傾聽昭君作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的傾聽昭君作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傾聽昭君作文1
開啟收音機,一曲千迴百轉、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。
漢室的無能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,於是這個羸弱的女子扭轉了時代悲劇的宿命。籬笆外的古道,誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音迴響了多少年多少代?一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個朝代得以在迷霧中安身。昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾託滿你無盡的辛酸?沒有再多的言語,昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門外,我想象不到你有多勇敢。
為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進貧窮的生活;你脫去少女的幼稚,活成一堵堅實的牆;你洗去少女的純真,化成一根頑強的`帶。你的美,是上天鬼斧神工的藝術,你用藝術遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術將兩個民族聯絡在一起,而你自己,何去何從?那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你揹負著的是一種責任,一種美麗,那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽到了。
哦,美麗的昭君,頑強的昭君,傳奇的昭君,你聽到了風沙中的讚歌了嗎?“沒有人看到過你的絕色姿容,卻沒有人懷疑過你的美,……你是漢室的一種長矛或一種彎刀,抵禦異族的男兒的野心,避免生靈塗炭的破裂,……”一曲《出塞曲》,我聽到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉,是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅強!
傾聽昭君作文2
開啟收音機,一曲千迴百轉、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。漢室的無能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,於是這個羸弱的女子扭轉了時代悲劇的宿命。
籬笆外的古道,誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音迴響了多少年多少代?一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個朝代得以在迷霧中安身。
昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾託滿你無盡的辛酸?沒有再多的言語,昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門外,我想象不到你有多勇敢。為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進貧窮的生活;你脫去少女的幼稚,活成一堵堅實的牆;你洗去少女的純真,化成一根頑強的帶。
你的美,是上天鬼斧神工的藝術,你用藝術遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術將兩個民族聯絡在一起,而你自己,何去何從?
那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你揹負著的是一種責任,一種美麗,那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽到了。哦,美麗的`昭君,頑強的昭君,傳奇的昭君,你聽到了風沙中的讚歌了嗎?
“沒有人看到過你的絕色姿容,卻沒有人懷疑過你的美,…………你是漢室的一種長矛或一種彎刀,抵禦異族的男兒的野心,避免生靈塗炭的破裂,…………”
一曲《出塞曲》,我聽到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉,是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅強!
傾聽昭君作文3
開啟收音機,一曲千迴百轉、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。
漢室的無能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,於是這個羸弱的女子扭轉了時代悲劇的宿命。
籬笆外的古道,誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音迴響了多少年多少代?一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個朝代得以在迷霧中安身。
昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾託滿你無盡的辛酸?
沒有再多的言語,昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門外,我想象不到你有多勇敢。
為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進貧窮的生活;你脫去少女的.幼稚,活成一堵堅實的牆;你洗去少女的純真,化成一根頑強的帶。
你的美,是上天鬼斧神工的藝術,你用藝術遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術將兩個民族聯絡在一起,而你自己,何去何從?
那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你揹負著的是一種責任,一種美麗,那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽到了。哦,美麗的昭君,頑強的昭君,傳奇的昭君,你聽到了風沙中的讚歌了嗎?
“沒有人看到過你的絕色姿容,
卻沒有人懷疑過你的美,
你是漢室的一種長矛或一種彎刀,
抵禦異族的男兒的野心,
避免生靈塗炭的破裂,
一曲《出塞曲》,我聽到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉,是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅強!
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