美就在身邊作文(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的美就在身邊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美就在身邊作文1

我總覺得生活中人與人之間現在很冷漠，沒有信任，沒有同情。人性的美已經蕩然無存，但那次，我終於發現，美就在我身邊。

那天，我和媽媽坐地鐵回家。車上人很多，每到一站，只有上車的人，沒有下車的人。過了一會兒，上來一個老奶奶，看上去有六七十歲了。老奶奶顫巍巍地走著，想找個座位。可是，很多坐著的人連頭也不抬。

又到了一站，上來一個打扮漂亮時髦的阿姨。她坐到了一個座位上，老奶奶正好移動到她的面前。這位阿姨皺著眉頭對老奶奶說：“走開，你個臭老太婆！”老奶姐只好無奈的挪開了。穿著打扮漂亮，內心咋這麼壞呢？我想讓她快點下車。結果，她真的坐了一站就下了。

地鐵又駛過幾站，人漸漸少了，但那位老奶奶還是沒有座位。又到了一站，上來一個小夥子。他看見有一個空位，就坐在了那裡。不過，他很快又站了起來，對那位老奶奶說：“阿姨，您坐在這裡吧！”老奶奶坐下了說：“謝謝你啊，小夥子！”

我開始打量起小夥子，他穿著一件灰白的工作服，腳上穿著一雙普通的.不能再普通的鞋、少而精是戴著一頂灰白色的鴨舌帽。全身上下有著一些油點，雖然看起來不那麼幹淨，但透露出一種質樸。不一會，他就下了地鐵。

望著他遠去的背影，我不禁想：“雖然他穿的並不華麗，但是他的舉動是美麗的。我明白了：其實生活中不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼睛。美，就在我們身邊。

美就在身邊作文2

其實，美在我們的生活中無處不在，包括自然美、微笑美、心靈美……一個動作是美的象徵，一句話是美的開始。

我們班一直有美女。在課堂上，老師進門時燦爛的笑容就是我們上課的開始。“站起來，對老師好一點”是學生們美麗的迴應。在課堂上，師生之間的密切互動和激烈競爭是美的見證。上課的瞬間，同學們鬆了一口氣，透露出燦爛的笑容是美的終結。

下課後，老師放下負重課程，和同學們打打鬧鬧，交流課餘時間發生的趣事和問題，這就是美的交流，美的感受。

在那個籃球場上，老師和學生之間的競爭激烈而有趣。是籃球傳來的美好聲音，學生啦啦隊的歡呼聲音是美的`靈感和傳遞。

美在我們的生活中傳遞，我們見證了美的瞬間。美帶給我們快樂、幸福、歡笑，讓我們的生活更加美好、動人。美是一本證明生命和時間流逝的筆記本，記錄著逝去的歷史。

美就在我們身邊，但我們看不見，摸不著。美是存在的，它只停留在歷史的足跡裡，停留在人們的腦海裡。我們要把這種美好傳遞給全世界，讓世界充滿美好，讓地球村永遠美好。

讓那些恐懼，恐懼，戰爭見鬼去吧，讓每個人都填滿人的頭腦，填滿世界。

美就在身邊，在我心裡，在每一個角落。

美就在身邊作文3

美是一本書，永遠讀不完；美是一杯暖暖的香茗，溫暖受傷的心靈；美是一座無形的心橋，跨越海洋，連線你我他。美，就在我們身邊古時候就有“沉魚落雁閉月羞花美的無處藏，人在身旁如沐春光寧死也無憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花綠綠，也絲毫不遜色。可是，人們卻常常忘記了：美，就在我們身邊。

一個星期六的早上，陽光普照大地。我上了公共汽車，找了一個座位坐下。忽然，一位婦女報這個小孩，和司機在說什麼。過了一會兒，婦女匆匆地走了，而司機則把小孩抱上車來。他把孩子安頓在離駕駛座最近的座位上。孩子很小，抓著扶手，兩頰微紅，兩腿移動著，似乎想下位。一雙眼裡寫滿了害怕，她環顧四周，想找一個熟悉的人。車上的人越來越多，卻沒有人理會她。嘀——到站了，司機停了車。咦，司機站起來幹嘛？我納罕著。只見司機抱起了孩子，一邊撫摸著孩子的頭，一邊安慰她，走下車，把孩子交給了幼兒園的`老師，才放心地跑上車，加大馬達，繼續在街道上行駛……世界上有一種美，叫——盡職。那位婦女把孩子交給司機，必然是信任他。而這位司機，他做到了。他既照顧好了小乘客，也沒有讓別的乘客著急，儘自己所能。而有的司機，車上有幾個老年人相見，很高興，多說了幾句，便罵罵咧咧，說老年人太吵了。美一首歌，嘴一張。不經意間，就流了出來，讓美充實我們的生活。美，就在我們身邊。

美就在身邊作文4

一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……

看！我們的身邊無處不是美啊！清晨，我睜開眼睛後，美就來到了我的'身邊，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起給我燒早飯，媽媽在我臨走的時候，常常會對我說：“路上一定要注意安全！”一句句溫暖人心的話語，讓我感到了美。中午，美化成了我的同學們。老師佈置了一張樂園卷，開頭的題目我可是對答如流啊！後面的題目有一點難，但我還是可以做出來的，可是，我在做最後一題的時候，卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了！這時，我就去找我的好朋友請教我，我的好朋友熱情的幫助了我，我們的友情讓我也感受到了美。

下午，美化成了我的老師們。我在上體育課的時候，正在跳橡皮筋的時候，突然，我的驕一下子像是踩到了雲朵上，我的腳扭了！這時，汪老師來了，他對我說：“沒有事吧？”我說：“還好。”汪老師讓我坐在那裡千萬不要動，老師的關心也讓我感受到我身邊的美。

美，無處不在，讓我們用一雙會觀察的眼睛去發現，做一個傳播美的種子的使者吧！

美就在身邊作文5

太陽熱烘烘地照著大地，大家樂地手舞足蹈，可我卻高興不起來。前一段時間，因為一場意外，我的臉受了傷，我一直悶悶不樂，心裡的寒風在呼嘯迴旋，彷彿是士兵在戰場上廝殺叫喊。

回到學校後，我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我，每天都不厭其煩地給我擦藥，還總是問我疼不疼。老師，您知不知道，您緊鎖的眉頭，慈愛的眼神如春風般化作細雨，滋潤著我的心田。不止這個，在我來學校之前，老師還專門告訴同學們，不要讓大家嘲笑我，要多幫助我。

班裡的女生，都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課，爭著幫我打掃清潔區。每天晚自習後，每次輪到我打掃衛生的時候，總會瞧見她們的身影。還有班上的男生，雖然他們喜歡瘋狂打鬧，但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，在大家的幫助下，我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮，愛笑的模樣了。

大多數的花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些並不美麗的花根，才有了牡丹的'國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅豔……感謝我的老師，同學，你們就是我的根，默默地幫助我，造就了我今日的美好。

美就在身邊作文6

美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美，那麼，美就無處不在。

記得有一次，媽媽領我去坐公交車，可是車上沒有座位了，我和媽媽只好站著。沒多久，我身旁的一位阿姨就站起來，微笑著對我們說，過來坐下吧。媽媽連忙推辭，那位阿姨卻滿臉固執地說：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我們說服了，我和媽媽坐下了，阿姨卻不怕累，不怕苦，依舊站在那裡，公交車上的人們都向阿姨投去讚賞的目光。又過了一段時間，阿姨下車了，望著她遠去的背影，我的心裡暖烘烘的。

還有一次，我們班上的一位同學因身體不適，毫無防備地吐了一地，我以為同學們會不由自主地捂住鼻子躲得遠遠的，可我想錯了，同學們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了，有的`給那位同學遞紙巾，有的還給他倒水喝……在那一刻，每個同學的動作是那麼一致和諧，同學們的行為無疑是最美的，而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。

美有很多，但真正的美是從心靈深處散發出來的，人類美的本性，沒有任何的“汙染”。人並不因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。

其實，在我們的生活中，缺少的並不是美，而是發現。只要用心去觀察去體會，你就會發現美其實就在我們身邊。

美就在身邊作文7

昨天，我看了《開學第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。節目向我們展示了許多美的人，美的事：

第一課是：探索美。我國首位女航天員劉洋阿姨以主講嘉賓的身份娓娓道來，生動地講述了太空之美：她說道：“在太空裡，自己和用品都飄起來了，感覺所有東西都有了生命一樣。”同時也講述了她回到地球之後的地球之美。第二課是：創造美。參加過兩屆奧運會的蝶泳冠軍焦劉洋姐姐為我們講述他們對於美的理解與感悟。第三課是：傳遞美。中國首位奧運帆船冠軍徐莉佳阿姨為大家講述她奮鬥的歷程。第四課是：和諧美。倫敦奧運會冠軍、體操男團四名隊員在隊長陳一冰哥哥的帶領下與小朋友們通過做遊戲的方式展開互動，隊長陳一冰哥哥還以主講老師的'身份講述體操男團的奪冠經歷，為大家講訴了和諧之美。

大家經常說生活中找不到美，其實，美就在我身邊。當我走在小區的路上，看著路兩旁的修剪整齊的花花草草，那就是大自然的美。當有人把垃圾扔在垃圾桶外面時，我隨手撿起扔進垃圾桶，這也是一種美。

今天早上，當我把媽媽自己做的小蛋糕帶給同學品嚐，那就是在傳遞美。走進校園，看到熟悉的老師、同學，感覺他們也是那麼的美。

其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發現。那麼就用自己的眼睛去發現美，去感受美吧。

美就在身邊作文8

生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。――羅丹

在我印象中有一件事，讓我感受到了人與人之間的關愛，讓我感受到了身邊的美。

在某一天下午，我被數學老師留下來了，是因為作業中錯太多，才導致被留下。好不容易改完錯了，卻發現老師已經下班走了。哎！沒辦法，我當時就想先回家，明天早上再讓老師看吧。

我到了公交站牌，正好有一輛15路公交車來了！我趕緊上了車，突然發現我的公交卡找不到了。而且那天是冬天，寒風刺骨，我的心就像這天氣一樣寒冷、無助，眼淚不禁流了下來。

這時突然走來一位慈眉善目，白髮蒼蒼的老奶奶。她走到我面前輕輕地拍了拍我的.肩膀，我起初以為她是壞人，嚇得撒腿就跑。這時聽到她說：“我不是壞人，哪有我這麼老的壞人。”

我想了想也對。我就又跑了回來。這位老人從他兜裡掏出2塊錢說：“小孩子，趕緊回家吧，別讓父母擔心了。”

我問她為什麼幫助我？她說：“別人也曾經幫助過我，你也要幫助別人啊。”聽到這裡我不禁潸然淚下。

美就在身邊作文9

人生處處充滿真情，人生處處充滿美。有美才有生活，而美就發生在我身邊！

記得有一次，媽媽叫我去超市買一瓶花生油。在我出門之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門。

當我走到超市門口時，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在。“哦，還好在！”

可是，令我擔心的事情還是發生了，回來的路上，我發現鑰匙居然不見了！我連忙往剛才走過的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時六神無主。

天已經逐漸變黑了，可鑰匙還沒找到，我沒辦法回家，這可怎麼辦才好呢？

就在這時，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過來，拿出了一串鑰匙，問我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的，是的.，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動得語無倫次，連忙對老奶奶表示了謝意。“找到鑰匙就快點回家吧！別讓父母擔心。”老奶奶說完，拿出了一個手電筒給我，之後便走了。

我看她那走路的樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路。可她卻把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個老奶奶可真是“美”呀！我心裡不由自主地感激起這位老奶奶。

老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美啊！

是啊，美，無處不在。只要你留心觀察，就能發現它！

美就在身邊作文10

樹葉子上打著滾的雨滴，鑽進泥土的雨水，人們井裡積累的露水，這都是上天的恩澤。

風呼嘯地吹著，天氣也漸漸溼潤了，這時候雨就要降臨了。路旁的植物可高興壞了，而雨就像舞者般，看，這裡下下，那裡下下，每一處都被雨水過了個遍。

雨，它是無私的，美麗的。每當它來臨的時候，它會毫不吝嗇的將甘露灑向人間，只要是在這個世界上的，它總會慷慨地將自己灑向各處。它是一名慈善家，它將自己給予了別人，卻絲毫不取回報。

雨，它是萬能的，美麗的。田野接受了它的洗禮，便變得金黃起來了;一棵石縫中的小草，接受了它的幫助，便開始茁壯成長;偏遠乾旱的地區，被它瀏覽一番便顯得生機勃勃，一碧千里了。

雨，它是捨己為人的，美麗的。雨將自己的身軀，播灑給這個世界，但它卻化為了營養進入了泥土中，滋潤著大地，滋養了大地上的一切生命，使乾渴的草木昂起頭，使人類繼續生存。雨將自己的'全部生命給予了大自然，它是捨己為人的。

走在路邊，看見樹葉子上晶瑩的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，卻不失端莊。它很脆弱，一觸即散，但是，它卻化為另一種物質，永駐於這世界之中。

或許，人們覺得雨水滋潤萬物，是理所應當的，這是它的責任，但是在我的眼中，這渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。

路邊隨處可見的雨水，便是在我們身邊最美的東西。

美就在身邊作文11

大自然是一切美好事物的發源地。沒有大自然，哪來的美好生活，哪來的美麗源泉？許多文人墨客走遍千山萬水，給我們留下了許多膾炙人口的名言佳句。看那從葉片的.縫隙灑下來的點點陽光，猶如碎碎的點點金子，多麼富有詩意的畫面！在那微風徐徐的江畔，坐看夕陽漸漸地，漸漸地從西邊緩緩落下，夕陽的餘暉照在身上那種溫暖的感覺，是多麼的愜意！但是夜幕降臨，又讓人不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

中秋節正在向我們不緊不慢地走來，許多人都在為中秋做準備，但是令人遺憾的是，天公不作美，我們這裡遭到了一次最強冷空氣南下，中秋節這天大半邊天都被烏雲遮住了，冷不丁地往人們頭上潑了一盆涼水。但是我卻感受到了月亮之美。晚上涼風習習，我和媽媽慢悠悠地逛著街，我不禁抬頭仰望天空，忽然發現有半邊月亮已經掙脫了烏雲的束縛，探出頭來了，再過一會兒月亮已整個露出來了，泛起一輪淡淡的光輝。我心想，是什麼力量使月亮掙脫出烏雲的束縛的呢？我陷入了深深的沉思……

美就在身邊作文12

美，是飄蕩在蔚藍天空的幾縷白雲；美，是坐落在山間的幾塊殘雪：美，是跳躍在大海上的一抹陽光；美是迴盪在山谷的歌聲。大自然的美景，我們無一不曉，而人世間的美，卻一直被人們的誤解所忽略。因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，但是，他們卻忽略了人內心的`美。

鳥兒在天空自由飛翔，是一種自由的美；幫助老人做事情，是一種善良的美；在同學有困難時，同舟共濟，患難與共，是一種友誼的美。而這些美恰恰都是人內心的美。外表美的人，內心不一定美。而內心美的人雖然外表醜陋，但心地善良。這充分體現出內心美的重要性，外表美不能和它相提並論。

有一次，我的水彩筆忘記了，急忙向周圍的同學借。我的第一個目標是我的“鐵哥們”張晨宇，他是一個帥氣的小夥子。我對他說：“我的水彩筆忘帶了，能不能借我幾隻?”他聽後，沉默許久，然後對我拋下一句：“實在對不起，我也沒幾隻。”我心裡暗暗地想：真不夠哥們的，便向黃靜怡借。黃靜怡長得不怎麼樣，可她沒有像張晨宇一樣沉默，而是直接借給了我。

美在何方？美其實就在我們身邊。多一些愛心，就會多一份美！

美就在身邊作文13

開學第一天，老師播放了《開學第一課》給我們看。今年的《開學第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！

首先是由歌手韓庚帶來的《第一課》，歡快的曲調就像我們開學時，激動而又開心的心情。一曲完畢，同學們都情不自禁地鼓起掌來。接著是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。

然後是人氣偶像陳翔帶來的《孤獨的`牧羊人》，新奇的曲調令我們歎服叫絕。接著是撒貝南“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，講述了“創造美”。

……

“探索美”、“創造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開學第一課”的主題——“美在你身邊”！

是啊，美，其實就在身邊。只是，你不曾發覺……去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會有和諧的美！

“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿蔔泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會蛻變成大美，你的人生也會改變！也許，你就是下一個“最美”！

來吧！去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！

美，其實就在你身邊！

美就在身邊作文14

通過“開學第一課”，讓我知道了什麼是真正的美。它讓我知道了美是一汪清泉；美是一個擁抱；美是一桌飯菜；美，需要發現。

在這堂課上有很多表現出美的地方，姚明叔叔通過視訊，在非洲給我們介紹了大自然的美麗，和動物的.美；體操奧運健兒奮力拼搏，永爭第一的拼搏之美；在大山裡的一個學校裡，有一位唯一的女老師——鄧麗老師她在這個學校裡，和孩子們一起玩耍，一起學習，那裡的學生用盡了所有辦法想把鄧老師挽留下來，最後他們成功了！鄧老師留下來了！來自農村的大成叔叔，他能用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子，來吹出美妙的音樂，大成叔叔還給我們表演了口技《農家的早晨》，大成叔叔一會用葉子吹，一會用嘴學鳥叫，學的像極了；吳斌是一名司機，也是一名英雄，他犧牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，感動的留下了眼淚。

不放棄希望，不放棄努力，傳遞希望，傳遞信任，才能真正的發現美，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。

生活需要美，我們的生活需要美。我要做美的使者，關心同學、尊敬老師、愛護花草、熱愛生活、熱愛大自然!

美就在身邊作文15

美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚蝦在水裡自由的玩耍，白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風搖擺田野裡的野花綻放，觸手可及的藍天白雲構建了一副絕美的`圖畫！這是我童年僅有的對美的詮釋！

時間如白駒過隙一般不經意中我已經度過了十二個春秋的人生經歷，我儼然對美又有了新的認識。

何謂美？在我放學途中，農民工搭乘公交車，因衣服髒席地而坐，我認為這比那些財大氣粗的土豪美。

何謂美？撿垃圾的清潔工比開著豪車亂丟垃圾，豔裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論，指指點點，崇洋媚外的汙史們美！老師千百次告訴學生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子裡流淌著洋人的血液一般！！何謂美？因手術成功醫生綻放的笑臉最美！在武林風的頒獎臺上，英雄們手捧獎盃的燦爛笑容最美！因為他們是國人的驕傲……

總之呢，美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現。只要我們仔細去發現，美無處不在，美，就在我們身邊。