傾聽的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的傾聽的作文，希望能夠幫助到大家。

傾聽的作文1

正午，天上閃出一道白光，緊跟其後的是雷公公敲鼓的聲音，“轟隆隆，轟隆隆“，鳥兒們著急的叫著，彷彿在說：”怎麼辦，山雨姐姐要來了，我們帶什麼禮物給它呢?"

"嘩嘩，嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來了，正像大家問好呢。”吧嗒“聽，彷彿是雨滴弟弟的腳步聲，它慢慢地，投入了大地媽媽的懷抱。”轟隆隆，轟隆隆“雷公公彷彿聽到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓。”嘩嘩譁，嘩嘩譁“山雨姐姐的歌聲越來越大了，彷彿在說：“你好，雷公公，感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟！”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓，彷彿在說：”不用謝！“

”呼呼呼呼"風姐姐走來了，它彷彿在對山雨說：“山雨妹妹，姐姐來了，來迎接你們了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了迴應，彷彿在說：”姐姐，你的聲音真好聽！""嘰嘰喳喳”鳥兒們也在迴應著，好像在說：“哇，好多姐姐，歡迎！”

似乎是看到各位的到來，山雨姐姐開心地唱起了歌：“嘩嘩嘩嘩”，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒們也叫了起來，好像在給山雨姐姐伴奏，作為禮物送給大家！天空漸漸亮了，山雨姐姐要走了，它依依不捨的向大家揮手告別，雨滴弟弟也離開了。大自然的一切，變得勃勃生機。

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“鳥兒們鳴叫著，彷彿在為這嶄新的一切歌唱。”淙淙，淙淙“溪水歡快的歌唱著，伴著這清新的一切。

傾聽，這大自然的`歌聲：溪水的”淙淙“聲，滴水”滴滴“聲，還有風兒的”呼呼“聲，因為，風兒還在大自然中工作，它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲！

哇，這大自然的歌聲，是多麼動聽；我認真地傾聽，這大自然的一切多美妙。

傾聽的作文2

踩著季節的節拍，側耳傾聽四季的雨聲，它們各有各的特點，各有各的風采。

春雨姑娘是輕柔纖細的。它每次都是悄無聲息地來到人間，正應了杜甫的名句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它像牛毛、像針尖，細細地密密地斜織著，飄顠灑灑，無聲無息。春雨姑娘是彩色的，瞧，春雨落在桃樹上，桃花綻開了粉紅的笑臉；春雨落在山坡上，小草穿上了嫩綠的衣裳；春雨落在柳樹上，柳枝也抽出了新芽；就連泥土也散發著春天的芳香。春雨滋潤著大地，大地變得生機勃勃。

如果說春雨是溫柔的姑娘，那夏雨就是粗獷的哥哥。夏天的天氣就像娃娃的臉，、說變就變。剛才還是晴空萬里，忽然幾朵烏雲飄來，黑壓壓一片，一道耀眼的閃電劃過天空，緊接著幾聲炸雷打破了天地的寧靜，豆大的`雨珠傾盆而下。打在玻璃上，發出“噼噼啪啪”的響聲；打在樹葉上，發出“沙沙”的歌唱上……似乎是王母娘娘舉辦了一場氣勢龐大的音樂會。天地間，布上了一層厚厚的雨簾。

秋雨是有味道的，它帶著香甜的滋味侃侃而來。秋雨淅淅瀝瀝地下著，像在吹著一支小笛。梧桐樹聽到了，又大又黃的梧桐葉從空中飄落下來；楓樹也聽到了，楓葉羞答答的紅了臉；蘋果更是被這優美的笛聲感染，變得通紅，散發著誘人的果香。

冬天的雨是冷峻深沉的。冬雨伴著冷風呼嘯而來，偶爾夾著雪，凍得人直打哆嗦。人們圍烤著溫暖的火爐，悠閒地嗑著瓜子兒，偶爾吟誦著陸游的詩“夜闌臥聽風和雨，鐵馬冰河入夢來”。冬雨雖然冷酷，但也唯有如此嚴寒才能盪滌這人世間的汙濁，冬天來了，春天還會遠嗎？

傾聽四季的雨聲，你會發現它們是如此的美妙！

傾聽的作文3

大自然是一切生命的創造者，它賦予我們生命，給了我們一個多姿多彩、有聲有色的世界。

在大自然中，有著各種各樣的花朵，用它們那婀娜的身姿來裝點這個世界，這時呼吸著充滿香氣的空氣，看著奼紫嫣紅的花朵，真的舒服極了。此時再飛來幾隻蝴蝶、蜜蜂，它們成群結隊在花叢熱鬧的穿梭、嬉戲，置身於花叢之中，猶如進入仙境一般。

躺在嫩綠的草地上，風輕悄悄地，草軟綿綿的。天上那一團一團棉花似的雲朵，在成群結隊的做遊戲，一會兒衝著去撞擊那一群，它們追來追去，一會兒合攏成了一整塊，一會兒又分散開來繼續互相追逐，它們是那般的快樂和無拘無束。

夏天，那映日的荷花是最美的，曾有詩人說：“映日荷花別樣紅”真是與別花與眾不同。別的花在溫暖舒適的春天開放，而荷花卻在炎熱的夏天開放，在荷葉的襯托下，它顯得亭亭玉立，似一個個清純的美少女。

秋天，有火紅的楓葉，它也非常與眾不同，在別的樹葉間顯得特別明顯。別的樹落葉都是黃的'或青色的，但楓葉卻是火紅火紅的，它們紅得透徹，像熊熊烈火一般。還有菊花也是在秋天，在向人們展示它迷人的身姿。

冬天，寒風刺骨，人們都穿上厚厚的棉襖，而臘梅卻在這給這空虛世界帶來芳香和美麗，它們不偎嚴寒竟相開放。這時，雪花也紛紛飄落，屋頂、樹木、大地都被一層厚厚的紗籠罩著。猶如古人的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

大自然賦予我們的遠不止這些，大自然賦予我們的還有很多，我們身邊的一切都是大自然賦予的，我們還有什麼理由不愛護大自然呢？

傾聽的作文4

雨，是一種自然景象，它是把天空與大地相連線起來的使者。雖然它十分普通，但我還是喜歡。於是在有雨的日子裡，我常常倚在窗邊聽雨。聽春雨的溫柔，聽夏雨的熱烈，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，也聽著雨的急促，聽著雨的笑聲。其實聽雨並不是在浪費時間，也不是單純地聽那聲音，同時也在感受著人生的哲理。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”很顯然這是詩人描寫春雨的。因為只有春天才富有這般氣息，只有春天才如此溫柔細膩。春天的雨，富有靈氣，像個活潑可愛的音樂精靈在雨中跳著。

倘若春雨是溫柔而細膩的，那夏雨則是豪放而不拘一格的。它時而心平氣和，含情脈脈，使你覺得親切；它時而怒氣衝衝叫喊連天，又使你對它有所畏懼，不敢親近。於是，當它讓你覺得懼怕，不敢接近時，也便有了傾盆大雨，當它極度悲傷痛苦時，便有了暴風雨。所以，雨也有自己的情緒。

而秋天，我想應該有些淒涼、含蓄、傷感在裡面。因為秋天一向悽美而婉約，所以秋雨也是。秋雨帶著無窮的孤寂、淒涼和揮之不去的.愁緒，令人不禁觸景生情。我喜歡秋雨，喜歡雨中的那份淒涼、憂傷。

冬雨，帶有莊嚴、肅穆的風格。因為冬天有的只是一片雪白與靜寂的氛圍。它沒有春天的活潑、夏雨的豪放、秋雨的淒涼。冬天留下的那片雪白，給我們帶來了許多無限美好的遐想……冬雨在這雪白中，讓人活潑、生動起來。

聽雨，是享受，而不是在浪費時間。因為在雨中，你可以聽到生活的深意。我愛傾聽雨聲，在窗邊，獨自靜靜地傾聽它的心聲。

傾聽的作文5

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，在我的耳際。

雨，世上最獨特的演奏家，又開始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏著最動人的聲音。

當我走到窗邊，看著那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落著這自然的音符。

絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織著一籠最迷茫的情網……

“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是苦雨中惟存的一絲溫情：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，是清涼孤寂中的一份牽掛：夜來風雨聲，花落知多少”，卻又為我增添了明天的喜悅；可是更適人的，莫若“好雨知時節，當春乃發生”了……雨本無知覺，可是什麼時候，進化的如此靈通了呢？

那無聲無息的雨絲，落在大地，一件朦朧的'睡衣，悄然貼上萬物的肌膚。那細細雨絲的腳痕，踩在剔透的玻璃窗，屋外的美景，慢慢的讓你充滿著好奇與期待。聽，那噼噼啪啪的小雨，輕柔的飄灑，似少女對著花兒訴說著她的心事，這是一首抒情詩。雨點瘋狂的傾瀉，像千軍萬馬排山倒海，這是一首辛棄疾激昂跌宕的豪放，雨點東一滴，西一滴，這邊剛落下，那邊應和著，像是一對久未謀面的故人的傾訴，這是一首訴說思念的詩吧！雨啊，你是我的詩歌，我更喜歡你是我的音樂，好嗎？

傾聽著這自然的妙音，傾聽著這自然詩的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，嫋嫋的，在心頭散漫。擁抱著這充滿幻與生的雨的世界，於是我對塵世有了一種摯愛，熱烈而且執著。

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，溢向天際……

傾聽的作文6

有一天，無事可幹，於是，我就在床上躺著。很安靜，除了小蟲子的叫聲，就是我的心臟跳動的聲音了。忽然，我分不清自己是在夢境中還是現實中了：這片天地，怎麼變得這麼安靜了?

不對，我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴，難道，天還沒有亮嗎?好像又不是，我身上正接受著太陽炙熱的陽光，我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著，怕那火紅的太陽灼傷了。咦，我的身體，怎麼能夠飄起來?

看呀，奶奶喂的那十多隻鴨子正在門前的水田裡“嘎嘎嘎”地追逐著，好像一定要分出一個勝負出來。看呀，田埂上，金黃的油菜花也來湊熱鬧了，“嗡嗡嗡嗡”的，一陣緊過一陣，原來是蜜蜂弟弟們在比賽誰採的.蜜最多，誰釀的蜜最甜。忽然，“轟隆”一聲巨響，烏雲一下子就過來了，沒有一點徵兆，直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子，不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼著，或許是在享受這難得的暖春，也許是在等待爺爺的鞭子，啪的一聲巨響，老牛吃痛，只得依依不捨地回屋了。

我想去看看這春雨是怎麼落過來的，於是，我“呼”地一聲，衝向了天空。天上的雲彩已經沒有了顏色，只有雲朵之間打架的聲音，哦，我明白了：原來下雨是因為雲朵吵架了呀!

看完了雨，我的眼睛還是閉著的，直到奶奶叫我起來吃飯。哦，原來是做了一個夢呀!當我坐在座位上吃飯時，頭腦裡還是滿滿的大自然的色彩，雖然是聽的，好像還歷歷在目。

傾聽的作文7

讓我們用思考的光芒照亮前進的道路，用傾聽的智慧趕走成長的迷茫。——題記

曾經，我常常把個性與固執放在傾聽之上，並不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖的被窩裡醒來，準備起床做作業，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了。可正處於叛逆時期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以為身體素質好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。

作業做到中午的時候，我感覺身體有些不適，好象有點兒發燒了。我拿溫度計一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由於退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時，鮮血從傷口溢位，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當初學會傾聽，自己不會發燒，媽媽的手也不會因我而受傷。

雖然這是一件很小的事情，但從此以後，我便學會了傾聽，那些話語背後是親人的真心與關愛。那種愛是以一種不經意的姿態進入我們的內心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……

在錦繡的成長道路上，我們不僅要學會傾聽親人的話語，而且可以學會傾聽生活的聲音。

學會傾聽，在每個時光的.間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風雨”的乾淨，或是“潤物細無聲”的柔美，或是“雨後全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。

學會傾聽，在每個繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中瀰漫著幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。

學會傾聽，在每個安靜的時刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。

學會傾聽，在傾聽中成長！

傾聽的作文8

今天去淮塔給一年級小朋友系紅領巾，舉行了“大手拉小手，做個好朋友”的活動。它讓我學會了好多，特別是在講故事的環節，讓我學會了傾聽。

我把他們拉到一塊石頭上坐下，他們就左一句右一句地吵起來了，在討論誰先講。我懷著極大耐心說：“讓付東洋先講吧！”

他開始講了，故事的名子叫“驢子過河”。他把包給我站起來用極其微小的聲音講：“從前，有一個驢子……”我聽不見他講故事，便靠近了去聽，但是他的聲音越來越小，我便大聲鼓勵他：“講大聲點，你講的真的很棒。”他獲得了肯定，臉上露出了不好意思的表情，聲音也大了許多，漸漸地他越講越流暢，口才相當的好。故事講完了，我不由自主地給他鼓掌，他也靦腆的笑了笑。

另一個小朋友，他不好意思地給我說：“我不會講故事。”我便開導他，問他：“媽都給你講什麼故事？”他說：“我給你講烏鴉喝水吧。”我答應了，這個對我來說早已經倒背如流的故事，這次聽起來卻別有滋味。我細細地聽著，身子微微向他靠攏，想要再聽清楚些，認真地注視著他，耳朵豎了起來。他也越講越起勁，胖乎乎的臉上露出兩個甜甜的酒窩，我驚訝地發現原來男孩的酒窩也可以這麼天真可愛。

我也笑了，抬起手輕揉地拍拍他的'後背，他也害羞地往後躲了躲，像一個犯錯誤的小孩子一樣說：“我不是故意的。”我覺得好笑，就問到：“你怎麼了？”他似乎做出了很大努力說：“我不是故意不準備故事的。”我意味深長地說：“你的故事講的真好，讓大姐姐懂得了出現問題要學會認真觀察。”小朋友也會心地笑了起來。

傾聽的作文9

久違了這夏夜雨後的交響樂，就為了這份傾聽生命之音的閒心。

獨躺在床上，輾轉難眠，轉眼已近三更。

初時尚不在意，那知臻此夜深人靜之時，傾聽屋外萬蛙齊名，才才知大自然焉在此時此景方有這壯闊的齊奏。

聽啊！寂靜的夜摸之下那蛙聲多麼清朗，一聲接著一聲，不，是一陣接種一陣，猶如萬馬奔騰，，由遠及近，帶著濃濃的生氣撲面而來，“亂石堆雲，捲起千堆雪。”初時蛙聲還略顯單薄，那知後來，愈演愈烈，如驚濤拍岸，戰鼓齊鳴，聲勢漸浩大，氣勢漸恢弘，直到後來，竟有些震耳欲聾，撼人心魄了。此聲雖不及夜鶯，百靈之輩啼聲悅耳，卻平添了幾分壯闊與雄渾；此聲雖不及鷹嘯之尖銳，卻多了幾分中和與飽滿；此生雖不及狼嚎般豪氣沖天，卻多了幾分自然與生機，呱呱。呱呱，一聲接著一聲，有力的衝擊我的鼓膜，在我的耳內形成了深深的共鳴，個我的身心以強烈的震撼，啊！沐浴在這如水的月光下，傾聽著大自然神奇而壯闊的聲音，心中煩惱一掃而空，眼前豁然開朗，心胸開闊之至，我忽的坐起徑直走出房去。

鄉村夜裡的空氣本就已足夠清新，又經過日裡雷雨的衝澈，變得更加柔婉，連著一息溼潤的水汽，親吻著我的面頰，我猛吸一口氣，望著滿天的繁星，醉心於這能洗滌人心淨化人性的`蛙鳴。

驀地覺得，少了平日裡的自吹自擂，少了向來的口若懸河，多了份安靜的傾聽，竟也這般美好。

傾聽吧！傾聽大自然的風雨雷電，傾聽生活的酸甜苦辣，傾聽長者的教誨，傾聽智者的心語，生命別樣精彩！

傾聽的作文10

風吼，琴起。

一段遠古的傳說，漫過歲月，穿越時空，一位風華絕代的女子，由遠而近，姍姍飄來。一首《出塞曲》中，鬱結著千秋的弦外之音，彈落了千里風霜和那宿命的花朵。人醉、夢亦醉，一醉是千年。風又起，沙滿天，昭君肩上那扛下的歷史烙印，煢煢孑立，我看得清晰。

昭君，你的心是否像這琴聲一樣憂愁？或許是上天的無意安排，或許是上天的意要考驗你，將你出生在群山之中，那，又何妨？你天生麗質，智慧過人，於是，我們看到絕世才貌的你，小小年紀就美名遠揚。然而，只因你的孤傲讓你美被打入冷宮三年，你的魅力只能隨冰冷的玉枕漸漸沉睡。

琴聲彈落在漫漫黃沙中，琵琶的弦越來越激烈。昭君，面對和親，當後宮嬪妃爭著躲避時，你已挺身而出，甘肅願做使者。面對這樣的舉動，你早已將同時代的女子早早甩在身後，你的人生已達到一種新的境界。別了長安，不知不覺，浩蕩的和親隊伍已過塞外。你抱著心愛的琵琶，離別之歌悠然響起。詩人用“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”來寫王昭君， 我想你不是這樣的，除去淡淡的離別之苦，更多的是會心一笑吧！因為你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的.景觀！

而你並沒有放棄，你帶領塞外的人們種糧植菜，修建房屋，紡布織衣。於是，匈奴青原上流起了一道道清流，翻過了一層層麥浪，你成了匈奴人心中的女神。

一個風雨之夜，昭君走了，走得悄無聲息，匈奴青原上從此少了一個美麗的身影，多了一家青冢……

風蕭蕭，雷聲轟，琴絃斷。那美麗的風景漸漸由近到遠，慢慢散去……

傾聽的作文11

傾聽，看起來簡單的兩個字，可對於有些人卻難如登天。

清晨走在小路上，正在發愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學習，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心裡莫名的煩躁。皺著眉嘟囔著：“天天說這些，我都會背了，煩不煩啊！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身後，或者會發現媽媽原本佈滿笑容的臉籠罩著淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一後地走著，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的'煩躁和憂愁是那樣的清楚。

心中那種莫名奇妙的煩躁，隨著時間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想著剛才發生的事，後悔和自責的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是為我好，可我卻不不理解，剛才我的話多傷她的心呢！如果剛才不那樣亂髮脾氣該多好啊！可是這個世界上沒有“如果”，也沒有“後悔藥”。

我現在要做的是向媽媽道歉，心裡這樣想的，同樣也是這麼做的，轉過身跑到媽媽身邊，抱著她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和後悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打溼了我與媽媽的衣裳。

媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈裡打轉，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學習，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽著……

作為一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關懷，心裡像調料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以後，我——學會了傾聽！

傾聽的作文12

秋風秋雨夜，最是相思時。每次聽到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午後聽雨，聽的是意境。

一個美美的午後，一杯清茶，一本愛書，一張椅子，一塊陽臺。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優美的圖畫，而打在窗子上發出的聲音，給這幅圖畫增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風景宣傳片。

品一杯香茶，聽窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊淨土交融，心靈得到的是淨化！

夜半聽雨，聽的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時分。整個世界都已沉睡，惟有她還在唱著動聽柔美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽那滴滴答答的雨聲，越聽越痴迷，以至於痴迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個雨點都是一個跳動的音符，隨風飄揚，宛如在演奏著一首優美的曲子，而自己也正是其中一個音符，為這首美麗的曲子增添一個不可缺少的音節。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨特的魅力。

清晨聽雨，聽的.是夢境。

一日之計在於晨。清晨出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺到這是童話世界裡的場景。與空氣來一個擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢，這一生的夢！

有夢就有遠方，這早晨的雨聲正是那夢想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽，用心感受，你會傾聽到屬於秋雨的內心，你會感受到屬於自己的世界！

最愛秋雨，最愛秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽的作文13

傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。

傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻裡，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那麼在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。

那一年，是我在六年國小時光的最後一學期。那一天，是這個學期的最後一天。我站在學校的大門口，看著正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。

記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多麼的`陌生，是多麼的害怕，並不知道什麼叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因為在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始彆扭起來了。每一件事情都幹得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。

但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。

在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什麼，不知道傾聽能夠幹什麼，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。

當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……

傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因為這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。

傾聽的作文14

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中讚美春雨：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

其實，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽雨聲。

起初，雨拍打著窗戶發出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地開啟。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過晾在外面的衣裳，打溼了書本。大點的雨滴敲擊著書桌發出強有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人誇讚呢？

我撐開自己心愛的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺真好啊！我在一株小草旁蹲了下來，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發出“咕嚕咕嚕”的聲音。享受著大自然饋贈的同時，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風如同一把利劍滑過我的臉頰，路上的行人匆匆走過，在如此美好的雨景中，柳樹趁著這個時候趕緊梳洗自己的長髮。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的`小水窪裡，發出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水窪泛起一層又一層的漣漪。這時，被雨水沖洗過後的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開始下，它如同一個頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開，雨滴觸及傘面發出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一隻落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽臺上，用心靈傾聽，感受著這獨特的聲音。

傾聽的作文15

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去開啟窗簾。

屋裡很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我開啟窗簾，風捲著黃沙不斷奔跑著，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的.，很舒服。在這滿天黃沙的世界裡，我傾聽著風夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶著不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊！它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那麼輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們揹著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了！”“太好了。”同學們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時，天氣以轉為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的面板，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能說這不是雪對人的感情呢？我彷彿聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪裡啊？”“哪裡需要我們我們就去哪裡，我們要把大地變成白色的世界。”說著，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。

不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊！今天，我傾聽了奇妙的大自然。

傾聽的作文16

傾聽，是一種安靜的姿勢，是一種尋求心靈皈體的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一種心情，任眼淚在眼眶中晶瑩需要一種釋然。傾聽心靈深沉的懺悔，虔誠的祝福，是歲月滄桑離水在心的輪盤上刻下的折服。

傾聽，在蕭蕭索索朔風中塵埃落定，在傷傷沒沒中枝枝椏椏。薰著枯蝶燃燒後涅槃的紫煙，羽化了鏗鏘的肢臂，著裝了酸澀的私心；葉落而飄飄不歸根。遊蕩了天堂的輕軟浮雲在變幻莫測，輾轉千里的矢志決心轟然崩碎；噹一聲輕細的啼哭沖刷了金剛白玉的垣牆，尋找遺失的寧靜感動。

傾聽，蔚藍色的波動引剎探頭探腦的微葉。在風雨不蝕的枝杆上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結了千千萬萬個破芽的.希望。在暖陽消融一切支楞的冰屋時，水的嘀嗒聲，雪的呼救聲，信念的歡笑聲，一起交匯成藍天白雲之上小云雀依噥的歡歌。

傾聽，當清晨的第一縷曦光在前夜輕開的扉頁上舞蹈時，我們彷彿聽到不遠處的鼓鼓哇鳴，游魚的唼喋，和在心的旅路上揮汗的炙熱聲。一切的無意訴說，一切的輕吟微嘆，錯雜在一起都構成了傾聽的源體。傾聽，不止需要一個安靜的姿勢，更需要一份安靜的心情。

傾聽，山的博大，水的沉穩。學會傾聽不需要長大，只需一份善感的心。傾聽一些素昧平生的溫馨安撫，傾聽熟稔於心的耳提面命，傾聽在歷經生與死，苦與痛後由衷的誓言。傾聽挾著心飛揚。

傾聽，歷史的幽幽嘆嘆菩提心，時空的泣泣訴訴詩歌夢。傾聽，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。

一生尋一夢，一夢牽一心，一心掛天殘，一起一落常。他一朝來赴死回，千秋無心終有心。

傾聽。尋生之大愛，聆心之章曲。

傾聽的作文17

在神祕莫測的大自然中，一種聲音是我的最愛，她時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。

我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著它飄向窗外。那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又彷彿是大自然造就的天籟之音。

雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。她們墜落大地傾灑在屋頂上，樹上，馬路上，草地上，變成一串串美妙的音符，奏成了動聽的樂曲。這時閉上眼睛，傾聽細雨的聲音如同躺在大自然的懷抱，享受著母親無微不至的照顧。

起初，雨不大，聲音也十分柔和，像少女輕浮琴絃，像春蠶吞食桑葉，變幻無窮。叮叮咚咚，像無數珍珠落到玉盤上，又好像敲在屋頂上的古老的音樂，時柔時強，時遠時近，重重輕輕，細細密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，彷彿又在訴說婉轉的心聲。

後來，雨越下越大。雨的聲音就慷慨激昂起來，如百馬齊鳴，萬馬奔騰；大得砸在樹葉上啪啪作響，大的連房簷上飛流下來的.水都聽得真真切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與簷下的流水一起交響，如莫扎特《奏鳴曲》中的激昂。聽著聽著，我的心陶醉在這雨聲中。這時，不由想起古人常說“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。

漸漸地，雨越下越小，又恢復了原來的樣子。當時的激昂彷彿一去不復返，雨聲依然在輕輕的歌唱，填充著我的心靈。讓我的內心分外酣暢淋漓。我想我以後的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。

傾聽的作文18

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去開啟窗簾。屋裡很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我開啟窗簾，風捲著黃沙不斷奔跑著，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去，。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界裡，我傾聽著風夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶著不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊！它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那麼輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。

下午的時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們揹著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了！”“太好了。”同學們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲。

此時，天氣以轉為雨夾雪了。雪也是純潔的'化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的面板，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能說這不是雪對人的感情呢？我彷彿聽到了它們在呼喚我，邀我加□們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪裡啊？”“哪裡需要我們我們就去哪裡，我們要把大地變成白色的世界。”說著，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。

不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊！今天，我傾聽了奇妙的大自然。

指導老師王彥德

傾聽的作文19

雨，宇宙間的精靈，掙脫了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的汙漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘溼，未聞雨聲。我漫步在小巷中，裡面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的.清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感

不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚

聽，雨來了。

傾聽的作文20

天色慢慢變暗，越來越深。浩瀚的宇宙中疏疏朗朗的星星閃閃爍爍，微微地透著一絲涼意。只有那彎彎的明月，在極深藍的夜色中，在幾朵飄飄悠悠的雲中若隱若現柔和的光，在靜寂的夜晚凝望著，照亮著萬家燈火的人間，又透著一些暖意。

我站在窗前，默默地疑望著那彎月，心底突然泛起一片溫柔與感動。寧靜之中，心中浮現了一種遐想：月亮用它自己無私的愛獻給了人間。日復一日，年復一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有每天在宇宙中無憂無慮地微笑著，俯視著。月色，給人一種柔柔的溫情，一種悠悠的'思緒，一種莫可名狀的恬靜。

突然，從電視裡傳來一首歌《明月千里寄相思》，聽著那柔美而又低沉的歌曲，思念之情油然而生，我想起了我的爸爸。爸爸常年在北京工作，一年中只能回來看我幾次。每次回來看到爸爸，我都異常興奮！又能和爸爸在一起瘋、一起鬧、一起玩、一起笑。他就像我的好朋友、好夥伴，和爸爸在一起是快樂的、是幸福的！可是那快樂的時光又轉眼離去，因為爸爸呆不了幾天又回去了。就這樣，我們彼此思念著、盼望著……

聽著這首歌，望著明月，越來越感覺到歌聲與月色是如此的完美，如此的悅耳，又如此的動聽。歌曲開始流動，月亮開始在雲中穿行，月光在地面上灑下一片溫暖而移動的影。那淡如水的月光，寧靜中自有一份安然。我的心開始漸漸平靜，爸爸用不了多久又會回來與我和媽媽團聚。我不再浮躁、不再彷徨、不再傷心，我的心緒開始慢慢盪漾開來，充滿溫暖、充滿期待，一種溼熱的東西充溢了我的眼眶。

歌曲漸漸地接近了尾聲，一串悠然的波音，如青紗一樣纏綿地縈繞在耳邊。此時，我頓然想起：“海上升明月，天涯共此時。

傾聽的作文21

傾聽是一盞燈，一盞照亮前程的燈。

多少個茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到了豐足的營養，任意滋生。我左躲右閃，直到最後無立錐之地。這時，夾縫中傳來一句擲地有聲的話語，“苦難是生命中必然降臨的節日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生，想到他坎坷的一生，我開始明白，苦難其實是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅強的`活著，我還要活出生命的詩意。”再次傾聽張海迪堅強的話語，心靈深處已經點起了一盞不眠燈。

傾聽是一陣風，一陣催促前行的風。

風來自四面八方，彙集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽，我行我素，只會停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活，不僅不會後悔、努力上進，反而會貽笑大方。據報載，三峽工程大江截流成功後，有外國記者問我國著名的水利工程專家潘家錚教授，誰對三峽工程的貢獻最大?教授回答“那些反對三峽工程的人。”

傾聽更是一條紐帶，一條聯絡著兩顆心的紐帶。

苦悶的伯牙鎮日彈琴，卻無知音理解，直到子期出神的傾聽，才打開了他緊閉的心扉，從此，就在傾聽與被聽之間，吟出了傳世的高山流水。

世界是萬物的，聲音的存在構成了世界的豐富，既然存在，就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音，感受每一種感情，在困難中崛起，在逆境中乘風前進，抓住身邊的友情，把握住心中的那對“耳朵”。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”放耳傾聽，把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動鮮活的日子一併裝進前進的揹包，出發!

傾聽的作文22

人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。

清晨，我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌，看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威，看不見爾虞我詐、勾心鬥角。這只是清晨片刻的愜意，開眼後，隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

清晨，我不會急於睜開眼睛，哪怕在休眠後眼皮變得輕若無物，我會靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?

快樂的童音是生命的旋律，召喚著太陽冉冉升起，我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析，和煦的陽光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天，這一天會有令人興奮的事情，於是我會做一個長長的'深呼吸，在血液裡注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候著今天的驚喜。

或許，清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏著安神的節奏，安撫我的神經，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會關注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會多了許多自己的事情，少了許多神神祕祕。雨點會少許淋溼我的外衣，卻不會有溼漉漉的心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉著眼睛聽雨。

或許，清晨的窗外會有陣陣風吼，風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青雲。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。

清晨，清醒地閉著眼睛，清楚地聆聽，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才會有更多的活力，生活才會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽，寧願早一點醒來，也將會隨著一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會有好心情。

傾聽的作文23

風吹過樹梢沙沙作響，秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這，是一個屬於聲音的世界。這也是一個屬於會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?

你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的聖潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的`歌聲帶來了幾分寧靜，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽“啪啪”地聲響，一團白色消失在夜空……

你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎?雨後，雨露們沾在樹枝上，互相嬉戲著。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑著滋潤著花朵，期待著不久後大地上能果樹林立。它們想：等下一場雨，我們再回來觀賞奇蹟!

你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪，溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也為它們加油鼓勁。大樹說：“別忘了，等歸來後，給我們講講你旅行的經歷。

你一定笑了，這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎麼就聽不見呢?

這當然是聲音，人能聽見。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物，都有自己獨特的見解，都有自己獨特的聲音。

其實從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達接聽無數來自自然的訊號。你必須聽，也需要聽。自然中許多無法解釋的現象都被你捕捉到。自然中無數未曾發掘的美好也會被你的第三隻耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈，善於發現與聆聽不就能為自己贏得更多美好嗎?

這個世界上有太多聽不見、看不著的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善於發現、善於思考、善於用心去體會。那麼，你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

傾聽的作文24

輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺，即將上演春季的樂章。請仔細聆聽，這是史上最美的交響……

第一樂章——萌發

冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個春季的記憶，也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著晨露，彷彿掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風吹過，還叮叮噹噹的響呢!鵝黃的柳葉在不經意間鑽了出來，在春風中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動，鞭打著載著春季的'馬，漸漸駛近。

第二樂章——生長

“轟隆隆”的一聲春雷，震天動地，喚醒了那沉睡著的生機，第二樂章伴著春雨開始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，細如牛毛的雨絲輕輕揮灑，彷彿織女的銀絲，在天地間跳躍著，升騰著：雨絲落在樹葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的水珠，愉快地笑;雨絲落在枝椏上，彷彿瞬間，五顏六色的花競相開放，在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著，明豔地笑;雨絲落在小河裡，叮叮咚咚地響，為小河平添了無限的生機，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。

第三樂章——繁華

唧唧喳喳的鳥鳴聲，開啟了第三樂章的華麗。春姑娘著著綵衣，在百鳥簇擁中翩躚。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飄逸的長髮，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴，時而急促，時而婉轉，時而高昂，時而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風中，孩子在叫喊;在雨中，老農在歡笑……風聲，雨聲，鳥鳴，人唱，一切的一切，在這春季，在這明媚的春日，交織成一片……

視線漸漸模糊，只剩下耳畔餘音嫋嫋……

傾聽的作文25

如果說眼是心靈的窗，那麼我覺得耳便是心靈的門。聽，傾聽自然;聽，傾聽音樂;聽，傾聽教誨;聽……我們在傾聽中學會成長，聽那聽不到，聽得到的聲音，聽那美好的萬物。

聽那風聲。“呼呼”那是風奮發向上的聲音，天空將風禁錮在中間，但風卻永遠不屈服，奮力“呼呼”奔跑，可終究無法衝破那天空囚籠，只得“沙沙”嘆息，可它又何曾屈服?聽，風又開始奔跑了。學會傾聽，我聽到了風的不屈與堅持。

聽那雨聲。“滴答”那是春雨落下的'聲音，“春雨貴如油”雨聲喚醒了大地，一切生機盎然;“嘩啦”那是夏雨怒吼的聲音，夏雨咆哮著沖刷一切，雨後一切都那麼明淨;“叮鈴”那是秋雨彈奏的聲音，樹葉經過秋雨的洗禮，換上了金黃的外衣。秋雨帶來豐收的喜悅;“呼”輕輕地一片雪花飄下，萬籟俱靜，雪是冬的精靈，給予這世界純潔。學會傾聽，我聽見了雨的美妙。

聽那水聲。“嘩啦”那是年少的水，充滿活力的溪流永遠奔流向前;“撲通”那是青年的水，經過時間的沉澱，它已經慢慢沉穩起來，卻不失那活力;“咚咚”那是中年的水，經過歲月的洗禮，它已經匯成了湖泊，但永遠慢慢向前;“啪”那是海水拍打石頭的聲音，它已經經歷了很多，每一滴水都是它的孩子，它如一位慈母，拍打海岸，唱起了搖籃曲。學會傾聽，我聽到了水的多彩。

聽那美妙的.世界。聽，“嘰嘰”那是小鳥交談的聲音;聽，“嘩啦”那是鴨子嬉戲的聲音;聽“沙沙”那是風穿過樹葉的聲音;聽，“嘩啦”這是水奔流向前的腳步聲;聽……

在傾聽中，我學會了成長。在傾聽中，我聽到了風的不屈，聽到了雨的美妙，聽到了水的多彩，聽到了這美妙的世界。在傾聽中，我感受到了萬物的美好。

傾聽，如此美好。

傾聽的作文26

聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導，聽……在童年的原野上賓士，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學會了傾聽！

我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我彷彿見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭髮，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因為他是一名十分的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。

他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因為那一句一句樸實無華的話語卻構成人間最溫情的詩篇。每當我們將要上學去時，父母會說；多穿些，別凍著，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語。

我牢牢的'記在心裡。因為他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。

有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動！

學會傾聽，就是學會了努力，學會傾聽，就是學會了感恩，學會傾聽，就是學會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……

傾聽的作文27

人與人，在一次次微笑中互相親密;心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什麼呢?

坐在鋪著潔白桌布、擺著優雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳裡，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學校有什麼煩惱?講講看!我們是好朋友，我願意聽聽看，也希望我能給你幫助!”這番話是我心中湧過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾，靜靜地聆聽著，眼中有一絲少有的認真神情。

我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地說：“其實，從國小跨入國中，難免會有一個過渡期，新同學之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境，別人也一樣。”我似懂非懂，塞了一塊蛋糕在嘴裡，繼續聆聽，“處理好人際關係，這也是一種能力，我的話，也只能啟發你而已，事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啟發，現在我的心情沒那麼沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了，心情是前所未有的`舒暢。“我相信你會處理好，加油吧!”

不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現實。試著從她的興趣著手。現在，我們已經成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。

此後的每一次，媽媽都認真聆聽我的煩惱，我的趣事;我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢!原來聆聽如此神奇!

傾聽的作文28

傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心靈的陰影，傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望，傾聽是一朵開不敗的的花，它能綻放出生命之蕊，可以換取人的欣賞與信任。

每當我們在生活中遇到不快或煩惱時，往往喜歡主動尋找傾訴的物件，做一個傾訴者，而回避做一個傾聽者。特別是在如今的E時代，到網上找一個自己的熟悉的陌生人，傾訴一番自己的委屈，頓會覺得心情舒暢和輕鬆。

而我喜歡做一個傾聽者，我的痛苦和我的委屈從不向人傾訴，而是傾訴給自己的文字，於是無論是現實生活中或是虛幻的網路中，我扮演的多是一個傾聽著，每逢網上的朋友問我想聊點啥？我都會笑呵呵的說：“我隨您，您說，我聽……

其實傾聽也是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈的悠悠路徑。傾訴是表達自己，而傾聽卻是在瞭解別人，傾訴容易傾聽難，傾聽需要有一定的藝術，當有人向您傾訴時，要真誠的去傾聽，即便市隔著螢幕也不要心不在焉，敷衍了事，要及時的給予迴應，讓對方感覺到您就在與他同思、同想、同樂、同憂……

人生是一首優美的樂曲，裡面有歡樂也有痛苦的音符，我們要想認識這些音符，就應該學會傾聽。傾聽朋友的.訴說，與朋友共同分享快樂、分享痛苦，讓朋友感覺到自己不是孤單的，傾聽他人的牢騷，讓他會感到舒暢、滿足和輕鬆。

我是一個柔弱的女性，在人生路上實足時也希望有人攙扶，憂慮時也希望有人分憂、寂寞時也希望有人陪伴，失意時也希望有人鼓勵—，我也需要傾聽這，渴望有傾聽者陪伴我，如同”青青子吟，悠悠我心“般迫切，我做他人的傾聽者，誰又是我的傾聽者呢？

我渴望……

我向往……

傾聽的作文29

聲音的美妙，從我未出生時，媽媽就讓我學著聽了。聽，與生俱來，但學會傾聽卻從不是那麼簡單。它是聲音之外的沉思，更是內心明悟後的理解。

有一次，我被一道方程題難住了，冥想苦想了好久還是沒有做出來，我只得請來媽媽幫忙。她讀完題，思考一會兒後，就開始耐心地幫我梳理起來。當她講解到一半時，我忽然發現自已來了靈感，馬上急切地說：媽媽，媽媽，不用講了，下面的我會了。但媽媽好像沒聽到，還是要堅持給講完。我立即拒絕了媽媽的想法：你再講，就是浪費我的時間了。我打包票，這道題我絕對會了，如果做不出來，我自罰十萬遍。媽媽頓了頓，好似有什麼話被卡在了喉嚨裡，她皺皺眉頭，但最終還是同意了我的決定。

我高興地拿起了卷子，迅速開啟我的.靈感模式快速解題。解題一路暢通，洋洋自得。可是沒過多一會兒，我就被這道題的後半部分卡住了。我絞盡腦汁，拿出不撞南牆不回頭的決心和勇氣，但還是一無所獲。我開始有些焦急，更有些後悔。剛才，為什麼要無知地打斷媽媽的講解？為什麼要拒絕得如此堅決？最可恨的是還武斷地立了個軍令狀！唉，後悔莫及呀！

我硬著頭皮，一步步捱到了媽媽的房間，膽怯地向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有責備我，只是靜靜地看著我，說了一句話：兒子，學會傾聽，對你真的很重要。然後，就耐心地給我講解起來。那一刻，我聽得異常認真，異常用心

從那以後，我慢慢地學習著傾聽，學著思考，學著判斷；學會了禮貌、學會了用心，因為那裡有對生活的尊重。

傾聽的作文30

從滿園紅色的春色中，走到映日荷花別樣紅的夏日裡，穿過霜葉紅於二月花的楓林秋日。再踏上千山鳥飛絕的白雪皚皚……

你聽，碧綠的竹子在林間悄然生長，晶瑩的露珠在石頭表面緩慢的滑落，雪白的雪花在空中無聲無息的落地，枯黃的樹葉依依不捨的隨風飄去；你又是否聽過……

大自然的一切生靈都是有生命的，它們的一舉一動都是有聲音的，只不過在匆匆逝去的歲月中被人們忽略了，靜下心來，用心去傾聽，我們方可發現一些別樣的美。

我喜歡風的聲音，風吹醒了大地，吹綠了小草，吹得花兒更鮮豔了，風吹來了一絲絲涼爽，風吹走了人間的塵埃。

風吹下了落葉，落葉對這個世界還有所留戀，風卻毫不留情把落葉吹了下來。枯葉的飄落意味著嚴寒的.冬天即將來臨。風吹走了落葉，樹枝光禿禿的，大樹只能憑藉自己堅強的身軀來抵禦嚴寒的冬天。

風悄悄地來，悄悄地走，它沒有影子，不留痕跡。但它的的確確存在著，在造福人間之後，又悄悄地走了，某些時刻，它造福於人間後，卻不乞求任何回報。也許，他只是這個世界的路人，悄悄地來，悄悄地走，永遠都不會在某個地方駐足良久。

我喜歡聽雨的聲音，雨從天空落下的瞬間很美，落在地上發出“滴答”的聲音，雨淨化了空氣，也讓土地更溼潤了，土地發出的清香和花兒的芬芳香氣，瀰漫與空中，讓人心曠神怡。

雨珠從樹葉上落下的那一刻，彷彿世界都靜止了，唯有雨珠在緩緩的滑落，雨珠滴在小水窪中，濺起了一道道漣漪，很美，很悠遠

夕陽西下。霞光滿天，天邊是火紅的火燒雲，形態萬千，卻也抵擋不住夕陽西下時的美。

停下前行的腳步吧，用耳去聆聽，用心去感受。

傾聽的作文31

雨聲各種各樣，有的細如花針，有的大如斗笠。我細細地聽著。春雨來了，她細細的，軟軟的，有些羞澀。都說春雨貴如油，這春雨確實珍貴，春雨悄悄叫醒了小草，小草聽話地伸出腦袋，給大地換上了新衣。花兒被春雨催開了，使勁兒伸著腰挺著背。鳥兒嘰嘰喳喳地談論著，春雨笑眯眯地向她們問好，春雨走到哪兒，哪兒就是萬物復甦。

夏天的雨後是悶熱的。從遠處傳來一陣陣雷聲。人們都躲在屋裡，螞蟻們趕著搬家。天氣又悶又熱，幾朵烏雲出現在天空，突然，嘩啦嘩啦雨滴落在地上，濺起一朵朵蓮似的水花。幾個沒有帶雨傘的行人把包舉在頭上，匆匆忙忙找著可以避雨之處，孩子們凝望著玻璃窗上雨滴匯聚成的小溪。不一會兒，雨停了，雲散了，昆蟲又出來了，孩子們也出來了，空氣中帶著一股泥土的芬芳。

叮叮咚咚，是誰在敲擊著鍵盤，彈著一首首動聽的曲子？走近一看，原來是秋姑娘。這聽似有些淒涼的'聲音，讓楓葉紅了臉，讓銀杏變黃了，讓許許多多樹葉深深的鞠了躬，在完成使命後用最華麗的姿態，沉睡在大地上。花兒謝了，葉子落了，雨來到了果園裡，她為果樹們奉獻了最後一份力量，蘋果紅了、橘子熟了、一串串紫瑩瑩的葡萄，晶瑩透亮，秋雨帶來了一個五彩繽紛的世界。

冬天的小精靈多麼善變，多麼淘氣，這好好的雨怎麼下著下著就變成了雪，不過孩子們最喜歡你。他們喜歡松枝上的你、房頂上的你、大地上的你。不管是哪兒，只要有你，他們都喜歡。你瞧那枝頭綻放的梅花，寒風裡屹立的松柏，你一定很敬佩他們吧，雖然你冷冰冰的，但你一定會成為冬日裡的主角的！

細細聆聽大自然的音韻，幸福就在我們身邊。

傾聽的作文32

我還記得以前放學回家了，外面的雨濛濛細雨地下著，黑雲把天裹得霧濛濛的一片。這時候，我都會一邊埋怨一邊將手上的包舉到頭上，一路飛奔著回到家，皺著眉看見自身褲管上的汙垢，卻又萬般無奈。不知道從什麼時候剛開始，我竟對雨萌長出一種非常的情意，而且逐漸喜愛到了下雨天。

這時，外邊依然在雨天，點點雨滴調皮地敲擊著窗子，傳出風鈴般脆響的聲響。我舉起身旁的雨傘走入雨簾中，但雨卻好像捉迷藏一樣越來越變小些，些一絲許落在傘上，卻但見傘溼，未聞雨聲。我穿行在小巷中，裡邊一些積水，我踩著積水提心吊膽地走著，卻仍然聽到了腳步沒入水裡，水花迸濺的響聲，脆響如提琴者。

過了一會兒，我好像聽到了雨落在傘上的.聲響，急促的悶聲發大財遮天蓋地，我驀地感覺一絲涼爽，風也毫無道理地吹了回家，耳旁的呼嘯聲夾雜著雨星迎面而來，我急匆匆地往前走，將摺疊傘調低，卻仍然抵不住雨打風吹的心身的身心的洗禮。雨滴落在水塘，泛起漣漪，如敲夾層玻璃的脆響聲傳出；雨滴落在落葉上，悶悶的，我好像聽到了落葉的不滿意；雨滴打在我的面頰，我明晰有一種沉重感

不多長時間，調皮的雨滴好像玩太累了，漸漸地靜下心來，修復了她的淑女姿勢，舒服悠長，淅淅瀝瀝。我收攏雨傘，在細雨中漸漸地走著，聽著那平平淡淡卻富有風韻的雨聲，輕輕地吟誦隨風潛入夜，潤物細無聲，吸氣著下完雨後清香的氣體，內心好像也沉定出來了。忽然想到有些人說過雨聲是地球上的心裡話，當然的吶喊，我本不以為意，現如今卻深有同感。在這裡雨聲中，我好像聽出了她的優美雋永，至真至純，自得飛舞

聽，雨來了。

傾聽的作文33

我超級喜歡說話，這意味著我在很多時候不那麼會傾聽，因為我都在自顧自地說，而忘了去傾聽別人的心聲。是從一次與好朋友的交談中，我才知道我的這一毛病，也就是那一次的交談後，我慢慢學會了傾聽。

那次我和好朋友在爬山，是一座不怎麼高，爬起來非常像散步的山，我們就一路說著笑著往上爬。說是我們，其實就是我在那裡一個勁地說，甚至都沒留意到好幾次她說了一半，我都在插話進入她傾訴過程中，這樣好幾次下來，她好像有些懶得說了，就隨便我自己在那裡說說說。我說了那麼久，沒有見她說話，我還問她為什麼不聽我說話了啊，她慢悠悠的冷冷的回答我，你不也沒給我機會說嗎？當時我真是腦子“嗡”的一聲，意識到自己有多麼的話癆，有多麼的討厭了。我竟然在和好朋友的交談中，一直在自顧自地說，還搶她說話的機會說，忘記了傾聽地說……我沉默了幾秒，趕緊握住她的手說，我錯了。還好她生性比較隨和，好說話，也不記仇，看我道歉，立馬就原諒了我，還讓我接著說，她在聽呢。這讓我又怎麼好意思繼續說呢，我就讓她開始說，我說我要學會傾聽！

也就是那次好朋友指出我的這些毛病後，我才慢慢學會了傾聽，學會了去給別人說話的機會，學會了去傾聽別人內心的世界。學會傾聽之後，我感覺我沒那麼愛說了，因為我說話的時間勻了一半給傾聽，在傾聽的過程中，消化了我那旺盛到多餘的'傾訴欲，也消化了我那旺盛傾訴欲裡面的對世界的疑惑和抱怨。

可以說，是傾聽讓我學會了更好的傾訴。學會了傾聽之後，我的傾訴，我的說話，不再是一味地自顧自地說，而是一種真正的與人在交流、溝通的說，是一種把對方當做交談物件的去傾訴，而不是當做垃圾桶的去發洩。

傾聽的作文34

傾聽，一種神奇的感覺，它能吹散心頭的陰霾，發現人間的美好；傾聽，一次心靈的昇華，它能讓你獲益匪淺；傾聽，一種高尚的品德，卻架起了我溝通自然的橋樑。

天空拉下臉龐，似是為了訴說不滿，讓暗沉籠罩世間。風兒的歌聲已不悅耳，反而變成“沙-沙-”的聲響，我知道，雨，你來了。許是名字中帶有雨字，亦或是與我性格相符，雨，我十分喜歡你，傾聽你的旋律，成為我最大的樂趣。

起身推開窗戶，絲絲涼意擁抱著我，微風中夾雜著些許雨絲，輕柔的撫過我的發間，更撫過我的心田。“啪嗒啪嗒”，雨絲化身為豆大的雨滴，我不得不窗戶緊閉，注視著你。雨，你洗滌著萬物，沖刷著它們，我遵從內心，傾聽著這滴答答和諧的音律。這音律，從最初“潤物細無聲”的輕柔轉變成“疑是銀河落九天”的'磅礴氣勢！這美妙旋律，讓我那不安迷茫的心靈一下子平靜。雨，你是柔情而又無情的。你悄悄的，如牛毛，如細線，如銀針，滴落大地，燃燒生命化作清泉融進植物的心田。可你卻和風一起，將葉子四下搖晃，使葉子的生命危在旦夕，使葉子在狂風暴雨中頑強抵抗……傾聽雨的存在，總是讓我心曠神怡，得到心靈上的洗禮。而雨後那抹淡淡的清香，總是令我沉溺其中，思緒隨之飄向遠方，迎來一些冷靜的思考。

我正在傾聽細雨的訴說，而傾聽，與我們的生活不可分割。傾聽長輩的教誨，使人更加完美。傾聽朋友的煩惱，盛開友誼之花。傾聽像是奇特的魔法，把痛苦與煩惱散盡，於人輕鬆愉悅之感。而傾聽能令彼此交流，增強彼此的感情與理解，我，正在溝通大自然，正在傾聽自己的心聲……

漸漸地，雨，你悄悄離去了，可你存在的痕跡卻被我這個傾聽者捕捉到了。傾聽，一座座無形的橋，溝通了我與雨，拉近了我與自然的距離。