我眼中的她作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我眼中的她作文，歡迎大家分享。

我眼中的她作文1

人生是一次旅程，朋友是其中的亮點。

——題記

她是一名活潑可愛的小女生，刻苦努力是她真實的寫照；她有著遠大的理想，勇往直前是她永不改變的諾言；她有很多美麗的幻想，但她並不講出，任憑時光來衝擊風雨淋打，她無所無謂。

生氣時的`她會低下頭，臉變紅，怒氣中卻發不出嘆息；微笑時的她像初升的太陽，釋放出那美麗的光澤。活潑的她像一隻小貓，似乎要跳上雲臺；煩悶時的她似乎又像一隻松鼠，一切事情都會讓她無動於衷。

她從不言棄，拼搏努力是她裝扮自我的習慣，想起她的身影，我發現她笑了。

她時而頑皮，時而無畏，時而馴良；似風般的她讓人難以捉住她的內心基石。

喜歡大自然的她，享受著那春的柔情，賓士在廣闊的田野之中，讓雨露去滋潤心中的乾涸，找回那片屬於自己的藍天。

這就是我眼中的她：可愛，美麗，自信，勇敢，充滿陽光，富有朝氣。

一起學習的我們任時光在身上劃過痕跡，留下影蹤，只要彼此開心，我們就會春常在。

我眼中的她作文2

我有一個很要好的朋友，在我眼中，她就是一隻可愛的“狐狸”，是的，她就是“狐狸”，又聰明又狡猾。

她長得和我一樣，大大的眼睛，小小的嘴巴；她的性格開朗活潑，是個很好相處的人。

在我眼中，她和“狐狸”一樣聰明。她的學習成績很好，是大家經常說的“別人家的孩子”。無論老師講多少內容，語速有多少快，她總能理解並記下來。如果你有什麼不懂的，那就問她吧，她會用很聰明的方法給你講解，包你一聽就會；如果你沒記好筆記，她會馬上給你她的'筆記，你要想隨便抄抄矇混過關，那可沒那麼容易。

在我眼中，她的力氣也很大。雖然是個女孩子，但她常常不小心弄斷尺子，鉛筆之類的，還能徒手摺快遞，我老弄不明白她的力量到底是哪裡來的。

在我眼中，她又有些“狡猾”，她的性子可急了，是個名副其實的“多快嘴”，話多語速還快。當你聽不懂批評她的時候，她可不幹，馬上開始和你展開辯論大賽。這就是她不優秀的一面。

怎麼？你說這個人不是我朋友？好吧，你很聰明，你的確猜對了，我承認了，我眼中的她其實就是我。不過，這個她你們喜歡嗎？

我眼中的她作文3

我眼中的她我上五年級了。她已經陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑髮亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業本上密密麻麻的字，可不論我們作業上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業做得一絲不苟，又出什麼狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班裡那麼多同學，每個同學錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班裡的同學都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的`嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心裡留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。

我眼中的她作文4

這次我要寫的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的`頭髮紮起一個馬尾辮，鼻樑上架著一副眼睛，使她看起來有點像個博士。

上課時，她總是看著每一個同學，當誰開小差時，她就會用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴厲的教官。但是有一天發生了另一件事，使我重新瞭解了她。

那天，我剛進校門，就聽到外面有人說：“有一個同學被汽車撞倒了……”我聽說哪個被車撞到的同學就是我們班的謝天翔同學。當我去辦公室交作業時，我被眼前的景象驚呆了：朱老師在辦公室裡哭著說要去醫院看謝天翔，還有幾位女老師攔住朱老師，叫她別衝動。此時的朱老師好像不是老師，像是一個孩子處在危險之中，焦急心碎的媽媽。此時，我才明白朱老師那麼關心我們啊！

朱老師中午從醫院回來，帶給我們全班一個好訊息：謝天翔同學已經脫離生命危險了。我們全班同學鬆了一口氣。大家又討論起這件事，整個教室好像是菜市場似的，這時，朱老師的臉上才露出一絲輕鬆。

通過這件事，我明白了：老師是很愛我們的，我們就像她（他）的孩子，她（他）就像我們的家長，時時刻刻地愛著我們，關心著我們！

我眼中的她作文5

上國小的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付豔民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學也很有方法。我很佩服她。

我們班裡的同學都很淘氣，因此幾乎所有同學都被付老師批評過，其中被批評的次數最多的`是陶冶和俞龍。

就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一隻溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶揹著付老師弄哭了我們班的 一名女同學，結果一上課就被付老師發現那個女同學的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，於是老師讓每個同學都看著他，他老老實實像那個女同學道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

再說俞龍，他每次都不按時完成作業，結果每次放學都挨留。我記得那天放學後我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室裡付老師正給俞龍聽寫，那時都已經放學一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那麼認真。

付老師雖然已經不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。

我眼中的她作文6

我們每個人都會有一個她；一個鼓勵過你的她；一個幫助過你的她；一個使你快樂的她；

我說的她，是一個品學兼優的學生，是一個積極向上的女孩，是一個我最好的朋友。

還記得那次，她給一個同學講題，怎麼講那個同學也不會，我還著急出去，我就催她，“快點，實在不行別給他講了，還要出去玩呢”那可不行，要不，再等會。我小聲又對她說，實在教不會，糊弄一下得了。不行，你自己先出去吧，我把他教會的。我只好賭氣出去了，等我回到班級時，我看他還沒講完，我就坐在他旁邊，看著她講。

這個你懂了嗎？還沒有。他就又給他講了一遍，就這樣重複著，直到雙方都露出了滿意的`笑容。

我想，如果當時是我的話，我絕不會這麼有耐心一遍又一遍的給他講，我真佩服她。

還記得一次，考試失利了，他跑過來安慰我，這一次沒關係，下一次靠好不就行了麼？他想方設法的逗我笑，讓我終於走出了這個陰影。

他就是這樣，他使我學到許許多多，這就是我眼中的她。

我眼中的她作文7

我和她相識於一年半之前，從認識那一刻起，她就每天陪伴著我成長，大家肯定會好奇她是誰，讓我來仔細講講我心目中的她。

當我來到新學校報到時，我被分配到一個年輕、漂亮、特別有朝氣的班主任班裡，對於初來乍到的我見到這樣的她有的是崇拜、敬畏和尊重。

她文筆好、字好，又溫柔。但隨著時間的推移，我們同時也發現，溫柔的她無時無刻不在提醒我們做各種事情，“把本子整齊放到我的桌子上”、“做份單元測試，檢驗一下知識的`掌握程度”、“我數三個數，大家站好隊”、“午飯後多多喝水，要午休”……同學們小聲嘀咕著“又來了”……心裡在想，她不嫌自己囉嗦嗎？

但漸漸地我感覺到，正因為她的“煩”，每天的嘮叨，我們的學習才能有條不紊，成績才能日漸提高，班級榮譽才能碩果累累，這都離不開她的嘮叨，她的“煩”，她的用心良苦。

我不知道什麼時候竟已經喜歡上她的“煩”，喜歡她一直這麼“煩”下去。我想說到這裡，大家也猜到了她是誰——她就是我們的樊老師，我們最親愛的、敬愛的老師！

我眼中的她作文8

嗨！今天我要向你們介紹一個人，她是一個漂亮的小女孩！她的頭髮好卷好卷，騎車時，風一刮來，她卷卷的頭髮像火苗一樣亂竄。她的手上總會有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的手就會變成一本“錯字書”。她的身材很瘦，老師說她瘦得像個豆芽，真好玩！

她很愛畫畫，每次畫起畫來，她就忘了周圍的一切。畫完了！她就把畫出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地說：“畫得真好！”她聽了，每次心裡都甜甜蜜蜜的。

她的學習也很棒，每次都是班級的前十名呢！

不過，她也有缺點，她做手工的紙都會浪費，後來才知道，原來紙都是樹做的'，從那以後，她再也不浪費了，她不希望害得小鳥們都沒有家了！她要做一個環保小衛士。她還知道不能浪費錢，那可是家長辛辛苦苦掙到的呀！

她最愛看書，每次都會看得入迷，忘記吃飯。她也愛“吃書”，然後吐出來，這樣她筆下就有一篇又一篇優美的文章，她現在也擁有了自己的書房，瞧！她又要躲進去“吃書”了！哈哈！

其實呀這個小女孩就是我，我在六緯路國小三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！

我眼中的她作文9

她矮矮的，不胖不瘦，有著小小的眼睛，走路的時候很可愛。她雖然長得不高大，但是她的理想是當一個法醫。

“百科全書”

她在我的眼中，是無所不知的，好像所有瑣碎的事情她都明白，她對所有的生物都充滿了好奇。“唉，我的鼻樑上面有點疼，像有東西壓在上面似的'，這是為什麼啊？”“你這是因為血液不迴圈，都積壓在這裡的瘀血。來，我來幫你按一下”……有了這個“百科全書”，我可是方便多了呢。

“小老師”

她的語言表達能力很好，如果你有不會的題，一定要來找她。我的語言組織能力很不好，所以在寫作業或者寫小短文的時候，都會找她來幫我。她講起來眉飛色舞，頭頭是道，而且脈絡清晰，很容易理解。而且在她嘴裡出來的詞很新穎，但我說的很老套，沒有新意。我非常喜歡她這一點善於表達。

“攬活機”

她是一個樂於助人的同學，當我們在宿舍裡打掃完衛生後，想去拿書包，會發現所有的東西都被她拿走了。儘管她小小的個子，但是她也把所有的事情都往自己身上攬，都不和我們分享，是不是很“自私”呢？

她就像一道光，照亮了我七年級的生活。越接觸會發現，她還有很多的優點，做事灑脫，不拘一格，仔細認真以後我們要相互學習，共同進步！

我眼中的她作文10

這次我想寫的人是我們的班主任，朱老師。朱老師有一雙大眼睛，黑色的頭髮扎著馬尾，鼻樑上有一雙眼睛，這讓她看起來有點像醫生。

在課堂上，她總是看著每一個同學。當任何人逃避時，她會像看刀子一樣看著你.她就像一個嚴格的教官。但是有一天發生了別的事情，讓我重新認識了她。

那天我一進校門就聽到外面有人說“一個同學被車撞倒了……”聽說被車撞的同學是我們班的謝天祥。去辦公室交作業時，眼前的景象讓我目瞪口呆：朱先生在辦公室哭著說要去醫院看謝天祥，幾個女老師攔住朱先生，叫她不要衝動。此時的朱先生，似乎不是老師，而是一個孩子有危險、焦慮、心碎的.母親。至此，我才明白，朱老師那麼在乎我們！

朱老師中午從醫院回來，給我們班帶來了好訊息：謝天祥脫險了。我們全班都鬆了口氣。大家又討論了這件事，整個教室彷彿成了菜市場.這時，朱先生的臉上露出了一絲輕鬆。

通過這件事，我明白了：老師很愛我們，我們就像她(他)的孩子，她(他)就像我們的父母，一直愛著我們，關心著我們！

我眼中的她作文11

她，一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑的長髮，長著胖嘟嘟的臉蛋……

她，是一名乖巧的學生，她的愛好很多，有畫畫，會作打油詩，會彈古箏……其中，古箏在比賽中還拿過銀獎呢！她作業工整，多次得到老師表揚。

她，喜歡小動物，尤其是小狗，每次玩動物遊戲，她就自願報名當小狗。她還有一個在廟會上買的小狗玩具，為了買這隻狗，花完了她的零花錢。如果她的狗不見了，她就會急得飯都吃不下，覺睡不香，整天想她的小狗。

她，是一個自尊心很強的女孩。有一次，因為我的作業沒有寫錯字，所以媽媽獎勵我一支鋼筆，而她沒有得到，就趴在桌上默默的哭泣，我知道，那是自責的眼淚。她，開心的.時候最多了，她笑起來的時候最多了，她笑起來時就露出兩顆大門牙，眼睛眯成一條線，一點淑女氣質都沒有。

她最大的特點就是左撇子，她會用左手吃飯，左手寫字，左手畫畫……這些事情對於右撇子來說是不可能完成的。

我眼中的她就是和我形影不離的妹妹，可愛吧！

我眼中的她作文12

她，20xx年出廠，在世這幾年無故障。自認為不是傾國傾成，但也算小家碧玉。生性活潑開朗，有時會很煩惱。

產品自述;有時會很善良，有時會很自私。

對於在街頭乞討的人，她會同情心氾濫地跑去幫助他們。相反，如果遇見年紀輕輕便跪在地上博得人們同情的.人，她就會像秋風掃落葉一樣——無視之。

她有是會多愁善感，有時會冷酷無情。

每每她看完情感大戲，都會淚水漣漣地心痛男女主角的悲痛遭遇。可是每遇到不聽老師話的同學時，便會把他們毫不留情地記在‘班級罪犯“中。

她有時會很大度，有時會小心眼。

這是一個留言盛行的時代。如果有人跟她說：“哎！有人說你壞話了，說你怎麼怎麼……”時，她不斤斤計較；而有人說她朋友的壞話時，她則不能容忍之。

產品自述完畢！

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我眼中的她作文13

她，一個平凡又不平凡，天才又不天才的女孩；她，看似自以為是，目中無人且委婉嫻靜、令人羨慕的女孩；她，有時候驚天動地，無法無天；有時候呢，含情脈脈，回眸一笑……要問她是誰――木子人圭非文！

李佳斐，長著圓圓大臉，戴著一副寬邊眼鏡，眼睛雖小卻熠熠閃光，鵝蛋臉微微泛紅，高挺的鼻子彷彿在鄙視眼鏡的兩片葉子。她很高，但弱柳扶風，走起路來好像牙齒痛，用手捂著嘴，很奇怪，也很獨特，令我印象最深……

她，品學兼優，是班裡的榜樣。各科成績優秀，出類拔萃。上課時，總有她精彩的見解、觀點。上自修課呢，不是她的領讀，就是她的“獅吼”，大家都很認真地讀、背，那幾個不乖的同學，也只好“束手就擒”……因此，在國中入學的時候，她――全年段第一；她責任心也很強，兼任副班長、課代表以及學習委員，你瞧瞧，她哪一個不做得井井有條？哪一個做得糊里糊塗？泰山不是壘的，牛皮不是吹的'，這就是她的實力！

我眼中的她作文14

她，在我眼裡，是個開朗的女孩。

她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑髮亮的黑髮，一雙能說會道的大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡直完美！

記得有一次，陳老師拿她的作業評講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完後，老師發現她錯的和黃煒鋮錯的一模一樣，就問她：“你倆怎麼錯的一樣，誰抄誰的？”她沒有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的'快樂傳給別人，老師也不例外。她總是那麼樂觀，給人帶來光明。

但她有缺點。記得邱老師還沒走的時候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會兒。但是她呢，一直盯著老師的護手霜看。終於，她忍不住了：“老師，那是什麼？”老師回答：“啊？那個啊，護手霜。”她眼睛一亮，一秒的時間護手霜就在她的手裡了。拿到護手霜，她直接往手裡塗，沒有一點客氣的樣子。老師見了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽了，更是得意，嘻嘻哈哈地說：“那我更要塗多點了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。

這就是她，開朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。

你們能猜到她是誰嗎？她就是吳子欣！

我眼中的她作文15

我有一個形影不離的好朋友，她和我一起吃飯、睡覺，我開心的時候，她和我一起分享，我難過的時候，她來安慰我，我覺得她非常開心、活潑，你們想知道她是誰嗎?那就快來看看吧!

她的鼻子很好玩，好像是一個通天梯，翹了起來，尤其是她的耳朵，硬硬的，真像是一塊鵝卵石，她的耳朵還會動呢，嘴巴紅紅的，真好玩，她長穿著黃、白、粉色的衣服。

她在家裡是一個“愚人王”，只要她在家裡，爸爸媽媽就會被他愚的`一塌糊塗，有一次，她把家裡的一瓶黑墨水灑在了我的手上，故意和爸爸媽媽握手，爸爸媽媽的手已經烏黑烏黑的了，爸爸媽媽還不知道呢，她說：“爸爸、媽媽，你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信，她只好主動把他們的手洗乾淨了，每次都是這樣，爸爸、媽媽被愚的無可奈何、哭笑不得。

她不緊是愚人王，也是一個有夢想的人。每當看到關於科學方面的知識，她就主動去學習，她的夢想就是科學家!

說來說去，大家還是不知道她是誰，我現在就揭曉答案，她就是本人——王詩文。