雪花國小作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的雪花國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雪花國小作文1

在美麗的夕陽要告別天空的這個晚上，我坐在窗前課桌旁的椅子上。抬頭望著天空，不一會兒，幾片可愛的小雪花從天而降，一片雪花落到了我的手心裡，它向我打招呼。可是不一會兒它又消失在我的眼皮下！

我閉上眼睛，把自己也想像成一片雪花。

在藍藍的天空中，我和小夥伴們從天上飛落到大地上。一片又一片的在空中飛舞著嬉戲著，轉眼間大地已經穿上了銀裝。雪停了，小朋友們紛紛從家裡跑出來，一腳踩在了我身上，把我和小夥伴都踩得扁扁的。這時一位可愛的小男孩一把把我抓起投向對面的那個小孩的臉上然後又重重的滑落到雪地裡。不料，我又被滾在一個大雪球中，做成了雪人。這個由無數片小雪花組成的雪人，站立在冰河的岸上，像一名戰士在保衛著我們的母親河！

一陣陣溫暖的風兒吹來了！我感受到了這是春風。幾天過後，人們脫下了厚厚的`羽絨服換上了春裝。我們身後的冰河被曖風吹化了。這時，我覺得身體有些溼淋淋的。我抵頭一看，原來我們變成了水珠流進了小河。

在小河裡我找到了不少的好夥伴！我在河裡過著美好的生活......

轉眼間，冬天又來到了我變成了河裡的冰，看著小朋友在上面滑冰真有意思！

我在小河裡望著藍天，夕陽再次告別了天空。

我睜開眼睛，望著窗外。太陽已經慢慢地消失了，最後一縷紅光也消失了！

天徹底黑了！

雪花國小作文2

雪花，從天空中悄然飄落，像鵝毛，像柳絮，像輕盈的蝴蝶翩翩起舞，像孤傲的梨花瓣紛紛揚揚，把天地之間裝扮成一個銀裝素裹的世界。

我愛雪，愛它的晶瑩與潔白，愛它的.柔滑與清冷。在我眼中，雪像甜甜的糖，像潔白的鹽，一望見它，就深深地勾起了我的食慾。雪是什麼味道的呢？我禁不住彎腰捧起一把雪，品嚐了起來。一股涼涼的感覺，直入肺腑，好涼啊！

媽媽站在了我的身邊：“雪，不能吃，太髒了！”我很驚訝，它看上去一點也不髒呀，媽媽怎麼說它很髒啊？看著我迷惑的樣子，媽媽轉身進屋，拿一個碗出來：“裝滿一碗雪，放在屋裡的桌子上，你自己看吧。”我小心地從高處採集一碗雪，放到桌子上，守在桌子旁。時間過得可真慢啊，都好幾分鐘過去了，還沒化完呢！

雪終於化完了。我迫不及待地站起來，捧起碗仔細觀察著，呀，雪水真的很髒啊！看著清清的一碗水，碗底卻沉澱著一層細小的雜質，像細沙，像塵土。原來媽媽沒有騙我，雪真的很髒，不能吃。我覺得很奇怪，為什麼潔白的雪花化成水會那麼髒啊？我轉身從書櫃中找出《十萬個為什麼》這本書，也許它能告訴我答案，解開我的謎團。

由此，我想到了人。有的人外表很美，內心卻醜陋，就像雪花一樣，我不要做雪那樣的人，要做內心和外表都很美的人。從那以後，我就養成了一個習慣：遇到問題，多問幾個為什麼，想辦法弄清楚它們的真相，提醒自己不要被它們華麗的外表所迷惑。這讓我掌握了不少知識，受益匪淺！

雪花國小作文3

冬天來了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了。

小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛！真活潑！它在空中自由自在、無憂無慮地飛舞著。瞧！它的舞姿多麼美。一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。

冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠。”

小雪花說：“知道了，我不會走太遠的。”說完，就朝冬爺爺做了一個鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開了冬爺爺的視線。

小雪花順著北風飄呀飄呀，來到了一處牆角，看到了一棵小樹，樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問：“你好，我叫小雪花，我親愛的'冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什麼？”

那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎麼來到這裡的？”

“是冬爺爺帶我來的。”小雪花開心道。

於是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。

小雪花說：“這麼冷的一個季節，你不怕冷嗎？竟然還開著美麗的花朵。”

臘梅花自豪地說：“不，我不怕冷，我就是在冬天裡開放的。”

小雪花羨慕地說：“你真勇敢！時候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會著急的。你有空到我那去做客哦！再見，臘梅花。”

臘梅花依依不捨地說：“那好吧！記得經常來看我。再見，小雪花。”

小雪花又回到冬爺爺地懷抱裡了。

冬爺爺問：“小雪花，剛才你幹嘛去啦！我找了好久都沒找到你呢！”

小雪花眨眨眼，調皮地說：“我認識了一個新朋友，它就是勇敢堅強的臘梅花。”

雪花國小作文4

我還在老家過寒假，陽光從床上方的窗戶裡透進房間裡來，輕柔地灑在我的右半邊臉上。迷迷糊糊中醒來，裹上外套走到了小小的陽臺上。

奶奶家住在郊區，空氣清新，景色也不錯。

昨天晚上才剛下過雪，今天早上起來地上白白的一層。陽光的到來為寒冷的冬日帶來了一絲生機。

冷風拂面，我不由得把大衣裹緊了一點。空氣涼絲絲的，樹木在往下滴水，似乎是想要趕快擺脫的冷颼颼的冰雪，擁抱溫暖的`陽光。

我跑到大街上，人雖然不多，但都沒有因為化雪的寒冷而屈服。我輕哼著《雪花》走到一棵樹下面。雪水滴在我的臉上，我忽然覺得彷彿是淚水從頰邊滴落到地上。原來它不是樹去擁抱太陽光的束縛，這是樹的眼淚，是太陽的眼淚，是冬天的眼淚，是這個冬天裡最純潔無瑕的東西。從天上到地下，經過了那麼多外表上的變化，而本質是純淨的。我伸出手想接住它，不一會兒手裡捧滿雪水的我竟然不由得傷感了起來。

雪花在人們不知不覺中鋪了滿地，人們卻最多隻能給它一聲驚喜的讚賞，隨之拋到腦後，忘得一乾二淨。

又有什麼落在我的眼睛旁邊，是雪！太陽仍舊高照著，雪花卻輕柔地灑下來了！這太陽與雪的共存讓我驚訝，驚喜，又自失……我好想化作雪花，卻不只是為了好玩，我與他們一同起飛，讓風兒為我伴舞，讓汽車的尾笛為我奏樂，白雪皚皚的一大片，美麗，純潔，乾淨，夢幻，卻冰冷。但是它至少沒有不為人知的寂寞和孤獨。只要隨同伴在一起，在長的路也是一種美的享受！

雪花冰冷的落下，想要去擁抱這世間的萬物，卻又冰冷的迴歸了雲層的懷抱。有雪到雲的過程，正是雪花的生命從開始到終結的過程。雪花的一生短暫，卻光明。望著地上的雪花，天上的太陽，繼續哼起《雪花》向家的方向走去……

雪花國小作文5

小青蛙的雪花一次,青蛙在電視裡看到雪花漫天飛舞的北極，白晃晃的.東西飄飄灑灑，可漂亮了，小青蛙問：“媽媽，這是什麼呀？”“哦，這是雪花，只在冬天才看得到。”

小青蛙的心“咚”的一下像雪一樣冷了下來，因為冬天，它早冬眠了。這一夜，小青蛙翻來覆去怎麼也睡不著，想：我們青蛙家族從來沒有看到過雪，是多麼悲哀啊！第二天，小青蛙漫無目地的走跳在田野裡，看到黃牛伯伯在邊播種邊說：“長大吧，稻穀，長出來給大家吃！”小青蛙一愣，用最快的速度跑回家，寫了一封信，是寫給冬爺爺的，信上寫到：親愛的冬爺爺:您好!我是小青蛙,我們家族要冬眠，看不到雪妹妹，請您送我幾顆小雪妹妹種子吧。小青蛙20xx. 7. 21幾天後，果然有一個大包裹放在小青蛙家的門前，小青蛙好激動，因為上面寫著：“冬爺爺寄，小青蛙收”。一拆封小青蛙高興得手舞足蹈，因為裡面放著一包雪花種子。小青蛙按照冬爺爺的囑咐把種子埋進了地裡，那時是春天，小青蛙盼著能開花，可是春姑娘走了，夏姐姐來了，小青蛙天天跑去看，卻天天失望而歸。終於，有一天，雪花開了，“好美啊！”小青蛙被迷住了，是的，雪花是那麼晶瑩剔透，那麼亮晶晶，那麼閃耀，小青蛙突然醒了過來，叫來了小鹿、小貓、小狗、小兔、小刺蝟、小松鼠，大家一起玩得好開心啊，忽然，爸爸媽媽兄弟姐妹爺爺奶奶都來了，大家都眉飛色舞，又唱又跳，唱累了，跳累了，天也黑了，大家都依依不捨的回家了。這個冬天，小青蛙睡得好香，作了一個在漫天飛舞的雪中玩耍的夢………

雪花國小作文6

這個寒假可真算是我度過的最寒冷的寒假，但也算得上是我所度過的最好玩的一個假期，這主要歸功於那幾場大雪，如此之大的雪，又下了好幾次，怎麼能不寒冷呢？最可憐的，還是在這天寒地凍，大雪紛飛的日子裡，學校組織去打掃衛生，不過這還挺有趣。

早上起來，外面早已大雪紛飛，一片銀色。路上。車上。樹上。房子上都蓋著一層厚厚的棉被，原本熱熱鬧鬧的集市也變得了無人煙。鵝毛般的大雪漫天飛舞。我穿起厚厚的棉襖跟著爸爸一起去學校。到了學校，做完了老師分配的任務。我便邀請同學一起去打雪仗，呵！這一仗可打得真是激烈！我當了本隊的先鋒，衝擊了敵方的陣線，隨手抓起地上的雪便向敵方陣線砸去。敵方被我突如其來的攻擊打得亂了陣腳，但隨後就得到了調整，慢慢得開始反攻，在我衝擊敵方陣線的這會工夫，我方大本營的'兩個後衛真在補充“XX”準備著與敵方決一死戰。很快我便支撐不下來，落荒而逃，敵人在後面窮追猛打，為了報剛才一箭之仇，不過這正中了我們的圈套，我當先鋒目的就是要將他們引到我們的後方大本營，這下，我們的2個後衛便發揮了作用，剎那間，天昏地暗，這裡變成了槍林彈雨，我也加入其中開始砸雪球。敵人知道中了圈套也為時已晚。不一會兒工夫敵軍就敗下陣來。這一仗打得真是漂亮，我們歡呼著……

愉快的一上午就過去了，我與雪花的親密接觸也到此結束了。

雪花國小作文7

那時，我從沒有聽到過“奉獻”“昇華”這兩個詞，但我能憑直覺體會到他是那麼的美麗，高尚。

有一天晚上，我感覺身體慢慢沉重起來，還有一點點下墜。“媽媽，救我！”我驚恐萬分的喊著。這時，媽媽那悅耳的聲音又響了：“孩子，去吧！記住，只有奉獻才能得到昇華”

媽媽的聲音遠了，遠了

我飄在空中，發現我並不孤單。到處都是我的兄弟姐妹，我們佈滿了天空。

漸漸的'，我看到了褐色的土地、一望無際的田地、青青的山、凍結的小河，和媽媽說的一樣。我一使勁，落到了地上！四周已魔術般的一片白色。

不知不覺，天亮了。

“吱——”的一聲，一個女孩推開了門，突然眼前一亮：“媽媽，媽媽！下雪了，下雪了！”不一會兒，幾個孩子也來了，他們把我的兄弟姐妹堆成一個可愛的雪人。突然，我被拿了起來，被一個小女孩團成一個球，扔向另一個男孩。看著它們那樣快樂，不知怎的，自己也笑了。

當我碰到那個男孩得衣服時，我感覺我越來越軟。天啊！我的腳，我小巧的腳已經變成了水珠！我望著天空，望著我最最親愛的媽媽，她還是穿著那件繡著白花的蘭裙，依然那麼美麗。

“媽媽，您的女兒再也見不到您了！”

這時，我終於知道了什麼是奉獻！這就是奉獻——默默的把一切給予別人，而不是抱怨、索取！

是的！奉獻者永遠年輕，奉獻者永遠快樂，奉獻者永遠純潔！

雪花國小作文8

1月13日，我在香爐峰腳下的雪花洞。

從黃岡坐六小時的車到山裡，座座山都高，拿望遠鏡看，山上長滿了翠綠的小草，和高大的樹木，眼前一片綠色，偶爾幾簇花在向我們招手。

“到了，再走幾公里就到了”爸爸說，我們全都下了車。一路順著黃土路，隨著山勢，路，時而寬，時而窄，時而陡，時而平，路也時時變換著，在山裡大約走了五、六公里的.樣子，我們就來到了洞口，那路是從洞裡出來的，在外洞一看“雪花洞”這三個字龍飛鳳舞的寫在洞口上，我向四周看了看，這裡的樹枝繁茂密，四周的空氣非常新鮮，山非常的高，洞口很大，走進去可以聞到一種石鐘乳特有的氣味，如果在這聚集很多人，一定不會擁擠，因為洞很大很大。

在外洞找路來路，原來靠左邊的石壁右方的小洞出來，雖說是可以容得下兩個人，什麼樣的人呢？兩個大人，並排彎下腰，剛合適，走進洞，裡面一團黑，由於我們是小孩，沒那麼高，所以，走路不用擔心會撞到頭，大人們走路卻很困難，停停歇歇，歇歇停停，可是路越來越窄，所以排成了很長的隊，我開啟手電筒，看看石鐘乳，哇，真是太奇妙了，個個都逼真，有的像正在吃草的牛，有的像一匹正在奔跑的馬……

走了一會兒，突然一個涼冰涼冰的東西掉進了我的脖子裡，我猛地伸手一摸，噢，原來是一滴水珠，我再開啟手電筒，這次，我右邊的人全叫了起來，一個像冰淇凌的石鐘乳，把內洞的上方“捅破”了一個洞，這石鐘乳不看很可惜，顏色各異，值得觀賞。

在洞裡走了一轉，我們圍著這個大石鐘乳轉了一圈，改變方向出了洞。

雪花國小作文9

週末，我和爸爸媽媽去雪花山遊玩。

我們先來到晉南民俗園，這裡有各種各樣的小吃，還有不同朝代的石雕與巧奪天工的`剪紙，處處體現著晉南特色。之後，我們踏上了通往山上小亭的臺階，雖然有點陡，但並不長，站在小亭上遠遠看到了半空中百米有餘的鐵索天橋，頓時精神百倍，於是我們養足精力，準備穿越天橋。

第一次過天橋的時候，我先打頭陣，爸爸媽媽跟在後面，之前完全沒有恐懼感，但是橋對面突然走來了一個人，橋開始晃了起來，我嚇得趕緊往回跑，爸爸媽媽也被我趕了回去。我們又回到小亭裡，心驚膽顫準備第二次穿越，爸爸語重心長地告訴我：“過天橋時要把握平衡，要向前看，不要向下看。”這次媽媽打頭陣，我和爸爸跟著，我踱著小碎步小心翼翼地向前移動著，眼睛一直盯著前方不遠的媽媽，不知不覺就跨越了鐵橋。到了對面，我高興地跳了起來，因為我終於戰勝了自己！

跨過天橋，一條十幾米長的隧道出現在眼前。穿過漆黑的隧道後，我們來到了龍王廟，裡面的佛像栩栩如生，媽媽虔心上了幾柱香。開始爬山了，剛爬到半山腰，我們就開始口乾舌燥。我彎著腰，氣喘吁吁地說：“我實在爬不動了。”爸爸指責我：“已經一半了，半途而廢可不是我們家的風格啊！”於是，我休息片刻，加足馬力，一口氣就爬到了山頂。站在一塊巨石上，我張開雙臂，俯視山下的美景，頓時心曠神怡，激動地對著山下大喊：“我們成功了！”

山裡迴盪著我們遙遠而略帶留戀的回聲。

雪花國小作文10

寒假裡的一天，我和媽媽去勞動公園遊玩。雖然已經是三九天，但天氣並不是很冷，天上還飄著小雪花。雪下得不大、不密、也不稀，只是那麼悠悠地、悠悠地落著。落在路上行人的衣服上、帽子上、臉頰上，不一會兒的工夫就不見了。不知不覺我和媽媽已走進公園的大門，公園裡的遊人不算太多，可能是因為下雪的緣故吧。我和媽媽順著結冰的坡路來到了荷花池旁。去年夏天，我曾經來過這兒賞花。那時的荷花池是滿滿的一池荷花，開得很是好看，讓人看過之後都流連忘返了。這時，我發現池子裡有幾個人，這引起了我的好奇。走近一看，原來是公園的園林工人正在挖荷花池底的淤泥。池裡的水都已經被抽乾了，汙泥都被凍住了。只見他們正手握著鐵鍬費力地挖起汙泥，甩向旁邊一輛拖拉機的車斗裡。從他們那累得通紅的`臉膛和臉上淌下的大滴的汗珠可以看得出來，他們可能幹了很長一段時間了。我不解地問媽媽：“他們挖池裡的汙泥幹什麼呀？”媽媽回答說：“他們是為來年荷花生長得更好創造良好的環境，讓它們在明年開得更美、更豔。

這就像我們平時在家養花一樣，要經常地給花兒澆水、換土、施肥，這樣花兒才能生長得更好。”聽了媽媽的這番話後，讓我忽然想起自己在書中看過的一句話：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。”是啊，有誰在觀賞美麗的荷花同時，會想起這些為創造出荷花的美，為創造出美的生活，而在三九天裡揮杴鏟泥的園林工人呢？他們雖然沒有荷花那麼美，那麼高雅，但他們又使我想到了另一種花，那就是正在悠悠飄落著的平凡無奇的小雪花——那樣的潔白，那樣的樸實無華。小雪花仍然悠悠地、悠悠地飄落著，我和媽媽漫步在公園的小路上。

雪花國小作文11

冬姑娘悄悄地在人間留下足跡，化作靈動的雪娃娃們，點綴著、溫暖著世間萬物……

日暮，雪娃娃們撐著降落傘，在空中跳起了唯美的圓舞曲。靜靜的，怕驚醒熟睡中的孩兒；甜甜的，臥進大地媽媽的懷抱中。

雪，是一本神奇的童話。天亮了，世界淹沒在一片白海里。屋頂上，小鳥停息的腳印，是天然的圖章，使房屋不再那麼單調，也是特別的喜訊，使冬天活力滿滿。樹林裡，樹木還是那般害羞，裹著白色的“外套”，靜聽雪片滑落聲。草地上，梅花開得正旺。她們傲立在雪中，仍亭亭玉立。

雪，是一個孩子的搖籃。我們來到室外，一幅和諧的畫面映入眼簾：瞧，那邊一個男孩帶著父母堆著雪人。雪人打扮得俏皮可愛，活靈活現，真是一個傑出的作品。看，一個小姑娘正半蹲在雪地中畫著精美的圖畫。她那專注的目光，不知不覺將我也勾引去了。

雪，是一個歡樂的舞臺。來到樓前的`一片空地，我們一家吹起了打雪仗的號角。戰鬥打響了，爸爸首先向我進攻。只見他一個健步，側身捏住雪球，果斷地縱身一躍，從上空拋下。我找準時機，身子一側，便敏捷躲閃開。剛心中一樂，沒想到後背迅速被什麼砸中。呀，原來是媽媽的一錦囊妙計——偷襲，這下我要好好提防。輪到我進攻了，我心生一計，手指著遠處，開心地叫著：“哇！那邊的雪景好美！”爸媽立刻轉過頭去看，我見有機可乘，立刻將雪球扔向媽媽。“耶，成功啦！”雪地裡久久迴盪著我的歡笑。

感謝冬天的雪，帶給我天倫之樂的雪，但願你的腳步再停留一會兒！

雪花國小作文12

我是一片小雪花。一天，烏雲密佈，飄起了雪花，我伴著寒風捲了下來，落在了陸地上一棵老槐樹的腳下，開始了我的凡間生活。

我一蹦一跳地走向繁華的大街，一抬頭，哇！好美呀！商店裡的物品五顏六色，琳琅滿目，數也數不清。“哎呀！”好疼呀！誰撞到了我的身體？算了，繼續逛街！街市兩旁是修建得精緻奇特的房屋，有的像老嫗負水，有的像長鹿引領，有的像寶塔刺天，有的像陀螺栽地……五花八門，而且全是用鋼化玻璃裝飾起來的。這種隨時可以搬遷的玻璃房不僅能透光，而且能散熱發熱。夏天，它能把太陽的熱吸進肚子裡；冬天，它就會把火球般的熱氣放出來……我漫步在這繁華的街道上，看見人間的科技竟然已經這麼發達！我的嘴角不禁泛起了微笑。

好餓啊！已經飢腸轆轆的'我來到了一個小吃店裡。這裡的食物品種比我想象中的還要豐富！什麼酸菜魚、青椒肉絲、羊肉串……饞得我直流口水，我一連點了好多盤美味佳餚，撐得肚子都疼。“嗝！嗝！嗝嗝！”吃得好飽呀！看來我要做一些運動了。人間的健身器就是多！什麼扭腰器、甩腿器材全部都一一展現在我的眼裡，瞧，那些人玩得是多麼開心！我也心動了，走上甩腿器，鍛鍊腿部肌肉。但由於我個子矮又不太顯眼，所以導致一位先生的大腳直接就踩在了我的身上。“哎呀！”我發起了抗議。感覺我快堅持不住了！終於，那位先生離開了，而我則是傷痕累累，奄奄一息了。為什麼我這麼倒黴？“啊嗚，好睏呀！”已經是晚上了，我要回到那棵老槐樹下睡覺了！

第二天，太陽出來了，太陽公公似乎十分迷戀我的美，它用自己的金色的外套裹住我，又像是怕我跑了似的，太陽公公接著緊了緊外罩，將我融入了它那溫暖的懷抱裡。

雪花國小作文13

飄飄灑灑的雪花，跳著歡快的舞蹈，唱著動聽的歌兒，邁著輕的步伐，來到了世界的每一個角落。它落在了大樹上，大樹爺爺帶著微笑，伸出雙手迎接雪花寶寶的到來。不一會兒，雪花寶寶化成了水滴，大樹爺爺有些失望了，但過了一會兒，又展開了笑臉，那是因為又一群可愛的'雪花寶寶落在了它那帶著嫩葉的手臂上。它落在我的手心上，我問它：“雪花雪花，你夏天為什麼不來？’’“來呀來呀，那時我是小雨點呀！’’我剛想問它：你為什麼春天是小雪花，夏天卻是小雨點？小雪花忽然就不見了，我手心上只留下了一滴小小的水滴。它落在大地上，小草，小花從土地裡鑽出來迎接它，請它來自己家做客，給小雪花做豐盛的晚餐。小雪花滋潤著他們，小草小花的臉上洋溢著甜美的笑容。它落在了屋頂上，遠遠望去，屋頂像染上了白色的顏料，那麼整齊，那麼均勻，那麼美麗。它落在了校園裡，不一會兒，整個校園變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，梧桐樹枝上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩情畫意。多麼美的小雪花呀！開始還是零零落落的，又小又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀飄飄悠悠落下的一片片小小的羽毛。接下來，雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，鋪天蓋地了。一顆顆潔白的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們從天而降，並不急著落地，好像捨不得離開天空似的，悄悄的跳入行人的衣領裡，無聲無息的消失了。一片一片的小雪花，像煙一樣輕，玉一樣潔，飄飄灑灑，紛紛揚揚，親吻著久別的大地，悄悄來到了我們身邊。給我們帶來了歡笑和快樂。

雪花國小作文14

這個星期三，我們上了一節與眾不同的語文課——去校園裡感受雪景。當然還是要感謝我們班的劉天馳同學，因為他的勇氣，我們才得到了校長大人的批准呢！真可謂是英雄也。

由於我們總是在教室裡上課，所以還沒有走出教室就顯得異常激動。哇！雪後的校園還真是美麗，而那美卻是一種不同尋常的美，是一種包含著靜謐與活力的美，是一種矛盾的美。

我們在旋轉樓梯前看到了山茶花，有的還是含羞待放的花骨朵，而有的卻早已向人們綻放出了自己迷人的笑臉。天哪！山茶花的生命力可真是頑強，在這麼冷的天氣裡，依然開著花，真是勇敢！大家無不被山茶花的精神所震撼，都紛紛拿出手機和相機拍照留念。我們繼續繞著校園走著，往日的木椅上都有著一層很薄的積雪，儘管這樣，我們還是在積雪上留了名。欣賞完了雪景，該到我們最感興趣、最期待的打雪仗了。雖然積雪並不多，但是大家依然玩得很盡興。告訴你，千萬要小心哦！因為只要你稍有疏忽，就會“中彈”。我就是沒有注意才被砸中的'，不過那種冰涼的感覺還是挺爽的。其實，我還是第一次和雪這樣親密接觸呢，因為往年下了雪，我也不會去玩雪，儘管心裡非常盼望，但是都因為怕冷的緣故而畏懼了。然而在今天卻不同了，我雖然還是感覺很冷，但是心裡卻因為同學們的熱情而感到暖洋洋的。

操場上有著我們的身影和我們爽朗的笑聲……