欣賞的作文集錦15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文1

你的眼睛經常尋找別人的美麗鏡子，但你可以觀察你的醜陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木，但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什麼同樣的事情會有一個非常不同的結果？ 原因是有些人知道如何欣賞和讚揚，而另一些人則以挑剔和批評的方式看待事物。 我讀過這樣的`故事。

有個人想搬家，因為他和鄰居相處得不好。 搬家的車停在十字路口。一位司機問，你要去哪裡？ 那人說，我想搬到別的地方去。 司機說，如果你住得好，你怎麼能搬家？ 這個人抱怨說，這裡的人很窮，他們想搬到別的地方去。 司機問，你經常搬家嗎？ 這個人說，今年已經搬了八次了。 司機問，為什麼一樣？ 那人是對的。 司機說，你不能像這樣移動來解決這個問題。那人說，你能做什麼？ 司機說，八個地方的人都不喜歡你。你不覺得怎麼樣？ 如果你不解決你的問題，即使你每天搬家，你也不喜歡你。

這個故事給我的感覺是，人們總是習慣於抱怨周圍的人或事物，很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和醜陋的定義取決於我們如何從哪個角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認為仙人掌本身很醜，因為它沒有玫瑰，也沒有鬱金香，而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌，因為它堅韌不拔。 這兩種態度的結果批評了許多缺點。 我們應該學會讚美和挖掘周圍人的閃光點，讚美和欣賞希望和動機。 有些人曾經說過讚美和欣賞：讚美就像風對帆，就像雨露對種子一樣；讚美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養。

欣賞的作文2

學會欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己。——題記

許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒有真正的欣賞過自己。

人和人之間是平等的，沒有優劣之分。每個人都有自己獨特的地方，不要一味地羨慕他人的好，也要回過頭來看看自己。

在時光的長河中，你有沒有欣賞過自己，發現自己唱歌比別人動聽，發現自己畫畫比別人略高一籌，發現自己在某一方面顯得突出，如果沒有，那麼請你用欣賞的眼光看看自己身上的長處。其實這些在平時的生活中都可以體現出來，只是你自己沒有好好的`去欣賞，眼裡都是別人所擁有的。

即使你學習不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落後而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發揮你自己的長處，把他淋漓盡致的展現出來。

當你感到絕望時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當你要頹廢時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當你失落時，請回過頭來欣賞欣賞自己，這會使你更有信心。

人們只會去欣賞那些開放的鮮豔美麗的花朵，而又會有誰去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒有那麼美麗，那麼鮮豔，只是小小的一朵長在路邊，雖然無人問津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。

懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得鬱鬱寡歡，那就得不償失了。

無論什麼時候，都請回過頭來好好的看看自己。

欣賞的作文3

我去過許多國家，也去過很多美術館，我很欣賞法國印象派畫家莫奈的畫，遠看那一朵朵的睡蓮就像真的一樣。可是近看那些睡蓮就像亂塗亂畫的一樣，我很欣賞莫奈這位印象派大師的畫作。我還見過各種國家的景色，比如法國的埃菲爾鐵塔；站在塔上欣賞地面美麗的景色，從高空俯瞰地面的河流，以及景物。

我去過很多很多的景點，例如英國的Lodon eyes摩天輪，雖然轉得非常非常緩慢，但那也就更好地從高空看地上的人、景、物、

我曾經被人們欣賞過，最近也有被人欣賞過的經歷。先說曾經吧：我以前騎馬騎得很好，有一次，有一個聚會，這個聚會邀請了些在這個馬場騎馬的人（也不是所有），應該說就是騎馬騎得比較好的人，我也被邀請了。聚會上面有一個名叫賭馬的活動，有點像賽馬，有三名小孩騎馬（當然是會騎得），其中就有我。我是3號。遊戲規則是：一共有123個序號，玩的人選序號，自己排序，賽馬一共兩個回合，如果序號對上跑得最快的馬和第二、三匹馬比賽贏的順序的話。那賭這個序號的人就贏了。開始的時候我的`那匹馬好像知道這是比賽一樣，開始的時候跑得飛快！果然不負它的名字赤電。第一回合我贏了，但我也嚇壞了，第二回合開始的時候我非常抗拒，但我還是上馬了。第二回合馬跑出了馬場，不算。結果第一回合有人贏了，而且他們也非常的欣賞和佩服我。

欣賞的作文4

我欣賞那些撿到東西會尋找失主的人，因為他們拾金不昧，我欣賞那些一幫人為快樂之本的人，因為他們助人為樂……然而，我最欣賞的是那些默默無聞工作的人……

清潔工常常被人看不起，只因為他們清潔完地面後，渾身都是塵土和汙垢。但是那些人有沒有想過，如果沒有清潔工的辛勤，哪來我們這乾淨的城市?清潔工們每天早早起床，驅除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的'車來到大街上進行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的來了髒兮兮的菜市場，用鏟子把菜市場裡的垃圾一一清除。無論是寒冬還是炎夏，他們都會用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個美好的環境裡!

生活中不只是清潔工默默無聞的工作，老師也是這樣!

老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的檯燈下批改一本又一本的作業直至深夜，還要備課。在早上常常沒有時間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個包子塞在包裡就去學校。如果有一兩個學生上課沒認真聽講就又得輔導他們到日落!

默默無聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標只有一個——儘量做好自己的工作，捨己為人!所以，我欣賞他們!

欣賞的作文5

有人曾經說過，欣賞是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸襟……我認為欣賞也是一種力量。欣賞的力量是神奇的。幾篇掌聲、幾句讚譽，或者一個眼神、一個微笑，都是一種欣賞，被欣賞的人會得到肯定、鼓勵和快樂，獲得進步的信心和力量。多少年來，因為有了欣賞，才有了一批批志向遠大的學子；有了欣賞，才有了一批批知識淵博的教授；有了欣賞，才有了一批批功成名就的企業家……

我的啟蒙老師就是一個善於欣賞別人的人。

我還在讀三年級時，就我的啟蒙老師家上作文課。那時，我的作文寫得很差，常常為了寫好一篇作文而煩惱。後來，我認為自己是沒有可能寫出一篇好作文的了，就完全喪失了信心。在一次作文課上，我為了快點完成任務，就把書中的幾篇作文各摘抄了幾句，拼在一起，交給了我的啟蒙老師。那天作文課結束後，老師把我留了下來，笑著說：“你的作文寫得不錯，有進步。”我聽了，臉漲得通紅……後來，我決定要努力了，不能辜負老師的`期望。從那以後，我的作文水平不斷提高，每寫一篇作文，老師都不斷的指導我，鼓勵我，支援我……經過我無數次的努力之後，我的作文水平終於有了長進。當我告訴老師我以前那幾篇作文都是摘抄模仿書上的時，老師笑了，她說：“其實我一開始就知道了，我故意不批評你，就是為了不讓你失去信心。其實我很欣賞你。”這時，我才明白都是老師對我的欣賞給了我前進的動力，讓我不斷努力。

欣賞的力量是神奇的！

欣賞的作文6

珠穆朗瑪，一個吸引全世界的名字，也是一個渴望被人征服的名字。

閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峰，皚皚的白雪，湛藍的天空，山腳下偶爾會有一群犛牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠是純真的微笑和明顯的高原紅。

——這便是我對於“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。

我初次見它是在《讀者》上，清新的畫面，一覽無餘，儘管當時是炎熱的夏天，我的心裡卻是無盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個角落暗暗欣賞它。

是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上聖潔的雪蓮？都不是。我欣賞它的'精神，確切地說，使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂，俯瞰大地，然而在經歷了缺氧與雪崩後而不屈的人們，這時的所見所感不同於看到阿爾卑斯山的秀美風光，也不同於登上泰山後的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風景，這是於人生的最大收穫。

北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件，帶來不小的震動，但繼續攀登的精神仍然在延續，或許在現在，就有一支幾人的登山隊，在向著頂峰的方向前進。誰也無法預料下一秒他們會遇到什麼，但縱然是一場風暴，也不能掩埋他們的鬥爭和永不言棄的決心。

我最欣賞珠穆朗瑪，因為它帶給我的不只是對於一座山的看法，而是對於整個人生的激勵！

欣賞的作文7

欣賞，是一種美德，是一份快樂，更是一份對他人的認可。被欣賞其實是非常快樂的。記得在幼兒園時，學校裡舉辦講故事比賽，我是中班組的。比賽前的兩個禮拜，我每天都練習，就是為了比賽。

終於等到了這一天，所有小朋友和家長都來了，看著這麼多雙眼睛，我往回縮了縮。輪到我上場了，我鬆了鬆，上臺了。我講的故事是《小貓釣魚》。剛開始講，我有點緊張，不太流利，但看著同學們期待的眼神，我不那麼慌張了，立馬就鎮定了下來，嘴角微微上揚，微笑著對著所有人講了起來。那清脆的聲音立即飄滿了整個教室，所有人都聽得入了神。“太好了，我成功了，非常好！”我在心裡大叫著。我環顧了一下，發現所有人都在笑著。我的好朋友在臺下笑成了花，彷彿在對我說“你太厲害了！”；媽媽在下面頻頻點頭，又好像在說“真棒！”老師的評價是我最關心的。

老師的笑容和豎起的大拇指，我心裡甜滋滋的，像打翻了蜜罐子似的，開心極了。我講得更歡了，還不時地做著動作。臺下的小朋友看著我的動作，笑得前仰後合，有的還捂著肚子，什麼樣的都有。“謝謝大家，我的`故事講完了！”我笑著說了一聲。突然間，教室裡爆發出一陣震耳欲聾的掌聲。我坐回媽媽身邊，媽媽笑著對我說：“你真是太棒了！真沒白練啊！”我聽了這句話，也笑了起來，因為我實在太開心了！

被欣賞的感覺真好，看來，欣賞真的是快樂的最基本的條件之一啊！所有，我們要好好地學一學怎樣欣賞別人，讓世界多一份快樂！

欣賞的作文8

人，需要學會欣賞，欣賞是一種美德，只有懂得欣賞的人，才能讓別人欣賞自己；欣賞是一種享受，學會欣賞，你便擁有快樂；欣賞是一種情懷，學會欣賞，人生便多了一份輝煌！

我欣賞那歡叫著的小鳥，因為它給人們帶來了喜悅，為人們增添了快樂。

我欣賞那怒放著的花兒，因為它是那樣的迷人，那樣的充滿活力，想在花叢中脫穎而出，傲視群芳。

我欣賞那天空中的雲朵，因為它潔白無瑕，絲塵不染，是那樣的純潔、高貴。

我欣賞那高聳的山峰，因為它有寬廣的胸懷，巍然屹立，傲對碧空，彷彿正在頂天立地；我欣賞那無邊無際的大海，因為海納百川，有容乃大；我欣賞勇敢的人，因為他們永不退縮，勇往直前……

人，要欣賞的東西或事物數不勝數，而真正懂得欣賞的人欣賞的只有一樣，就是那樣東西或事物的優點，不分外表的美醜，不論貴賤，古今中外，名人欣賞的例子數不勝數：三國時期，劉備非常欣賞諸葛亮的.才能，欲請諸葛亮當他的軍師，於是兩次去登門拜訪，結果都無功而返，但劉備並沒有從此消除對諸葛亮的欣賞。一天，正值隆冬季節，劉備決定再次去拜訪他，最終請來了諸葛亮。因為劉備對諸葛亮的欣賞，使得諸葛亮對劉備忠心耿耿。

要知道，盲目地欣賞自己是孤芳自賞，真正懂得欣賞才是大智大慧。惟有有著寬大胸襟、卓越見解的人，才能真正學會欣賞。

欣賞的作文9

我是一個懂得欣賞的人，至少與同齡人相比是這樣的。在我看來，天空的湛藍與白雲的潔白無不各具風韻。

大自然是奇妙的，湛藍的天空有海的胸懷，有剛柔並濟之美。湛藍的天空是許多人幻想的境界，因為他總是給人一種神祕感，同時也給人一種熟悉感。望著天空，就像回到了家，迴歸大自然。湛藍的風韻使我陶醉。

天空的廣闊使人無法想象的，它的胸懷也是廣闊的，有一種大家風範，使我沉迷的`望著它，似乎看到了一種似海的胸懷，感受到了“把酒問青天”的一種暢快！心中升騰起“大鵬一日南飛起，扶搖直上九萬里！”的豪情壯氣，甚至讓我一下子明白了古今中外的名人、偉人們的精神與崇高的理想。那種充滿了進取性的精神！狼在草原上賓士著，他們仰望“騰格里”（天），呼喊著野性的聲音，他們的母親“騰格里”催人上進！天空的廣闊、野性的精神使我陶醉。

白雲的柔美更讓我陶醉。白雲給我的第一印象就是多變，他們在廣闊的湛藍天空中變化著，時而梅花，時而無形狀，變化出中國人多的骨氣與信仰（多變）！它的白，它的多變，它的柔美無一不震撼與感動我。無瑕的潔白、活潑的多變，母愛般的柔美使我無數次心潮澎湃，又一次次的沉醉其中。一次次醉倒，又一次次清醒，又一次次驚歎。

天空——一幅美麗的畫卷，銘記我心！令我陶醉！

欣賞的作文10

人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說：“做人要有自信！“老師說：“做人要有自信！朋友說：“做人要有自信！“

從古到今，沒有任何一個人的路是平坦的，但是人和人對到問題的方式不同，他們的未來就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對，不抱怨什麼，專心致志地去挖掘蘊藏在低谷的財富，決不向命運低頭。而另一種人面對困難，只會抱怨，而不好好思考自己現在處在伸手不見五指的黑暗世界裡，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大牆。抱怨自己命運不好是沒有用的，命運不會偏袒水。與其等待命運的.降臨，還不如主動尋求命運。要欣賞自己，相信自己。

美國的一位著名作家、教育家，小時候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力。由於失去了聽力不能矯正發音的正誤，他說話語含混不清。對於一個殘疾的人來說，世界是一片黑暗和寂靜。後來，在家庭教師安妮*沙利文的交到之下，她學會了五種語言，還進了大學。這個人是誰呢？她就是海倫*凱勒。她之所以成功，是因為她有信念，記得安妮*沙利文老師說過：“不管發生什麼事，都必須繼續努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開始。一旦完成了一個目標，你會覺得自己更加強大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅強起來，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實就是自信的化身，只要有了堅定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會划向成功的彼岸!

欣賞的作文11

欣賞，其實並不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草，一隻麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。

一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這麼脆弱，這麼常見，其實它們的精神比我們強大的多。“野火燒不盡，春風吹又生”。這就是它的精神，沒錯，這就是頑強。貝多芬，海倫。凱勒和霍金不正是這種精神的體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？

一隻麻雀也是值得我們欣賞的。一隻麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹上衝下來，拼死保護自己的幼兒，獵狗最終走開了。這是種什麼力量呢？是親情，是無私的`親情。我們的父母不也向老麻雀保護自己孩子嗎？處處為我們著想，這難道不值得我們欣賞嗎？

一根蠟燭也是值得我們欣賞的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是古代詩人對它的讚歎。在以前電燈不普遍時，蠟燭便經常與老師陪伴，蠟燭用自己的光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？

讓我們共同去欣賞生活中的美，讓我們生活更精彩。

欣賞的作文12

今天，時代作文的樑老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術。在欣賞的過程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閒地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們讚歎不已，我心想：這些剪紙藝術可真美麗啊!

欣賞完作品後，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術家”，於是，大家紛紛開始有模有樣地動了起來。我也不甘示弱，首先把卡紙對摺，然後學著上面的樣子剪了起來，左一刀，右一刀，最後剪得一塌糊塗，唉!

經歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對摺，剪了一個五角星，然後剪了一棵大樹。展開一看，我覺得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。

欣賞“作品”的時間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚的'，有剪了太陽的，還有剪了大樹的……真的是各種各樣，剪什麼的都有。

我在興奮之餘，看到了剪紙家們創作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術怎麼能和那些藝術家的剪紙藝術相比呢?所以藝術是學無止境的。

欣賞的作文13

昨天還是烏雲密佈，今天卻秋日暖陽，大自然真是妙不可言，也正因為雨過天晴，才使人們的心情格外舒暢。

一切都是那麼新鮮。新鮮的空氣，乾淨的道路，一切都被雨水沖洗過，心中也少了許多壓力。窗外的鳥鳴清脆悅耳，如同細流的泉水從山谷中蜿蜒而來。淡淡的`陽光輕輕灑下，給一切都罩上了米黃色的外套，晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發亮，如同一顆一顆碩大的珍珠，掛在翠滴的青草上。

一株又一株幼小的青草成片成片地鋪在地上，綠絨絨的地毯，躺在上面再好不過。躺在草地上，聽微風的呢喃，聽枯葉在草地上的歡笑，聽鳥兒起飛時的展翅聲，靜靜地躺在這，聆聽大自然的語言。

從前，總嚷著去四處各地欣賞風景，其實，比起大山的奇峻，大海的洶湧，大漠的無邊，森林的奇幻，一片草地，一縷陽光，足已。不用厚重的脂粉去偽裝自己，不用累贅的鑽石去裝扮自己，不用奢侈的貂皮去裹緊自己，樸素就好，自然就好，舒適就好。

天然去雕飾，清水出芙蓉。

欣賞的作文14

欣賞是一種美，有了欣賞大自然的一草一木，一山一水都會變得具有詩情畫意，有了欣賞，人世間的一言一行都會溫暖人心，充滿力量。

春天是萬物復甦的季節，無數鳥兒燕子銜泥築巢，嘰嘰喳喳的叫個不停，有人覺得這很煩人，他打擾工作打斷思路。但會欣賞的人卻認為這是人世間最美的聲音。

夏天是萬物生長的季節，無數只青蛙在河邊呱呱的叫，但換一個角度來想，就可以把這枯燥的聲音欣賞成夏日的精華。

秋天是萬物枯敗的季節，無數片落葉從樹冠上嘩嘩落下，鋪的`馬路都是；只會增增加環衛工人的負擔。有的堆在路邊腐爛了；有的拿去燒了；有的拿去做肥料了；這些落葉雖然會增加麻煩，但卻有很多世人欣賞過他。”落紅不是無情物，化作春泥更護花。”其實看東西換一個角度，萬物就會是美麗的。

冬天的代表是雪和冰，從溫度上來說，他們都是冰冷不溫暖的。雪只會從天空慢慢悠悠地落下來，而冰只會把水凝結。急性子的人看了都會發火兒，而有的人卻認為雪是天上打碎的玉盤，冰是地上晶瑩剔透的水晶。

欣賞是一種力量。如果沒有欣賞，那麼千里馬就還是那一匹瘦骨如柴拉車無力的馬；如果沒有欣賞，那諸葛亮還在茅廬之中耕田，就不會成為被後人讚揚的軍師。欣賞是一種能力，願我們都有這種能力。都有被人欣賞的幸福。

欣賞的作文15

說到欣賞這一個詞，大家並不陌生，學會欣賞的人就會有許多的朋友，而什麼也不欣賞的人註定就會孤獨一世，這到底是為什麼呢？這是因為：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以淨化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……而我也不例外，我欣賞大自然。

大自然多麼美妙啊！處處有著音樂，處處有著綠的海洋，處處有著藍藍的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問：綠有什麼好欣賞的？而我不這麼認為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄雲外……多麼富有生機活力的大自然之綠啊！這就好比有的`人欣賞錢，有的人欣賞山。其實欣賞一個人，一件事，一個景物並不需要那麼充分的理由，條件，只要你願意欣賞這件事物就是最好的條件。

讓我們大家一起去欣賞吧！學會了欣賞就等於理解了人生的光明。學會了欣賞就等於學會了人生第一課。當然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認識另一個自己。學會欣賞吧！