鋼琴課作文通用9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的鋼琴課作文，歡迎閱讀與收藏。

鋼琴課作文1

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳舞，還有彈鋼琴，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴，因為鋼琴能彈奏出動聽的曲子，還能給我帶來歡樂。

記得剛開始學鋼琴時，曲子很簡單，所以彈起來很輕鬆，心想：原來彈鋼琴這麼簡單。可是，慢慢地後面的曲子越來越難，有時一首曲子幾天也彈不會。我漸漸地想放棄，不想學了。

有一次，上課時，我新學了一首曲子，老師讓我試著自己彈，我彈了幾次也不會，譜子找的也不對，我開始有些急燥了，老師似乎看出來我的心思，說：“不要著急，彈鋼琴要慢慢來，堅持就是勝利，老師相信你能做到的。”聽了老師的.話，我變得有信心起來，一遍、兩遍反覆地找譜子，反覆地練，雙手在黑白相間的琴鍵上跳來跳去，終於彈出了優美的曲子。

下課了，老師笑著對我說：“這節課你表現很好，做什麼事對自己都要有信心。”聽了老師的話，我開心地笑了，心裡就像吃了蜜一樣甜。

彈鋼琴真有趣，不但使我的生活京戲得豐富多彩，而且讓我變得更加自信。通過這節課使我明白了堅持到底就是勝利的道理。

鋼琴課作文2

我的往事就像天上數不清星星，有許許多的事，絕大部分事情沒有記憶了，但是有一件事使我終生難忘。

記得在我8歲那年，在一個風和日，陽光明媚的星期天早上，我要去上鋼琴課，在去陶老師家的路上，陶老師——是我的'鋼琴老師，她十分嚴格。我心想：“我雖然一個星期都沒有練琴，但我在上一星期天已經練得滾瓜爛熟了，一定可得到老師的表揚！”進了鋼琴房裡，陶老師對我說：“把上一個星期學的<<星光圓舞曲>>”彈上一遍”，我得意洋洋地把那首樂曲快速以又馬虎地彈了一遍，陶老師聽著聽著。她的眉頭慢慢變成一個倒立的“八”字。陶老師生氣對我說：“你一定沒有練習，自以為記得，彈得太快，不合節奏”。

說著，陶老叫我去牆角站著，面壁思過。我沮喪極了，後悔當初沒有好好練琴，這時，我的淚珠就像掉了線的珠子一樣要落下來。過了大約半小時，陶老語重心長地對我說：“我送一你句話，尋句話會讓你終身受用就是‘虛心萬事能成，自懣十事九空’”。

從那以後，我再也沒有受到陶老師的批評。陶老師說的那句話使我終身受用不盡.。

鋼琴課作文3

我喜歡彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。學鋼琴不僅要上課專心聽講，而且回家還要認真鞏固練習。老師經常告誡我：一天不練自己知道；兩天不練老師知道；三天不練觀眾知道。一般情況上課老師都會表揚我，可這次卻不同了。

記得是去年國慶節，媽媽早已說好要帶我去動漫城，所以這幾天我一直想著去動漫城的事，幹什麼事情都心不在焉，尤其是彈鋼琴，練琴時敷衍了事，沒有專心鞏固老師給我佈置的幾首練習曲。上鋼琴課之前，媽媽終於帶我去動漫城玩了一通。玩得興高采烈，意猶未盡。上課時，我腦子裡還回憶著在動漫城的情景，根本就沒有用心彈琴，老師說的'要點一個也沒記住，而且同一問題反覆地錯。老師終於忍無可忍，拿出一根“戒尺”，只要我錯一次，他就打一下，打得我生疼，可是，我還是一錯再錯。他氣憤極了，大聲吼道：“趕緊出去背譜子！”我趕快拿著譜子，灰溜溜地往外走。出教室之前，他還氣得踹了我一腳。我的臉感覺火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去。我暗下決心，以後一定要刻苦練習鋼琴，成為這裡最好的學生。

這次鋼琴課至今還讓我記憶猶新，它使我明白：不認真什麼事情都幹不成！

鋼琴課作文4

中午，豔陽高照，媽媽騎著車帶著我去學鋼琴，我在車上哼著小曲，眯著眼睛擁抱著空氣，想象著音符在空中舞蹈。

電瓶車剛停好，我就跳下車像豹子一樣衝進教室，笑著和老師打招呼。打完招呼，老師就將書翻到了新的一課，老師和我一起預習，第一首曲譜非常簡單，我按照基本要求彈了一遍就順利通過了。可當我剛看到第二首曲譜時，我就傻眼了，這首曲譜又長又難，小蝌蚪一樣的音符密密麻麻的佔滿了整頁，我感覺自己的眼睛都要看花了，我深吸一口氣，定了定神，心想：我一定會戰勝你們的。老師先給我示範了一遍，這些音符在老師的.指尖下非常聽話，一會兒“mi”一會兒“re”……可輪到我彈時，這些音符就開始調皮起來，不按照順序跳，就像擺鐘一樣肆無忌憚地亂跳。我開始緊張起來，老師好像看透了我的心思，於是老師就幫我唱音符，我彈奏，不一會兒，這些音符就變乖了，哈哈，這些音符終於都被我訓得服服帖帖不再調皮了，我心裡得意極了！

時間如白駒過隙，還沒過一會兒就下課了，我和老師簡單的告別後，我又哼著小曲坐在電瓶車後座上回家了。我真喜歡上鋼琴課，那是一種無法用語言來描述的享受。

鋼琴課作文5

我是一個快樂的男孩子，可是老爸呢！一天到晚讓我去上鋼琴課，沒辦法，只好照做咯。因此，每次去上鋼琴課時我養成了兩種心態。

第一種心態

這是上鋼琴課的前半個小時，因為我是每個星期三去上鋼琴課的。我開開心心的走出校門，開開心心地坐上在外面準備送我去上鋼琴課的工具——爺爺與自行車。

我坐在車上感受著風帶給我的'喜悅與快樂。有些同學們可能會問：你為什麼這麼開心呢？告訴你們，今天要上的鋼琴課內容我完全練好了，完全有把握一遍通過，不信？你看！

我們到學鋼琴的地方了。我一進去，就開始上課了。劉啟華，你先彈《哈農》，然後《拜厄》和《明天會更好》鋼琴老師楊老師對我說。我二話不說，一遍一首地彈奏著優美而動聽的音樂，啊！連我自己都要沉迷進去了。隨著最後一個音符，我彈完了。果然，楊老師一個勁兒地表揚我。我的心美滋滋的，像喝了蜜一樣sweet（甜）。

這就是我的第一種心態——開心。

第二種心態

這又是上鋼琴課的前半個小時。我在教室裡慢悠悠的抄著家庭作業，收拾書包。為的就是讓鋼琴課延遲並導致這個星期三，也就是今天，上不了課。

過了二十八分鐘，我一坐上爺爺的自行車就感到不安。果然，一上課，一彈，就被楊老師罵的滿臉通紅通紅的。因為我沒有練好琴。因此

這就是我的第二種心態——憂傷。

啊！可惡又完美的鋼琴課，你真讓我有愛有恨呀！

鋼琴課作文6

暑假來了，我對鋼琴的熱愛也一湧而上。所以，我爸爸幫我報了鋼琴課，去紡公路的南湖琴行上課，時間是在下午四點。每個星期二一次。

我盼望已久的鋼琴課終於要開始了。我拿著《拜厄鋼琴基本教程》和課時卡上了樓，來到了鋼琴教室。可是，似乎不是像我想象中的那麼“好玩”，而是隻有三間教室，每個教室裡放著一臺鋼琴的小型教室。老師來了，這是一位女的老師，而且很年輕，她說：“你好，你叫陳嘉悅是吧？我姓馬，就叫我馬老師吧。”我一見老師就害怕，特別是陌生的老師看到了就像老鼠見著了貓一樣。“我們開始吧。”老師說。老師對我說：“我們先從五線譜開始認起。中音區可以放在高音區也可以放在低音區，但是放在低音區的話就得加好多線。所以我們一般放在高音區。中央C也就是中音do在高音裡面是在下加一線的，高音do在高音區是在第三間的。如果說中央C是在下加一線上，那麼re就是在下加一線的上面，也就是五線譜的最後一條線和下加一線的中間，以此類推。下面的`叫下加線，那麼上面的就叫什麼線呢？”“上加線。”我輕聲說道。“對。我們接下來學習手指在鋼琴鍵盤上的擺放位置…………”課上了一個小時下課，這是我才鬆了口氣。但是上了這節鋼琴課後，感覺很有成就感，於是我還是興奮極了！

我一定會把鋼琴課繼續學下去的！

鋼琴課作文7

今天，又到了我去上鋼琴課的時候了。

到了老師家裡，我先拿出譜子，彙報了上星期學的《莫扎特的“旋律”》。老師說：“練習得還可以，彙報下一首曲子吧。”我拿出另一本樂譜，翻到了《小河的歌》，剛彈了幾小節，老師就連忙喊停，我很奇怪，練得不是好好的嗎，為什麼還要喊停呢？老師解釋道：“老毛病又犯了”。告訴你們吧，老毛病就是節奏的問題。唉！只能重彈。這次更糟糕，彈了兩三小節老師立刻把我的手從琴鍵上拉下來，並對我說：“你看看這是幾拍子的？”我回答到：“這還不簡單，3/4拍子的唄！”老師說：“那好，你彈的怎麼是4/4拍子的？”我只能笑笑，說不出話來。老師讓我先打節拍，然後，邊打節拍邊唱音符，最後，讓我邊唱邊彈。沒過多久，這首曲子就通過了！

到了學新曲子《小圓舞曲》的時候了，它也是一首3拍子的.曲子，老師說：“我們先把這本書所有3拍子的曲子學完，給你加強這方面的練習。”彈了一半，老師握住我的手說：“張一弛，你其他方面都不錯，只是節奏感弱了一些，你要慢慢彈，而且要學會小機器（節拍器）。”一遍又一遍，老師讓我反覆再反覆，我漸漸地不耐煩了，我迫不及待地想問：什麼時候才能結束？終於，時間到了，我可以回家了，老師再三叮囑我說：“回家把它複習幾遍，趁熱打鐵，別練一個星期的老毛病。”原來，老師也看出來我的心已經飛到外面去了。

看來，學鋼琴只有認真，才能學得好！

鋼琴課作文8

我不敢看老師，低頭望著發亮的地板，眼睛一閉：“老師今天不要再佈置作業了，我不學鋼琴了，真的，爸媽都同意了……”我毫無停頓地一氣說完，即使速度很快卻還是感覺到空氣中的沉重壓得我說不出話，聲音也愈說愈低。說完後，我像個做錯事的孩子一樣一動不動。

“哦，為什麼不學了啊？老師認為你很有天分啊。”老師慢悠悠地說。

不曉得為什麼，眼淚很不爭氣地滑落。我緊緊握著拳頭，揚起頭，望著白得刺眼的天花板，語氣帶著些賭氣的味道：“因為我不喜歡你，不喜歡你的教學方式，不喜歡鋼琴，不喜歡每天那麼辛苦地練卻總得不到想要的結果……”我能聽到我的說話聲中夾雜著抽咽的聲音。

我一把抓過書包，飛快地掏出紙巾，用力地擦著眼淚，紙巾有淡淡的香氣。

“你對老師有什麼不滿意的.地方可以提出來啊，為什麼不說呢？”老師的聲音低低的，也不知道會是什麼表情。

“要不是不學了，你以為有誰敢說麼？說了什麼下場都是個未知數。”我不知道哪裡來的勇氣狠狠地盯著琴鍵，一字一頓地說，眼淚卻滑落得更頻繁了。

“不想學就不學吧。那我們來上好這最後一節課。”老師好像看了我一眼：“別哭了，多大的孩子了。來，看看這個你練得怎麼樣……”

時間在一首首曲子的流淌下靜靜地飛逝了，我的眼淚也愈發失去了規律，經常是彈著曲子眼淚就毫無徵兆地砸落在了黑白相間的琴鍵上。

鋼琴課作文9

從一年級開始我就被送去學鋼琴，可是我一點也不喜歡。

裝傻

這天，媽媽又送我去上鋼琴課，到了那兒，我一臉的不情願。鋼琴老師不管怎麼教，我都不聽，老師示範給我看，我就當作沒看見。無奈之下，老師只好抓著我的小手一起彈，可我還是亂彈一通，氣得老師臉色發青，都快要暈過去了。

裝病

第二天，媽媽嚴肅地對我說：“寶貝，你得把昨天的鋼琴補上。”一聽媽媽這樣說，我連忙裝出一副有氣無力的樣子，小聲地對媽媽說：“我今天腿疼，頭有點暈，不能去上鋼琴課了。”媽媽半信半疑地對我說：“你是不是逃避上鋼琴課？不會是真的.生病吧？”我怕媽媽拆穿我，就裝得很難受。媽媽看見我這副德行，只好無可奈何地答應了我的請求。

半夜雞叫

我突然萌生了一個壞主意。那天深夜，我假裝上廁所，開啟鋼琴蓋，胡亂一彈，刺耳的鋼琴聲把爸爸媽媽都吵醒了，緊接著樓上樓下的鄰居都來找我們家理論。爸爸媽媽費力地跟大家解釋著。

媽媽看出我不喜歡彈鋼琴，只好同意我放棄學習。