距離產生美作文(精選5篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的距離產生美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

距離產生美作文1

歲月是一座彎彎的石橋，橫亙在你我之間，連線的是過去和未來。現在是一段長長地距離，走過那石橋，回憶中有你陪伴我，距離好近又好遠。

現在的我要想些快樂的事。

還記得漫天的星光不願離去，執著地密佈在屋瓦的遠方。唱著古老歌謠細細編織的藤椅，成了小小庭院中的愜意所在。你會在夜晚安靜地等待遲來的蛙鳴，看孱弱的、健壯的抑或是嬌小的青蛙，從屋角露面，跳動著隱沒在狹長的溝道中。看累了，便用早已置好的藤椅承載你生長中的重量。那兩張拼在一起的藤面，便成了你睡夢中兒時的`搖籃，任四周蟬聲陣陣，你總是不顧形象地酣然入睡……距你好近。

我看著你。躡手躡腳地迂迴，在一聲輕斥中嚇跑了眯眼欲睡的老貓。膽怯的眼神直勾勾地盯住火苗，只為了能在灶邊享受燒乾草的感覺，然後，往往是一鍋散發著焦味的飯和一張薰得黑黑的臉。快樂的背影在兩旁生長著楊樹的泥土路上漸漸跑遠。感覺，離你好遠。

你在前方愈走愈遠，我盡力追趕，在遠遠近近中，我又看到了一些模糊又清晰的畫面。

難得的一個溫暖但並不熱烈的夏日午後，你戴著頂粗糙碩大的圖草帽，冒失地衝進鄰家的鴨群，只驚得鴨子笨拙地邊叫邊搖搖晃晃地跑開。那勞作時才派得上用場的土草帽，此刻將你的臉藏在陰影下，看不清你的模樣，可仍然有彎彎的笑意在空氣的波動中盪漾開來。你整了整寬大的帽簷，那背後的陽光融在了你的輪廓裡，勾勒出一幅溫馨的畫面。然後，我看著你亦步亦趨地跟在大人身後，走去那片農田。

像哨兵一樣守護著農田的楊樹，密密地排成一列縱隊，精神抖擻，意氣昂揚。眼前是一眼望不到頭的麥田，陽光像金粉一樣鋪灑到麥尖上，在風的拂動下，吹起了一波又一波的麥浪。你奔向麥田深處，隱沒在一片金光閃閃中……你，走遠了。

你——十年前的我。我常問我自己，還記得嗎?

但回答我的是一片茫然，歲月那彎彎的石橋，橫亙著過去和未來，而在橋上行走的，是現在長大的我們。

感覺，距離好近，又好遠。

距離產生美作文2

對於“距離產生美”，我以前是從來都不覺得的。

我認為朋友就是應該保持聯絡，才會使我們的關係越來越好。可是，就在今年，我卻覺得並不是這樣。

今年上半年，也就是高二下學期，我們班轉來了一個新同學。這個新同學非常的男孩子氣，髮型象，走路姿勢象，連衣著打扮也是。就在她剛轉進我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學做同桌。

剛開始與她做同桌覺得沒什麼好與不好，反正每天都是這樣過來的。後來熟了一些，關係也就還好了。她就與我談談她家裡的事或者是她為什麼轉校的事。我覺得她這個人還可以，就也把她當朋友看待。

後來調位子，我們調開了。關係維持的`還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我說她太愛佔別人的便宜。我開始還不怎麼覺得，後來越觀察越覺得是這樣。

下半年，分班了，我和她還有我的一個好朋友分在同一個班。我們原來班的幾個都做在一起。她與我只隔一個走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點是她自己還不覺得。

比如說，我同桌買一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的用完了，她自己也不買。我同桌再買時她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結果她下課後直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。後來，我又買了，她還是這樣，我又不能因為這就不買紙（我自己動不動患感冒）。買東西吃也是這樣，我們買的東西她總是搶先吃。有時根本就不還給我們。而她自己買東西時，卻一個人獨自吃（不是說我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？

算了，還有好多都不想說。

只覺得遠距離和她玩時，還可以。接觸太長時間或是玩的太好都不行，對於她而言。

所以對她，我只能說“距離產生美”。

距離產生美作文3

“距離產生美”這似乎是一個亙古不變的真理。

在晴空皓月的夜晚，我們仰望蒼穹。映入眼簾的是那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河系中閃爍，它的美麗勾起了人們太多的遐想。其實飛上星星的人才知道，它不過是環境比地球還糟糕的由岩石、沙礫組成的星球。

的確，我不否認距離能產生美，但我想說的'是：“距離產生美”是不全面的。

牛頓，試問我們瞭解他嗎？也許有人說：他的成功是我們所景仰的。難道就只有這些嗎？孰可知，他為什麼探索了一生之後，終於停止了他堅定追求科學的步伐，而將精力轉向了似乎與科學背道而馳的神學。人們都在嘆息，且都拋棄了他。難道一位時代的偉人真的失去了本真嗎？我不相信。也許我們應該走進他的內心，消除我們與他之間心與心的距離，體會他的大智——他已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人們自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越能體會到科學的深奧和不可窺視。

夢想回給我們的心靈以慰安，但往往回到現實中卻有的只是更多的空虛和失望。面對學習，我們嘆息。有時我們幻想著清華、北大通知書的到來，我們歡呼雀躍的情景。可是那夢想的距離似乎離我們太遠，所以目標應建立在現實的基礎上才有可能實現。

曾幾何時，文學幾度興衰。中國是一個文明古國，有著悠久的文化。文學是我們精神的母親，作為中華兒女、龍的傳人的我們應該置身於母親的懷抱，感受那種被愛滋潤的感覺。因為文學能讓我們充滿自信，能讓我們保持天真任性，能把我們扶起，扶起我們的精神，我們的肉體。

朋友，距離不一定能產生美，有時距離能模糊我們的雙眼，讓我們看不清這個世界。近觀也許會別有一番情趣。

廬山需要近觀，近觀其清溪怪石，七彩洞巖千姿百態；

麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；

生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑。

距離產生美作文4

在生活中，我們應時刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產生美”。選擇一個恰當的距離，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實現人生的目標。反之，如果控制不好這個距離，就會使我們失去很多。保持距離無非近、遠、適中三種情況，前二者都是不恰當的。如果距離保持得過近，在生活中就會顯得過於隨意，與人交往就會過於親密，這不免會使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。在事業上，這種行為往往會被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會變成你最大的'敵人，俗話說“‘君子之交淡如水”，就是這個道理。’‘不識廬山真面目，只緣身在此山中”，其實人與自然之間同樣也有著這樣的聯絡。你在花園中賞花，突然發現有一朵花的顏色、形態正符合你的審美觀點，出於對它的喜愛，你將它從枝頭折下放在手裡觀賞，誰知不久，它便凋謝了。現在地球上的生物數量與一百年前相比可謂是天壤之別，現在每過一小時，就有一個物種從地球上永遠消失。這一切，都是由於人類和大自然沒能夠保持應有的距離，過於緊湊，沒有給自然界的其他生物一個適當的生存空間的結果。

反之，如果保持的距離過遠，也會有許多負面影響。在生活中就會孤芳自賞，就會缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會失去朋友，生活將會變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。在事業上，就會缺乏合作精神，使自己孤立無援，失去夥伴，失去可能有助於你成功的寶貴支援，遭遇困境，導致工作難以完成。還可能是使別人對你的能力沒有一個充分的瞭解，導致自己不被上級重用，坐失良機。

總而言之，保持恰當的距離，方可領略山河的壯麗；保持恰當的距離，方可體會靈魂的深邃；保持恰當的距離，方可感受自然的神奇；保持恰當的距離，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個距離，享受生活的快樂吧！

距離產生美作文5

從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅進了字的喜怒哀樂。

一個字是一幅圖畫，那麼一個詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過這複雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。

毫不誇張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是“君住長江頭，妾住長江尾”的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是“千里孤墳，無處話淒涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不知己”的君王一段扼腕嘆息。有人說“詩是痛苦的結晶”，而文學則爆發於強烈的情感，而距離則是橫亙在現實與美之間的通途。

當今這資訊高度發展的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。

手機，網路隨時將資訊迅速傳遞，火車飛機將相念的人立刻送到對方身邊，網路上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”、“泡麵化”，並黯淡化，讓本應結集於心、奔突於胸的.塊壘並非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。

沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。沒有了徵人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一出出《陽關三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相安互慰？

秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷”，現代生活剝離了“山脈”、“水道”，黯淡了“遙遠”、“憂傷”，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，願距離還在，人情還在，美，還在。