鬥!